坚强
四川汶川地震造成重大人员伤亡,灾难发生时正集中在教室里上课的学生受到的伤害更为严重。但灾区不少被困少年所展现出来的顽强精神却令人动容:地震发生后,蓥华镇中学四层的教学楼一下子就垮了下来,初一女学生邓清清和同学们都被压在了残砖破瓦之下。可是当官兵们经过数小时的奋战,在废墟里找到小清清的时候,她正打着随身的手电筒在看书。她在靠读书缓解心中的害怕!而另一名被压在废墟里名叫罗瑶的女孩子在手脚受伤的情况下,一遍遍地哼着乐曲,靠着顽强的“钢琴梦想”激励自己不要入睡,最终,她也战胜了已经走到面前的死神……
历经艰难坎坷,邓清清、罗瑶等少年终于赢得了宝贵的第二次生命,活了下来,而这样的奇迹是她们靠自己的顽强和坚忍获得的。这使人不禁联想到发生在一位美国青年身上的故事:27岁的拉尔斯顿在独自登山过程中被巨石压住右臂,在苦等三天未能等来救援人员时,他靠仅有的一把8厘米长的袖珍折刀将自己的右臂生生斩断!又以惊人的意志进行简单的自救包扎,接着忍着巨痛靠绳索坠下25米深的狭谷,沿着河谷走了相当长的距离,直到撞上两名登山者,这才得以获救!这位钢铁硬汉般的美国青年立即成为全球众多主流媒体争相报道的对象,并被其国人誉为“美国的英雄”“青年的楷模”。
而在我们的传统思维中,往往只有舍己救人、见义勇为者才能成为英雄,才能受到崇高的赞美。对于舍己救人的行为进行赞美固然应该,但对这样顽强自救的行为同样应该称颂。道理也很简单,人的生命同样重要和宝贵,在困境中竭尽全力挽救自己的性命是人的本能,但这种本能所爆发的力量也是有着巨大差别的,有的人如处在这样的环境里早就崩溃了,就是因为其意志不够坚强,而能够经得起考验,成功自救的人,其行为从某种意义上来说也是社会的一笔宝贵财富,因为其向世人充分展示了人性的坚韧不拔。
其实类似邓清清、罗瑶这样在困境中以顽强的毅力坚持下来的人还有很多,如有矿工在遇困多日后靠喝自己的尿活了下来,同样被誉为生命的奇迹。但令人遗憾的是,我们在赞叹其幸运和大难不死之余很少给予其称赞,更谈不上称其为英雄了。在我们看来,其救的是自己的命,没啥好大书特书的。的确,其救的是自己的命,但对于社会来说,这样的举动无疑也是挽回了一条生命,是一大幸事。更为重要的是这种精神足以感召更多的人珍惜生活,善待生命,遇到同样的事情也能鼓起生存的勇气。
十多岁的孩子能有如此壮举实属不易,理应给其发一枚“大奖章”,她们坚忍的精神值得其他孩子和社会上的每一个人学习。
地震已经过去``我要祝福四川的小朋友永远健康``
坚强
雄鹰因为坚强,才有了飞翔蓝天的翅膀。鱼儿因为坚强,才有了游向大海的志向。
——题记
在这秋意正浓的日子里,天气渐渐凉爽,吵人的蝉声被秋风吹散了,代替它的是晚间蟋蟀的碑铭。
我,是一粒种子,是一粒被埋在地下的种子,我顽强的生长,虽然我未能冲破束缚我的种壳,但是我依然疯狂的汲取养分,一次次失败,又一次次的挣扎着。
不知过了多久,我依旧未能挣脱。我一次又一次的想着放弃,可外界的美丽却一直诱惑着,忽然,种壳裂出了一个小小的缝隙,我欣喜的望着那个小缝,我心中对外界的好奇越来越重了。
在这似乎毫无生机的地面上,悄悄的长出了一颗小小的树芽儿,没错,那就是我。
我缓缓的睁开双眼,准备欣赏这美丽的世界,忽然我吓呆了,这就是我心里想的那美丽的世界吗?只见我眼前的树木早已变得枯黄,地上满是枯萎的树叶,我无法面对事实。
一阵寒风吹过,
我不由的浑身打一个哆嗦。这就是我所要充满生机与笑声的世界吗?
雪花飘落,渐渐的,雪越下越大,我已经全身被雪花包裹着。我似乎走到了人生的尽头,那颗已充满好奇与欣喜的心也渐渐变冷了。
放弃!
难道先前的努力全白费了吗?
不!
我要坚强着,我要战胜阻止我前进步伐中的困难,尽管我的身体依旧冰冷,但是我那冰冷的心又再次炽热了
时间之水,一去不返。
转眼间,一阵暖风吹过,万物都苏醒了。
我慢慢的睁开双眼,发现凄凉的地面长出了许多嫩芽,一眼望去,满是绿色,大树的枝丫上长出了绿芽,天边一片湛蓝,几朵白云更加的显眼。
我看见了,我终于看见这一片绿色正浓,生机勃勃的世界。
我明白了,不经过风雨怎能见到彩虹,唯有坚强,永不放弃的坚持着,变能看见那束属于你的彩虹。
相似题目
-
坚强有一天,不经意间看到了它,于是想要将它拔起。可是它扎得根却非常牢固,我费了九牛二虎之力都没有将它拔起,只是把地上的部分截断了。认为它肯定活不长了,因为裂缝里的养料非常少,再加上地上部分又断了。但过了几天,我发现它又长出了新芽,又过了几天,它长大了。正当它生气勃勃,春意盎然的时候,一场突如其来的暴风雨将它打倒在地。我想这次它可活不成了吧!但是,我的猜测又错了。经过暴风雨的洗礼,它长得更健壮了。不知是我还是爸爸妈妈不小心踩到了它,它倒下去了。我自信的认为,它这次一定活不了了!但我又失望了,它并没有倒下,而是越来越强。我不得不被小草这种这种坚强的精神所感动。从小草的身上我明白了:遇到困难要坚强的面对,因为困难不是不可战胜的,而是可以战胜的。世界上的东西都是相生相克的,我想困难的克星就是坚强吧!300字 初一 散文
-
坚强坚强是生活的动力;坚强是生命的源泉;坚强是敢于面对现实的力量。人生道路在每一个人的人生历程中都有挫折,有困难而不是一帆风顺,如果人生路中都是一帆风顺,那还有什么意思呢?我们要在人生成长的道路上学会坚强,学会从容不迫的去面对那些困难。大家一定都知道霍金,他是一位伟大的物理学家,他写的《时间简史》畅销全世界。然而,伴随着霍金取得这一伟大成就的却是常人难以想像的痛苦。他患有卢加雷氏症——一种极其特殊的运动神经细胞病,他只有三根手指能动,只能靠安装在轮椅上的一个小话机与语言合成器和别人交谈,依赖一种翻书的机器阅读……但他却说:这是上帝对我承受能力的考验。他经受住了常人难以承受的打击,阐述了著名的宇宙大爆炸和黑洞理论,获得了巨大的成就。疾病对人是一种可怕的征服,可霍金却凭着坚强的意志,经受住了考验,宣告了疾病对他征服的失败。泰戈尔说:“只有经历地狱般磨炼,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的指头,才能弹出世间的绝唱。”承受磨难,霍金坚强地创造出了属于自己的天堂。在挫折面前每个人都是一样的,挫折虽然会带来不愉快的情绪体验,但挫折对人的影响并不是负面的。让我们用自己最坚强的心去面对每一次让我们措手不及的挫折,让我们把挫折当做是我们坚实的后盾,带我们成长。学会坚强,把每一次的挫折都化为力量。500字 六年级
-
坚强岳飞将军,精忠报国,奋勇抗金;中国无数的革命先烈,用生命换来了新中国;海伦.凯勒,一个集盲聋哑多重残疾于一身的不平凡的女性,她用自己的坚强激励了无数人;霍金教授,身残志坚,他的《黑洞》揭开了人类探索宇宙的新的一页;布鲁诺,为捍卫真理,敢于身陷烈火。一个坚强的人,创造了奇迹,亿万坚强的人,改变了时代。不光伟人中,平凡的人群里,也有许多坚强的人,前几天在网上看到这样一段:“一个女孩在初三的时候,因为一次意外而父母双亡.那时候的她是那么的小,那么的无助,她不知道不知道她的家该在哪里,以后的路该如何走,她伤心地哭了整整一夜,从那以后她就再也没有掉过眼泪..凭着自己的坚强,她考上了大学.今年她又考上了一个重点大学的研究生。她读书的钱都是她自己假期挣的,她从没过一个年.”多么坚强的女孩,多么坚强的心。这样的人,这样的事迹,我们生活中也许有很多,因为他们知道只有自己能够帮助自己。这些人都是值得我们尊重和尊敬的,他们没有向命运低头,没有向生命服输,他们是平凡人中的骄傲。曾经有人问我,我最喜欢什么?我想我的回答应该是小草。因为小草的在风吹雨打中,坚强勇敢的长大。我又想起了望天树,它那让人们敬慕的高大,却是经过怎样的奋斗才得来的。它需要多大的勇气与坚强的毅力才能从一棵不起眼的小苗长成茁壮的参天大树。还有雕鹰,它们的飞翔又是经历了怎样的悲壮。为了飞翔,雕鹰的妈妈必须把小雕鹰翅膀上的骨骼咬断,然后推下万丈深渊……有多少只小雕鹰,成为了飞翔的“祭品”。只有能够忍着剧痛振动翅膀,重新飞上悬崖的雕鹰才能成为合格的“天空之最”。所有活下来的雕鹰,它们都是坚强、勇敢的。而雕鹰妈妈也是不知多少次“含泪”来完成这“残忍”的使命。为了勾画孩子们未来的生命蓝图,她把一切痛苦、伤心、失落与悲哀都用坚强包裹起来,藏在内心那片最脆弱、最隐蔽的地方。它们用自己的行动证明了:生命需要坚强无论是人类还是生物,都不乏坚强的典范。可见,坚强使我们活的更有意义,更有价值。人生也不过短短几十年,痛苦与失落却紧紧围着我们,我们该怎么做呢?让这些坚强的例子做我们坚实的后盾,勇敢面对。让我们踩着这些巨人的肩膀,看得更远,更高…生命需要坚强生活就像一面镜子。你对它哭,它也对你哭,如果你想要它对你微笑,你只有一种办法,就是对它——微笑。微笑是最美好最迷人的一种表情。 诚、温馨、快乐。人生中有成功就有失败,失败不意味着你是一个失败者,失败表明你尚未成功;失败不意味着你没有努力,失败表明你的努力还不够;失败不意味着你必须忏悔,失败表明你还要吸取教训;失败不意味着你一事无成,失败表明你得到了经验;失败不意味着你无法成功,失败表明你还需要一些时间;失败不意味着你会被打倒,失败表明你要微笑面对。微笑面对你身边的一切。失败是一道菜,一道难以下咽的苦菜,但你要把它吃下去。当朋友离你而去,当苦苦追求的梦想屡受挫折,你便知道了人间的苦涩。你徘徊,你失落,甚至想死,但你还是不想放弃,很不甘心。同时,你也会意识到,失败不过是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。1200字 初三
-
坚强“每一次都在徘徊、孤单中坚强,每一次就算受伤也不闪泪光。”想起了那首《隐形的翅膀》。在以前,当别人唱起这首略带忧伤的歌时我总会搞破坏,专捡一些欢乐的歌曲来消减一下悲伤的气氛,因为我不想带着悲伤活在这个世界上。但现在的我并不是想抱怨人生的坎坷,我只想从中学会坚强。对于偏科的我,父亲已批过我好多次了,再次面临初二的时候,感觉考学无望,数学不行,英语语文也就一般水平,这能值得我欣慰吗?,不禁想起,父亲已韶华渐老,却还在劳忙奔波,为这个家支起一方天地,而我,终不能这样随波逐流,……一日,上街遇见一好友,在庄寨上学,她很乐观,她说,不管以后怎么样,她一定要好好学习,不负父母所托,我在回忆,她以前学习和我的情况相同,她都能怎么振作,为什么我就不能呢,突然想起一句话,活着是为了自己而活,学习是为自己而学,是的,我在学着坚强,自己成绩不好,我会为下一次考试而努力,受到挫折,不去逃避,这才应该是我吧。春天来了,万物都理所当然地苏醒过来。当然也不例外那小草,微不足道的它,究竟在泥土中都在蕴藏着什么力量来支持它。它那幼小的身躯却背负着大地的重量。那块土壤所挪动的是什么?破土了,钻出来了。一个嫩绿地芽儿先探出头来,用惊奇地眼神来打量这个新世界。我们只看到小草钻出土,却不知其中经历了多少磨难才能探出头来打量这个世界。我们又何尝不是呢?坚强的意志,坚强的信念,坚强的……一切的一切都在支撑着我们。若要我说生命因什么而美丽,我会说,生命因坚强而美丽。坚强,是精神的支柱;是跨越坎坷的信念;是成功胜利的根本。一个人,如果不坚强,那他的心灵就永远是一片黑暗沉寂的世界。人生之路可不是阳光明媚的康庄大道,但我们只要越过障碍,就会发现另一片美丽的蓝天。700字 初一
-
坚强初阳冉冉升起一个明珠浮现在东方那就是我们的祖国——中国中国一个繁华的地方中国一个团结的地方中国也是一个坚强的地方零八年的大地震夺走了多少人的生命但我们中国人凭自己的坚强今年的旱灾让云南人们失去了多少土地让云南的人们失去了多少水但他们仍然坚强的活了下来坚强是生命的奇迹坚强是人们的动力坚强是那耀眼的阳光坚强是…………150字 五年级 议论文
相关推荐
-
坚强有一个小女孩,她八岁时。一场突如其来的车祸,把她的眼睛给弄瞎了。从此,她过着孤单的生活。当听见孩子们欢快的笑声从窗户边传来时,她就会忍不住向他们走去。“能和我一起玩吗?”她颤抖着说。因为她知道,她是盲人,这些孩子只有百分之十的可能会和她玩。“哈…哈哈”孩子们嘲笑着说,“你想和我们玩?那就等你的眼睛好了再说吧?我们可是不会和盲人一起玩的。”有个孩子在地上直接抓了把沙子,向小女孩身上扔去。接着,许多孩子都抓了把沙子向小女孩身上扔。小女孩因为看不见路又要躲闪沙子,不小心摔了一跤。其他孩子都哈哈大笑道:“哈,盲人摔了个狗吃屎。走,我们去玩,别理她。”她在地上趴着,咬着牙,忍着痛不让泪水流下来。“想哭就哭吧,孩子。”她母亲把她扶了起来,“别把委屈埋没在心里,那样会更难受。”“不,妈妈,我绝不会为这点小事而哭泣,也绝不会为这点小事而伤心。我要坚强…”……有一天,我在街上遇见了她,我见她总是面带微笑地对待每一个人,我便走过去问她,“阿姨,你是盲人,为什么总是面带微笑?”她蹲下身,笑着说:“小朋友,只要活在这世界上,不管遇到怎样不幸,都不可怕。可怕的是,遇到不幸但不能微笑地面对生活…”400字 初三 书信
-
坚强有一次笑着对教官说:“一个人应该学会坚强。”教官沉默一会说:“从甜水中泡大的女生,你懂什么叫坚强吗?”我张张嘴,反驳:“坚强就是就经受打击挫折之后站起来的勇气吗?你凭什么说我不懂?”教官不再回答。而现在,我终于明白自已对坚强的理解有多肤浅,泛泛而谈,却没有触及本质。曾经对自已说:我不会再流泪,至少不会轻易流泪,因为流泪在我眼中是弱者所为。当我看到女主人公得知自已病情后盯着医生问:“为什么病魔要选择我?为什么?”在场的人面面相觑,谁能回答得了呢。她是一个才华横溢的女子,活泼、开朗热情,对生命充满着热爱,对她的遭遇我满心遗憾。当我看到她想打电话回家却因为手指颤抖难以摁键时,我心痛得难以自持。当我看到圣诞节,一家团聚,对她为弟弟妹妹精心准备得礼物,一家人强颜欢笑的样子,我终于掉泪。谁说微笑只代表开心,谁说流泪只代表伤心,其实微笑背后有着最深的伤痛。感动我的不仅是她家人对她的关爱与呵护,而且是她在病痛中仍不忘记对弟妹的关心,对生活的热爱。一家人和和美美地生活,我多么希望这是天长地久地事。然而结局早已注定。她努力锻炼努力配合医生地治疗。努力活着只是延缓病情的发展,无奈。试问闲愁多几许,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。当她最后连声音都发不出来。却依然用颤抖的手,点着字符。活着,一定要坚持地活下去。我终于难以抑制的哭出声来。原来坚强也可以用这种方式去诠释。曾经有人说“时间将为世界放弃了许多,而世界将为我放弃了许多。”而现在我想说。微笑地面对人生,我们能抓住的也许能更多。虽然慢慢人生路总有坎坷,艰涩幽怨。但这并不影响人生的美好与圆满。年轻的她,用短短的二十几年。向世人昭示了坚强的含义。如果将泪水滑过脸庞。我们还可以再笑。又有什么理由撷取不到生命中最美的珍珠。观水一中初三:剧於丶人散┬650字 初三 抒情散文
-
坚强汶水东流不复西,神仙难改地震袭。川蜀儿女多苦难,一片荒城尽眼底。映现当年唐山景,尽是残垣与断壁。秀丽河山浩劫后,昨日今朝各两异。都道零八年岁好,为何灾难紧相逼。江山如画景色美,怎奈苍天生妒忌。北国刚受冰冻灾,天府又遭夷平地。川静其波鸟罢鸣,齐哀满目皆疮痍。江天五月渐阴沉,满腔悲痛灰色弥。油绿麦田无人收,万千苍生宿路隅。平生有泪不轻弹,今朝闻此泪如泥。武候诸葛若有知,不堪目视亦掩泣。彭祖寿延八百载,可知人命仅须臾。州州郡郡华夏土,一砖一瓦似金玉。金玉散去不足惜,金玉怎比万事吉。花儿凋谢来年开,来年风景更旖旎。茂年男儿体健壮,安能袖手闻羌笛。理会百姓疾与苦,血汗合流同舟济。绵薄微力不足道,奇迹因爱八方聚。竹丝管弦为君鸣,可敬可赞可歌泣。卧薪含悲建家园,蜀山青青蜀水碧。龙的传人谁可胜,只手亦有撑天力。汉羌一家爱无疆,我齿你唇永相依。旺兴岁月定轮回,红霞当空雄鸡啼。红烛数盏列堂前,潜心默祈哀思寄。白云苍狗命难料,生者奋进逝者息。青史铭刻五一二,永记今朝万人罹。川蜀儿女多坚强,还把灾难视蝼蚁。立我于高山之上兮,眺望远方。惟见山河齐悲兮,黯然神伤。立我于高山之上兮,眺望远方。还看万众一心兮,不屈脊梁。立我于高山之上兮,展望悲中奋起兮。多难兴邦,中华坚强!450字 初三 书信
-
坚强经历了一次次挫折经历了一次次磨砺从阴影中跳出来了相信坚强起来可以压倒一切俗话说世上无难事只怕有心人作为学生不得不好好学习正所谓Goodgoodstudy Daydayup 只有做好一切坚强起来一切困难将被压倒不值得的是回忆昨天值得的是期盼明天让我们携手去期盼明天吧初三:虫贝贝150字 初三 抒情散文
-
坚强眼泪,总是在深夜,不知不觉地掉下。像呼吸一样,那样的自然,那样的轻柔。想念,总是在深夜,情不自禁地出现。像习惯一样,那样的娴熟,那样的寂静。思绪,总是在深夜,无声无息的恢复。像丝线一样,那样的纷繁,那样的杂乱。微笑,只是一个表情,并不代表什么。眼泪,却是一种心情,代表着痛心。言语,只是一个过场,并不代表结果。行动,才能够相信,或许会有结果。夜晚,是最温柔的港湾,是最礼貌的听众。白昼,是最真实的现实,是最严厉的导师。唯有坚强,才能引领我走向黎明,走向成功。200字 初三 诗歌
-
坚强!坚强!坚强,是我们必有的意念。是坚强,给予了我信心;是坚强,给予了我温暖;是坚强,给予了我关爱。在你最困难的时候,是谁给予了你信心?对,是坚强。俗话说“最可怕的敌人,就是没有坚强的信念”。我们又何尝不是呢?我们要学会坚强。坚强,是我们人生的一部分。学会了它,你便可以独立自主。学会了它,你在学习上受到很大的打击,也能微笑着面对生活。“坚强!”请大家深深地铭记在心里。“坚强”一词,让我想到了郑板桥的《竹石》--咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任而东西南北风。这首诗告诉我们竹石受到多大的磨折击打,它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中,隐寓了自己风骨的强劲并深刻地描写了革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。同学们,让我们学会坚强!(自己作的口号:我要学会坚强,铭记坚强,体会坚强,接触坚强)。让我们再一次大声朗读“坚强”一词。“坚强……”!同学们,行动起来吧。学会坚强吧!坚强!是我们一生中的一半!让我们用行动来证明我们是坚强的吧!同学们,你们的明天是美好的。加油!陶冲小学四年级:熊咏怡400字 四年级 叙事
-
汶川,坚强,坚强,坚强……2008年5月12日,不一会儿救援队来了,地震之苦袭击汶川,用血手,汶川塌了,挖出了人们,却塌不了人间大爱!人们感谢他,动人的光辉闪烁着,可他却——催人泪下的事迹就此诞生! 疲劳致死……多少的父母,汶川啊,加油!用自己生命的血躯,抓紧我们的手,阻挡了死神的到来,不要松开啊!之后,亲了亲自己的宝贝, 为什么怕呢?永远沉睡!不要掉入死亡的悬崖啊!废墟中只传来孩子一遍又一遍, 家园没了可以重建,呼喊神圣母亲的声音!生命曙光却不能熄啊!又是多少的老师,汶川,我们一直惦记着你们呢!用自己的臂膀,要记住,给了孩子们一片蔚蓝的天空! 汶川,在生存与死亡的岔路,抓牢住手,把别人推向了生还,之后,自己却选择了死亡!坚强,坚强,坚强……指导老师:庄晓芝作者:左慧琳250字 五年级 叙事
-
坚强那是心灵深处的一股力量,吐不尽,用不完,一直陪伴我走到人生旅途的尽头。——题记时间飞逝,一年四季又挥之而去,而懦弱的我在一年四季中经历过许多事都不敢面对,懦弱的我心中唯一的办法那就是哭。以哭来消除我心中的一点点痛苦。我渴望坚强,让我站起来面对我眼前的种种困境,不要陷在困境里度过我的人生。一次,在暑假里,我到亲戚家玩,可走到半路,我看见一直狗正向我奔来,我以为那只狗要咬我,所以,我赶紧跑,但那只狗却穷追不舍。无奈之下,我只好喊救命,希望有人出来把狗拉住,好让我过去。可没有人出来拉住狗,过了不久,近处有一个小孩向我走来并拉住了狗,但他不顾我偶没有被狗咬伤,还骂我胆小鬼。那时,懦弱的我不敢面对眼前的事,只想快点回家去。那时,我心中的眼泪快奔流而出了,好想大哭一场呀!如果我坚强,与狗擦身而过就不会有那天的遭遇,如果我坚强,与那孩子的眼睛正视,那孩子或许就不会骂我。如果我坚强,心中的那股泪水就不会流出。为什么我这么懦弱?为什么我不能够坚强起来?为什么……在世界上或许还偶许多懦弱的人,但至少他们比我坚强一些,我连一点小事都不敢面对。如果我坚强,就会勇敢地站起来挑战我的人生旅途,而不是不敢面对地在那困境里永远无法自拔。坚强,这两个字看起来虽然很平常,可如果你不坚强,那你将是一个懦弱的人。而一个懦弱的人,将会与许多事擦肩而过,永无机会。坚强,我渴望坚强,我渴望我坚强起来度过我的人生旅途。不要再当一个懦弱的人了。也不要让自己永远陷在一个困境里永远无法自拔,那种痛比任何伤都还痛。600字 初一 叙事
-
坚强那时我八岁。每天放学,我总是有意地等同学们走后在离开学校。因为我看到挤在学校门口接孩子爸爸妈妈们,心里总有种说不出的滋味。我多么希望我的爸爸妈妈也来接我,可是妈妈身体不好,爸爸既要工作又要照顾我和妈妈,已经很辛苦了。于是,从很小开始,我便一个人做班车上下学了。班车并不是十分准时,特别是遇上塞车的时候,我们座班车的孩子就要在校门外等上老半天。那天放学后,班车好久没来,天空下起了大雨,冰冷的雨滴打在脸上又麻又疼。早晨上学走得急,我只穿了件单衣。我站在寒冷的西北风中,望着匆匆往来的行人,望着雨滴打在积水里翻起的水泡,我像一个被抛弃在荒岛上的婴儿一样无助,冻得牙齿直打架。不知不觉中一个人来到我身边,她拉了我一把,轻声地说:“到这边来,风会小一些。”我仰起我那冻得发白的小脸一看,是她。她把我揽到怀里,扯下自己脖子上的围巾给我系上。我感觉到了,这围巾还带着她的体温,我觉得自己要流泪了。“妈妈身体还好吗?”她问。我咬着嘴唇点点头。她又说:“你是个坚强的好孩子,虽然你没有享受到和别的同学一样多的母爱,但我相信,你有着比别人更多的坚强。”我再也控制不住自己泪水,她抚摸着我的头鼓励我:“要坚强,我相信你是个坚强的孩子。”班车来了,她站在雨中向我挥挥手:“别忘了多穿件衣服。”从那以后,我一下子感觉自己长大许多,也坚强了许多。500字 四年级 状物
-
坚强漫漫人生就像一条道路,而生活便是这路边的风景。有时是风和日丽、鸟语花香的初夏;有时却是凉风习习,草枯叶黄的寒冬。但无论是哪一种风景,都使我们从中学会了许多,也懂得了许多。在我这人生中14年来,我曾见过那美好的初夏,可我发现,更多的时候,却是那萧条冷寂的寒冬,也正是这样,渐渐的,使我懂得了坚强。很怀念小的时候,怀念那天真快乐的每一天。可是,没想到它却是那么短暂。随着自己的长大,也慢慢的懂得了许多,懂得了人世间除了幸福还有悲伤,懂得了人世间除了相距还有分离,懂得了人世间除了拥有还有失去。而从那些不美好中,我又能懂得什么呢?在孤独与寂寞之中,我懂得了坚强。慢慢的发现,在人生的这条道路上,一直都是是孤身一人,没有亲人的帮助,没有朋友的支持。可是,我没有选择,只能机械般不停的向前,累了,停下来休息,可却离前面的人越来越远。后来,我懂得了坚强,因为我知道懦弱只会让自己更加孤独,更加寂寞。我开始不停的奔跑在这人生的道路上,寻找前方的人,疲惫了,也不再停息。在痛苦与悲伤之中,我懂得了坚强。长大了,快乐便悄声离去,留下的只是对过去的回忆;知道的多了,不再有小时那天真的想法,留下的只是残酷的事实;时间匆匆的走了,随之而去的是那些曾经拥有,只剩下了无穷无尽的遗憾。无法接受现实,因为现实总是痛苦的、悲伤的。后来,我懂得了坚强,我知道,懦弱只会让自己失去的更多。我以微笑面对现实,失去了,也要告诉自己并不难过。面对一切的不美好,我懂得了坚强,因为不想让自己更难过。可是……在那悄声无息的夜晚,不知怎的泪水总是偷偷地从脸庞划过,打湿那无言的枕巾。直到最后我才懂得,这并不是坚强,而是——逞强。人说:“十八岁是花季,十五岁是雨季,十二岁正是成长的季节,而十三岁的我,懂得了坚强!”时光飞逝,日月如梭,我已经十三岁了,回想以前,我像温室里的花朵,每天都要浇水,施肥,但现在我已不再那么脆弱了,因为十二岁的我,多了一份坚强。种子第一次播种,那是希望在发芽,圣火第一次点燃,那是希望在燃烧,荒漠披上了绿洲,富饶代替了贫庸,天堑变成了通途,那都是希望在绽放,坚强在开花。原来小时候,什么都不懂,但我在这痛与乐弥布的过程中,经历了很多!一个轻视的白眼,一次考试的失败……我学会了自己哽咽泪水,学会了隐藏,学会了在眼泪掉下来的时候,哈哈大笑,学会了坚强!以前,太柔弱,总是在父母的批评后,哇哇大哭,现在,有一种莫名的事物阻挡着我,忍住眼泪,不哭!因为,或许真的懂了很多。哦,原来是我现在懂得了坚强,学会了感受。成长,是一个追逐梦想的过程。现在,我有了自己的梦想,有了自己的信念,知道了要拼搏,要努力,要飞翔!知道了失败与成功的滋味,知道了追逐梦想过程中的酸甜苦辣。在每一次痛苦与哭泣后,又站起来,重头开始。哦,原来我是懂得了坚强。在这花蕾一般的青春年华,我可以在那窗口,看见世界美丽的边角,可以用爽朗的笑细细品尝坚强的喜悦,可以沐浴阳光看着湛蓝的天空和转瞬即逝的飞鸟,骄傲的放声呐喊——我懂得了坚强!经历了很多,也让我懂得了很多。宝剑锋从磨呖出,梅花香自苦寒来,但是想宝剑更锋利梅花更香,最重要的是坚强面对一切问题。在花一般充满馨香的世界,以后真的不会在有什么杂味和污秽了,因为在有希望的同时,已经经历了很多,一切都过去了,剩下的是天真善良的坚强,这年秋天,让我懂得了坚强……1200字 六年级 状物
-
坚强!坚强!坚强!坚强!坚强!坚强!——看《暖春》有感黑龙江电视台播放了一部电视剧叫《暖春》。我刚开始看到这部电视剧的名字时,就觉得它是一部很无聊的电视。可是当我看了一集后却情不自禁的守在电视机前看完了整部电视。一个七岁的娃,一个本来就属贫困之家的七岁的娃,突然之间,失去了所有的亲人,在同样贫困的乡亲们中间,成了无人敢收留的孤儿,她悲惨的命运从此一幕幕地揭开,每一幕都揪得人们的心深深直痛。孤苦伶仃的她被一个好心的老爷爷收养,但老人的儿子和媳妇并不喜欢小花,三番五次的伤害小花,在婶娘踩烂的风车的一瞬间,我流泪了,心碎了,因为那个风车是奶奶留给小花的唯一精神寄托。但是小花有一颗善良火热的心,有一种博大的胸怀,她从来没有记恨过谁。由衷的佩服爷爷,为了供小花读书,爷爷不顾年老体弱,每天都要上山砍柳条,编成筐换钱供小花上学。老人家为了两个非亲非故的孤儿,搭上了整整一辈子,这种胸怀常人是做不到的,而他却做到了,从没要求过回报。看完这部电视剧后,我心中很受启发,我时常在想小花的故事告诉了我们什么呢?这个小女孩在困难中学会了坚强,在坚强中变的勇敢,在苦难中她学会了感恩。生活条件那么困难的主人公,能坚持学习,取得很好的成绩,而我今天有这么好的学习条件,如果还不好好学习,那我真的觉得自己都对不起自己了!剧中一幕幕感人泣下、揪得人心生生直痛的故事,使我的心情久久无法平静,感慨良多。我想,此剧如此感人的一个重要原因:首先应该是它歌颂了人间至高无尚、纯洁美好的种种美德——譬如善良、勤劳、宽容、体贴和奉献精神。这些美好的品质,是让所有人感动不已的最基本的因子。小花为什么那样遭人同情?为什么所有看此电视的人都禁不住为她而掬一把同情的泪水,就是因为她善良。她那样孤独无助、那样可怜不幸,那样凄惨悲哀,但她却时时处处为他人作想,她弱小的生命里,有着那样巨大的力量,让人为她不幸深感同情的同时,更为她的勤劳、善良、宽容、美好的心灵而深深地感动。还有那个拼了老命来呵护小花的老爷爷——宝柱他爹,还有那个两个一都直想帮助小花的村长,还有胖婶……等等,他们身上所体现的人性的光辉,尤其是宝柱他爹身上,那种感天动地泣鬼神的无私大爱,将整个电视剧平凡的故事照亮,让所有看过它的人,心灵都被深深震撼,从而获得至真至善至纯至美的精神享受!农村特有的家庭关系使故事情节更加富有感情。大爱无言!大爱无疆!大爱只能表达自己的感情色彩,并不能把自己内心的真正感情书写出来。我是愚者,不会用绚丽的词语去表达,但是能让一个七尺男儿流下感动的泪水的故事,并不多!生活有时太多的坚强,会很累。适当的放松自己的精神去感受生活,那才是真正的生活。人活着,并不是一味的追求完美!给生活一个理由,也给自己一个理由!1000字 五年级 叙事
-
坚强当你受到挫折的时候,当你遇到不顺心的事的时候,是坚强在与那些*的、自卑的念头作斗争,使你又重新拥有了自信,希望;当你在某种时刻准备寄人篱下,或者盼望着没有劳动就可以得到些什么的时候,是自强支撑着你度过一个又一个难关。在我们的生活中,一刻也少不了坚强。成绩不理想,工作有误或者比赛失败了的时候,你必须坚强一点,振作起来,以的心态迎接下一个挑战;被别人嘲笑或受了委屈无法表达的时候,你必须坚强一点,打起精神,挺起腰板,去努力,去奋斗;你最信任的人违背了你的意愿或者失去了某种程度上的友谊的时候,你必须坚强一点,若无其事地对自己说:“没什么了不起的”;心里突然间感到莫名的悲伤难过或者惆怅的时候,你必须坚强一点,尽量地让自己快乐......看看阿炳,是多么的坚强啊!面对生活的挫折和命运的不公,没有就这样倒下,就这样气馁,而是拿起二胡,用音乐,用无比的坚强感染人们,支撑自己。对于穷苦的纠缠,他毫不退缩,而是踏着艰难的步伐一步一个脚印地走向光明......我们也应该向阿炳那样坚强!生活本来就是对人们的一种严峻的考验。百经周折的人们中,坚强的会一次次抬起头来,一次次从地上爬起,最终,他们成功了;但是脆弱的人呢?他们经不起生活的考验,在困难面前低下了头。当然,自强也是我们比不可少的东西。对于那些幸运的人,当然会感谢女神对他的恩赐;可对于那些不幸的人呢?自强的人会自食其力,尽管他知道路途是多么的遥远,一路上又是多么的艰难,但他还是决定用自己的汗水换取他所需要的报酬;但是不自强的人却选择了对别人卑躬屈膝,受尽耻辱,得到的仅仅是短暂安定的生活。在那个桥上,总是看见一位老爷爷坐在小板凳上,面前放着一个装满花生的篓子,前面还有一个写着“五元一包……”的小黑板。一次,爸爸妈妈走过去给了他20元钱,他一边把花生递给爸爸一边说:“你们不要可怜我,今天上午我还卖掉了十元钱呢!”听,他的语气是那么的坚定,拥有着坚不可摧的力量;看,他的眼里充满着喜悦,却似乎又隐藏了许多无奈与悲伤……这就是自强!也许他的家就靠他来维持生活,不然,也不会沦落到去桥头卖花生的地步。是的,卖花生很辛苦!要整天吹着寒风,顶着烈日,而且有的时候一天一袋也卖不掉,但他没有选择去街头要饭,因为那是只有劳动终结者才会做的事情。他是自强的,他坚信,无论前进的道路怎样艰辛,他都会用双手创造出最美好的前程!让我们坚强起来,自强起来,就像阿炳那样向往未来,就像那位卖花生的老爷爷那样坚定不移!只有这样,我们才是,才有资格做自己的主人!不要脆弱,更不要懦弱,向着自己的心愿飞快地奔跑,跌倒了可以再爬起来,总有一天,光明会向我们张开双臂!坚强,自强……1000字 高中
-
坚强坚强——读《烈火烧不尽的坚强》有感读一篇好的文章,就像一艘迷失的大船在汪洋中找到了航标一样,它指挥者你向着光明前进。今天我看了一篇文章,它带给我的触动远远大于我读它的感受。我从中看到了一个面目全非的小男孩,看到了他对生活的坚强与执着,对学习的认真与刻苦。他的名字叫蔡振国,住在山东省肥城市的一个小镇里。在三岁的时候,他被一场大火烧得双腿蜷缩,无法站立,颔颈粘连,抬不起头,右肘屈曲,弯成直角,面部几乎找不到完整的五官……悲惨的命运没有打倒这个坚强的男孩,他已坚忍不拔的毅力与同龄人一样坚持刻苦读书。最后他以604分的优异成绩考取了山东轻工业学院生物工程系提前录取。蔡振国在常人无法想象的情况下坚强的生活学习,生活的艰难并没有让蔡振国向命运屈服。母亲告诉他:唯有知识才能改变自己的命运。于是,蔡振国开始了他艰难的求学生涯。他面临的第一个问题就是学会走路。蔡振国用了整整五年的时间,硬是把粘在一起的双腿拉开了,八岁那年,他又重新站了起来。这五年里,学走路的每一步都浸透着他的鲜血。同样是在这五年里,他用两个“肉球”一样的残手,历经千辛万苦学会了两只手抱笔写字,学会了吃饭,穿衣,洗衣服,直至生活完全自理。“存鹰之心于高远,取鹰之志而凌云”用这句话来形容蔡振国的学习志向是最恰当的。蔡振国他在学习上付出的努力超过了常人的几倍甚至几十倍。是什么给他怎么大的动力。当我看了他的演讲报告就什么都明白了。他在一场题为《感谢苦难》的报告中讲到:“眼泪无法改变命运,面对风雨,我告诉自己:苦难是弱者的深渊,是强者的学校,超越了苦难,将是人生难得的一笔财富。我对自己喊,我要坚强,我要独立,我要奋斗!而这些,正是苦难赐予的,真因为如此,我要感谢苦难!”当我看了他的报道带给我的是一种强大的震撼,他在困难中感谢苦难,生活中他勇敢的面对现实,乐观向上而又永不言放弃。我们在困难中却抱怨着困难对我们的不公平。其实困难对每个人来说都是平等的,看你用什么样的心态去对待他。向蔡振国一样把困难转化为一种学习与生活上的的动力,这正是我们所要学习的。蔡振国认为身体残疾不应该成为输给别人的理由。他用实际行动告诉我们,虽然他面目全非,但他的坚强意志是永远不会磨灭的!比起他来,我们四肢健全,却是一个败给他的弱者,我们不知怎样面对苦难,也不知怎样从苦难走出来。我们必须向蔡振国一样练就顽强的毅力去克服人生道路上的一个又一个的困难,让困难成为我们最好的老师。一场大火改变了一个孩子的容颜,却铸就了他面对厄运永不低头的誓言!蔡振国——无论是学习还是生活,你都是我们学习的最好榜样,也让我们明白了什么是真正的坚强。张家港市实验小学东校区六(一)班龚震威2009.7.181000字 六年级 抒情散文
-
坚强我家院子的后面,有一棵大树,高大挺拔,枝繁叶茂。在院子里,它就像天安门广场护卫国旗的解放军战士,成了众人瞩目的焦点。但我注意的,不是大树。而是它旁边,有一棵十几厘米高的小苗。它很普通,和其他树苗一样,都是大树的女儿。一次大雨,淋得它倒伏在地,但没过几天,它又顽强地挺立了起来,它太羸弱了,野草也在和它比高矮,它笔挺,傲然在野草之中。我喜欢和它说话,向它诉说自己的心事,说完之后,心里的烦恼像是被风儿吹散的白云,不留一点痕迹。树苗一直坚强地立在大树的旁边,我不觉得它是在依赖大树的遮蔽,只觉得它本身有着一股强大的力量。不管风吹雨打,它都顽强地昂起头,独自承受着磨难。每次每次,我经过那里,都会看见它笔直的站在那里,如卫兵一般,一动不动,一点一点地长高长粗。大雨已经淋不倒它了。有一次,我考试失利,很沮丧地走在回家的路上,感觉周围的一切都在嘲笑着我的幼稚。经过树苗边时,我低着头,半跪着下来,轻轻的对它说,我失败了。不知什么时候天已经黑了下来,黑暗中似乎隐藏着许多讽刺的眼光。我凝视着树苗,看着它,看着它……它依然挺直的身躯,一动不动。我轻轻地对小树说,连自己都听不见:他们说,庸才就是庸才,再怎么努力也比不过天才的,别白费力气了,我不行……我的眼泪止不住涌了出来。它望着我,好像在对我说,真是愚蠢,你行,一定行!你又不是为了别人才努力学习,何必在乎别人说什么!再说了,不行是指什么?只是为妄自菲薄的自己找一个开脱的借口罢了!我突然有一丝悸动。借口吗?我傻傻地问自己。或许,真的是我自己不够坚强。我抚摸着它小小的叶瓣,触摸到它的那一刹那间,我突然感觉到它小小身躯里有着钢铁般的顽强。它仿佛又说话了,语言好像温柔了许多:要有坚定的信念,不要怕遭受挫折,伤痕越多只会让自己变得更坚强。看到了旁边的大树吗?别看现在连野草都鄙视我,但我相信我会长成一棵参天大树,我以后会比它更高大更挺拔,更受人尊重!我突然觉得,它好坚强,好自信啊,充满了向上的力量。此后,每次每次,我失败时,都会想起那次在树下和小苗的交谈,就会振奋起精神。我的脑中只有这一个信念,就是只要自己拼搏努力,不管身上的累累伤痕。就会有希望,就会有光明,就会长成参天大树。小树苗给了我勇气和力量。曾有几次,我半蹲半跪在它面前,抚摸着它小小的一天一天长高长粗的身体,就好像它把所有的顽强精神和睿智都传达给我,让我有了信心和勇气。当我成功的时候,我蹲在和我一起成长的小树面前,心里好像被太阳照射着,暖暖的,亮堂堂的。我喜悦地抚摸着曾经被我抚摸过无数次的它,它好像又读出了我的心声,微笑地对着我说,请你别说你是为了我,现在,你可以为了自己而奋斗了,我相信,你也会成为一棵参天大树的……雨花外国语学校初一年级曾婧琳1000字 初一 抒情散文
-
坚强坚 强——读《南极的除夕》有感今天,我读了《南极的除夕》这篇文章。这篇文章主要讲了几位南极考察队员们不顾风、雪、雨横行无忌地袭来,也不顾字自己的安全与危险,来到南极修建长城站。在刺骨的寒风、冰冷的海水中,考察队员们仅仅用了5天时间就建成了一座长29米,宽6.2米,高3.1米的码头。漫天飞舞的大雪,突然袭来的狂风暴雨,也阻挡不了考察队员们前进的步伐,只用了10天时间,把600多吨的货物运到了长城站;在大雨中,他们为了迅速让水排出,就用罐头筒一桶一桶地往外舀水,最后,在队员们的不断努力下,历经艰辛终于战胜了地下水。南极考察队员们用自己的力量,创造出了前所未有的“南极速度”。难以想象的艰苦、劳累和胜利的喜悦交织在一起,真是百感交集!当我看到了“风、雪、雨横行无忌地袭来,南极考察队员的手裂开了一道道血口,可谁也没哼过一声,共同的理想使他们团结得像一个人一样。正是这个坚强的战斗集体,创造了前所未有的‘南极速度’”。这段话时,一股又一股的暖流流遍了我的全身,他们那种令人敬佩的钢铁般的毅力深深打动了我。回想起我自己,我就觉得太丢脸了。记得我小时候,最怕打针。当我一看到针头时,我就会吓得号啕大哭。但现在看过这篇文章后,自己就觉得太惭愧了。考察队员们的手在风霜雨雪中裂开了一道道血口,那种疼痛是难以形容的,可是他们在任何艰难险阻面前从未掉过一滴眼泪。就在二零零八年五月十二日,汶川发生了里氏八级大地震。有多少群众被倒塌的房子压死?还有许多人无家可归,更严重的是,人们的经济财产受到了极大的危害……但是,在这些受灾的群众当中,许多人都是因为坚强活了下来。其中,汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生林浩的事迹,给我留下了很深的印象。地震发生的那一刻,林浩被从上面滑落的两名同学砸倒在地。作为班长,在被埋废墟时,他带领同学一起唱歌,战胜恐惧。爬出废墟后,发现一名昏倒的女同学,他立即把同学背到安全地带。紧接着,他又一次冒着生命危险返回废墟救出了另一名受伤的同学。在抢救同学的过程中,他的头部被砸破、手臂严重拉伤。当医生给他检查完身体后,他拒绝救助站人员的帮助,自己穿好衣服,和姐姐、妹妹一起从映秀镇步行七个多小时,安全撤离到都江堰。小林浩用自己的实际行动去证明了什么是坚强。从小林浩的身上让我看到了新一代少年的风貌,无形中他成了我们学习的榜样。同时,我也明白了:生命的可贵在于为他人着想,为全社会做贡献!读了这篇课文,我了解了南极考察队员们历经艰辛创建长城站的经过,我们要学习考察队员不畏艰难,坚忍不拔,心系祖国的崇高精神,用丰富的知识去武装自己的头脑!1000字 六年级 叙事
-
1.0