你的童年•我的影子
650字
初一
应用文
——读“城南旧事”有感
初读《城南旧事》，并未有之前阅读《繁星•春水》的那份明艳与惊羡。文笔清淡却不贫乏。手心中的书，宛如是面前的一位慈祥老奶奶，在细细诉说着她的往昔，既亲切又真实。渐渐地，我爱上了这种文字和感觉。
文中的英子是个善良、可爱的小女孩，有着我们儿时的缩影。只是作为读者，更见证了她从文始那个懵懂俏皮小姑娘到文终坚强担当少女的全部过程。
当我满怀着期望翻到最后一章时，眼角竟有了许些晶莹之意。爸爸的花落了，我们的英子开始成长了——面对爸爸去世的噩耗，她是如此的镇定冷静，可曾知，那小小的心里又经受过怎样的波澜？英子在爸爸爱的关怀下渐行渐远，面对家庭不幸，幼时稚嫩的她开始成长了，学会如何撑起一个支离破碎的家。可是这种成长经历却如化茧成蝶般刻骨铭心。
风甫住，花落尽，只有生土中蕴藉的恬淡芬芳依稀传来，如同记忆中氤氲的往事，轻轻流转过鼻间。此情此景，此时此刻，英子又是怎样的心情呢？从管家的一句:“大小姐，到了医院，好好劝劝你妈，这里就数你最大了！就数你大了！”开始，她便挥手告别了美好纯真的童年，诀别了彼时可爱稚嫩的自己。
对于成长，年龄不是记号，责任才是标志，长大就是一种勇气与承担。这篇《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》令我最为感动，印象也最为深刻。因为我曾有过和英子一样的经历。也正是这种经历使我曾经一度悲痛欲绝，但过后又从风雨中坚强的站起。后来，亲朋好友都称赞说“兮兮长大了”“兮兮变乖了”。可谁又知突然的成熟，是因为我明白了从前的别扭与挫折对于那一次经历来说，太微不足道了！
你的童年，有我的影子。其实很想谢谢林海英，是你用如此含蓄恬淡的文笔在不经意间勾勒起了我的回忆，若一淌缓缓涓流，淡淡带来对童年的缅怀……
懂？
500字
初二
散文
不知从什么时候开始.发现.你其实不懂我
灿烂的微笑是一个泛这银光的面具.揭开面具.露出的是冰冷的心,静静的跳动.没有温度...
眼泪顺着眼角滑落.用舌头轻轻的碰触.很咸..很涩..
我的朋友,你还是无法懂我,我还在思考着,是你不懂我还是,我没让你懂我.我想知道,我不想知道,可为什么还会彻夜无眠.因为你.一个不懂我的朋友,还是我无尽的痛……
你说:累了,倦了,走了多好..你说的是那样轻松,我好痛..
这个世界太虚假了,谁都会变.谁都在变,你也在变,我也在变,好想离开.离开..忘掉一切,就这样离开..但为什么还不能离开,我在留恋什么呢
你吗
我们不像彼岸花一样生生相错.但你我期待的四叶草的幸福也好远..我还在找着,属于我们的四叶草..
太远了,太近了..不知道,我不知道..
12点的钟声在想,躺在床上,望着窗外的灯光,望这手中的日记,散乱在床上的信.手电的光因为用了太久.光线变的好暗...在想.此刻隔壁的你又在干吗呢
夜晚宁静寒冷.一月的夜晚是寒冷的.吹在我的脖颈,很凉...
风,还在吹,水,还在流,我们,还在笑,直到,我哭了,一切都停了……因为,我的世界.变得安静了,只有泪水.
这个世界太黑,这个世纪太白.有我的幸福,却没有你;有你的幸福,却没有我.在这个世界,一切,都太难了...
懂,能怎样
不懂,有能怎样
始终,能改变什么呢.幸福,不容易,我们也不容易,我们的约定,也不容易.但我们还会守护.就像,你总有一天会懂我....
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应用文
650字
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童年的影子初中，全新的生活，崭新的风貌，少了那份稚气，多了那份沉着，但不觉间，也丢掉了童年。放学路上，背着沉重的书包，目光涣散。漫漫长路慢慢走，我毫无目的，伴随我的只有路灯下细长的黑色影子。猛然间发现那影子已是如此成熟稳重。记忆中，那个永远活蹦乱跳，永远无忧欢乐的童年的影子，与小学生活一起离我远去，飘散在记忆的风中……默默低着头，默默思索着，漫不经心地踢着脚下的石子，考虑着下一刻下一分甚至下一秒该干什么，不再像从前那样想干什么就干什么，分分秒秒都是在玩，玩，玩……“大姐姐！我们一起玩吧”一个稚嫩的声音从角落传来，我猛然一震。一只小小的肉嘟嘟的手揪住了我的裤子，轻轻向下拽了拽。小小的掌心中，盛着的是她纯真的笑容，掌中的温度是那么温暖，她的可爱，无忧让我陷入沉思。我不由自主地蹲下身，使我在与她在同等的高度上面对她。她松开了抓着我裤子的小手，夸张的一笑，露出一口洁白的牙齿。正处于换牙期的她，上排牙齿缺少的一颗门牙让她更显得那么可爱，天真。透过她的瞳仁，我能够那么清晰地看到自己，是的，只有我自己，再看不到其他的任何的事物。除了纯真无邪，我再想不出其他任何词汇来描述她。她的眼睛，水一样清澈，透明，纯净。我震惊了，童年时的我，同样天真，幼稚甚至无知。没有任何的胜负欲，竞争感，自由自在，无忧无虑，所考虑的仅是玩什么，怎么玩。和眼前的她一模一样。步入初中，那一切只是过去，但童年的回忆会永远尘封在记忆的大门之中，如影子般伴随我。是啊，童年的欢乐总是让人羡慕，让人神往，但我现在做的也只能是走稳现在的每一步，在现实社会中成长。我微笑着，从书包中拿出老师作为奖励发给全班每一位同学的巧克力，递给她，摸了摸她的头：“姐姐还要写作业，外面风大，快回家吧！”我的成长，让童年成为影子，同时也让无邪，纯真成为影子，但这份纯真，这童年的回忆，童年的影子却是最宝贵的。700字 初一 记叙文
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童年的影子每个人都有自己的童年，它可以是一个绚丽多彩的童年，也可能是一个索然无味的童年。但是，不管怎样，回味自己的童年，总会有许多可爱的事情在脑海里回荡。可是，它只可能是一个影子。因为它已过去，我们只是在追随它，追随着它还没有逝去的影子。我的童年虽算不上绚烂多姿，但也不索然无味。在我还是一个不懂事的小女孩时，这个世界对我来说是多么的纯真，多么的美好。每当有困难向我砸来时，我就会变得惊惶失措，不知如何应付。童年的影子越拉越长，我也渐渐有了自己的一个小理想。我想弹钢琴。也不知为什么，当我小的时候听到别人的琴声时心里头就会有一点羡慕。我并不是想成为一个专业的钢琴家，我只是想把自己的快乐与悲伤都倾注在这高贵的黑白琴键上。于是，渐渐地，我把自己的理想倾诉给了妈妈。妈妈经过了慎重考虑，终于答应了我的请求，给我买了一架钢琴。初次见到这位朋友时，我很好奇，也很兴奋，这是一个多么奇妙的家伙啊！我愿意用手去触摸它，去感受它给我带来的那种前所未有的美妙的感觉。童年的影子变得坚强些了。从此，我不再惧怕困难。我承认，困难很强大，可是音乐的力量比它更强大。我愿意让困难融化在这柔软的琴键中，使它们化为一种比胜利更强大的力量。当我上五年级的时候，我由于没有选上班长而十分悲伤、难过，甚至绝望。我回到家里，不再干任何事情，也不想干任何事情。只是默默地揭开琴盖，开始弹柴可夫斯基的一首伤感的曲子。弹着，弹着，我不知不觉地落泪了，两行泪水静静地淌过面郏，没有轻轻的呜咽，也没有伤心的低泣，只是静静地，静静地，完全和音乐融合在一起，那么优美，那么抒情，却难以掩饰不小心渗出来的那丝悲伤。我弹了一遍又一遍，也不知什么时候，我心中的那丝闷闷的悲伤似乎重见光明，空气是多么的新鲜，草儿又是那样的绿，我的心情不再那样的郁闷，也不再流泪，更不再弹那样忧伤的曲子了。我要找到我的快乐。于是，我又开始弹莫扎特的幽默曲。它是多么的轻快呀！我着实快乐了许多。忧伤就像是断了线的风筝，飞走了好远好远，不再回来。童年的生活不就是这样吗？有时快乐，有时悲伤。我们不都一直很快乐吗？为什么要让偶尔的悲伤破坏了永恒的快乐呢？童年的影子已经变得那样的模糊，我再也不能找到那个天真的、稚气未脱的我。但是，我希望它那光明的一面充满着快乐的笑声，充满着美妙的乐曲……即使是它阴暗的一面，也应该充满着希望，充满着自信。虽然我不能再找回我那完美的、却几乎遗失的美好，可是，我会让它成为永远抹不去的回忆……900字 初一 记叙文
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童年的影子_600字软绵绵的阳光，躺在陈旧的鹅卵石上。风中弥漫着花草的清甜，窗外的鸟儿得瑟的嬉闹，潺潺的溪水倒映出童年的影子。一大清早，我家勤奋的“小闹钟”，就叮铃铃的响个不停。他是我三岁的弟弟，可爱中透着一股顽皮劲。他每天早起晚睡，把一家人折腾的要命。拆玩具他可是一把好手，无聊的时候坐在沙发上看电视，有模有样的。不过要是惹恼了他，他就像个刺儿球一样，黏着你不放。谁要是弄坏了他的玩具，他就像个定时炸弹，随时会嘭的一声爆炸。这怪里怪气的小脾气，像极了我小时候。在他身上，我看到了童年的影子。中午，餐桌上的菜香弥漫了整个屋子。妈妈手捧一大盘鸡腿，小心翼翼的端上餐桌。这显眼的举动，怎么能逃过我弟的法眼。他趁我在写作业，夹起两个鸡腿，开始狼吞虎咽。吃得差不多的时候，就得瑟的走进我房间，我瞧见他得瑟的样儿，真是气得火冒三丈。这狡猾的小心思，像极了我小时候。在他身上，我看到了童年的影子。下午，阳光笼罩大地。几乎每家都开始午睡了，我弟不肯歇战。开启了音乐，在棉被上又蹦又跳，一听见有风吹草动，便钻进被窝。等到没动静了以后，再继续蹦跳。每次都拿他没辙，这顽皮的性子，像极了我小时候。在他身上，我看到了童年的影子。夜晚，星光点点。寂静的天空，被繁星划出一道风景线。我那调皮的弟弟，总要赖着我陪他玩。唉，我也被连累的睡不了觉。这贪玩的性格，像极了我小时候。在他身上，我看到了童年的影子。童年，我弟为它绽放阳光。初一:李雨婷作文网专稿 未经允许不得转载600字 初一 叙事
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你偷走了我的影子“你偷走了我的影子，不论你在哪里，我都会一直想着你。” 克蕾儿的笑容在“我”的眼睛中漾出一朵花，她包含着“我”童年的梦幻与柔情，在“我”低语的影子下，还有往日渴求的垂怜与无奈的追寻。 梦想中的成长 吕克从来都不是缺乏天分的人，但并不是每一个人都能完好的承受上帝的恩赐。 也许他的头脑里能够分布人体的血液图，但他的心肠只能让他解剖奶油面包。让吕克学医，这是“我”的天真，也是“我”的固执。吕克最终还是回到了面包房，回到了他熟悉的生活轨迹上去。 每个人都曾拥有梦想，实现与否只是在于你能为他付出多少。吕克是怀念那一段美好的学习生活的，但是他已经习惯了面包店的生活。这是他的悲伤，也是他的无能。很多时候人的接受能力都是有限的，你以为你可以一口吞下那个面包，但结果却是你被面包噎住。我们从来不抗拒对于理想的野心，但却总是意识不到自己的能力能不能满足自己的野心。所以往往在摔倒的时候，才会认识到自己最平凡而普通的生活，才是最适合自己的。 不屈于平凡却能平淡，不夸大梦想却努力追求。没有什么人是能够真正成熟且无懈可击的，我们要做的，只是在人生的道路上成长。 会说话的风筝 她将会是“我”永远想念的女孩，因为她能用风筝告诉我她想我。 克蕾儿从来都不是被上帝宠幸的小孩，她不会说话，但是她的眼睛给“我”唱动听的歌。 克蕾儿的影子有银铃般的笑声，但她的嗓子却难以发出一个音节。如同一个被咬了一口的苹果，在满箱的苹果中，她只得深深地埋下自己的头，尽管她从不放弃对光明的追求。但她仍然是害怕的，害怕别人的嘲笑，害怕别人异样的眼光，害怕自己的残缺显露。这是被咬了的苹果的胆怯，却是所有苹果的悲哀。世界这么大，被咬了的苹果不计其数，也许他们努力地去乐观起来，告诉自己和其他人是一样可爱的生命。但是又有多少人能够以平常心去对待那些残缺的肢体呢？去用心爱护这些受伤的心灵。 只要再多一份的理解，他们就又能淡忘一缕上帝留下的伤疤；只要再少一道一样的目光，他们就又能高昂起头向着世界微笑。 影子里的光亮 影子想找到点亮生命的小光芒，找回曾经隐匿的记忆拼图。 主人公从来都不是开朗的小孩，但那都是在听影子说话之前的事了。 在知道自己能听影子说话以前，主人公一直都跌跌撞撞地活着。和所有普通的男孩一样，他喜欢学校里最有魅力的女孩子；但不一样的是，他不敢以普通男孩们小鹿搬到活力，跳跃着去冲撞，去感受这个世界。但自从知道了自己的超能力以后，他也开始用自己的方式去温柔地抚摸这个世界。他开始倾听他人影子的低语，开始懂得理解他人内心的感受，开始学会接受一切美好与不美好的事物。他的超能力已经不仅是与影子交流了，他从这能力中，找到了属于自己世界的影子的光亮。这一束光亮照进了他的世界，打开了那尘封已久的心灵的窗户。 只要你愿意留意世界的呢喃，它就会放声为你歌唱；只要你愿意认真地与世界交流，他便会将这所有的光亮，悉数奉献于你。 这是“我”童年所有的美丽与奇幻，童年时代是一段青梅竹马的回忆，是一个时间之神不会应允的愿望，是一丝长大以后难以捕捉的明净，是一段永远怀念与回味的故事。 不求挽留童年所有的天真，只求能在夜晚聆听影子的稚语。1200字 初二 应用文
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你不能当我的影子亲爱的妹妹：当我给你写这封信的时候，你是否还在为你本不喜欢的乐器而奋斗？这到底是你成功的渴望太强烈，还是你本身就是一个羞涩的女孩，喜欢没有主见的跟随，即使是错误的道路？迄今为止，难道你还在追随陈旧的脚步？在一间封锁着窗户的屋子里，你还在不停地转着圈子，却以为这样一直走下去，可以看到灼眼的太阳？是看到了我的辉煌才貌似懂得如何满足你的欲望？那我只能说：你错了！不要再去学习钢琴如何弹奏，不要整天都在屋里闷头去记对你来说已经枯燥无谓的语法，不要整天严肃的神情，去做一个只会学习的优等生。没错，初中确实是学习的黄金时段，浪费可惜。但是不要让我的成之流浇灭了你的独特。我喜爱钢琴，喜爱从指间滑出的音符，喜爱奏曲时的投入，喜爱观众热烈的掌声。但是你呢？我见过你几次厌恶的将乐谱扔到床上又拿起来，你曾因为被篮球队漂亮的投球深深迷住而耽误了练习钢琴的时间。弹琴时，你生硬的五指动起来似乎是那么的艰难，并且窗外的一点点声音便会打乱你的思绪，扰乱你的方针。但你有没有想过你并不适合做它的伙伴，并且，它对我来说是成功，对你来说也许就是无尽的浪费和牺牲。人与人之间命运永远是有距离的，同样，我们两个也不例外。既然无法相同，那你何不想想如果换一种生活方式，你的未来会比我更好。我希望你放下沉重的乐谱，去打你喜欢的篮球，不要在家里一整天都学习，请到屋外感受别样的生活。并且，将你那严肃的面具扔进垃圾相，像别人一样为生活喝彩，为生活放声大笑。拥有作为一个初中生单纯的喜怒哀乐。不要再追随我的影子，不要在背起和我同样沉重的包袱，不要再追随永远都不可能属于你的脚步。只要你想过不同的生活，请掂起你的脚，在那扇看似封锁的窗户上轻轻一推，你就可以见到灼眼的太阳。你的姐姐650字 初三 书信
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影子物理书上说，影子是物体经光线照射后在地面上或其他物体上的形象；数学书上写道，影子即是一个投影面，它既可以与实体同一，又可以是实体的变异；哲学上说，影子是人物心灵的投影，既可以投射过去，又可以昭示未来。我说，影子离不开光线，有影即有光，正如鱼儿的畅游离不开水的包容，人无法真正做到自由，无所凭借，超然物外。庄子说，北冥有鱼，其名为鲲，化而为鸟，其名为鹏，其翼若天际之云，怒起而飞，则风斯在下矣。其视下也，惟见苍茫倒影，而地上的人仰望天际，但见乌云当空，若以为骤雨将至。于是急把家还，催儿快快收谷物，闭门户，防患于未然。而云上之鹏，看不清下界，自以为云下无他物，便一心朝着心之圣地——南冥，飞翔。假令鹏和人都无影子，那么鹏也就失去了追求理性的动力，人也不能通过判断乌云来防止不测。一个人将终生携带他的影子生活，就像一个成语，如影随形。影子，无处不在，灯红酒绿，霓灯旖旎，那投射在墙上的糜烂的生活缩影；舞殿歌台，闪光灯下，舞蹈者那婀娜多姿的倒影；天朗气清，惠风和畅，百花丛中，蜜蜂蝴蝶那忙碌的影子；红烛窗上，母亲为游子临行缝衣的画影……美与丑，善与恶，勤与懒，一个人的品性，可以从其影子中折射出来。屈原游于汨罗江，行吟泽畔，相容枯槁，望着湖面那憔悴的容貌，斑白的发鬓，他仰天长叹。湖面上似是出现了楚国“国破山河在”的场面，身直为朝廷重臣，却无力挽回狂澜。那纵身跳入汨罗江的背影，留下了千古道义，那坚守信念的精神。雪白的墙壁，昏黄的油灯，那一串串激情澎湃的音符萦绕于耳。贝多芬，一个连接古典音乐与现代音乐的伟大作曲家。饱受耳聋之苦，受尽世人嘲笑，但这又如何。看那反射在钢琴上的影子，我要扼住命运的咽喉，创造独属于我的命运交响曲……影子，或丑或美，或善或恶，用之所趋异也。洗尽心灵深处的污渍，斩断那鄙陋的劣根吧，你的影子将因你而自豪！650字 初二 议论文
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影子在时间的洪流里充满了悲欢离合，无论什么事物总有一天会离你而去，陪你的只有影子。——题记古老沉默的时钟还在运行着，时针分针的离合还在交错，流水一般的时间还在消逝着。何曾几时，皓月也曾失落过；何曾几时，耀星也曾流泪过；何曾几时，旭日也曾绝望过；何曾几时；我们也曾注意过我们身边的事物。影子，一个孤独的跟随者。现在的我们很少认真地看着我们的影子；或许有时也会遗忘他。不是我们的记性差，而是因为影子不管何时何地总是会跟随着我们，我们已经习惯了他，在潜意识里总是觉得这是必然的。影子，一个孤单的模仿者。从我们出生在这个世界上开始，他就随我们出现在这个世界上了。他只是比我们黑，不会和我们一样讲话而已。他一直默默无闻地学着我们所做地一切动作，他甚至还不知道为什么这么做，这么做有什么用。只是单纯地模仿而已。影子，一个沉默的思想者。他从出现在这个世界上开始便无意识地学者我们的动作，如同一个个木偶用线粘接着在舞台上舞蹈，影子就像这样，只不过他们会思考。为什么从在出现在这个世界上开始只能学着人类的动作呢？为什么只能被束缚着呢？为什么不能突破这禁忌呢？影子，一个冰冷的使者。他不知道什么是感情。他只是完成跟随人类任务的使者，他只会寸步不离地跟着你。就算你踩了他，他也不会生气，想你为什么踩踏他；就算你为他的命运感到悲伤，他也是不会感到疑惑，你为什么会关心他；就算你快乐地奔跑，他只会跟着你，不会想你为什么开心。这是多么麻木呀！是多么悲伤呀！是多么痛苦呀！可他是不会感到的。夜深了，耳轻了，麻雀也倦了。一个人的道路上，只剩下我一个人了，心中那是什么感觉？是忧伤，是悲凉，还是孤寂？月色明了，身边陪伴我的只有他，只是一笑而过。风起了，夜悄了，不知道什么时候才能走完这条路，只知道我和他已经在这条叫做人生的路上了。650字 初三 写人