三国聚会
300字
六年级
叙事
曹操：我地盘大。 孙权：我家族大。诸葛亮：我志向大。马谡：我主意大。刘备：我耳朵大。
曹操：郭嘉，你说怎么办。刘备：孔明，你说怎么办。孙权：周瑜，你说怎么办。吕布：老婆！你说怎么办！
曹操：我建安七子。刘表：我荆襄八俊。韩遂：我骑本八骑。刘备：我五虎上将 灵帝：我十常侍
赵云：百万军中救阿斗。关羽：斩了严良诛文丑。张飞：当阳桥前一声吼。典韦：日，我家伙呢！！
关羽：我青龙偃月刀。刘备：我雌雄一对剑。曹操：我倚天不出，谁与争峰。王允：先把七星剑还我！
孔融：我让梨。杨修：我鸡肋。华佗：我开颅。弥衡：我裸奔。曹操：都喀嚓了
伏皇后：哎，嫁了个傀儡。孙尚香：哎，嫁了个老头。甄氏：哎，嫁给小叔子多好
关羽：来人，给我找本春秋。张飞：来人，给我找坛好酒。曹操：安民，给我找个靓妞。
张角：我Fans多。刘备：我吃苦多。孙权：我才俊多。曹操：我泡妞多。张绣：弟兄们，抽丫的。
诸葛亮：我空城。赵云：我空营。姜维：糟糕，后方空啦！
双面人
600字
一年级
叙事
在我的生活中，有一种人是双面人。
何为双面人，双面人就是看似柔弱却很坚强，看似坚强却很柔弱的人；双面人就是看似美丽其实私底下还会吸毒，看似丑陋其实心地善良的人。我怨恨双面人，因为他们埋掉了最真实的自己，就像人死的时候要埋到土里一样，可我也是个双面人。
我看似很开朗，很热情，很有趣，其实我这个人一般是不爱说话的。在学校里的时候，我虽然数学成绩很好，但我要是发一次言，连老师都要吓一跳。我喜欢捣乱，把女生的辫子结成一个结，或者说和别人挥挥拳头，其实哪只是忍不住生活的寂寞。我这个人很内向，不喜欢说话，又很敏感，很警觉；看似什么都会，其实喝酒也会醉，打球也会摔倒，考试也会得最后一名。
我为什么会怨恨双面人？因为有的人看似成绩十分好，或者说很温柔啊，很和蔼啊，其实另一面的丑恶是谁也察觉不到的。譬如我的一个同学，她是副班长，长得挺养眼，成绩也不错，就是特别爱打小报告。也许你会说，想老师告诉你的错误，都是为你好，这样你以后改了，就怎么着怎么着……但是，你要亲临现场，就会明白我的感受了。你想想啊，我就上课跟别人传个小纸条，不算特别严重吧？她就跑去老师那里：“老师，左然她和XXX传纸条……”她告就是了，添油加醋又说了一大堆，把我说成那种不良少女。然后老师就把我叫了过去，其实我那传纸条就是为了和同学弄一道化学题。你想想，老师让你站在办公室待n个小时做那个思想道德教育，随便翻翻语文书挑几篇课文然我抄，最后还买一赠一外带一个告家长。这已经是鸡毛蒜皮的事了，到后来我妈给我签字都烦了，直接刻了一个章，专门用来签字的。
两面人，你是么？
展开阅读全文
相关推荐
六年级
叙事
300字
-
三国如果三国只是历史的插曲谁还会它倾心倾力渲染的如此华丽用自己的灵魂!描写悲伤的背景。。。。。。谁愿意饱受战乱痛苦亲人的失去谁愿意退出一步让天下统一烟。。。。。。卷国莽莽大地流下的，只有那满地。。。血红的印迹谁不愿意让它继续鼎立没有血流成河、刀光剑影！谁不愿意国家繁荣昌盛处处都有笑声银铃般，穿透人心安定，和平是遥远的寄语三国最终只是历史的插曲战乱最终还在世界延续150字 六年级 诗歌
-
三国天下如棋黑白争，汉室衰微起征程。群雄逐鹿神州乱，生灵涂炭日昏沉。壮哉魏武奸雄略，裹挟天子振乾坤。自古英雄出我辈，隆中决策天下分。桃园结义兴汉室，虎踞江东结同盟。多少古今争霸事，难平青史三国争。茅庐三顾情何深，明朝携剑为君臣。羽扇纶巾征沙场，三足鼎立报君恩。卧龙吟唱传千古，赤壁东风尚有时。是非成败转头空，三国故事化史诗。天下如棋黑白争，汉室衰微起征程。群雄逐鹿神州乱，生灵涂炭日昏沉。壮哉魏武奸雄略，裹挟天子振乾坤。自古英雄出我辈，隆中决策天下分。桃园结义兴汉室，虎踞江东结同盟。多少古今争霸事，难平青史三国争。茅庐三顾情何深，明朝携剑为君臣。羽扇纶巾征沙场，三足鼎立报君恩。卧龙吟唱传千古，赤壁东风尚有时。是非成败转头空，三国故事化史诗。300字 六年级 诗歌
-
三国天下大势易料定，合分循环总一气。公元一八四年起，朝政腐败忠臣寂。山阳巨鹿一张角，圣人指点悟一经。呼风唤雨得民心，率领众将裹黄巾。朝廷奋进起官兵，除去黄巾贼之际。董卓领兵闯入京，声色犬马惶人心。各路诸侯皆不平，合力一致把贼擒。曹操率众迁都日，文武百官亦吃惊。挟天子以令诸侯，南征北战无乘隙。火烧赤壁胜利之，不时公瑾气去世。攻破汉中五连胜，玄德仁义赏军锡。两代君王去世时，文帝曹丕篡位之。曹魏明帝在位际，中原强大又渐兴。曹爽升位大将军，花天酒地无朝夕。昏庸无能终中计，曹魏政归司马懿。定蜀降吴胜之际，转眼三国又归晋。六年级:唐乾蔚250字 六年级 散文
-
论三国and《三国》我不得不承认，易中天老师给我们的历史认识是最真实的;我也不得不承认，易中天老师是一个有心人;我还不得不承认，易中天老师的论述是几乎正确的。但是，除了考古学家，我们这些平民，对易中天老师的论述，是不能应用到生活中去的。与易中天老师同在《百家讲坛》发表过言论的于丹老师评论的论语，却有极大的实用性，我们不需要去过分地研究历史，但是，我们需要拿出一辈子研究生命之道。换句话说，“半部《论语》治天下”可以受用我们一生，但有关于三国时期的历史却不会。《三国》(注意，有书名号)是文学巨著，它比高文典册《三国志》确实通俗许多，它虽然不是最真实的历史，但是它是最有魅力的历史!它的吸引力是无穷无尽的，它的文学形象是不可磨灭的，正因为有了作者精彩丰富的虚构，才使文章变得鲜活，人物形象变得鲜明，这也正是《三国》成了四大名著之一但是《三国志》再真实也没有成为四大名著的原因。《三国》是我文章题材的一个转折，正是因为我学习了《三国演义》的模式，我才写出了我有始以来的第一篇文言文。《三国志》连理解它都很难，我又有什么能力学习它呢?如今的平民学习三国时期的真实历史已经没有什么价值了。正如李白的“崔灏题诗在上头”的说法一样，我们面对罗贯中的《三国》，如同李白面对崔灏的《黄鹤楼》一样，在文学方面，打破罗贯中先生的《三国》魅力已经很难了，换句话说，在文学方面，去研究三国历史已经没有什么价值了。既然平民们无法借助“三国”这段历史去写作，那么，去死心眼儿地探求三国这段人人皆知的历史，对我们将来走向社会，又有什么用途呢?我不得不对易中天老师的言论发出质疑：“易中天老师，你除了告诉我们三国时期的原貌，你还拿过这一段材料做过什么呢?”一个六年级的小学生，去质疑一个专业评论家的论述，似乎有些“蚍蜉撼大树”的感觉，但是我的发表这篇作文的目的，仅仅是因为我想说我要说的话，这样而已……同学们，别忘了，历史往往是不同于文学的!700字 六年级 写人
-
三国之赛车三国一天，曹操，刘备，孙权聚在一起，签订了停战协议。蜀国军师诸葛亮代替刘备建立了游乐园，客流量超过十几万人次，刘备天天都生活在钱堆里。魏国是旅游景点最多的国家，每天客流量应该在十几万人次以上，可是现在就剩百八十个了呢？曹操带着疑问，命令888位心腹去侦察敌情。一个月后，在蜀国侦察的人员把刘备开游乐园的事告诉了曹操。曹操一听，立刻晕了过去，五秒钟之后，曹操醒来立刻召集谋士商议。虽然谋士们绞尽脑汁地想尽一切办法，但没有一个让曹操满意的办法。曹操一天茶不思饭不想，一向不说话的徐庶看不下去了，就把一张《四驱兄弟》的光盘送给了曹操，曹操看了想：《四驱兄弟》正在热播，我可以打开三国四驱呢？于是曹操上了十万辆四驱车，仅在十分钟内，全部卖光。曹操又上了一千万辆四驱车，一天之内，一共卖了八百八十八万辆。而这时曹操正在金库里数钱呢！这时郭嘉提议弄一个“三国杯”四驱车大赛，有三十辆曹氏四驱车都可以参赛，获奖者可以获得100金币。比赛的日子到了，首先是预赛，刘、关、张三人不费吹灰之力就进入了决赛，曹操、许诸、孙权、周瑜也都进入了决赛。决赛的时间到了，七人一起出发，在第一个岔口就发生了意外，许诸的车子失灵了，把张飞，周瑜的车也撞出了场外。关羽的车在一个岔口飞了出去，撞到了孙权的车子，把他的车子也撞了出去。曹操一看不妙，耍起了赖皮，抄了个近道，和刘备同时到达终点。比赛结束后，刘备骂曹操耍赖，并撕毁了停战协议，三国战争再次爆发……指导老师李玉敏郑州市金水区实验小学六年级：魏金澧550字 六年级 写人
-
《三国》“书籍是人类进步的阶梯。”“书是全世界的营养品。”“书犹药也，善读之可以医愚。”谈到书，这些名言警句涌入脑海，促进我爱上书。我从小就很喜欢读书，家里的书多得数不胜数，足足堆满了三个书架，我与书结下了不解之缘。我读过很多的书，在浩如烟海的文学著作中，我迷上了一本书——《三国演义》。从一开始读这本书，我就深深的爱上了它，对他真是着了谜，成天爱不释手，读得津津有味。我很快与书中的人物亲近起来，结识了胸怀大志的刘备、少年英雄的孙权、聪明狡诈的曹操、满腹经纶、料事如神、足智多谋的诸葛亮、智勇双全的赵云、忠心不二的关羽……每当捧起《三国演义》，我仿佛置身于当时的战火硝烟中，随他们的欢喜而欢喜，随他们的失意而失意，更想自己能骑上战马，手持长枪，奋战沙场。书中众多的英雄好汉中，我最佩服、最喜爱的是赵云。他英俊勇武，有胆有识，跟随刘备到处南征北战，为刘备建立蜀国立下了汗马功劳。你看当阳一战他多么勇敢，挺着一杆长枪，于曹操的千军万马之中左冲右突，冲锋陷阵，将刘禅安全地救出重围。他还很谦虚，有谋略，位列蜀国的“五虎大将”，他的英名使敌人胆战心惊。直至今天，我们说起打仗勇敢的人，还用像“常山赵子龙”来赞扬他。书中称赞赵云的诗“常山有虎将，智勇匹关张，汉水功勋在，当阳姓字彰，两番扶幼主，一念答先皇，青史书忠烈，应流百世芳。”我熟记于心，我希望自己像赵云一样勇敢，足智多谋，为国家建立功勋。曹操是《三国演义》塑造的奸雄，相比刘备对汉朝的忠心，人们总说曹操是反贼，许多人不喜欢他。实际上，曹操身上也有很多优点，他有胸襟。他说“天下英雄唯使君与吾耳”，但他不像周瑜那样只想把对手杀掉，他对刘备仍然很好。我印象最深的是曹操败走华容道时虽然非常的狼狈，身边的人马越来越少，但在困难的情况下他仍然保持着乐观的心态，大笑着谈论对手的“失误”，从不利中找出对自己有利之处，不因失利而消沉、颓废。这种胸襟，是曹操成就霸业不可或缺的前提。我们在学习、生活中也会遇到困难和挫折，我们应该永远乐观向上，永不放弃希望。只要坚持，我们一定会取得好成绩。《三国演义》的许多故事都充满着智慧和哲理，给我以启发，让我回味无穷。我要努力学习，掌握更多的知识，才能像书中的英雄豪杰一样干出一番成就。现在我对《三国演义》的理解还很肤浅，我将继续读这本书，吸取更多营养。900字 高二 叙事
-
三国美玉装饰外表，书籍装饰灵魂。读演义朗若《演义》讲的是东汉末年到晋朝统一发生的一系列惊天地泣鬼神的故事。曹操的奸诈，刘备的仁义，孔明的睿智，张飞的勇猛，关羽的忠义，周瑜的骄傲，书中每一个人物都具有不同的性格；桃园结义，官渡之战，三顾茅庐，草船借箭，书中的每一个故事都令我受益匪浅。终究是一个“傲”字，傲者目中无人，更不允许别人比自己强，即使空有满腔才华，也会因为傲误入歧途，失去自我。胜不骄败不馁才是正道。即使一滴露珠也能折射出太阳的光辉，我们应该重视身边一草一木即使蚂蚁也能发挥巨大作用，我们身边微不足道的人往往能力挽狂澜。欣赏他人，完善自己，别让“傲”这层纱，蒙蔽自己的双眼。“仁”得人心，“义”得人信，“奸”被人防，“恶”被人骂。仁义待人，人自仁义待你。《演义》是一部历史长卷，是一本千古佳作，更是一篇教人育人的使后代吸取历史教训增长智慧的导文。这样一部在历史长河中闪烁光芒的著作，怎能不让人为之倾倒呢？我读着它，回顾历史，思考现在，遥望未来。点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。550字 四年级 叙事
-
三国三国鼎立争天下，吴蜀魏国互厮杀。曹帅领兵八十万，南下征讨求统一。妄想一路扫江南，未料诸葛前阻拦。草船借箭斗心计，火烧赤璧死伤残。斗智斗勇争民心，英雄壮志古芳传。魏灭吴蜀得天下，唯有内讧失人心。司马叛变发兵打，最终西晋统天下。多多指教哦：）100字 五年级 叙事
-
三国天下大势易料定，合分循环总一气。公元一八四年起，朝政腐败忠臣寂。山阳巨鹿一张角，圣人指点悟一经。呼风唤雨得民心，率领众将裹黄巾。朝廷奋进起官兵，除去黄巾贼之际。董卓领兵闯入京，声色犬马惶人心。各路诸侯皆不平，合力一致把贼擒。曹操率众迁都日，文武百官亦吃惊。挟天子以令诸侯，南征北战无乘隙。火烧赤壁胜利之，不时公瑾气去世。攻破汉中五连胜，玄德仁义赏军锡。两代君王去世时，文帝曹丕篡位之。曹魏明帝在位际，中原强大又渐兴。曹爽升位大将军，花天酒地无朝夕。昏庸无能终中计，曹魏政归司马懿。定蜀降吴胜之际，转眼三国又归晋。200字 初三 叙事
-
三国杀（国战）2014年8月15号，我和朋友玩三国杀，4人商议，决定玩国战！（国战：人物必须是一个国家的如：孙权和小乔、司马懿和曹操、姜维和赵云、华佗和贾诩等）每人各摸4张手牌，石头剪刀布来决定谁第一出牌，最终，是我拿到了首发权，我的将是小乔和诸葛瑾，我首先从牌堆摸出两张牌，首先，我翻过来大乔，把在场的人都乐不思蜀（大乔有个技能，方片可以当乐不思蜀，我拿着现有的两张乐不思蜀，和一张方片）。其次出了两张无中生有，从牌堆摸了9张牌（诸葛瑾有个技能，凡是使用、打出、弃掉红色的牌方可摸一张牌）我安了藤甲和诸葛连弩，还有一匹-1的赤兔，我对准3个人各杀一下，有两个人给闪了，有一个，扣除了一点血，我手牌留了张无懈可击和2个闪。其次，有人试图拆掉我的藤甲，我一个无懈可击，给抵消了，我纯属是人气大爆发，抽了两张顺手牵羊，我牵走旁家的顺手牵羊，又牵了旁家的+1马，又顺了他的一张闪，以备后患，其次，张飞关羽组合首先被杀，其次是吕布张角组，然后曹操和曹仁，我赢得了最终的胜利！三国杀真是趣味无穷，快乐不断啊！五年级:周泽烜400字 五年级 叙事
-
三国读了三国演义，我明白了为人处世的道理。做一个人，不能像吕布那样目光短浅，反复无常，也不能像曹操那样”宁可我负天下人，不可天下人负我“，也不能像周瑜那样妒贤嫉能，不顾大局。应该要像诸葛亮那样为国家鞠躬尽瘁，死而后已，像赵云那样赤胆忠心，不畏艰险。我也从这本书中了解了中国历史上一个不寻常的年代。在这个年代里，英雄豪杰，各领风骚，诸侯割据，城头变幻大王旗。文韬武略，斗智斗勇，演绎出一段多姿多彩的历史。我曾经向往能生在那个时代，但转念一想，那时候的老百姓该多么苦啊。曹操的诗里有”白骨露于野，千里无鸡鸣“，这样惨痛的描述令人望而生畏，还是生在和平年代比较好。《三国演义》真是中国文学史上的一颗璀璨的明珠。300字 五年级
-
三国我十分喜爱三国，我家有《三国演义》的书。《三国演义》讲的是魏、蜀、吴三国的战争。在这一时期，发生了许多很有意思的事情，比较著名的有：空城计、连环计、青梅煮酒论英雄、火烧赤壁、草船借箭、三顾茅庐等。我喜欢三国时期的张飞、关羽、刘备、司马懿、诸葛亮、曹操、马超、赵云、周瑜、吕布、陈宫等。他们有的足智多谋，有的能征善战，有的用兵如神、神机妙算。先说说魏国名将中的徐晃吧。他能和关羽打得不分上下，结果却被孟达一箭射死，死时只有五十九岁，真是太可惜了！再说说蜀国的张飞吧。张飞从一百六十七年活到二百二十一年，字翼德，五虎上将中第二位，威武勇猛，和刘备、关羽在桃园结为兄弟。三国的人和事真是太丰富多彩了，说也说不完。大家如果感兴趣的话，就和我一起去读《三国演义》吧！300字 二年级 读后感
-
三国如果你问我最喜爱的文学名着是什么？我的答案只有一个：三国。三国的文学价值虽不及红楼，但罗贯中笔下三国的腥风血雨，实在让人回味无穷，不能自已。读三国，就好像是品咖啡，醇香浓郁，无穷回味。从曹操崛起到三国归晋，俨然就是一本宏伟的小说，生、死、分、并，崛起到没落拥有到失去，全化成灰烬，只给人留下了无穷的思绪……读三国，又好像看家庭，阴谋、诡计、联合、死敌，就如同一个家庭的悲欢离合兴起没落，让人时而咧嘴，时而落泪，心酸与笑脸并存，又是一番回味……有人说，《三国》是罗贯中为刘备写的家书，我不否认。但刘备却是算的上个英雄，虽然只是我个人的意见，甚至有人说他是个小人。但我认为，他忍辱负重，一心为国，称的上是个英雄。起码……他懂得自己应该做什么。三国，一部宏伟的巨作，让许多人回味，在历史的纷争中热血彭湃，《三国》我的最爱。300字 初二 议论文
-
三国城今天，爸爸妈妈带着我和小雅阿姨一家去无锡玩，跟蒙蒙哥哥一起我最开心了，因为他是我的好朋友，知识渊博，跟他我可以学到很多的知识。哇，无锡的路程好远啊！要五、六个小时才能到。我们一路吃起零食，玩着游戏，不知不觉就到了。我们第一站玩的地方是三国城。一听三国城这个名字，大家应该都会想起里面有很多的三国英雄人物吧？没错，里面确实有很多三国人物，让我来简单讲一讲吧。里面有一片大大的海洋，那叫：太湖。太湖的水很清澈，湖面上飞翔着许多海鸥，太美了！里面有著名的大将曹操的书房和码头，有桃园三结义（刘备、关羽、张飞三人），还有有名的七星坛诸葛亮借东风，曹操火烧赤壁，有名的甘露寺……我只能讲这些了，如果你想知道更多，就亲自去无锡三国城玩一遍吧！300字 三年级 叙事
-
足球三国话说天下足球大势，分久必合，合久必分。一度出现了三足鼎立的场面，这三个“国家”分别是：意甲、西甲、英超。其中，势力最大，野心最强的是英超的C罗。他占据北方and中原，他击败了很多厉害的敌人：法甲、中超……西甲的梅西是编草鞋的，后来和亨利、埃托奥结为兄弟。又获得了“卧龙先生”劳尔。他们的势力比较弱一些。意甲的卡卡占据江东几代了，还有在意甲只待几个月的小贝。意甲的领土很大，有雄兵千万，可以算的上是和英超有得一拼的了。西甲的兵很少，英超来把他打的大败，梅西为了救老百姓，弃新野城而走。过了几月，英超的C罗发动20万大军夺荆州，号称80万。企图消灭意甲、西甲。他们肯定打不过英超，最后劳尔舌战群儒，把卡卡说通了。卡卡and梅西一起说：“我们愿共同破C罗！”欲知后事如何——请听下回分解……300字 六年级 议论文