万花筒
250字
三年级
写景
我有一个好伙伴--“万花筒
”。它是由三个大小不一样的小圆柱体构成的，看起来就像一个手榴弹。表面以黄色为主，画满了各式各样的小公仔。
刚拿到它时，我并不觉得它和别的玩具有什么不一样。妈妈告诉我，只要轻轻地转动它，就会发现其中的奥秘。听了妈妈的话，我半信半疑地拿起万花筒，放在眼前慢慢地转动起来。果真看见了万花筒里面有各种各样的图形，色彩鲜艳，可漂亮啦！我转呀转，有时变成翩翩飞舞的蝴蝶；有时变成香甜诱人的蛋糕；有时变成美丽动人的七色花瓣；有时变成活波可爱的卡通头像
……
翻翻转转，仿佛自己也转进了万花筒那五彩斑斓
、美妙神奇的世界。
游鲁迅故里
600字
五年级
记叙文
国庆节这天，我怀着激动的心情和妈妈一起游玩了鲁迅古里。
我们先游玩了鲁迅祖居，我一走进大堂，就看见了大堂中间画了一幅字画。四周摆放了几把会客的椅子，四周的墙面上挂着几幅鲁迅小时候在木板上刻的字。我们从大堂走到了厨房，厨房里有缸、罐、桶，最吸引我的是七星台，七星台是由三个烧水的小锅和四个烧菜烧饭的大锅组和成的。厨房旁边还有贮藏间、绣房、少主房、闺房、沐浴室、书房、会客室。最吸引我的还是绣房，绣房是古代小姐的工作室，绣房四周都挂着精美的绣品，有香味扑鼻的牡丹；有色彩明艳的凤凰；有一朵独秀的梅花；有高傲美丽的孔雀。这些精美的绣品都是小姐一针一线地绣出来的，这些绣品栩栩如生，仿佛在展现最美丽的一面给你看。绣房里有一张像七巧板似的七巧桌，七巧桌方便、实用。这张七巧桌可以按来的客人的多少随意组合。七巧板是由几个不同形状的图形拼装而成的。
我们从鲁迅祖居出来，闻到阵阵臭豆腐的香味，听到吆喝茴香豆、霉干菜的声音，看到孔乙已店门口拥挤的人群，我的肚子不禁叫个不停，我找了一个座位吃到了许多绍兴的土特产，让我回味无穷。
我品尝好了绍兴的土特产，我又跟着妈妈来到了鲁迅纪念馆，我一进大门，就看见鲁迅先生 说过的一句话，‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’。我不知道这句话是什么意思，就去问妈妈，妈妈说横眉冷对是指很愤怒的表情，千夫子是指反革命，也就是说鲁迅对反革命很愤怒，俯首甘为是很配合，孺子牛是指老百姓，可鲁迅对老百姓很配合、照顾。这是鲁迅先生的志向，也是鲁迅先生的立场。在人民面前，我们要痛恨的是反动派，那些官僚资产阶级的反革命，是那些还在掌握着人民权力的贪官污吏。
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相似题目
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万花筒“万花筒”，听到这个玩具，大家或许不陌生吧！那你们有没有从这个小玩具中得到大启发？陈老师发给了我们班每个同学一个万花筒。我一拿到手，就迫不及待地打开包装了。透过那个小孔，我转动了筒，从里面看见了一朵朵花儿正在盛开；再转，那些花朵又组成了一朵五颜六色的花；再转……我发现这朵花总会给我带来惊喜，不同的位置，便会变化出不同的样子，有时候一朵花，有时候几朵花。让我们想想：生活何尝不是这样？我们曾学过“换位思考”吧！那时站在自己的角度看，是“入”，而站在对方的角度呢？是“人”。生活就是这样，一个话题，一个片段，一段话……你站在不同的角度看，也许会发现有些不易察觉的东西。当你站在对方的角度，为他设身处地的着想时，你又会干什么？比如：A同学在走廊上走，而B同学飞跑过来，把A同学撞倒了，并没有道歉。如果你站在A同学的角度想时，会觉得B同学真不负责任，而让我们换个角度想，可能B同学有急事，所以才撞倒了我，没有道歉。试问，你会选择生气或者宽容？我觉得自己要多站在别人的角度，为别人着想。没想到，这小小的万花筒中还有这么大的启示吧！让我们在以后的生活中，都运用起来吧！450字 五年级 状物
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万花筒前天晚上，我整理玩具时，发现了小时候妈妈给我买的万花筒，便玩了起来。当我小时候第一次玩万花筒时，我觉得好神奇呀！既能变换图形又能把一个图案变成无数个，我一直不明白是怎么回事。当我再次拿起它时，我要好好研究一下。终于，我发现了一个秘密——圆筒底部有一个六边形的镜子，旁边立着六面相同大小的镜子，六面镜子严丝合缝地连在一起，里面还有一堆各种各样带着颜色的小碎玻璃。当筒转动时，它们滚来滚去堆出了一些美丽的图案，镜子又相互反射，所以变幻出了很多图案。发现这个秘密后，我觉得万花筒更加神奇了，这是为什么呢？我发现原来万花筒大部分都是镜子，而别的零件很少，但发明它的人能让它变出无数美丽的图案，你们不觉得神奇吗？从这件事里，我明白一个道理：只要留心观察，就能发现很多秘密，不对吗？300字 五年级 叙事
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万花筒热爱这世间的一切美好事物，不忘怀。你最喜欢的圣诞节，我没有在你的城市里过圣诞节。我在圣诞节的隔天收到一份礼物，迟来的礼物里伴随着属于我的荣誉，如此举足轻重，却暗藏心伤。在成长的过程中，我总把一切看得太重，所以烦恼多多了些。最难以保持一颗炽热的心，好比一个目标完成后进入下一个目标的过程中，总会容易迷失方向，但这本身又是一个自我调节的过程，不一定会痛苦迷茫，确实最难熬。追逐你所喜欢的，爱你所爱的，情话不感动自己，只想赋予你。光阴荏苒，岁月洗礼的外表藏不住一颗炽热的心。不管十年，二十年，再回首，不再恍然如梦，在少年时候爱过的人应该爱一辈子，散落在四周的以往，倾城只为你。250字 高三 记叙文
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万花筒刚拿到它时，我并不觉得它和别的玩具有什么不一样。妈妈告诉我，只要轻轻地转动它，就会发现其中的奥秘。听了妈妈的话，我半信半疑地拿起万花筒，放在眼前慢慢地转动起来。果真看见了万花筒里面有各种各样的图形，色彩鲜艳，可漂亮啦！我转呀转，有时变成翩翩飞舞的蝴蝶；有时变成香甜诱人的蛋糕；有时变成美丽动人的七色花瓣；有时变成活波可爱的卡通头像……翻翻转转，仿佛自己也转进了万花筒那五彩斑斓、美妙神奇的世界。150字 三年级 写景
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万花筒今天，我和妈妈爸爸一起去中华世纪坛逛庙会。庙会上有很多卖东西的，人来人往，十分热闹。在儿童玩具柜台前，我发现了一个新奇的东西---万花筒。万花筒就像瘦一点的手电筒，穿着花花绿绿的外衣，它非常神奇。从有小孔的这头往里面看，啊？楼房变成了许多奇怪的图案！我把万花筒一转，哎呀！行人的脸像个大怪物！我赶紧对着太阳看，我看见了金碧辉煌的世界，我又转了一下万花筒，呀！我看见有无数个小太阳在里面转，大约有一万个，太有意思了！我喜欢这个小小的万花筒。200字 二年级 状物
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写景
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万花筒-今天在作文课上老师给了我们一个万花筒。这个万花筒通体是嫩绿色的和春天的小草一样。它能转出无限的图案，图案的每一种的颜色都很丰富，我很喜欢它。它是由一个细长的纸筒和两个短而粗的筒粘在一起而成。在离筒眼不远的地方，上面画了一只在表演翻跟头的小猫，一只穿着蓝色披风正在转圈的小老虎，和一只在台上表演的小狮子。在那个又短又粗的纸筒上有着三条丝带，每条丝带上都有十几个小三角。它们有的是红的，有的是蓝底带白点的，有的是红底带白点的……真是五彩缤纷。它转出来的图案都很精彩，几乎转不出重复的图案。所以我看得乐此不疲。第一次我看到里面有一个由紫色作为花朵，金色作为花心和花枝，绿色作为三片绿叶的一朵花。第二次我转出了一个中间有三个绿色雪花组成的一个三角形，在每个雪花的末端都有两片方向反过来的叶子，每片口子都像绿色宝石一样精致。最后我看到了蓝色为中心，三个金色的箭头对着中心，这些箭头后都有一些红色的长方形，每个长方形后都有一片绿叶。这让我觉的它们很像一支支飞标。我很喜欢这个万花筒，因为它有丰富的图案，而且玩的时候可以让我快乐。450字 三年级
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生活万花筒生活就像一个万花筒，总会给我们呈现各种各样的精彩。一、和表弟，表姐一起去泡温泉那是一个阳光明媚的一天，我约表弟、表姐一起去青城山泡温泉。我们三个小家伙因为都是第一次泡温泉，所以把衣服换好了以后，就迫不及待地跳进温泉池里。这温泉池里一个人都没有，好像是专门为我们准备的一样。我们尽情的玩！我坐在石头上，把下半身都泡在温泉里，静静的欣赏着四周的美景。突然，表弟把我的背后被轻轻拍了一下，然后就马上跑了，可是，在温泉里他怎么跑都跑不快，结果还滑了一跤，我和表姐都哈哈大笑，笑他笨，他的脸一阵红一阵白，愉快的一天就在这样的笑声中度过了。二、跟妹妹一起看电影今天下着雨，没法出去玩，所以我就跟妹妹在家里看电影。我们看我和妈妈一起去旅游时拍的微电影，我看到，老妈演的时候，头上的发饰都掉了，我们笑得都从沙发上掉了下来，嘴都合不拢！三、和同学一起去野餐这天，晴空万里，我和同学约定，今天去公园野餐。我们准备了面包、奶酪、蜂蜜和可乐。我和同学找到了一片草地，就把吃的都拿了出来。我的同学还带了风筝和书，因为他们特别喜欢看书，我们把吃的都吃完以后。他便开始放起风筝来，他很专心，完全没看到我拿着剪刀正向他一步步靠近。突然，风筝线断了，他回头一看，原来是我啊，他很生气，不过我们很快又和好了……生活就是万花筒，我们应当把精彩的瞬间都记录下来，成为我们美好的回忆。550字 三年级
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生活万花筒生活像一个万花筒，它会带给我们无限的精彩。一提起生活万花筒，我都会不由自主的想起一件事。这是一件在2017年发生的事了，那是我第一次去游泳训练。“孩子，你想不想去游泳啊？天气这么热。”妈妈问我。我想了想说：“好呀，好呀，我正想着呢！”“嗯，妈妈给你报了一个游泳训练班，但会很累。宝贝，你能坚持下去吗？”“当然能，不管是晴天还是大雨天，我都一定会去的！”我坚定的说。妈妈看着我这副认真的表情，就说：“好吧！”第二天晚上，妈妈带我来到了体育学院参加训练。妈妈帮我换上泳衣后，就走出了换衣间。我来到泳池旁，看见了刘教练，刘教练对我说：“来吧，跟我来。”我小心地跟在他后面，走到一块儿空地处，刘教练让我和他一起做准备活动。做完后，我小心的下了水，刘教练对我说：“没事，不要害怕。身体放轻松，来跟着我做。”我一边看着他，一边游泳。没过一会儿，我就学会了这个基本动作。刘教练给了我一个浮板，对我说：“你拿着这个，是这样拿的，嗯…对，就是这样！现在，你下水吧，按我刚刚说的去做。”我按刘教练说的去做，还真的快了许多。就这样，我一遍又一遍的练习，刘教练一遍又一遍的指导着我……下课了，我来到换衣间，妈妈一边帮我换衣服，一边问我：“觉得怎么样啊？”“很好，就是水有点凉。”“夏天就是这样的。”妈妈笑着回答。出来后，刘教练给我妈妈说了几句，最后，他对我说：“加油，你可以做得更好。”“嗯，我一定会的。”在公交车上，妈妈问我：“你以后还来吗？”“当然，虽然水有一点冷，但我一定会克服的！”“那就好，妈妈相信你是这样的孩子！”我心里想：“那当然，我说话算话！”回到家，我把经历的一切都告诉了弟弟，弟弟说：“姐姐真棒，我也要学游泳！”听完，我心里乐滋滋的。这快乐的一天过去了，在生活这个万花筒里，我有很多这样快乐的日子，我正幸福地生活在这幸福的日子里。750字 三年级
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万花筒女孩爱幻想爱做梦的我，就像万花筒一样多姿多彩。万花筒不仅能转出精美的图案，还能带给我不同的遐想。有时能转出魅力四射的烟花，有时能转出晶莹剔透的雪花。现在就让我带你走进万花筒女孩的世界吧。第一次转动——爱好：我的爱好很广泛，喜欢看书、跳舞、弹琵琶和画画。特别是看书，只要我捧起书，就一头扎进书的世界看得如痴如醉、废寝忘食。连妈妈叫我吃饭，我也充耳不闻。而且我看书还特别快，曾创下一天看完二本书（每本300多页）的纪录。看书成为我生活中不可缺少的一部分，看书不仅能让我增长了知识，打开了想像的大门，还提高了我的写作水平。我还获得了四川省小学生写作比赛的一等奖，并在《小溪流》杂志发表，这可是万花筒女孩不懈努力的成果。第二次转动——友情：我热情开朗，喜欢交朋友。在和朋友的相处中，我慢慢学会了宽容。因为我相信只要有大海一样宽阔的胸怀，一定能和朋友和睦相处，而且能结交更多的朋友。转啊转，万花筒女孩刘洁滢人如其名：勤奋好学“赢在前头”，对待朋友“笑脸盈盈”，还有一颗“晶莹剔透”的爱心，“饮水思源”感恩的心。这就是又顽皮又可爱而又真实的我。四川省绵阳市科学城三小三年级:刘洁滢400字 三年级 写人
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傻事万花筒作文每个人的童年都是美好的，我也不例外。童年时曾经做了许多傻事，现在回想起来也忍不住哈哈大笑。让我说说我的两件傻事来给大家添点欢乐吧！去年，妈妈买了一把电蚊拍来电蚊子。那时，我对电蚊拍还是个“门外汉”，连怎么去使用它也不知道。所以，我便常常拿来玩耍，有时拿它打球，有时拿它来练功夫。慢慢地，我对这个电蚊拍有了了解，原来蚊子碰在上面会发出“斯斯”的蓝光。多有趣啊！我忽然一想，如果用电蚊拍电一下自己的头发和手指会怎么样？会像练武功的人那样增加功力吗？于是，我便拿来电蚊拍往头上一电，“哇！”我的头发顿时冒出一股白烟，像会变魔法一样。然后，我又用手摸了一下电蚊拍，“哎哟！”我的手指顿时变红了。我看着自己的头发慢慢变焦，手指渐渐发红，渐渐发麻，功力非但没增加，反而越来越无力了，我放声大哭起来。妈妈急忙跑过来，看到我变成这样子，又好气又好笑。你看，我是不是好傻？傻得可爱嘛！还有一次，我的刨笔器不见了，我便想起了风扇也是转的，刨笔器也是转的，也许风扇能帮忙刨刨笔，想到这，我兴奋地把笔伸向了风扇，风扇吱吱地转了起来。还没等我把铅笔伸进风扇，“啊！”我大叫一声，我的手竟然出现了好几条血印子！痛得我眼泪都要流下来了，脸都变了色。原来，我的手碰到了风扇的转叶，转叶擦到我的手，由于速度太快，转叶就擦到我几次，我便有了好几条血印子。妈妈说，好彩没断了手指，吓得我出了一身冷汗。童年傻事说也说不完，我只是在万花筒中拣起一、两件与大家分享我的快乐，童年啊，令人难忘而有趣的童年！600字 三年级
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神奇的万花筒我的万花筒非常神奇，它的外形是一个圆柱体的，上面画着一位海军，海军正拿着望远镜看星星。当你轻轻地转动万花筒，我们就可以看到许多不同的图案，有辽阔的大草原，一望无际的大海，美丽的大花园，雄伟壮观的万里长城……可以带你游览祖国各地的风光，真是千变万化。我喜欢我的万花筒。100字 一年级 写景
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漫步风雨人生路人生在世，阳光暴雨，晴阴无常，几度沉浮，几经风雨，多少人在风雨中让岁月蚕食人生。但又有多少人在冒雨拼搏，在咏诵着一曲人生中的风雨交响曲。——题记月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，世事永远不可能完美，人间更是少不了阴雨，然后我们不能因为命运多舛而消极厌世，相反要生活得更好，活得更充实。失败不要气馁。成功不要疯狂，失败时你要坚信雨后必有阳光，成功时你要有迎接风雨的勇气和再胜的决心，只有真正做到这样。我们才能主宰自己，主宰生活。成功的花，当你惊羡它的美丽时。你却忽略了那背后的汗水与泪水。那是不断战胜风雨的结果。人的一世殊为不易，有的人成功了，有的人失败了，但无论你有辉煌灿烂的昨天，还是不堪回首的过去。唯有战胜风雨才能获得永恒。风雨中，这点痛，算什么，擦干泪，不要怕至少我们还有梦。耳边飘过郑智化的《水手》；心狠狠颤动了一下，这让我想起了邰丽华，一个失聪的女子，逆境中她战胜挫折、阻碍，在暴风雨中毅然奋起。用手臂勾勒人性的高洁；与无声处展现生命的顽强；其所主演的《千手观音》的成功，向人们诠释了这样一个道理，要有迎风而起的斗志，要有逆流而上的勇气，和风雨无阻的品格，支撑着整个信念。每天待在黑暗里，双目也会失明，每天躺在摇篮里四肢也会萎缩，只有走向天地我们才会拥抱阳光。开拓视野。我们向前走，踏着细细碎碎的步子。或许会有歧途，会有疾风，会有暴雨，但永远波澜不惊的坐在自己狭小的天地里幻想着未来，最终连跋涉的机会都没有。更不会有走错路的体验。就像没有经历过风雨的阳光。会呈现病态，苍白，无力，人生之路漫漫，其间的挫折失败、风雨冷暖在所难免，当心灰意冷时在痛苦中绝望，不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅，相信美丽的彩虹就在你左右。它会给你信心给你勇气给你希望。身如风，日夜不停的吹，使人在闪灭中老去。心如雨，没有片刻停止，使人在散乱中活着，在汹涌的波涛与急速的漩涡中只有经风雨磨砺过的彩虹，才能放射灿烂的光芒，就像走过荆棘就会有康庄大道。战胜风雨为我们开启幸福之门。黄坷；一个四肢无力的孩子；每天都与死神赛跑，跋山涉水，万里迢迢，它战胜着病魔的阻碍去感谢他人，他的生命宛如丢弃的蜡烛。别人点亮它他就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花。让世人为之动容，他因战胜了风雨而实现了人生的价值，不必对生活有过高的期望，只需在每一个夜深人静的时候试问这样是否对得起自己。不必刻意追求完美，只要你日日夜夜无愧于自己，正确的面对风雨中的冷暖，在风雨冷暖中实现人生的价值。——题记1000字 高一 写景
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风、云、的姿态风，微凉的感觉。六月的微风拂过，打落记忆中沦落的清涩，身心清爽，从指尖沁到心底。僵直的身体在伫立中随着风的姿势摇曳。叶子轻轻的舞动，沙沙的声音让人迷醉着和煦的感动，感动在大音稀声的韵律里。我轻轻的脱落身上的汗渍，寻觅着曾经少年的心事，将自己清晰的送到模糊的记忆中去。风是一只来自云端的船，满载着童年的憧憬，变幻着在水一方的心事。于是款步来到有水的地方，映着风走过的倒影，只是无法捕捉，任一缕缕惆怅在烟雾中消逝。风拂着水面漾起的涟漪，在纯净的视线里伸展。波光中舞动的轻柔曼妙，在阵阵潮湿的空气里沉醉、翻转。衣袂在肆意的享受中变得零乱，像收拾不起的心情。将清愁抛洒，在风中飘起落下，凝聚成一张洁白的纸，呼唤童稚的回声，留下轻重的折痕，幻化成一只纸飞机，在风做道路的时光隧道中飞啊飞。空中划过的弯曲的弧线，是笑容、哭泣还有未做完的梦。当纸飞机一圈圈地滑行时，思绪也在一个个延续曾经的温度中畅游。飞机在缓缓的落下时，记忆便在波光中被揉碎了，而藏在风里心愿还在做着余音袅袅的怅惘。风的怅惘在于云，风说，我常常羡慕云，因为那是飘在我心上的洁白。云，飘在心上的洁白。云，飘来飘去，随风一起舞动，将我的愿望一起带上那片蔚蓝的天空。我在追寻那洁白的梦幻，轻飘飘，软绵绵，那是另人神往的摇篮。我遥望、奔跑，一直追逐到山的那一边。它依然离我那么近，那么远，我迷惑、怅惘，不知自己是否应该继续奔跑，还是在守望的边缘等待？那棉絮的美，怎能不令人艳羡？它那千变万化的身段儿，怎能不令人神往？阳光照在它身上，它用身体遮住阳光的脸，于是它柔美的线条又渡上了金色的光彩，它一会儿幻成一匹马，一会儿又幻成鱼，一会儿连绵起伏，一会儿又浪花朵朵。它美丽的像个少女，活泼的又像个孩子。我多想飞向它的身边，将它拥有。可我又不知怎样对待它，将它拥有？它在我心里是圣洁的花瓣儿，捧在手里怕飞了，含在嘴里又怕化了。我常常做梦，梦见自己变成一朵云，流光溢彩，来去自如。风是我的伴侣，和我一起在天空的海洋里肆意的游，我们学那虔诚的夸父，与太阳赛跑。风告诉我，我们留下了一段天光云影共徘徊的故事。我告诉风，还不快跑，天堂里的夸父企盼着我们凯旋的身影。风开始猛烈，我的奔跑也开始激烈，忘了时间，忘了空间。太阳将我的皮肤晒的乌黑，我向风笑笑，没什么，这是健康色。在奔跑中，我听到了夸父呐喊助威的声音，我看到了太阳赞赏的笑容。风说，奔跑是一种力量，我们忘了为什么追逐。我说，有时候追逐并不需要理由，因为那是一种虔诚的信仰。太阳渐渐西行，我们抛洒着一路走过的点点滴滴，风说，那是雨。我说，不，那是潮湿的精灵，水的精魂。雨，潮湿的精灵，水的精魂。暖暖的天国的雨，密密的斜织着，像散落的水帘。干燥的世界，在滴滴答答敲打声中变得潮湿起来。叶子变得更绿，空气变得更明，人们的心情也开始朗润起来。撑一把小伞在雨中漫步，任雨水敲打经年的心事，化成地上深深浅浅的水洼。远处的青山氤氲在缭绕的烟波里，让人不禁想起那如诗、如画、如歌、宛如仙境般的世外桃源。烟雾弥漫的江上早已不见漂泊的渔船，而我的思绪还仍沉浸在那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的情境里，不愿走出。那暖暖的雨涤荡着多少历史的尘埃，只是我无法还原，无法清晰可见的去描摹古人的悲欢离愁。于我只能撑一把小伞，在前人走过的路上踱步，用青涩的思想去体味一段段幽远的故事，然后化作泥土，隐匿芬芳。雨水淅淅沥沥的落下，在小径的缝隙中溜走，宛如一个少女在幽咽中隐藏一段伤心的往事。透过雨帘看那灰蒙蒙的天空，风尘中又有多少故事不为人知呢？而我看到到仍只是一场雨，一条小路，一条孤独的江，还有我，撑一把小伞，在风雨中形单影支的伫立着。那雨是潮湿的精灵，水的精魂。只是它让多少动人的故事都化作了泥土，连芬芳都在泥土中隐匿着。那散发到空气中的清香，或许是故事的寄托，或许是我可怜的遐想。我的泪水附和着雨水落下，分不清哪是雨，那是泪，我不知道，那是不是水的精魂。雨仍在淅淅沥沥的下着，而我却读不懂它的诉说，只能在雨雾里眺望它的姿态1200字以上 高三 写景
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令你印象深刻的风景沿着羊肠小道步行，我们来到了整个石林的标志性景观。一块巨石耸立在平地上，巨石中央篆刻着两个红色大字——石林，这二字苍劲有力，气势磅礴，正好与石林的景致风格遥相呼应，真是妙极了！我们驻足拍照，休息片刻后继续游览。越往里走，石峰便越密集，小路又岔成了另外许多小道，更令人觉得这石林阴深神秘。其实并不是这样这儿处处有景，且景中有景，令人不得不叹服于大自然的鬼斧神工。瞧！这儿叫做“刀山火海”。下面的石头有如燃烧的熊熊烈火，上面的石头有如锋利无比的刀剑，“刀山火海”因此得名。在一池绿水中间，一块仿佛利剑的石头突兀而起，但尖利的剑刃被震断，掉入池中只露出一角，这就是有名的剑锋池……奇异的大自然景观数不胜数，令我们目不暇接。最后，我们来到一座亭子上。从这里环视四周整个大石林尽收眼底。看着高低起伏，气势恢弘的石峰，真有“一览众山小”之感。 如此壮观之景，我怎能印象不深刻?350字 初二 写景
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我印象最深刻的一处风景人的一生会遇见许多令你印象深刻的风景，它带给我们诸多不一样的感触，在生活中你曾捕捉过这样能激荡起我内心情感涟漪的那一幕。去年爸爸妈妈带我和姐姐去了云南的石林风景区游。这儿是中国八大地质公园之一，又分大、小石林，历来素有“天下第一奇观”的美称。这儿的地貌属于典型的喀斯特地貌，在全世界是非常罕见的。我们首先游览大石林。一进入景区，眼前的美景马上把我们吸引住了。奇峰怪石，纵横交错；绿树红花，相互映衬，构成了一道如诗如画的风景线，沉醉其中，途中的疲惫全一扫而光。好戏还在后头呢！我们跟着导游，一步步深入“密林”。沿着羊肠小道步行，我们来到了整个石林的标志性景观。一块巨石耸立在平地上，巨石中央篆刻着两个红色大字——石林，这二字苍劲有力，气势磅礴，正好与石林的景致风格遥相呼应，真是妙极了！我们驻足拍照，休息片刻后继续游览。越往里走，石峰便越密集，小路又岔成了另外许多小道，更令人觉得这石林阴深神秘。其实并不是这样这儿处处有景，且景中有景，令人不得不叹服于大自然的鬼斧神工。瞧！这儿叫做“刀山火海”。下面的石头有如燃烧的熊熊烈火，上面的石头有如锋利无比的刀剑，“刀山火海”因此得名。在一池绿水中间，一块仿佛利剑的石头突兀而起，但尖利的剑刃被震断，掉入池中只露出一角，这就是有名的剑锋池……奇异的大自然景观数不胜数，令我们目不暇接。最后，我们来到一座亭子上。从这里环视四周整个大石林尽收眼底。看着高低起伏，气势恢弘的石峰，真有“一览众山小”之感。如此壮观之景，我怎能印象不深刻?600字 初二 写景
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春天“万花筒作文网专稿 未经允许不得转载听，那动物园又恢复了往日的热闹，看，动物们用自己的方式欢迎春天的来到。闻，让我们重新闻到大自然的气息，说，说那春天如此的美妙。听，那花园里阵阵鸟鸣在歌唱春天，看，那破土的小草，给大地铺上一层地毯。闻，朵朵鲜花争先恐后的吐露芬芳，说，那春天如此的美妙。听，那校园里传来了朗朗的读书声，看，一个小角落里，一株鲜花正在悄悄绽放。闻，食堂的美味，让我们对午饭充满了遐想，说，那春天如此的美妙听，那广场上嘻嘻闹闹“好不热闹”，看，一个个形态各异的风筝，把天空装扮更美。闻，那路边的美味让我忍不住停下脚步，说，那春天如此的美妙。人大附小四年级：李思琦250字 四年级 抒情
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