阿拖的尾巴
400字
四年级
记叙文
说阿拖是蝌蚪吧，他有四条青蛙的腿。
说阿拖是青蛙吧，他又有一条蝌蚪的尾巴。
大青蛙、老青蛙们看见阿拖的尾巴，总要说：“唉，你怎么老是长不大。”
可阿拖和别的小青蛙一样，也会从沟这边跳到那边，也会清脆嘹亮地唱歌，“咕儿呱!咕儿呱!”
阿拖终于长成了大青蛙。但尾巴还在后面拖着，没有短掉一些。
阿拖的歌越唱越好了。歌唱得好的可以当青蛙歌星。歌星的歌不能白听。大家得用蚊子和叶子做成蚊子罐头去感谢歌星。蚊子罐头少一些，歌就唱得马虎一些。但阿拖给大家唱歌从来不要蚊子罐头，他说，“要这个干什么，我自己会逮蚊子的呀。”阿拖有时不愿唱歌，大家怎么请都没用，这是生气的时候。怪不得人家说他长不大，说哭就哭，说笑就笑，说生气就生气。那些歌星可不是这样，尽管遇到了该生气的事，但只要有够多的蚊子罐头，他们还是可以唱高兴的歌。
一批又一批的蝌蚪变成了青蛙……但阿拖仍然拖着这条蝌蚪的尾巴。
阿拖的那些伙伴们都成了老青蛙，腿也哆嗦了，嗓子也哑了。他们看见阿拖还能从沟这边跳到沟那边；“咕儿呱!咕儿呱!”歌声还那样嘹亮清脆。他们不再觉得阿拖可笑了，他们说“我们真想有一条…阿拖的尾巴……”
四年级:豌豆直升机
向奋战在一线的基层教师致敬
550字
初二
读后感
昨天，我观看了电影《天那边》。我被剧中的情节深深震撼了：女大学生许小萌为了帮助和规范教育一群深山中的贫困孩子，甘愿放弃城市的衣食无忧、轻松自在的“天堂般生活”。甚至远离亲人，要眼睁睁的看着爱情离她而去，放弃爱情，她用自己的青春换取了孩子们至关重要的将来。
对于江可可来说，他虽然不是为了教书而来，但是他的离去也情有可原。因为他原本就是养尊处优的大少爷，从小生活在国外，没吃过什么苦，哪能习惯在这穷乡僻壤中生存？所以他选择了离开。
许小萌却坚持了三个月。在她临回去的那一天，村里的“小屁股”们都来送她，大家都很舍不得许老师，于是所有的人都哭了，连破罗也哭得一塌糊涂。许小萌回到城里后不久，村长李大胆便来看她，还给她带来了罗老师亲自采摘的果子，是她最爱吃的“李”。还告诉了她：“罗老师为了给孩子们修教室，上山去背黄泥，遭到泥石流不幸身亡，尸体也没有找到……”听到这个消息后，她的心颤动了，她决定回到大山里，回到“小屁股”们的身边，继续破罗那未完成的事业。
本片的女主人公许小萌是一个品德高尚、无私奉献、执着、敢于为实现自己的理想而努力奋斗的人，她是新时代年轻人的楷模！
我们是国家的希望，是国家的明天。教育的方式方法的规范和好坏关系着国家的希望和明天，所以，教师们竭尽所能，做到最好，不求任何回报的付出，否则就将会失去那意义。当然，我的哪一位老师不是如此？他们的精神值得我们所有的人学习。
今后，我一定要努力学习好文化知识，提高自己的品德修养，将来做一个像破罗、许小萌、王老师一样的人，要有敢于奉献自己的精神！
展开阅读全文
相关推荐
四年级
记叙文
400字
-
拖地拖地5月21日 星期六 晴安徽合肥市琥珀小学四（1）班 范成雯今天下午，我兴致勃勃地很快写完作业。家里只有我一个人，我围着房间转了两三圈，一时不知道该干什么才好。突然，我灵机一动，飞快地去拿盆和水，找来拖把，准备给奶奶一个惊喜。大家看了一定猜到了吧——我要拖地。我先将拖把沾湿，再用手把拖把“灭”掉一点水，就可以开工了！我先把拖把放在沙发旁边，轻轻一拖，哇！灰尘真可以用“漫天飞舞”来形容了。我立刻将灰尘掩盖住，防止它们进一步“肆虐”。拖完这个地方，又来到冰箱旁边，轻轻往外一拖，又是一片“铺天盖地”的灰尘。不过，这次我没有匆忙盖住灰尘，而是把灰尘拖到客厅里，准备最后一起处理。等我转到空调旁边时，发现这边比较干净，只是还有一个食品袋睡在那里，估计是妈妈忘记扔了。我立刻将它捡起来，扔到了垃圾桶里。现在，只要再把客厅拖一下就可以了。我边拖边唱：“左拖拖，右拖拖，真干净，真漂亮……”拖完地，我接着去扫地。我先扫了客厅，再去扫冰箱、空调、沙发那些灰尘满天飞的地方。看着焕然一新的家，我心里高兴极了。奶奶回来发现地上干干净净，果然表扬了我，说我长大了。看着奶奶开心的笑，望着她那满头的银发，我暗暗下决心：以后要经常拖地，那样就能减少奶奶的操劳，让她老人家多休息了。指导老师：吕晓玲500字 四年级
-
拖地妈妈的生日马上要到了，我想：给她准备什么生日礼物好呢？我左思右想，也没想到该送点什么。突然一个想法涌上我的心头：我帮妈妈分担一些家务吧。可是做什么好呢？对，我来拖地吧。说干就干，我到阳台上拿来拖把，洗洁剂和抹布就干了起来。我把拖把放进拖把槽里，打开水龙头，开始给拖把洗一个澡。刚洗完我就要去拖地，可当我把拖把从水池中拿出来时，水就洒了一地。我回想起来，爸爸妈妈每次拖地之前都会把拖把上的水拧干，然后再拖。我把拖把拧干了，又倒上一些清洁剂以后，才开始了拖地。我开始拖地了，我先拖客厅，我先把拖把放在手上，直线去拖，拖呀拖呀，自以为都拖干净了，可我回头一看，后面都是我踩的脚印。这该怎么办啊？对了，爸爸妈妈都是先把干净的拖鞋穿上再拖的，想到这，我又换上鞋子，把地拖了一遍。终于拖完了，看着被我拖干净的地，心里舒服极了。通过这次拖地，我感受到爸爸妈妈的辛苦，我一定要多帮爸爸妈妈干家务活，这样就能替他们分担一些辛苦。400字 四年级 叙事
-
拖地在一个星期二的上午，我们家开始了大扫除，而我分到的任务是拖地。我心想；“不就是拖地吗，一会就能干完，然后玩电脑！”于是我便干了起来。先把拖把在水中从上往下涮，到末尾再拿起来挤压就涮好了。之后，我就开始用拖地了。我先把双手向前伸，腿向后蹬再往后拉就好了。但有时会拖的不干净，这是妈妈走过来，说；不要左右拖，要上下拖才行！我点了点头，说；“这下地板不会变成花猫脸了！”不一会儿，我就满头大汗，头上的汗珠像断了线的珍珠似的往下掉，这时我感要手脚酸酸的腰也是酸酸的，背也直不起来了。真可谓是腰酸背痛，我不想再拖了。我把拖把一放，就走了。就在这时妈妈走过来说这么容易就放弃了，你还是不是男子汉大丈夫呀！妈妈这么一说，我心想；对呀！我这么容易就放弃了，我还是不是男子汉呀！再说妈妈拖地从没有抱怨过，我怎么就能放弃呢？于是，我又拿起拖把了起来。通过这次拖地，我明白了妈妈的不容易，以后我要多帮妈妈干活。350字 四年级 叙事
-
拖地劳动节那天，天空晴朗，凉风习习。我写完作业，高兴地围着家里转了两圈，一时不知道干些什么好。当我看到卫生间里放着的拖把时，心想：妈妈不仅每天要上班，下班后还要再干那么多的家务活，我应该帮妈妈减轻负担，就让我来帮拖地吧！说干就干，我拧开水龙头，水“哗啦啦”地从水龙头里流了出来，我把拖把放入水池中洗呀洗。没想到拖把湿后变的好重，上面还有很多脏东西，我把拖把反复冲洗几遍，终于冲干净了。第一次拖地，我只用了十分钟就把地拖好了，我回过头看地面，吓了我一跳，地板就像一只小花猫的脸一样。我坐在沙发上回忆妈妈是怎么拖的地，为什么她拖得净，我拖得不干净？原来我拖地的方法错了，应该从前往后退着拖。我知道应该怎样拖地了，就拿起拖把从前向后退着，又拖了一遍。这一次，我终于把拖地拖得又干净又明亮了。虽然拖地不是轻松活儿，但是我累并快乐着。这件事也让我明白了：有些事虽然看起来很简单，但是做的时候并不是那么容易，一定要有技巧才能干好。我下定决心，以后我要经常帮妈妈拖地，这样才能减轻妈妈的负担。400字 四年级 叙事
-
拖地这几天，妈妈上班很忙，家里很少打扫清洁，地板很脏，她没时间打扫，就要我下午帮她拖地。我一听高兴极了，平时看妈妈拖地很好玩，于是爽快的答应了。妈妈走后，我首先拿起拖把，把它在厕所里洗了洗，没想到它浸水后非常的重。我吃力地提着拖把，学着妈妈的样子在家里转一圈，好让滴下的水把地板打湿，这样就拖的干净些。以前看妈妈提着很轻松，自己一提可是非常的吃力，好不容易在家里走了一圈，我已经是大汗淋漓了。然后就开始拖了，拖地的讲究可大了，首先要把地板上的脏东西脱掉，还要把地上的小垃圾拖走，不能东拖一下西拖一下，要按顺序拖。我照这个方法拖了一个房间，真是太费力了，我满头大汗，手都没力气了。但我还是坚持着拖了下去，心想：妈妈每次再累都要把家里拖的干干净净，我为什么就不能坚持拖完第一次呢。于是我咬着牙坚持了下来，终于过了40分钟，地拖完了，我穿的衣服都汗湿了，我终于知道拖地真是太累了，妈妈每次都这样拖地，实在太辛苦了，我以后要多帮她做点家务事。400字 四年级 叙事
-
拖拖”真是坏习惯我有一个改不掉的坏习惯——拖。为什么改不掉呢？因为我总是把改坏习惯的时间一拖再拖。我把作业拖着到最后一天去做；我把家务脱脂想过会儿去做；我把午饭拖着饿到不行了再去吃。我几乎什么都拖。作业，我经常拖到最后一天去做，暑假作业就是一个很好的例子。暑假倒数第七天时我跟家人出去旅游了五天，回来后休息了一天后我才想起还有三篇作文要写，我心里急的仿佛有人在我心里点了一根火柴，我总不能不写作业交一张白卷给老师吧忙于是我开始疯狂的补作业，一个下午的时间，我一口水也没喝，全程握着笔，看着自己写出来的文章。在临近六点的时候，我完成了暑假中的所有作业，那时我的手已经变得麻木，全身酸痛，好像骨头都散架了一样，我缓了好久才缓了过来，果然，拖作业不是一个好习惯，它已经打乱了我生活的规律！我决心改掉这个坏习惯，可是，改掉一个伴随你生活的习惯有那么容易改吗？最近，我又在自己身上看到了这个习惯。“你去把衣服洗掉，我去洗碗！”姐姐给我发布了了这个任务，我闲的没事，就答应了。于是，我来到洗手间，看到一大堆衣服时，我不禁仰天长啸：这么多衣服，我要何年何月才能洗完啊！可是，我又转念一想，姐姐也要洗那么多的碗，要花很多时间，我先休息一下保存体力，到时候再洗也不迟啊，于是我坐在小板凳上望着窗外的梧桐树发呆。“啊!”一声怪叫在我耳边响起，我转头看了一看，就看见姐姐一直盯着我看，我被看的不舒服，只好问：“你干嘛一直看我？”“你——”姐姐的手指在我和那堆衣服之间晃来晃去“你怎么还没洗过?”这时，我才发觉我的老毛病又犯了。后来，我洗了好久才洗完，我问姐姐为什么不帮我一把，姐姐说这个样我才会长记性我觉得我该长记性了，这个毛病可让我受了不少苦呢！我也让父母监督我，让我不在拖沓，事情要在第一时间完成，可是，拖沓已经成了习惯，习惯也不是那么容易改掉的，只能慢慢来了750字 六年级 叙事
-
拖我们班有大多数同学也是经常拖，是就是一个活生生的例子。第一拖：国庆假期，妈妈让我做试题，我只顾玩，什么也没做。这天晚上妈妈检查试题，才发现只做了3套，便发了飚，让我一个晚上全部做完，这可吃了不必要的苦。第二拖：昨天下午，队长让我们明天早点来检查纪律，早上妈妈六点就叫我起床，我却懒着不起，一直拖到六点四十五分，吃完饭已经七点一刻了，还是晚了，这一晚不要紧，让我听了大队长长达五分钟的唠叨，哎！看了吗？人们拖不得的，让我们给拖字说：byebye！200字 五年级 记叙文
-
拖自从读了《迟到大王》这篇作文后，我便被里面深入人心的华丽语句吸引住了：“太阳不拖，月亮不拖，星星不拖，我们怎能拖呢？”是啊，人生能留得下几个拖？就这样拖拉一辈子吗？人生是不能拖的，俗话说：少壮不努力，老大徒伤悲。拖能带来什么呢？是失去成功的机会，是失去宝贵的时间，是朋友的不信任，是爸爸妈妈的好言相劝而你却当成耳旁风一闪而过引起的争吵。……等等。是你根本无法预料出来的。我们班有大多数同学也是经常拖，是就是一个活生生的例子。第一拖：国庆假期，妈妈让我做试题，我只顾玩，什么也没做。这天晚上妈妈检查试题，才发现只做了3套，便发了飚，让我一个晚上全部做完，这可吃了不必要的苦。第二拖：昨天下午，队长让我们明天早点来检查纪律，早上妈妈六点就叫我起床，我却懒着不起，一直拖到六点四十五分，吃完饭已经七点一刻了，还是晚了，这一晚不要紧，让我听了大队长长达五分钟的唠叨，哎！看了吗？人们拖不得的，让我们给拖字说：bye bye！350字 五年级 叙事
-
尾巴周末趁着闲暇，就在人工湖旁散散心，却听见后方传来一个甘甜的女生：“尾巴尾巴！”霎时，我停住了脚步。时光相册飞速翻动起来，倒流回最初的相遇。幼年时期的孩子多少是有几分粗枝大叶的小特性，通俗点讲就是神经大条，没有什么事会刻意放在心上，如此这般，便自然出现了——“XX，你鞋子要放好！”“XX，你人出来了要关好门！”温老师义正言辞，散发着怒火，我们只是歪头不明所以，例外的是和颜悦色不温不火的张老师，只见她像太阳般笑着，柔声道：“小朋友们，千万不能长尾巴哦！”长尾巴？尾巴的概念，对童话书耳濡目染的我们自然是不陌生，只是长尾巴这个新奇的说法，谁都是头一回听说，自然个个瞪大了双眼，几十双眼睛望向张老师。温老师也云里雾里：“长……尾巴？”“嗯，那些不关门的小朋友，其实我能理解，那都是因为有他们长了一条长长的尾巴。”张老师保持她一贯的浅浅笑容。“可是，我们都没看见啊！”大胆的孩子举手。“那是因为这条长长的尾巴，只有他们自己能看见，如果想要让尾巴不见的话，就要关上门，夹断自己的尾巴，老师希望大家都能当没有尾巴的普通小朋友，好吗？”在一片参差不齐的“好”声浪中，马大哈的我红着脸垂下了头，趁没什么人注意，用余光向后瞄了瞄，担心着，不会真的长出一条丑丑的尾巴吧？后背空落落，还好刚才我有记得关门，我如是想着。只记得后来，再也不需要温老师嘶吼，大家个个安分守己，总是回头看看那条随时可能长出的“尾巴”，然后果断关上门。如果有谁一时忘记，总会有人提醒：“尾巴尾巴！”每一天都在痴痴的笑声度过。…………尾巴！熟悉的感觉令我一震，我转过身，迫不及待去寻觅声音的源头，无果。“我关门了。”我低声呢喃。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。750字 五年级 叙事
-
尾巴包铁实验小学二年级二班吴沛城指导老师：刘婷小壁虎带着它的新尾巴在森林里、在小河边奔跑，呼叫者：“我长出尾巴了，我长出尾巴了！”当它跑到我的跟前时，我问它，你知道你的尾巴为什么能长出来吗？它张大了嘴巴愣住了。我告诉它断尾是残体自卫功能，软骨特殊的再生能力使你长出了新的尾巴。我想，如果能把这个再生能力移植到人类身上那该多好，让所有的残疾人都能恢复失去的肢体，在不远的将来一定会实现。150字 一年级 记叙文
-
小猪拖拖为什么小猪叫拖拖呢？因为他总是拖拖拉拉的。早上起床后，妈妈叫到：“拖拖，快点去刷牙！”拖拖回答说：“等一下！”妈妈又叫：“拖拖，快点来吃早餐了！”拖拖又说：“等一下！”妈妈又喊到：“拖拖，快点穿衣服，要迟到了！”拖拖还说：“等一下！”妈妈说：“除了等一下，你就不会说点别的？”拖拖说：“请稍候！”猪妈妈气的呀，鼻子里面直往外呼呼地喘粗气。于是，猪妈妈决定要治治小猪的坏毛病。晚上八点多了，拖拖才匆匆忙忙地把作业做完。他拿着0号本对妈妈说：“妈妈，快帮我签字吧！”妈妈故意学着拖拖的口气说：“等一下！”拖拖喊了好几遍，妈妈都只说：“等一下！”这下可把小猪拖拖急坏了，如果妈妈不签字的话，明天老师肯定要批评的，这可怎么办呀！拖拖急得哭了起来。妈妈问拖拖：“你知道妈妈为什么要“等一下”吗？”拖拖不好意思的点了点头说：“妈妈，我知道了，我会改掉拖拉的坏毛病的。”第二天，小猪拖拖果真一个“等一下”都没说。当然，他也没说：“请稍候”。400字 六年级 叙事
-
拖地这些天，因我的学习态度差，妈妈的肺都快被气炸了，为了“将功赎罪”今天趁妈妈不在家，我想帮妈妈拖一回地。我先打来一盆水，然后把拖把放进去，接着就拿出来拖地，可是越拖越脏，我回忆了一下妈妈拖地的情形：她每次都是把拖把拧得半湿不干的。于是我照着试了试，嘿，还真管用。我一下来了劲：东一拖，西一拖，三下五除二，一下子交了差。当我回头欣赏自己的杰作时，不看不知道，一看吓一跳：地上全是我的脚印。我又认真地想了想，发现方法又错了，应该从前往后退着拖，于是我又改变了方法，最后终于“大功告成”了。虽然只拖了一个房间，但我已累得汗流浃背。拖地看起来简单，做起来却那么困难。妈妈回来望着干净的地板又看了看疲惫的我，语重心长地对我说：“拖地是最简单的家务活，你都累成这样，我希望你能从劳动中体会妈妈的良苦用心。”回味妈妈的话，想想自己平时的行为，我似乎明白这次我不光是帮妈妈拖了一回地而且是帮我不负责的心灵作了一次大扫除。400字 三年级
-
拖地板10月27日星期五 阴今天，因为我要在自己温暖的家里拖那漂亮的地板，所以没去运动场。等妈妈走后，我拿起拖把，认真地把布淋湿，装到拖把上。之后，我就开始拖地板了。因为爸爸在客厅玩电脑，我只能先拖卧室的地板。我走进爸妈的卧室，拿起“庞大”的拖把，细细地拖起来。当我拖完一个房间时，见房间里的地板，闪闪发光，我的脸上露出了得意的神情!接下来，我把拖把拿到我的房间使劲地拖着地板，连一点脏物都不想让它留下来。我边拖地板，还边唱歌：“我上拖、下拖，左拖、右拖，我今天——真高——兴!”拖完两个房间的地板后，看着一尘不染的地板，我的心里甜滋滋的。我看拖布有点儿脏了，就把它拿到阳台，仔细地洗起来。今天我可真高兴呀，因为我会劳动了，能帮妈妈干家务活了，就是太累了，不过我会继续努力的!点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。400字 三年级 记叙文
-
拖堂“还有五分钟，”小白再一次看了一下手表，那块手表是舅舅从瑞士带来的，每月的误差也不超过0.1秒，而且现在显示的是昨天才校正的北京时间。小白有些慌了，脸上似乎有点绝望。老师继续容光焕发地讲，小白也意识到马上就要下课了，而且看样子老师一定讲不完的。小白后悔不该在体育课后喝那么多水，也后悔自己没有利用好上个课间。老师从容不迫，语速没有丝毫的改变，小白焦急万分，手心已经握出了汗。当小白的手表分针指向12时，下课铃准时响了，老师这时竟然奇迹般的说出了那句话：“这节课就到这里～”她转过身来，脸色依旧那么平静，小白这时也做出了冲刺的准备。“我们接着来讲课后练习。”老师停了片刻又说出了后半句话。突如其来的打击，小白险些摔倒。……小白再也忍不住了，或者说他已经控制不住了。一股暖流流出，浸湿了他的裤子。与此同时老师，老师宣布：“下课！同学们再见！”小白摊在那里，无语.......这时离上课还有2分钟.....(注：本故事取自真人真事，但情节与人名纯属虚构，如有雷同一定是巧合，本文绝不含任何侮辱用意！）400字 初二 议论文
-
拖地下午，我看见家里的地板上有不少灰尘，就想用拖把把它们拖干净。于是，我先拿来拖把，把装在拖把上的布拿下来，用力地搓几下后，再小心地粘回去。因为这个拖把自带喷水功能，所以我还得把瓶子里的积水倒掉，装满干净的清水。终于一切就绪，我深吸一口气，准备开动。我先按下拖把上的喷水键。这时，千万小水珠争先恐后地跳了出来，落到地面上。我赶紧推着拖把向前进，把所有被水珠们占领的地方都拖了一遍。很快，地板就变得闪闪发亮了。我看了一会儿亮闪闪的地板，心里想着被妈妈表扬的滋味，越想越美，手上就更卖力了。灰尘不见了，前方的地板上映出了我的笑脸。我正喜不自胜，突然发现还有些角落依然有灰尘的影子。“这些灰尘，真实不死心，看我怎么收拾你们！”我心想。于是，我快速拿起拖把，对准这些角落开启了扫荡模式。刷刷刷，来回几下，灰尘终于全部消失了！我好开心！最后，我哼着歌，把拖把上的已经变黑的布拆下来，洗干净后，晾在了晾竿上。大功告成！虽然拖地很简单，但是拖好了真的超级有成就感！400字 三年级