向日葵的信使
550字
六年级
写人
我做过一个梦，他仿佛告诉了我些什么，里面有一个声音，听起来像是十六七岁女孩的声音，那声音甜甜的，细细的，仿佛冬日的太阳，射入我的耳旁，她说：“只要你相信，就能看见向日葵的信使。”
梦里的地方简直奇了，我们就叫它“梦之乡”吧。梦之乡到处种了充满朝气的向日葵，从梦之乡大门开始，大朵大朵的金色花盘就伴随着我们，走进梦之乡就会感到一股强烈的朝气。
初到梦之乡，里面一个人都没有，仿佛沉睡了一样，向日葵不知道是谁种的，古色古香的房子不知道是谁建造的，难道这个地方真的与世隔绝了吗？
梦之乡后面是一片油菜花田，这片花田就会像磁铁一样吸引着你躺在上面，好好的睡一个觉，这就是传说中的世外桃源吗？
走着，就会看见一条幽静的小径，旁边种满了向日葵和樱花树，仔细看，会发现有一棵樱花树上刻着字，向日葵的信使，刻上去应该会更不容易，字歪歪斜斜的，但刻得很深，上面还刻了一朵花，是朵向日葵。
小径上突然出现一个笑焉如花的少女，看起来像是十六七岁，少女推着自行车，穿着淡黄色的吊带连衣裙，她突然看着旁边，笑道：“只要你相信，就会看见向日葵的信使！”她在对谁说话？难道在自言自语？还是梦之乡的人除了她都隐身了？
……
梦醒来，我想把这个梦写下来，虽然只是一个梦而已，但是真的很唯美，很难以想象世界上还有这么唯美的地方，希望那一天，有一个人能找到梦之乡，找到传说中的向日葵的信使。我相信，只要相信有梦之乡，就可以看见向日葵信使……
北京市朝阳区西坝河第三小学六年级：周璇
登古雁岭诗五首
200字
高一
演讲稿
一
秋叶秋风秋草黄，
古岭旗展尘茫茫。
愚公已故山常在，
登高何必待重阳。
二
秋雨秋霜秋沙狂，
农家丰收喜洋洋。
夏盛秋衰寻常事，
世人何必话凄凉。
三
午时登山人声稠，
傍晚归时鸟语稀。
古岭亦如高堂在，
壮时子聚衰时离。离。
四
山门畏山驻足观，
山顶叹山无处攀。
遥望山中徘徊客，
犹豫上山或下山。
五
太公垂钓泗水边，
嵇康归隐竹林中。
一待文王辅社稷，
一入山林觅仙人。
注：古雁岭位于宁夏固原市原州区，俗名断山头。岭上有雁望亭，上岭桥等建筑。
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六年级
写人
550字
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冬日信使冬日信使今年的冬日信使好似恋上这人间了，总是特别勤来到这里。你看，她又化成了一朵一朵美丽芬芳的花，来到了人间。站在楼上俯身相望，只见一片白色来到人间，盖住一切。只见天上飞舞着银白色的一朵朵小花，似瀑布，飞流而下；似银带，上下翻飞；似轻纱，一切朦胧。一个个银白色的信者在群楼间飞舞。春夏两季翠绿的植物都已失去生机。而群楼之间的苍松彰显了绿绿的生机，此时披上了银纱。白中透绿，绿中透白，白绿相间。如果不从道道纹痕的树皮看，谁会相信她是步入暮年的老妇。我踏上去补习班的路。我一边欢乐的歌唱，一边欣赏美景。身后深深的白色脚印被风吹起的信使掩埋了。这调皮的信者钻入我的脖子，我一愣，他却哈哈大笑。温柔的信者为树木，禾苗盖上被子；恋家的信者飞一样扑向大地妈妈的怀抱；舍己为人的信者让小朋友打雪仗，堆雪人，殊不知她在下一个绿草萌动的春天，就会悄无声息离开我们。好一个冬之信者。六年级:蝶梦笔溪350字 六年级 写景
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幸福信使云而带着春天的气息飘动，柳条蹦出一个个绿娃娃，春风婆婆用她纤细的手指抚摸大地，春雨带着欢声笑语撒落人间，江南披上了一层美丽的春意！“哎！”虽然看着如此美景，但我却高兴不起来，发出一声哀叹。接着，我脑海里接二连三地浮现出了与亲人在一起的画面：妈妈把三岁的我，抱在怀里，讲述着她们小时候的游戏乐趣，每每说到高潮时，我总是被逗得“咯咯”直笑；爸爸和我打仗，一旦我输了，总是嘟起樱桃小嘴，嘴了还直“哼哼”，每到这时，爸爸总是让着我：“大王饶命啊，小的再也不敢了！”虽然每次都是这样的把戏，但我总能中招，露出人见人爱的小酒窝；外婆教我剪窗花，可我却不屑一顾，以为小菜一碟，可当我实践起来时才知道，这也需要下苦功夫呢！所以我索性放下剪刀，不学了，但看着外婆手里美丽的窗花，我是既羡慕又嫉妒，于是便又认真地学了起来，功夫不负有心人，我终于把这问学问学到手了……这些故事如浪花般不断涌现在我眼前。春天里盛开的一朵花，夏日炙热的太阳，秋天里丰收的果实，冬天里飘落的一朵雪花，我们把它们视为大自然应当赐予我们的礼物，从不觉得宝贵也不珍惜。就像亲人无私给予我的爱一样，我把它视为理所应当。现在，我身处异乡，才感觉到那份理所应当的爱如此珍贵。到了晚上，我坐在石凳上，思念之情有涌上心头，望着那轮新月，显得如此幽静，如刚出浴披上轻纱的美人，“犹抱琵琶半遮面”。一会儿藏在云里与你捉迷藏，一会儿又小露半脸，一会儿又调皮地随着云儿飘动……可这一切美景似乎与我无关，我也没有兴致去细细观赏，因为我的心还牵挂着另一座城市的另一群人。在另一座城市，也许我的亲人正看着你，想着我，月儿啊，你能扮演一次幸福信使吗？替我捎去一份对远方亲人的问候与对家乡的思念吗？我将承载着他们对我无私的爱飞地更高，更远……江南的春天很美，但我家乡的春天更美！650字 六年级 散文
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向日葵向日葵哟，你是我幼时的太阳；向日葵哟，你是我不灭的希望；向日葵哟，你是我天上最闪耀的星斗。那是一年的春天，我和一群孩童跑到后山坡去玩儿。山坡上啊，长满了叫不上名字的小野花，有蓝的、紫的、黄的。把山坡装点成了一个美妙的地方。幼稚的我们一起吃着生葵花籽，无意间散落了几颗，我们谁都没在意。就这样，泥土把它们掩埋，春雨浇灌着它们，转眼间到了夏天。夏天时，向日葵开出了娇嫩的花朵，阵阵阳光的气息吸引了蜜蜂和蝴蝶。那一朵朵向日葵哟，嫩黄的花瓣，浅棕色的花芯，真是千姿百态。山坡上的野花和向日葵一起装点着这个不起眼的小山坡，使它变得美丽，奇妙。阳光下，向日葵的花盘被照射出了一圈金色光晕，就像仙人般飘渺，脱俗。秋天呵，向日葵里结出了许多葵花子，一群孩童们品尝着，眸中流露出真心的幸福，还不忘埋下几粒葵花籽。夕阳西下，我卧在向日葵田里，感受着金色的阳光。有那么一恍惚间，我好像变成了一株向日葵，同其他向日葵一起，一起享受着阳光，一齐努力变成阳光。冬天里，我静静的凝望着最后一株向日葵，闭上眼，把我的希望、愿望一起倾注在这株顽强掘强的向日葵上。眼望着纷飞的雪花为大地盖上耀眼的银装，同时埋上了最后一株向日葵，我的心里隐隐期待着，期待着开出更美的＂希望＂！呵呵，这就是向日葵，这就是我的童年，这就是我的家。都是那么努力，那么坚强，那么梦幻。550字 六年级
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向日葵假如我变成了一株向日葵，我会长在高高的大山上，迎接着夏天，迎接着阳光，迎接着温暖。当春姑娘缓缓地离开，夏小姐迈着轻快的步伐走来，当山的那一边透出第一束阳光，我从睡梦中醒来；当温暖的气息来到我身边，我伸个懒腰，迎来美丽的一天……每天早晨，我向东望去，静静地等待，终于，阳光照射在我身上，暖和我僵硬的身躯，开始我新的一天。蝴蝶、蜜蜂、鸟儿拍着翅膀向我问好，我总会认真地向他们问好，遇到下雨、打雷、下雪，不管怎样的逆境，我都坚持挺起胸膛，相信没有持续的困境，阳光总会出现。当受了挫折，颓废不振的人经过我这里，我都会把温暖分享给他，告诉他要乐观向上。古时候，苏武被流放，他虽然受到挫折，但他一样坚强，匈奴贵族多次威胁利诱，欲使其投降；后将他迁到北海(今贝加尔湖)边牧羊，扬言要公羊生子方可释放他回国。苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈。至始元六年(前81年)，方获释回汉。苏武去世后，汉宣帝将其列麒麟阁十一功臣之一，彰显其节操。南宋末年，文天祥抗击金兵，虽然败了，虽然被抓了，但他没有失去爱国的心，无论高官俸禄，还是各种说服，他都依旧保持自己的高风亮节，还以《过零丁洋》打碎了元朝的想法。东汉末年，诸葛亮为了完成刘备的遗愿，率军六次北伐，最后命丧五丈原，虽没有讨伐成功，但仍被人们广为传诵。我会让遇到挫折的人们重新振作起来，在他功成名就之时，我默默地离去。我愿做一株积极乐观健康向上的向日葵，时刻温暖着你们。600字 六年级
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向日葵世界上的艺术瑰宝有很多，就像天上的星星一样，数也数不清。而在这些“星星”中，唯独有一个，是我最喜欢的。它，就是荷兰很有名的画家——梵高画笔下的《向日葵》。如果说达芬奇的《蒙娜丽莎》表现的是恬静和淡雅，那么梵高的《向日葵》则表现的是一种奔放与热烈。整幅画几乎只有黄色，有深有浅，就像一轮轮太阳连在我们面前。花瓣和花籽既饱满又圆润，籽似乎没有完全熟透，好像一位位年轻健壮的小伙子。向日葵的茎十分粗，还有一点一点的小毛刺。如果细细品味，你就会发现，那几株向日葵好似在一点点地绽放，绽放它那如火的青春，释放着它那满身的活力与激情。虽然它只是一株植物，可是不难发现，梵高将它赋予了人的血肉，让它更加生机勃勃，充满活力。《向日葵》大约长91厘米，宽72厘米，是荷兰画家梵高在1888年创作的。梵高一生创作了大约11幅《向日葵》，由此可见，梵高对向日葵是多么的热爱啊！有人看了这幅画后，可能会问：“这幅画这么普通，为什么会得到这么多人的青睐？”在平平的画布上，梵高把颜料一层一层地堆积起来，在这朵花上涂抹一条，在那朵花上点彩一处，像金黄色的小山起起伏伏，像金色的海浪翻滚荡漾。葵花籽紧紧地靠在一起，如果你仔细观察，就会发现葵花籽粒粒不同——或明或暗，或长或短，或粗或细。梵高用普通的画笔，把《向日葵》画得栩栩如生，使普通的向日葵绽放出了不一样的色彩，给人以不一样的感觉。我不得不赞叹梵高的高超的技艺，这幅《向日葵》不愧是宝贵的精神食粮。600字 六年级
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向日葵我奶奶家旁边就有几棵向日葵，我去那里仔细地欣赏过。向日葵的茎又细又长，它的叶子又大又宽，就像一把把芭蕉扇。它的花盘是金黄色的花瓣儿围成的大圆盘，远远望去就像一个个金色的小太阳。那一片片的小花瓣儿，恰似太阳射出的道道金光，真是耀眼极了！秋天到了，向日葵结出了果实，沉甸甸的葵花盘像害羞的小姑娘低着头，那一粒粒的葵花籽整齐地排列在花盘中，就像一排排整装待发的士兵，雄壮极了！奶奶告诉我：向日葵学名叫葵花，它象征着希望。人们总把向日葵比作健康成长的少年儿童，就是因为向日葵从清早到傍晚每时没刻都笑迎太阳，浑身充满活力，朝气蓬勃，天天向上。我真喜欢向日葵，也会像向日葵一样健康成长的！250字 二年级 写人
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向日葵阳台上的向日葵又长高了不少，已经长出了五六片叶子，那个小小的花苞愈发地饱满，微风中向日葵就像一个欢乐的孩子，无忧无虑地成长着。这盆向日葵，是爸爸从市场买回来的，在我们一家人精心的照料下，向日葵逐渐长大，我心里一直期盼能早点看到向日葵开花，终于在夏日的一个早晨，我照例给向日葵浇水时，突然发现向日葵长出了一个小小的花苞，我兴奋地喊来爸爸，爸爸看着那个花苞也欣慰地笑了。花苞一天天长大，几天后，向日葵开花了，几十个黄色的花瓣长在花盘的四周，花盘的中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。我太喜欢这朵金灿灿的花了，每天都要看上几遍才满足。慢慢地我发现，向日葵花会随着太阳而转动，早晨，向日葵花张开笑脸，第一个迎接冉冉升起的太阳，中午，烈日当中，它还是扬起笑脸对着太阳，傍晚，太阳落山时，向日葵又面向西方，依依不舍地向太阳公公告别。看着向日葵花我产生了一个疑问，为什么向日葵花总爱向着太阳呢？为了解开这个疑问，我先向爸爸请教，爸爸笑咪咪地对我说，“想知道呀，自己去书中寻找答案吧！”于是我翻开了家里的百科全书，终于找到了原因，原来，向日葵是依据太阳的方向移动的，太阳在哪个方向，向日葵转向哪个方向，有充足的阳光的向日葵，才能更好的生长。向日葵永远追随着阳光，传播着太阳的光和热，我希望自己也能成为像向日葵一样的人，给别人带来温暖550字 五年级 叙事
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向日葵如果有人问我：“你最喜欢的植物是什么？”我肯定毫不犹豫的回答：“还用问吗？当然是向日葵啦！在外婆家有许许多多亭亭玉立的向日葵，远远望去，一朵一朵的向日葵拉着手，连成了一片花海，让人不禁陶醉在花的海洋里。向日葵一天到晚都跟着太阳走，我真想问一句：”向日葵，你们不晕吗？”但向日葵不听，仍然跟着他们的大明星“太阳”，所以向日葵也叫“太阳花”。只要你走近葵花林，那淡淡的清香就扑鼻而来，好像在欢迎我们呢！每一朵向日葵，都有着金黄的花瓣，它们围成一圈，抱着一个黑色的大圆盘，里面装着它们宝贝瓜子，嫩嫩的瓜子长得白白的，一旦成熟，就又大又黑了。在每一朵亭亭玉立的向日葵上，都有许多蜜蜂采蜜，一边采蜜一边嗡嗡地欢唱，好像在赞美这里的花很香。在向日葵花里，有许多姿态的花，有全开的，像一个小朋友围着一个大圆盘。有半开的，像一个姑娘没有打扮好，羞答答的只展开两三片花瓣儿。还有没开的，花瓣紧闭着，好像花瓣里面藏着小秘密，不肯告诉我们呢！向日葵结出的瓜子可以炸油，可以生吃，可以炒着吃，还可以做月饼的配料，作用真是多极了！向日葵还有许多品种，有播种到开花只要60天的“芭奇多”，有花瓣蓝色的“月光”，还有花瓣是红色的“可可”等品种。这就是向日葵，我非常喜欢，真希望在家门外种上许多向日葵，这样天天上学放学，都能看到这美丽的花了！550字 三年级
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向日葵春天接近了尾声，小草很快铺满了房前屋后，妈妈决定拔掉小草，种一些向日葵。爱凑热闹的我们叽叽喳喳的围在旁边，好奇它们什么时候能发芽，什么时候能开花，什么时候能结果。妈妈笑着播下了我们的希望。就这样，我上学去了，一周的学校生活让我忘记了播下的种子。当我回到家中，妹妹高兴地对我说，向日葵发芽了。我惊喜的跑过去，小小的幼苗果然破土而出，厚实的嫩芽顶着土皮，我开心极了，忙给它们浇水。两周过去了，向日葵长高了，已经有五六片叶子了，枝干也更加粗壮了。又是周末，我带着期盼回到家中，乌云也随之即来，不一会狂风暴雨席卷着大地，天地之间一阵苍茫，我望着窗外，向日葵随风来回飘摇，有几株已经扑倒在地，可是我却只能眼睁睁地看着它们，心中默念着暴风雨快点结束。晚上睡觉一直在担心，希望它们可以平平安安。第二天早上，睁开眼便向窗外望去，雨停了，我急忙走出门来，被眼前的一幕惊住了。昨晚被风雨吹到在地的向日葵全都站了起来，而且头上长出了花骨朵——小小的绿色花盘，几片黄色的花朵围着花盘，美丽极了。妈妈说，早晨葵花露出笑脸，第一个迎接升起的太阳，中午太阳当空，葵花重视扬起金色的脸庞，傍晚，太阳落山了，向日葵向西方，依依不舍的向太阳告别，所以称之为向日葵。妈妈还说，希望我们也像向日葵一样找到一个目标，并向目标前进。晚上，我做了个美梦，梦见秋天到了，向日葵的花盘中结出了饱满的果实。550字 四年级