当我面对荣誉的时候
当我面对荣誉的时候,我的心早飞到一片春暖花开的绿地了。那里有溪水、鲜花,还有人们的掌声。
母亲的单位举办一场歌唱比赛,我抱着试一试的心态报了名。没想到获得了第二名,还要去合肥总公司比赛。到了总公司又得了个第二名,两场比赛为我带来了丰厚的奖金,还有荣誉。
回到家里,我的生活也发生了改变。妈妈遇上一个人就上去说我得了个第二名。后来,妈妈说话的固定句式就是我们家毅儿……我去妈妈的单位玩,每个人见到我都让我唱歌。连我去买菜都能被议论。
我帮妈妈去买菜听见人们在议论我。“唉,现在做个小本生意挣钱多难。听没听说张家的女儿
?”菜贩甲对菜贩乙说。“早听说了,人家孩子多厉害。两首歌就换来了一千多块。”菜贩乙摇摇头说。只听见菜贩甲又说
:“那是人家孩子的本事,像我们这种五音不全的人要是去唱歌,还不被人给轰走。那句台词怎么说来着?人家唱歌要钱我们唱歌要命。”菜贩乙又说:“我年轻时可是村里唱戏的名角,无人不知,无人不晓。现在老了。”“现在没人爱听戏了,大家都听歌。要不然为什么我闺女说歌比戏好听呢?”菜贩甲说。
星期六下午是固定探望奶奶的时间。所以,我们就回到乡下去了。“乖乖,快告诉奶奶奖金有多少钱?再唱一遍给奶奶听。”奶奶抱着我说。连以前不太待见我的小表妹都对我另眼相看。
当我面对荣誉的时候,除了激动,只能报以一笑。
当我面对选择的时候
其实很多时候,选择,影响的不一定只有结果,还有可能有未来。
——题记
又到了周末的傍晚。晚风依旧静静地吹着,深红的晚霞洒满了整个天空,一切是那么祥和。
无聊的我正趴在床上,手里拿着一本不知看了多少遍的作文书,时不时会看两眼。每年的这段日子,我表现得好与坏,意味着这一年的网费交与否。所以,每逢此时,我都会表现得十分听话,目的也就是为了争取这一年的网费。
晚餐后,我依然选择了静静地躺在床上看书。这时,母亲走到我的面前,说:“我去买衣服,你自己一个人在家里看书啊。”我点了点头。不久,只听见身后传来一阵关门声。
家里静悄悄的,现在只有我一个人了,世界出奇的安静。没过多久,我便打了几个哈欠——实在是太无聊了,一种玩电脑的欲望便从我心底开始萌生。为了表现好,我已经两个星期没玩电脑了啊!现在不就是一个好时机吗?反正爸妈都不在家,玩一下也没人知道。
走到电脑旁,流利的打开电脑。但是,我又迟疑了。我曾今也偷玩过电脑,但后来却被父亲用一个软件给发现了。这次也会不会……
在我犹豫的这段时间里,电脑已经开机了。我还是忍不住打开了那个我最喜爱的游戏,这个游戏不用联网,应该不会被发现吧!熟悉的花哨游戏界面出现在我的眼前,各种各样的刺激的通关场景在我的脑海回放。我又该如何选择呢?是玩,还是学?我陷入了无尽的纠结当中。我摸了摸鼠标和键盘,它们是那么的具有诱惑力,是那么的吸引人。可一想到万一被发现,这一年的网费就泡汤了。想到这儿,我又收回了我的手。
我终于感到了选择的艰难。是只顾眼前,让自己享受一番;还是放眼未来,学会忍耐。“先苦后甜”,爸妈常对我这么说。可是面对“甜”,谁又会忍心放弃它呢?可尽管如此,我也还是得从两者之间选其一—我总不能一直这样耗下去啊!
黑夜已经爬上了天空,繁星也开始在夜空中若隐若现。我在电脑前不停地徘徊着,一滴滴汗珠不停地坠落。我停下来,转身眺望着夜空。静下心来,我似乎想到了此时正在上夜班的父亲,脑海中浮现出他工作的场面,是那样的辛苦!我若是此时玩电脑,岂能对得起他?对得起我含辛茹苦的父母?想到这儿,再回过头去看看那早已加载完毕的游戏,我淡淡一笑,伸出我那早已恭候多时的右手,毅然地关机。
一转身,只见母亲正微笑着站在我的对面——我不禁冒了一阵冷汗,也明白了,母亲是在考验我。如果我刚才玩游戏的话……
相视一笑,我又大步向前走去。我并不遗憾,至少当我面对选择的时候,我选择了放眼未来,而不是短暂的享受。其原因,或许并不只是为了对得起父母和怕被发现。假如结果并不是这样,或许我这一年的网费就泡汤了,但我认为并不只是如此,或许我的未来也会变成这样,为了短暂的享受而牺牲更大的利益,碌碌无为地度过一生。我认为我自己并不笨,所以我选择前者。
至少我明白了,选择时,多想想未来,或许,这样才能明白的更多。
初一:小卓
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当我面对荣誉时候九岁那年,我的画《同在蓝天下》在深圳童话节获了金奖,老师在讲台上表扬了我,同学们也都跑过来祝贺我,羡慕我精湛的画技。我很开心,几乎天天都浸泡在这成功的喜悦中,不知不觉的就骄傲起来。接下来,同学想看一下我的画,我心里却有种躁动的情绪指引着我:你为什么要把这样漂亮的画给这种不懂艺术的人看?他们能欣赏你画上浇灌的心血吗?还是把画收好吧!我默认了这种做法,开始自大起来,不让同学们看我的画。因为我的骄傲,同学们渐渐地不来要我的画看,也都不大愿意理我了。下课铃响后,教室里只剩下我和几个不大爱运动的同学,同学们都不约我玩了。我越来越孤单,慢慢地开始后悔了:不就几幅画吗?同学们看一下又不会怎么样!为什么我要为虚荣心而毁掉友情呢?我收敛起那种躁动的情绪——骄傲,决心回到从前,不再因荣誉而骄傲自大,不再让虚荣心冲昏头脑。我又开始接纳每一个同学了。不论是哪个同学想看画,我都拿出来高兴地与他分享。如果有谁提出意见,我也不再不闻不问,而是虚心接受,并试图纠正。不久,我的同学们又来找我玩了。我心里十分高兴,我想:我找到了面对荣誉的最好处理方法。“虚心使人进步,骄傲使人落后。”在经历了这件事情之后,当我再次面对荣誉的时候,我一定会记住这句改变我一生的话。六年级:李雨欣2002500字 六年级 叙事
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当我面对困难的时候那天,我带着满怀的好心情和朋友一起去公园玩。“可以走了吗?”朋友问我。我推着崭新的自行车出了家门。“哇,这辆自行车好漂亮呀!”朋友惊叹道。“这可是我爸送我的生日礼物”,我得意地说。我和朋友骑着自行车出发了。到了公园,看见有一个人在画玫瑰。我惊叹道:“哇,这玫瑰画得好好看呀,您应该是个美术老师吧。”画玫瑰的人回答:“我可不是美术老师。”抬头看了看天空,又看了看这画中的玫瑰,心情变得更加好了。我从自行车上拿出风筝,正准备放,看见天空移来一团团的乌云。那个人还在画玫瑰,就对他说:“快走吧,快要下大雨了,玫瑰花被雨淋湿了就不好了。”他点了点头。我骑上自行车,和朋友一起骑走了。骑到半路,车子不能骑了,我就让朋友先回家,让我爸爸过来。到处都是雨的世界。豆大的雨点泼了下来,我的全身都湿了。我看见那个画玫瑰的人也跑了过来,他看见了我,问:“小朋友,你怎么还不走呀?雨都下得这么大了。”我回答:“叔叔,我的自行车坏了。”他放下那幅画,又看了看我的自行车,说道:“原来是链条掉了,我来帮你修。”他修了一会儿,自行车就修好了。我骑上自行车,对叔叔说:“谢谢您,您快走吧,这么好看的玫瑰画被淋湿了就不好了。”他又开始跑了。画玫瑰的叔叔帮我解决了这个困难,他的玫瑰从此栽在了我的心里。500字 六年级
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当我面对挫折的时候挫折,是成长路上的垫脚石,它或许让你一败涂地,但它也督促你成长,指引你走向成功。当我面对挫折的时候,不曾气馁。夕阳西下,成绩单在我手中不安分地被风吹动,飘动的声音如同磨刀霍霍,激起心中那潭叫失望的水。一束残阳照到我脸上,却仍是那么赤热。灼热的空气将我与欢声笑语隔绝,能听到的只有嘲笑与讽刺。再回想老师的目光,失望中的那份怒气让我难以忘记,成绩单上的数字也仿佛在我心中狠狠地刺了一刀。这个炎炎夏日,我在挫折手下一败涂地。深夜,几盏孤灯在寂静与黑暗中摇曳着,那样脆弱。笔尖与纸张摩擦的声音,如同母亲在耳边轻声吟唱,微风拂起窗边的一席帘。月光洒在桌上,忽隐忽现。握笔的手有些酸痛,但仍在机械地摆动着。白纸黑字,就像是个个生涩的字符,令人睡意朦胧。眼皮像灌了铅一般,眼前也逐渐模糊,清醒在不断传来的哈欠声中渐渐瓦解——但那一天灼热的风仿佛吹过,那一个难忘的眼神悄然闪过,我只得再执笔,与挫折抗争,直到……夜深人静,钟表的滴嗒声伴着平稳的呼吸,在黑夜中回响。夏日的一缕凉风,从我耳边拂过,坐在操场的树荫下,注视着夕阳下的人影逐渐远去,心中的失败被一阵微风带走。面庞上的倦意散去,挂上了自信的笑,向远处的同学招手。当我面对挫折的时候,我不曾气馁,当我迎来成功的时候,我放声欢笑。500字 五年级
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当我面对失败的时候从小到大,有太多的事已经忘却,但有些事却让我记忆犹新,想忘都忘不了!那是小学三年级的时候……“张嘉煜,76分!”老师的话犹如晴天霹雳一样轰炸在我的头顶,我难过地接过试卷,走回了座位。放学了,同学们都拿着试卷高高兴兴地回家了,可我还是闷闷不乐地呆在教室里,心里一直想着妈妈那严厉的批评。我开始准备走出教室,可感觉脚有千金重,怎么挪也挪不动,路边的树叶“哗哗”地响着,好像在嘲笑失败的我。不知不觉,已到了家门口,我忐忑不安地进了门。“儿子,妈妈做了你最爱吃的红烧肉。”刚到家门口,妈妈的声音已经传来,从厨房里把红烧肉端了过来,我吃了一块,以前感觉很好吃的红烧肉变得没味道了,妈妈好像知道了什么,问道:“儿子怎么了?考试没考好……”还没等妈妈说完,我的眼泪不争气地掉了下来,妈妈的脸立刻严肃起来,不一会儿又展开了笑容,抚摸着我的头,说:“没事的儿子,下次努力就行了,你知道吗?有一句话说不经历风雨,怎能见彩虹?所以,下次加油!”我听了妈妈的话,又一次流下了感动的泪水!妈妈给我又夹了一块红烧肉,“咦,刚刚索然无味的红烧肉咋变得好吃了?”妈妈见我狼吞虎咽的样子,欣慰地笑了……每个人都会有失败的时候,有了妈妈的鼓励,只要自己加倍努力,就能取得成功!500字 六年级
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当我面对什么的时候当我面对黑板的时候时光飞逝,顷刻间,六年的小学生活伴着不舍与留恋,落下帷幕。但在黑板上,烙印下了我成长的足迹。一块黑板,朴实无华,只有淡淡的粉笔灰笼罩着。但光滑的表面上依稀可以看出粉笔的划痕和那饱经沧桑、久经岁月的坑坑洼洼。面对着它,心中有说不完的苦涩,道不尽的感谢。是它让我从懵懂走向成熟,从无知走向智慧。黑板记录了我的成功与失败,喜悦与伤感。它不仅是我小学生活的见证者,还是我成长的亲历者。黑板带着我走过智慧的高地。在数学课上,黑板上的条条概念,道道算式,像一把我学会了加减乘除;因为黑板,我认识了数的家族;因为黑板,知识的小舟才携带着沉重的货物,浩浩荡荡的向我驶来,我们的大脑是它们的岸。黑板犹如灯塔,指引我走向成功的道路。黑板陪着我奔向想象力驰骋的草原。美术课上,老师用细腻的笔触在黑板上‘创世纪’。于是,一个个栩栩如生的人物形象跃然而出。而我们用画笔挥毫泼墨,任颜色飞溅。让斑斓的色彩充盈眼球,实属‘抽象派’。那稚嫩的线条,虽然凌乱但却充满童真童趣。想象力的种子破土而的出,黑板犹如露水,让想象力扎根在我心中。当我面对黑板的时候,它就像一位沧桑的老人,讲述着我在这里的点滴,并和蔼的对我笑着,把我送到另一片美丽的天地。500字 初一