记忆
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150字
四年级
诗歌
小城被拆得乱乱的，记忆也被毁得无所适从
目光注视着暮色
记忆在角落里逡巡
断壁残垣隐着神秘的笑
高楼在远处招摇
古柳忧郁地呜咽着摇着头
小城伤得来不及诉说
喧嚣又再一次碾碎瓦砾的沉寂
每一道伤痕都刻在心上
恍惚间把旧梦一一拾起
不知道在守护
期盼着什么
许多当年梦牵魂绕佐证都已灰飞
切骨的痛令心颤栗
这是那个曾令人痴迷的古老小城吗？
徘徊在迷离的光影里
踩踏着怅惘
与夜相拥无眠
相信科学，反对迷信
350字
六年级
叙事
小院中，猛然碰见一只无比庞大的乌龟，它今天放学走在家门前的身体呈绿色，仿佛一只可怕的怪兽，我显得有些毛骨悚然，用碎小的步子慢慢向后移动，只见那只怪兽迎面扑来，我被重重地压在地上......“快起床。”我迷迷蒙蒙地睁开眼睛，发现天已经大亮，我仍睡在被窝里，原来这只是个梦，我虚惊一场，但还是感觉一种恐惧感萦绕脑际，按迷信说法，在黎明前做梦，相对应的就是这天傍晚，而我做的是一个不利的梦，那是不是在今天傍晚就会有什么坏事发生呢？
想到这里，我顿时失魂落魄，感觉今天为何这样的不寻常。马上到了傍晚，我呆呆地蹲坐在墙角，默默地为我祈祷，不时还张望着四周。时间很快过去了，转眼到了晚上，可是什么事都没有发生，我终于松了口气。趴在窗户旁，呆呆地望着那慢慢向前移动的白云，好像明白了许多道理：
梦境只能使我们陷入恐惧，它只是一个幻想，会影响我们的生活、学习，当然还会浪费时间，我们千万不要做出像杯弓蛇影一样的傻事，心中永远铭刻要相信科学，反对迷信。
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记忆每年春节雷打不动的要看“春晚”、吃饺子和拜年。我最喜欢的就是一家人快快乐乐地坐在一起包饺子。今年和平时的除夕夜一样熬夜看“春晚”，包饺子，每年都是奶奶煮好，我只有吃的份，今年我已经十一岁了，希望能学会包饺子。妈妈怕我浪费面，所以把面和好让我做皮。饺子好吃的最重要的环节就是活馅儿，我先把白菜洗好，然后把白菜根切掉，再把发黄的叶子去掉，把白菜切成细丝，再从左向右反复剁成碎末。然后在肉馅里放入料酒、酱油、盐等调料，把鸡蛋炒熟准备和馅用。妈妈切好面块，让我先把它们团成球，然后用手按成圆片。用擀面棍擀成圆片。刚开始我的饺子皮擀得一边厚一边薄，这样的饺子皮儿包不起来，我只好把它们团起来重新擀。没想到皮儿沾了面以后就团不起来了，手一松还掉到了地上。妈妈过来教我擀皮儿：“先把饺子剂子按扁就好擀了，一手拿着皮儿，一手擀，像我这样一边转圈儿一边擀，不要太用力”。我照着妈妈的样子试了试，还真容易多了，我高兴的说：“我也会擀皮儿了，谢谢妈妈。”不一会儿我擀了一小摞儿饺子皮，这是妈妈也把馅儿活好，可以正式的包饺子啦!我学着爸爸妈妈的样子，先在饺子皮中间放半勺馅儿，然后把两边的皮儿折在一起，用右手食指拖着皮儿，再把两层皮儿捏在一起就包好了。我发现爸爸妈妈包的饺子是立着的，而我包的饺子却是躺着的，这是为什么呢?说不定以后熟练了饺子就能立起来了。今年春节我比往年都高兴，不仅因为我又长大了一岁，最重要的是家人吃到了我包的饺子，人人都夸我聪明能干，我无比自豪。600字 四年级 记叙文
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记忆（一）记忆是一首诗，词藻或华丽或平淡，但留下丝丝感触；记忆是一支歌，曲调或悠柔或激昂，但留下点点忧伤；记忆是一条河，水花或甜蜜或酸辣，但留下潺潺溪流；记忆是一本书，内容或简易或复杂，但留下阵阵秋香……（二）记忆中，有一片槐树林和小溪潺潺。童年最好的朋友，就是自然。不必说金黄的油菜花，微笑的向日葵，不怎么挺拔的松树；也不必说小小的瓢虫在掌心爬来爬去，土里的蚯蚓被我们挖的无路可逃；单是小溪尽头的木屋水车，就让人浮想联翩。记忆里，最难忘的事，就是童年。我的记忆是一首诗，是一支歌，是一条河，是一本书。（三）记忆中的你，是个温柔却又活泼，从不拘束自己，大大咧咧，风风火火的女孩。可是，不知你还记得我吗？还记得，我和你相见，是在舞蹈班，我们一同有过辛酸苦辣，一同有过甜蜜回忆。我的记忆，充满了温馨。突然有一天，你说，我们将会成为对手，永远。我说，对手不也可以是朋友？你呢，却摇摇头，剩下什么也不说。心，瞬间悲伤逆流成河，就像有人用玻璃的碎片划上去一样。记忆中的这时，是悲伤的。再见到你，你已成为尖子生，对我不闻不问，每次看到我，也只是默默无语。伤心。可是，就算你这样，我心中的你永远是记忆中的你，不变。（四）“我说过，我在。”记忆突然跳跃到这里。医院，手术室里。六岁的我躺在手术台上。“没事了，好好的，只是嗓子的问题，扁桃体发炎而已，切了扁桃体和腺样体就没事了哦。只是几天不能说话，乖，听话，听医生的话。”手术台上的我，突然微笑了起来。心里默默想着，“爸。有你在，我就没事。”手术完成了。“女儿，你不哭。刚做完手术，不能哭，没事，没事了。”“嗯，爸爸妈妈，我不哭，你们也不哭。你们说过，你们在这里。”“嗯，我说过，我在。”又是爸爸的话语。我睡着了。记忆甜甜的。（五）记忆咸咸的，甜甜的，美美的。都是我儿时的经历，都是我心中的童真，都是我现在的梦境。高一:兔兔750字 高一 散文
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记忆七天的军训如流星赶月般地过去了，但是记忆的长河还在我的脑海里显现着、喧腾着、回荡着。七天的军训虽然千辛万苦，但它让我们难以忘怀。军训，快乐而新鲜的；军训，艰苦而严格的；军训，难忘而不可磨灭的。下面由我来为大家演奏一下七天的军训乐曲吧！咏叹调我似一滴水，集体像大海，只有把它放进大海里才不会干涸。说到这里，我感到非常的惭愧。自己在家里可以随心所欲，但在军训中我处处违法乱纪的事——不按时睡觉在宿舍里大声说话、胡乱的叠被子等等，被教官当作典型狠狠地面批了一顿！这可真是一种不光彩的行为，我认识到自己应该和集体融为一体，要具有组织性，至少也要为班集体做出一些努力，不能盲目地破坏集体的荣誉，而且必须服从管理。小夜曲宿舍里，A君与B同学在楼道里互相打闹。A群在前面跑着，B同学紧追不舍，满楼道都是嘻嘻哈哈声。教官突如其来，犹如半道上杀出的程咬金，二人马失前蹄，摔倒在地。A君使出浑身解术向教官解释，教官怒目圆睁瞪了他们一眼，来了个顺水推舟——教给他们走鸭子步。让他们走8个来回！A君走的时候，一瘸一拐，我们看了各个忍俊不禁，但是有了A君这个前车之鉴，我们不敢放声大笑，只闭嘴不露出牙齿笑。进行曲因为我们的动作做得太“标准”了，以至于教官送给我们一个惊喜——走正步。真是有惊无喜。我原本以为正步踢踢蹋蹋就行了，不蹋不知道，一蹋不得了。教官严厉地大声道：“都给我认真地做好这个动作！”我们抬起腿，抬了好长时间，我的腿已经支持不住了。刚好，腿向下弯了一下。不禁想起教官的那句话“好好练也是一天，不好好练也是一天，何不如好好练呢？”我就坚持着，太棒了，“厄运”终于熬到吃饭的时候刻了。大家刚才的垂头丧气已经被兴高采烈的心情冲刷掉了，感到精神上和生活上的香味。激进曲人没有十全十美的，谁都犯过错误。我有一次和C同学在楼梯上打闹，被教官发现了，让我们在操场上光荣地站军姿。我和C同学互相埋怨，还说教官太“黑”了。没想到我们的教官就在后面，逮了个正着，让我们在操场上进行十个来回的蛙跳。我们来到宿舍后，说教官真是铁石做的心，存心要整我们。随着时间的推移，我逐渐改变了对教官的看法。不经历风雨，怎么能见彩虹呢！军训的乐章，激昂而催人奋进；宛转而令我回味；低沉而让我心酸。在我的心窝扎下了深根！900字 初一 写人
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记忆记忆记忆中，有爱，有恨爱的是曾经的校园恨得是曾经的叛逆希望时间可以逆转一眨眼醒来对身边的人说：“嘿，我做了一个好长的梦...”不知你是否想起老师曾经说过的话有一句是真实的“小学这六年很快就会过去”的确，身为初一的我们无比的怀念曾经的小学时光不知在其他中学的朋友找到了新的知己了没反正我过得挺好就是有些想念你们......记忆，抹不掉六年的记忆如此珍贵更抹不掉......150字 初一 诗歌
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记忆夜，是神的伤口．很多时候一个人走在街头都会觉得像是在漫天的大雾中迷失了脚下的路，过去的日子在身后渐行渐远抑或被埋入深远的记忆，昨日的班车却已不是今日的，一切都结束在那个连太阳都觉得热的夏天，那个夏至未至的夏天。所有的感情，依赖和惜别都在身后的那个季节烟消云散，都在那个以为可以很伤感的日子里一起扑向盛大的死亡。夜的那一边因为没有可以等我的人，我承受着孤独是一个人的狂欢，然后成为习惯，用一个陌生的侧脸走过那些冗长的日子。每一条河流都在另一条河流的前面，它们却看不见自己，它们开始成为盲人。学校的草木开始疯了一般嚣张得长，直到盖过那些，那些纸飞机轰然坠落过的土地。真的就这么走了么？从前嘲笑的所谓的时光如梭，白驹过隙演变到今日逐渐成为最辛辣的讽刺！三年的时间里，我没有留下什么，却带走些什么。直到现在，我并没有发现真正值得我守候一辈子的人，或许正因为如此，我带走的那些东西将会成为我生命中的信仰，我曾经很天真的幻想过我们能够做一辈子的朋友该有多好！但事实上我们却不得不听从命运的安排，从此各奔东西。时间碾碎所有能令人泪流满面的梦想，我们卑微的臣服。有时，我真的不知道在回忆这些东西的时候该露出什么样的表情有人说过：记忆是会发黄的。那么十年之后，或者二十年之后当我们在陌生的城市，陌生的街头相逢时，我们还会一样的像现在一样可以肆无忌惮的开玩笑吗？还是面无表情的相行渐远，留下模糊的背影在街头叹息。在体内设定一条虚线，现实和梦境就此分开。一切都只不过是我的幼稚罢了。学校的睡莲不知道又开过了几度，那些人声鼎沸的食堂，雨天湿漉漉的篮球场和晴天发烫的足球场，以及在那两年生物课上睡得昏天黑地的情景，大声谈论两性知识时吓跑同排吃饭的乖乖同学时的样子所有的所有的都像漫上的潮水涌入喷薄的岩浆，在灰飞烟灭的瞬间成为透明的水汽升到无尽高远的苍穹，变成云淡风清的壁画。一切都归于了沉寂。写到这里，突然让我想起了两个男子，一个生活在八百年前，一个生活在三百年前。五百年的时间，不知轮回了几世？。他们始终在回忆，不停的回忆，却不知今日的回忆终将成为明日的缅怀。岁月太瘦，指缝太宽。几百年的沧桑在后人的眼中就像弹指一般，却也无痕。知音少，弦断有谁听？盛世寂寞的烟花散尽后，历史中那两个孤独的才人，究竟是词似人生，还是人生若词？什么都不是！成长是惨烈而又悲壮的过程，就像水中一条鱼的透明的眼泪，是如此沉重，好比荆棘鸟带血的歌唱！不过，更多的是幸福，至少我是这样认为的。有本书这样写道：那些男孩女孩，教会我成长。也许，这正是我想说的。后记：小山和容若都是痛苦的，他们沉湎于旧事，对容若来说就像悲辛无限的二胡曲，对小山来说却像嘹亮如云的羯鼓，带他沉入荼糜旧梦。朋友曾经对我说：回忆只是让你的人生更充实。我想这句话是对的。每一个人都有自己的路要去走，我们都在为自己的理想而奋斗。正如眼睛长在前面是为了向前看一样。我们和古人终究是不同的…那些男孩女孩，教会我成长。坚定自己！向前走！1200字 四年级
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记忆在我儿时父亲说过一件让我终身难忘的事“76年唐山大地震”。那是1976年7月28日3时42分53。8秒在这一刻天地动摇，地光惊闪，短短的23秒唐山被夷为平地，这次地震造成24万人死亡，16人受伤，30几万人无家可归，一座百万人口的城市在一瞬间就变成了废墟，眼泪变成了这座城市的主题，但悲痛是短暂的，因为为了能让更多的人能成死亡的手中抢出生命，人们没有时间去悲痛，没有世界去思考。灾后全国人民都涌向了唐山，重建唐山是当时的全民大事，经过大家的努力唐山人又站起来了。比以前站得更直了，因为有着无数的人们在他们背后支持着！这是我最深的记忆！弹指一挥间，时间移至2008年5月12日，这一天竟成了我一辈子的回忆，这天我国的四川。汶川发生了8。0级大地震，这一刻地动山摇，飞沙走石，河水倒灌。顷刻间各个县市严重受灾。死亡在时间的流失中不断上升，生命在这颗由为脆弱。地震，一个世界难题再一次摆到了中国人的面前，当我们没有被困难所吓倒，在第一时间解放军来了国家领导来了，四面八方的人们对来了。那时听得最多的是“中国加油！汶川加油”！在全国人民的努力下，中国人把一份满意的答卷交到了世界的手中，中国人向世界证明了自己的能力。500字 四年级
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记忆雨打着路边的野花，风肆虐地刮着路旁的小树。这又是夜，可我却不知它是我度过的第几个夜。失眠，驻扎在我的心里，躺在床上的我一点也不疲倦，这黑，这寂寞，这恐怖与凄凉，给了我多大的精力。脑海里想书页一样翻动着，把自己今天的经历重复看一遍，当然，这是我每天晚上必干的事，我想在这点点快乐中，找到点点温馨，就算只有一点点。今天，又是个奋斗的篇章，我是个毕业班的孩子，在学校也算是个大哥哥（仅仅是在小朋友眼中），课程像山一样压着我的身躯，痛。自然，下课也不忘和同桌嬉戏打闹一番，虽然，她觉得我没有人情味，没有快乐。当老师宣布今天的体育改语文的时候，同学们纷纷大叫，我却无所谓，同学说我缺少了什么？那到底是什么？我不知道，是快乐！对，快乐，在我9岁的时候他就没有了，我不爱玩，不爱动，快乐根本不会降临我的心，就算我取得了好成绩我也不太会去炫耀，我只想自己独享这份带有悲伤的喜悦。是热血！对，我对任何事物都不上心，我是个无所谓了典范，上进心在我看来是伪装，我喜欢成绩，但我不一定要透入于大庭广众之下。是爱心！对，我们班是个爱惹祸的班级，我常常看到他们在和其他班打架，即使是我们班输了，我也不会在乎，我有很多次看到我班同学被打，可我却不会去帮，我还会说“活该”。我不想给他们留下坏印象，但我从心里发现，他们好幼稚，好天真，好活泼，好快乐，好烂漫，好无暇，好无忧，好幸福！为什么，我做不到......慢慢的，我睡着了500字 四年级 状物
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记忆本文是人教版四年级二册看图作文，图片描绘了日军侵略中国时的一组图片，让同学们发挥想象，目的是激发同学们的爱国精神。1937年8月28日 ，一个布满阴霾的早晨，人们蜂拥至火车站，准备逃离家园。蜂拥的人群中，一位年轻的妇女携老扶幼，挤进火车南站。她面如菜色，骨瘦如柴，显然很久没有吃过饱饭了。怀中年幼的儿子和步履蹒跚的婆婆也显得疲惫不堪。“到了，到了，我们快到了！”妇女不停地在念叨着。当她看见远远驶来的火车，长出了一口气。忽然，传来一阵阵飞机的轰鸣声，人们惊恐万分，数架涂着日本国旗的飞机在空中盘旋着，在它们掠过的地方，几枚炸弹打着旋儿飞到人群，所到之处腾起一股浓烟。日军竟然提前轰炸了，“趴下，快趴下！”妇女眼见着婆婆被炸死。炸弹一枚枚的落地，人群中不断泛出一朵朵红艳的花朵，情急之下，她抱着孩子窜上铁轨，将孩子紧紧的护在身下。……在日军的猛烈炮火中，火车站很快成为一片废墟。人们在清理这片废墟时，在一位母亲的尸体下发现这样一个孩子：他衣衫殷红了血迹，脸上满是泪痕，绝望无助地啼哭着。他不明白发生了什么，这一切又是为什么？男孩长大了，变得强壮、坚毅。他毅然从军，并发誓要用毕生的时间驱逐外来入侵者。因为，儿时的那一幕，刻骨铭心……(辅导老师评语:小作者运用独特的笔触将自己看到的，想到的有机结合，清楚明白地交待出来。)作者:一只船小学四年级三班李奕菲辅导老师：杨凤琴500字 四年级 状物
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