赵壬骙——游泳400字

赵壬骙——游泳

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400字 三年级 叙事

一天,我在电视上看别人游泳比赛,我感到很有趣很好玩,我想游泳一定非常好玩,我一定要学游泳。

一天天气非常热,有三十五度以上,我一直让爸爸带我去游泳,好不容易爸爸同意了,我们坐电动车来到了游泳池,我换好衣服,一下跳进水里,那感觉真刺鼻。我呛了好几口水。真不舒服。我眼睛被弄出泪了,看起来像哭过一样。我猛然的甩了几下头,把水都弄出来后,我开始学游泳。

第一课:憋气。我深吸一口气,头刚扎进水里,我就一溜烟的出水了,因为我第一次游泳,水钻进耳朵的感觉说不出来的痛苦。

我练了好多次才适应,我的身子渐渐的浮了起来,然后浮到了水面。我学会痛苦的憋气后,我便学下一课了。

第二课:蛙泳姿势。我开始联系动作,等我感到练得差不多的时候,我下水试一试可我没憋好气。

我继续练动作,渐渐地,我学会游泳了,我这时也累了,就休息一会,便看别人游泳。

我看到有一个很滑稽的小男孩,在学游泳,他害怕的憋气,大人按他都按不下去。后来,他不小心呛到了,又哭又笑的,狼狈不堪。哈哈,游泳真好玩。

我便和爸爸恶作剧起来,爸爸游过来了,我就往爸爸头上洒水花……

过了三个小时,我们依依不舍的离开了游泳池。

三年级:赵壬骙

废墟下的阿曼达

800字 五年级 叙事

有一天,阿曼达和他的同学们一起在教室里安静地上着自习课。突然,大地产生了剧烈的震动,教室跟着摇晃起来。“不好,地震了。”不知是谁先喊了起来。这时,只见其他班里的同学有的大声呼喊,有的向楼梯口跑去,还有的不知所措地大哭起来。而身为班长的阿曼达想办法组织大家逃生。但是眼看着教学楼就要坍塌,阿曼达立即引导同学们躲在教室的墙角处抱头蹲下。

随着“轰”的一声,大家眼前一片黑暗。阿曼达和他的同学们被埋在了废墟下。因为他们躲在墙角处,砸下来的石板形成了一个大三角,所以大家都安然无恙。这时,阿曼达在心里默默地想:“现在,我该做些什么呢?我的爸爸和妈妈又在哪里,他们是否平安?”阿曼达想着想着忍不住眼泪扑簌簌滑落。突然,阿曼达想到爸爸经常对他说的一句话:“只要爸爸活着,无论在哪里,遇到什么危险,爸爸一定会和你在一起。”这句话使阿曼达重新有了生存的信心。他止住了哭泣,擦干眼泪,保存体力等待爸爸的救援。这时,听到其他同学有的唉声叹息,有的小声哭泣,有的甚至悲观地大声吵嚷起来:“怎么办啊,没有人知道我们埋在这里,谁会来救我们呀?”阿曼达平静地安慰大家说:“请大家不要害怕,我爸爸一定会来救我们的。”阿曼达的双手在身体附近摸索着,试着想找一些有用的东西。忽然,他的手指碰到了一个瓶子,拿起来摇一摇里面竟然还有半瓶水。“太好了,我们有水了,这样我们就可以支撑更长的时间等待救援了。”阿曼达把这个好消息告诉大家。于是,同学们每人一小口,传递着水瓶,也传递着生存的希望。

十几个小时过去了。有个同学有些怀疑地问:“阿曼达,你爸爸还会来救我们吗?”“会的,一定会的。”阿曼达坚定地说。阿曼达为了激励大家,就给大家唱歌、说笑话、讲故事。使他们忘记悲伤,让大家坚定希望。于是,大家都被阿曼达临危不惧的精神感染了。不再消极地哭泣,而是积极地等待。

时间一分一秒地过去了,当阿曼达和他的同学们在废墟下被埋了第38个小时的时候,奇迹终于发生了。突然,他们从岩石缝里听到了有人急促的呼吸声和挖掘机产生的震耳欲聋的轰鸣声。“同伴们,我们有救了!”阿曼达欢呼起来,此时他们心中的一股暖流像潮水般涌上了心头,伴随着一点一点渗进来的光芒。

山东济南天桥区济南师范学校附属小学五年级:闫子聪

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