海边150字

海边

150字 六年级 状物

我靠近海边

浪花向我涌来

似乎在对我说

小姐姐

我美吗

看着她那活泼可爱的身影

我微笑着伸出手去抚摸她

我靠近海边

螃蟹向我走来

似乎在对我说

小姐姐

我帅吗

看着他那威武勇猛的身影

我蹦跳着跑过去和他玩起捉迷藏

我靠近海边

贝壳向我招手

似乎在对我说

小姐姐

我可爱吗

看着她那菱角分明的脸庞

我高兴地跑过去把她拾起

挫折的美丽

700字 初三 书信

人的一生不可能事事幸运,时时顺畅。成功与挫折构成了人生不同寻常的两个音符。正如江河流水有了高山礁石的阻隔,才能汹涌澎湃,人生只有成功与挫折交替呈现,才能奏出生命的华彩乐章,变得丰富多彩。

??题记

父母对儿女的爱是无私的,然而,爱的方式不同,造就孩子不同的人生。

一个天真烂漫的孩子抱者一个大西瓜,走着走着,一不留神,摔倒在地。西瓜摔裂了,孩子的脚也擦破了皮,疼得哇哇大哭。妈妈闻声而来……

类型一:严厉型

妈妈看到此情此景,大声呵斥:“谁叫你自作聪明的,哭什么哭,不会搬就不要搬嘛,走路也不看着点,好好的大西瓜也被你摔坏了,摔疼了吧,出事了吧……”一边帮孩子上药,一边训斥着。从此以后,这个孩子遇到什么困难的事都不敢自己去解决,他怕他又会“摔倒”,怕他妈妈又会把他训斥一顿啊。成为一个胆小怕事的人。

类型二:溺爱型

妈妈心疼的抱起孩子,说:“哎呀,别哭了,以后想要什么就叫妈妈帮你,你看看,大西瓜吃不成了,还擦破了皮,真是的……”孩子记住了妈妈的教导,以后有什么事不用自己做,找妈妈做。从此,孩子学会了指挥别人,成了家里的“小皇帝”。“妈妈、爸爸、爷爷、奶奶……我要……”成了他的口头禅。而且他认为这是理所应当的。这样的人又怎么在社会上立足呢?

类型三:引导型

妈妈微笑地说:“哟!我家宝贝都会自己搬西瓜了!不错,不错!只是,下次要看好路,别在同一个地方又摔倒了。”接着,拿来医药箱教孩子处理伤口的方法。从此以后,这个孩子懂得了自己的事情自己做,还懂得了摔倒后要自己爬起来,而不是哭!他拥有了战胜挫折的信心和不屈不挠的精神,他最终一定会成为一个对社会有贡献的人。

现今社会,适者生存,不适者淘汰,一个人如果不敢面对困难,逃避困难,或者指挥别人去帮他解决困难,那么他是不可能在这个社会生存下去。摔倒并不可怕,可怕的是你不懂得爬起来!

世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。困难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者则是一个万丈深渊。

??巴尔扎克

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