放生
800字
六年级
叙事
五一劳动节，是众人的欢乐日，却是我爷爷的“五七”。而这天，并没有我想象的难么伤心，苦闷，反而还有一时的欢快。那是在看到那小乌龟在水中探着头，拍打着水，自由自在的游向前方……
一早，爸爸妈妈就到菜场上拿早已订购好了的鱼，乌龟，螺丝的生物。到家后与请来的念佛的人念忏悔咒，大悲咒等，连续念了将近一个小时后，一个人拿起早已准备好的杯子（里面装了水和枝叶），再将水用枝叶洒在我们的身上，再和我们大部队走到外面的卖的生物，在它们旁边绕许多圈，并将水也洒上去。然后再回去念个半小时后，最后再放生。
我和爸爸妈妈以及阿姨婆婆来到半路桥，爸爸载着放生的生物也来到那。我们先放生的是螺丝。爸爸与妈妈抬起一大袋，架在扶手上，将螺丝宝宝们放下去，我和阿姨婆婆放生另一袋，我们是用手一把把抓，把它们放下去的。看着螺丝宝宝们飞速下降这，如一支箭，似乎十分欢喜自己重获自由，它们似一只想要展翅高飞的大雁，直冲下去，冲向自己最向往的地方——河！我们看着五袋螺丝宝宝统统回到了家园，开心的朝他们挥手告别。没想到，放生完所有的螺丝后，手掌上满是泥巴，黑乎乎的，真是脏死了。我们又放生了鱼儿们。我们帮助爸爸抬起桶，将它们倒入河中，一群鱼儿们鱼贯而出，它们似乎很是着急，一瞬间，它们都回到了家园。那些鱼儿们，在临走之际，还摇摆着尾巴，这是在感谢我们吗？
……
最后，我们放生了小乌龟！我小心翼翼地摸了摸乌龟的小手，嘿嘿！它的小手和我的指甲盖一样大！我发现它小手上的爪子很软，想在摸摸，却它一个灵光，给缩了进去。那我就摸摸它的背，咦？这又是什么感觉？我学着爸爸的样子，拿起乌龟，轻轻地将它放入河中，一个接着一个。它们顺着河流，自由自在，欢乐的漫游着。我朝着它们游行的方向望去，乌龟们都探着头，在水中拍打，就是个还没长大的孩子，蹦蹦哒哒的！它们无比欢乐的扑打着，像是在对我们感激。我朝他们挥手告别，看着它们消失在无边无际的大海里！
回家时，我坐在电动三轮车里，张开双手，大喊：你们自由啦！
我们是自由的孩子，所有的生物都需要自由，我们要让它们自由，这不单单是一种给自己的基德，更是心灵上的滋补……
和平鸽在哭泣
1000字
初一
抒情散文
就在战争狂魔吞噬着伊拉克的时候，在一张报纸上，我看见一幅“极不和谐”的新闻图片：一个疲惫不堪的美国兵坐在沙地上，眼神痴木，大概在遥望大洋彼岸的家乡；一架大炮炮筒直指烽烟滚滚的远空。就在这硝烟弥漫的战场一隅，栖息着一只和平鸽！奇怪的是这只白羽红嘴的鸽子静静地立着，凝然不动，似乎在蔑视那枪林弹雨那疯狂轰炸那呼啸而过的导弹……
它累了，它一定刚刚飞遍这战火燃烧的国土，俯瞰过一幕幕惊心动魄的景象——
庞然大物航空母舰在蓝色海湾来回游弋。B52轰炸机的阴影笼罩在宁静的天空。爆炸的火光此起彼落撕破了天鹅绒似地的夜幕。失去父母的婴儿撕心裂肺地哭喊。到处是鲜血，呻吟，尸骸，废墟……
我凝视着这只勇敢的和平鸽，心灵在痛苦地抽搐，在汩汩地流血！我仿佛变成了这可爱的鸽子，负载着自己的悲伤和愤怒，飞旋在硝烟弥漫的伊拉克的土地上，目睹那人类的悲剧……
伤心欲绝的老奶奶抱着死去的小孙女，她茫然地看着天空悲号着——啊，和平鸽在流泪！
小男孩伏在妈妈的尸体上嚎哭着，那碧蓝的眼睛里充满了惊恐和茫然——啊，和平鸽在控诉！
衣衫褴褛的难民们离乡背井，扶老携幼，奔波在漫漫黄土路上——啊，和平鸽在祈祷！
人类最早期文明的象征巴格达博物馆17万件珍贵文物遭到浩劫——啊，和平鸽在呐喊！
啊，你一定是从毕加索爷爷的画板上飞出的那只和平鸽！哦，你从莱茵河畔的白色别墅飞来，还是从蓝色多瑙河的优美旋律里飞来；你是从古老的万里长城上空飞来，还是从密西西比河岸的广场上飞来？在那些洒满了和平阳光的国度里，你一定看见一幅幅幸福和谐的画面：年轻的爸爸妈妈推着婴儿车缓缓走在花间小径上；小学生背着五颜六色的书包奔在上学路上；老人们漫步在林间聍听婉转的鸟鸣……
啊，和平鸽！我看见你洁白的羽毛有些凌乱，你的胸脯微微喘息，你一定在目睹文明古国惨遭战火的浩劫时，才伤心欲绝，从心里流下了泪珠！从你沉静悲伤的目光里，我知道你跟我一样在远望在思索——是啊，在浩茫无际的大宇宙里，我们居住的地方不过是个小小的地球村，那五大洲就是我们安居乐业的住宅小区，那三大洋就是家门前三个蓝色池塘，肤色不同的民族原本就是亲如手足的一家人啊！可为什么要同室操戈，自相杀戮呢？为什么要让鲜血、尸骨、废墟和数不尽的噩梦充斥我们的家园呢？
啊，和平鸽，你带上毕加索爷爷的殷切希望在炮火中无畏飞翔吧，在五大洲的蓝天上自由的翱翔吧！飞吧飞吧，我的鸽子，我的心伴随着你，风雨里你从不退缩从不迷航！我相信，终有那一天，在和平的阳光里，青绿的橄榄枝一定会插遍地球村的每个角落！
南京市力学小学6年级 李宁馨
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放生今天，我早早就地起了床。望着窗外，太阳公公也渐渐露出了微笑的脸庞。细雨过后，泥土掺杂着清香扑鼻而来，做好一切准备后，我拿着压岁钱出门了。当我来到菜市场时，鱼贩还没有来到，看着空空的铺子，我心中不禁凉了一下：这些鱼儿的命运将会变成怎样的呢？时间逐渐过去了，鱼贩陆续来到市场。我来到以为年轻夫妇的摊子前，询问了鱼的价钱后，买下了两条鱼。这时，菜市场逐渐热闹起来。我在人群中默默地拿着两个袋子，离开了菜市场。我边护着袋子，边一路小跑，生怕鱼儿在袋子里呆的时间长了，会缺氧而发生窒息。沿着那条小路，我来到的河岸口。我轻轻地捧起鱼儿在手心，小心翼翼地让它们从我手中滑入水里，我悬着的心也随着放下了。或许是因为不太适应新的环境吧，它们只在岸口处徘徊。它们的眼睛一眨一眨的，活灵活现，那双充满了害怕的眼神，也渐渐柔和起来。那条看起来很僵硬的尾巴，也开始摆动起来，跳起了让人赏心悦目的“孔雀舞”。看到两条鱼儿那么舒心，我心里不禁念叨着：“小鱼儿，小鱼儿，走吧走吧，你们可以自由了，去找你们的伙伴去吧，希望你们快快长大！”两个小伙伴依然你看看我，我看看你，好像在为自己能重获自由而激动不已。过了许久，它们才又轻轻地摆动身体，圆圆的眼睛深情地望着我，一副感激的样子，好像在对我说：“大姐姐，谢谢你，让我重获了自由，再见了！”说完，它俩纵身一跃，溅起水花，依依不舍地远去了。望着开心、可爱、无束的小鱼儿游向水深处，我心中不禁感叹：原来每一个生命都那么地渴望自由啊！我这一小小的举动，使我更深切地感受到了大自然馈赠给我们的爱。我们应该爱护生灵，尽情放出我们的爱心，使世界变得更加和谐美好！650字 六年级
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放生在一个阳光灿烂的星期天，小强到菜市场买菜。一路上，小强哼着小调。到了菜市场，只见人头攒动，人声鼎沸。小强刚进菜市场，就听见一位农民爷爷正在大声吆喝“卖田鸡！活蹦乱跳的田鸡！”小强心里纳闷：什么是田鸡啊？凑过去一看，原来是青蛙啊！望着陶罐里活蹦乱跳的青蛙，小强忽然想起了自然课上老师说过青蛙是捕捉害虫的，是对人类有益的动物啊！这时，老爷爷笑眯眯地对小强说：“买青蛙烧田鸡吃！”小强心中闪过一个念头。小强把钱递过去，高兴地对老爷爷说：“全买了！”老爷爷笑呵呵地接过钱，把陶罐递给小强。小强接过陶罐，来到菜市场旁边的小河边，提起陶罐底部，把青蛙倒入河中。青蛙呱呱地唱着歌，好像在向小强表示感谢呢！老爷爷挠挠头迷惑地对小强说：“你为什么把青蛙倒进水里？那可是你用钱买的啊！”小强回头一看原来是农民爷爷，小强语重心长地对老爷爷说：“青蛙是捕食害虫的。如果没有青蛙，田里就不会丰收了，所以我们要保护青蛙！”老爷爷听着，高兴地对小强说：“我以后再也不卖青蛙了。谢谢小朋友！”说完就提着陶罐高兴地回家了。小强也一蹦一跳地回家了。回到家小强对妈妈说了事情的经过，妈妈高兴地抱起小强说：“孩子，你做得对，妈妈真为你自豪”。小强呢？也高兴地笑了。果然，老爷爷再也没有卖过青蛙了。他还号召别的农民不卖青蛙呢！小强把这件事看在眼里，会心地笑了。保护青蛙，人人有责。550字 一年级
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放生庄河市第二实验 去年夏天，姥姥从大连回来，给我带回了一只蝈蝈。这只蝈蝈被装在一个特别精致小笼子里，它全身绿色，头上两根细长而又灵活的触须不停地摆动着。触须旁有一对小眼睛，可爱的四瓣嘴再加上它那能四面转动的小脑袋，特别逗人喜爱。它的胸部很短，上面长着半透明的翅膀，下面长着六条腿，样子很可爱。 它喜欢吃叶子，所以我天天得往它的“家”里放一两片叶子，可蝈蝈对美食不太热衷，总是把头探出笼子，我想它应该是喜欢无拘无束的生活吧。几天后，我感觉蝈蝈似乎憔悴了许多，显得很虚弱。为了蝈蝈能快乐地生活，我决定把它放生。 星期五的早晨，我们全家总动员，一起下楼在小区的草坪处准备将蝈蝈放生。我亲自将笼子打开，可当我打开笼门后，它似乎有些畏惧，怎么也不肯出来，我只好提着笼子往外倒，笼子中的叶子全被倒了出来，这时，蝈蝈才慢吞吞地走了出来。我说：“可爱的小蝈蝈，再见了，回归你自己的生活吧！”蝈蝈冲我叫了几声，好像在感激我呢！看着它窜入草丛中，我的心里突然有些舍不得这位陪了我好几天的小家伙了。 晚上，妈妈见我闷闷不乐，表扬我说：“儿子，你真棒，其他孩子都把小动物养在笼子里留着自己玩，你却选择放生，让小动物能快乐的生活，你很善良，妈妈为你感到骄傲呀！” 妈妈的话给了我极大的安慰，是啊，我们怎么可以把自己的快乐建立在小动物的痛苦之上呢？我希望大家能和我一样，善待小动物，不去伤害它们，让小动物也可以自由自在地享受生命的美好。600字 六年级 叙事
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放生１下午上网的时候，朋友叫我听＜＜放生＞＞。她昨天失恋了，她说以后再也没有人捧着奶茶在楼下等她了。她望着他的背影，哭，那么，干净利落。２握着电话，泣不成声。３再也没有人对我这么好了，再也没有人在黄昏的校园和我一起在路上背诵古文了，再也没有，再也没有。以为自己很坚强，可我还是泪流成河。４放生。沉沦就沉沦。我在我们的爱情已经到了尽头的时候，转身，眼泪流得比你干脆。值得。一个人是干净利落，沦落就沦落。放你寂寞。放你一个人生活。笑容背后是疼痛一脉脉。５晚上主持颁奖典礼的时候，我穿粉色衬衣，粉色毛衣，近白色休闲西装，深色牛仔裤，褐色皮鞋。对着摄象机，开始语无伦次，台下的人知道我感冒了，连我的呼吸都听见了；算是一种沦落。看见领奖的人长得可爱和低调，似乎都想要沉默。记起来，在去会场经过广场的阳光非常刺眼，生疼。我是多么想静静的坐在遥远的后台，遥远的挥舞自己的鼓棒，敲成一段又一段，心缝合了一遍一遍。回来以后，我拼命的听放生，回家的路是条远远的小路。走了好久，走得遥遥远远，听见孤单和寂寞。电话那头是你瘦弱的咆哮，我彻底在这个即将成为过去的２００６年，十二月，最后一次让你流离失所。不甘心，也罢。６情不自禁，倦着睡，天不会亮。500字 四年级 叙事
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放生"啊!啊!"从厨房间传来妈妈的尖叫声，忽然又听到爸爸急促的脚步声，这到底是怎么一回事?哦，原来是妈妈杀鲤鱼时，把它的内脏都给拿了，血也放光了，可过了半个小时，它竟然重新睁开眼睛，鼓起腮帮子，急促地呼吸，刚刚进来准备烧鱼的妈妈看到这一场面，立刻吓得魂飞胆丧，手中拿的铲子也掉到了地上。鱼是我们人类的朋友，为了满足自己的食欲，却让它们受尽磨难，消失生命，实在太不应该了。家里还养着一条鱼，该怎么办呢?我们决定把这条鱼带到市民广场去放生。下午，我们全家来到市民广场，走到湖边，我轻轻地把鱼桶一倒，鱼儿就轻快地游到水池里去了，临走时，鱼儿向我摆摆尾巴，好象在说："再见!再见!"让一条即将成为人们美餐的鱼获得自由，我的心里有一种说不出的喜悦。300字 小学 叙事
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放生浑水摸鱼结束后，我高高兴兴地拎着装着锦鲤的塑料袋正准备往回走，爸爸拦住我：“顺顺，把这些鱼直接放回池塘吧，等咱们把这些鱼拎回家，估计全都死光了。”妈妈也劝我：“这些鱼太可怜了，放了吧。”我好不容易捉了这些鱼，还想把它们放在家里的鱼缸里养呢，现在要全部放了，我当然不愿意，我喊着：“不行，不放!”爸爸有点生气了：“要是到家里还有一条鱼是活着的，我就佩服你!”我坚决地说：“我保证它们到家里都是活着的。”我和爸爸争了起来，妈妈出来打圆场：“好好，咱们就让顺顺带着，看看到家里是不是让爸爸佩服你!我可不帮你拎袋子。”我赌气说：“我拎，可以了吧。”我拎着袋子回到了房间，要去洗澡了，就把袋子给了妈妈，还交代妈妈：“一定要把塑料袋口敞开”。我洗完澡回来，赶快去看我的鱼，只见它们有的已经侧着身子，快要翻肚皮了，有的把嘴巴露在水面上喘气，好像在说：“顺顺，救救我吧”。我心里很着急，不知道怎么办好。爸爸说：“鱼都已经奄奄一息了，把它们放了吧。”妈妈耐心地说：“我看这鱼是拖不到回家了，这些鱼已经证明你捉鱼的水平了。咱们还是放了吧。放了它们就是救了它们一命，你还是做好事呢。”姐姐在一旁也说这些鱼很可怜。我动了恻隐之心，是呀，我虽然很喜欢这些鱼，但是它们很快就要不行了，我要是硬要带回家，就害了它们，我同意把它们放了。既然要把它们放了，就要让它们好好地生活，如果还放回原来的池塘里，它们就会被下次来的小朋友抓住。爸爸提议把它们放到生态园里那个荷塘里。于是我拎着袋子和爸爸妈妈姐姐一起来到荷塘上的九曲桥上。开始放生了，我还是有点恋恋不舍，爸爸鼓励我，说给我照张相作为留念，记录我做好事的瞬间。我轻轻地拿起一条小鱼，从桥上丢下去，只见这条小鱼在空中划了条弧线，就落入水中不见了。我接着把它们全都放进了水里，它们都是一见到水就立刻游得无影无踪，一点也不留恋我。因为那里才是它们最喜爱的家。750字 六年级 叙事
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放生放 生庄河市第二实验小学六年二班 苏俊凝二去年夏天，姥姥从大连回来，给我带回了一只蝈蝈。这只蝈蝈被装在一个特别精致小笼子里，它全身绿色，头上两根细长而又灵活的触须不停地摆动着。触须旁有一对小眼睛，可爱的四瓣嘴再加上它那能四面动的小脑袋，特别逗人喜爱。它的胸部很短，上面长着半透明的翅膀，下面长着六条腿，样子很可爱。它喜欢吃叶子，所以我天天得往它的“家”里放一两片叶子，可蝈蝈对美食不太热衷，总是把头探出笼子，我想它应该是喜欢无拘无束的生活吧。几天后，我感觉蝈蝈似乎憔悴了许多，显得很虚弱。为了蝈蝈能快乐地生活，我决定把它放生。星期五的早晨，我们全家总动员，一起下楼在小区的草坪处准备将蝈蝈放生。我亲自将笼子打开，可当我打开笼门后，它似乎有些畏惧，怎么也不肯出来，我只好提着笼子往外倒，笼子中的叶子全被倒了出来，这时，蝈蝈才慢吞吞地走了出来。我说：“可爱的小蝈蝈，再见了，回归你自己的生活吧！”蝈蝈冲我叫了几声，好像在感激我呢！看着它窜入草丛中，我的心里突然有些舍不得这位陪了我好几天的小家伙了。晚上，妈妈见我闷闷不乐，表扬我说：“儿子，你真棒，其他孩子都把小动物养在笼子里留着自己玩，你却选择放生，让小动物能快乐的生活，你很善良，妈妈为你感到骄傲呀！”妈妈的话给了我极大的安慰，是啊，我们怎么可以把自己的快乐建立在小动物的痛苦之上呢？我希望大家能和我一样，善待小动物，不去伤害它们，让小动物也可以自由自在地享受生命的美好。指导教师 曹锡立 推荐 郭训民550字 六年级 记叙文
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放生有一次，爸爸从外地给我带来一只可爱的小乌龟。这只小乌龟还很年幼，只有旺旺雪饼那么大。它穿着深绿色的衣裳，硬梆梆的背上长着许多不规则的花纹。它长着四条矮矮的腿，走起路来慢吞吞的。有时它伸着一条长长的脖子，椭圆形头上一双乌溜溜的眼睛不停地向周围东张西望。一旦发现有人时，就把头、脚一齐敏捷地缩到甲壳里，一动不动地趴在地上。后来，我把它放到浴室里，还给小乌龟准备了吃的食物和水。可是，过了几天，它不吃也不喝，闷闷不乐地躲在墙角里，好像在生我的气呢！我想：它一定在想念它的爸爸妈妈了，不喜欢住在这里。于是，我把它轻轻地捧起来，放生在小区的池塘里。小乌龟一碰到水，就拼命地往池底钻去。打这以后，我每隔几天都要去看望它。每次我和奶奶来到池塘边，就轻轻地呼唤它：“小乌龟！小乌龟！”果然，小乌龟浮出水面，昂着头向我们游过来。我就把准备好的食物喂给它。小乌龟狼吞虎咽地吃着食物。吃饱了，两只眼睛久久地仰望着我们。好像在说：“小朋友，谢谢你把我送回了大自然！”现在，小乌龟比原来长大多了。每当我看到它在大自然中快乐地成长，我的心里也觉得乐滋滋的。六年级:865234172400字 六年级 叙事
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放生星期六下午，舅舅来到我家玩，还带了一只小鸟送给我它的腿又细又长，嘴巴尖尖的，头顶中央长着两簇直立的羽毛，好象美丽的皇冠，好看极了！唱起歌来也非常动听，我很喜欢它。我准备把它养起来，于是我给它准备了水和食物。可它不吃也不喝。只是在笼子里拼命的乱撞，并不时发出凄惨的叫声。不一会儿小鸟身上的羽毛掉了许多，像一只刚从草堆里爬出的小刺猬。难看极了。我想：可能是不习惯这儿的生活吧，也许明天就好了。第二天一大早，我顾不上洗脸刷牙，跑到笼子一看，大吃一惊，只见小鸟低着头，无精打采地待在笼子的一角，食物和水一点儿也没动。它用生气的表情看着我。这时我忽然涌出一个念头：多可怜的小鸟啊！如果我是这只小鸟也一定会很痛苦的。于是我把鸟笼拿到野外，小鸟见到大自然一下子就恢复精神了，于是我打开鸟笼让小鸟飞出去，小鸟飞到一颗树上看着我点点头，叫了几声好想在说：“谢谢你把我放回大自然。”我看着小鸟飞走了，开心的笑了。350字 六年级 记叙文
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放生节有人喜欢我们祖国的生日――国庆节；有人喜欢“长达七天”的劳动节；我也非常喜欢属于我们自己的节日―儿童节；但我更希望建立一个特殊的节日―放生节。每当我看到一只只动物被抓去动物园；许多动物被捕杀，一只只海洋动物被放进海洋世界，我心中就会想起有两天的放生节。但那两天你一定要切记：这个放生节可不是叫你把自己最心爱的宠物―小狗和小猫给放了，因为这样它们有的可能根子跑回来，有的可能迷路了，还有的就可能饿死了。所以，现在需要你放生的只有那些属于对大自然的动物们。只要到了10月的第四周星期六和星期天那就是放生节。10月23日，我和爸爸、妈妈带着五只田螺，31只快要变成青蛙的蝌蚪，开车来到了一个非常偏僻的山坡上才刚刚下车的我就发现了一个小池子，我跑去一看，因为这个池了非常浅而且有一点浑浊。所以我决定把几颗田螺就留在这里。我们大约走了两个小时都还没有找到小蝌蚪们的家，而小蝌蚪们却急得在口袋里到处游动，好像在说：“我们的家在哪，快帮我们找一个家吧！”嘿，好像这话可真灵，就在不远处有一条清澈透明的小溪，于是我赶快把小蝌蚪放进了小溪里，小蝌蚪们望着我摇着它们那条短小的尾巴好像在说“谢谢你，给我们找了一个美丽的家！再见了”望着放生节第一天美丽的景色，我仿佛又回到了春天里……500字 六年级 叙事
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放生今天是星期天，我和爸爸、妈妈一起去放鱼。爸爸带了一只绿色的水桶，我们先去了后海市场，买了四条健康的鱼。妈妈给水桶里装了些水，阿姨把鱼儿放进水桶里。为了让它们呼吸到更多的新鲜空气，我把水桶的盖子打开了一点儿。鱼儿不知道要带它们去哪里，在水桶里惊慌地游来游去。爸爸建议送鱼儿去中山公园，妈妈说不行，那里有很多人钓鱼。我建议把鱼儿送去深圳湾公园，爸爸说它们是淡水鱼，不能送去海水里。最后，爸爸建议送鱼儿去欢乐海岸。到了欢乐海岸，爸爸把鱼儿放进了湖里。鱼儿在岸边游了几个圈，好像在说：“谢谢你！”爸爸说：“走吧，走吧。”它们才转身，自由自在地游走了。250字 小学 叙事
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放生早上，太阳公公已经在天空中眯眯笑了，小猪却还在床上呼呼大睡。猪妈妈急切地把小猪从梦里叫醒，说：“小猪，快起来，太阳都晒屁股了。你奶奶说带你去湖边放小鱼。”“红烧鱼？在哪儿？”小猪一骨碌爬起来，问道。“不是红烧鱼，是放小鱼。”猪妈妈有些不高兴了。“妈妈，我们为什么要放小鱼呢？”小猪问。“你奶奶说她们到菜市场，看见鱼贩正杀鱼，就买了下来。”猪妈妈说。“那么奶奶为什么要放小鱼呢？”小猪刨根问底。“因为小鱼的生命是可贵的，再说今天是你的生日，我们要让你懂得每一个生命都要珍惜，今天我们要让这些小鱼都回自己的家。”猪妈妈一脸严肃。小猪不敢再问，于是就上了猪爸爸的小汽车。小猪看着水桶里活蹦乱跳的小鱼非常兴奋，便扔下几粒米。没想到小鱼一点也不吃，只管自己乱跳。过了一会儿，葭芷文化长廊到了，小猪和爸爸妈妈走到湖边，奶奶口中念念有词。小猪把水桶放进水里，一条黄鳝“哧溜”一下钻了出去，没了踪影。接下来，几条鲫鱼跳出了水桶……等鱼全跃出水桶后，猪奶奶又念了一大堆东西。只见一条条小鱼都浮出水面，摇头摆尾，好象在向小猪致谢。其中有一条小鱼非常特别，竖着身子，从左谢到右，好象诉说着生命的脆弱、珍贵。小猪不由想起“既以为人已愈有，既以与人己愈多”，随手抓了一大把白米撒向河中央。可小鱼视而不见，仍旧漂浮在水面，直到小猪离开才依依不舍地下沉了。在路上，小猪百感交集，真心祝福所有小鱼在水里自由嬉戏，珍爱生命，自由成长，再也不会死在屠刀下！600字 五年级 叙事
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放生放 生华蓥市明月镇小学六年级2班 张鑫荣下午放学后，我走在回家的路上。在路边的一块水田的田坎边，突然看见一只螃蟹在一个小洞边，伸出脑袋不停地四处张望，我想：把它捉回家去，一定很好玩。于是，我小心翼翼的走到螃蟹的身后，突然用力按住她的脊背，把它捉住。奇怪的是，当我去捉它的时候，明明听到它发出了声音，可是它却并没有逃进洞里。一般情况下，听到螃蟹发出声音时，它会马上跑进洞里的。我把它捉上来后，仔细地观察，发现它的身上有一些黑色的东西，我想那一定是螃蟹的血。我见它受伤了就不忍心再玩它了，于是又把它重新放回那个洞边，并且我还在洞边放了很多石头，希望能够保护它，不让它再被人抓。今天，我放了一只小螃蟹，真高兴。指导教师：华蓥市明月镇小学 张强w w w x i a o x u e 123c o m300字 三年级 叙事
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放生放生今天是星期天，天气格外晴朗，我仍像往常一样兴高采烈地去吃早点。去的时候，我路过了一个菜市场，无意中看见一个老人在那儿叫卖，我走过去一看，原来那位年青的小伙子是在卖小鱼，我把头低下，看见几条小鱼在水里努力的呼吸着，看上去就快要淹淹一熄。我注视了它们一会，感觉到小鱼们在互相说着什么，好像在说着告别的话语。看着它们，我感动了，掏出我吃早点和平时省下的零花钱，把它们全买下来了。我用双手把它们捧在手心里。我把它们带到了一个小河边，在这优美的环境中，我小心翼翼地把它们放入水里，让它们自由地游去，可它们并没有很快地离去，而是看着我，好像是在感谢我救了它们而舍不得离开一样，我随手摘了几片叶子，让叶子伴着这些小鱼慢慢离去，去过它们幸福快乐的生活。我们一定要爱护这些小动物，不要伤害它们，因为在现这生活中，它们也是我们的好朋友。人的一半是天使，一半是野兽，故有善恶之分。最善良人有时会表现出最凶残。最凶残的人有时也会表现出善心；动物也一样。动物也有感情，也有喜怒哀乐。能憎能爱，是通人性的。400字 五年级 叙事
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放生如果我们的回忆叫做撕心裂肺如果我们的爱情叫做支离破碎那么就让我体验玉石俱焚的痛楚并非我不怕只是因为我已经习惯荒废颓败是我的宿命生存是我的侥幸红颜为谁醉我把青春给了谁黑暗里的诅咒黎民时的祈祷太多的挥霍不详的预感征兆是命的序言骄傲是命的章节教堂里的一句我愿意博取了他人羡慕与嫉妒今日我将此通通还与你从此放生150字 高三 叙事
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放生当透明的液体从她眼中悄无声息地流出时，她终于承认了：她并没有想象中的坚强。当她收拾完行李，坐上父亲的后座时，她知道，她将要离开她，离开那个曾经给她欢乐的朋友。走时，没有相拥而泣：她们说好微笑相送；走时，她没有回头：她们说好勇往直前，义无反顾，只要心中记得就好。她以为她会坚强的离开。她，在那个暑假里学着独立，要给真挚的朋友一个榜样。可是，当她来到那个陌生的环境，遇到很多很多陌生的人时，她迷茫了，惶恐了，她不知道所措，唯一想的就是那个朋友。她，天天沉溺在回忆里，时常仰天长叹，总以为她只是暂时的迷失了方向。她忘却了明天或许来不及变，曾经走过的昨天越来越远。她，就像行尸走肉般的沦陷，坠落。连考了倒数有名时，漠然的望着那个分数，突地冷笑。有人说她坦然，看得开，有人说她无思无想。只有她知道，那是一个代价，只有她知道，只是自己的依赖使她不知如何振作。有很多次，她都写信向她的朋友诉说着内心的痛楚，可是每次都等不到回音。终于，她的朋友向她寄来了一封信，却是绝交信：“我现在一切都很好，我找到了一个真挚的朋友，她对我很好，我想你还是别再写信过来了，不要再打扰我的生活了。”她颓唐的望着远方，风很大很大，吹走了她手中的信。她仰起头，高到眼泪流不出来，但眼里是藏不住的忧伤。她坚信自己会坚强的重新生活。从此，在那个陌生的地方，她开始隐藏自己；开始习惯戴着眼镜；开始习惯大笑。别人都以为她是个开朗的女生，一个长不大的孩子，却没人发现那厚厚的镜片后流露出的浓浓的忧伤。她喜欢放学后坐在草坪上吹冷风。她总以为风会吹走她的记忆，她以为风会吹走她的伤，她不明白为何却越吹越想流泪……当她偶然遇见她的朋友时，看着她朋友脸上的笑容。泪，划过嘴角，转身走进人海。她承认了她终究还是没有想像中的坚强，“还是忘了她吧。”耳边传来范逸臣的放生：“地点是城市某个角落/时间在午夜时刻/无聊的人常在这里出没/交换一种寂寞/我静静坐在你的身后/你似乎只想沉默/放我一个人生活/请你双手不要再紧握/一个人我至少干净俐落/沦落就沦落/爱闯祸就闯祸/我也放你一个人生活/你知道就算继续/结果还是没结果/又何苦还要继续迁就……”800字 高三 叙事
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《放生》读后感昨天，我读了《放生》这篇文章，我的心久久不能平静。这让我联想到了很多事情。这篇文章讲的是一所学校组织同学们去植树，在植树挖土的过程中，一名同学挖到了一条蛇，班里大多数同学都说要剥蛇皮，吃蛇胆。可作者却不同意，要求放生。老师来了之后，告诉同学们：人应该与动物和谐相处，而且要保护动物，更要和动物一起构建和谐家园。听了老师的话，同学们都要求将蛇放生。读了这篇文章，我认为文中老师的话很有道理。蛇虽然不是濒临灭绝的动物，但人类也应该保护它。因为随着社会的发展，自然环境遭到破坏，蛇的数量也因为生存环境的变化而比以前减少。而我们保护濒临灭绝的动物，应该从一点一滴做起。试想如果每天全球百分之四十的人都杀一只并不是濒临灭绝的动物，那么，几年之后，这种动物还会有多少幸存?如果照这样计算，日复一日，年复一年，又会有多少动物存活在地球上呢?如果这样，地球的生态还会平衡吗?我不由得想起了生活在我国西藏的藏羚羊。原来藏羚羊多的时候，西藏有青绿的草儿，清澈的长江，是一座美丽的世外桃源。这其中有藏羚羊的功劳。因为羊在跑的时候羊蹄会沾上草根，继续跑的时候，草根就可以落在土里，让土中长出草儿，让水土不会流失。可如今，为了眼前的经济利益，人类不惜大量地捕杀藏羚羊，现在，在那曾经“蓝蓝的天上白云飘，白云下面羊儿跑”的高原上已经罕见藏羚羊的影子。现在，人类已经开始意识到保护动物的重要性，政府也颁布了相关的法令，同时号召大家行动起来，与动物和谐相处。可少数的人却驱于眼前的利益还在残杀着动物，导致丹顶鹤、大熊猫、非洲狮等珍贵动物濒临灭绝的境地。如果再这样继续下去，我相信，地球将会因为人类而变得不再美丽，世界会因为人类而变得不再可爱。到那时，人类会为自己的所作所为付出惨重的代价!动物是人类最好的朋友，我们不要再杀害我们的朋友了。为了我们还有美好将来，为了我们生活的土地，请大家不要猎杀动物。让我们和动物和平相处，共同来构建一个和谐美好的家园!800字 五年级 读后感
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放生螃蟹国庆长假，我们来到老家看爷爷奶奶。漫步到小溪边上，传来声稚嫩而又兴奋的童音：“爸爸爸爸，我又抓到只螃蟹啦！”原来个三四岁的小男孩将裤腿卷得高高的和他爸爸在小溪里捉螃蟹，边上的小桶里好多只螃蟹爬得正欢。这幕场景将我的记忆带到了三年前……那是2013年的暑假。听爸爸说老家村后面的小溪里有很多螃蟹，那时中午会儿工夫就能捉上好几碗，裹上层面粉油炸下味道特鲜美。我被爸爸说得垂涎欲滴。禁不住诱惑，我和弟弟、爸爸带上小桶向传说中的小溪进发。来到小溪，我仔细搜寻，愣是没看到只螃蟹。爸爸说：“螃蟹往往躲在石头下面。”我轻手轻脚地走进水里，小心翼翼地搬开块块石头，贴近水面瞪大眼睛就是没有螃蟹的影子。我失望地看着爸爸，爸爸怀疑地盯着水里。听村民说，现在小溪里没螃蟹了。不死心，往上游走……。还 是没看到只螃蟹。路上，废弃的农药瓶农药袋随处可见，十分刺眼。我似乎明白了什么。继续往水源头走，功夫不负有心人，在接近路的尽头，我们陆续发现了只螃蟹，两只、三只、四只……还 有只“身怀六甲”的母螃蟹。我和弟弟兴奋不已。爸爸说：“螃蟹少得如此可怜，我们还 是放生吧，这样明年才可能有更多的螃蟹捉。”我和弟弟听了很不情愿，爸爸给我们讲了些保护自然、珍惜家园的知识。我们虽有不舍，但还 是愉快地接受了爸爸的建议。我们给每只螃蟹拍了照，又与螃蟹们合了影，然后放生。看着只只螃蟹欢快地爬出水桶钻进水边石下，幸福地回到自己的家园，我和弟弟高兴得手舞足蹈。回家的路上，我们将水里的农药瓶农药袋捡起，又郑重其事地立了几块牌子，上面写着：“螃蟹、鱼虾是我们的朋友，请慎用农药！”回到村里，爸爸带着我们来到村委会反映情况。村支书笑呵呵地拍拍我的肩膀，说：“放心，国家正在搞‘五水共治’工程。我们还 准备安排专门人员负责管理这条小溪呢。”又拍拍自己的胸脯说：“明年就有很多螃蟹捉了。”……“爸爸，爸爸，螃蟹被我们捉来了，它妈妈会不会伤心啊？我们还 是把它们放了吧！”稚嫩的童音再次想起，把我的思绪拉回到现实。排排螃蟹簇拥着争先恐后地爬出水桶，四散着逃向各个角落。这幕是那么熟悉，又是那么陌生。我的眼眶湿润了。800字 初中 状物
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放生作文有一只小乌龟，在我家住了八个多月，我们一家对它有着深厚的感情。不会忘记，小乌龟刚到我家时，我欣喜地把它捧在手心里。可它却是一副“拒我于千里之外”的样子:无论我用什么办法，它的头和四肢都完全缩进龟壳里。我只好把它放进鱼缸里，远远地观察它。只见它小心翼翼地伸出头来，脖子越伸越长，似乎在四处张望。这也让我有机会看清它:三角形的头部，两只小眼睛炯炯有神；椭圆形的背甲上有十三块六角形的花纹；腹甲呈黄色，中间布满黑色的斑点；四肢看上去粗壮有力。当它确定安全后，在鱼缸里“巡视”起来，活像一位派头十足的“将军。”.经过一段时间的喂养，我们之间熟悉了。我每次放学回家，小乌龟总是把颈子伸得长长的，头抬得高高的。我心领神会，赶快去拿来一小块猪瘦肉放进鱼缸。它看见美食后，迅速用两只前爪抱着，张开小嘴津津有味地吃起来，它每次吃完食物后，在鱼缸里不停地爬来爬去，活泼得很，好像在锻炼身体呢!可最近，小乌龟好几天没吃东西了。喂它平时喜欢吃的猪瘦肉，它看都不看一眼。虽然我非常着急，但又束手无策。我真担心它会饿死，于是提议“放生”。爷爷觉得我这个办法行。于是我们立即行动起来，小心翼翼地把小乌龟捧起来放进塑料袋里。我抱着它来到嘉陵江边，轻轻地把它放在沙滩上，只见它战战兢兢地伸出头四处张望，尔后头也不回地快速爬向江水中，片刻不见踪影。我凝视着江面，心里如同打翻了五味瓶，鼻头发酸，眼泪在眼眶里直打转。突然，模糊的视线中:小乌龟在离岸边几米远的水中，伸着长长的脖颈，头抬得高高的，小眼睛滴溜溜地望着我，好像在向我告别:“谢谢你，我的小主人，感谢你们一家这几个月对我的精心喂养。我要回归大自然了，再见吧!”良久，小乌龟没入水中，不见影踪。我的泪水也顺着脸颊肆意流淌。回家的路上，我闷闷不乐。我是在为小乌龟生存担忧；它原来在我家是个宝贝，“饭来张口”，而现在它会自己觅食吗？它懂得自己逃避伤害吗？它该怎么活下去呢？......我心里空荡荡的。我多次问爷爷，小乌龟还会回来来吗？重庆市沙坪坝区滨江小学四年级谭博指导老师：李秀华800字 叙事
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放生小鸟作文一个阳光明媚、万里无云的日子，小红与小明在教室里上课。过了一会儿，一阵清脆的铃声响了，哦，原来是下课了。下课后，同学们一阵轰动，同学们玩起了各式各样有趣的游戏：有的在玩拍手游戏，一阵阵呐喊加上一次次跺脚;有的在玩手指十游戏，“九加一等于十，我赢了!”还有的在做作业，瞧，他们多认真啊!就在这时，一只小鸟飞了进来……同学们一下子安静了下来，目瞪口呆地望着这位“鸟国的来客”。突然，一个同学大喊了一声“快抓住它呀!”于是，大家打破了沉寂的笼罩，一拥而上，两三下子就把小鸟儿给抓住了。同学们看着这可爱的小鸟，右手摸摸它的羽毛，敲敲它的小脑袋，都嘻嘻地笑着。这时，小红站出来了，她对大家说：“鸟儿是人类的好朋友，它们每天都为我们唱动人的歌儿，每天都为农民伯伯们除害虫、捉害虫，让农民伯伯们有更好的收成，让我们的食物更加营养更加健康，而且，小鸟儿与它的妈妈走散了，它妈妈该多伤心啊，换作是你们，你们的妈妈也会同样如此的，你们怎么能这样对待鸟儿呢?要知道，爱护鸟儿就是爱护我们自己!”大家你看看我，我看看你，都点了点头，觉得小红说得有道理，决定把鸟儿放了。望着鸟儿那飞去的影子，大家的脸上都露出了灿烂的笑容。鸟儿啊，愿你飞得更高、更远!放生小鸟作文三那天傍晚，我和爸爸妈妈正在阳台上给花浇水。忽然，一只小鸟从天上飞来，落在阳台上，只见它扑扇着翅膀，却怎么也飞不起来了。大家都很兴奋，一阵手忙脚乱之后，妈妈捉住了小鸟，又从家里找出一只鸟笼，把小鸟装了进去，还在鸟笼里放了水和米。我们把鸟笼拎到了书房里。本来我以为小鸟会安心住下来了，可是，小鸟不吃也不喝，一直不停地跳来跳去，还不断尖叫着，很害怕很着急的样子。爸爸说：“小鸟不吃不喝，一定会死的。”妈妈说：“小鸟有自己的家，它的爸爸妈妈肯定也在着急地找它呢，我们还是放生吧!”于是我们把鸟笼又拎到阳台上，把小鸟放了出去，我们马上回到屋里。过了一会儿，我再到阳台上去看时，发现小鸟已经不见了，我想小鸟一定是跟它的爸爸妈妈回家了。800字