游平桥区郝堂村
600字
四年级
叙事
平桥区郝堂村，早听老爸说那地方被评为中国最美乡村，但我却一直没去过。
三月二十三日下午，在东方今报信阳读本报社的叔叔阿姨带领下，我们七位来自不同学校的小朋友从百花园广场出发，开始了梦幻之旅。两点左右，车子离开高楼林立的羊山新区，一路向南往平桥方向驶去，大约一个小时，来到了个浅山环抱的村庄，路边一座石头做的柱子上写着“郝堂村”三个粗大黑字。柏油路边，草色遥看近却无，树上也有点点绿色，两边不时可见金黄色的油菜花田；空气变得清新浓密了，让人忍不住想多吸两口。山里的住户不像其它地方那样住在一起，但都是青砖灰瓦的仿古式房屋，房子两头都刷成清一色的白墙，跟我见过的江南小镇民居类似。
大约是下午天阴的原因，游人不多，偶尔可见一两个骑行的驴友；有六七个村民围在一户人家门口兴高采烈地下象棋，不时地高声争论着；村里有几个农家乐，门口屋檐下均挂着大红的灯笼，店面牌子都是木制的招牌，很像水浒传里店家那样。竟然还可以看见一两户土墙房屋，让人感叹时光倒流；我们去过一户独门独院的人家，堂屋中间挂着发黄的毛主席像，还看见墙上挂着一个老式老结婚证竟然跟我们得的奖状那样大；村里的狗大概见过太多游客的原因，也不咬人，见人连头也不抬，懒懒的趴在路边；路边荷塘里看不见绿叶，到处仍是干枯的荷杆，塘边有个木制的水车，可以供我们四个小朋友一起蹬；我渐渐地被郝堂独特的乡村风格打动了。
面朝郝堂，春暖花开！相信要不了多久，郝堂的春天将会变得更加迷人！
四年级:章云鹏
作文网专稿 未经允许不得转载
麦鲁小城游记
600字
四年级
叙事
星期五，由学校组织全校师生包车去麦鲁小城玩。从这周接到出游通知以来，我就听班上很多去过麦鲁小城的同学说那里的“洛克王国”最好玩。
带着满满的期待，我们来到了麦鲁小城。原来麦鲁小城在一栋大楼里。进去我首先看到一头奶牛笔直的立在那里，像在回味着刚吃进嘴里的鲜草。你可别以为这只是装饰，其实它是让小朋友模拟牧民挤奶的仿真奶牛。
我们跟着教官来到二楼，正对楼梯有三家DIY店——蛋糕店、冰淇淋店、凉面店。我们先排好队，然后分组行动，我们这组被工作人员叫进了凉面店，这间店里好干净、整洁啊！全都是白色，没有一点灰尘。凉面早已被泡在清水里，颜色是咖啡色的，原来这不是我们平常吃的凉面，而是荞面。工作人员让我们站在玻璃隔板外面看她怎么煮面，然后由我们动手为自己那碗荞面调味。这是我第一次拌面，味儿还不错哦!
做完凉面，我们征得老师和教官的同意，可以分组自由行动了。我和王豫、林爱、余开笛、鲜钰旋、王羽茜、江美琦一组来到美发美甲店，我给美发店练习用的假人头做了个简单的盘发。之后又去了洛克王国，在美术馆画一幅小黄人。我们还去航空公司当了一回空姐，那里的工作人员告诉我们当空姐必须会中文、法文、英语、韩语、日语五种语言，看来当空姐的要求真高呀！我们紧接着去了4S店做了洗车工，洗车工具是一条比车宽度还长的蓝毛巾，需要两人配合，分别站在车的左右两边用手拉扯毛巾才能将车擦净。
时间过得很快，大家还没玩尽兴就要返校了，很多同学都在感叹没做到蛋糕。希望下次有机会再去麦鲁小城。
四年级:邓秋寒
作文网专稿 未经允许不得转载
展开阅读全文
相关推荐
四年级
叙事
600字
-
游富平陶艺村春天来了，我们全校随着春的脚步，来到了富平的陶艺村。踏入陶艺村的门口，放眼望去，桃树一片，到处都是花的海洋。导游是个胖姐姐，她带领我们踏着春天的脚印，参观陶艺村的美景。几分颠簸之后，我们首先来到了习仲勋陵园。刚出安检区，就听见不远处林间广播中传来的阵阵民乐歌曲，我们循着声音整齐前进。不久，习仲勋爷爷的雕像便映入我们的眼帘。他安详地坐在一个雕刻精美的凳子上，雕像刻的十分仔细，习仲勋爷爷脸上神情十分亲切和蔼，周围摆放着大大小小的敬献的花圈，我们绕到雕像的后面，刻着几个醒目大字，令人鼓舞：战斗一生，快乐一生；天天奋斗，天天快乐。览过习仲勋陵园后，我们又来到陶艺村的博物馆这里的陶艺形状各异，类别不一。有栩栩如生的人物，还有憨态可掬的动物……在这些陶艺品中，我最喜欢的就是陶瓷人了！这些人物被雕得活灵活现、神采奕奕。有的是淳朴的农民，正在演奏着民乐；有的拉二胡、有的吹笛子、还有的打鼓……看着他们如醉如痴的演奏和专注认真的神态，让我身临其境，好像在听一场千古秦腔；另外还有国外艺术家雕刻的抽象人物，虽然是抽象的人物，但人物的性格特征就会显现出来，我看到一个手叉腰、身材高大、站姿立如松柏的抽象人物，虽然面部特征不明显，但能体现出这样一个顶天立地的人物特征。这就是抽象独特的美！特别是吸引我的陶瓷手链，它是由一个个陶瓷碎片粘在一起形成样式独特的作品。它具有月亮般的皎洁和瓷具所具有的风采，融入了一起，不禁使人浮想联翩，太美了，我多想送给我亲爱的妈妈啊！最后，我们来到了此行去陶艺村的目的——陶艺制作。在这个不小的屋子里，有许多的棕色的木质长桌，上方挂着几盏明亮的方形黄灯，把敞宽的屋子照得十分亮堂。陶泥就在桌子上静静的躺着。我掂着灰色的陶泥——湿湿的、沉沉的.我构思片刻，从泥堆里拧下一块较大的陶泥，又把它掰成三段—大小不一的三段，准备制作成一只蜘蛛。我先把其中一段最大的搓成椭圆形，为了制成蜘蛛丰满的身体；又把最小的泥捏制成一双圆形的眼球与瞳。紧接着，我把中等的泥做成后肢与毒牙，就这样，做蜘蛛的准备工作做完了。万事俱备，只欠东风，现在就剩把制作好的零件拼接上去了。我用手点点清水，蘸在刚刚制成的椭圆的陶泥上，再把沾水过的椭圆上安上了四肢、眼与毒牙，最后再给蜘蛛做个泥巴底盘，再放到我事先准备好的盒子里，大功告成了！瞧我做的这个蜘蛛，栩栩如生活灵活现的蛮劲儿，呲牙瞪眼、张牙舞爪，好像自己是天下无敌的霸王，同学们争先恐后地围过来，对我的大蜘蛛议论纷纷，我赶紧收起我的成果，生怕调皮的伙伴把我辛勤劳动的成果弄坏。当我捧着装着“大蜘蛛”的小盒子走出陶坊时，金色的余辉射到陶艺村赤色的地面上，洒在碧波荡漾的小河上，多么美的景色啊，令人陶醉其间。走出陶艺村时，回过头，冲它挥了挥手，告别了这美好的地方，但她的美，永远刻印在我童年的记忆里。1200字 四年级
-
游富平陶艺村春天来了，我们全校随着春的脚步，来到了富平的陶艺村。踏入陶艺村的门口，放眼望去，桃树一片，到处都是花的海洋。导游是个胖姐姐，她带领我们踏着春天的脚印，参观陶艺村的美景。几分颠簸之后，我们首先来到了习仲勋陵园。刚出安检区，就听见不远处林间广播中传来的阵阵民乐歌曲，我们循着声音整齐前进。不久，习仲勋爷爷的雕像便映入我们的眼帘。他安详地坐在一个雕刻精美的凳子上，雕像刻的十分仔细，习仲勋爷爷脸上神情十分亲切和蔼，周围摆放着大大小小的敬献的花圈，我们绕到雕像的后面，刻着几个醒目大字，令人鼓舞：战斗一生，快乐一生；天天奋斗，天天快乐。览过习仲勋陵园后，我们又来到陶艺村的博物馆这里的陶艺形状各异，类别不一。有栩栩如生的人物，还有憨态可掬的动物……在这些陶艺品中，我最喜欢的就是陶瓷人了！这些人物被雕得活灵活现、神采奕奕。有的是淳朴的农民，正在演奏着民乐；有的拉二胡、有的吹笛子、还有的打鼓……看着他们如醉如痴的演奏和专注认真的神态，让我身临其境，好像在听一场千古秦腔；另外还有国外艺术家雕刻的抽象人物，虽然是抽象的人物，但人物的性格特征就会显现出来，我看到一个手叉腰、身材高大、站姿立如松柏的抽象人物，虽然面部特征不明显，但能体现出这样一个顶天立地的人物特征。这就是抽象独特的美！特别是吸引我的陶瓷手链，它是由一个个陶瓷碎片粘在一起形成样式独特的作品。它具有月亮般的皎洁和瓷具所具有的风采，融入了一起，不禁使人浮想联翩，太美了，我多想送给我亲爱的妈妈啊！最后，我们来到了此行去陶艺村的目的——陶艺制作。在这个不小的屋子里，有许多的棕色的木质长桌，上方挂着几盏明亮的方形黄灯，把敞宽的屋子照得十分亮堂。陶泥就在桌子上静静的躺着。我掂着灰色的陶泥——湿湿的、沉沉的.我构思片刻，从泥堆里拧下一块较大的陶泥，又把它掰成三段—大小不一的三段，准备制作成一只蜘蛛。我先把其中一段最大的搓成椭圆形，为了制成蜘蛛丰满的身体；又把最小的泥捏制成一双圆形的眼球与瞳。紧接着，我把中等的泥做成后肢与毒牙，就这样，做蜘蛛的准备工作做完了。万事俱备，只欠东风，现在就剩把制作好的零件拼接上去了。我用手点点清水，蘸在刚刚制成的椭圆的陶泥上，再把沾水过的椭圆上安上了四肢、眼与毒牙，最后再给蜘蛛做个泥巴底盘，再放到我事先准备好的盒子里，大功告成了！瞧我做的这个蜘蛛，栩栩如生活灵活现的蛮劲儿，呲牙瞪眼、张牙舞爪，好像自己是天下无敌的霸王，同学们争先恐后地围过来，对我的大蜘蛛议论纷纷，我赶紧收起我的成果，生怕调皮的伙伴把我辛勤劳动的成果弄坏。当我捧着装着“大蜘蛛”的小盒子走出陶坊时，金色的余辉射到陶艺村赤色的地面上，洒在碧波荡漾的小河上，多么美的景色啊，令人陶醉其间。走出陶艺村时，回过头，冲它挥了挥手，告别了这美好的地方，但她的美，永远刻印在我童年的记忆里。1000字 四年级 写景
-
游平桥石坝听说平桥石坝既壮观又雄伟，还好玩，今天，我怀着愉快兴奋的心情和爸爸妈妈来石坝游玩。下车后，便看见用竹子做的大门楼。走进大门楼，“平桥石坝”四个刚劲有力的大字映入了我的眼帘。再一看，四周都是用石头做的楼梯，从坝底到坝顶有几十米高。我们来到一处楼梯下，随着台阶往上走，上了又高又大的石坝桥。我站在石大桥上，用余光往下一瞟，顿时吓得胆战心惊。开始我怎么也不敢走，后来在爸爸妈妈一再鼓励下，我终于勇敢地走过了桥。下了桥，只见水库边有一条崎岖小道。我们沿着小道往里走，小道旁是一片青翠欲滴的竹林。林中空气清新，竹叶上挂着晶莹剔透的露珠，一缕缕阳光透过竹林照射进来，如一条条金丝线。这里游人稀少，小道高低不平，弯弯曲曲，我心里有点胆怯，便三番五次对爸爸妈妈说:“还是别进去了，会迷路的。”爸爸妈妈让我继续向前走。 走啊，走啊……忽然，我听见潺潺的流水声，走近一看，原来是水库的源头，我们走出了湿漉狭窄的竹林小道。我高兴地坐在一块大青石上。周围的溪水清澈明净，鸭子在水中欢快游荡，石头奇形怪状，千姿百态，远处的山峦连绵起伏，山上的树叶五彩缤纷，蔚蓝的天空一望无边，朵朵白云漂浮不定，山环绕着水，水倒映着山，我仿佛进入了童话般的仙境。我沿途看见很多奇怪的树，根竟然长在石头里，跟里还长出了小石头，这我既好奇，又长见识。许多人游玩石坝，只在石坝上走一走，拍拍照就回去了。我呢，走出了狭窄的小道，欣赏到了美丽的景色。所以想见到常人少见的美景，就要有常人没有的志向和决心。我想学习也是一样的，想要得到常人没有的好成绩，遇到困难和挫折时就要迎难而上，勇往直前。650字 四年级 写景
-
安平桥总评：这是一篇小作文，是教师、家长在带着同学们参观安平桥后布置的一篇小游记。作者的文字虽然不多（四年级的作文对字数要求并不太高），但基本上把这次采风活动说清楚了。通读全文，可以通过文字感受到作者愉快的心情。我们提倡写作文时写自己感兴趣的写身边熟悉的事，目的就是要同学们能写出一个“真”字。这篇作文虽然篇幅不长，但因为是亲身体验，所以给人以身临其境的感觉。另外，本篇作文的结构很完整。作文的开端通过总述安平桥的历史地位来展开，这样既容易把自己的兴奋心情表达出来，又能引起读者对“天下无桥长此桥”的兴趣。对于情景色的描写也没有平铺真叙，而是采用了静态的和动态的记录，这样有景物还要有人物的记叙手法，对于这次采风的描写便更加有趣味。不足之处在于对一些细节描写不够具体。另外，希望作者对类似的活动能尽快写出来发表，不然就会影响被推荐的机会。点评人：朱雨欣（小学高级教师350字 四年级 记叙文
-
草庵·安平桥今天下午天气晴朗，爸爸带领我们采风组去草庵。草庵是世界上唯一的、保存最好的摩尼教遗址，因此，我们都非常兴奋，一下车，我们便不顾大人们在后边叫唤，一个劲地向草庵跑去。一路上林遮树掩，古木苍翠，草庵前有三棵乔木，只见这三棵乔木奇形怪状，其中一棵裂了，另外两棵都是歪的，真是东倒西歪呀！“关于这三棵乔木，有一个优美的传说……”爸爸滔滔不绝地介绍着，但是我的心却已经飞到草庵里面去了。 (采取顺叙手法，把心情描写与景色描写结合起来，用词准确生动，既让人感受到作者游草庵时喜悦、激动的心情，又引领读者“走进”草庵。看得出小作者的确是用心参加了这次参观活动。)终于等到介绍完了，我本以为要直接去看摩尼光佛了，可是爸爸却把我们带到了一个被填掉的井旁，我们便开始交头接耳，其中，吴昕翰最大声：“为什么还要把一口被填掉的井留着呢？”爸爸笑着说：“因为这是南宋的井啊，以前人们还从井中挖出过一些古代的陶瓷碗……”爸爸说到这里，我便把目光投向了这口井里，这是口圆形的井，井口还不到半米，里面填埋着一些石头和泥土，爸爸接着说：“但因为开山采石，把其他包括很珍贵的摩崖石刻都破坏了。”我一听，心想：“唉，真可惜呀。”好不容易要去参观摩尼光佛像了。一踏进草庵的门，摩尼光佛像便呈现在我们面前，只见他座落在一面石壁里，面目慈祥，眼睛直视前方，这时，高亿威疑惑地问：“为什么摩尼光佛的衣服上有两个‘中’字？”小李老师笑着回答：“那是他的衣服折后的皱纹，而且佛像上的颜色都是石头天然形成的。”我定眼一看，佛的脸呈辉绿石色，手呈粉红石色，我心里不禁赞叹：“好神奇啊！”参观完草庵后，我们马不停蹄地去参观安平桥。安平桥因为有五里长，所以又名五里桥，它是世界上最长的梁式石桥。我们来到安平桥时，夕阳已经快落山了，余晖照在桥面上就像给大桥洒上了金粉，“我们这就是走在金光大桥上。”小李老师笑着对我说，接着，她又让我们用“桥”、“夕阳”、“碧波”、“金光”等词来写一首诗。我仿着白居易的《暮江吟》写了一首诗：“夕阳余晖洒桥面，犹如金粉似金桥。十月秋风拂水面，碧波粼粼白鹭飞。”800字 四年级 状物
-
游三水区那天早上，我们起床后。爸爸说：“去三水玩吧！”我们齐口异声地回答道：“好！”我们吃完早餐后，就开着车去三水。大约过了几个小时后就到了三水区。就去吃午饭吃了午饭后，我们就去三水区最有名的荷花世界。进入荷花世界就看见了大量的荷花在小河中。一阵微风轻轻拂过，河中的荷花翩翩起舞，好比仙女下凡。荷花的姿态各式各样，顔色也是多种多样：有粉红的、有黄的、有紫的……就像一幅五彩缤纷的画！沿着弯弯曲曲的小路走，就来到了游戏区。我们就去玩碰碰车。我和妈妈一车，爸爸和妹妹一车。你碰我，我碰你，十分好玩。再向前走，我们看见了“海盗船”，爸爸就说：“玩玩。”于是，我们上了“船。”刚上“船”，我们的心情还很愉快。可是，过了一会儿，“船”，开快了。一会儿直上，一会儿直下。我的心似乎被跳出来了。我念念不舍的离开了荷花世界。回了家。350字 六年级 叙事
-
游陶艺村今天，阳光明媚，我和妈妈到陶艺村游玩。刚一进门，远远望去，桃花像一片片红霞。走到跟前一看，好像树上开满了爆米花。走着走着，我们碰到了造型奇特的房屋，我还以为见到了巨大的怪兽，有的像地球仪，有的像长龙，有的像蚕蛹，还有的像游泳圈。我觉得这里的风景很好，这里的东西也很奇怪。100字 二年级 叙事
-
游艺术村今天，我去艺术村参观了。我一眼就看见了雕塑仙女，仙女手上舞动着丝带，穿着漂亮的衣服，就像“嫦娥奔月”。仙女正在舞台上跳舞，旁边的一丛丛树林好像是仙女的观众呢！参观完后，我觉得心情非常高兴！50字 二年级 叙事
-
里村游妈妈带我去寿昌的阿姨家玩，阿姨家附近就是寿昌中学、河南里村，她说要带我们去村子里走走看看。我和妈妈、阿姨、还有阿姨家的哥哥带上水、水果等出发了。村子里有很多漂亮的别墅，乡间道路也很宽敞，路边还晒了金黄色的稻子，原来我们平时吃的白花花的大米饭是从这稻粒中加工出来的。前面有一片板粟林，阿姨带我们进去捡板粟，刚开始我一个也找不到，只见阿姨捡了一个又一个，我找啊找啊，终于发现一颗掉在草丛里的板粟，我兴奋地喊：“我找到了!”我找了两根像箭一样的树枝，因为板粟林四周都是草丛，还有绊脚的腾蔓，我就用这两根树枝为大家开路。经过我们的共同努力我们满载而归——满满一袋野生板粟。250字 三年级 叙事
-
宏村游今天我一大早就起床了，因为今天我们一家要去宏村游玩。七点多我们就从合肥出发了，一路上欣赏着美景，不到中午十二点我们就到达了宏村，入住酒店吃完午饭我们就迫不及待地进了宏村，一进村里，我就被眼前的美景吸引住了。这是一座“牛”形古村落，所有的房屋都是青瓦白墙的明清时期的建筑。古老的青石板小路，在青山绿水的映衬下宏村宛如一幅美丽的水墨画，小桥、流水、人家，我仿佛置身于画中。村中有月沼池和南湖两个大池，房屋和绿树都倒映在水里，水波荡漾，真是美丽极了！坐在岸边，欣赏着美景，看着那些写生的哥哥姐姐画的美丽的画，真是非常的惬意，这里不愧被誉为“中国画里的乡村”，听妈妈说电影《卧虎藏龙》中有的镜头也是在这取的景呢!宏村真是个美丽的地方，美得令人心醉！300字 二年级 叙事
-
游宏村寒假里，我们全家去世界非文化遗产之一的宏村游玩。走进宏村，首先映入眼帘的是一幅如同电视里才能出现的画面：小桥、流水、人家。波光粼粼的南湖上，坐落着一座小巧玲珑的玉白色拱形小石桥。湖面清澈如镜，两边的白墙黑瓦的马头墙和路边的古树倒映水中，相映成趣。几只小鸭子悠闲地游来游去。微风吹过，水面荡漾起一圈圈涟漪，好像鱼儿在吐泡泡，这简直是一幅朦胧的山水画，漂亮极了。远看，雨后的村庄被笼罩在一片犹如轻纱的雾气之中。走过古朴的小桥，进入宏村，迎面与迎亲队伍相遇，古老的大红轿，头戴大红绸布的新娘被新郎用红绸花牵着，让我有种恍若隔世穿越的感觉。穿梭在小巷里，你会惊喜地发现家家户户门口都有一条小沟渠，流水不断，最后汇入南湖，流动的水使安静的村庄灵动了起来。宏村还是徽派建筑的代表。白墙黑瓦的马头墙非常古朴，设计独到。山为牛头，房屋为牛身，南湖为牛角，小桥为牛腿，真是太神奇了！我情不自禁竖起大拇指为宏村古人的智慧点个赞。看似简朴的房屋，在青山绿水的相衬下，产生了一种宁静与祥和，古朴与庄重，增添了一份凝重的历史感，引来了无数摄影爱好者“咔嚓、咔嚓”闪个不停，更有爱好写生的人在此画出了中国最美的山水画。写不完的游思，画不完的美景，说不完的话。宏村，你真是一幅古朴秀美的山水长卷啊！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。600字 五年级
-
游民族村作文在寒假期间，妈妈带我去了昆明的民族村。在那里我又增长了不少的知识，领略了少数民族的特点、风俗、民居及文化、音乐、歌舞、宗教等。还在那里品尝了几个民族的特色食品。我们来到了民族村，首先我们参观了阿昌族，参观了他们居住的房子。一跨入门槛，我们就发现他们的房子有两层，是用木头制作的，还看到了一个木头做成的大象头。然后我们来到了景颇族，景颇族有一种风味饮料——“鹏岗”，喝起来清凉爽口，有股米酒的味道。景颇族除了有独特的“鹏岗”饮料，还有一种仿乳雕饰扶手，景颇人出入家门均须抚摸，彰显着对伟大母亲的崇拜或缅怀。其中让我印象最为深刻的是哈尼族，在哈尼族体验时间，我们品尝了他们具有独特风味的竹筒饭。四张长长的桌子摆成了一个正方形，中间放着烧竹筒饭的锅，底下是熊熊燃烧的柴火，而不是我们现在家里用的天然气。最后我们还来到了蒙古族，知道了蒙古族的人民是住在蒙古包里的，还品尝了蒙古族的特色食品——奶茶......在美丽的民族村，我还骑了大象。骑上大象后，心里本来就有点紧张，谁知大象还抬起了右腿，向前走了一步，我吓得大气也不敢出，赶紧嚷嚷着：“会不会摔下去啊？”这时，妈妈叫我看镜头，虽然我有些紧张，可还是摆出了笑脸，对着镜头做了一个“耶”的姿势。大象看到有人照相好像很高兴，也配合我们抬抬脚做着动作，它的长鼻子肉肉的，往上翘着，像鱼钩一样，鼻尖颠一颠的，样子很滑稽，很可爱。到了下午，我们准备启程回家了。在民族村里共有有26个民族，可由于时间关系，我们只参观了19个民族，真是有些遗憾。我心里想：什么时候还能再来逛逛啊！600字
-
游周村古城十月一日国庆节，我和妈妈到周村古城去玩。周村是中国北方丝绸之路的源头之一，素有“金周村”、“丝绸之乡”、“天下第一村”等美誉，并因为“不通水路而天下之货聚焉”而被称为“悍码头”。到了周村古城，那里可热闹了，放眼看去，人山人海、水泄不通。妈妈紧紧拉着我的手，就怕我走丢了。古城里有三条商业街，大街上有好多好玩的，比如“抬花轿”、“打鼓”等，其中最好玩的是“抬花轿”，喇叭唢呐一吹，锣鼓一敲，音乐响起，人们听见了就都给他们让路，轿里坐着个小女孩，四个轿夫有节奏的一走一颠，小女孩也随着一起一落，脸上挂着幸福的笑容，好开心呀！街上有许多摆小摊的：有卖玩具的，各种各样，五颜六色，让人眼花缭乱；还有各种各样的小吃，色香味俱全，好馋人呀！例如卖棉花糖的，白白的棉花糖像天上的朵朵白云……周村古城里最有名的特色小吃是烧饼。烧饼圆圆的，像纸一样薄，上面粘了很多芝麻，比天上的星星还多，味道可香了，整个古城都弥漫着烧饼的香气，香味直往鼻子里钻，正是这种香味把人们都吸引过来了，大家都买了很多烧饼。我迫不及待地拿了一个烧饼咬了一口，“咔嚓”一声好脆呀，放在手里轻轻一按烧饼就全碎了。嚼了几下，好香呀，满口都是香气，于是我就随口吟道：“满口香气关不住，一缕香气出口来”，我津津有味地一边吃着烧饼一边欣赏着古城的美丽景色，品味着这里的古香古色古味，真是太高兴了！我今天游览了明清时代留下的古城，感受到了古代人的文化，好开心呀！600字 五年级 记叙文
-
羊村一游有一天，我打完篮球回到家，人很累，在沙发上坐着坐着就睡着了······迷迷糊糊中，自己好像来到了一个熟悉的地方。咦，这里不是羊村吗？我的好朋友喜羊羊就是住在这里的。“喜羊羊·······喜羊羊······”我边喊边跑进了羊村。进去后，我才发现昔日美丽的羊村不见了，现在村里一片狼藉，处处是洪水过后的破败景象。在一片高地上，我见到了愁眉苦脸的喜羊羊和他的同伴。喜羊羊说：“前几天我们这里发了洪水，把我们的房子都冲倒了，现在我们无家可归了。“看到喜羊羊他们可怜巴巴的样子，我心里很难过，我决心帮助他们。”没事，我带你们到灰太狼的狼堡去住，他那里又大又牢固。“我对可怜的羊们说。喜羊羊听了连连摆手：”不行，不行，灰太狼会吃掉我们的。“”没事，没事，我会教育好灰太狼，让他改邪归正，以后不再吃羊。“看着我那么胸有成竹的样子，喜羊羊带着羊村里幸存的羊跟着我来到了狼堡外。灰太狼知道我们的来意后，脸色一沉：“不行，我最讨厌羊了，所以我专吃羊。你们要住到我家里来，我们岂不是成了一家人了，那我以后那好意思吃你们啊？““灰太狼，你别老想着吃羊，现在讲究的是‘和谐社会’，大家要‘和平共处’。况且羊村有难，如果全部羊都死了，你会非常孤独的·······“我耐心地给灰太狼做了七七四十九小时的思想工作，终于说服了灰太狼打开门让羊们进去。灰太狼在我的教育下，和喜羊羊他们和睦共处，互帮互助，成了好朋友。从此以后，我成了受到狼和羊尊敬的人物······“宝贝，起来吃饭了。“爸爸拍拍我，把我叫醒了600字
-
游民俗文化村今天，我们来到了深圳民俗文化村，它是世界上最大的中国文化主题公园。文化村很大很大，里面汇集了各民族的风土人情。我们先参观了各个民族的村寨，还观看了各民族的精彩的表演，我和妹妹还和新疆族的姐姐哥哥一起跳新疆舞呢。接着我们坐上了观光小火车，去参观祖国的名胜古迹。这里有龙门石窟、大理三塔、黄果树瀑布、长江三峡、桂林山水、杭州西湖、泰山、长城……我看得眼花缭乱、目不暇接。虽然这些都是缩影，但却活灵活现、栩栩如生。看到这些名胜古迹，我真自豪，中国真大呀！我们的祖先真伟大呀！在民俗文化村里，最让人兴奋的就是演出了。我们看了大型马术表演《金戈王朝》，回顾了历史，欣赏了激动人心的马术；看了《印象中国年》大型演出，欣赏了抬花轿、扭秧歌、踩高翘、舞龙狮、二鬼摔跤、歌舞等民间艺术；看了《东方霓裳》，欣赏了中国各式各样的服饰；看了火龙表演和车展，让人回味无穷！其中我最喜欢的是《龙凤舞中华》，它从远古开始，讲述着中国的历史传奇：刚开始，春暖花开，鸟语花香，一片繁荣的景像。忽然火山爆发、洪水泛滥，出现了天灾人祸，巫师出来超度亡灵。接着中国各个朝代出现了，民间杂技和民间风俗开始上演了……最后一只银色的凤凰从天而降，十二位花神出来过生日，百花皇后也来了，她们的衣服都闪闪发光，五颜六色，美丽极了！通过这次游民俗文化村，我看到了我们中国有宠大的身躯、惊人的智慧、浪漫的风土人情。我们要好好学习，天天向上，长大了把我们祖国的文化发扬光大！600字 六年级