爱,在我身边600字

爱,在我身边

600字 初三 记叙文

罗曼罗兰说过:生活中不是缺少美,而是缺少发现。同时,生活中也不是缺少爱,而是缺少体验。透过我的视线,我发现,爱就在我的身边。

近距离扫描

先把视线对准家庭,作个近距离扫描吧。我发现这里有一个爱的磁场。晨曦微露时,厨房里有一个忙碌的身影,那是为将要早起的女儿准备早餐的母亲;暮色黄昏中,窗前有一位伫立守望的剪影,那是等待孙女读书晚归的外婆;秋风乍起时,奶奶已早早为我准备了御寒保暖的毛衣;沉沉黑夜中,是父亲在我身边的悉心教导;季节变幻时,是婶婶递来一杯温热的凉白开……每天每天,点点滴滴,我都被浓浓的爱意包围着。

中距离扫描

再把视线向学校,作个中距离扫描吧。我发现这是一个爱的共振带。日复一日,年复一年。三尺讲台,是老师的谆谆教诲;一方黑板,是老师的循循善诱;一个眼神,是为我们的成功而流露的欣喜;几句话语,是为我们的失败而显露的操心。而我们则以加倍的努力回报老师的关爱。有时,不忘在老师劳累时,为老师搬来一把椅子;倒上一杯爱的清茶——就是这样,进行着爱的交流、传递着爱的共振。

远距离扫描

最后让我们把视线向社会。啊!这里简直就是一个爱的信息发布会。“爱心一日捐、中华骨髓库、希望工程、西部援助……”爱的信息如潮水般向我涌来。我把镜头定格在“抗震救灾”的篇章上。我看到了令人动容的一幕一幕:当看到医护人员竭尽全力的救死扶伤时,我看到了白衣天使“爱的传递”;当看到警察叔叔忘我的救人时,我知道了人民解放军“爱的绵延”;当看到谭千秋老师用生命上完最后一节政治课时,我知道了一位园丁的“大爱千秋”。

大音希声,大爱无痕。用心灵去感悟,用双眸去观察吧!通过我的视线,我发现,爱就在我身边。它就像我们身边的阳光、空气和水一样,无处不在。

渐至佳境

600字 初三 记叙文

站在镜子前,微微一笑,看着镜中的那张脸,那个微笑,不知不觉又想到了小时候的那张面孔。

小时候的自己,从不会微笑,也不懂得该如何微笑。每天都是同一副表情,总让人觉得冷冷的。因此,从不会有人和我做朋友,我也从来不会主动地交朋友。

就这样,我度过了六年。每天看见别的同学都是结伴而行,我渐渐地渴望有一个朋友,一个能和我说说话,能一起大笑,一起走路的朋友。直到那一天,她的出现。她是一个很爱说话,很爱笑的女孩。因父母工作的缘故,来我们学校上三年级。她选择和我同桌,这令大家费解,我也感到很惊讶,她总爱和我说话,而我不知该如何应付。她对我说:“你没有自信。”然后又继续和我说着话,完全不理会我是否会回应。就这样,日子一天天地过去,我也从开始的偶尔回应变成了句句回应,虽然每次说的都不多,但她总会给我一个微笑。慢慢地,我也开始学着微笑。

一天,数学课上,老师出了道较难的题目。我和她在一番讨论过后得出答案。她笑着对我说,“这条题目我来说,过会儿让你说。”我没有多想这句话的含义,点了点头。她举起手,走上讲台为我们讲解着。她讲得很好,但在讲到重要的那一步时,她却愣住了。她笑着对老师说:“老师,我忘记了,能让我同桌帮我继续讲下去吗?”她说完便来拉着我手走上讲台,我很紧张,声音都有些颤抖。她对我一笑,坐回座位。我稍稍放松,继续讲着。全班很安静,或许是在认真听着思路,或许是对于我的表现感到惊讶。我越讲越镇定,终于讲结束了。长舒一口气,对着大家微笑,然后走下讲台。

同桌传张纸条给我,写着:讲得不错嘛,有潜力,挺有自信的。我回了句:你故意的吧。对着同桌,微微一笑。

从那以后,我开始微笑。对着镜子,微微一笑,每一天都充满自信。

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