倾听生活的点点滴滴
倾听,是一种态度;倾听,是一种交流。
——题记
倾听自然
倾听自然,倾听着“两只黄鹂鸣翠柳”倾听着春的活力;倾听着“稻花香里说丰年”倾听到了夏天的丰收;倾听着“月落乌啼霜满天”倾听秋的寂寞;倾听着“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”倾听冬的凛冽;倾听自然,倾听那“明月松间照,清泉石上流”的韵致。
倾听生活
妈妈整天在我的耳边唠叨。“快去刷牙,”“今天可能会下雨,快带上伞,”“今天上课时用的东西都带齐了吗?”……听,又来了,是仔细地听,还是开溜去上学呢?经过一翻思考,我决定去听,因为倾听可以帮助我。我走到妈妈面前,妈妈说:“有没有带齐课本?”我打开书包一看,呀!我竟然没带语文书,幸好我有仔细倾听妈妈的话,否则我就惨了。从此,我都会耐心地倾听大家说的每一句话。
倾听风声
我十分喜欢倾听风声,因为春天,吹醒了沉睡的一切;夏天,风不再狂野了,给大地带来了温暖,给农民带来了丰收的喜悦;秋天万物枯萎了,风好像在与谁比美似的,生气地用魔法将世界变得冷寂,并且喜欢听着植物们的哭泣声音;冬天用它那最得意的法力将自己变得冷酷无情,在咆哮声中诉说着自己的伟大。风,虽然不大引人注目,但是,只要你仔细观察、倾听,就能发现风其实是十分厉害,风声有时也十分动听。
亲爱的朋友们,让我们来学会倾听吧!这样,你就会慢慢发现,我们生活的世界是如此的美好!
林莞晴
倾听眼泪
轻触琴键,那熟悉的旋律又响起来了。依然是那种淡淡的忧伤,依然是那种淡淡的忧愁,丝丝缕缕萦绕在耳畔。这,就是那首《眼泪》。
在一个春季的雨天,点点雨丝轻轻柔柔地飘了下来,就像是云朵儿的眼泪。落在池塘,泛起一圈圈涟漪;落在叶上,给叶子戴上了晶莹的头饰;落在地上,溅起的点点水花。满世界都是雨,耳畔边灌满了雨的悲歌。我被陶醉了,一股神奇的力量充满在我的指尖,决计把这份哀愁演绎在琴键上。
黑白琴键跳起了美妙的华尔兹……
当春雨不逸余力地将自己任意泼洒在人间大地时,天空发生了微妙的变化。一点一点灿烂的金光从密布的乌云中渗透出来,让忧伤的雨点心情好了不少。那只金色的大手,拨开了乌云,为每一颗晶亮的雨点抹上了一层金粉。
带有金光的雨点像一串串闪烁的眼泪,活力四射。泥土滋润了,花儿芬芳了,小草苏醒了,鸟儿欢唱了。此时此刻,绚丽的七彩虹桥若隐若现,云雾缭绕,呈现出一幅“山色空蒙雨亦奇”的景象。琴声就像顽皮的小孩子,蹦蹦跳跳的。
此时,曲已终,余音却袅袅。我仿佛还看到了多愁伤感的小雨点,看见绚丽多姿的彩虹,看见飞溅的水花,看见那丝丝缕缕的云雾,看见云朵的眼泪,看见那仍在跳跃奔跑的音符……
相关推荐
-
倾听生活雨停以后,可以听到“滴答滴答”的,雨水滴落到地面上的响声,清脆的可爱。细细倾听,会不由得听出一种水滴石穿的毅力;静下心来,会听到心脏的跳动,抑扬顿挫,仿佛在展示着一种生命力,“扑通扑通”,一刻不停地,于是,倾听中对生命有了新的感悟。其实上帝从小就赋予了我们一双耳朵去倾听瞬息万变的世界。刚出生的婴儿,不会用语言,用灵巧的双唇来表达自己的情感,却懂得静静的听,用他们那双好奇的小耳朵感知世界、认识世界。而我们在渐渐的长大,却开始冷落自己的耳朵,开始以自我的声音覆盖双耳所能听到的别的声音,于是忽略了生活,忽略了许多美好。以前读到过一篇文章——《睡莲花开的声音》。6个十三四岁的失聪少年中,只有一个叫丹的男孩,在几次接受治疗后仍没有恢复听力。然而,负责照顾他们的露西却交给了他医生不能给予他的东西。在一个美丽的清晨,他们来到了美丽的茵梦湖边,湖边上有大片大片的睡莲,还未绽放。太阳渐渐升了起来,他们照露西的吩咐,安静地合上了眼抚摸着花蕾。太阳升起的那一瞬间,每个男孩——包括丹,都清楚地感到花瓣轻微的振动和爆开时轻微的“叭叭”声。原来,花开也有声音,但如果不仔细倾听,谁都会将这美丽的响声忽略掉。那次倾听,给男孩带来了信心——对生活永不消退的信心。或许,生活中最需要的就是一次静心的倾听。刚搬到现在的小区时,最听不惯夏夜的蛙鸣声,很吵,常常让人彻夜睡不着觉。于是听到这些声音便捂上耳朵。一到夏夜,就会把窗关的死死地。可在那个月夜,月光似银纱,轻轻地洒在屋里。夏夜很宁静,心情也像如水的月色。忽然听见一声蛙鸣,不由地皱了皱眉。可不久,整个夜晚变热闹起来了。耳畔充盈着蛙鸣声。其实细听,也不是很烦人,或许还有些动听呢!节奏很明快,也许是青蛙家族在开露天音乐会呢!不知不觉间听入迷了,突然发现,这原始的音乐中夹杂着大自然的清新。其实,我们生活的世界一直很美好,只不过没有被发现罢了。或许只要静下心来,细细倾听,就会听到生活在慢慢豁达起来。倾听,是一种积极的生活态度。保持一个最美的姿势——倾听生活。800字 六年级 散文
-
生活中的点点滴滴生活中的事就像天上的星星一般多;生活中的是就像海里的珍珠一般闪烁;生活中的事就像小溪里的河水一般美丽……生活中的点点滴滴感动着世界上千千万万的人。生活中的事可以令人有远大抱负;生活中的是可以令人反目成仇;生活中的是可以令人妻离子散;生活中的事可以令人知难而进;生活中的事可以净化人的心灵……生活中的点点滴滴照耀着世界上千千万万的人。我就向你说说生活中点点滴滴的一点一滴吧!那天的天气格外明朗,空气格外清新,心情格外开心。我看天空,鸟儿向我招手;我看草地,花儿向我微笑;我看小溪,鱼儿向我亲吻。那天—星期三的下午。‘叮铃铃’放学啦!我蹦蹦跳跳的到啦红路灯过马路之地。我顺顺利利的过啦马路。当我回过头时,看见了一位白发苍苍、年过花甲的老奶奶,老奶奶面黄肌瘦、骨瘦如柴。她拄着拐杖,在茫茫人海中,她显得是那么的渺小啊!我情不自禁的看了起来。老奶奶好像要过马路。可那‘红柿子’久久不走,‘绿枣子’迟迟不来。马路上的车川流不息,喇叭声十分嘈杂。老奶奶旁边没有一人帮助她。这时,我思潮起伏:万一老奶奶一不小心摔倒了怎么办啊!万一老奶奶弱不禁风昏倒怎么办啊!万一老奶奶被车子撞到了怎么办啊!万一老奶奶……即使绿灯来了,老奶奶也不敢过马路啊!老师不是经常教育我们要帮助别人吗?帮助别人就是帮助自己啊!如今我却悠闲的站在这儿而对老奶奶置之不理啊!不行,我一定要帮助老奶奶过马路。于是,我小心翼翼的过了马路,我微笑、和善地对老奶奶说:“老奶奶,你一个人过马路太危险。我搀扶着你过马路吧!”老奶奶慢条斯理地说:‘好的,小姑娘,谢谢你了哈’到了对面,老奶奶又对我说:谢谢了,小妹妹,你叫什么名字呀!’我对她笑了一下,说:‘老奶奶,我叫思林。’老奶奶点了点头。接着,我们说说笑笑的送老奶奶回家了。这就是生活中的点点滴滴的一点一滴。是啊,生活中的一点一滴可以令人开心、难过、大笑、哭泣、痛苦……我记住了那次的点点滴滴。750字 六年级
-
生活中的点点滴滴生活中的事就像天上的星星一般多;生活中的是就像海里的珍珠一般闪烁;生活中的事就像小溪里的河水一般美丽……生活中的点点滴滴感动着世界上千千万万的人。生活中的事可以令人有远大抱负;生活中的是可以令人反目成仇;生活中的是可以令人妻离子散;生活中的事可以令人知难而进;生活中的事可以净化人的心灵……生活中的点点滴滴照耀着世界上千千万万的人。我就向你说说生活中点点滴滴的一点一滴吧!那天的天气格外明朗,空气格外清新,心情格外开心。我看天空,鸟儿向我招手;我看草地,花儿向我微笑;我看小溪,鱼儿向我亲吻。那天—星期三的下午。‘叮铃铃’放学啦!我蹦蹦跳跳的到啦红路灯过马路之地。我顺顺利利的过啦马路。当我回过头时,看见了一位白发苍苍、年过花甲的老奶奶,老奶奶面黄肌瘦、骨瘦如柴。她拄着拐杖,在茫茫人海中,她显得是那么的渺小啊!我情不自禁的看了起来。老奶奶好像要过马路。可那‘红柿子’久久不走,‘绿枣子’迟迟不来。马路上的车川流不息,喇叭声十分嘈杂。老奶奶旁边没有一人帮助她。这时,我思潮起伏:万一老奶奶一不小心摔倒了怎么办啊!万一老奶奶弱不禁风昏倒怎么办啊!万一老奶奶被车子撞到了怎么办啊!万一老奶奶……即使绿灯来了,老奶奶也不敢过马路啊!老师不是经常教育我们要帮助别人吗?帮助别人就是帮助自己啊!如今我却悠闲的站在这儿而对老奶奶置之不理啊!不行,我一定要帮助老奶奶过马路。于是,我小心翼翼的过了马路,我微笑、和善地对老奶奶说:“老奶奶,你一个人过马路太危险。我搀扶着你过马路吧!”老奶奶慢条斯理地说:‘好的,小姑娘,谢谢你了哈’到了对面,老奶奶又对我说:谢谢了,小妹妹,你叫什么名字呀!’我对她笑了一下,说:‘老奶奶,我叫思林。’老奶奶点了点头。接着,我们说说笑笑的送老奶奶回家了。这就是生活中的点点滴滴的一点一滴。是啊,生活中的一点一滴可以令人开心、难过、大笑、哭泣、痛苦……我记住了那次的点点滴滴。重庆綦江县永乐小学六年级700字 六年级 记叙文
-
演绎诠释生活中的点点滴滴你认为每一位表演很出色的演员,他们一定找到了适合自己的角色。就像我,在生活中,我就“扮演”一名好学生的角色。而在剧本里,我也扮演了一位优等生,算是“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。”这个角色正合我意。起初,我认为演一个剧本很容易,但一到排练的时候,我的观点就发生了翻天地覆的变化。从第一次的熟悉剧本,到背过台词,再到神情动作,又到正式开拍,我们错过了很多节课,遭到了同学们的许多嫉妒;我们因为排练时的突发情况,我们哈哈大笑;有时明明练得有模有样,可突然来了一句:纳尼?这是什么情况?把我们一下从剧情里拉回了现实……不要以为排练剧本的过程都是“喜剧”,更多的时候,排练剧本则是“悲剧”。刚刚开始接触到剧本时,老师便试了一次彩排,可是由于对剧本的不熟悉导致了该我说的地方全都忘了,忘得一干二净,简直就是“我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”的地步。我记得还有一次,那是唯一大家极其投入的一次,好像自己就是自己扮演的人物,演得是惟妙惟肖。如果不知道剧本,就以为这就是我们的真实生活。可是再完美的排练,总有一个“掉链子”的人,而这个人,就是我。就在演到一半的时候,我的眼睛因为经常照相,而习惯性的看向镜头,可演好一个剧本,就是不让有虚假的感觉。通俗的说,就是眼睛不能看镜头,这样,就不会有虚假的感觉。“别看镜头,你见过谁排练的时候看镜头了?”我当时十分委屈,这是我很小的时候就有的习惯,这么大也没有改过来。我虽然知道眼睛看镜头会有虚假的感觉,但一时半会儿这是改不过来的。我只好硬着头皮又说了一回,眼睛使劲盯着前面。不过还好,这回我控制住了自己,表演的虽说不是很好,也不是特别有感觉,但也将将及格。自那次的排练后,我发现一个有趣的现象:如果你是排练过的人,其他排练的同学就不会叫你的名字,而是叫你剧本里的名字。可是,我在剧本中只是一个配角,并没有名字。如果有人叫我,一定会喊:“优等生,请过来一下!”“我知道了!”我喊了一句,又吐了吐舌头,朝远方奔去。700字 六年级 记叙文
-
回忆点点滴滴往日的生活点点滴滴,汇成一条小溪,在我心中欢快地流淌。捧起小溪里的水,每一捧都是我们美好快乐的回忆。——题记 我拿着摄像机,在班里穿梭,录制各种各样的趣事。Look!我的摄像机里已经有了几件趣事,让我一一放给你看吧。镜头一大开杀戒上了初中,每天下午都有一节课外活动,这可把同学们乐坏了,下课铃一响,便一窝蜂地出去玩,只留下几个“书呆子”在班里学习。“同学们,我回来啦!”我班第一大嗓门刘峰进来啦,别看他个子小,吼起来能吓倒一片啊!这一声打破了班里的寂静,几个女生不满地瞪他一眼,他瞄准一个女生,立刻开吼:“嘿!看什么看?就说你呢!瞪我是不是?小样,你以为你是谁啊?敢瞪你哥哥我?@#$%^%&%^&*%#%%%……”(一堆废话)终于!火山要爆发了!我瞄准镜头,时刻准备着拍下这精彩瞬间。忽然,一个不明飞行物凌空飞了过来,疑似UFO!直向刘峰飞去!“嗯?难道刘峰招惹了外星人?嗯嗯,这镜头不能错过!”正想着,一声“吭”刘峰被不明飞行物砸得两眼冒金星……我走近一看,是本书哎!555555……原来还以为是UFO呢!“你!快点!把我书给我拿过来!”那个女生巨吼一声,震得我脑袋嗡嗡响……刘峰乖乖地把书放回去,感叹道:“这年头女生不好惹啊!”我把摄像头对向自己,郑重地说道:“我承认,刘峰说得确实正确。”镜头二小雨掀大波话说,第一天步入初中大门,再步入班级小门,班主任就定下了NNN条班规,其中有几条最残忍:其一:每天早上7:10必须坐在凳子上。其二:每天早上7:10到7:20收作业,晚了后果自负。其三:如果办不到以上一条或两条,就应接受惩罚,比如扫一学期的地,擦一学期的黑板等等。……开学的第一天,就有人犯了班规。我班男生宋雨轩早上7:20:01:01步入班级,被班主任逮个正着。听他说是起晚了,班主任好在有点道德:“由于是第一次犯,所以擦一天的讲桌,作业自己交给各科老师。”宋雨轩点点头,暗暗说道:“我认了。”第二天,我班男生宋雨轩早上7:20:01:01步入班级……第三天,继续……第四天,继续……第五天,……第六天,因为是星期六,所以无法继续……第七天,因为是星期天,所以还是无法继续……第八天,他终于不继续了!But,我们亲爱的数学老师拿起班主任特定的“记不交作业人”的本,开始他的演讲。我拿起摄像头,这意味着一场好戏的诞生。“一个星期来不交作业的……宋雨轩?”宋雨轩站起来:“我那天晚来了,所以……没……没交。”“奥……”数学老师若有所思地点点头。“嗯?怎么一个星期全是你没交?”数学老师终于发现其中的“奥妙”。“那个,我……我……”“嗯。好,我很快就会找你交流的……”数学老师点点头。很快,嗯嗯,又有新闻啦!于是,我录下了这段奇妙的经历。(过程实属残忍,所以不再播放)宋雨轩对着镜头愁眉苦脸道:“我保证,小雨再也不掀大波了!”我把镜头转向自己,郑重地说道:“我承认,宋雨轩说的确实正确。”……嗯嗯,对今天的工作很满意,好啦,同学们,我是“娱乐八卦”台的记者,88!1000字 六年级 状物
-
生活的点点滴滴生活就像一颗茂盛的大树,每一片叶子都代表着一段回忆。那一段回忆或许让你偷偷的流过泪,或许让你开怀大笑过,不论怎样,那些都是向上成长的。生活就像一部电视剧,每一集都有他的快乐,每一集都有它的一忧伤。生活就像我们的导师,是他教会我们怎样坚强;生活就像我们的教练,是他教会我们怎样持之以恒;生活就像我们的领队,是他教会我们怎样坚持。生活让我学会了笑,笑就笑他的多姿多彩,快乐66;生活还让我学会了哭,哭他的困难重重,坎坷无数。生活有一部分是不可缺少的:早晨上学时,母亲或父亲肯定会说:“看着点车”或“慢点走!”我们都会不耐烦的“恩”的一声,心里却唠叨半天;父亲或母亲生日的时候,我们无意间送给爸妈一件小礼物,父母却把她视如宝贝,一直珍藏到老;我们考试考了高分,爸妈惊喜万分,四处炫耀。我们是否无意间的发现:“爸妈老了。”在我的小学时代,家里学校很远,因此都是爸爸开车送我上学的,一次上下学2次。随着年龄的增长,我已经六年级了,爸爸每次都来得很晚,是因为爸爸的工作太忙了。那天晚上,我对爸爸说:“爸爸我想每天下午自己坐公交车回家……”我还没说完,爸爸就插话说:“不行,绝对不行,你想想看,现在的坏人多多啊,万一把你弄丢了怎么办呀?”我听了后,伤心的跑了出去。爸爸看到这种情况很是不知所措。第二天早晨,我看见爸爸正闭着眼坐在沙发上。我走了过去,摇摇爸爸说:“爸爸”爸爸听见后想睁开眼睛,可上眼皮太重了,犹如千斤巨石。他使劲把眼皮往上推,慢慢的,慢慢的,仿佛已经过了漫长而悠久的岁月。终于上下眼皮间露出了一条细细的缝儿,说:“我昨天晚上想了一夜,我还是觉得你应该有能力自己回家了。”爸爸和蔼的说。当天晚上就把公交车的月卡递给了我。我一抬头,爸爸的眼睛里布满了血丝,那血丝是那么红,红的像火。疲劳把爸爸的头发染了几根。我心里不禁一阵心酸,拿着爸爸递给的月卡转身走了。可是我做了几天车,就后悔了。公交车太拥挤了,我想对爸爸说:“爸爸,我多想再坐一次你的车呀!”生活充满了悲与伤,喜与忧,珍惜生活中的点滴,会让你受益无穷。800字 初二 散文
-
倾听生活上天赐给我们听觉,让我们去感受世界,上天赐给我们灵魂,让我们去倾听生活。那些日子里,我都快被自己的手表逼疯了,不知是它还是时间想要捉弄我。每每夜深人静,百无聊赖时,他便“嘀嗒,嘀嗒”地闹着。我这个人有个习惯,睡觉一点点声音都不能有,然而又不好把它放得远远的,于是只好夜夜备受煎熬。邻家有个大爷,天气好时便会下楼乘凉,老人的躺椅旁有一张小桌子,桌子上放着一杯热茶和一台老式摆钟,老人每天都会在微风中小睡。对于久经不眠的我来说,这无疑是滑稽之谈,因为那老式摆钟发出的马蹄响声更让我心烦,而老人却能安然入睡!这时,老人醒了,因为摆钟沉重地敲了几下,他看着我,似乎不解我的忧愁。当我告诉他我的疑惑时,老人笑了,笑得十分爽朗,他告诉我:“因为我是在倾听。”老人说,他已患上了绝症,随时都可能离开这个世界,于是,他便放了一个声音很大的摆钟在身边,因为摆每动一下,就又过去了一秒,他也就多享受了一秒快乐时光。所以,他很高兴能听到每一秒的声音。当晚,当我再去听那“嘀嗒,嘀嗒”的响声时,我却再无厌恶之情,因为它每走一秒,我就知道离明天的晨光又近了一点,离明天的辉煌又近了一步。因为,我是在倾听。450字 初一 散文
-
倾听生活在我看来,倾听是生活的最高境界。生活是倾听出来的,我善于倾听,而且从中听出韵味,听出哲理。一 听雨每当窗外下起雨时,我总爱坐在窗下倾听雨声。我爱听大雨的“哗哗”声,因为这哗哗声是激情与热烈的象征。每当我听到这种声音,心中顿觉有种无名的力量,浑身总觉得有股子猛劲,使我蠢蠢欲动,想要呐喊,想要搏击。此时我领悟生活需要热情,生命需要冲刺。我也爱听雨的声音,打在窗户上,发出“啪啪”的响声,慢慢顺着玻璃往下流,那种声音持续并且富有节奏,有着极强的韵律。这使我想到了有时要用平静来对待生活,要用恬淡慰藉心灵,因为生活在很多时候,例如成功、失败,甚至极度懊恼、沮丧、都应有一颗平常的心去对待,只有把它们都看淡了,才能不被这些所左右,而是坚守信念,永往直前。我甚至能听到蒙蒙细雨的声音,它们发出一种只有用心才能感受到的“沙沙”声,弥漫于天地之间。它们无声中透露出巨响,沉默中透露出勃勃生机。正如刚破土而出的嫩芽,嫩绿而又生机勃勃;正如刚抽芽的小树苗,娇嫩中又有生长的隆隆巨响,这些都是生命的象征,它们有无穷的生命力能够更好的爆发,更让我感叹生命的顽强,奋斗的艰辛,还有成功的欣慰。二 听诉我亦喜欢听诗人、作家的诉说。读了杜甫“安得广厦千万间”的倾诉,我看见了一个关心国家、民族前途、命运和人民生活的伟大诗人;读了李贺“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”的呼喊,我看见了一位满面怀报负,欲报国家、为国效力却没有门路的无奈与不满的诗人;读了陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的告诫,我看到了一个关心人民和国家山河的伟大诗人……倾听使我更了解生活,使我更会生活,我在倾听中学会了生活,学会了做人,学会了处世……倾听使我成熟,使我快乐,使我激情燃烧,使我们热情如火,生命不息,奋斗不止。用心去倾听生活,我相信你也会有很多收获和心灵的体验。窗外,又下起了雨,我又拿起了古诗集。700字 初三 散文
-
生活需要倾听记得有一位美国女作家曾经说过,沟通的最高境界就是静静地倾听。的确,倾听所表现出来的正是一种宽容谦逊的人格,也展示了对他人的尊重。飞鸟用啼叫歌唱生活,游鱼用肢体传达信息,我们用语言交流思想、抒发情感、表达对生命的赞美和自然的赞叹。这就是倾听。倾听是一种交流,是一种亲和的态度,是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。我妈妈从小就对我严格要求,而且她还是我生活中的良师益友。我和妈妈平时都无话不谈,我和妈妈一起出去,认识我们和不认识我们的人都说我们不像母女,而更像姐妹。有一次,我考试考得不太理想,妈妈不但没有责怪我,而是心平气和地对我说:“孩子,没事儿,一次考得不好并不代表你以后每次都会考得这么差,只要你努力了就可以了。来,把试卷拿出来,分析一下你考得这么差的原因。”我怀着忐忑不安的心情把试卷给妈妈看。妈妈先粗略地浏览了一下,就皱起了眉头。我心想:这下完了,妈妈肯定会发火了。可是,出乎意料地,妈妈微笑着,示意我坐到她的身边,跟我说:“孩子,你要记住,粗心和马虎永远都会是你学习上的一块绊脚石,你要想办法去克服,这样才能够更棒。看看这张考卷的失败之处吧!”然后,妈妈不厌其烦地把我错得题目讲了一遍又一遍,直到我完全听懂。那天晚上,我很晚才睡觉。第二天到了学校,我就向朋友去“诉苦”。当时,朋友一言未发,只是不停地点头表示赞同,用理解的眼神注视着我,在我诉完苦以后,朋友就对我说:“我能够理解你。如果你以后有什么事情就来找我吧。就把我当作是你发牢骚的对象,我愿意倾听你的一切,而且我会帮你保守秘密的。”朋友的一席话让我感动不已。之后,我有什么苦没有地方诉说,就会去跟朋友说。朋友总会在我说完以后,想办法安慰我或者是帮我解决困难,我们的距离也因此缩短了,我们的关系更友好了。学会倾听,也就学会了一种智慧的生活态度。当你失落的时候,一声清脆的鸟啼能够给你安慰;悲伤的时候,一阵清风能够给你开解;彷徨的时候,一泓清泉能够给你帮助……倾听正在呼唤,我们需要倾听。朋友,难道我们不应该牵起倾听之手去创造更加精彩、美好的人生吗?800字 初三 散文
-
感恩生活中的点点滴滴生活中,有许多点点滴滴的小事,它们组成了丰富多彩的人生。回过头来再想想,它们真是令人回味呀!不知不觉中,我也在这个世界上走过了十个春秋了。小小的事情总能在心里激起一片浪花,我平静的生活背后,也有一片波阑。那是在我很小的时候,一次妈妈陪我睡觉,过了一会儿,她看我像是睡着了,就出去拿个东西。谁知我还没有睡着,摇摇晃晃地爬上茶几,不小心,一下碰倒了装着热水的暖瓶,瞬间冒着热气的水一下子倾泻下来,把我的身体烫焦了,妈妈连忙抱我去了一家门诊,幸亏大夫的医术委精湛,才让我的身上没有留下疤痕。生活中不仅有悲伤、还有快乐。因为小时候我对糖“情有独钟”所以长了满口蛀牙,不看不知到,一看吓一跳,是对我满嘴蛀牙最好的形容了。5岁的一天,我随妈妈到姥姥家去,到了娃娃家,我剥了一颗糖一下子放进嘴里,津津有味地吃了起来。妈妈发现了,对我说“不可以吃糖哦,再吃糖牙就被虫子啃完了哟。”我似懂非懂的点点头,然后又抓了一把糖放进嘴里,含糊不清地对妈妈说:“我再吃点糖,让虫子的牙也吃坏,那它就不吃我的牙了。”这话一出,便惹来满屋了笑声。其实我现在想想,自己也会不禁发出笑声呢!生活中的点滴,像一幅美丽的百花图,每一朵鲜花,都绽放出美丽。不管是悲是乐,总让人回味。450字 五年级 散文
-
关爱是生活中的点点滴滴关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一杯牛奶,发出淡淡的香气;关爱是一张纸,纸上刻满了深刻的记忆。关爱是一盏明灯,在烈日炎炎的夏日里,我和妈妈一起去上晚自习,回来的时候天已经黑了。小区里的路灯坏了,大部分人家也熄灯了,伴着我们回家的只有一轮明月,和黑黑的天空,几家微微的灯光。突然,看见一楼的李奶奶家的灯没熄灭,我和妈妈靠着这盏明亮的灯走回了家,但奇怪的是每次当我们走进楼门时,灯便熄灭了。我后来才知道原来,李奶奶是专门为我们亮的灯。关爱是一盏明灯,它照亮着我们前进的道路。关爱是一杯牛奶那是在一个期末考试的前一个晚上,我正在复习。已经十点钟了,我在明亮的灯光下复习数学。这是妈妈端来一杯牛奶说道:“孩子,喝杯牛奶,去睡觉吧!”,说完便把牛奶放在了我的桌子上,我慢慢地拿起牛奶,喝了一口便放在桌子上了。那时我仿佛尝到了妈妈对我的爱,关爱是一杯牛奶,奶中含着淡淡的清香。关爱是一张纸,纸上是刻着深深的友谊。那天中午,老师要考我们词语盘点,我呀!一天马马虎虎的,没有准备稿纸。我很着急,急得汗水从头上掉到了桌子上,这时我东借西借的但也没借到。当我沮丧的回到座位上时,发现一张稿纸已经静静地躺在桌子上了。关爱是一张纸,纸上刻着深深的友谊。关爱是生活中的点点滴滴,让我们从小事做起关爱他人,让世界成为美好人间。500字 五年级 记叙文
-
倾听有倾听大自然的,有倾听声乐的,有倾听……可是,有一处倾听,我觉得很好奇,直到我学了篇课文——《用心灵去倾听》,才有所悟。我融入一片茂盛的大自然,欣赏那蓝蓝的天空,好奇那静谧的树林,安安静静的我躺在了一棵树旁,闭上双眼,去感受这大自然中气息,去倾听这大自然中叫声,顿感倾听多么的有趣!美妙的琴声是从哪儿传来的呀?随琴声我起床了,还叫起了妈妈,和我一起跑到自己家后面的一座小山上散步。是这美妙的琴声把我们吸引到了目的地,原来是位少年在拉小提琴。对我们的到来,这位少年好似并不在乎,并没有发现我们样。我们也不想打断少年的拉琴声,就悄悄地坐在一旁,倾听着他拉着的小提琴曲。霎时,我们的内心似有着油然而生的灵感。看似静静的我们坐在那儿一动不动,实际大家的耳朵跟着那琴声动了起来。也许,这就是一种迷人的倾听美德吧!拉小提琴的少年感觉到了我们的存在,搭话间我们才知她是位盲少年。每天她都会练提琴,不,她是用那优美的琴声,在向人们传递和谐,传递爱,让大家沉静在舒适的环境中陶冶情操。盲姑娘说:“我倾听琴声把好调,其实我是在抒发内心的感恩情。我有太多太多的恩要谢,感谢父母的养育之恩,感谢社会的‘孝’熏陶……”在场的我们都很感动,一味的应和“是,是……”各自离开时,我灵感一闪:用心灵去倾听,一定有所悟。500字 小学
-
倾听善于倾听是沟通的关键,不仅仅在课堂应如此。人际交流中说与听是同等重要的。倾听能使人成功,而不会倾听则使人失败。我在某书读到这么一个故事:有个推销员向客户推销汽车,交易过程十分顺利。当客户都要掏钱付款时,另一个推销员兴冲冲地跑过来与这个推销员聊天,他们谈的津津有味。这个推销员一边说笑,一边伸手去接车款,不料客户突然转头走掉,连车也不买了。后来,推销员打电话询问客户突然改变主意的原因,才得知是因为忽视了客户。当时,客户在付款时谈到了使他和他家里骄傲的小儿子,因为这个小儿子考上了个好大学。而推销员却在这时与别人聊天,没有倾听客户在说什么,使客户觉得他没被尊重。这个推销员因为不会倾听而使生意失败。还有一个也是关于推销员的故事:一个推销员去外地拜访一个客户。那个客户不会说普通话,推销员听不懂,可唯一能做的就是认真倾听客户说的话。客户也看得出推销员听不懂他的方言,但仍自顾自地说个不停,把自己家的麻烦事一一说出,他只是想倾诉自己的痛苦。没想到,谈话结束的时候,推销员获得了第一笔订单,这就因为他是一个善于倾听的人。善于倾听是沟通的关键。人们对待事物的反应都不尽相同,所以首先要学会倾听对方。这样,不仅尊重了说话的人,也使自己获得益处。倾听500字
-
倾听倾听,是与另一世界的接轨;倾听,是用心去感受另一灵魂的炙热;倾听,是拉近与另一个人之间的距离。我认为,倾听能给我们带来快乐,也能让我们在其中得到心灵的升华。倾听微笑微笑能给我们带来快乐。无论走到哪里,都要带上微笑。遇到陌生人,与其相互板着一张脸,不如互相微微一笑。微笑,拉近心与心的距离,让彼此的心灵不再寂寞。微笑,就是与人相处的最好方式。微笑,倾听对方的友善,倾听对方的思想。所以,我倾听微笑。倾听音乐朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……这些熟悉的旋律萦绕耳畔,此时我想起了朋友。在我们无助的时候,朋友向我们伸出援助之手;在我们寂寞的时候,朋友在我们身边陪伴我们;在我们成功的时候,朋友祝福我们。听着这音乐,让我再次给朋友一个新定义。倾听音乐,让我感受现代感的快乐。倾听意见一位有成就的人必须要懂得倾听意见。听听别人的意见胜过自己在那努力地改变着。或许,倾听意见就像一面镜子,它可以照出你的不足,并引导你改正不足。倾听是一起新事物的开端。当你犯错误时,懂得倾听就表示错误以改正一半。当你纠结时,懂得倾听就是柳暗花明。倾听,能让我们更加快乐;倾听,能让朋友这个含义更加深刻;倾听,能更好地正视自己的不足之处,改正自己的缺点。倾听,让世界更精彩!初一:沈小玉500字 初一 叙事
-
倾听如果你热爱身边的这个世界,你会发现世上的每样东西都在倾诉。就像吃话梅时,它向我倾诉它的酸就像看书时,书向我倾诉它的博大、精深就像山溪以它清脆的水声,倾诉它和大山的故事…/>有了倾诉,自然就有了倾听。我倾听山溪的倾诉,倾听那溪流柔美的嗓音,倾听它和山的窃窃私语。我倾听书的倾诉,倾听书的谆谆教诲我倾听着黑夜的倾诉,倾听那恬静的天籁之声……一组组相对的倾听和倾诉,就组成了生活。如果你不会倾听别人的心语,那你就不会欣赏生活中的点点滴滴。反过来说,你不向别人倾诉苦恼,那你就会苦恼地生活。生活是美好的,但你要会倾听世界上的每样东西。倾听,倾诉。如果你热爱身边的这个世界,你会发现世上的每样东西都在倾诉。就像吃话梅时,它向我倾诉它的酸就像看书时,书向我倾诉它的博大、精深就像山溪以它清脆的水声,倾诉它和大山的故事…有了倾诉,自然就有了倾听。我倾听山溪的倾诉,倾听那溪流柔美的嗓音,倾听它和山的窃窃私语我倾听书的倾诉,倾听书的谆谆教诲我倾听着黑夜的倾诉,倾听那恬静的天籁之声……。一组组相对的倾听和倾诉,就组成了生活。如果你不会倾听别人的心语,那你就不会欣赏生活中的点点滴滴。反过来说,你不向别人倾诉苦恼,那你就会苦恼地生活。生活是美好的,但你要会倾听世界上的每样东西。500字 初三 书信
-
1.0