不简单的数学课
今天我上了一节和平常不太一样的数学课,因为这次的数学课并不是老师教我们题。
在我幻想着的时候,李老师满面春风地走进教室,笑眯眯地对我们说:“同学们,今天我想改变一下教学方式,让你们来当一回老师,你们愿意吗?喜欢吗?”我们异口同声地说:“愿意,喜欢!”“那好,同学们,现在开始!”“啊!”同学们目瞪口呆,你看看我,我看看你。接着,李老师便在黑板上写上了四道解方程的题目,让同学们来教。教室里一片寂静,没人敢上去。这时,我把手举了起来。李老师毫不犹豫的叫我教第一题。
我胆战心惊的走上讲台,生怕自己会出错。我拿起粉笔在黑板上写上了答案,然后讲解道:“首先把'解'字写上,‘解’字是不能忘记的,然后等号要对齐,再.........”我在讲台上讲得十分仔细。见同学和老师的目光都投向我,我更是心跳加快。这时,我见李老师举起了手也要回答我的提问,便问:“请李老师回答。”这时,全班哄堂大笑。同学们说,哪有老师教老师的!我羞得满脸通红...........最后,我在同学们和老师的掌声中走下了讲台。
经过这次当老师的活动,我的能力得到了锻炼,同时也让我知道了当老师是很不容易的。同时又加强了我长大后想当老师的欲望,我想培育下一代,做一个优秀的老师。
《献给老师的歌》
“静静的深夜星星在闪耀老师的窗前灯光仍在亮……”每当唱起或想起这首歌老师那辛勤的身影就仿佛出现在了我眼前;明亮的灯光下老师坐在窗前手里握着笔“沙沙沙”地写着他们在为我们备课为我们批改作业。每当停电的时候他们仍点着蜡烛开着节能灯为我们备课批改作业。
每当我想起那画面心中股股暖流便会涌上心头泪水已充满眼眶。是啊!别看这么短短的一节课别看老师一节课讲得如此轻松自如别看作业本上那么小小的一个红勾红叉这背后却有老师多么辛勤的汗水啊!
老师付出了多少我们怎能知道?
课余时间我们在玩耍老师却在工作。我们生病了老师会来抚慰我们。我们伤心时老师会听我们倾诉。可是老师生病了又有谁来抚慰他们呢?老师伤心时又有谁来听他们倾诉呢?没有没有人因为老师从不向我们表达他们在我们面前从不表露出来他们总是笑容满面地对着我们。
老师把他们的一生奉献给教学把全部的心血灌注到我们身上。看着我们茁壮成长他们感到欣慰看到我们成绩优越人们感到骄傲。是啊老师们呕心沥血地教导我们培养我们看到我们有所成就怎能不高兴呢?
春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。老师您就是那春蚕把您毕生的心血和经验传授给我们。您就是那红烛燃烧自己照亮我们。不索取什么不求任何回报。千言万语都无法赞扬你们万语千言都无法表达我们对你们的感恩之心。在这里我先对你们说一声:“老师您辛苦了!”
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简单,不简单钥匙开了锁,简单,因为它懂得锁的心。但要懂得锁的心,不简单。有这样一个故事:一家公司中的一台机器无法运作导致停工,公司中的技术员忙得团团转,但仍然无济于事。最后,迫不得已请了一位大师来修理。只见他在这大型机器里忙碌了一阵,敲敲打打,认真地听着,然后在机器上划了一笔,修一下,机器马上运转起来。收费时,老板大惊他索要100美元。大师解释道:“划一笔只需1美元,但知道在哪里划需要99美元。”我们都可想而知划一笔固然简单,只需轻轻一下,不费吹灰之力便可做到,但这又是多么的不简单。在庞大的机器面前找到划在哪里,而不是别的地方,丝毫没有偏差一点。想必大禹治水三过家门而不入的故事大家定耳熟能详,这是多少年来人们一而歌颂的。想当年,大禹的父亲接到命令去治水,虽然他也鞠躬尽瘁,兢兢业业地干,但是没有采用正确的方法,导致后来的水灾更加泛滥,以至招来杀身之祸。舜改派大禹去治水,大禹吸取父亲失败的教训,认真观察研究地势特点,最终采用疏的方法,顺利制服了肆虐的水灾。大禹在治水期间多次经过家门也没有进去,真是可钦可佩啊!大禹采用疏的方法治水,简单,只需农民百姓挖渠道,引水,蓄水。但这又是多么的不简单,采用疏还是堵,这得需要经过多少努力,花费多少时间和心思。“隆隆——”作响的机器声再次响起,给寂静的车间又带来了勃勃的生机;在那曾经水灾泛滥的农田,五谷丰收,小鸟再次欢快歌唱,在希望的田野上时而传来淳淳的笑声。简单的背后是不简单。人生亦是如此。人们常说:“台上一分钟,台下十年功。”看似一个简单的动作,却有多少泪水与汗水同它一起走过,这是多么的不简单。当你赢得掌声的同时,请你想想在鲜花和光环的围绕下,这个看似简单的场面背后你付出多少努力,你便会更加奋起。起飞吧!因为这看似简单的背后是不简单的!650字 六年级 记叙文
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简单的事不一定简单今天,是一个充满激情的一天。早晨,当我从睡梦中惊醒的时候,才发现家里又只剩下我一个人了。洗漱完毕后,我便开始剥蚕豆了,接着我拿出针和线,准备开始穿豆。“一,两,三……三十六!”所有的蚕豆都穿好了,就准备开始煮豆子了。下面就该本小姐亲自下厨了。先到一点油,然后打开煤气灶。但由于是第一次所以没有经验,没有把水擦干净,所以一开煤气灶就开始了它的惊险的旅程:“嘭嘭嘭,吱吱吱……”它们还一直在锅中疯狂地跳舞,跳着跳着,竟跳出了锅蹦到了我的脸上,真是难受死了!过了一会儿,油弟弟终于安静了,我便把蚕豆放进去炸。可当我打开锅盖的时候傻眼了:那线烧的断的断,掉的掉,有些蚕豆甚至都咧开了嘴。妈妈一回到家,我便给她看了我的失败品。“哎呦,这怎么能油炸呢!你看吧,简单的事情并不一定简单啊!”对,对待简单的事物,我们不能用一颗简单的心来应付它,应该要从多角度多当面考虑,因为简单的事不一定简单!350字 六年级
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让简单的常规不简单各位老师,同学们:今天我讲话的题目是《让简单的常规不简单,让平凡的小事不平凡》明天,我们张家港市教育局将召开全市职业学校学生管理工作座谈会。因为我校在校园常规管理工作方面一直很有特色,所以教育局要求我们在会议上就常规管理作一个经验介绍。为此,近几天以来,我们对学校这几年的常规管理工作进行了较为系统和全面的回顾与总结。近几年间,我校在校园常规管理工作上,主要从这样八个方面作了积极的探索和不懈的努力:一是加强了班主任、学生会和舍务力量等德育基础力量的建设,始终追求着德育队伍作用的持久性。二是认真地选准管理的特殊时间段和管理的重点对象群,始终追求着工作局面的稳定性。三是特别强调同学们的生活起居“拘以小节”,始终追求着内务管理上的规范性。四是广泛建立责任分级的承包机制,始终追求着公物保管上的完好性。五是积极组织阶段性的德育活动,始终追求着课余生活的丰富性。六是一贯注重同学们外表美与心灵美的和谐,始终追求着学生仪表礼节和人际交往的文明性。七是侧重发挥国旗下讲话、板报、橱窗的等舆论阵地的导向作用,始终追求着宣传效果的激励性。八是着力打造自行车排放、课间操质量、就餐秩序、宿舍内务等校园中的“风景线”,始终追求着这些直观可见的最能够直接反映学校德育水平等的“形象工程”的景观性。各位老师,同学们,校园常规管理工作的实况是学校德育水平的一面镜子。我们全校历届师生通过数年如一日的艰辛努力,逐步走上了一条以常规管理带动德育工作的化大为小、以点带面的良性发展之路。已经把这面镜子擦得比较明亮,已经把学校的德育工作提高到了一定的水准。取得良好管理效果的经验可以用一句话来概括,那就是:让简单的常规不简单,让平凡的小事不平凡。什么叫做不简单?什么叫做不平凡?我认为,把简单的、平凡的常规小事千百次地、日复一日地做好就是不简单,就是不平凡。同学们都知道一屋不扫,无以扫天下的道理,所以在诸如教室、宿舍、包干区的常规工作上,大部分班级、大部分同学都能够从严、从细、持之以恒地去做好工作,所以才会在前两周的卫生宿舍评比中,涌现出如下一大批获奖卫生宿舍:男生宿舍方面,获一等奖的是205、210、204;二等奖的是201、103、108、105;三等奖的是102、109、301、202、211、203。女生宿舍方面,获一等奖的是109、303、307;二等奖的是305、409、204、302、;三等奖的是105、110、310、210、309、402、103、106。我们相信,平常的日子里同学们能够做好内务工作,特殊的时候更应该高标准地做好内务工作。我们号召全校寄宿学生在班主任的领导下,于近两周内迅速地积极地按照学校的部署,掀起文化宿舍的创建热潮,在十三周结束前,要不留死角地将所有的宿舍都建设成文化宿舍;我们希望,在近两周内外出进行技能训练的高复一班同学,能够成为我校的形象使者,将我校优良的学风、优良的管理展示出来,为我校树立优良的社会形象。同学们也都熟悉“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的做人之道,所以开学至今,我们的绝大多数同学都能够严格按照学校规章制度的要求学会了学习、学会了生活、学会了做人;所以才涌现出了以下一大批先进或积极要求上进班级和同学:班级方面,01烹饪、00烹饪、00综合2班、00计商、01经英、01网络大专等班级义务地投入了学校的公益事务劳动;个人方面,01综1班缪季红、01烹饪潘一峰、胡德林、01计中孙艺、01经英王静、01机电李志锋、00机电朱凯、00综2薛超、邵静、高复3班蒋敏等同学或捡到手表上交,或捡到金龙卡、钥匙等上交;01报关的席琴芳同学能够主动为孤寡老人送温暖;00综合1班的汪宏伟同学能够主动打扫五楼音乐室。如此等等同学,他们所做的虽然只是一些小事,但恰恰就是这样的小事,反映了他们善小而为的可贵的思想品质和正确的生活态度,他们的行为在校园中织就了一道美丽的风景,他们是我们全校同学身边的榜样。各位老师,同学们,生活的理想就是为了理想的生活。我们日复一日、年复一年的学习和工作着。不因为生活的重复而厌倦,不因为生活的简单而懈怠,不因为生活的平凡而叹息,千里之行,始于跬步;万丈高楼,起于寸土。积土可以成山,积善可以成德。正是千千万万个这样简单平凡的日子、简单平凡的小事织成了我们每一个人的人生。我想,倘使我们的学生能够过好每一个平凡的日子,能够做好每一件简单的小事,则我们就一定能够为自己创造一个多彩而理想的人生。谢谢大家。1200字以上 六年级 演讲稿
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洗涤不简单洗涤不简单你尝试过洗涤的滋味吗?在这个阳光明媚的下午,妈妈可开心了,立刻唠叨着我:“放假了,快去洗洗你的两双运动鞋和背包吧!”我目瞪口呆,我还从没洗过这么多的东西。在妈妈再三催促下,我无可奈何地走进了洗涤间。老师说:“先易后难,才不易失分严重。”我也先易后难,先洗鞋子吧。我把鞋带从鞋子里“抢”出来,拿起刷子,放了点洗衣粉在鞋面上,便使劲地刷了起来。刚刷净了鞋面,腰就不争起,累得站也站不起来,我松了松身体,又继续埋头苦干。五分钟……十分钟……二十分钟,终于大功告成,洗干净了!两双运动鞋顺利地“通过”了洗涤“考验”。经过两双运动鞋的“小考验”,我已经筋疲力尽了。这时,传来了妈妈的声音:“都二十分钟了,你有完没完呀!都洗干净了没有?”我只好用微弱的声音回答到:“差不多了,再过五分钟便好了。”“好就五分钟。”想不到我随便一说,却闯出了大祸,在五分钟里洗一个背包,我不得不抓紧一分一秒的时间,完成另一个任务,真……累……呀!五分钟过后,妈妈走进洗涤间,只见里面乌烟瘴气的,鞋子一只放在地上一只放在水龙头上,简直不堪入目。洗涤过后,我那两双运动鞋还有那个被我“赶”完的背包挂在了阳台上,他们焕然一新,一番努力总算没白费。这时,妈妈说:“不错嘛,挺干净的。”我心里正甜呢!“明天席子也洗了吧。”喔!我的天呀!洗涤真不简单,你也试试吧!450字 六年级 叙事
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简单的理想,不简单的人生在崎岖的人生道路上,许多同龄人都有着不同的人生,这是为什么呢?想必每一人都想做和人类不同的“自我”吧!有的人,情愿走上邪恶的路上,有着一颗虚荣、丑陋的心灵情节,也不愿意“佛海无边,回头是岸”.这样做,是有他自己的苦衷的吧!如果是这样,我们不应该去讪笑他、无视他;而是去关心他、和他讲大道理.有的人,不去理会别人再怎么的奉劝他.因为,只有他自己明白,他选择的这条路是正确的、对他以后是有帮助的.在完全靠依赖父母生活的人,在人声鼎沸、川流不息(比喻杂乱的生活)度过生活的人类们,该不如去尝试一下生活在荒草凄凄、荒无人烟情(比喻耳根清静、平平淡淡的生活)况下自力更生的学会生存着.我知道这样一说会引起“公愤”,但我永远相信我说是对的,请大家能谅解我.一根小草,仅仅只是一根不起眼小草,在我的眼中,小草是最问乐官、坦荡的创始者.是小草让我懂得了怎样去宽容每一位不小心做错了事的人.虽然小草不像牧丹花、海棠花、红杏等稀有植物的名字可以家喻户晓;但是他以自己那随处可以生长、随处都可以让每一位中国人看见他的存在的优势,这也可以鲜为人知了.人,要做一个好人,就并不用在乎金钱、权势和尊严;只用去在乎的,乃是你在匆匆的时间里,你干了一件对人类有益的事吗?缩小一点范围,就是你干了一件让自己、让大家一起开心、赞同的事吗?如果没有的话,请卡好好抓紧身边的时间吧!要知道:时间是一去不复返的.550字 六年级 散文
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不简单王小红这个人呀,可真是不简单。上课最认真的是她,回答问题最积极的是她,发言声音最响亮的是她,全年段学习最好的是她。就连老师也长说她不简单,所以她就有了“不简单”这个外号。而我觉的她不简单是因为她那种不怕苦不怕累的精神。有一次太阳火辣辣地烤着大地,学校布置我们打扫学校后面的草地,再把臭水沟挖通。有许多同学趁老师不注意的时候躲阴凉的地方乘凉。这时我们班的不简单还在那而挖水沟,她好像不知道自己豆大的汗洙正从额头上滚落下来,忽然她放下锄头,把手伸进臭水沟,挖出一团乌黑的泥……回到教室,老师问这次谁最认真,大家异口同声地说:“不简单。”最后连老师也说我们班的不简单真是“不简单!”250字 五年级 叙事
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数学课今天的数学课上,老师给我们出了一条非常难的数学题:某工厂生产了六个形状相同的零件,其中有一个是次品,合格品重量相同,次品的重量轻一些,你能不能用一架天平称两次就把次品找出来?怎么找?我左思右想,终于想出了一个不罗嗦的办法。我连忙举起了小手。这时,老师说:“回答出问题的同学当组长,我要看看哪些孩子聪明。”我很兴奋,把小手举得更高了。可是,老师并没有看见我,却点了施承昊。我无奈地放下了手。施承昊和我的方法不一样,我仿佛看到了希望,立刻又高高举起了手。老师点了我。我大声地说:“可以这样称:先把四个零件每一边放两个,如果一样重,就把剩下的两个零件每边放一个。哪个轻,哪个就是次品。”老师竖起了大拇指说:“刘竞怡,你真聪明,老师都没有想出这个办法。”我很惊讶,我还以为老师知道这个办法呢。朱仕林和吴梓境听了老师的话,都说我很聪明。今天真高兴,我还是第一次当组长呢!350字 二年级 叙事
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