我学会了珍惜
古人说:“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。”珍惜东西是我们每一个人都应该具有的美德,我非常高兴学会了珍惜东西。
以前,我根本就不懂得珍惜什么东西,特别浪费。一大盒的笔芯,根本没有用几天,就已经剩下了两三根了,丢的丢,折的折。一个厚本子,用了不到一个礼拜就得换一个新的本子用。这到底怎么回事?原来本子是我撕下来扎飞机、扎纸船、叠元宝,或是和同学们传纸条,大都被我浪费掉了。一盒铅笔,用不了几天就的买新的,都被我浪费掉了。有好机回,铅笔掉到了地上,我也甚至懒得去管它,再削一支新铅笔去用,有的还没有用完就被我给扔掉了,再拿一只新的去用。
有一次,我在文具店里面买了一根笔芯,回到家里后,我撕开刚要拿,一不小心掉地上了,还被我踩到了。我捡起来一看,已经变脏了,我就想扔了,妈妈见了生气地说:“真是败家子!这笔芯还能用,捡起来去擦干净了,还可以用的!”我只好听妈妈的话擦了擦用了。妈妈要去干自己的事情了,我嘴里叨念着:“这个小气鬼,一根笔芯至于吗?”没想妈妈听见了,发起火了,对我说:“这是小小的笔芯,是父母挣钱买来的。家里每一分钱都来之不易,你应该去好好珍惜东西,节约使用啊!”
记得有一次,上美术课的时候,老师让我们每一个人都画一张水彩画。我已经画好了底稿,正准备拿出彩笔的时候,才发现我的彩笔盒“缺兵少将”,仅有的几支笔不是缺胳膊就是少腿。这一盒彩笔是妈妈前几天才买的,由于我特别喜欢给书中的插图涂上颜色,涂色之后由于没有盖盖儿,有几支已经干得不能涂色了,我就直接扔到了垃圾桶里面,就因为这样,一盒彩笔,不到几天的时间就已经不能用了。本来想着向同桌或其它同学借一下,可是人家也都正涂色呢。我只好拿起仅有的颜色涂了起来。
老师讲完后走下讲台,慢慢地往我们这一排走过来,边走还边看我们画得画如何。老师走到我面前的进候,看到了我涂的色彩不对。他看了看我的彩笔盒子里面,不是缺少一些颜色,就是有一些没有帽子,还有的就是笔头都没有了,他立刻明白了。他对我说:“你的彩笔盒怎么就剩下这么点了呢?”我结结巴巴地说:“我的……水彩笔被同学们弄烂了。”老师说:“你别说慌了,明明你平时不珍惜东西,自己浪费了!”我低下了脑袋,说不出一句话来,老师又对我说:“你的东西,都是父母辛辛苦苦挣来的,你却不好好的珍惜。现在尝到不珍惜东西的苦果了吧!”我羞得脸上热辣辣的,再也说不出什么。那一刻,我才真正认识到珍惜东西的重要。
从那以后,我再也没有糟蹋过东西,学会了珍惜。
假如我有一只神笔
我学习了《神笔马良》,十分羡慕马良的那只神笔,非常渴望自己也有这样的神笔。假如我有一只神笔,我就会做许多事情,帮助许多需要帮助的人。我做梦都想得到一支神笔。
假如我有一只神笔,我要帮助那位白发苍苍的老奶奶。这位老奶奶每天都背着一小背柴禾,蹒跚地走在小路上。我想:这一定是个贫困的老人吧!她无依无靠,一个人住在既偏僻又冷情的地方。她没钱买煤,所以只能靠自己捡柴来过日子。假如我有一只神笔,我就会立刻给他画一座既宽敞又漂亮的楼房,房子里有热水机,有电视,还有既干净又整洁的大床,有使用特别方便的锅台灶具。这不是快过年了吗?我还要给这位老奶奶的家里画上几个又大又圆的红的灯笼和几串亮闪闪地五彩灯。让这位老奶奶脸上的笑容更加灿烂,让她的眼睛里充满阳光,让她高兴地安度晚年。
当我看到那些贫穷的人们,我就十分难过。假如我有一只神笔,我会给那些贫穷的人们画一大片肥沃的土地,画许多拖拉机、播种机,还要画田间管理的机器人,让他们通过劳动而过上幸福美满的好日子。如果他们不愿意种地,我会画一做很大很大的工厂,让他们去那里上班。当然,假如我有一只神笔,我要画许多密探和监狱,想尽一切办法抓住和惩治那些坏人,让他们不再做坏事,让他们明白踏实做人的道理,让他们明白做坏事不仅会危害自己,也会危害别人。
假如我有一只神笔,我还会帮助残疾人。残疾人就是由于先天或后天的原因,身体某些部位产生缺陷和障碍的人,他们很可怜。虽然残疾人在身体和生活方面与我们不同,但是他们和我们一样,应该得到尊重。他们往往有奋发图强,努力拼搏的精神,可以在不同岗位上为社会作贡献。我们要帮助残疾人,给他们装上假肢、画上专用的工具,多为他们做一些力所能及的事情。
假如我有一只神笔,我会为盲人修建更多的无障碍通道,画出著名演员,举办献爱心义演活动……社会帮助了他们,他们会很高兴。
怎么样,我这只神笔够厉害的吧!我要努力学习,用优异的成绩换取这种神笔。
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我学会了告诉你,我可是学会了很多的东西呢!别自以为是,我可不是指像知识那样的俗套,而是指帮助.长大.善良等等。这回可真明白了吧?可我讲的也不是上面的那些情况。因为论帮助,我还是一般般,有时不会借给男生东西用;论长大,我也不是很成熟,在许多方面会和同学们说说闹闹,没有分寸;如果论善良呢?我也差的远,心里面整天在想着别人的怎样不好怎样不好,自己才是对的,而且会使许多毒招,来报复那些对我不好的人,往往他们要注意一些,我的招数可不是一般,所以还是不要惹我哦,因为我并不善良。说了那么多,该进入主题了。我的学会是指忍,聪明的同学应该也有想到。今天我向大家说明我忍的经历。小时的事暂时不讲,太伤感。就讲上学的事吧!五年级,我莫名其妙来到了柯北学校,那里有许多新生,当然还有一个新老师,他们都挺好。我被这种友谊包容,对大家也是友善。越来越熟,我发现了一些女同学的“卑鄙”,我不知道该不该这样说,反正我觉得她们很讨厌,对成绩不好的人是视而不见的。就像班级里那个女生吧!(这里不指出来)她十分聪明,学习成绩也非常的好,在同学里面是个主干骨,因为只要什么活动里面有她,都是她在主持。比如说一个游戏,我们几个女生在玩,她来了,看着挺好玩,说什么也要参加,我们中间是没有人敢吭声的,如果让她不参与,她就会找些同样学习成绩好的同学来一起对战吧!总之好朋友会大打折扣。许多时候她的确做的不对,可是我却不能批评,要不她就会反过来欺负你.说你怎样怎样,这个时候那些男生就会帮着她,只是因为她学习比我好。我承认,背诵课文的时候,因为时间不够,之前忘记背诵,往往都是找她签上名,先在茅老师那通过,再在另外时间找空,背诵出来的。可这我敢说,我以前没有这种情况发生,是她传染的。她的语文背诵很多都是给她的好朋友背的,至于这个我不能说明她是不是作弊。默写的时候,很清楚,她是默不出来的,因为背诵没通过吧,她就愁眉苦脸的一副样子,示意让别人告诉她,有几次是我跟她说的,因为我怕她,她会生气,说什么“你好死了”这类的话,往往这都是我心灵最受伤害的话。而她,不知道。反过来,如果我有什么困难,她不会记住上次我帮助过她的时候,她才不会来帮助我。想让我比她的分数低。这使人说不出来的难受,有的时候我没能忍住一些她过分的事,和她大吵,她有时会拿着我的书本,像男生一样给我扔过来,太过分了!我不想和她打架,因为我不想给老师留下不好的印象,我没有还手,我也不敢还,毕竟还是有同学看着。所以,她讨厌的人也不可能不是我!忍,很难。毕竟是在生气.难过的情况下压抑住自己的心情,不能正常发挥出来,不能痛快发泄出来,那就只有咽下。我觉得我很伟大,忍了很多事情,其实有些事情你忍不了会对你有害处的,忍有时候也不错,但如果气量实在很小的你,最好不要去忍,因为会适得其反!记住这些人生会走的相当精彩!1000字 六年级 记叙文
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学会珍惜_1200字说到珍惜,大家觉得珍惜是对某种物品的喜欢;可能觉得珍惜是舍不得某物或人;也可能觉得珍惜是保护自己所喜爱的人或物……这些都对,可算不上全对。珍惜,所指的是……记得今年的四月中的某一个星期一,最疼爱我的姥姥死了,这是为什么呢?妈妈说姥姥得了病,一个治不好的病。可姥姥在一天前还好好的,为什么只是一个晚上,姥姥就走了?我想哭泣,却没有了眼泪,我想说什么,却没有了力气。小时候,姥姥是最疼我的。爸爸妈妈打我时,只要姥姥在,我就不会受到打;只要姥姥在,我就不会受到委屈。可是,一切的美好都在那一个星期一的晚上打破了,一切都没有了,仿佛以前的一切只是一个梦。可偏偏就在梦被打碎是,我才知道姥姥的好;姥姥对我的爱。一切都晚了……在为姥姥埋葬的那一天,我看到了许许多多的人,他们都哭了,我的妈妈,小姨,舅舅,也哭了。而我,却没有哭。在我小的时候,爸爸妈妈就告诉过我:“哭,是解决不了问题的,哭,也是软弱的表现。”所以我没哭,但这不代表我不伤心,不难过。那天我没哭,却有很多人问我为什么没哭,我没有回答,因为我害怕只要一张嘴,就会哭出来。我害怕……最终,我还是落下了眼泪,一滴滴滚烫中透着几分冰凉的眼泪,无声无息的流了下来。在姥姥要入土时,本来是不应该有女人去,可我却去了。姥爷他们说因为我还小,所以可以去。到了埋棺材的时候,我才突然意识到,我再也见不到姥姥了。眼泪,又一次无声无息的落入土地。回去后,本来爱说爱笑的小姨像是变了一个人一样,双眼无神,像是一个没有灵魂的布娃娃。不过还好,这一切,在几天后又恢复了原来的样子,但还是变了味道。姥姥在世时,院子里都是欢声笑语;现在姥姥不在了,院子了少了笑声,多了沉默。而姥姥和我的在一起的情景还在我眼前一张张闪过。“静静,吃饭了,再不吃饭就凉了。”“嗯,我很快就过来。”“静静,姥姥给你买了好吃的,快过来。”“哇!姥姥对我最好了。”“静静,好好学习,以后带姥姥去国外玩。”“好,我要好好学习,以后带姥姥去云游四!”“静静……”姥姥的呼唤在我耳边飘荡;姥姥的笑颜在我眼前闪现……可是,姥姥,我还没带您去国外游玩。你不能说话不算数!我答应您的事还没做到,你不能先走!姥姥……我有好多话还没对您说,您不能抛弃静静,不能抛弃我!那日后,我经常一个人躲在被窝里哭泣,想念姥姥。性子也变了许多。可是,姥姥不会回来了……我爱笑,可这并不代表我是一个快乐的人,无忧无虑的人,相反,笑,可能也是一种假象。谁能知道我心中所想呢?珍惜,所指的是用心去感受亲人对自己的爱,将这份爱存在心里,珍藏;珍惜,就是竭尽所能去保护爱着自己的亲人,好好享受和他们在一起的点点滴滴。学会珍惜现在的一切,让自己还有可回忆的事,不要存有遗憾的离开,因为,那是已经晚了......五年级:俞文静作文网专稿 未经允许不得转载1000字 人物传记
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我学会了游泳我喜欢游泳。瞧,我正在自由自在地游泳呢!我像一条小鱼一样,这游游,那游游,一会跳水,一会水中跑步,可快乐了!但回想起初学游泳时,那可真是累啊!以前,我看到别人游泳,觉得他们真是不费吹灰之力啊!我真佩服他们,也真羡慕。我也想学会游泳,被别人羡慕。于是,我请求爸爸让我学游泳。爸爸同意了,说:“可以,不过你一定要尽全力去学,不能放弃!”“好!”我毫不犹豫地回答。第二天,我来到了游泳池,热身了一下,有点忐忑地下了水。哇!好冷呀!我好像全身都被冻僵了!教我游泳的刘教练叫我在浅水区练习憋气,他说:“先用力吸一口气,再把头放进水中,能憋多久算多久。记住,千万不能再水中吸气,也不能张口!”我点了点头,把头埋进水里,可我一不小心,张开了嘴,啊!真难受啊!教练看见了,连忙把我拉了上来。我觉得鼻子很疼,气都喘不过来。哼,水呀水,你就那么不愿意让我把游泳学会吗?还故意呛了我三口水?我一边咳嗽,一边用水清洗着脸。唉,游泳真难!我心里这样想着,有点想放弃了。我为何这么倒霉,才开始就呛水?难道是倒霉熊?突然“扑通”一声,我一不小心踩到了地面上的积水,一屁股滑进了浅水区。啊!寒冷刺骨的冰水一下子包围了我。为啥连你这浅浅的积水也欺负我?我心里气鼓鼓的。这时,我想起了列宁的话:“只要你愿意学习,就一定能够学会。”勇气又重新回到我的心里,我又重新开始练习憋气。吃一堑,长一智,我再也不会在水里把嘴巴张开呼吸了。慢慢地,我适应了水的温度,在水中能憋二十秒了!在接下来的几节课上,教练教了我手的摆动和脚的蹬腿动作,老师还夸我聪明呢!当我背上浮标时,游泳真是轻松啊!我开始觉得游泳还挺好玩的。第五节课,教练说要把我背上的浮标拆掉,如果我能够轻松自如地游,那就是真的把蛙泳学会了。我对自己还挺有信心的,一下水就迫不及待地游起来。刚开始我游得非常好,可没想到,游到一半就沉了下去。还好,我比较高,只要把头一探,双脚一踩就可以在水中稳稳地站立了。我却好像受到了巨大的惊吓,拼命跑上岸,不停地喝水,呆呆地站着,心想:“我不学游泳了,看来水还是不喜欢我!万一它把我淹在水中怎么办?不学了,不学了,太难了!”教练好像看透了我的心思,说:“你要坚持,学游泳难免遇到一些挫折,也许一波三折会让人生更有意义!”我听了,思考了一会儿,心里也渐渐平静下来。我对自己说:“别慌,你一定行的!”我又重新开始练习,虽然我还是遇到了一些小挫折,但我再也没想过要放弃了。这节课结束的时候,我终于学会了游泳,可以在游泳池里游一个来回了。能做一条欢快的小鱼,我真快乐啊!的确,“一波三折”让我人生更有趣、更有意义!1000字 六年级
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我学会了芭蕾我现在正要去干一件事。我盘起了头发,穿上了肉色的裤袜和浅蓝色体操服,又把一双肉色的舞蹈鞋穿到了脚上。你知道这是干什么吗?这是要跳芭蕾舞。是的,我今天要说的就是芭蕾舞。你肯定想问为什么要学这个呢?其实我之前没有想过我会去跳芭蕾舞。事情是这样的,二年级的时候,突然出来了一条奇怪的消息:学校现在要建一个芭蕾舞团,二到四年级都可以报名。一班的文采意很积极地报了名,她说:“汪鎏宇,如果你不报芭蕾舞,我妈妈就不能来接你了。”我想了想,就报了名。我和文采意都进了芭蕾舞团。第一次跳芭蕾舞,我很庆幸,因为我以前跳了很久的中国舞,比没跳过舞的自然好一些。这个舞蹈教室真大!在这里跳舞就像一只小鸟在天空中学飞。我每个动作都很认真,也很专注。老师把我从第四排调到第三排,又到第一排,又到第一排的中间。而文采意从第三排调到第四排就没调了。时间就像流水,到期末了,我们的汇报演出也拉开了幕布,我胸有成竹,是的,我确定以后会升到高级班。但是,这也是一场考试,所以,我非常认真,我心里想着:延伸、直、收紧。不久后,出成绩了。果然,并不出乎我的意料,我如愿以偿了。我升进了高级班!我心花怒放,但不久后,我便不那么高兴了,因为文采意被退团了。我心里的森林打起了仗。“黑队”拿着武器攻击“白队”,“白队”马上开始了反击。刚开始,两队打平。但是,最后“黑队”却快胜利了。文采意说:“以后我们周一就不能一起回家了,你要想好。”第二天,我一到学校,丁若帧就说:“恭喜你,升到了高级班!”“以后我们又可以在同一个舞蹈班了!”黄和美接着说。“白队”起死复生,“黑队”逃跑了。一个暑假一眨眼就过去了,第二个新的学期开始了。我们开始穿足尖鞋并排练《蝶恋花》。我第一次穿上了足尖鞋,那感觉真困难!我想做好《四小天鹅》那个动作,可明明该是一条腿半蹲,另一只脚的脚踝贴着这一只脚的脚踝上,并崩脚尖。可是足尖鞋的鞋尖是平的,很重,我重心不稳,老是做不好!我每天练,总算是尽我最大的努力做好了。我尽可能地收紧,重心往斜前方,而这舞蹈我也算是尽最大可能练好了。可我的脚却被磨出了一个茧,再看看别人,有些人的脚流血了!我常常跟妈妈撒娇。“妈妈,我的脚都被磨出茧了!”我说。妈妈问道:“那你觉得你有进步吗?”“当然,我的动作都从‘僵尸跳’变成‘天鹅舞’啦!”我大声说。妈妈说“是啊,我相信你一定可以吧芭蕾舞跳得很好!”这一天,真是个非常特别的日子,因为今天我们要去比赛了!我的心跳得比汽车还快!演出开始了,一束束灯光照在我带着淡紫罗兰色的天鹅裙上,我感觉自己就像一只白天鹅!我那裙子上的亮片在灯光的照射下光芒四射!而脚上的痛好像消失了。后来,我知道了我们是“全场最高分”。我明白了只要有付出,就会有回报!1000字 六年级