我们的家在哪？
450字
六年级
散文
森林是动物们的家，大树是鸟儿的家，草原是牛羊马的家，海洋是鱼虾的家，泥土是植物的家……地球，是所有生物的家，我们是不是应该保护它，一起守护它呢？
鸟儿与动物们发出呼喊：我们的家在哪？
它们的家在我们的身边。那一片片森林中的一棵棵树倒下，盖起了高楼大厦，一棵棵树变成了桌子，椅子，筷子，笔芯，纸张……人们的生活用品，而有些人，偏不珍惜这些珍贵的资源，夸张地浪费着，动物与鸟儿看着这一切，愤怒有心而生！
不久，草原上的牛羊马发出了呼喊：我们的家在哪？
它们的家在哪？它们的家没了，有的只是我们用钢筋水泥盖起的高楼大厦。
海洋中的鱼虾发出呼喊：我们的家在哪？
它们的家在哪？谁知道？它们的家被我们污染了，变得很脏稀稀，黑糊糊，太可怕了！海洋虽大，但它也经不起世界人们的污染。
植物发出呼喊：我们真正的家在哪？
植物们的家真的是那小小的盆吗？不，不是，它们真正的家没了，因为它们真正的家都是水泥和用钢筋水泥所盖的楼！……
地球上的生物不断发出呼喊，人类呢？如果照现在这样下去，人类，在不久的将来也将发出呼喊！
地球，这个所有生物的家，它虽大，但也经不起人类这样折腾，所以，放下“屠刀，”一起保护它吧。
福建福州连江县浦口中心小学六年级:曾若洪
老师，我想对您说... ...
300字
五年级
写人
一个人在一生中能遇到一个好老师是多么的幸运，多么的幸福！能成为岳老师的学生我非常荣幸，
岳老师年纪虽大，但知识却很丰富。她慈祥的目光鼓励着我，更加积极的发言；她脸上淡淡的微笑，让我感觉又温馨，又温暖。她平易近人，她和蔼可亲，在工作上一丝不苟......
每一篇课文岳老师都用标准的普通话朗诵一遍，抑扬顿挫，字正腔圆，啊，真是动听！白天，她站在讲台上为我们讲课；夜晚，月亮已经爬上了树梢，可老师还在那摇曳的灯光下辛勤的为我们的作业本打上道道鲜艳的红钩......她赐给我们一叶扁舟，让我们在知识的海洋里遨游。
老师，您像甘露，滋润着我；您像航标灯，时刻为我指引道路。您像春蚕，您像蜡烛，您无私奉献！十年树木，百年树人，您的教诲之恩，我终生难忘！我想对您说的话有太多太多，总之一句：“谢谢您！”
五年级:王星宇
展开阅读全文
相似题目
-
我们的家在哪？在一个鸟语花香，春暖花开的春天，一只大鸟和两小鸟在对话，它们到底在说什么呢？原来大鸟在说：“我们的家是一个美丽的地方，那里有我们的朋友大象、啄木鸟……还有很多参天大树。”小鸟就急忙说：“我们的家乡那么美，我们就赶快回家去吧！”他们一路上经历了千难万险，但也没有打消它们回家的念头。他们终于回到了家，小鸟们看到的却是一片荒凉景象，只有几棵小树在悲哀地哭泣。怎么和妈妈说的一点也不一样。小鸟们惊叫起来：“妈妈这不是我们的家吧？”小鸟妈妈看见这残不忍睹的场景，流下了伤心的眼泪。这时鸟妈妈突然看见老朋友蚯蚓，赶忙就问：“我们的家园为什么变成了这个样子？”蚯蚓愁眉苦脸地对它说：“自从你走后这里来了一大群人，他们有的拿着斧头，有的拿着锯子，把一棵棵大树都砍掉了，我差一点也被砸死了。”说到这里，蚯蚓也长长的叹了口气。两只小鸟见又来了一位背着斧头的工人，它们害怕的向远方飞去，边飞边喊：“还我们的家园！还我们的家园！”350字 五年级 童话
-
我们的家在哪？在一个鸟语花香，春暖花开的春天，一只大鸟和两小鸟在对话，它们到底在说什么呢？原来大鸟在说：“我们的家是一个美丽的地方，那里有我们的朋友大象、啄木鸟……还有很多参天大树。”小鸟就急忙说：“我们的家乡那么美，我们就赶快回家去吧！”他们一路上经历了千难万险，但也没有打消它们回家的念头。他们终于回到了家，小鸟们看到的却是一片荒凉景象，只有几棵小树在悲哀地哭泣。怎么和妈妈说的一点也不一样。小鸟们惊叫起来：“妈妈这不是我们的家吧？”小鸟妈妈看见这残不忍睹的场景，流下了伤心的眼泪。这时鸟妈妈突然看见老朋友蚯蚓，赶忙就问：“我们的家园为什么变成了这个样子？”蚯蚓愁眉苦脸地对它说：“自从你走后这里来了一大群人，他们有的拿着斧头，有的拿着锯子，把一棵棵大树都砍掉了，我差一点也被砸死了。”说到这里，蚯蚓也长长的叹了口气。两只小鸟见又来了一位背着斧头的工人，它们害怕的向远方飞去，边飞边喊：“还我们的家园！还我们的家园！”350字 初一 抒情散文
相关推荐
六年级
散文
450字
-
我的家到底在哪我是一只松鼠，我在松树林里安了个家，那里有我最爱吃的松果，再加上松鼠中我跑得最快，因此，还有许多人送了松果供我品尝。一天，我与几个小伙伴在一起比赛，结果不言而喻，我得了第一，我正准备尝那胜利后得来的果子时，只听见挖掘机“轰隆隆”的声音，小伙伴们个个吓得魂飞魄散，全都以最快的速度逃命，可人类们来了个两面开工，这边在挖，那边在推，好好的松树林被他们糟蹋的不成样。小伙伴们全聚成一团，一棵大树压来，不少伙伴都被压扁了，因为我跑得快，这时，我成了领导人，带领剩下的老弱残兵和我妈妈爸爸想要冲出去，可不料，一棵棵大树向我们砸来，任那些老弱残兵和我爸爸妈妈再怎么努力，也无力回天，死在树下。于是我的同伴全葬身此地。我现在不能悲伤，也不能停下来，只要我一停下来，我的下场回与他们一样的。鱼越，疾闪，冲跳……招招都用过了，终于，我冲了出去。在这么大的松鼠家族中，只有我幸免于难。我便想到远方亲人那里，重新生活。我爬过了无数条山，渡过了无数条水，来到了我的“新家”。“什么？”我不禁尖叫。这里原来还是一片郁郁葱葱的森林，可现在，全是一个个木桩，还有许多以归西的同伴们，我奔跑着，叫着：“舅舅！哥哥！弟弟！”在一堆草中找到了我舅舅，他用仅存的一口气说：“又是人类，是人类毁了我们的家。”我的舅舅怀着悲伤，怀着憎恨，怀着遗憾，离开了我。我现在无家可归了，饿昏倒在地上，可又是那人类救了我，给了我他们的食物饼干，可我不信他们，他们可是我的仇人，我穿进了树林离他们而去。我不知道，他们是要救我，还是害我？最后，我没有找到新的林子，又太饿了，倒在地上问自己：“我的家在哪啊？”600字 六年级 议论文
-
风在哪，蒲公英就在哪悠悠然，淡淡然的微风在空中吹拂着，我仿佛听到了那蒲公英尽情翱翔在天空周欢快的笑声。风到了那温柔与亲切的南方水乡，蒲公英也飘飘然的落在这淳朴乡情的水乡，为这里加上一个更加美丽的风景；风到了那充满战乱的利比亚，蒲公英也到了那里，它为这里树立一个又一个对美好未来的梦想与希望；它飘呀飘，飘到了一个孩童的梦！这是一个美好的梦，女孩在一片金色的麦浪中。风吹麦浪，她仿佛走在一个金色的童话世界里，听风吹麦浪的交响曲，奏响一曲又一曲；她仿佛沉浸在这金色的殿堂，登上梦的阶梯，冲破一个又一个未来的困难与险阻；她仿佛冲破束缚的一切，尽情飞翔在友谊的长空中。一声朋友已成为她寂寞时的呼唤，她轻轻的呼唤着一个很好听的名字——玉玉，玉玉。清脆的呼唤让她从梦中醒来。多么好听的名字，从这名字中，一个美丽大方的小姑娘，又可以看出她们的情谊是都么的深。玉玉是“廖斯女神”平时很爱露出微笑，那微笑甜美的让人高兴，让人舒服，给人一种莫名其妙的高兴。秋天的枫叶是最美丽的，瞬间，枫叶刷刷而落在地上，我们的心仿佛被强力胶深深的粘在了一起，让我们成为共经风雨，共同欣赏那落日的残霞，共同走向未来的最好的朋友！风在哪，蒲公英就在哪，蒲公英在哪，友谊之花就在哪盛开！500字 六年级
-
心在哪？“心之官则思，思则得知，不思则不得也。”这是孟子的名言，可我很不明白，如果心并不在思考，那它在哪？ 今天我要好好查找它一番。 字典说：“心就在你的体内！” 我说：“不对，不对！” 字典说：“为何不对？” 我说：“上课时我找它，它并不在课堂！” “那它在哪？” “我也不知道，总之我在做白日梦。梦到我和好友绝交，我说：‘心，我们以后做普通同学吧！’心哭了，哭的很伤心。这虽然是个梦，但使我上课下课总往好友那看！” “你的心是不是在好友身上？” “我觉得还是不对！有一次我做梦，梦见自己考试得了满分，我十分高兴。当天发下试卷，真的得了满分！高兴得我又亲分数又是跳！” “你的心是不是在分数上！” “不对不对！一天晚自习，有个男生一直说话，我总是提醒他，可他就是不听，后来我去找老师，老师说：‘你应该找他谈谈！’这下可好，我是除了盯着他就是盯着他……” “你干吗不跟他说一下呢？” “我不是还没说完呢吗！因为我不敢！” “你的心是不是在这件事上！” “我不这样认为！有一次我病了，我到处找药，可怎么也找不到；这使我的病又加重了！再后来，我一头痛就找药！” “你的心是不是在药上！” “不是吧！上次……” “停！我不想再听你说了。现在，请你把你的发现写在本上吧！” “好的！” 我发现了，发现了什么呢？ 通过这段对话，我发现了：我的心在玩上，在闹上。在白日梦中，在…… 面对我的发现，你是不是很不明白，只要你细心去体会，我想：聪明的你一定会体会得到的！最后再留下个问题让你思考，你的心在哪？600字 六年级
-
在哪安家从前有7只鸟他们是：哆、来、米、发、梭、拉和西。它们每天都会站在自己的家门前唱歌，他们唱什么呢？第一只小鸟唱的是：都，第二只当然唱的就是：来，这个音了，第三只......七只小鸟快乐的在森林里生活着，过着幸福快乐的生活，但是，这样的日子并不长久。过了几天有一群名叫“人”的生物来这里伤害大树，多的家被它们砍倒了。都去找来告诉它：“我的家没有了，我就要搬走了，但是我想让我的歌声留在这里，你可以帮我把我歌声留下吗？”“嗯，我答应你。”来说道。每天早上他们还是照样唱歌，7只小鸟里面却少了一只鸟，而第2只小鸟唱的歌变了，它唱的是：“哆来，哆来......”过了几天，又有几棵树倒下了，来的家也倒下了，来在走之前去找了米，对它说：“我的家没有了，我就要搬走了，但是我想让我的歌声留在这里，你可以帮我把我的歌声留下吗？”“嗯，我答应你。”米说。每天早上，它们还是照样唱歌，只是少了1只鸟，而第3只小鸟的歌声变了“哆来米，哆来米......”就这样过了几个月，最后一只鸟—西，在他的树上流着泪唱着“哆来米发梭拉西......”两天后，西的家也倒下了，西在走之前留下了一张纸条，上面写着：“人类，我们想要美好的家园。”点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。550字 六年级 童话
-
秋在哪秋，秋姑娘迈着轻盈的舞步姗姗来迟，为大地带来无限光泽。我望着窗外的落叶，缓缓起身，聆听最后的夏声。捡起落花，我细嗅，闻到了风的气息，听到了雨的声音，看到了雷电的恐惧。捡起一片落叶，细数那神造的条纹，我明白，秋要来了。生命，秋结束了落花与落叶的生命，却带来了他们的新生，他们将会融入泥土，却会滋润大地，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这话，说的一点都没错。看大雁搬家，看松鼠过冬，听秋雨来临，看时间流逝，闻芬芳气息，走秋叶之路。风，渐渐吹来，雨姑娘渐渐走来。“沙沙，沙沙”，山间一片墨绿，绿是生命的绿，绿是新鲜的绿。花渐渐随着雨的结束而结束，夜，随着雨的结束而来，月色，沿着路追踪人的足迹。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，随着月色，缓缓地，我看见菊花在渐渐开放，细长的花瓣包裹着“小宝宝”，像一个美丽的摇篮。脚下踩着秋之落叶，我走向一旁，借着手电筒的光芒记录下这短暂而美的一切，笔在手中沙沙响着，没过多久，已经不见我的身影，就像来时那样，那样的虚无缥缈。时间过得很快，想抓却抓不住，我知道，一天又过了，躺在床上，想着今天的一切，想着秋的预告。清晨，嗅着早晨特有的沁心芬芳，我看到了枯黄的落叶，泛白的落花，秋，在我不注意的瞬间，她，秋姑娘，好像来了。六年级:邝美羲500字 六年级 写景
-
我们的隐私在哪？这些天我都发现我自己在变，不想听了爸爸妈妈的话，还讨厌我自己了，我？究竟怎么了？。。。。。。我只想问他们？难道孩子的隐私就不叫隐私么？＇＇＇平时，你们告诉我说不会看我的信息＇＇＇＇＇＇，叫我也不要管大人的事＇＇＇，我当时就觉得我有这样的爸爸妈妈真好啊！！可是这些天，你们自问看了我多少手机信息？？而且你们看完了没有告诉我你们看了，反正没有理由的要缴我手机，我好郁闷啊！！＇＇＇＇＇因为你们看到的都是男孩子发给我的信息，其中有一条是要我做他女朋友的！！我知道你们看了是气的不得了＇＇，其实我没有答应的！。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。其实，我说不下去了＇。250字 二年级 散文
-
人在哪，心在哪秋风度残影，几许花飘零。谁借西风瘦，填词缕缕愁。山水本无忧，雨过湖心皱。今朝故人走，回眸又是秋。——题记我哭了，是想你心疼；我哭了，是因你心疼；我哭了，是知道你会心疼。不要让伤口反复练习，不要把心扔到冰天雪地！疼不是习惯，是无法掩饰的脆弱开始泛滥。扭曲的光线，怎么对折，也无法穿越心底的昏暗。冷冷的日子不一定是冬天，无眠的夜就是血色试炼。你说：我只会给你一柱香的温存，然后擦肩而过，不想彼此伤痕累累。我说：那就给我一辈子的疼爱，你若不离我就不弃，我要你是火把我烧成一片海。虽然我知道有多少爱，就会有多少伤害，还是无法抵制诱惑的到来。你为我而来，我亦为你存在。红尘里放纵吧，轻狂一场缱绻花开。不会给你苦，也不会给你痛，我给的是让你笑着想我到发呆……或许这便是花开荼蘼的一个缩影，岁月的藤蔓就像无解的绳，打了个死结。无论怎样拼命，想要重生，羽化的步伐还是跌入深坑，无法觉醒。山水依依夜锁城，谁人独自御风行？有些路注定是独走的，纵然万般风景都看透，依然难解曲中情。累了，就这样寂静中沉沦，虽然不想放弃那一丝光明，可也没了力气去挣扎。只求子夜无梦，一切皆空，让我忘了疼。有没有一杯酒，喝下去就再也不会醒；有没有一种药，吞下去就再也不会疼；有没有一个梦，做下去就再也没有停；有没有一团火，点燃了就再也不会冷；有没有一个人，等下去就再也不会更；有没有一段情，给了你心都开始沸腾。没太多的时间让我绚烂，只想抓住流年的一角，让心停靠，哪怕是孤岛，我都很想要。一切的一切，都在飘，山水无色，瘦了妖娆，寂寞难调，孤独让心变老。一次情入骨，魂魄变成灰，退无可退，醉了还想醉！思起航，念等谁？月是圆的，心是残的。你在天上悬着，我在窗前望着，就在眼前，又在天边，可望而不可及原来就这么来的！梦里我去给月亮下药了，其实给我一碗水，就可以让你中毒……半壶烟沙，在谁眼中落下，风花雪月染指泪的挥洒。此刻把盏醉今朝，跌落水中央，心也飘，情也飘。眸里点墨，强压着的爆发，相思如何能放下。一步莲花为谁香做桥，回首疼到了珠玉零落天涯。倘若我心中的心中的山水，都狂纵的大笑，谁借东风笔如刀。什么都不要，一江春水在秋色里舞妖娆，垂线三尺红绫，抱枝香上老。刺青落眉间，弑剑的桑麻，我让血色的红染透袈裟，转经筒啊，一直，一直都在摇，浮生多少得不到？若说没有怨，自己都骗不了！我隐忍的爆发，要怎样才能化作牢，囚下欲念的妖？滑落的蒹葭，鬓间已白发，红尘十里桃花，一路撒下泪千点，谁会收集当做茶？此刻清雨落，残香云间渺，不要在打扰，枯黄色的念，佛要带走它…用一缕光阴，召唤岁月的叮咛。若是晴天，欣喜黎明。若是雨落，许我清宁。倦了的眼睛，心碎的藤蔓，一声不吭，别再触碰，憔悴的心情。简单吧，化简为零，一切皆空。想睡了，再也不醒。或许爱有深浅，此刻我已经平复的像一朵莲。若不是他一再提起，真的已经忘了所有。偶尔一念，如茶微凉，入心无感……人在哪，心在哪？你问我，我也不知道，一条路没有尽头，零落水岸的蒹葭，无法熬成芽色的清茶。我的泪一路洒，心头的山水如何去描画，真的没法定格成超跋。梦里大漠扬沙，风云劫幻化，步履蹒跚，影伶仃。若说不是爱，一直会牵挂，若问情多深，真的不知道。别再追问好不好，你若非要摧毁我梦里的他造的城堡，就让我做一棵无名草，慢慢变老。你要把一座山在我心里拔出，那样是庸人自扰，浮生最难料，要是太计较，色彩怎么调？别为我落泪，坚强好不好，你说你被我搞得心里乱七八糟，你的章法被我打乱，其实什么都没做，刻意而为不是我，随缘好不好？淡了的暖啊，那一步一莲花的祈祷，只求你能开心就够了，其它我什么都不想要。不要为我建一座牢，默默相守情深情浅，岁月会知道，答案慢慢一一揭晓……1200字以上 初三 散文
-
素质在哪不久前，我去影院看了一部电影，电影很赞，影院很赞，观影的人更赞。最令我感动当属坐在我身边的一位中年大叔了，大叔虽然秃顶，只剩几根“身残志不坚”的头发来充门面。但依旧有着一颗年轻的心，上身穿着一件红橙相间的短袖，下身穿着一条沙滩裤，手里还拿着一个苹果5，很潮。但从电影开播的那一刻起，他的手机就没停歇过，我怀疑他是不是故意找人在这个点给他打电话，而且他似乎十分乐意接听，一直显得很开心，以至于忘了自己还在看电影，几次声音居然超过了电影中的爆炸声，而且由于坐在我的身边，给我一种全方位立体环绕声的畅爽体验。我就在思考，几十年来，人们一直在争论机器能否取代人类，就这一有力例子来看，机器是战胜不了人类的。这一位大叔让我想到了罗浮宫前洗脚的中国人，我虽不能亲眼观看，但从照片上来看，这群人着实壮哉天朝啊，好好的罗浮宫水池成了中国人的洗脚池，还是不收费的。当然，这是一小波的人，但从他们身上却折射出了什么。中国号称已有5000年历史，我们中国人也在这个世界上存在了不下5000年的历史，我们拥有着5000年的传统美德，曾经的“礼仪之邦”。但现在呢？中国人的素质，中国人的美德似乎正随着孔圣人的远去而远去。似乎又回到了蛮荒时代。现在有不少住高楼的人喜欢对着下方狂轰滥炸，砸到谁的车，算谁倒霉。而被砸的人一车的垃圾都不好意思开上街了，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，这必须竖起中指！现在国家正在进行全面的小康化，我想说的是，如果国民的素质仍然停留在洪荒时代那么即使真的所有人都达到了所谓的小康，那又有何用，依然会被他人所不齿，中国人，依然抬不起头来。中国人的素质究竟在哪，碎了一地了吗？600字 初二 散文
-
知心在哪蝴蝶的知心朋友是花朵，小草的知心朋友是阳光，雨露的知心朋友是清晨，我的知心朋友是谁？他在哪里？他叫什么？从小到大，我的朋友不少，但真正知心的还真没有。我总是把自己的耳朵放在别人的心里，默默的听着别人的心语，但是却无法敞开心门去接纳别人的耳朵，更无法将自己的心语说给别人。不是我不想说，而是不敢说，一种意思到别人的嘴里就换成了另一种意思，我就想不通了，这样做不单作践别人，这世上不又多了一份罪恶吗？与其让这种罪恶蔓延下去，不如不说。但是我却想说，我好希望有个了解我的人，做我的知心朋友，倾听着我诉说。风是委婉的，雨是哀怨的，它们总是同时出现，将委婉的哀怨带给你！笔在指尖来回动，我趴在课桌上，望着窗外的雨，也许吧！我的心语也只能像这雨，找不到倾诉的知己，直到从天空堕落！天使的魔杖具有唤醒终生的力量，但它却无法唤起我心底最原始的知心，现在，吾想问，谁可以唤起我的知心？古有伯牙钟子，钟子期逝去，伯牙情愿自毁古琴，终身不再弹琴。请问，吾的钟子期又在哪里？“聆听”“倾诉”多么完美的两个字眼，但是对于我来说，它们却像天空，明明近在眼前，但是却遥不可及，好不容易捕捉到它的影子，但是它却眼即逝，速度快的惊人。踮起属于我的脚尖，扇动属于我的翅膀，飞向属于我的知心天堂，那里的位子上无人为我祈祷，无人看我舞蹈，更无人听我倾诉，我好希望我有个知音，坐在位子上默默的望着我，轻轻的朝我微笑！我想，最真挚的是坦白，最动人的是守候，倘若我真的有个知心朋友，我愿意和他维持最真挚，最坦白，最动人的知心，并且我愿意永久的守候！直至终结！600字 初二 散文
-
快乐在哪快乐是什么？无数的人一生都在寻找快乐，却到生命的尽头还没能找到，带着遗憾离开了这个世界。我们经常听到富人说：以前没有钱，我活得很快乐。我想如果变得有钱我就会变得更快乐，我有足够的钱买想要的东西，享受更好的生活。现在我有了足够的钱，却不知道快乐是什么？我停不下来了，我希望变得更有钱，我不断的奔跑。不知道生活的意义，家庭也变得不是那么和睦，感受不到温暖。快乐不知在哪去了？快乐在哪？上帝在赐予人生命的时候同时也赐予了快乐，但是上帝不想让人同时得到。就问天使：“我该把快乐藏在什么地方，让人么找呢？”。一个小天使说：“应该藏在天之涯，就没有人能找到了”。“不行”，上帝要摇头说。另一个天使说：“应该藏在海里，就没人能找到了”。上帝又摇摇头说：“不行”。第三个天使说：“应该藏在人的心里”。“这个主意好，就这样办”，上帝高兴的点点头。原来快乐就在我们的心里，等待我们去发现。快乐是一种感受，不像食物可以填饱肚子，不像水可以解渴那么的直接，不像食物，水可以看得见，触摸得到。却能够给我们带来生活下去的信心，让生活变得更有滋有味。快乐时我们可以选择的，没有任何人可以剥夺，没有任何人可以抢地走。早上起来，你可以对自己说新的一天开始了，你可以选择快乐的度过今天，你也可以选择悲伤的度过今天。你知道吗？快乐是一种生活态度，你快乐身边的人也会被你的快乐所感染。身边的人会更加欢迎你，你让他们看到了生活下去的希望，他们会向你倾诉所有的悲伤与快乐。你会觉得周围的一切变的是如此的美好，不再会为谁说了你的坏话，谁做事了老和你格格不入而烦恼。你会觉得一切都可以解决。就身边的实例我们不难发现，有许多的悲剧是可以避免的。现在的学习压力变得很大，老师抓成绩，不断地给学生能够压力，作业负担变得越来越沉重。家长又不断地提醒孩子要考好成绩，要靠好的大学。是许多的孩子不堪忍受，最终选择了走向死亡的道路。有的孩子选择了堕落，更有胜者选择在老师回家的路上堵老师。也许是媒体的力量，把拜金主义推向了这回这个带舞台，使不少的人认为拜金是理所当然的。记得有个女孩说过：“我宁愿坐在宝马里哭，也不愿坐在自行车上笑”，这是多么的现实，人生价值就是为了金钱，别无所求。这是何等的可笑，不但扭曲了人生的价值观，更影响了不少涉足社会不深的孩子，如果人人都这样祖国的希望在那。人只有等到失去的时候才知道珍惜，但永远不会珍惜所拥有的。乐观的心态使不少的癌症患者走上了康复之路，给了他们第二次生命。这是医学史上的一个奇迹，同时也使不少的癌症患者有了坚持下去的希望，他们告诉自己要保持乐观的心态，这样对病情的好转有好处。医生也对治疗病人有了信心。快乐就是如此的神奇，而获得快乐就是如此的简单，他不会从你的口袋里拿走一分钱。你的家人也少了份离开亲人的痛苦，这有什么不好呢？生命是简单的，人生是复杂的。每天要面对不同的挑战，面对不同的压力，如果不快乐的面对，活着就会变得很痛苦。这时就需要生活的调节剂快乐，让生活变得轻松。1000字 高三 散文
-
家在哪家是温馨的港湾，每个人都渴望有一个美满的家庭，一家人幸福生活，直到白头，可是，家在哪？当我们作为儿女时，父母在哪，家就在哪。我们可以在父母建造的家庭里，做着自己喜欢的事情，而不必担心风吹雨打。早晨赶校车时，有人会追出来让你带瓶牛奶；出门游玩时，有人帮你把行李准备好好的；放学回家时，进门就能听到锅铲的碰触声；不管做什么，都会有人提醒你，帮助你，为你准备好了一切，在那里家是无忧无虑的港湾。当我们难过时，可以回家，让父母和自己一起分担不悦；当我们开心时，可以回家，和父母一起分享喜悦。当我们逐渐长大，我们开始想要逃离家园，曾经认为美好的家，瞬间成为了束缚我们自由的牢笼。家又在哪呢？我们长大了，也为人父母了，此时，孩子在哪，家就在哪。每日追着孩子送牛奶，提醒他按时吃饭，生怕他饿着了；孩子出游，早早的便开始帮忙收拾行李，生怕落下什么；还没有到放学时间，你就要开始张罗饭菜，生怕他回家觉得饿。不知不觉中，你开始围绕孩子转，把他放在了家的中心。我们都是如此，孩提时，父母在哪，家就在哪；成家后，孩子在哪，家就在哪，这何止是简单的循环？450字 高二 记叙文
-
我们的家在哪儿日子一天天过去，转眼冬天来临了，小鸟们陆陆续续地飞往南方去了，树林里少了这些可爱的小精灵，少了许多欢笑，渐渐地沉寂了。月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福。谁也不会想到，就在小鸟们飞往南方的那天夜里，一件意想不到的事情发生了。夜里，一个年轻男子喝醉了，东倒西歪地走到树林边，斜靠在大树上，拿起一根烟，用打火机点燃了，吸了一会儿，便随手扔在草丛里，烟蒂点燃了干草，干草烧着了树枝，引发了一场大火，大火迅速蔓延开来，不一会儿，一大片树林便化为灰烬，那位年轻人也葬身于火海中。冬天过去了，春回大地，阳光明媚，万物复苏，街道旁的小树都长出了星星点点的嫩芽儿，唯独公园里还是死气沉沉，没有丝毫生机。小鸟们都回来了，一个个叽叽喳喳地叫着，像是在谈论自己在南方遇到的新鲜事儿，他们一同来到公园里，都被眼前的景象惊呆了：“咦，我们的树林呢？我们绿树成荫的树林、美好的家园呢？为什么会变成一片废墟？”众鸟痛心地问。小鸟们四处打听，终于找到了答案，原来是那可恶的酒鬼毁了他们美丽的家园。第二天，街头出现了一张张宣传标语：“还我美丽的家园！”、“森林防火，至关重要！”、“林区禁止吸烟！”、“保护森林，人人有责！”……落款是：“一群无家可归的小鸟”450字 四年级 状物
-
雷锋就在我们家雷锋就在我们家，他是谁？他是我的爸爸。爸爸是一位老师，他爱学习，知识可渊博啦，但是一点没有老师的架子，他对身边的人友好，爱帮助别人。记得爸爸在复习考研究生的时候，一天夜里，爸爸看书很累了，刚刚睡下去没有多久，听到一阵“咚咚”的敲门声，来的邻居一个阿婆，她告诉爸爸，阿公突然中风了，她让爸爸帮忙一起送到医院，看着阿婆很焦急的样子，爸爸二话没说，赶紧穿上衣服，陪着阿婆和阿公上医院了。当时可是冬天，天气可寒冷了，但是阿婆和阿公的儿子都不在家。你猜爸爸帮助阿婆和阿公看好病，什么时候回来？是第二天早晨。爸爸说帮助别人也是在帮助自己。雷锋就在我们家，她是谁？她也是我的妈妈。妈妈是博士，她很爱看书，但是她也爱帮助别人，妈妈经常在公交车上给需要位置的人让座。雷锋就在我们家，她是谁？她就是我。我是一名小学生，但是我也做过很多好事。妈妈说我从小就养成一个好习惯，我每次坐电梯的时候，总是会把电梯开门的按钮使劲按住，等所有的人进来才关门，这样电梯就不会把人夹“扁”了，电梯到站的时候，我也喜欢按住开门的按钮，让别人先出去。妈妈说我最象一个小时后的雷锋。雷锋就在我们家，他们就是我的爸爸和妈妈！450字
-
我们家在抗战中我的父亲曾经告诉我,我是个光荣的孩子,当时我根本不明白那是什么意思,只是若明似白的点点头.数十年后,回想起那一幕,心中好不自豪.我的爷爷,一个从没见过面的老人,但他给我留下的却是骄傲的资本.他是个抗日中一个极为普通的士兵,在烈士面前他只是无名小卒,可他为了中国,付出了,也牺牲了,这就是好样的.听父亲说过,我的爷爷是个刚硬的男子汉,在敌人轻藐与侮辱下,依旧因是位战士而自豪,这不由让我敬佩,虽然是个说法,但是一定有他的真实性.而我,一个调皮又爱捣蛋的学生,从来没有想过自己现在的美好,是当年多少人民的血液交换过来的.每个人都会说,我愿意长大后为祖国做出贡献,可又有几个是合格的做到了?我想没有几个,这或许就是应试教育的不幸.南京大屠杀,一个让人痛恨不已的日子,那是日寇用血洗濯中国的一天.是的,作为一个中国人,不应该忘记这可耻的日子,但又有谁想过没有,在记住这天的同时也让人明白一个道理,当时的中国是多么懦弱,那样不堪一击,否则一个有着悠久历史的大国就这么容易的被一个小小的日本所侵略.可往好的方面想,这也许可以激励人们更加努力学习.现在的我,会为爷爷而欣慰的点头,又会为胆小的中国而叹气.450字 初一 抒情散文
-
雷锋就在我们家雷锋就在我们家，他是谁？他是我的爸爸。爸爸是一位老师，他爱学习，知识可渊博啦，但是一点没有老师的架子，他对身边的人友好，爱帮助别人。记得爸爸在复习考研究生的时候，一天夜里，爸爸看书很累了，刚刚睡下去没有多久，听到一阵“咚咚”的敲门声，来的邻居一个阿婆，她告诉爸爸，阿公突然中风了，她让爸爸帮忙一起送到医院，看着阿婆很焦急的样子，爸爸二话没说，赶紧穿上衣服，陪着阿婆和阿公上医院了。当时可是冬天，天气可寒冷了，但是阿婆和阿公的儿子都不在家。你猜爸爸帮助阿婆和阿公看好病，什么时候回来？是第二天早晨。爸爸说帮助别人也是在帮助自己。雷锋就在我们家，她是谁？她也是我的妈妈。妈妈是博士，她很爱看书，但是她也爱帮助别人，妈妈经常在公交车上给需要位置的人让座。雷锋就在我们家，她是谁？她就是我。我是一名小学生，但是我也做过很多好事。妈妈说我从小就养成一个好习惯，我每次坐电梯的时候，总是会把电梯开门的按钮使劲按住，等所有的人进来才关门，这样电梯就不会把人夹“扁”了，电梯到站的时候，我也喜欢按住开门的按钮，让别人先出去。妈妈说我最象一个小时后的雷锋。雷锋就在我们家，他们就是我的爸爸、我的妈妈、还有我。温州市南浦小学二年级:chenqiuq520450字 二年级 叙事