给我一个坚强的理由
同样的瓶子里,为什么你装的是蜂蜜,而我装的却是毒药呢?——题记
给自己一个坚强的理由,为什么要伤痛?
一直在安静地尘嚣中行走,没有人注意,没有人发现,被无数无数的人影淹没在人海里。
默默奉献着,做着力所能及的事,习惯了命运的不公以及它所带来的挫折,一个人默默承受。
但是,内心就宛若那薄薄的冰层,总有一日会破灭,给本就灰暗的生活再添上一层冗繁、干枯、绝望。
破了就破了吧,让久别的泪水溢出眼眶,让勃勃跳动的心脏再笼上一层灰雾,一直在苦苦寻找着一个坚强的理由,却总在即将碰触时瞬间消散。
给我一个坚强的理由,我会在这世界的空中添上笔墨浓厚的一笔;在这世界的某一角落,享受桃花飞、雪堆烟的浪漫。
给我一个坚强的理由,让我能够在这世界的任何一处轻歌曼舞,享受城市的灯火阑珊;感悟红尘的酸甜苦辣;
给我一个坚强的理由,让我能够不再为这城市的喧嚣而留恋;不再为这凡尘的分离而感伤。
给我一个坚强的理由……
茫茫人海,在寻觅着,却也在迷茫着,到底是什么?自己也不断问过自己,夜深人静时看着万家灯火依稀熄灭,手中的酒杯总会不自觉地滑落地上,发出“乒乓”一声,不知是心碎还是酒碎。
曾经,无论是与儿时的玩伴还是与现在的朋友都总能谈的开,可自从失去了一个坚强的理由,内心的强大也变得越来越稀薄,仿佛一触即破。无奈,将自己深藏在人海里,默默无言。
从前,哭的时候可以嚎啕,当着所有人的面也不怕什么;现在,也只能在万籁俱寂的时候看着镜子默默地让那滚烫的液体四处迷漫,最后滴入心中。
谁能给我一个坚强的理由,我不需要忘记,不需要真相,不想要分别,只想要一个人的肩膀,一个可以依靠的肩膀。在我无助时可以为我撑起一片天。
举杯对月,心字成缺。
没有一个坚强的理由,心中就像无根的浮萍任意游荡在凡尘之中。
哪怕现在有一个人,出现在我面前,多几分呢喃也好,多几分安慰也好,至少不要让我再做那无根的浮萍,感受无情世间的蹂躏与践踏;至少在心生悲伤时有一处可以停泊的港湾。
岁月本是无情物,奈何红尘总相留。爱恋徒占你我心,你既无缘岂有情?真帘外无梧桐影,的的珠帘白日映。翔鸾阙下风云舞,我生飘泊无可寻。既已无缘再相见,对月独饮心成缺。
多想,时光能够倒流,回到最初时的美丽;多想,你穿过溢满荷香的池塘,在半弯月色中,看到千帆过尽我岿然如昨的等待。若可,请予我一朵如莲的微笑,留下一季倾城的香。此生,我愿,静听花落,轻度流年。
多想,在走过的每一段路都有一个人的缩影;多想,世间遍地都洒满栀子与桃花;多想,在泪淹没视线的时候化作一团火焰,烧红一片天;多想,在心中作痛时,能有一种留恋。
多想,拥有一个坚强的理由,将昨天的留恋化为碎片,让我不再流连其间,感受无助的苦痛;多想,将今天牢牢握住,不再让它溜走,不再让它成为明日的碎片;多想,拥有一个坚强的理由,令我能感悟苦海无边。
谁能给我一个坚强的理由?汝能?吾能?
青春年华就带着年少无知与种种痛楚一路浩浩荡荡地离开了,化为了烟尘,好似,城市的晚风轻拂、黄昏宁夏,以及庸常生活中的冗繁、枯燥、绝望都定格在了这一秒。汩汩流动的热血也在这一秒冰冷,空洞的瞳孔中闪过一丝黯然。
我多想去取回青春年华的日日夜夜,以及我奋斗、努力、追寻过的东西,去和无情冰冷的世界讨要个说法,做一番斗争,最后被击溃,消散在无尽轮回的尘世里。
谁能给我一个坚强的理由?
福建南平延平区南平市实验小学六年三班六年级:陈彦成
给我一个拥抱
放学了,我骑着崭新的自行车回家。街道的一个角——那是我回家必经的路,那里有个新来的乞丐,他来了有半个月左右。
虽然对一些人抛弃家人的事习以为常,但我还是忍不住在乞丐面前停了下来。那个乞丐是一位老人,满是皱纹的脸看不出他的表情,一头短短的白发,浑浊的眼睛里有血丝,冻得苍白的皮肤,有种他经历了世间沧桑的感觉,再看下去,惊得我一阵哆嗦,那位老人只穿了一件棉衣,棉衣上面还有几个小洞,那该多冷啊!
那位乞丐的目光落在我身上,他颤颤抖抖地说:“给我一个拥抱好吗?”
我突然不知道该怎么办才好,急忙骑上自行车回到家。
几天后,妈妈和我聊起那位老乞丐,妈妈露出同情的神态,道:“老乞丐被一户人家带走了,他在那户人家接他的时候说了一句:‘给我一个拥抱’……”
那位老乞丐为什么想要一个拥抱?老乞丐沧桑的脸给了我一点提示,或许他只是想要一点温暖吧。
初三:龙嘉琪
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如果奋斗需要一个理由我有一个习惯。这个习惯是每次和我爸妈打完电话,我都是等他们挂断电话后才把手机从耳边拿下。因为我觉得这是对他们的尊重。前一段时间,因为成绩不理想,再加上生活中的各种矛盾,让我陷入困境,心情跌到了谷底,久久不能释怀。有一天我和我妈通电话,还没听她说几句我的眼泪就流了出来,我努力用平稳的语气继续和她说话,可她还是察觉出来了,问:“孩子,你怎么了?”我调整气息说:“妈,我没事,就是想你了。”“想我?那明天妈妈到学校看你,等等……你是不是在学校出什么事了,快告诉妈妈,是不是有同学欺负你?”我急忙解释道“没有,凭你闺女这性子,谁能欺负我呀!”之后,妈妈又反复问了几次,我一再地说没事,最后,她还是犹疑的挂断了电话。晚上回到宿舍,我拿出手机发现有两个未接电话,我知道肯定是妈妈打来的。于是,我又给她拨回去,在电话里她还是执意第二天到学校来看我,我也是没辙了,无论我怎么劝,她都不听。第二天一早,我又给她打电话希望能阻止她前来,因为,那几天都在下雨,路上泥泞不说,还到处堵车,天气也比较冷,真的不希望她因为我来回折腾,我都有点后悔一开始给她通话了。好在这次她答应我说不来了,让我照顾好自己……于是我也就真的相信她不会来了。上午第三节英语课时,我正专心听着课,隐约感到一个身影在门口闪动,我下意识的扭头一看,果不其然,妈妈正在门口往教室里张望。我已想不起来是怎么跟老师请的假……赶忙迎到门口,只见她提着一个大号的超市购物袋,里面装的满满的都是我平常最爱吃的东西。我的幸福指数瞬间爆表,然而一小会之后,我就有点儿愧疚了:自己已经是这么大的人了,还处理不好自己的事情,连累着妈妈冒着雨跑这么远的路来看我……“妈,我不是不让你来了吗?”我赶紧接过她手中的袋子。“你不让我来,我就不来了?在电话里哭成那样,你让我这当妈的怎么放心啊!”我们接着说了一会话,她见我情绪已是大好,便放下心来,又叮嘱我一些注意这注意那的话,就匆匆离开了。那一次,换我看着她的背影从视线里消失……午饭后,我打电话问她有没有到家。通话结束后,我还是像往常一样等她挂断电话之后再从耳边拿下手机。一秒,两秒……大约十秒过去了,妈妈还是没有挂断电话,我正犹疑着,“喂,喂”我听见话筒里又传来声音,心惊了一下,连声答应着……“孩子,你怎么没挂电话呀?”“妈,我想等你先挂电话。”“哎,我也是想等你先挂电话呢,快,快,把电话挂了吧。”那一刻,我不再坚持,赶紧的挂了电话,因为我怕再晚一会,我不争气的哽咽声就会再次惊扰了妈妈。直到那一刻我才明白,我在爸妈之后挂电话是因为我觉得那是对他们的尊重,而爸妈不同,他们是想知道在通话的最后一刻你是否都是平平安安的,那是牵挂。你可曾想过她有多少次在你离家时,望着你的背影默默流泪;你可曾想过她纤细的手指因为谁才变得粗糙干裂;你可曾想过她是如何从娇花似玉的姑娘变成满脸皱纹的老太婆……如果奋斗需要一个理由。那就付出你所有的努力,在高考这条注定孤独的旅途中,披霜露,斩荆棘,回报父母,感恩前行!1200字 高一
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乡情作文 给你一个爱金山的理由金山,相较于上海其他城市,显得有些暗淡的城市,一个不繁华的城市,一个安静的于繁华都市格格不入的城市。它没有繁华的商业街,没有吸引人眼球的游乐场,没有悠久的历史底蕴。但是,就是这么一座城市,却是我最爱的一个城市,一个我认为最宜居的城市。说起金山,不得不想到碧海、金沙。但是金山的本质不在此。回归它的本质——古镇、田野与人,让你了解一个不一样的金山。枫泾古镇,金山的古镇。在这里,古色古香的建筑临河而筑,一条小河贯彻其中,年代久远的拱桥林立,两旁是小贩和民居,颇有“小桥流水人家”的风范。小贩贩卖着一些金山特色的东西。在这里的脚步不需太快,悠闲是这里的很大特色。买一个有金山特色的萝卜丝饼,登上一座小船。时光慢慢从船边流逝。在船上可以看见一旁街上的人们正悠闲漫步,另一旁的人家正自顾自地生活着。偶尔路过一家民居可以看到墙壁缝中的老鼠正窜到另一个洞中。古镇的悠闲就在其中不经意的显露。在古镇中,不得不提农民画。它不似油画那么精美绝伦;不想水墨,韵味悠然。它淳朴得似小孩子的画作。艳丽的颜色配上简单的线条,另一番滋味跃然纸上。农民画大多以农村生活为主,内容可以平凡到大人做饭、小孩玩耍。但就是这看似平凡的画,其实是金山人民对美好未来的向往,对快乐生活的描述。画中的每一个人、每一个物都是快乐的。这,或许就是金山人生性的开朗吧。农民画的取材创意基本上都是农村生活。在金山,乡下也是金山的一大亮点。四季的乡下是不同的,但每一个季节都有各自的特色。记得欧阳修这样描述过醉翁亭“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者”。在金山也是如此。春天,走在阡陌,两旁油菜花正怒放着,黄灿灿的一片,隐约可以看见蜜蜂在花上辛勤采蜜。运气好的话,还能看到几只白鹭。夏天,最好看的就是那池塘里的荷花了。记得一次下河采了一片荷叶。无论怎么往它浇水,它都能全部流掉,滴水不沾。夏天,万物生长,草尤其多。作为农民的外婆顶着大太阳在田间拔草。问她坚持的原因,她说:不拔草,你们就吃不到自家种的米了。这让我们既感动又心疼。到了秋天,秋高气爽。白云在天空中慢慢的飘。在这个丰收的季节,外婆总是一篮又一篮的往家里拿蔬菜水果。这真是个好季节。冬天,春节是冬天最有活力的一天了。半夜噼里啪啦的鞭炮像约定好了似的,一起开始响。这正是乡下人对新一年美好的向往。晚上,走到庭院,只要抬头,便可以观赏到各式各样五颜六色的烟花,好不热闹。乡下的悠闲与安静也是金山独有的。农村古镇固然新鲜,但是金山还有城市。这里的城不大,两块钱的公交车可以绕城是一圈。虽没有耸入云霄的大楼,却有淳朴可爱的金山人。他们操着一口金山话,活得自在快乐。金山的精彩像是一坛酒,只有细细品味,才能感受到他的醇香。金山,不繁华,不热闹,节奏不快。但它悠闲、淳朴、宁静。我想这些已经够让你爱上金山了。1200字 初三
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开心的理由“不公平,不公平!凭什么我们六(3)班最后上车啊!”“就是!就是!”同学们正在为上车的先后顺序而大声抱怨,导游只是在一旁摇摇头。我心里有几分无奈,“哎!这帮半大不小的孩子,书也没少读,怎么就不懂得谦让呢?”真是阳光普照的一天,只有几丝浮云懒散地挂在天空中,偶尔吹来的晨风,就足以让人心旷神怡了。公车上不是一般得吵闹,像一群关在笼中的野鸟,焦躁不安。同学们还在为刚刚老师说 “六三六三,永攀高山。”说成“永攀高三。”而大笑不止。这时汐汐拿出相机拍照,不禁有个声音大叫道:“偷拍啊!”一路地嬉戏让我们忘记了路途的遥远,好像才过了一会儿,我们的目的地就到了。拥挤的公车上顿时响起了雀跃地欢呼!“到了,终于到了同学们毫无秩序地冲下车,谁看了都不相信这是六年级的学生,为了给自己一个比较好的安慰,只能说:童心是永恒的。第一个游戏就是搭帐篷,为了这个游戏,我都兴奋了好一阵子了,毕竟新奇的东西会给人更多的吸引力。导游把我们带到草坪上,很多班级都已经搭好了所谓的“帐篷”,望着草地上一根根杆子,撑着一块“破布”,心里有些凄凉,这难道就是帐篷?可是我在草地上疯跑了一阵后,感到空气很新鲜,风吹得也很舒服,就心满意足地坐在了“帐篷”里。这时,小肥已经开始大吃了,哎!这么快就拆包。“嗯!好吃好吃!”同学们的脸上洋溢着灿烂的笑容,这还是在春游吗?简直是食品交流大会接下来我们要去玩碰碰船,应该就是像碰碰车那样吧!一定会很有趣的,想象着能把同学撞成“落汤鸡”,哎呀!真是太不厚道了。在这项游戏中,我们班的男生发扬了女士优先。)”的绅士风范。我和小肥一组,熊熊和张芮一组,我们撞来撞去,之前还觉得挺好玩,接着就感到头好晕,我们的“船”怎么一直在圈啊!完蛋了,回不去了,别的同学已经驾驶着“船”归岸了,只有我和小肥还在池子中央打,我们大喊呼救“回不去了!回不去了!”最后狼狈而归。导游带着我们去玩攀岩,准确的说是气垫攀岩,因为还有别的班级在玩,我们就在一旁等着,闲着无聊的同学看到旁边有个气垫大型玩具,有很多三年级左右的小妹妹小弟弟在里面追逐打闹。这个气垫大型玩具把我们全班同学都吸引住了,同学们开始向导游提议,“我们不玩别的了,就玩这个!”导游满脸呈着无奈,想笑又笑不出的说:“这是年级玩的,你们都这么大了……”“我们就要玩这个!”没有办法,导游只好和那个管三年级的导游讨论,最后还是决定不让我们玩那个气垫大型玩具了,一些男生不管三七二十一,既然翻了进去,导游生气的大喉大叫!最后,我们只好对着那些玩得兴高采烈得小孩子大叫:“你们给我通通出来!”时间不早了,我们搭着公车回学校。坐在后排得张孝天不甘寂寞,开始无聊之极地大叫:“葛昶的书包掉出来了,掌声鼓励一下!”“啪啪啪……”一阵热烈的掌声,不知道又是谁说了一句“什么什么,天线宝宝的,掌声鼓励一下。” “啪啪啪……”“葛昶又说了一句废话,掌声鼓励一下!” “啪啪啪……”总之就是一句话,不得安宁。接下来漫长的时间就在同学们“掌声”中度过。事后,有个女导游说我们很天真,她想起了她小时候,也是这样无拘无束……天空好蓝啊!蓝的没有一点儿瑕疵,怃然间,会有种圣洁的感觉,同学们之间的友情是圣洁无瑕的,是淡如秋水,不掺杂任何利益关系的。大概,现在我们不会有所察觉,只是感到和朋友在一起会很开心,很愉快,心情很舒畅。我现在是六年级,这是我在小学里最后一次春游,当我们真正要分开时,你会哭着对我说,“我舍不得你”吗?1200字 六年级 记叙文
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不懂事,这就是一个理由吗?不懂事,这就是一个理由吗?容忍,一而再再而三的容忍。是因为现在技术发达了吗?还是人和社会共同进步了,是啊!从古代的原始人类由不会使用工具到会使用工具,有四肢行走到直立行走,科技真的是越来越发达了呢!但使人们落后了吗?难道由和睦相处到打打闹闹就是先进了吗?为什么现在的小孩越来越喜欢打打闹闹了呢?今天,我因为心情不好而和姐姐坐在沙发上看电视,我现在正居住在小舅舅家,这里的弟弟便是小舅舅的儿子。他跑过来了,手里拿着一个螺旋着可以飞上天的东西来,幼稚地对我说着:“三姐姐,我要用这个东西打你哦!”我不为所动,只是随手拿了一本本子挡在脸颊旁边,因为心情烦躁,不想理他,因为我知道越是理他,他就来劲,但是也没有想到,假如他打了你一下,必定会来打第二下的,会觉得你好欺负,心情的烦躁也就没想到这点了。我没有理他,于是躲到了离电视近的那理,坐在了凉爽的地板上,自顾自的看起电视来。他又来了,跑过来敲了一下我的头,我就站起身来,准备吓唬他,他果然被我吓跑了。有第一次也就有第二次嘛!他没过多久又来了,当我好欺负,这次,我没让他得首,我就一把抓住了他的那个玩具,一不小心就把它给折断了。当时,他真的是把我给惹火了,我不管三七二十一就抓住了那个玩具,但是我并没有想过要把它折断。我本来是准备把它的那个玩具给没收的,等他不打我了我在给还回去。因为我深深知道不还回去他还是会再打的。可是我万万没有想到的结果竟然是这样的。听到了弟弟的哭声,我心里竟然很不是滋味。但是听到弟弟哭着说的那几句话,我竟然觉得他真是活该的,明明不是我惹的他,他自己先来惹我的,明明我已经让着他,躲着他了,他还紧追不舍的,明明是他先打我的,明明是他错了的,为什么还哭着说:“你折坏了我的东西,你要赔我一个,就是你的错,你一定要赔我一个一模一样的。”预期竟是那样的霸道。他也不想想到底是谁错了,于是我说了几句:“我绝对不会赔你的,因为本来就是你的错,为什么要我赔你。”他便越来越大声地哭了,引来了他的爸爸妈妈,俗话说:“人在屋檐下,不得不低头啊!”那时我的心里也竟然有了一丝的愧疚,不知道该怎么面对他们,你们说奇怪不奇怪?但听到他爸爸的那几句话,我竟然感到难过,他爸爸脚他和我去吃饭了,竟好像是责怪我弄哭了他的孩子一般,严厉的,我觉得没带一丝感情。弟弟还在那里哭着,他爸爸不耐烦竟打了弟弟。我知道他们大人打小孩子就是做样子的。我突然觉得大人太惯着小孩子了,五岁是吗?孩不懂事,难道这就是一个人可以乱打人的理由,这就是一个名副其实的借口吗?我也知道,打的嘛应该让着小孩,这也不失为一个理由,但难道能任由小孩横行霸道吗?弟弟打姐姐有什么错呢?在常人看来这并没有什么错。但是晴给我一个理由:弟弟打姐姐难道是对的吗?只要一个能说服我的理由就行了,你们看着的,都觉得姐弟之间是打打闹闹的,没有什么恶意,但是也不能玩得太过火了吧!那些家长知知道左一句:“他不懂事,不要和他一般见识。”右一句:“他还小,不懂事。”你已经长大了,要让着他们啊!原谅他们的不懂事,家长们只会用这三个字来掩饰自己的罪过,也不想想问题是出自哪里,准确来讲就是:家长的教育,一味的纵容孩子有错吗?1200字 初一 抒情散文
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