假设我是中国第十代宇航员600字

假设我是中国第十代宇航员

600字 初一 记叙文

2018年,科技已经非常发达。我经过多年的努力,刻苦的训练,成为中国第十代宇航员,实现我的从小的梦想--坐飞船去遨游宇宙。

一切工作都准备就绪,国家主席发出命令起飞……”飞船一下就起飞了,速度越来越快,瞬间冲出了大气层,飞出了地球。我第一次看清了我们美丽的家园——地球。一片蓝色环绕着地球,在蓝色之间是闪闪烁烁、没有规则的彩色,让我知道蓝色的就是大海,闪烁的是陆地。蓝蓝的海上还有白色的云,轻轻地飘来飘去,时近时远。多么美丽的家园啊!

一刹那,我们离地球越来越远,来到了神话中的银河。闪闪发光的星星,一眨一眨,像一颗颗美丽的彩石挂在天上。瞧!右边,那六颗星多像一只老鼠;瞧!左边那十二颗星多像一匹马。这时,我也真正认识了宇宙的奇妙,宇宙真是千变万化,让人头晕目眩。远处还有一些星团,无数颗恒星聚在一起发出耀眼的光芒,真叫人心明眼亮。

我们接着又来到了黑洞,这里特别黑,真是名副其实的黑洞,不但吸引力十分强大,而且连光都逃不过它的掌心。黑洞后面到底是什么呢?我充满了好奇,因为我乘坐的是高科技的飞船,所以早已能摆脱黑洞的吸引力。我们飞快地驶进了黑洞,刚开始进去是一片漆黑的,一会儿,越来越亮,原来是一个小星球,充满活力,好一派繁荣,这里的星星,亮得像火一样,这还有峡谷、山地……

游了一周多了,也兴奋足了一周多,去留览星星,去登访黑洞,去寻找一个球体。这短短的几天里,我懂得了很多知识,也明白不少道理:宇宙有没有尽头的奥秘等着我们去寻觅、去研究,只有我们勇于对宇宙的探索,就能获得更多的宇宙知识,就能发现更多的宇宙魅力。

不同的一分钟

550字 四年级 记叙文

----友好小学四年级辛世豪

“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴”,这句话应该永远记在我们心中。今天,我们要和柳老师一起来感受一分钟是漫长的还是短暂的。

首先柳老师搞了第一个活动。这个活动的规则是:“在一分钟内写作文,看谁写得多,谁就获胜。不能写句子,并且要语句通顺,否则是犯规,要罚下场”。我想:“我得快些写,不管它三七二十一”!游戏开始了,柳老师看好时间,一声令下,一下子,本来喧闹的教室立马变成了一个“幽静的大森林”,似乎这里一个人都没有似的。“刷刷”的笔声,使得教室更加安静。我开始龙飞凤舞地写起来。“停”!柳老师的声音突然响起,像猛雷一样惊醒了我们,我们不约而同地说:“一分钟太短”!我看了看我写的,好乱!我数了数,一共24个字,一分钟也太短了!

第二个活动开始了,这次活动的规则是:先自由活动,然后柳老师说:“停”, 就得亭下来,坚持一分钟,等老师说“好了”就可以恢复自由。我们开始活蹦乱跳了,顿时,教室又成了沸腾的海洋。忽然,柳老师说了个“停”,我们马上像木头人一动不动了。我的动作是“两只胳膊抱腿,让腿成为一条平线,一只胳膊直着,一只胳膊弯着,靠在桌子上,身体也倾斜着,真像“比萨斜塔”。“这真是折磨人”!我埋怨柳老师了。过了一会儿,老师才慢慢吞吞地说:“好——了”。我们才“啊!……”一声坐下来,我感觉这一个分钟太漫长了,手、肚子、腿全麻了,真难受!这个一分钟咋这么长呢?

我发现,当我们做喜欢的事时,觉得时间太短;而做不喜欢的事时,却觉得时间太长,我们要珍惜时间。

指导教师 柳海琴

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