快乐伴我成长
250字
二年级
叙事
快乐的童年，成长的足迹。快乐总是伴随着我们成长。
记得小时候，我和小朋友一起玩小汽车比赛，我的小汽车总是比小朋友的跑得快，跑得远。结果，我拿了第一名。我高兴极了！
在快乐的游戏中，渐渐地，我上了幼儿园。在幼儿园里老师教我们唱歌、跳舞，还带着我们做游戏，幼儿园里充满了我们的欢声笑语。
在欢声笑语中，我上了小学。这里有高高的楼房，广阔的操场，美丽的花坛，明亮的教室；这里有知识渊博的老师，聪明可爱的同学。在这里我学到了丰富的知识，懂得了做人的道理。
快乐会永远在我身边，陪伴我成长。
大桥外语二年级：张昊
快乐伴我成长——给表妹的一封信
700字
初二
记叙文
亲爱的表妹：
你好！执笔前先祝你学习进步，合家安康。你最近过的好吗？我升初二了，现在你听我给你说发生在我身边的趣事。
我现在已经是初中生了，上学自然是必不可少的，而学校发生的事情是欢乐的，更是难忘的。开学的第一天，我们认识了新老师，最可怕的是语文的老师竟然换了。第一节上她的课时，心里就充满了好奇和疑问，想着自己更是语文课代表，以前和祝老师一起搭档工作时，日子总是那样愉快，而我更因为了解祝老师，才能配合她的工作。可是眼前的这位新老师，我想就完了，我该怎么样做才能使她满意呢？正在我琢磨着的时候，一节课
已经过了，回想起新老师讲的课，虽然方法是变了，可我能感觉得到这位老师也像祝老师一样好相处。这时我的心才有了谱。开学了两周多时间，我终于对新老师了解了不少。
上了初二以后，我们又要增加一个学科——物理。物理这门学科对所有同学来说都是一个新的挑战。之前还没接触物理时都感到很有压力，可是，事实证明了并不是这样。我们的物理科任老师是一位‘老头子’，高高的，稍胖一点，眼睛圆而深陷，大大的鼻子，说起话来带着浓重的‘乡音’。一看他的人，给我的感觉就是——慈眉善目，和蔼可亲。第一天上课，我们就有‘好戏’看了，只见讲台上摆着几个物理实验的仪器，让我记忆最深刻的是那次‘真空罩中的闹钟’。开始时他先给闹钟拧响，‘铃…’的声音发出，弄得全班同学哈哈大笑，然后他把闹钟放到罩中，盖上。只见同学都呆望着他的实验。放好了闹钟后，当他拿出踩气球的那个泵气筒，放在地上用力踩时，我们不禁又哄堂大笑。老师的动作不得不使人发笑呀…。.就这样，我们在欢声笑语中轻松地度过了一节物理课。
学校生活多姿多彩，让人回味无穷呀！一节课使我们终身受益，一位科任老师
使我们有不同的看法，一位同学使我们互相认识，彼此间互相帮助…一切都是多么有趣。想必你的学校生活更与众不同吧？有时间记得写信告诉表姐哦。时候不早了，我就此止笔。祝：
身体健康，学业进步！
你的表姐：小莉
年9月10日
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快乐伴我成长我的童年是一本趣味盎然的书，记录了我快乐的足迹。今天，让我打开它，把快乐分享给大家。上幼儿园时，我还是一个调皮、天真的野孩子。有一年冬天，鹅毛大雪飘落下来，也飘进了我的心里。雪娃娃解封了我新奇又大胆的念头：我要求一个人到楼下“闹”一场。得到妈妈的允许，我好似一匹脱缰的小野马飞快地奔驰下去。眼前的景色把我惊呆了：哇！雪像玉一样白，像柳絮一样柔，像羽毛一样轻，纷纷扬扬地飘落，把世界装点得分外妖娆。可我哪里顾得上欣赏呢？“三、二、一，冲！”我直接奔向盖上白棉被的草地，纵身一跃，“啪”的一声，我和雪地来了个亲密接触，趴在雪上，身体的形状印在“被子”上了。好可爱呀，原来我的形状是这样的啊！我觉得不过瘾，又在雪地上摆出各种造型，印出许多奇怪的图案。“啊——”我长舒了一口气，“好了，我上楼去瞧一瞧。”我回到家，透过窗户看见洁白的雪地上有许多绿色的图案，禁不住“哈哈”大笑起来。这笑声引来了爸爸妈妈，他们都夸我真有创意，给大自然的“被子”加上了色彩。我注视着自己的杰作，可开心啦！精彩的故事可不止这一件哦，让我再翻开下一页吧！那天是周日，我的表姐来找我玩，我们决定玩捉迷藏。“石头、剪刀、布。”我们用公平的方法决定谁先藏。“耶！我赢了！我去藏喽！”可是我不知道躲在哪儿合适，急中生智闪过一个念头：衣柜。我蹑手蹑脚地走向房间，打开柜门，脱下鞋子，敏捷地钻入了衣柜里，迅速把鞋子拿在手中，不留任何蛛丝马迹，心里得意地想：姐姐，你这下找不到我了吧？我在衣柜里蜷成一团，紧张的连气都不敢出，心里扑通扑通直跳。正在这时，姐姐大喊：“我来啦！”出乎预料的是，姐姐几秒钟就找到我了。怎么回事啊？原来我忘记关上门了，怪不得她轻而易举就找到我了。唉！都怪我太粗心了。合上书，这些故事都成了我快乐的回忆。童年是天真的，又是美好的，这些都是我记忆里的一颗颗闪亮的珍珠，它将永远伴随我健康幸福地成长。750字 四年级
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快乐伴我成长每当看到那张和长安花在一起的照片时，就会想起和妈妈去世博园的事……“世博园到了。”妈妈对我说。下了车，走到了门口，就看到了站在一排的“长安花”，仿佛在欢迎着我们的到来。随后又和“长安花”照了张照片。走进世博园，第一眼就看到了池塘，而池塘中的莲花都开了，正如《爱莲说》中的一样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”继续向前走就可以看到欧洲的房子，三角形的屋顶，还有花园，花园中有一个天使的喷泉漂亮极了。后来，又和妈妈走了一段，看见租车处。我拉着妈妈走到那里。并对妈妈说：“妈妈，我想骑车子。”妈妈温和地说：“可以，没问题。”我和妈妈各自骑着自行车，阳光就像一件纱衣，披在我的身上，暖暖的，感觉自己就像一只小鸟，自由的在天空中飞翔。忽然，妈妈停了下来，我感到很诧异，心想：妈妈怎么了？难道是车子坏了？我急忙骑到妈妈身边，问道：“妈妈，怎么了？”妈妈用手指着樱花林对我说：“看，那就是樱花。”顺着妈妈指的地方望去：一大片，一大片的樱花，被风吹过，就好像一片粉红色的海洋，树上的鸟儿喳喳地叫着，樱花树在向我招手，就连太阳也仿佛向我微笑。走进樱花林中，抬起头就可以看到樱花，樱花的花瓣是淡粉色的，用手抚摸花瓣，可以感到丝丝的凉意。里面的花蕊是棕红色的，上面还有花粉。它的枝干像少女那柔弱的身体，仿佛被风一吹，就可以吹倒。它的根又粗又壮。我兴奋地跑到妈妈的身边，激动地说：“我终于见到樱花了！”……不知何时，妈妈回来了，我合上相册，仿佛又闻到了香甜的樱花香……600字 初二
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快乐伴我成长快乐，使我的童年时光美妙无比。快乐伴随着我的成长。四、五岁时，我特别喜欢游泳。一到夏天，妈妈就会带我去游泳馆玩耍。每次我都怀着美好的心情，哼着小曲，拉着妈妈的大手，一蹦一跳地走着。别提心里有多高兴了！到了游泳馆，换好泳衣我就迫不及待地往泳池跑去。妈妈在后面叫着：“慢点儿！小心摔倒！”我可管不了这么多。泳池里的水真凉啊！我套上游泳圈下了水。真舒服呀！冰凉冰凉的。妈妈跟在我的身边，还不时地用手撩起水来洒向我。我立刻反击，“啪啪啪”地用双手拍打着水面。溅起的水花落在妈妈和我的脸上，我们哈哈哈地笑着……那时的我多快乐呀！二、三年级时，我有了许多朋友。玩游戏是我们最快乐的时候。看，我们正在玩捉迷藏呢。这一回轮到我捉了。我左看右看，小伙伴们都到哪儿去了？呀！墙角边有一个，她居然还悠闲地看着风景。嘿嘿！看我怎么把你捉拿归案。我踮着脚尖，猫着腰，悄悄地摸到她的旁边，突然站起身来，大声地“嘿”了一声。“啊！吓死我了！”她摸着胸口哭丧着脸说，“被你捉到了！我认输。”“哈哈哈！哈哈哈！”我不禁大笑起来。那时的我多快乐呀！一眨眼，我六年级了。快乐仍然常驻我身边。下课了，教室里常常是乱哄哄的。别看乱，那可是乱中有序。看，这边几个说着笑着，互相逗趣；那边几个围在一起，解题或是同看一本书；还有过道上跑来窜去的，在走廊里玩着小游戏的……总是这儿一拨，那儿一堆。可是，不管你混进哪一堆里，都会令你眉开眼笑。这时的我多快乐呀！愿快乐永远陪伴着我！600字 六年级
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快乐伴我成长我生下来就是一个快乐的小孩。快乐伴我成长。我一直都很快乐，家人，朋友，老师对我都很好。家长无微不至的爱，朋友的真诚和老师说的信任一直伴我成长。我每天都无忧无虑，但是很开心。一次放学回家，我拿着一张满分的试卷开心的想家里走。阳光斜射在小花上，显得格外的新鲜。风儿吹动着小草，发出哗哗声。突然一团纸出现在了我的脚下。我小心翼翼的打开，发现是一张不合格的试卷。我抬起头望着试卷的主人，她在那里小声的哭泣着。“又要挨骂了。”她垂头丧气的说。“只要你努力了，就一定会有收获的。”我走向小女孩，把试卷递给了她。“嗯，谢谢你我会努力的。”她拿起试卷，蹦蹦跳跳地走了回去。我今天又帮助了一个人，这感觉真好。帮助别人可以使自己的运气和心情变好。快乐，伴我成长！300字 四年级
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快乐伴我成长幼时的我总有一颗好奇心，瞪着大眼，向大自然问一个个为什么，无忧无虑地度过每一天。我常常幻想未来，如果我长大了那该多好，戴着爸爸的手表，架着博士的眼镜，像哥哥般写出一篇篇赏心悦目的文章；在报纸上登出自己的名字；还能在国旗前领到奖状，捧到鲜花；像姐姐般唱出一首首心旷神怡的歌曲；在舞台上尽情展示自己的风采；听到别人那热烈的掌声与喝彩。天苍苍，野茫茫，匆匆几十秋，弹指到今朝。如今五年级的我常被作业围得水泄不通。我常对着月亮向往幼时的美景：奔跑在原野上，生活在童真意趣中，感受阳光，感受大自然。在草长莺飞二月天，忙趁东风放纸鸢；在人间四月芳菲尽，去欣赏山寺桃花始盛开的美景；在胡天八月即飞血，去领略山舞银蛇，原地腊象和千树万树梨花开的壮景。在成长的旅途中虽然常有苦脑相伴，但更多的还是快乐。我在班中成绩一直冒尖，年年都是优秀生，还荣幸的被评为市十佳优秀少先队员。我是老师心中的好学生，同学心中的偶像。为此我也得到了许多雅号：“小博士”，“小作家“，小书画家”等。我曾多次代表学校参加省市书画现场比赛。去年，我又荣幸地参加了第二届“康大”杯宁波市青少年书法大赛现场决赛。我带着全校师生的期盼，带着父母的期望，兴致勃勃的来到天一阁。比赛开始了，我拿出文房四宝，胸有成竹地写了起来。心里又高兴又激动，终于可以大显身手了。我手执毛笔，从容着墨，挥洒自如，不一会儿，一幅匠心独运的作品便展现在眼前。我把《春夜喜雨》这首诗写得龙飞凤舞，有的似秋天的枯叶，含饱经霜；有的似燃烧的烈火，激情四扬，而又层次分明，柔中带刚，刚中透柔。评委老师也啧啧赞道：“孺子可教也”。我心涌如潮，激动万分。我环顾四周，江山如此多娇，引无数英雄竟折腰！只见一位位同学全神贯注，精神抖擞。你看，那位女同学把颜真卿的《颜勤礼碑》写得气势浩大，蚕头燕尾，结体端庄，惟妙惟肖；再看那位男同学，风格独特，活灵活现，栩栩如生，欲与天公试比高。大功告成，我焦急等待，盼望喜讯早日飞到身边。颁奖仪式开始了，当评委宣布林琦宏同学获得一等奖时，我欣喜若狂。啊！我成功了。我幸福，我快乐。成长中，一幅幅书画获奖，一篇篇作文发表，一次次走向那庄严的领奖台，一回回捧来鲜红的证书，一名名同学投来羡慕的目光，一位位老师向我表示祝贺。成长中有快乐，有苦恼，我笑迎一切，它让我更加充实，让我快乐地度过每一天。900字 六年级 抒情散文
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书香伴我成长我从小爱看书，因为书让我学到许多知识，小时候我常常叫妈妈给我讲故事，从故事中我懂得了很多道理。例如，《龟兔赛跑》让我明白不要像兔子那样骄傲，要学习乌龟坚持到底就是胜利的精神。《猴子捞月亮》让我觉得猴子很傻，水里的月亮其实是月亮的影子。我就更加喜欢看书。上学以后，我学了许多的字，我会自己看书了。我知道含羞草可以预报天气，叶子抬起来就是晴天，如果叶子垂下来就要下雨。我还知道花生里有油，而土豆里根本没有油，只有淀粉和水等很多知识。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。没错，书会让我们学到知识，懂得许多的道理。亲爱的伙伴们，让我们一起走进书的海洋，尽情享受吧！250字 二年级 写人
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坎坷伴我成长坎坷伴我成长生活就像一条熙攘的大河，而我们总是独自驾着成长的小舟在航行……这条路不会永远平坦，有时也会有坎坷，有泥泞，有风雨。一路上风雨无数，风风雨雨伴着我，我便在风雨中逐渐成长。无论如何，请所有人记住：阳光总在风雨后，只有我们不丧失信念！一到四年级，我一直是一个无忧无虑的乐天派。因为我友好地和同学们相处，所以人缘很好，学习成绩也不错，自我觉得小学会过得一帆风顺。但没有想到，一到五年级，麻烦事就接二连三地接踵而来了。五年级了，学习成绩上的不稳定让我头一次认识到生活其实并不是一直一帆风顺的，也会有许多坎坷。辉煌五年级上学期，同学们学习仍然像四年级时一样劲头十足，我也学的非常轻松。我们买的辅导书《京城名题》中有一套试卷。第一次考试我轻松夺冠；第二次又独占鳌头；第三次，成绩依旧不错；第四次、第五次、……期末考试前的所有考试，我都排在全班前三，老师眉开眼笑，同学赞不绝口，家长喜笑颜开……每个人都对我的好成绩感到高兴。到了期末考试，我竟然考了总分297分，毫无悬念的得到了全班第一，在颁奖的时候，老师都向我竖起了大拇指。这个上学期过的真是辉煌无比啊！低迷也许是因为下学期老师改试卷更严格了，也许是因为不知道怎么回事，我的劲头不足了，整天恍恍惚惚，听课精力不集中，学习成绩下滑，老师往日的笑容渐渐凝固成了冰霜，我明显的感到了学习更加吃力了，虽然第一次考试考了98分，但是后面的考试，便开始走下坡路，97、100、95分，最吃惊的要数期中考试。我语文竟然才考92.5分，连陈柏涵和刘文珏都比不过，失望占据了我的心。再一次辉煌虽然这段时间考试成绩不是很好，但因为比赛太多，所以必须要天天复习，学习自然就跟不上。不过我的比赛成绩让老师还是很放心的。这个学期的第一项比赛是全国小学生英语竞赛，初赛我拿到了一等奖，接下来就是全市的奥数竞赛，我又拿到了一等奖，老师眉开眼笑，最后的也是最关键的英语竞赛决赛，但是只拿了二等奖，没机会参加总决赛，不过老师对我的成绩还是很满意。认识一次又一次的坎坷让我尝到了痛楚和辛酸，但我一次又一次的克服困难，站了起来，我渐渐认识到，坎坷并不可怕。只有经历过挫折，才会有明天的辉煌。生活也是一样，只有经过一次又一次的磨练，才能一次又一次的成功！900字 二年级 叙事
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书籍伴我成长书籍让我从一个咿呀学语的小孩到了能读很长文章的少年儿童了。让得以前我读幼儿园的时候，那些看图识字让我知道了太阳、月亮和大树等等上完了幼儿园，我上一年级了，有一篇课文叫《我爱我家》他让我懂得要尊敬老人。二年级到了，有一篇课文叫《一分种》让我懂得了时间非常宝贵。三年级了，有一篇文章叫《灰雀》，他让我明白做人要诚实.....书籍就像我的老师，每天都在教我怎样做人。150字 二年级 叙事
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图书伴我成长“书籍是人类进步的阶梯”，这句话是我上幼儿园的时候爸爸带我去图书馆后发现的第一句标语。我就问爸爸是什么意思，爸爸告诉我说，这句话是苏联著名作家高尔基说的，意思就是，通过读书能让人进步，就像爬楼梯后，能上到更高的楼层，通过读书能掌握更多的知识。从那时起，我就喜欢上了读书。因为我觉得读书能让我进步，要是我也和爸爸妈妈一样知道许许多多的事情该多好啊。我学习的偶像是姑姑，姑姑在北大毕业后，也告诉我要多读书，才能长大去北京上大学，她还跟我约定在北京等我呢。有一次爸爸带我去图书馆，给我借了一本《十万个为什么》，我知道了熊猫有六个指头。结果有一次中央电视台在演一个节目的时候，我一口就喊出来说熊猫有六个指头，爸爸妈妈都很震惊，问我怎么知道的，他们都还不知道，我说，我在《十万个为什么》里面看到的啊。我还让爸爸帮我从图书馆接了一本《水浒传》，在里面我知道了手拿两个大斧的黑李逵，还有会踢球的高俅，那可是个大坏蛋，还有能一个人打死老虎的武松。看我这些故事后，我在电视上看水浒传的时候，对这些人一点都觉得不陌生，有时候妈妈还得问我这些人是什么关系呢，我都能一一解答。在这些时候我也觉得自己很棒，读书才能让我做到这些，我今后一定要更加刻苦的读书。可惜我们这里没有专门针对我们小朋友的图书馆，要是有该多好啊，我周末的时候一定要天天泡在图书的海洋里。500字 二年级 记叙文
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钢琴伴我成长假如有一天，你来问我：“你的兴趣爱好是什么？”我肯定会毫不犹豫地回答道：“我爱从小我就喜欢听别人弹钢琴，为那似泉水，似鸟语，仿佛似天籁之音的旋律而陶醉。每当看钢琴家们在舞台上挥洒自如的表演，时而暴风骤雨，时而行云流水，心里别提有多羡慕了！我多么希望自己也能坐在钢琴前，弹奏出美妙的音乐来！终于，在上幼儿园中班的时候，也就是香港四大歌王之一张国荣不幸去世的那一天年4月1日的“愚人节”），爸爸引领我走进了美妙的钢琴王国中，从此钢琴和那些在五线谱上跳跃的音符便与我朝夕相处，仿佛成了我生命中的一部分。爸爸抱着一种既然学了就要学好的信念，和我一起从那一个个小蝌蚪开始学起。将近三年的时间里，我已学完“小汤”、“拜厄”、《钢琴基础教程》三册、“车尔尼巴赫的二部、三部创意曲，现在正学“车尔尼巴赫的十二平均律以及《钢琴基础教程》第四册。我还会弹里查德克莱德曼的一些经典钢琴曲。你看我的学琴可谓神速吧。有人说兴趣是学习的动力。我认为成就感才是促进我不断学习的最大动力。开始学琴很苦、很烦、很乏味。我平均每天学琴三个小时，再大的兴趣也无法让我持续这么久。自从幼儿园大班通过钢琴五级（成绩良），一年级通过钢琴八级（成绩优）；并且获得了几次省地市比赛的金银奖后，我现在反而乐在其中，一天不弹琴心里便像缺点什么，习惯成自然。我今年的心愿是能成为最快通过钢琴十级（且要成绩优）的琴童。自从开始弹钢琴，贝多芬、巴赫、肖邦等这些伟大的钢琴家便成为了我的朋友，他们成长的故事，艰辛的学习历程，深深地感动了我，使我改正了缺点；他们优美的作品，动听的旋律，娱悦了我，使我解除了烦闹，让我轻松`欢快，更充满了自信。著名音乐家冼星海曾说：音乐是一种快乐，是一种思维的声音，是一种智慧的启示。音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉；音乐，是人生最大的快乐。现在我逐渐懂得了父母让我学琴的初衷，他们并不指望我一定成为音乐大师、钢琴家、作曲家，只是希望我能受到音乐的熏陶，磨出我的意志，练成我的坚毅。柴可夫斯基曾经说过：“学音乐的孩子可以陶冶情操。”，钢琴给我带来了欢乐。我已把它当成一种享受，一种快乐。我在音乐的熏陶下逐渐成长！指导教师:蔡梅斌800字 二年级 散文
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快乐伴我成长童年就是一个美好的回忆，长大后看看小时候的照片，看到小时候可爱的自己，心里都美滋滋的。我的童年是很美好的。我四岁时，妈妈第一次给我买裙子，那儿是一条黑白相间的裙子，我穿上后，像一只蝴蝶似的飞舞在美丽的大地上。读幼儿园时，一次运动会让我格外高兴，因为我在比赛跳绳是时，获得了第二名！老师给我颁发了一张奖状和一个文具盒，要知道这是我开始上学拿的第一张奖状啊！读小学四年级时，学校举行的作文比赛中，我获得了全校中段的第三名，我高高的站在领奖台上，看着校长给我颁发那块美丽的奖牌……/> 现在我已经读五年级了，所获得的奖状也越来越多，每次我站在颁奖台上，心里都美滋滋的。我明白，要想荣誉多，那就要好好学习。但是，玩是小孩子的天性。在学校，一到下课，就非不顾身地向操场跑去；在家中，一把作业做完，就打开电脑尽情的游戏。当然我也不例外呀！快乐成长虽然是很美好，但在快乐中也会遇到困难。如果在考试时没有好好复习，而让自己什么题都不会做，那你就只能尝尝“先甜后苦”的滋味了，我是知道这种滋味是很不好受的。所以，你就要好好复习，只有这样你才能感受到好好复习给你带来的快乐。成长中有苦也有甜，但快乐总是多一些。每当你坐在公交车上，给一位老人让出了舒服的座椅，看见老人咪咪的笑了，我相信你一定会很快乐，也一定很想和这位老人一样，张开那美丽的笑脸，感受快乐的时光吧！在马路上给一位盲人指路，看着周围的人都夸你是一个懂事的好孩子，你的心里一定会很高兴吧！这样不但别人得到了帮助，你自己也会得到快乐。快乐的时光很多，但也很短暂，它就像时间一样，一但过去了，就再也回不来了，它就只能停留在原来的记忆中。我愿快乐永远陪在我相伴，永远围绕在我身边。五年级:吕显余650字 五年级 叙事
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读书伴我快乐成长读书伴我快乐成长日照市五莲县实验小学一年级十班郑翔元小的时候，我还不识字，就缠着妈妈给我讲故事，我经常在妈妈的故事中不知不觉地睡着了，梦见自己变成了故事中英勇的奥特曼、可爱的小白兔……爸爸给我订阅了《儿童画报》，虽然我不认得几个字，但看着那一幅幅美丽的图画，常常是爱不释手。上一年级了，在老师的帮助下，我学会了汉语拼音，认识了许许多多的汉字。我已经学会自己看书了，并且深深地喜欢上了读书。我爱读书。书店是我最喜欢去的地方。每逢周末，我就让爸爸妈妈带我到新华书店看书，这里的书可真多呀，我挑选了自己喜欢的书，坐在地板上，津津有味地读起来。有时遇到一本好书，喜欢的不得了，爸爸妈妈就干脆给我买下来。现在，我的书架上满满的，我觉得自己真“富有”。我爱读书，书像蓝蓝的天空，我像小鸟自由地飞翔；书像广阔的大海，我像小鱼自在地游戈。在书里，我认识了白雪公主和七个小矮人，好想和他们做朋友；认识了雷锋，我也要向他那样多帮助别人；认识了诺贝尔、居里夫人……一次次聆听着他们的谆谆教诲……我从书中获得了无穷的智慧和力量。亲爱的同学们，让我们一起走进书的海洋，享受读书的快乐吧！450字 四年级 叙事
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读书伴我快乐成长从小就酷爱读书，好书伴我成长现现在。从书面，我懂得了许多做人的道理，我还积累了好词好句，把它们一个个刻在脑海里，到写作文时，再把它们一一“释放”出来。书的“教导”让我当上了一个好学生。三岁时，我看见一些哥哥姐姐捧着厚厚的书，看得津津有味。我想：这个东西有这么好看吗？晚上，我吵着让妈妈讲故事给我听，那时，我就已经知道了《三只蝴蝶》、《咕冬的故事》、《三只小猪》……等等。而且我看得不厌其烦，听了无数遍了，但我还是觉得很好听……慢慢的，我似乎也体会到读书的乐趣。上了幼儿园，老师教了我们一些简单的汉字，那时，我是多么渴望能自己看懂那些小人故事书啊！妈妈给我买了一套配有插图的故事书，有好些字我都不会认，妈妈就耐心地教我认，认的字多了，妈妈就不用每天花费时间陪我看书了。这对于我来说，是极大的鼓励。终于上小学了，我翻开语文课本，大致地看了一下，囫囵吞枣，觉得挺有趣。回到家后，我一屁股坐在沙发上，皱起眉头，跷着二郎腿，一边看一边思考，一拿到书，就忘记了该做什么。现在，我已“品尝”过大量书籍的“滋味”。我一拿到书就忘了自我，有时我皱起眉头，气愤书中的人干那些昧着良心的事情；有时，我的脸上绽开了花般的笑容，为书中的人们遇到好事而开心；有时，我又热泪盈眶，为书中的人们遭遇到倒霉事而伤心。我完全陶醉在书中，看得如痴如醉，整天都想着书中的情节。看了这么多书，我的作文不也有大大的提高，阅读也扩展了我的想象力。每当我看完一本书时，我会继续编下去，使我的续写能力有很大的长进。从众多的作文书中，我悟出了两点道理：作文，要写真情实感。同学们行动起来吧！多看书，看好书，相信书一定会带给你无穷的乐趣。600字 六年级 叙事
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阅读伴我快乐成长我是个小书虫。在我的家里有一个大大的书房，书架上摆满了各种各样我爱看的书。爸爸为了让家里能放下更多的书，在房间的门后，甚至是我和弟弟的双层床边也都做了书架。我家也被学校评为书香家庭。与书结缘是在幼儿园大班的时侯。有一天，姑姑送给我一本《乌鸦喝水》，那时我刚学拼音，我便一个个的拼读书中的句子，然后把这个故事讲给家人听。从此以后，我便爱上了阅读。每当爸爸买回来新书，我总是废寝忘食，甚至想一口气把买来的书都读完，就连上厕所也是爱捧着书看。有一次，快吃饭了，妈妈叫了我好多声都没人应。最后发现我坐在马桶上看着书，竟然连她叫我都没听到。她开玩笑的说，我正要打110找警察贴寻人启事呢！在我的家里，有一套这样的书《爱是不自私》《原来我是这么棒》《妈妈不是我的佣人》《写做业不用靠妈妈》《再见拖拉》《上不补习班的第一名》书中的故事让我懂得了如何自律，学会分享，养成好习惯，做事情有计划性。对我的成长帮助很大。“书籍是人类进步的阶梯”，着名的作家高尔基曾经说过这样一句话，确实如此，在书本的海洋中畅游，对我来说不仅仅是一次次身临其境的体验，更犹如一泓清泉，荡涤我心灵的尘埃。如今阅读是我生活中的一部分有了它，我的童年才会充满着五彩缤纷；有了它，我的成长才会更加的丰富多彩。450字 四年级 叙事
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阅读伴我快乐成长“祝贺你！秋敏，暑假读一本好书征文你得了一等奖！”12月中旬的一天下午放学后，接到《小星星》杂志社赖亮姐姐第一时间的获奖通知后，爸爸高兴得像个孩子似的向我“转播”了这一“特大”喜讯，此事的我呀！心里乐开了花。我生长在一个普通农民家庭，家里的经济条件并不太好，在衣食住行方面没法与村里别的家庭比，唯独可供学习用的书报刊却不比村里其他农户少。家虽清贫，“精神食粮”却较丰富。从小学三年级起，在《小星星》杂志和家庭环境的影响下，我渐渐地爱上了阅读，在知识的海洋里尽情地遨游。由此，我也在这过程中收获着无穷的快乐。这不！第七届全国小学生新思路作文大赛一等奖的喜悦尚未消失，又迎来了“2013暑假读一本好书”征文评比活动的一等奖，这些收获都成了我快乐每一天的“硬理由”。去年刚放暑假时，正当我从《小星星》杂志上得知；“第四届全省中小学生暑假读一本好书”活动已开始举办，去年暑假是我在小学阶段最后一个暑假，这个暑假可不能虚度，爸爸决定让我参加暑假读一本好书活动，这简直是与我不谋而合，正如我意。此时的星星姐姐似乎猜透了我的心思，为我及时寄来了《好书伴我成长》，《美丽心世界》和《2013年暑假读一本好书阅读指导》等书，这些书就像“及时雨”，“雪中炭”，给了我参加征文评比的勇气和信心。随后，我通过阅读《成长的天空》一书，使我懵懂的心灵受到一次大的洗礼，该书让我懂得了人要知恩图报，学会并懂得感恩。我不由的拿起了手中的笔，结合自己的真实感受，有感而发，参加了由省教育厅，二十一世纪出版社和江西新华发行集团联合承办的“第四届暑假读一本好书”征文评比活动。没想到，现在真的获奖了，真带劲！。在这里我要感谢各位评委老师，以及给我参赛勇气和信心的星星姐姐。正是您们的无私帮助，才使我这位农村学生的征文有了获奖的机会，谢谢你们的付出。今后我会继续努力的，将阅读进行到底，多读书，读好书。用实际行动来回报大家对我的关爱。最后，愿全省中小学生“暑假读一本好书”活动越办越好。一年级:范秋敏800字 一年级 叙事
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美好伴我成长我喜欢春天的风。春天的风是温和轻柔的，它的来临预示着新的开始。它吹红了花朵，吹绿了草地。它拂过我的脸颊，还带着一丝幽香。我喜欢冬天的雪花缓缓落下的画面。一朵朵洁白晶莹的雪花缓缓飘落，世界变得粉妆玉砌，银装素裹。我喜欢在淅淅沥沥的雨声中，和朋友共撑一把伞，两人携手同行，专注地数着脚下的石板，时间从脚底流逝。我喜欢过年时美味的饺子。吃年夜饭的时候，一口咬下去，顿时，美味的肉汁包裹着我的味蕾。我知道那是亲情的味道。我喜欢升国旗。当我戴着红领巾，看着五星红旗冉冉升起，我的脑海中浮现出革命先烈们抛头颅洒热血的场面，更加坚定了我要好好学习、为实现中国梦作贡献的决心。愿这些美好的事物能永远伴随我成长。250字 五年级
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阅读伴我成长阅读伴我成长——读《笔》有感从小时候到现在，我已经读过很多的书和文章，给我印象最深的是《笔》。故事是这样的，小珂有许多美丽的铅笔，有一次，笔们在开会，会议的主题是谁最美丽，结果评出小绿最丑，就这样小绿被同伴们包围着、嘲笑着.....后来有一天，小珂把小绿送给了别人，小绿从此离开了嘲笑。可是过了不久，笔们开始想起了小绿对大家的帮助，于是大家非常内疚。一次，听老师上课说，帮助别人的人才是最美的，笔们因“把最美的小绿评为最丑的小绿”而更加难过。通过这个故事，使我知道了帮助别人的人才是最美丽的人。我以后要向小绿多多学习。王裕文2009年5月25日250字 三年级 写景
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书香伴我成长在爸爸妈妈的感染下，我也变成了一个小书迷。“书籍是人类进步的阶梯”一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛跟一位高尚的人谈话。"寂寞时，它会给以我们安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们力量；迷失方向时，她会指引我们向光明的前程迈进。我还在学认字的时候，就对书产生了兴趣。从小到大我一直享受着阅读是那种奇妙的快乐感觉，体味着阅读的乐趣。我看过《父与子》，从故事中看到父亲和儿子非常快乐，于是我想起了我和爸爸玩得非常快乐的时光。我还看过《三国演义》感受到了古代战争的激烈。书是知识的宝库，我时常在知识的海洋中遨游，书香伴我成长每一天。250字 三年级 写景
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读书伴我成长高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”但我觉得读书书一本书就是一次精神的需要，心灵的成长。小时候，晚上睡觉时，妈妈会读一些故事给我听。等我学会 拼音了，我就自己看书。记得妈妈给我妹的第一本书就是《安徒生童话》里面的故事非常丰富。有《丑小鸭的故事》，还有《皇帝的新装》、《打火匣》、《卖火柴的小女孩》…… 这些故事然我印象深刻。到后来，妈妈还给买了《三国演义》 、《水浒传》、和《三十六计》等等 。其中《三十六计》里的各种兵法使我看得如醉如痴，什么美人计、反间计、草船借箭我都记得一清二楚 。在《神话故事》里我知道了孙悟空、哪吒，等传奇人物。在这里面，这些故事引人入胜，十分有趣。如今，读书已经成了我的家常便饭。已经成了我形影不离的好朋友。250字 三年级 记叙文
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书伴我成长我最喜欢的事情就是读书。每当读书时，甭提我有多开心了。我最喜欢读《安徒生的故事》，里面的故事可多了，有《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等等。这些故事有的让我捧腹大笑 ，有的让我伤心落泪，有的让我思绪万千，有的叫我怎么做人。我在故事里遨游。… 教科书我也很喜欢读。新书一发下来，我就迫不及待的翻开，看到伤心处，我的眼泪就会像断了线的珠子，一滴滴掉下来。每当看完一篇文章，我都会浮想联翩，还编出好多故事来。一篇故事我要好长时间才能完成。读书是一件多么愉快的事情啊。它可以让我们增长知识，变得聪明，变得懂事。我喜欢课外书的《窃读记》里的一句话“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”250字 三年级 记叙文
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