当我面对荣誉的时候
400字
四年级
记叙文
一、二年级的时候，我的考试成绩虽然在前十名，但没有得到过奖状，直到三年级的第二学期期中考试时，由于我的英语和数学成绩都较以前有所提高，所以考了个全班第五名。因为学校规定只有考全班前五名的学生才发奖状和作业本，所以我和另外几名同学便得到了这些奖品。这次我得到了极大的鼓励，从此以后几乎每次考试都能得到这些奖品。我每次上台领奖的时候心里都有一种无法形容的高兴……
记得四年级第一学期期中考试我的数学成绩是全班第二，数学老师——陈老师奖给我一本数学辅导书，并鼓励我继续努力。果然我没有辜负陈老师的期望在第二学期期中考试的时候，我考了个全班第四名。领奖的时候我们全四年级三个班获奖的人整齐的站在主席台前拿着各自的奖状，照了一张合影。领奖的时候我的心里美滋滋的，但又想：“可不能太骄傲了呀！要不就得不上奖品了。”还有一次
以后我打算要再认真再细心点，把卷子里不应该错的题都做对，争取每次考试都考第一名。还是那句老话：谦虚使人进步，骄傲使人落后。所以我不能太骄傲。
热闹的街市
350字
三年级
记叙文
今天是休假日我和妈妈去逛街，街上真热闹呀！商场的气门，像五颜六色的彩虹悬挂在门上真好看！商店里的商品琳琅满目，马路上的行人，来来往往人山人海，有的提着篮子，去菜市场买菜，有的带着孩子去公园放风筝，有的忙着赶路，真热闹！
路边的小草看着我，好像在说：“小朋友们你好，”小花越开越盛，越开越密，像小喇叭正鼓着劲在吹呢！马路边的饭店里发出了浓浓的香味，非常诱人，真想马上去大吃一顿。许多孩子在喷泉边戏水跳跃，逗得大人们在开怀大笑！我和妈妈来到小吃摊前，我对妈妈说：“妈妈我要吃铁板烧呀！”妈妈说：“你这个小馋猫！”我像口香糖一样粘着妈妈，妈妈拿我没办法，只好给我买了，啊铁板烧真好吃啊！
到了夜晚，整个城市成了灯的海洋，港湾里闪耀着的灯光像五颜六色的焰火溅落人间。明亮的车灯像闪光的长河奔流不息。大厦播放着动听的歌曲，有一些萤火虫在空中飞舞，它们像在跳舞的小姑娘，在为音乐伴奏。街市真热闹啊
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当我面对荣誉的时候从小，我就在鲜花与掌声中长大，一直处于这种环境中，被光环笼罩的我，差一点误入歧途，成为一个贪慕虚荣，不思上进的人。那么是什么改变了我呢？你也许不会相信，改变我一生的重要人物，其实只是一群普普通通的山区孩子们。那一天，我从学校捧回一大堆小奖品。一到家，我就迫不及待地向我的爸爸妈妈炫耀自己的“丰功伟绩”。可是他们对视一眼后，并没有给我带来我想要的赞赏。而是语重心长地对我说：“佳佳，你能得到这么多老师的奖励，我们很开心。但是，你有没有想过，一个只懂得拿奖品的赖梓佳，会不会讨人喜欢呢？”如果是现在，我一定会理解当时父母的苦心。可是当时我还是个小孩，哪里知道父母话里的意思？我只是认为他们在嫉妒我的好表现，于是把他们的话当成了耳边风，一个人看电视去了。坐在电视机前，我的心情仍起伏不定，于是手指翻飞，不停的换台。突然，我看见了一个节目，正是那个节目里的小主人公们，改变了我。他们，是一群贫困的山区孩子。然而贫困没能阻止他们的求学之路。没有合适的教室，他们就在一个个山洞、一间间破庙里学习；没有课桌和椅子，他们就跪在地上，在一旁的石头和土堆上写字；没有好的笔，他们就用一双双裸露小手拿起那扎人的树枝、藤条……当时，我的心猛地一颤，是啊，再多的虚名，再多的奖品又有什么用呢？只要脚踏实地的去做事，努力地去追求最高的水平，这就是对自己最好的褒奖了。从此之后，我变了。虽然跟往常一样拿奖品，受表扬，但我不再是单纯地为了名利，而是为了用自己最好的表现，去得到自己应有的小小奖励。你现在看到的赖梓佳，就是经过那次蜕变后变得更成熟的赖梓佳。我以后还会继续努力，变得更好！600字 六年级 记叙文
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当我面对荣誉的时候从小，我就在鲜花与掌声中长大，一直处于这种环境中，被光环笼罩的我，差一点误入歧途，成为一个贪慕虚荣，不思上进的人。那么是什么改变了我呢？你也许不会相信，改变我一生的重要人物，其实只是一群普普通通的山区孩子们。那一天，我从学校捧回一大堆小奖品。一到家，我就迫不及待地向我的爸爸妈妈炫耀自己的“丰功伟绩”。可是他们对视一眼后，并没有给我带来我想要的赞赏。而是语重心长地对我说：“佳佳，你能得到这么多老师的奖励，我们很开心。但是，你有没有想过，一个只懂得拿奖品的赖梓佳，会不会讨人喜欢呢？”如果是现在，我一定会理解当时父母的苦心。可是当时我还是个小孩，哪里知道父母话里的意思？我只是认为他们在嫉妒我的好表现，于是把他们的话当成了耳边风，一个人看电视去了。坐在电视机前，我的心情仍起伏不定，于是手指翻飞，不停的换台。突然，我看见了一个节目，正是那个节目里的小主人公们，改变了我。他们，是一群贫困的山区孩子。然而贫困没能阻止他们的求学之路。没有合适的教室，他们就在一个个山洞、一间间破庙里学习；没有课桌和椅子，他们就跪在地上，在一旁的石头和土堆上写字；没有好的笔，他们就用一双双裸露小手拿起那扎人的树枝、藤条……当时，我的心猛地一颤，是啊，再多的虚名，再多的奖品又有什么用呢？只要脚踏实地的去做事，努力地去追求最高的水平，这就是对自己最好的褒奖了。从此之后，我变了。虽然跟往常一样拿奖品，受表扬，但我不再是单纯地为了名利，而是为了用自己最好的表现，去得到自己应有的小小奖励。你现在看到的赖梓佳，就是经过那次蜕变后变得更成熟的赖梓佳。我以后还会继续努力，变得更好！600字 六年级 说明文
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当我面对荣誉的时候人的一生，有坎坷也有荣誉。坎坷时，看你如何去克服战胜它，获得荣誉时，看你如何去面对它。这次的学校学科竞赛，我非常荣幸地获得了全年级语文学科第二名。有的同学说，第二名不算什么，夺得第一名才有真本事。我不赞同他们的看法：只要努力了，不论收获大小，都值得表扬。面对着这喜人的成绩时，我不禁想起我读四年级第一学期时，用自己的努力与汗水换回了甜美的“果实”。当时，我站在领奖台上，面对台下几千个同学，我骄傲极了。心里激动地想：多亏了老师辛勤地栽培，我这棵幼苗才能在绿洲里茁壮成长。领奖后，我盛气凌人，怎样也压不住心里那股傲劲儿。自从那次得奖后，我人的一生，有坎坷也有荣誉。坎坷时，看你如何去克服战胜它，获得荣誉时，看你如何去面对它。这次的学校学科竞赛，我非常荣幸地获得了全年级语文学科第二名。有的同学说，第二名不算什么，夺得第一名才有真本事。我不赞同他们的看法：只要努力了，不论收获大小，都值得表扬。面对着这喜人的成绩时，我不禁想起我读四年级第一学期时，用自己的努力与汗水换回了甜美的“果实”。当时，我站在领奖台上，面对台下几千个同学，我骄傲极了。心里激动地想：多亏了老师辛勤地栽培，我这棵幼苗才能在绿洲里茁壮成长。领奖后，我盛气凌人，怎样也压不住心里那股傲劲儿。自从那次得奖后，我再也没名列金榜。每次学科竞赛考试后，我都自信十足，可分数出来后，我拿着的再也不是甜美的果实，而是一个苦涩的榴莲。事后，我明白了“虚心使人进步，骄傲使人落后”这个道理。从此，我更加端正了学习态度，明确了学习目标。用自己的勤奋夺回了自己应有的散发着浓郁香味的果子——本次竞赛语文学科第二名。“胜不骄，败不馁”这句格言将永远鼓励我挑战颠峰，让我摘取更多诱人的果实。再也没名列金榜。每次学科竞赛考试后，我都自信十足，可分数出来后，我拿着的再也不是甜美的果实，而是一个苦涩的榴莲。事后，我明白了“虚心使人进步，骄傲使人落后”这个道理。700字 六年级 叙事
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当我面对荣誉的时候当我面对荣誉的时候，我的心早飞到一片春暖花开的绿地了。那里有溪水、鲜花，还有人们的掌声。母亲的单位举办一场歌唱比赛，我抱着试一试的心态报了名。没想到获得了第二名，还要去合肥总公司比赛。到了总公司又得了个第二名，两场比赛为我带来了丰厚的奖金，还有荣誉。回到家里，我的生活也发生了改变。妈妈遇上一个人就上去说我得了个第二名。后来，妈妈说话的固定句式就是我们家毅儿……我去妈妈的单位玩，每个人见到我都让我唱歌。连我去买菜都能被议论。我帮妈妈去买菜听见人们在议论我。“唉，现在做个小本生意挣钱多难。听没听说张家的女儿？”菜贩甲对菜贩乙说。“早听说了，人家孩子多厉害。两首歌就换来了一千多块。”菜贩乙摇摇头说。只听见菜贩甲又说：“那是人家孩子的本事，像我们这种五音不全的人要是去唱歌，还不被人给轰走。那句台词怎么说来着？人家唱歌要钱我们唱歌要命。”菜贩乙又说：“我年轻时可是村里唱戏的名角，无人不知，无人不晓。现在老了。”“现在没人爱听戏了，大家都听歌。要不然为什么我闺女说歌比戏好听呢？”菜贩甲说。星期六下午是固定探望奶奶的时间。所以，我们就回到乡下去了。“乖乖，快告诉奶奶奖金有多少钱？再唱一遍给奶奶听。”奶奶抱着我说。连以前不太待见我的小表妹都对我另眼相看。当我面对荣誉的时候，除了激动，只能报以一笑。500字 初二 记叙文
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当我面对荣誉时那一天，一大早就有同学来给我报喜：“洪诗琪呀！不怕告诉你，今天你将会意外收获。”我十分好奇，可他死活不肯招认。唉！被蒙在鼓里的感觉真不好受。果然被那位同学言中了，数学试卷发了下来，而且我还荣幸获得了100分！哈哈！我欢呼起来，数学100分差不多快在班里绝迹了呢！我可得意了，突然，我想了起来：昨天帮吴老师改试卷时，我明明错了一道一分选择题，怎么会是一百分呢？奇怪。算了，我打断回忆，开始翻起试卷。天啊！在一个隐蔽的位置，一个红色的-1在我的眼前张牙舞爪。我顿时开始紧张起来，各种念头挥之不去。如果我不去找老师纠正，那么我就是和邵乐蓉并列第一，如果我跟老师说了的话，我就会被邵乐蓉压下去。我是多么的不愿意啊。我的手颤抖着，注视着那不是真实的100分，我觉得原来的开心被取代了，心里凉飕飕，空荡荡的，连几个同学找我出去玩我都没听见。去吧。别去。去吧。别去。正义和邪恶正在血拼，我却仍不知向谁伸出援手。终于，在那一瞬间，正义感又重新包围了我，我拿着试卷站起来，向教师办公室走去。在教师办公室门口，我又退缩了。一个声音在我耳边说：“快回去，现在还来得及，赶快走。”我几乎就要那样做了。可是就在这时，另一个声音说：“这张试卷上面你的成绩是虚假的。你虽然拿到了这虚假的100分，但你却失去了本身的真诚。你的正义感到哪儿去了？”我想：没错，我要做个诚实的人！走进教师办公室，我对吴老师说：“吴老师，我这道题错了，您没有扣分。”吴老师听了，连声说：“你是个诚实的孩子，下次一定要把100分的-1给去掉。”我连连点头。走出教师办公室，我轻松了很多，感觉好象自己身上的重担全都取下了一般。虽然这次我没拿到100分，但我却收获了很多。我坚信，在以后的路程中，在面对虚假的荣誉时，我一定会选择正确的路。650字 四年级 状物
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当我面对荣誉时那一天，一大早就有同学来给我报喜：“洪诗琪呀！不怕告诉你，今天你将会意外收获。”我十分好奇，可他死活不肯招认。唉！被蒙在鼓里的感觉真不好受。果然被那位同学言中了，数学试卷发了下来，而且我还荣幸获得了100分！哈哈！我欢呼起来，数学100分差不多快在班里绝迹了呢！我可得意了，突然，我想了起来：昨天帮吴老师改试卷时，我明明错了一道一分选择题，怎么会是一百分呢？奇怪。算了，我打断回忆，开始翻起试卷。天啊！在一个隐蔽的位置，一个红色的-1在我的眼前张牙舞爪。我顿时开始紧张起来，各种念头挥之不去。如果我不去找老师纠正，那么我就是和邵乐蓉并列第一，如果我跟老师说了的话，我就会被邵乐蓉压下去。我是多么的不愿意啊。我的手颤抖着，注视着那不是真实的100分，我觉得原来的开心被取代了，心里凉飕飕，空荡荡的，连几个同学找我出去玩我都没听见。去吧。别去。去吧。别去。正义和邪恶正在血拼，我却仍不知向谁伸出援手。终于，在那一瞬间，正义感又重新包围了我，我拿着试卷站起来，向教师办公室走去。在教师办公室门口，我又退缩了。一个声音在我耳边说：“快回去，现在还来得及，赶快走。”我几乎就要那样做了。可是就在这时，另一个声音说：“这张试卷上面你的成绩是虚假的。你虽然拿到了这虚假的100分，但你却失去了本身的真诚。你的正义感到哪儿去了？”我想：没错，我要做个诚实的人！走进教师办公室，我对吴老师说：“吴老师，我这道题错了，您没有扣分。”吴老师听了，连声说：“你是个诚实的孩子，下次一定要把100分的-1给去掉。”我连连点头。走出教师办公室，我轻松了很多，感觉好象自己身上的重担全都取下了一般。虽然这次我没拿到100分，但我却收获了很多。我坚信，在以后的路程中，在面对虚假的荣誉时，我一定会选择正确的路。650字 四年级 记叙文
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当我面对困难的时候当我面对困难的时候，它会让我拥有许多东西。当我面对困难的时侯，我学会了坚强。记得是我8岁时的那个寒假，我初学滑冰，由于年龄小，没有劲又没有掌握要领，总是刚站起来就又摔倒了。一次、两次。。。。。。每天要摔倒八九次。三天下来，脚踝既红肿又疼痛，大腿已经酸得几乎失去知觉。可是又有什么办法呢？只有忍着坚持着，经过六天的练习，我终于学会了滑冰。当我面对困难的时候，我拥有[来源于]了智慧。那是五年级下学期，妈妈给我买了本奥数题集，我便一道一道地开始了“攻关”。这个方法不行，可以换另一种。我使出浑身解数来应付这些“烫手山芋”。经过几次“交锋”，我终于找出了关键--------方程。只要它们“化身”为“x”，那么再棘手的问题也都迎刃而解了。当我面对困难的时候，我放手去拼搏。电子琴九级考试就要到了，我甚是紧张，每天练习几个小时，还觉得不够。直到考级前一天，我放松了，一天都很紧张，但就是没有练习。考级时，我面对考官，心情反而不紧张了：都到这一步了，放手一搏吧！我深吸了一口气，稳住心神，流畅地把曲目弹秦完毕，最后终于通过了。当我面对困难的时候，我学会了坚强、拥有了智慧，还能放手去拼搏。有了这些，困难将不再是困难。450字 四年级
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当我面对比赛的时候坐在车上，望着微暗的天空，迎面吹来凉飕飕的风，再转个弯就到了！我的心跳着杂乱的舞蹈。希望之星比赛现场，当时我已能熟练的背下演讲稿，然而还是经不住的自问：不是已经充满信心，准备勇敢地面对挑战了吗？怎么现在你又让我紧张起来了呢？当贴上牌码走进备考区，我装出一副若无其事的样子，专心地看着演讲稿，其实我早已紧张地忘记了该干什么，只是心不在焉地盯着稿子发呆罢了。“你们三个准备进考场了。”老师洪亮的喊声打破了我的呆梦，好一会才弄清楚该干什么，一阵的尴尬袭来让我不经面脸通红，仿佛身上长的不是人脑袋而是一颗没长叶子的番茄。前面两个人的演讲还在继续，我却无心认真欣赏。马上就要轮到我了，我只好硬着头皮，抱着重在参与的心理准备上了舞台，“不对，你难道忘记了你也是一位老手？在面对一个影厅的观众时你是怎么面对的？难道都忘记了吗？”想到这些我的心慢慢放松下来，“不要怕，放松，就当下面的评委全是不会动的石头，只要相信自己就一定能行……”完了！完了！一切都结束了。我心里唯一的大石头也“咚”一声掉落了。就当是一次考验吧！我自我安慰道。450字 四年级
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当我面对困难的时候知难而进，无坚不摧，碌碌无为。那一次，我终于战胜了自己，战胜了困难。当一阵春风拂过我的脸颊时，我正站在平阳县远近闻名的乐园中挑战“水上梅花桩”。我跃跃欲试，摩拳擦掌。于是，我小心翼翼地踩上一个小桩，忐忑不安地向前走。一个，两个，三个……终于，我走到中间了。忽然，我的脚步停住了，因为前方有好大一段距离才有木桩。我害怕跳过去会跌入水里，如果回去的话，又会遭到爸爸的嘲笑。哎呀，真是进退两难呀！忽然，我想起老师说的一句话：“不能临阵退缩。”于是，我铁下一条心，不顾一切向前一跳。Yes！我稳稳当当地站在木桩上了。我忽然一下子释放了，于是我再接再厉，趁热打铁，一下子走过了全部的木桩。我欢呼雀跃，我战胜了恐惧，战胜了困难。当我面对困难的时候，我不会临阵退缩，而是勇往直前。同学们，如果你们遇到困难时，记住这句话“不要临阵退缩”，我相信你们一定会战胜困难的！350字 四年级
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当我面对荣誉时候九岁那年，我的画《同在蓝天下》在深圳童话节获了金奖，老师在讲台上表扬了我，同学们也都跑过来祝贺我，羡慕我精湛的画技。我很开心，几乎天天都浸泡在这成功的喜悦中，不知不觉的就骄傲起来。接下来，同学想看一下我的画，我心里却有种躁动的情绪指引着我：你为什么要把这样漂亮的画给这种不懂艺术的人看？他们能欣赏你画上浇灌的心血吗？还是把画收好吧！我默认了这种做法，开始自大起来，不让同学们看我的画。因为我的骄傲，同学们渐渐地不来要我的画看，也都不大愿意理我了。下课铃响后，教室里只剩下我和几个不大爱运动的同学，同学们都不约我玩了。我越来越孤单，慢慢地开始后悔了：不就几幅画吗？同学们看一下又不会怎么样！为什么我要为虚荣心而毁掉友情呢？我收敛起那种躁动的情绪——骄傲，决心回到从前，不再因荣誉而骄傲自大，不再让虚荣心冲昏头脑。我又开始接纳每一个同学了。不论是哪个同学想看画，我都拿出来高兴地与他分享。如果有谁提出意见，我也不再不闻不问，而是虚心接受，并试图纠正。不久，我的同学们又来找我玩了。我心里十分高兴，我想：我找到了面对荣誉的最好处理方法。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在经历了这件事情之后，当我再次面对荣誉的时候，我一定会记住这句改变我一生的话。450字 六年级 叙事
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当我面对困难的时候每个人都有遇到困难的时候，而对付困难的方法有很多。有些人是望而却步，有些人是克服了一半就不愿再继续下去了，有些人则是克服了困难。一次暑假，爸爸带我去爬山。山很陡，有时还得手脚并用。一开始我很快，勇当‘‘开路先锋’’，爬了一半我就像泄了气的皮球，坐在地上不想动了。我对爸爸说：“要不我们休息一下下去吧。”他听了语重心长的对我说：孩子，不要遇到困难就胆怯，就退缩。休息一下，在向顶峰冲刺！”我听了爸爸的话，决定继续往上爬。终于，我爬上了顶峰，看着脚下环绕在半山腰的云，眺望着远处的山，我的心情无比的快乐。当你遥望困难时，它是一座不可逾越的大山，当你面对困难时，它是一座小土丘，当你战胜困难时，他就只是你身后的一片平地了。300字 三年级 叙事
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当我面对你的时候电闪雷鸣，纵使万物百般鸣叫；纵使苍天呼啸雷鸣，也阻挡不了我对你的欣赏。每当我面对你的时候，总经不住你的万般挑逗，时不时的会涌上几首诗。如韩愈笔下的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，给予了我无穷的空灵美感，虽简短，却把你的特点展现得淋漓尽致，此乃此句的绝妙之处呀！淅淅沥沥、淅淅沥沥……侧耳聆听，我知道你来了，你正在弹奏着柳条做弦的琵琶，阵阵回荡，优美而动听。此时的大地万物，已是你作乐的乐器了，而我们这些幸福的人类，伴随着你独创的乐曲早已甜美入睡了。偶尔，当我面对你的时候，难免会流露出少许伤感，而此时的你早已不是曾经平和安静的你了。你，冲毁桥梁，冲毁农田……像极了一个无恶不作的坏人，而这却是你的责任，虽坏，虽残忍，却是这世界上不得不有的责任。但，你并不是一无是处的。当干旱少雨时，你是我们热切企盼的天使，希望你能如期而至；而同时，你也是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。你不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了古今中外文人墨客那多情的心，而这不正是你的好吗？说实话，每当我面对你的时候，总会情不自禁的陶醉其中。在我眼中，你是快乐而沉静的雨，你从天空中飘落，降临大地，并将你那温柔的胸脯轻轻地贴近大地，在泥土中消融，正所谓：“我来了，我来了就不再回去了。”是啊！你来了，你来了就不再回去了，就算你要回去，也阻挡不了我对你的欣赏，只因你的声韵，你的自画像早已在我脑海中根深蒂固了。雨，面对你，我总是陶醉……600字 初中 状物
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当我面对书本的时候当我面对书本的时候当我面对书本的时候，享受着风吹哪页读哪页的乐趣，那滋味真是其乐无穷。莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”在莎翁的眼中，读书成了这样一个过程，它让地球得到了阳光，它让小鸟拥有了翅膀。当我面对书本的时候，我觉得我面对的不单单是一本书，而是滚滚的长江，浩瀚的大海，有气魄的大厦，偶尔翻过一页，那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋，那知识是无止境的。以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的美好品质，宁静中透视出一个人的美好追求；以书为友，无形中使人内涵深厚，有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书，容易将自己视为圣人；多读几天书，才知道自己的肤浅。当我面对书本的时候，我的心会沉静下来，我会体会到书中那优雅的语言、丰富的知识，虽然我知道：“以有涯吾恐难读尽大海之中一滴。”但我毫不气馁，我会向着我的目标努力前进。俗话说得好：书籍如汗牛充栋。不错，当我面对书本的时候，我觉得自己是多么渺小呀！体会着文人骚客笔下的文章，才知道自己的作文是多么肤浅！书是人类的长生果，书是人们心中永不熄灭的火把，书是人类共同心声的写照。翻到一本好书，你会了解到名人也有喜和忧，体会着曹操的壮心不已，杜甫的怀才不遇，李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境，读书之乐也油然而生。当我面对书本的时候，我会被书中那壮心不已所动，被文人骚客笔下的诗章所感，我会立志扬帆，去到达成功的彼岸。回过身，向失败摇头，向成功招手。当我面对书本的时候，我感到无限快乐。点评：文章逻辑清晰有条理，善于运用一些修辞手法，使文章看起来更加简单易懂650字 记叙文
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当我面对挫折的时候在人生的道路上，我们时常会经历风雨——成功、打击、鼓励、荣誉、挫折。挫折是每一个人都会经历的一件事，今天，我就来讲讲我小时候受到的挫折吧！记得为一年级的时候，去过学校的艺术节比赛，由于当时我只拿了鼓励奖，所以很不开心，这件事也激励着我学书法。一年级学书法时，我是和一位姓王的老师学的，因为当时我在那个班里是最小的，尽管我的字再难看、再丑，老师也置之不理。在王老师那儿学了一两年，我转到了姓叶的老师那儿。叶老师不是一般地严格，有一次老师说写五张作业，我错把它听成了“每天写五张”，哇，我的手可真累啊，字别提多难看了，龙飞凤舞，这哪像字儿啊，分明就是乱画一阵。星期六，作业到了叶老师的手中，瞬间被撕成了渣渣。还有一次，因为我的握笔姿势不对，被老师敲了好几次，菜都夹不了，当时我很想哭，但我告诉自己：“不能哭，一定要让叶老师对我刮目相看。”从此以后，我几次想要打退堂鼓都是这句话激励了我，让我坚持了下来。我的字也越来越好了，再回忆起以前受到的挫折，也是值得的。400字 五年级
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当我面对成功的时候人生变幻莫测，如同浩瀚的大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸。人的一生也会遇到成功或挫折，那该如何做呢？我学了两年的智力七巧板，经过了三个星期的赛前集训，迎来了学校的七巧板比赛。经过两个半小时紧张而又激烈的考试，我把令自己满意的答卷交了上去。过了半个月等待，终于听到了如愿以偿的喜讯，我得了校一等奖，并且要参加县里比赛。去县里比赛，我的心情很紧张，赛前准备更为充分。比赛时作图也更加仔细，认真地审清每一道题。我用我的细心和基本功战胜了这张试卷。经过努力，得了县一等奖，当站上领奖台时，我满脸荣光，有点洋洋得意。我感觉很轻松地走到了市级比赛，我想市级比赛应该也没那么难吧！比赛时，我掉以轻心，没有很认真地作图，还有点得意和骄傲，最终只得了市三等奖。我对这个成绩并不是很满意，但妈妈和老师们都鼓励我，说：“别泄气，只要努力，下次还有机会取得更好的成绩。”从那以后，我认为遇到挫折没有关系，认真努力的过程才是成功的关键，阳光总在风雨后嘛！400字 三年级
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当我面对大海的时候在我的记忆里，有许许多多的“故事珍珠”，其中有一颗最闪亮的，给我留下了最美好的回忆……那是一个阳光明媚的早晨，父亲带我去观海，当我们到达海边时，映入眼帘的是一幅唯美、动人的图案……一轮红日刚刚从东方升起，把大海照得金光闪闪，犹如一条金子铺成的大道，海滩也被那和煦的阳光点缀的格外美丽，海浪一个接一个朝礁石涌去，我顿时有所感悟：是啊，流水不回避礁石，才激起美丽的浪花。正如人们不回避前方的荆棘险途，才显出生命的辉煌！而一直都处于自卑状态的我，年轻的怎么就没有意识到呢？心再也抑制不住澎湃的热血，完全被眼前这一幕幕画面所折服。一些小小的浪花扑向了堤岸，带来了海底的“珍宝”，轻轻拾起一片贝壳，放回大海，那贝壳便像想回家的孩子一样，飞也似地“溜”走了，只在海面上留下了微波粼粼的“小脚印”，惹人喜爱。耳畔，依然是海浪声声。前方，仍然有那么多暗礁，但海水依然不歇地用生命去撞击美丽的浪花，尽现着它们生命的精彩！芸芸众生中那个小小的我，难道还不应该收起自卑的心理，用心来好好品味这一次独特的心灵之旅吗？400字 五年级 叙事
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当我面对困难的时候当我面对困难的时候，它会让我拥有许多东西。当我面对困难的时侯，我学会了坚强。记得是我8岁时的那个寒假，我初学滑冰，由于年龄小，没有劲又没有掌握要领，总是刚站起来就又摔倒了。一次、两次。。。。。。每天要摔倒八九次。三天下来，脚踝既红肿又疼痛，大腿已经酸得几乎失去知觉。可是又有什么办法呢？只有忍着坚持着，经过六天的练习，我终于学会了滑冰。当我面对困难的时候，我拥有了智慧。那是五年级下学期，妈妈给我买了本奥数题集，我便一道一道地开始了“攻关”。这个方法不行，可以换另一种。我使出浑身解数来应付这些“烫手山芋”。经过几次“交锋”，我终于找出了关键--------方程。只要它们“化身”为“x”，那么再棘手的问题也都迎刃而解了。当我面对困难的时候，我放手去拼搏。电子琴九级考试就要到了，我甚是紧张，每天练习几个小时，还觉得不够。直到考级前一天，我放松了，一天都很紧张，但就是没有练习。考级时，我面对考官，心情反而不紧张了：都到这一步了，放手一搏吧！我深吸了一口气，稳住心神，流畅地把曲目弹秦完毕，最后终于通过了。当我面对困难的时候，我学会了坚强、拥有了智慧，还能放手去拼搏。有了这些，困难将不再是困难。400字 五年级 叙事
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当我面对失败的时候但是面对种种困难，我始终还是失败过。就是那一年我上3年级我还在学电子琴，可是和我一起去的一个小朋友他每一次都是一学就会，而我怎样也学不会，看到其他小朋友都出去玩了，而我还在练着，这是过来了一位老师我满心欢喜地以为是来教我的可是我错了。他走过来说：“你怎么还学不会呢？你看和你一起来的那个小朋友一学就会了再看看你。猪头！”说完我就哭了。那个老师教我我还是没学会，她就光骂我。我默默的忍住眼泪~~~~~~我又应该去学了。可是我死活不去，应为那个老师的话已经深深的刺痛了我的心。妈妈问我怎么了而我却默不作声。以后，每一次考试我总是考不好因为，我总是想着我这么笨一定考不好。而我也不用功我一直认为我是猪头。直到有一天，我考了70分，我的枫树一直下降妈妈看着这一切一定和那次学琴有关系。妈妈问我那次学琴到底怎么回事。我只好一五一十的和他说了，妈妈听了这件事和我说：“孩子，你要勇敢地面对失败这样才会成功，你就算在笨！努力了就一定有回报的。”这就是我面对失败的经过。400字 六年级 叙事