诸暨五泄400字

诸暨五泄

400字 三年级

那连绵起伏的大山,那长长的隧道那郁郁葱葱的森林,那清澈的江水,我来到了诸暨五泄。那森林里不时可以听到鸟鸣声。

我们来到诸暨五泄,走过那长长的走廊,看到了一座水库,水面上几只快艇停在那里,我好想乘快艇啊!由于妹妹年龄还小不能坐炮艇,我们只能乘上大船开往对岸,来到对面岛上看到了一片竹林,我们走啊走,终于看到了第五泄。妈妈看到后连连赞叹道:“这里真壮观啊!”

此时我想到了李白的一首诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”我们穿着凉鞋下水去玩,我拿着水枪,向天空浇上去,我们一起在下面站着,水从天空落下来,落到了我们身上,超级凉快舒服极了,我还在那里摔了几跤。

我们又来到了第三、四泄,那儿也很壮观,水汽不断往上冒,水面很朦胧。

我们最后来到了第一二泄,那几泄很平静,一点都不壮观。但是那陡峭的楼梯,那悬崖峭壁,千山一碧,让我难以忘怀。逛完五泄时间已到下午三点多了,我们准备开车回家了。

傍晚时分,我们离开了五泄,我回头对五泄说:“五泄再见,我以后还会来看你的。”

弹琴,不仅是享乐

700字 初一

风,轻轻地吹过树梢,夹杂着琴声忽高忽低,忽起忽落……

每每这时,准是我又在弹琴了。琴声连绵不断,久久不肯散去……

“不做作业了?都弹了那么长时间了,”这不,妈妈总是在关键时刻插一腿,“你还真把弹琴当成正事了?弹琴只是娱乐,怎能与学习相比?别现在一头到晚享乐,开学就尝尽了苦头。”我低着头,一语不发。可我心头却十分不服:妈妈,您可知道,弹琴不仅仅是享乐?

妈妈,您可知道,弹琴可以使我开阔视野,从而促进学习。每拿到一首歌,我总会先了解它的故事背景,它表达了怎样的思想感情。一次又一次的查找翻阅,它让我了解到了很多很多……贝多芬的不幸遭遇,使他只能用心灵创作;舒伯特的埋头苦练,使他成为一代音乐神童;巴赫亦是如此。他们可以成为我写作的灵感源泉,他们也是我战胜挫折的动力。难道,这不是收获?

妈妈,您可知道,弹琴使我的情感受到了熏陶。《卡农》,既有雄飞雌从的悲壮,梁祝化蝶时的凄凉,又有悲分离别时的惆怅,久别重逢时的欣喜。一曲五谷杂味,滋味在心头化成酸甜苦辣,使我一会儿欣喜,一会儿绝望,一会儿优愁,一会儿轻松,甚至簌然泪下。这样的曲子数不胜数。每次弹琴,都让我沉醉在情感的世界中,久而久之,我从一个“冷血动物”进化成了有血有肉的人。难道,这不是收获?

妈妈,您可知道,我已立下了远大的志向。每每看见那一位位钢琴家端庄地坐在三角钢琴前,轻摆衣袖,轻翻琴书,抚琴一曲,宛似高山流水,多么扣人心弦,又让人心生羡慕之情。于是,我已下定决心要成为一名优秀的钢琴家。当琴键大起大落时,梦在渐渐形成……当轻轻翻动曲谱时,梦在渐渐形成……当风带上音符传过邻家邻户时,梦在渐渐形成……有梦,我就会努力。难道,这不是收获?

我有收获,我在成长。

风携着我的梦想飞跃苍穹,前方视野渐渐开拓……

妈妈,您可知道,弹琴,已不仅仅是享受……

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