环境与生命600字

环境与生命

600字 六年级 演讲稿

在浩瀚的宇宙中,有一颗蓝色的、充满生机和活力的星球——地球。那是我们人类赖以生存的唯一家园,而生存的环境与我们的生活、甚至生命是息息相关的。

早在几百万年前的地球上,苍翠幽静的原始森林,万木葱茏,古木参天,高山峻岭之间,清清溪水以及那大小湖泊宛如宝石嵌于沟谷之间。湛蓝的天空,翱翔的飞鸟……世间的万物在这由蓝天、白云、雪峰、森林、碧水的仙境中和平共处。可是随着时光的推移,人类在不断进步的同时,虽然获得了物质满足,但同时在利用自然的过程中也极度破坏了环境,大片的森林草场被无情的毁坏了,失去植被的地表水土流失逐渐加重。

简单的说一寸厚地表土层,如果在正常的农业生产条件下,大约需要超过100年的时间才能够形成。100年啊!是多么漫长的时间啊,可是我们要摧毁它只要在一瞬间。在宇宙飞船上看,地球上有大部分的地方全都是无边无际的大海,就有一小部分是陆地,而就是这少得可怜的陆地,有的也被风沙困扰,如果我们继续破坏植被,不远的将来,我们现在生活的地方会不会变成那沉睡于沙丘之下的楼兰古国呢!开荒烧山,滥戡乱伐,造成的频繁火山洪爆发,山体滑坡,导致大量的良田被毁,给我们的生产生活带来了极大的不便。甚至危及财产和生命安全,付出了血的代价,这是以表明生态环境的保护是何等的重要啊!

青少年朋友们让我们携起手来,同全世界人民一起来保护环境,从我做起,从现在做起,从身边的一点一滴做起,让我们的地球成为一个真正的“绿色”星球,成为人类生命的摇篮,让地球母亲成为永恒的瑰丽之星!

LDX六年级:杨梓煜

校园门口的风景线

600字 四年级 散文

指导老师:周水华

当清晨的第一缕阳光照向大地时,我便怀着愉快的心情奔向学校。一路上,温暖的太阳公公柔柔地对着我眯嘴笑,告诉我今天是个好天气,新的一天又开始了;路边的小草在微风中摇摆,似乎在叮嘱我上课可要认真听讲;树上的小鸟也在为我们歌唱,给我们带来了欢乐。

看!沉睡了一晚的校园在同学们朗朗的读书声中和喧闹声中苏醒了。他揉着眼睛看着校园内外一片繁忙的景象。校园门口,车水马龙,川流不息,一辆辆车子满载着父母的希望把孩子送到学校。当孩子下车那刻,父母的唠叨声和呵护声便传入了孩子耳中“孩子,冷吗?上课可要认真听讲啊!要积极举手啊!不要到处跑啊,不然衣服被汗湿了可要感冒的哦孩子们有的乖乖点头,调皮的当“耳”一般一溜烟跑了,只剩下无可奈何的父母在那摇头

中午,是校园内外最静的时候,同学们在教室里认真地阅读,老师在辛勤地为我们备课。树上的小鸟为了不影响我们学习,竟也不约而同地休息了。

傍晚时分,校园门口又开始热闹了。来得早的家长们三五成群的聚在一起,大家你一言我一语地聊着自己的孩子。一阵熟悉的音乐响起了,同学们便排着整齐的队伍在老师的带领下离开校园。顿时,家长的呼唤声;孩子的吵闹声;外面小摊贩的吆喝声;汽车的“嘟嘟嘟”声汇集一片。嘴谗的孩子便缠着父母买这吃的买那玩的,父母们坳不过孩子投降了,孩子们的脸上露出了满意的笑容。随着落日的余晖渐渐西下,校园门口又恢复了平静。

这便是我们校园门口的风景线。一道家长们用爱绘成的风景线。一道“一切为了孩子”的风景线。每天日复一日的上演着

城南小学(6)班

姜璐玥

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