秋之赞歌
500字
五年级
写景
“胭脂红，露水重，夕阳下，秋菊花。”我因生于秋而喜秋。
清晨，当第一缕阳光透过薄雾在晶莹的露珠上闪闪发光时；当第一支大雁长队鸣叫着向南方飞去时，我已睁开双眼。秋水已不再温暖，五指伸入水中已有些扎手。推开门，让金色的阳光照在脸上，我已陶醉在这似梦似幻的金色国度中无法自拔了。
正午，火辣辣的太阳当空照耀。秋，勤劳者的节日，是上天对他们这一年的勤劳工作所给予的嘉奖。看！那鼓鼓的麦子低着他那沉甸甸的头丝毫也不向人们炫耀他的丰功伟业。谦逊是他的品格，也正是伟大的劳动者的品格啊！
黄昏，当一片枯黄的树叶随风飘落于手中时，我似乎可以听见他的诉说，他在诉说，诉说着：少年不知愁滋味，从不曾拾起过岁月的碎片，追逐过时光的背影，也不曾拾起过一片枯叶，读出一季繁华后残存的惆怅。夕阳过半，大雁归去，寒意已浓。单薄的衣物已抵挡不住寒风凌烈的攻击，夕阳渐渐退去……
深夜，秋的夜晚是寂寞的。既没有夜起南风花香飘四周，也没有知了不知疲倦的深夜详谈，有的只是寥寥几颗星辰的寂静陪伴。但是秋的夜晚又是美好的，我们在秋天明月下相聚，我们在秋的夜晚发出“但愿人长久，千里共婵娟。”的人生赞叹。秋之夜，思之夜。
秋的美，秋的情，秋的意，秋的一切的一切都是深刻的，都是美好的。你会在秋风中读到喜悦；你会在秋雨中读懂奉献；你会在秋叶中品味人生。“自古逢秋悲寂，我言秋日胜春朝。”
五年级:浪漫星辉
《爱之链》观后感
400字
六年级
观后感
《爱之链》写的是一篇关爱他人的文章，让我觉得很感动，其实那怕是一点小事，也包含着一个人的爱心与品德。
这篇文章的内容是：王月准备乘车去姨妈家，等车排队的时候，一位阿姨让她排在自己前面。到了车上，王月看见一位老奶奶，连忙把座位让给了老奶奶，老奶奶很感激地说了声谢谢。那时老奶奶颤颤巍巍的，好像身体不舒服，还是王月把老奶奶扶到了座位上。车子平稳的行驶着，突然车子一个急转弯，王月的包掉到了地上。一位大哥哥把包捡了起来，并把王月也扶了起来，大哥哥还把座位让给了王月。王月下了车，看见一位拎着许多袋子的老奶奶，于是连忙上去帮忙。王月把老奶奶送回家，然后回到姨妈家去了。
有时候，公交车上的一次让座，就是对别人的关怀；有时候，扶起路边跌倒的孩童，就是对别人的帮助；有时候，看望生病的亲朋，就是对朋友的慰藉……虽然这些算不上什么大事，却是一种美德。我希望自己永远是一个充满爱心，乐于奉献的人。这是王月的感受，这其实也是我的感受。
让我们去关爱他人吧！
姜堰市沈高中心小学六年级：姚瑶
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秋之赞歌“胭脂红，露水重，夕阳下，秋菊花。”我因生于秋而喜秋。清晨，当第一缕阳光透过薄雾在晶莹的露珠上闪闪发光时；当第一支大雁长队鸣叫着向南方飞去时，我已睁开双眼。秋水已不再温暖，五指伸入水中已有些扎手。推开门，让金色的阳光照在脸上，我已陶醉在这似梦似幻的金色国度中无法自拔了。正午，火辣辣的太阳当空照耀。秋，勤劳者的节日，是上天对他们这一年的勤劳工作所给予的嘉奖。看！那鼓鼓的麦子低着他那沉甸甸的头丝毫也不向人们炫耀他的丰功伟业。谦逊是他的品格，也正是伟大的劳动者的品格啊！黄昏，当一片枯黄的树叶随风飘落于手中时，我似乎可以听见他的诉说，他在诉说，诉说着：少年不知愁滋味，从不曾拾起过岁月的碎片，追逐过时光的背影，也不曾拾起过一片枯叶，读出一季繁华后残存的惆怅。夕阳过半，大雁归去，寒意已浓。单薄的衣物已抵挡不住寒风凌烈的攻击，夕阳渐渐退去……深夜，秋的夜晚是寂寞的。既没有夜起南风花香飘四周，也没有知了不知疲倦的深夜详谈，有的只是寥寥几颗星辰的寂静陪伴。但是秋的夜晚又是美好的，我们在秋天明月下相聚，我们在秋的夜晚发出“但愿人长久，千里共婵娟。”的人生赞叹。秋之夜，思之夜。秋的美，秋的情，秋的意，秋的一切的一切都是深刻的，都是美好的。你会在秋风中读到喜悦；你会在秋雨中读懂奉献；你会在秋叶中品味人生。“自古逢秋悲寂，我言秋日胜春朝。”550字 五年级 写景
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秋之赞歌春太过娇艳，夏太过热情，冬太过冷漠，我都不太喜爱，相比之下，我更喜爱那硕果累累的秋。九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖，掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇风飞掠过山谷离开。再过一两夜，秋霜在月下布满山谷，然后退回到北面群山那边稍作停留，好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。轻微的茴香气息弥漫在天空中，还有金菊的芬芳气味。雾气翻腾，被九月的月色冲破，露出一片蔚蓝色的天空。天很高，天那样蓝，好像盘古还撑着天和地，好像有位画家在天空中涂了蓝色的颜料。秋天的空气特别新鲜。早上，我走在上学的路上，吸一口新鲜空气，头脑清醒万分。秋天的田野就更不用说了。稻田一片金黄，远看真像是铺了一层黄地毯。稻谷颗颗都非常饱满，压得茎秆都弯下了腰。你看那火红的高粱，远看就像一群戴红帽子的小姑娘，随着一阵阵微风在那里翩翩起舞。再看那柿子，火红火红的，像一个个红通通的灯笼似的，又像孩子们的笑脸。你剥掉一层薄薄的柿子皮，就会露出那鲜嫩的果肉，尝一口，甜得像蜜一样。正似郁达夫《故都的秋》中所说：秋天无论在何处都是美好的。我正是因为她如画的风景和累累硕果而深深爱上了她。450字 五年级
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秋之赞歌我高声赞秋，因为它的金黄大衣，也因为它的丰收在望，更因为它没有夏季的炎热酷暑，没有冬季的严寒与冷清，相反，它承载更多地的农民的喜悦与骄傲。一日午后，我们伴着秋的旋律，沿曲径边观赏边走。听，树叶沙沙作响，是它们在捉迷藏；看，溪姐姐甜美的笑容，是它们在唱歌；嗅，空气中夹杂着淡淡的花香，混着青草味，是秋给我们传递它来的消息。我们就这样一蹦一跳的到了山脚下，首先映入眼帘的是几座简陋的小房子，看似简陋，我猜想对于某些人来说一定有着美好的回忆吧。平视前方，总会情不自禁地发出一声感叹，好陡，好高啊！但我们没有退缩，反而努力地向上攀爬。爬到半山腰再扭过头往后看，会有一种成就感。我们继续攀爬，累的我们汗流浃背。让我感到温暖的是，平常那么坏，与女生势不两立的男生都热心的帮助我们，真是刷新了我的三观。我们兴致盎然的在山上拍照，留影纪念。下山的时候我才体会到上山容易下山难。由于坡有点儿陡，同学们都互相搀着走，看到这样温馨的一幕，真的好温暖，不由得想起熊出没里面的一句话“人间自有真情在，虽是寒秋暖心田。”我们从白马峪绕到黄水，去拜访了我们历史老师的老师，他的话至今还在我的脑子里回荡：“做事不讲究速度，讲究效率”，它的话将会让我受益一生。这位老师在竹林中住，一片片绿绿的竹子，真像是大地的绿衣；大门口还种了些菜，这是典型的田园生活啊。回去的路上，我不由得作了一首诗：《秋日登山观景有感》悠悠身临肃人径，飘飘落叶伴虫鸣。潺潺流水嬉闹中，唯见老者守独空。秋的韵律是美的，色彩是美的，意义是美的。我高歌赞秋。600字 初二
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秋之赞歌“胭脂红，露水重，夕阳下，秋菊花。”我因生于秋而喜秋。清晨，当第一缕阳光透过薄雾在晶莹的露珠上闪闪发光时；当第一支大雁长队鸣叫着向南方飞去时，我已睁开双眼。秋水已不再温暖，五指伸入水中已有些扎手。推开门，让金色的阳光照在脸上，我已陶醉在这似梦似幻的金色国度中无法自拔了。正午，火辣辣的太阳当空照耀。秋，勤劳者的节日，是上天对他们这一年的勤劳工作所给予的嘉奖。看！那鼓鼓的麦子低着他那沉甸甸的头丝毫也不向人们炫耀他的丰功伟业。谦逊是他的品格，也正是伟大的劳动者的品格啊！黄昏，当一片枯黄的树叶随风飘落于手中时，我似乎可以听见他的诉说，他在诉说，诉说着：少年不知愁滋味，从不曾拾起过岁月的碎片，追逐过时光的背影，也不曾拾起过一片枯叶，读出一季繁华后残存的惆怅。夕阳过半，大雁归去，寒意已浓。单薄的衣物已抵挡不住寒风凌烈的攻击，夕阳渐渐退去……深夜，秋的夜晚是寂寞的。既没有夜起南风花香飘四周，也没有知了不知疲倦的深夜详谈，有的只是寥寥几颗星辰的寂静陪伴。但是秋的夜晚又是美好的，我们在秋天明月下相聚，我们在秋的夜晚发出“但愿人长久，千里共婵娟。”的人生赞叹。秋之夜，思之夜。秋的美，秋的情，秋的意，秋的一切的一切都是深刻的，都是美好的。你会在秋风中读到喜悦；你会在秋雨中读懂奉献；你会在秋叶中品味人生。“自古逢秋悲寂，我言秋日胜春朝。”黑龙江鸡西鸡东县鸡东县兴农中学初三:常冰500字 初三 写景
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秋之赞歌送走了炎热的夏季，清爽的秋风送来了丝丝清凉，秋带着它独有的魅力悄然走近我们的身边。春天固然烂漫，却远不及秋天的成熟；夏天诚然热情奔放，却不及秋天的淡雅；冬天固然深沉广阔，又怎比秋情意深长呢？路边梧桐最早得到了秋的信息，黄黄的叶子，被秋风一吹，便像彩蝶一般跳起了告别之舞，只见它在空中打了几个旋，然后慢悠悠地飘落下来，家里种的那棵石榴树也感应到了秋的召唤，那枝头挂满的累累果实，正是它对秋最好的回应，秋风中，石榴咧开嘴正对着秋姑娘笑呢！弟弟见了，直流口水，嚷嚷着要吃石榴。秋来到田野里，它为田野换上了金黄的外衣，秋风吹过稻田，稻谷发出沙沙的声响，那是稻谷歌响的丰收之歌，金灿灿的玉米，也在秋天的歌声的伴奏下，跳起了摇摆舞。高梁涨红了脸，正等着农民伯伯去收割呢！果树上的果子穿上了秋姑娘为它们准备好的五颜六色的衣服，红通通的柿子、黄澄澄的桔子、紫莹莹的葡萄、绿中带黄的柚子让人垂涎欲滴，阵阵果香，引来许多孩子围在树下，争先恐后地爬到树上去摘果子。吃饱果子的我们在树下嬉戏、捉迷藏，大人们则在树下计划着怎样让果子卖个好价钱，畅谈着明年的希望。秋是个充满着希望、欢笑丰收的季节。我爱秋，因为秋是宁静的，它让我可以静下心来品味生活的点点滴；我爱秋，因为秋是一首动人的歌，它歌唱着收获的喜悦；我爱秋，因为秋是一位杰出的画家，它把无数神奇的梦幻，变成辉煌的画卷。初一:林锐敏500字 初一 记叙文
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500字
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花之赞歌花，不同的样子，不同的香味，不同的颜色，也拥有着不同的气质。春天牡丹她，像一位养尊处优的娘娘，气质华贵。她轻轻地来，如花似玉，大朵大朵，好似一个华丽的大绣球，今世间万物所为她而倾倒。她尽力把自己最完美的一面展示天下，她只愿得到大家的赞扬，她深信她可以做到最好，总是装上最闪亮的首饰——露珠，使人一见便有了爱慕之心。夏日荷花她，像一位亭亭玉立的妙龄少女。有鱼儿为她歌唱，有荷叶为她伴舞，而她就是那引人注目的主角。比起牡丹，她便多了一分清雅羞涩，如果大家夸她几句，她便合起她的“舞衣”，躲回自己的房间，不多久便蜕变成一个金黄的果实。她的舞姿远近闻名，引来了蜻蜓的注目。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”她总是静静地伫立着，那清新脱俗的气质令人赞叹不已。秋天菊花她，是一位小姑娘，一位俏皮可爱的小姑娘。她喜欢画画，当然也会把自己画得多姿多彩，一半红，一半紫，“万绿从中一点红”正是此意。她还特意给自己周围画了一大片绿草，使人眼前一亮。她在万花开尽的秋天，为大家送去了一份绚丽，一份诗意。冬日梅花她，是一位高洁的少女，十分幽静。“遥知不是雪，为有暗香来。”雪白的梅，散发出幽幽的清香，令人心旷神怡，即使看不到梅花，也会寻着味道找到她，她是冬日里最坚强最美丽的舞者。她好似在鼓舞着我们，永远不要害怕困难，努力就能绽放自己的光彩！四种花，四种气质，教会我们四种道理。精彩点评：读童颜的这篇小文，不禁心中升起一种诗意的感动。四种花，四种气质，被你诠释得如此精妙，牡丹之绚烂、荷花之清新、菊花之热烈、梅花之优雅，都让人陶醉不已！⌒—⌒联想之趣在文中尽现，小作者的一片冰心也尽在其中！稍稍修饰下句子会更美！点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。800字 五年级 状物
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春之赞歌春天像是一位童话里美丽的仙女迈着轻盈的步伐赶来了。她把温暖抛向大地，传递着春天的气息。她拿着五颜六色的画笔，描绘着春天的美景！美丽的仙女轻轻地佛过大地，唤醒了万物，使正在冬眠的动物睁开朦胧的睡眼，使花儿们张开了笑脸，使大地充满了生机，世界万物似乎都在传递着同一个信息──春天来了！有人说百花齐放是春天最美的象征，有人说鸟儿在枝头唱出宛转的的曲子是春天最美的象征，而我却认为那连绵不断的春雨它才是春天最美的象征。春雨淅沥沥的下着。“滴答，滴答”，如缕如丝飘落在大地，织起了一张无涯的地毯。雨雾迷漫，雨烟如云，笼罩着一切。你瞧，连快乐的小燕子也耐不住寂寞了，在雨中穿来穿去，似乎想用尾巴剪断雨帘。雨珠儿像珍珠，一把把洒在湖面上，平静的水面上泛起粼粼涟漪。春雨绵绵洒在叶子和花朵上“沙沙沙”像一位披着白纱是少女轻拨琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶，花瓣上出现了许多闪烁着光彩的珍珠。雨后，一切都变的清新起来。空气中弥漫着泥土和青草的芳香。花儿更鲜艳了，草儿更绿了，……绿是生命的颜色。在这生机勃勃的春天里嫩绿色将春天点缀不更加的美丽！快看，小草像一群活泼可爱的孩子，从大地妈妈的怀里调皮的伸出嫩绿色的小脑袋，好奇的张望着这个万物复苏的世界，被风一吹就迎风跳起了优美的舞蹈，它们在春雨的滋润下渐渐长大了。田野里，一朵朵鲜花又绽放出美丽的花瓣，像赶趟儿，姹紫嫣红，争齐斗艳，又像正在举行选美比赛似的，花儿们形态各异，有的像是一个婀娜多姿的少女，有的像一个害羞的小姑娘，看上去别有一番风味。远远望去，红的就像是一团正在燃烧的火焰，粉的就像是天边那美丽的晚霞，白的又像是洁白是雪……不时还散发沁人心脾的花香，令人陶醉，心旷神怡。这下可把勤劳的蜜蜂们给忙坏了。它们呼朋引伴和蝴蝶在花从中翩翩起舞。这场面真是美不胜收啊！这一切的一切使春天充满了生机，为春天增添了无限光彩，让人仿佛置身于美丽的花卷！700字 五年级 叙事
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赞歌我是一朵野花，在阴霾密织里摇曳。我以瘦弱著称的躯体，尽量抵挡风雨无情的倾泻。风在右雨便在左。早已厌倦欺凌，岂要投那一瞥轻蔑！只管叫我卑微吧，或许只有卑微的根，才会依偎大地的亲切。我想风雨终会是存在的依据与给养，我安然源于我忠于平凡、淳朴与热烈 。平凡的本真，淳朴的情感，热烈的抗争，，，这便是一的一切，请让我用不屈书写！150字 五年级 诗歌
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赞歌是谁，滋润着我们赖以生存的沃土？是我们的祖国；是谁，见证着我们少年时代的进阶？仍是我们伟大的祖国；是谁，灌溉了含苞欲放的花朵？不错的，正是我们繁荣昌盛的祖国！啊！我的祖国，可爱的中国，似一曲永不泯灭的赞歌，澄澈悠长的旋律，已有五千年的悠久。千年的风霜雪雨，您的脸颊还是那么楚楚动人，美得晶莹剔透，美得无可挑剔！您的美，先前就有人们对您称赞。“大漠孤烟直，长河落日圆”让我认识了您的宽广，您的辽阔;“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”让我了解您的悠久，您的坎坷;“鹰隼试翼，风尘翕张，奇花初胎，裔裔皇皇”，让我见识到您的苏醒，您的崛起！“全世界在都在讲中国话，孔夫子的话，越来越国。。。。每当我听到这首《中国话》时，心情就格外激动，出口铿锵有力，落笔自成方圆，多么美好的语言啊！我身为一名中国人，自心里骄傲。曾记否，开国大典的影像？毛主席站在群众中间，到处洋溢着欣喜欲狂的氛围。自开国大典来，中国人的腰杆儿挺直了，昂首挺胸地走在世界中间，可以自豪地说：“我们来自东方，我们是中国人！”我想，当时的回忆不仅留在人民群众的脑海里，兴许还在中国史的字里行间藏呢！啊，我的祖国，我可爱的中国！您的美，美不胜收，妙不可言。您的美，是饱经了千年沧桑的脸庞;您的美，是炎黄子孙的骄傲，是华夏后代的自豪;您的美，比母亲更慈祥，是从始至终的心灵的美！啊，这曲祖国的赞歌啊！干年不厌，依旧朗朗上口。万年不断，书写中国韶华。永垂不朽，传奇永不消亡！啊，我的祖国，我可爱的中国，她正在向前奔跑。。。。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。700字 五年级 抒情
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春之赞歌春啊！哺育我生生不息的春啊！远去的冬的背影，留下了你存在的影子。春，你来了，就如那无声无息般的，你来了。带来了勃勃生机，带来了满山苍翠。天，是那么的清澈蔚蓝。水，又复了往日活泼姿态。山，依旧是那抹欲滴的绿。花，给乾坤之间添了沁人芳香。春啊！滋润农田又复生机的春啊！曾以为，你只是那个发展者。现如今，才晓得你一直是那个默默的，默默的，耕耘的，那个农人。绿色农作物象征着新一年的丰收，带来了新一年的希望。那农民挥洒的汗水，也终于有了你的浇灌！春啊！我爱你！春啊！我赞你！但，千言万语也絮不尽你的美……初一:陌娆200字 初一 写景
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春之赞歌春啊！哺育我生生不息的春啊！远去的冬的背影，留下了你存在的影子。春，你来了，就如那无声无息般的，你来了。带来了勃勃生机，带来了满山苍翠。天，是那么的清澈蔚蓝。水，又复了往日活泼姿态。山，依旧是那抹欲滴的绿。花，给乾坤之间添了沁人芳香。春啊！滋润农田又复生机的春啊！曾以为，你只是那个发展者。现如今，才晓得你一直是那个默默的，默默的，耕耘的，那个农人。绿色农作物象征着新一年的丰收，带来了新一年的希望。那农民挥洒的汗水，也终于有了你的浇灌！春啊！我爱你！春啊！我赞你！但，千言万语也絮不尽你的美……200字 初一 写景
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春之赞歌春天，是一个令人流连忘返的季节。春天，是一首快活而又生机勃勃的乐曲，进入你的耳间。 阳春三月，到处是鸟语花香，花红柳绿。春天悄悄地来到山野，你听，山上积雪消融，雪水像一个个可爱而又天真的小娃娃似的把树叶、小草当作滑梯，在“叮叮、当当”的响声中进入了农民的心田。 春天，草长莺飞，去年冬天沉睡的小草，也伸出了嫩嫩的臂膀。大地苏醒了，麦苗苏醒了，树木花草全都苏醒了！ 悄悄地，悄悄地，春天，来到了庭院。春风温柔地抚摸着小草，像一位高尚的母亲，对那些淡淡而素雅或浓妆艳抹的花花草草说：“放开你们的胸怀，让这块美丽的土地多一点绿色吧！” 山青水绿，遍地花开。几回春雨冲刷过的梨花，更是美得醉人，白而雅，刚而强，像一片白色的天鹅绒，披洒在大地上。 我爱你，春天！爱你的原因，不仅仅是你的美丽，更是你那无私而又宽大的胸怀！300字 三年级 写景
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春之赞歌春天被微风吹来了。扑面而来的春风让人平添了些许的春心春意，春天的景致令人兴奋、充满激情：春天是一首诗，是一幅画，是一首缠绵抒情的歌；春天是一个美丽的梦，春的弟弟妹妹夏季、秋和冬在春的引领下灿烂着，满眼的鲜活，满心的收获，满岁的厚重。春天很美，美在一份清澈，美在一种苏醒，美在一种期望，美在一份豪情。“万美之中春为先，一粒种子在春天”。当漫天旋转的枯黄划出季节更替的轨迹，冬季的寒冷渐行渐远的时候，春风打着前站，春的讯息便愈发显出她的温情与轻盈，那是一份不需要装饰的自然地苏醒，是春的洒脱、种子的虚心和燕子的飞影、花开前的妖娆。春天，最迷人的莫过于清晨的朝阳，黄昏的晚霞，春风搅动着柳条，和上晨光、晚照，天边的春日在树的缝隙中彩虹万点，在西山的头顶上酡红如醉。春意，悄悄地托叫春的小鸟在枝头鸣唱，雪默默地离开，回到了大地的怀抱大海的怀抱。春天的云，高傲地、深沉地飘着，不急不缓，徐徐地向着东方，越过世界的最高峰珠穆朗玛，向着海岸。春风不寂寞，带着响哨，衬托着渐明渐暖的底色，把大地敲醒，把大山摇动，把江河苏畅。春的深意是暮色的夜空，是子时的脚步，“忽如一夜春风来，千山万河敞开怀”，春的晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种说不出的迎春之美，万物苏醒的美，激情燃烧的美！春天是温柔的，因为她是一位母亲。她孕育着将要成熟的每一粒种子；她抚育着每一片绿叶！春天不止播种，不止是耕耘，不止是沉寂，春天还呼唤，还歌唱，还欢呼。春天来了，盈盈春水，温柔明净的似母亲的眼睛，最是一泓纯水，浓情万千，风情百般，溪水从隙石间流淌出来，跳动着明快活泼的音符，流淌着春天的身影和神韵。春天是多情的，因为她有那么多的产儿。春天洒下的种子，春天得到了收获！明净的春月更是多情，皎洁的月把清丽的余辉铺洒开来，给大地披上了一层轻纱，透出温馨、宁静、梦幻般的美。沐浴在这片银白的月辉之中，让你如醉如痴！如果你的身心任她触摸，她会浸润、渗进你心底每一寸荒芜，让你在不觉中变的生动而浪漫起来。春天是含蓄蕴藉的。她饱历了春的繁盛、夏的热情，不再追逐浮华与赞誉，而是静静地、悄悄地融入一片淡淡的秋光之中。春天是多彩的，早春的墨绿与新绿，仲春的翠绿伴浓绿，暮春的正绿与葱绿，整个春天都伴有松柏的老绿，有了绿的底色为衬，那黄叶绿树红花紫英，还有那旷野，那长烟，那黄昏的牧童，那暮色里的笛声，那溶溶月色中的阵阵馨香，那阵阵馨香中的美丽背影……都是春天的画卷春天的故事。这一切的一切，无不如诗、如画、如歌、如梦，在你的心头萦绕，牵动你一片片悠悠的远思……所以，世人喜爱这淡泊平静春色，钟情这温柔多情的春韵，祈盼这情真无阻的春意！人们深深地被这无言的春心春品折服！愿生命也是这样，没有太多烂漫的春花，没有太多喧闹的浮躁，只有一片安静纯净的春色，只有生命的成熟和深沉，只有像一片红枫那样热切真挚的青春之梦。六年级:花季有雨100字 六年级 写景
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秋之叶，秋之雨，秋之夜秋之美秋天的雨是透着一股邪气的，天地间弥漫着如愁丝的雨时，万物都在静默，承受着它无情的洗刷。将一个夏天的躁气在慢慢浸泡中彻底打扫干净，清凉伴随着暑气的逃遁而成为主流。如果春天之叶如妙龄少女的脸那么柔嫩，夏天之叶如一位成熟女性的脸那么香滑，那么秋天之叶就像是位老婆婆，经雨的一番清洗，虽然表面上像涂上一层胭脂，有点鲜艳，但那从内到外逐渐泛黄的疲态却出卖了它脆弱的灵魂，被秋雨任意肆虐的树叶的点点飘零已经宣告了秋天成为大自然的主宰。树叶飘到池塘中，鱼儿忙着赶来，用嘴轻吻了一下这刚刚来到的来宾，随即一转身，一个水花，又游向了另一个地方。总是那么的匆忙，像是要去赶着做什么事似的。雨中的鱼儿是快乐的，那轻快地落进水中的雨点，就像一个按摩师，温柔地将鱼儿的身躯抚了又抚。干荷叶，减了清香越添黄，已经不耐风吹雨打，大多已经倒贴在水中，剩下的几个老柄在风中无助地摇曳，在秋雨连绵中，显得分外的冷清，寂寞。对于莲花总是怀有别样的感情，或许是源于周敦颐的《爱莲说》吧！对《爱莲说》的解释后人总是有不同的说法，也许正是内容的不确定性才成就了这篇短文的不凡，一篇文章一旦以研究的眼光去看，其实它就不美了，如这些连绵的秋雨，他们本是天地间飘动的精灵，调皮地从高高的天上飞跃，农民从中看到了丰收，气象学家从中看到了雨量大小，科学家从中看到了大气问题，而文学家则从中看到了诗或美，而有一颗敏感心灵的人们则从中发现了秋雨的生命。在秋雨中与朋友一起在村边的小路上散步，这儿没有喧哗的城市污染，只有雨落之音，在这个浮华的世界上，还有多少天籁之音，被现代文明包围的现代人，还有多少有敏感的心灵去感受这细腻的秋雨纷飞，与大自然融为一体呢？秋雨是最有个性的，秋雨中的景物也分外有特点，个个卓而不凡，与命运进行无声的抵抗，虽然美好的岁月已经接近尾声，但是他们却在秋雨中欢快地唱着歌，这歌是对往事甜蜜的追忆。阿梅说：“秋雨真是缠绵，这种不慌不忙的气魄倒真是最符合人的智慧了，春雨凄迷、夏雨嚣张、冬雨却最无情，只有秋雨最体贴人意，很像一位古典女子。”是呀，秋雨是最具特色的，秋天是一个承前启后的季节，即有前一季的热情又有后一季的冷峻，集合了两季之长而丢弃了两季之短，表现的恰到好处，成为了最迷人的季节，而秋雨就成了最能代表其特点的景致之一，秋雨中的景物静心且安详地与秋雨交流，那份闲适正与秋雨呼应，构成了天地间最美丽的一幕。喜欢秋雨的纡缓细腻，从容不迫，举手投足间显现出的大家风范，点点飘落的不是雨丝，而是心灵上的甘泉，不知洗涤去了人身上多少的俗情杂念！漫步于乡间幽静小路上，听雨轻挠片片绿叶，无由地生出对乡村无限的向往，真想告别人际上的纷争，寻一偏僻所在，盖一所别致院落，其间种上各种菊花，深秋之时，采得菊花置于杯中，品菊之隐逸，人生之苦短。忽尔想到，秋雨的闲适早已经成为现代人的一种奢侈行为，自然之美渐渐消失于众人视野，各种现代诱惑早已将人所俘获，人之眼界大多限于一个小单位上的纷争，能逃出现代文明的围追堵截的毕竟是少数，而能始终保持一颗平淡之心，在尘世中活得从容有趣的，恐怕是少之又少了。秋雨，你是天地间的智者，人因你的存在而清醒，因你的智慧而从容！过了秋分，秋的兴致渐浓。落叶时候，红衰翠减，冉冉物华休。北风吹紧，雁阵惊寒。围湖的枫林在风鸣中渐渐憔悴了，以血色照亮这暗淡的仲秋。狂风卷地，铅云压城，色色豪华尽去，不见光辉气象。日月躲开了，任风云勾勒秋的形容。惴惴地酝酿，不承望竟淅淅沥沥地下起一场秋雨来。雨丝如梦如幻，飘飘洒洒，稀稀疏疏地时有时无，仿佛清晨薄衫的秋气。雨落无声，渐渐将苍白的大地染上浅浅的眉黛。长街静默，延续着秋忧郁的性情；风情脉脉，不无企盼地向怀人敞开凄清的愁思。不论悲喜，不带炎寒，只那一股凉意吹去，淡淡地摩挲着肌肤，仿佛微微的雨丝落在心间，为激烈的热血降温。碧水扬波，层林微低。风未止，雨未尽，衣未温，思绪的温度与云的暗色相随。于是惆怅，叹流年如梦，去日苦多。而今朝之思混混沌沌，无头无绪，无有尽期，飘然如潇潇秋雨，轻盈灵动，辗转缠绵，似有还无，落在幽空，和清风共醉。雨打秋叶，如离人幽语，窃窃相闻，如泣如诉：此一别又当是山高路迥，会面无期，山重水复，望断秋波。纤影微动，漫游秋意，向雨幽咽的口边聆听秋韵秋声。昔年的小伞又撑起了，仿佛流动的温情的居所，朵朵彩云飘飞，追忆逝去的春梦。天空阴翳，暮色裹住层云，连同风雨一并落入夜的深邃。风更猖獗起来，雨也变得震怒，无边的黑夜落入恐惧中。风狂雨骤的夜晚，是毛毛草草地狱般的黑暗。虽然视而不见，摸而不着，但我们并不觉得它空洞而纯净。它模糊得就像一个喝了八百坛高度烈酒而跄跄踉踉的吐得一塌糊涂的醉汉。它并不温柔娴静，并不像恬淡和顺的处子般细腻清新，却像个豹眼环睁虎须如戟声似惊雷的沙场骁将，在刀光剑影鼓角争鸣的混战中左冲右突手起刀落。它不修边幅，仿佛三个月没有洗过一次头面，五年没换过一身衣服，并又在腥臭的泥水间过了几个滚。我们并不能看清它的面容，却已经感觉到它的粗糙，感觉到它扎人的体毛。它让人惴惴不安，不敢亲近。疯狂的雨夜，兵荒马乱的世界，让我们感受自然的杀伐气象与无助的惊慌。关上窗子，让我们从现实中逃脱，远离狼牙密布四面杀机的夺命之旅。椅窗而坐，听雨，也是一种极富情趣的享受。窗外噪声如潮，仿佛万马奔腾，三军呐喊。响羽从九天上飞射而下，发出心悸的颤音。一缕缕的音丝从云端悬挂下来，仿佛竖琴上的音弦，相激相和，摄人心扉。风声大作，卷得音丝交错紊乱，尖音兀起，刺人耳膜。一时之间，声势滔天，此起彼伏，延绵不绝。隐约间，就仿佛沉沉的闷雷嗡嗡作响，似乎发于千里之外，但依旧惊心动魄，有一股无法宣泄而强烈至极的抑郁之气在躁动，却又始终积聚不成一个霹雳，徘徘徊徊，最终窜上高空。于是石破天惊，哗然秋雨，心魂俱碎。清晨是夜的尾巴，是梦的延续。我们单衣瘦体去体察秋雨的韵趣。“斜风细雨不须归”，任大自然的灵气与我们做最亲密的接触。清冷的晨风吹宽我的腰带，肌脂减却三分。在阴云的环抱中豪怀受到压抑，荡胸之中徒然四壁，空空如野，惟有如秋寒一般的落寞，却又无穷无尽，莫可名状。天空依旧飞些珠玉的碎末，紊乱的头发扫过空洞的眼神。上有漫天之飞雨，下有彻地之波澜，我精灵般的处在其间，若虚若实。路边飘零的柳色寒伧而苦涩，是那种美人迟暮的憔悴与无助。池中的莲叶衰败了，耷拉着脑袋任凭风雨的洗礼。“留得残荷听雨声”，雨声自然是有的，细细腻腻，听起来苏苏痒痒的，就像诗的声音在心灵中回荡，是凄清的美的触动。大路上坑坑洼洼有大片的积水，淹没着凋零的枫叶，隐约透着血的颜色。“秋天摧残了自己，以凄寒的姿容向大自然昭示哲理。而生命不解风情，沉溺于永不释怀的萧衰与不自信，最终让白雪飞霜来填补视觉的空白。”这大概就是秋色需要惋叹的东西，而我们的思想却已被浸染，连带微温的躯体卤泡在无边的秋水之间。重新走回去，我经历旧时的风光，但岁月已经不再。我只剩下躯壳。秋雨潇潇，依旧打人眉睫，但我并不看它，只向自己索要情怀，以维系虚拟的真实与忧愁的欢乐。雨并不很大，但风却十分的猖狂，我拉紧衣裳，掩实胸腹，逆着风雨从狭小的街巷中孤寂的走去。1200字以上 六年级 写景
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青春赞歌有人说，青春是一朵牡丹，雍容华贵，也有人说，青春是烟花，色彩斑斓，绚烂无比，而我说，青春是昙花一现，转瞬即逝。青春年少，懂得了很多，也有了很多忧愁与烦恼。总喜欢一个人静静地坐着，望着远处的天空，思索那未知的未来，或许是幻想中的太过于美好，时时会被惊醒。此时的青春，与我，尽是深沉。在街上漫无目的的走，看到了那棵老银杏树，微风习习，树上的叶子终是得到了释放，纷纷扬扬的飘落，在空中舞出一道道优美的弧线，那样的自由与洒脱，场面富有诗意而又何其壮观。顿时，我幡然醒悟，我的青春，不该在浑浑噩噩中度过，我的青春，由我做主。青春，像一首优美的小诗，婉转而悠扬，但青春，更像一首边塞牧歌，张狂而又豪情四溢。在那遥远的内蒙古大草原上，传来一声嘶鸣，马蹄声随即而来，马背上的少男少女们，激情尽绽，英姿飒爽，尽情的绽放着属于他们的青春岁月。我愿化作一只海燕，在波涛汹涌、电闪雷鸣的大海之上，搏击巨浪，毫不畏惧，舞出自己的青春色彩。我愿化作一片白云，在蔚蓝无比的天空之上，随风飘动，寻求自己的一片净土，乐土。我愿化作一片树叶，虽然总是落在泥里，沾上泥泞，但那片刻的自由，将使我永生无憾。青春时节，深沉不属于我们，我们的青春，充满着对未来的希望与憧憬，张狂，是青春的代名词，我们，应当珍惜着美好的时节，去叩响生命的钟声。耳畔，那激昂的命运交响曲已然响起，心田上，一曲属于我们的青春赞歌永不停歇。山东潍坊诸城市实验中学高一:竹幽500字 高一 抒情散文
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青春赞歌有人说，青春是一朵牡丹，雍容华贵，也有人说，青春是烟花，色彩斑斓，绚烂无比，而我说，青春是昙花一现，转瞬即逝。 青春年少，懂得了很多，也有了很多忧愁与烦恼。总喜欢一个人静静地坐着，望着远处的天空，思索那未知的未来，或许是幻想中的太过于美好，时时会被惊醒。此时的青春，与我，尽是深沉。 在街上漫无目的的走，看到了那棵老银杏树，微风习习，树上的叶子终是得到了释放，纷纷扬扬的飘落，在空中舞出一道道优美的弧线，那样的自由与洒脱，场面富有诗意而又何其壮观。顿时，我幡然醒悟，我的青春，不该在浑浑噩噩中度过，我的青春，由我做主。青春，像一首优美的小诗，婉转而悠扬，但青春，更像一首边塞牧歌，张狂而又豪情四溢。在那遥远的内蒙古大草原上，传来一声嘶鸣，马蹄声随即而来，马背上的少男少女们，激情尽绽，英姿飒爽，尽情的绽放着属于他们的青春岁月。我愿化作一只海燕，在波涛汹涌、电闪雷鸣的大海之上，搏击巨浪，毫不畏惧，舞出自己的青春色彩。我愿化作一片白云，在蔚蓝无比的天空之上，随风飘动，寻求自己的一片净土，乐土。我愿化作一片树叶，虽然总是落在泥里，沾上泥泞，但那片刻的自由，将使我永生无憾。青春时节，深沉不属于我们，我们的青春，充满着对未来的希望与憧憬，张狂，是青春的代名词，我们，应当珍惜着美好的时节，去叩响生命的钟声。耳畔，那激昂的命运交响曲已然响起，心田上，一曲属于我们的青春赞歌永不停歇。500字 初二 散文
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母爱赞歌母爱如一眼清泉，在你干渴时给予你阵阵清凉；母爱如一席暖炕，在你寒冷时让你感到温暖；母爱如一盏明灯，在你迷途时给你指明前进的方向。在我受委屈时，母亲是慈祥的，她会为我拭去愤怒的泪水；在我犯了错误时，母亲是严厉的，她会给予我谆谆教诲；在我获奖时，母亲是高兴的，她会与我一同分享成功的喜悦。母爱有时像一首无言的诗，以真实的行动给你无限温暖，母爱有时像一支奇妙的歌，以温柔的话语给你阵阵欢乐。母爱是那样伟大。“谁言寸草心，报得三春晖”。是啊，母亲所给予我们的爱是无量的，她从不认为不懂事的我们是包袱是累赘，而是一味的爱着我们，疼惜我们，而我们又能为母亲做多少呢？不需回报，不求所取，一味地付出，但年少的我们又怎能理解母亲的这份心呢！也许，在个世界上，谌称最伟大的是母爱。母爱仅若溪水般细小，却能够缓缓地，缓缓地延伸到我们每个人的灵魂的阡陌。当我们静坐下来，它便会萦绕在我们的脑际。足令我们怀想一生，感念一生。随着年龄的增长，我渐渐读懂了妈妈的爱，“丝丝白发儿女债，历历深纹岁月痕”，从不到大，这首诗我不知读过了多少遍，可是似乎在今天才真正掂出了它的份量！世界上千千万万的母亲都把抚养儿女当作自己的天职，她们毕生都只想着给予，却从来不求回报，这种无私的品格是多么高尚啊！也正是这种高尚伟大的母爱奏出了一首不息的乐章。500字 初三 书信
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青春赞歌渺然的光阴像一支悠长的歌曲，降温从那懵懂与奇怪交错的童年拉了出来。流逝手指缝的岁月中，我踏上了我的青春子路。我们如花般的芳龄，只是自然的造化不是资本；断章取义的浮华炫耀，只是幼稚，不是美丽；野马脱缰般地放浪形骸，知识偏执，不是洒脱。青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳，朝气蓬勃，充满希望，愿把光和热无私地奉献。青春是绿色的。像滴翠的青竹，像坦荡的平原，充满了无限的生机和活力。青春是白色的。像雪花般洁白无瑕，犹如一张白纸，如写出的字，如最美的图画。青春是无色的。像天气一样变幻莫测，你放纵她，你只会遗憾终生；你驾驭它，你会乘风破浪。青春，是我们人生中最美的风景。有些风景的存在即是为了自我的展示，如峡谷、如巨浪；有些风景又让人惆怅，如落叶、如夕阳；有些风景充满了危险和挑战，如峭壁、如深渊。青春是早晨的太阳，它容光焕发，灿烂耀眼，所有的灰暗都遭到它的驱逐，青春是蓬勃的生机，是不会磨灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最鲜明的色彩。在青春时的我们，不应该深沉地感叹我们在青春是应该放声歌唱，我们应该好好学习，不要虚度年华而碌碌无为悔恨终生，不要等到甲子之年才懊悔空度一生，我们应该认识到“白日莫闲过，青春不在来”。青春开花，桃李结果；青春抽芽，榆扬浓郁。请乘青春之马，挥鞭从此启程，路上春色正好，天上太阳正晴。初二:曹倩500字 初二 议论文
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粉笔赞歌春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。粉笔又何尝不像春蚕、蜡炬那样，用自己的生命，来书写出无穷无尽的知识呢？我爱粉笔，因为它是我们学习生活中最忠实的奉献者。从早到晚，从周一到周五，它们都默默奉献着，不求回报。当老师用它们的最后一丝生命写下字时，粉笔毫无怨言，用尽最后一丝微弱的力量，在黑板上展现出最美的笔画，而这时，它的一生就结束了。它娇小的身体被送入垃圾箱，随着时光的流逝暗淡。而当垃圾被清运掉，你也许就再也见不到它那洁白无瑕的身体，迎面而来的是一个个被垃圾污染了的黑色的废弃物。但是粉笔的“心”却永远是美丽的。课余，老师会让宣传委员在教室后面的黑板上出板报，这就意味着又有许多彩色粉笔将走向消亡。果然，在宣传委员的辛勤工作之后，又有许多“革命者”消耗掉了美丽的身材牺牲在了这次战斗中。它们为了美化教室作出了巨大的牺牲，它们是那么的安详，因为它们用自己生命的色彩，在板报上留下的是那么一个个光辉的形象，谱写成了一期美丽的墙报，为班组争彩。粉笔，是没有生命的，没有思想的，它不懂得什么是伟大，而且也不需要懂，但人却不同。在生活中，有许多事物可以化为一个形象。正如粉笔，可以是默默奉献，不求回报的。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在学校中，在社会上，在建设我们伟大祖国的进程中，不正因为有那么多“粉笔”“春蚕”、“蜡炬”的奉献，才会有我们这么美好的今天吗？500字 五年级 记叙文