神奇的万花筒
250字
三年级
叙事
你们知道什么是万花筒吗！就让我来介绍一下吧，它的样子是由两个小圆柱组成的。它的外衣是五彩缤纷的，有喜羊羊于灰太狼的图象，叮咚猫的图象，真是美丽无比，你知道它里面是怎么样的吗？就让我来介绍一下吧！
你往里面一看有多彩多姿的小球在里面滚动，在里面你能看到有一模一样，姹紫嫣红的图画，你要是一直转它，它就会变化莫测，无限变化，让你看得眼花缭乱。你知道为什么会产生如此妙横横生的景物呢？原来，万花筒里有三面镜子，通过折射底部的小碎片，才使我们看到这美丽的景象。
生活中它让我进入了繁华似锦，美妙无比的世界。
万花筒是最好的朋友。
浙江舟山普陀区沈家门第四小学三年级三年级:林家锐
相似题目
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神奇的万花筒我的万花筒非常神奇，它的外形是一个圆柱体的，上面画着一位海军，海军正拿着望远镜看星星。当你轻轻地转动万花筒，我们就可以看到许多不同的图案，有辽阔的大草原，一望无际的大海，美丽的大花园，雄伟壮观的万里长城……可以带你游览祖国各地的风光，真是千变万化。我喜欢我的万花筒。100字 一年级 写景
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神奇的万花筒有空的时候，我最喜欢做万花筒。那是一天晚上，我在家里做万花筒，我先画了一幅画当做外面的装饰，又找了一个小木桶，把画围着木桶贴上，再拿来三片反射镜，把它们摆成了一个三角形，然后直接插进了木桶里。我又找来了三个盖子，其中两个盖子分别扣在木桶的两端，在一端的盖子上掏了个小洞，可以透过小洞看到木桶的另一端，第三个盖子里面装满亮片片，然后把它搭在没掏洞的盖子上面，这样，万花筒就做成了！我迫不及待的往里一看，“哇！真漂亮，好几束花在万花筒里摆动，真像在和我们招手！学会了做万花筒，好开心呀！”200字 二年级 状物
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神奇的万花筒那天，妈妈给我买了一个新玩具，说它叫万花筒。我迫不及待地拿来把弄。它周身披着一身漂亮的塑料纸，呈圆柱形，上面细一点，下面粗一点。那样子真像一个手电筒，又像一个小型炮筒，真有趣。仔细一看，它浑身上下画着精美的图案：几只大大小小的热气球飘在空中，几朵可爱的云朵围在热气球旁边，在热气球图案旁边，还有一串英文字母，神奇极了！万花筒两端有两片玻璃，妈妈说透过细的这头的玻璃往里看，能看到一个神奇的世界。于是，我忍不住一把夺过万花筒，想去看个究竟。哎呀，里面居然有许许多多漂亮的花朵，花心是粉色的，圆形的，花心旁边点缀着三朵爱心形状的花瓣。最有趣的是，每朵花瓣边缘还镶嵌着一条金边，绚丽多姿。转一下，呀，刚才的花朵不见了，取而代之的是一朵朵像雪花一样的花朵，六瓣，轻巧多姿。再转下，里面的花朵又变样啦。哇，万花筒实在是太神奇了，每转一次，都有不同的惊喜。我爱万花筒，它给我带来乐趣，它是我生活中的好伙伴！350字 二年级 状物
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神奇的万花筒这个万花筒从整体上看是两个套在一起的圆柱体。上面的圆柱体有一个圆圆的小孔。一只手拿着上面的圆柱，另一只手转动下面的圆柱，眼睛透过小孔你就会大吃一惊，会看到五彩缤纷的画面出现在你的眼前。手不断转动下面的圆柱，眼前的画面也不断变化。一会儿是“红红的大手”、一会儿是“一棵棵松树”、一会儿又变成了“一朵朵美丽的鲜花”……我觉得很神奇，就把下面的圆柱体卸下来，露出了许多五颜六色的小纸片，上面的圆柱体里有三片镜片组成的三角形。我心想纸片和镜片怎么会有那么多种变化呢？于是我就去问妈妈，妈妈说：“镜片对光线有反射作用，三片镜片对纸片射来的光进行反复反射。”我又问妈妈“乱糟糟的小纸片怎么会变化出各种各样美丽的图案呢？它也不会七十二变化？”妈妈听了笑了，说：“你不停地转动下面的圆柱，射到镜片上的光角度发生变化，画面就会不停地变动。”我听了说：“妈妈这个万花筒可真神奇啊！”这个神奇的万花筒不仅给我带来了快乐又给我增加了新知识。我喜欢我的万花筒。400字 小学 写人
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神奇的万花筒万花筒，想必大家都玩过吧？万花筒是一种光学玩具，只要往筒眼里一看，就会出现一种花的图案。若你不停地转动，图案也就在不停的变化，所以叫“万花筒”。那么它的奥秘在哪里呢？请跟我一起来做一个吧！老师发给每人一个纸筒，一片薄镜片，一个塑料圆盒和圆盖，一包小花片。准备就绪，我们开始喽！首先，要把薄镜片折成三角柱体。我拿起镜片，上面有划好的虚线。我沿着虚线把镜片折过去，一不小心，镜片划着了我的手，好疼啊。因为这里使用的镜片边缘很薄很利，容易划到手，一定要小心哦！折叠好镜片后，要把镜片的边缘用胶带粘好，哈，“镜片三角柱”做好了！然后选择几个自己喜欢的小花片（不要太多，这样会看起来太杂乱，影响视觉效果），放进圆盒里。在圆盒上面放上玻璃片，以免花片掉出。然后把圆盒和圆盖分别装在纸筒的两端，一个简易的万花筒就“OK”了！把眼睛凑近带孔的筒口，轻轻旋转，哇，太美了！随着手的转动，一个个美丽丰富的花型在眼前“飞过”，就好像坐着时空机在太空里漫游，我无法预知它的变化，甚至来不及欣赏它，就从我的眼前溜走了。我可以无限的想象，想象成百花丛，大树林，各种“图案”就会盛开在你眼前！真是一种美的享受！我做了一片“四叶草”造型，那嫩绿的叶片在万花筒中不停地变化，非常美丽！希望它能给我带来好运哦！你喜欢吗？现在给大家说说原理。万花筒为什么能把一个花片“变”成许多个呢？奥秘就在折叠镜片上。一个镜子只可以照出一个像。那么两个、三个镜子呢？它们所能照出的像数不定。如果把两面镜子面对面放着，在中间放一个物体，物体就可以变成无数个像。把三面镜子摆成三角锥状也是一样，都能照出无数个像。万花筒正是运用了这一原理，让物体多次反复成像产生视觉效果，使我们看到五颜六色不断变化的花形。其实，真正的花片只有几片，那更多的花是我们看到的像。今天收获真大，我制作了一个万花筒，并且了解了万花筒的奥秘。神奇的万花筒，大家也来试着做做吧！750字 初三 状物
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万花筒刚拿到它时，我并不觉得它和别的玩具有什么不一样。妈妈告诉我，只要轻轻地转动它，就会发现其中的奥秘。听了妈妈的话，我半信半疑地拿起万花筒，放在眼前慢慢地转动起来。果真看见了万花筒里面有各种各样的图形，色彩鲜艳，可漂亮啦！我转呀转，有时变成翩翩飞舞的蝴蝶；有时变成香甜诱人的蛋糕；有时变成美丽动人的七色花瓣；有时变成活波可爱的卡通头像……翻翻转转，仿佛自己也转进了万花筒那五彩斑斓、美妙神奇的世界。150字 三年级 写景
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万花筒-今天在作文课上老师给了我们一个万花筒。这个万花筒通体是嫩绿色的和春天的小草一样。它能转出无限的图案，图案的每一种的颜色都很丰富，我很喜欢它。它是由一个细长的纸筒和两个短而粗的筒粘在一起而成。在离筒眼不远的地方，上面画了一只在表演翻跟头的小猫，一只穿着蓝色披风正在转圈的小老虎，和一只在台上表演的小狮子。在那个又短又粗的纸筒上有着三条丝带，每条丝带上都有十几个小三角。它们有的是红的，有的是蓝底带白点的，有的是红底带白点的……真是五彩缤纷。它转出来的图案都很精彩，几乎转不出重复的图案。所以我看得乐此不疲。第一次我看到里面有一个由紫色作为花朵，金色作为花心和花枝，绿色作为三片绿叶的一朵花。第二次我转出了一个中间有三个绿色雪花组成的一个三角形，在每个雪花的末端都有两片方向反过来的叶子，每片口子都像绿色宝石一样精致。最后我看到了蓝色为中心，三个金色的箭头对着中心，这些箭头后都有一些红色的长方形，每个长方形后都有一片绿叶。这让我觉的它们很像一支支飞标。我很喜欢这个万花筒，因为它有丰富的图案，而且玩的时候可以让我快乐。450字 三年级
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万花筒我有一个好伙伴--“万花筒”。它是由三个大小不一样的小圆柱体构成的，看起来就像一个手榴弹。表面以黄色为主，画满了各式各样的小公仔。刚拿到它时，我并不觉得它和别的玩具有什么不一样。妈妈告诉我，只要轻轻地转动它，就会发现其中的奥秘。听了妈妈的话，我半信半疑地拿起万花筒，放在眼前慢慢地转动起来。果真看见了万花筒里面有各种各样的图形，色彩鲜艳，可漂亮啦！我转呀转，有时变成翩翩飞舞的蝴蝶；有时变成香甜诱人的蛋糕；有时变成美丽动人的七色花瓣；有时变成活波可爱的卡通头像……翻翻转转，仿佛自己也转进了万花筒那五彩斑斓、美妙神奇的世界。250字 三年级 写景
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生活万花筒生活就像一个万花筒，总会给我们呈现各种各样的精彩。一、和表弟，表姐一起去泡温泉那是一个阳光明媚的一天，我约表弟、表姐一起去青城山泡温泉。我们三个小家伙因为都是第一次泡温泉，所以把衣服换好了以后，就迫不及待地跳进温泉池里。这温泉池里一个人都没有，好像是专门为我们准备的一样。我们尽情的玩！我坐在石头上，把下半身都泡在温泉里，静静的欣赏着四周的美景。突然，表弟把我的背后被轻轻拍了一下，然后就马上跑了，可是，在温泉里他怎么跑都跑不快，结果还滑了一跤，我和表姐都哈哈大笑，笑他笨，他的脸一阵红一阵白，愉快的一天就在这样的笑声中度过了。二、跟妹妹一起看电影今天下着雨，没法出去玩，所以我就跟妹妹在家里看电影。我们看我和妈妈一起去旅游时拍的微电影，我看到，老妈演的时候，头上的发饰都掉了，我们笑得都从沙发上掉了下来，嘴都合不拢！三、和同学一起去野餐这天，晴空万里，我和同学约定，今天去公园野餐。我们准备了面包、奶酪、蜂蜜和可乐。我和同学找到了一片草地，就把吃的都拿了出来。我的同学还带了风筝和书，因为他们特别喜欢看书，我们把吃的都吃完以后。他便开始放起风筝来，他很专心，完全没看到我拿着剪刀正向他一步步靠近。突然，风筝线断了，他回头一看，原来是我啊，他很生气，不过我们很快又和好了……生活就是万花筒，我们应当把精彩的瞬间都记录下来，成为我们美好的回忆。550字 三年级
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生活万花筒生活像一个万花筒，它会带给我们无限的精彩。一提起生活万花筒，我都会不由自主的想起一件事。这是一件在2017年发生的事了，那是我第一次去游泳训练。“孩子，你想不想去游泳啊？天气这么热。”妈妈问我。我想了想说：“好呀，好呀，我正想着呢！”“嗯，妈妈给你报了一个游泳训练班，但会很累。宝贝，你能坚持下去吗？”“当然能，不管是晴天还是大雨天，我都一定会去的！”我坚定的说。妈妈看着我这副认真的表情，就说：“好吧！”第二天晚上，妈妈带我来到了体育学院参加训练。妈妈帮我换上泳衣后，就走出了换衣间。我来到泳池旁，看见了刘教练，刘教练对我说：“来吧，跟我来。”我小心地跟在他后面，走到一块儿空地处，刘教练让我和他一起做准备活动。做完后，我小心的下了水，刘教练对我说：“没事，不要害怕。身体放轻松，来跟着我做。”我一边看着他，一边游泳。没过一会儿，我就学会了这个基本动作。刘教练给了我一个浮板，对我说：“你拿着这个，是这样拿的，嗯…对，就是这样！现在，你下水吧，按我刚刚说的去做。”我按刘教练说的去做，还真的快了许多。就这样，我一遍又一遍的练习，刘教练一遍又一遍的指导着我……下课了，我来到换衣间，妈妈一边帮我换衣服，一边问我：“觉得怎么样啊？”“很好，就是水有点凉。”“夏天就是这样的。”妈妈笑着回答。出来后，刘教练给我妈妈说了几句，最后，他对我说：“加油，你可以做得更好。”“嗯，我一定会的。”在公交车上，妈妈问我：“你以后还来吗？”“当然，虽然水有一点冷，但我一定会克服的！”“那就好，妈妈相信你是这样的孩子！”我心里想：“那当然，我说话算话！”回到家，我把经历的一切都告诉了弟弟，弟弟说：“姐姐真棒，我也要学游泳！”听完，我心里乐滋滋的。这快乐的一天过去了，在生活这个万花筒里，我有很多这样快乐的日子，我正幸福地生活在这幸福的日子里。750字 三年级
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神奇万花筒春天是个迷人的季节，冰雪融化了，小草发芽了，嫩绿嫩绿的。万物都复苏了，大地一片生机勃勃。鲜花也盛开了，开满了整个原野，红的、白的、黄的、紫的··· ···，色彩斑斓，绚丽多彩。多么美丽啊！可春天总会过去，再美丽的花朵也会凋谢。我们怎样才能把着美丽的花朵留住呢？有了万花筒，我们就不怕花朵凋谢，把春天永远装在里边。下面我来说说如何制作万花筒。万花筒所用的基本材料是平面镜。万花筒可以用硬纸质成长筒，内装三块相同的矩形玻璃镜面，组成三角柱形，筒子的底部安装两片圆形玻璃，其间散放着一些彩色碎玻璃，另一端开一个小孔以便观看。转动着万花筒，因镜面光线反射，看到五色纷呈，形状千变万化的图案，它们步调一致的变化着，令人百看不厌。据说万花筒是英国人在1816年发明的。你知道万花筒是运用的什么原理吗?万花筒是运用的多面反射原理呀!350字 四年级 叙事
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万花筒前天晚上，我整理玩具时，发现了小时候妈妈给我买的万花筒，便玩了起来。当我小时候第一次玩万花筒时，我觉得好神奇呀！既能变换图形又能把一个图案变成无数个，我一直不明白是怎么回事。当我再次拿起它时，我要好好研究一下。终于，我发现了一个秘密——圆筒底部有一个六边形的镜子，旁边立着六面相同大小的镜子，六面镜子严丝合缝地连在一起，里面还有一堆各种各样带着颜色的小碎玻璃。当筒转动时，它们滚来滚去堆出了一些美丽的图案，镜子又相互反射，所以变幻出了很多图案。发现这个秘密后，我觉得万花筒更加神奇了，这是为什么呢？我发现原来万花筒大部分都是镜子，而别的零件很少，但发明它的人能让它变出无数美丽的图案，你们不觉得神奇吗？从这件事里，我明白一个道理：只要留心观察，就能发现很多秘密，不对吗？300字 五年级 叙事
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万花筒当年，我5岁，你11岁，整整大我6岁。大人们说你是个坏女孩，父母不管你，你变成了野孩子。记得我们初次的邂逅，是2005年的那个炎热的盛夏。午后，太阳沉闷的强光从乳白的云层中泻下，狂热的红晕无情地“烙”在我的左脸，很难受。我眯起双眸，前方大片迷离的光雾，遮掩住你瘦弱的轮廓。第一眼，你留给我的印象是，削瘦。不是电视剧中的狗血桥段——一个家境贫寒，弱不禁风，三餐不饱的女孩……你家庭富裕，有挥霍不完的钱财，甚至不能用“吃得饱，穿得好”来形容你的生活。你发现了我，转头，直视我的眼瞳，无意间对上你的目光，打了一个寒战，我竟在大热天，感到了铺天盖地的凉意袭来。你那清丽、凛若冰霜的美眸令人生畏，冷却了周边的温度。你缓缓踱到我的身前，我怔怔地抬头，不知为何，我好害怕你的神色，我听见自己略带哭腔的声音，“姐姐……你想……你想干嘛？”你知道我怕你，你第一次，慌了。你笨拙的拍了拍我的头，轻声安慰，“小妹妹，姐姐只是想和你交个朋友而已啊……别怕，姐姐给你买雪糕。”“残”阳生硬的烘烤使我的眼中流露出几分期许，我睁开敛下的双目，在你的瞳孔间，看见狼狈的我——汗流浃背，满目倦怠。于是，我呆泄地点了点头。没想到，你竟真将我拽进超市，让我选了一盒很贵的雪糕，当看见你掏出100元红钞时，我看到了收银员阿姨鄙夷的眼神……没待我反应，你丢下一句：“以后我们就是好朋友了！”转身跑掉了。当时，斑驳陆离的光影投射到你身上，你的背影，有一点无措，还有一点仓惶。我知道，那次的相识，不是偶然的路遇，不是缘分的刻意，只是单纯到不能再单纯的一次交集。后来……记忆开始模糊……后来——每一次见面你都对我莞尔一笑，摸摸我的头，我发现，你每次都会带上你的宝贝——万花筒。每次都是同一个，都是筒身有着海洋蓝背景纸，很漂亮的一个万花筒。你会对着那个小小的孔看上半天，看完后一定会满足地叹口气，并且嘴角噙着一抹淡笑。我问，“姐姐，那里面有什么？”你还是笑，“你长大便懂了。”于是，我开始期待那个万花筒里的地方，那个迷幻的空间。我只要看到姐姐你放下万花筒后的招牌动作，我就会冲你翻个白眼，无奈地摇头，“‘万花筒’，你是不是喝了迷昏药？”“讨厌。”你也不怪我，只是俏皮一答，装出一副娇娇女的模样、我不满地瞪你，“‘万花筒’，你好像更喜欢你手里的那个家伙吧？”你一怔，淡淡皱眉，“好像是吧。”我知道，你在这里，这个城市中，唯一信任的只有万花筒和另一个城池。和你分别后，我满身灰尘就奔回家中，妈妈一看见我白净的衣裙上沾满污点，会轻轻叹气，“别跟她完了，你会被带坏的……”恐怕只有我明白，你是个好女孩。过了3年，我8岁了，你——14。“还记得那个万花筒么？”你问我。“呵呵，不就是你以前天天抱着的那个么？嗯，记得。”“姐姐——送你，因为你长大了。”你像个大人，语重心长地道。我笑，说你骗人，就你那痴迷程度，怎么可能送我？你倒也不反驳，从身后取出万花筒，递给我。几秒的时间，我没有反应，一会儿的当机，我兴奋地将它举到眼前，哇——世界被分割成奇怪的几何图形，却是美丽的花色，生动的纹路，绝美的世界……我侧身，将万花筒对准你的脸，顿时，我的眼前，我的世界，都是你，你那漠然的脸。“也许是因为这个世界太残酷，太无趣有太枯槁，所以才会有万花筒，来迷惑人的眼睛，幻变出一个美丽的陷阱，万花筒，承载着人类的梦想。”你扬起嘴角，绽开一朵灿烂的笑容，灼伤了我的眼……在你的笑中，我看到了美好的瞬间。也许是跟你混熟了，我越来越像你，说话也愈加放肆，终于有一天，我妈被激怒了。“不准在跟那个坏孩子玩！太不像话了！”妈妈气急败坏，泛白的面颊浮出恼怒的红霞。我扭头，不予理会。妈妈吼道：“你要是再犯，看我不收拾你！！”看着她愤怒的背影消失，才从桌上拿起万花筒，将眼凑近孔洞，那个缤纷的国度似乎触手可及。那之后，我终于懂得你的感受了。同一天夜晚，你手中拿着万花筒，不耐烦地翘着二郎腿，躺在树荫下，霸占了整条木椅。你嘴里“叼”着棒棒糖，有点拽，有点酷，有点流氓。几个大人路过你身边，小声地议论着，你感受到了那些异样的眼光，带着歧视，不屑，唾弃。那些议论“刺啦啦”地将你的心活生生撕成两半，深深伤害了你。“这野孩子，真没修养，瞧她那拽样！”“听说她爸妈不要她了！这种人留着有什么用？”“啧啧，以后怎么在社会里混喏……”“小声点儿，别说了，她听到了……”“……”——这些是我从那个收银员阿姨那儿听说的，我知道，她有些夸张，毕竟你不是那种人。那天之后，我们没再来往，其实我和你至始至终，似乎都没有什么感情，我们并不贪恋这份莫名的友谊，我们的分开并未让你对万花筒分心，就像大人对你的厌恶你已司空见惯。你是因为太寂寞，才会有这么孤僻的性格，你不想跟人们较劲，可是他们却和你作对，你渐渐失去了信任，你只对万花筒发呆，你依赖它。之后，每次见到你，你还是照样给我一个微笑，是那种陌生的简单问候，我还你一个笑，就在擦肩而过的前一瞬，我发现，你又换了一个万花筒。亲爱的“万花筒”姐姐，你说得对，正是因为生活不够美好，所以万花筒才带给你我美好，才能让我们在支离破碎的现实中，重新寻觅到一个完整的岛屿。1200字以上 一年级 叙事
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万花筒作文【】万花筒利用除法来比较分数的大小今天阳光明媚,我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题：比较两个分数的大小。顿时，我来了兴趣，拿起笔在演草纸上“刷刷”地画了起来，不一会儿，便找到了一种解法。那就是把这两个假分数化成带分数，然后利用分数的规律，同分子分数，分母越小，这个分数就越大。解出解完之后，我高兴极了，自夸道：“看来，什么难题都难不倒我了。”正在织毛衣的妈妈听了我的话，看了看题目，大声笑道：“哟，我还以为有多难题来，不就是简单的比较分数大小吗？”听了妈妈的话，我立刻生气起来，说：“什么呀，这题就是难。”说完我又讽刺起妈妈来：“你多高啊，就这题对你来说还不是小菜啊！”妈妈笑了：“好了，好了，不跟你闹了，不过你要能用两种方法解这题，那就算高水平了。”我听了妈妈的话又看了看这道题，还不禁愣了一下“还有一种解法。”我惊讶地说道。“当然了”妈妈说道，“怎么样，不会做了吧，看来你还是低水平。”我扣了妈妈的话生气极了，为了证明我是高水平的人我又做了起来。终于经过我的一番努力，第二种方法出来了，那就是用除法来比较它们之间的大小。你看，一个数如果小于另一个数，那么这个数除以另一个数商一定是真分数，同理，一个数如果大于另一个数，那么这个数除以另一个数，商一定大于1。利用这个规律，我用由于这些数太大，所以不能直接相乘，于是我又把这个除法算式改了一下，假设有8个1，让你组成两个数，两个数乘积最大的是多少。不用说，一定是两个最接近的，所以那么也就是日记日记500字600字 四年级 叙事
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万花筒热爱这世间的一切美好事物，不忘怀。你最喜欢的圣诞节，我没有在你的城市里过圣诞节。我在圣诞节的隔天收到一份礼物，迟来的礼物里伴随着属于我的荣誉，如此举足轻重，却暗藏心伤。在成长的过程中，我总把一切看得太重，所以烦恼多多了些。最难以保持一颗炽热的心，好比一个目标完成后进入下一个目标的过程中，总会容易迷失方向，但这本身又是一个自我调节的过程，不一定会痛苦迷茫，确实最难熬。追逐你所喜欢的，爱你所爱的，情话不感动自己，只想赋予你。光阴荏苒，岁月洗礼的外表藏不住一颗炽热的心。不管十年，二十年，再回首，不再恍然如梦，在少年时候爱过的人应该爱一辈子，散落在四周的以往，倾城只为你。250字 高三 记叙文
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春天“万花筒作文网专稿 未经允许不得转载听，那动物园又恢复了往日的热闹，看，动物们用自己的方式欢迎春天的来到。闻，让我们重新闻到大自然的气息，说，说那春天如此的美妙。听，那花园里阵阵鸟鸣在歌唱春天，看，那破土的小草，给大地铺上一层地毯。闻，朵朵鲜花争先恐后的吐露芬芳，说，那春天如此的美妙。听，那校园里传来了朗朗的读书声，看，一个小角落里，一株鲜花正在悄悄绽放。闻，食堂的美味，让我们对午饭充满了遐想，说，那春天如此的美妙听，那广场上嘻嘻闹闹“好不热闹”，看，一个个形态各异的风筝，把天空装扮更美。闻，那路边的美味让我忍不住停下脚步，说，那春天如此的美妙。人大附小四年级：李思琦250字 四年级 抒情
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神奇我家有一盆神奇的植物——-碰碰香。为什么要叫碰碰香呢？让我来告诉你吧！如果你用手去触摸碰碰香的叶子，它便会散发出香味，你的手也会染上那种淡淡的香味。碰碰香的叶子圆圆的，厚厚的，切开它的叶子，香味扑鼻而来。它叶子的颜色有嫩绿和深绿色。它的叶子刚长出来时是嫩绿的，后来叶子慢慢长厚，长大，就变成深绿了。一次，妈妈正在给碰碰香浇水时，妹妹摘了它的一片叶子，闻来闻去，开心极了。那从叶子上滑落的水珠，就像碰碰香的泪水，滴答滴答地落在地上，我看着心痛极了。每次，我做完作业，我都会摸它的叶子，让淡淡的香味“钻”进我的鼻子，每闻一下，就会觉得神清气爽，有时香味太浓了，会使我昏昏欲睡。我喜欢碰碰香！250字 四年级 状物
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神奇的我我常常望着天空发呆，心想自己要是变成一个天使，该有多好？当个天使可以自由自在的到处游玩，看见需要帮助的人，我会慈悲的伸出援手，让生病的人健康起来，让贫穷的人不要为钱烦恼，让哭泣的人开始微笑，让有缺憾的人没有遗憾。我得到大家的称赞，自己也快乐的不得了。我继续望着天空发呆，想着我何不变成一个魔法师呢？我完成每个人想变变变得心愿，想变公主？想变天神？想变小小人？想变根魔杖？想变海神？蔡瑜变给你啦！天空还是那么蓝，白云悠悠的飘着，我的心思也跟着飘，我羡慕小叮当，有个随机应变的百宝袋，一个任意门，就可以轻易的让我出现在培训班，也可以让我回到古代，去改变所有的历史，我蔡瑜会不会想太多了啊？250字 小学 写人
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神奇的摩擦力一天， 我回到家，刚到门前，发现光溜溜的台阶上有一滩水。我以为我能跳过去，两只手向前一甩，做了个立定跳远的姿势。跳是跳过去了，但对面竟然是湿的，我向后张去。我在危险关头用手扶住了墙壁，还好，没摔倒。我长长地呼出一口气。可是，我刚才好像被什么卡了一下，怎么回事呢？这时我想到了鞋底的花纹，这让我回想到了科学老师讲过的关于摩擦力的关系，我赶快打开科学书。书上写着：摩擦力的大小与物体与物体之间的光滑度有关。是鞋底的花纹增加了阻力，使鞋底不光滑救了我一命啊！大自然真奇妙！只要留心观察一下，就会有很大的收获，只要你是个细心的孩子。250字 四年级 状物