友谊依旧
600字
二年级
叙事
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转眼间，度过了六个春夏秋冬。一件件往事历历在目，一个个伙伴儿离我而去。最终留下的是那份刻骨铭心的友情。
翻开记忆的相册，那一个画面任使我感到身临其境，仿佛回到从前：
那天，我和小明一起向往常一样走在去学校的路上。小明和我是邻居，也是同学，更是好朋友。在前一天我丢了10元钱，当时我也不太在意。但碰巧在和小明一起去学校的路上捡到了10元钱，当时我的第一个反应就是拿起钱往自己兜儿里塞，我刚要放进口袋里就被小明拦住了，“这是捡的，应该交给老师，你怎么能私吞呢？”“这是我昨天丢的”我解释道。“不可能，你有什么证据？”我没办法：“我不管，这就是我的。”小明气愤的离开了。
一天的课上下来，小明都没理过我，甚至还故意的避着我，躲开我。我想：“他一定是认为我不诚实，但我确实丢了10块钱啊。不管了，不就是10块钱吗，哪有我们的友谊重要。”我很快把钱交给了老师。
下午放学前，老师当众表扬了我拾金不昧的精神，老师还拿出一张10元钱，对我说：“上面有你爸爸的名字，是你丢的吧。”我点了点头，取走了那张10元钱。
放学回家的路上，小明跑来对我说：“对不起，上午误会你了，我们还是好朋友。”
这一次，我不仅挽回了友谊，还的得到了同学们和老师的信任，但我最在乎的还是那分依旧的友谊。
阳光下的我们，一起追逐，一起嬉戏；树荫下的我们，一起谈心，一起看书；风雨中的我们，一起鼓掌，一起欢呼……一切尽在不言中，愿友谊天长地久，永远依旧！
二年级:陈宇翔
我收获的宝贝
200字
二年级
叙事
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今天我们要去神笛陶艺村了，我异常兴奋。我们一切就绪之后，就迫不及待准备出发了。到了那里，我们走了一段路，我发现路右面全布布满了绿油油的白菜，接着我们就进了一个小教室，那里的解说员叔叔讲的头头是道。接下来，我们去了泥朔厅。首先，拿起一块大陶泥，然后手沾水，打开开关开动转盘。边用手扶着两边使它慢慢变圆，手再沾一下水，大拇指用一点力按陶泥的中间，杯子就做成了。看到这个小杯子，我真是百感交集呀，这就是我来陶艺村收获最大的宝贝！
二年级:刘宇轩
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友谊依旧转眼间，度过了六个春夏秋冬。一件件往事历历在目，一个个伙伴儿离我而去。最终留下的是那份刻骨铭心的友情。翻开记忆的相册，那一个画面任使我感到身临其境，仿佛回到从前：那天，我和小明一起向往常一样走在去学校的路上。小明和我是邻居，也是同学，更是好朋友。在前一天我丢了10元钱，当时我也不太在意。但碰巧在和小明一起去学校的路上捡到了10元钱，当时我的第一个反应就是拿起钱往自己兜儿里塞，我刚要放进口袋里就被小明拦住了，“这是捡的，应该交给老师，你怎么能私吞呢？”“这是我昨天丢的”我解释道。“不可能，你有什么证据？”我没办法：“我不管，这就是我的。”小明气愤的离开了。一天的课上下来，小明都没理过我，甚至还故意的避着我，躲开我。我想：“他一定是认为我不诚实，但我确实丢了10块钱啊。不管了，不就是10块钱吗，哪有我们的友谊重要。”我很快把钱交给了老师。下午放学前，老师当众表扬了我拾金不昧的精神，老师还拿出一张10元钱，对我说：“上面有你爸爸的名字，是你丢的吧。”我点了点头，取走了那张10元钱。放学回家的路上，小明跑来对我说：“对不起，上午误会你了，我们还是好朋友。”这一次，我不仅挽回了友谊，还的得到了同学们和老师的信任，但我最在乎的还是那分依旧的友谊。阳光下的我们，一起追逐，一起嬉戏；树荫下的我们，一起谈心，一起看书；风雨中的我们，一起鼓掌，一起欢呼……一切尽在不言中，愿友谊天长地久，永远依旧！二年级:陈宇翔550字 二年级 叙事
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友谊依旧转眼间，度过了六个春夏秋冬。一件件往事历历在目，一个个伙伴儿离我而去。最终留下的是那份刻骨铭心的友情。翻开记忆的相册，那一个画面任使我感到身临其境，仿佛回到从前：那天，我和小明一起向往常一样走在去学校的路上。小明和我是邻居，也是同学，更是好朋友。在前一天我丢了10元钱，当时我也不太在意。但碰巧在和小明一起去学校的路上捡到了10元钱，当时我的第一个反应就是拿起钱往自己兜儿里塞，我刚要放进口袋里就被小明拦住了，“这是捡的，应该交给老师，你怎么能私吞呢？”“这是我昨天丢的”我解释道。“不可能，你有什么证据？”我没办法：“我不管，这就是我的。”小明气愤的离开了。一天的课上下来，小明都没理过我，甚至还故意的避着我，躲开我。我想：“他一定是认为我不诚实，但我确实丢了10块钱啊。不管了，不就是10块钱吗，哪有我们的友谊重要。”我很快把钱交给了老师。下午放学前，老师当众表扬了我拾金不昧的精神，老师还拿出一张10元钱，对我说：“上面有你爸爸的名字，是你丢的吧。”我点了点头，取走了那张10元钱。放学回家的路上，小明跑来对我说：“对不起，上午误会你了，我们还是好朋友。”这一次，我不仅挽回了友谊，还的得到了同学们和老师的信任，但我最在乎的还是那分依旧的友谊。阳光下的我们，一起追逐，一起嬉戏；树荫下的我们，一起谈心，一起看书；风雨中的我们，一起鼓掌，一起欢呼……一切尽在不言中，愿友谊天长地久，永远依旧！二年级:陈宇翔500字 二年级 叙事
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花依旧绽放金秋，从花鸟市场搬回一盆银桂，搁在阳台。每天浇水、赏花，渐渐，淡忘了。老朋友暑假来作客，笑着开门。突然，发现她长高了，再不是当年那个稚气的小姑娘。“你也是啊！”她说，笑了，仍旧那么爽朗。打开窗，像小时候一样踮起脚，一起深吸一口气，飘来一股沁人心脾的馨香。“银桂！”朋友惊奇而又欣喜的俯下身，眼前清新的女孩，一晃，又变成了当年爱花的“小鬼”。“还是有小时候的影子。”我蹲下，凑进花，对她说。“你也是啊！”她每次都这样调皮地回答。过了一阵，忽想起，好多时候没给花浇水了，而花，依然绽放。似乎它的开放与灿烂于我无关。老朋友走了，带走了一天的欢乐。我与花对望，试问：“你的绽放与我有关吗？”无语，寂静。后来，听说她升初中时，是班里的班长。她也绽放了，也灿烂了，与我无关。我们天天褒电话粥，似乎是我在给一盆比君子兰更难栽培的花浇水，那么小心翼翼。花是她还是友谊，不知道，也用不着知道。和养花一样，我没耐心，也没有时间给她打电话了，就像是我没再给桂花浇水。我和她，不约而同的全身心地投入学习――顾不得朋友了。十月十二号晚上，她给我打电话了，来祝我十四日生日快乐。我问她过得怎样，她说一切都挺不错的。我若有所思，说笑之后，挂了电话。我想，“她真像那些桂花，我也太抬高自己了，以为花不浇会枯，可桂花仍然倔强而坚强的活着。她没有我的关心也不在意，她有更多的朋友，我也一样。可，是她像桂花，还是桂花像她？”我不明白，也用不着明白。别太高估自己，没有浇水，花依旧绽放，因为她有更好更多的养分。600字 二年级 记叙文
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友谊学英的外表很好看。很多人都喜欢她那种头发，自然的卷发，看起来很舒服，很有气质。然而她看起来很坚强，心里去很脆弱很脆弱，一碰就碎了！她在别人的面前尽力的去掩饰自己的脆弱，遇到事情她也总是咬着嘴唇挺过去！朋友对她来说真的很重要，没有朋友的时候她会躲在家里哭，表面却是无所谓的样子。她不希望和朋友吵架，因为这样让她觉得孤单。即使身边有更多的同学。那是发生在很久很久之前的事情了。那时侯学英才五岁，却要承受爸爸妈妈离婚的痛苦。她一直跟随着爸爸。从那时候开始，她没有讨厌谁，也没有喜欢过谁友谊是她最好的支柱！200字 二年级 叙事
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友谊在我边有很多很多友谊的故事，揭晓来我就说说我和别人有益的事情，最后我还要编一个友谊诗。有一次，那是在三年级的一节美术课上，美术老师叫我们把上一节课讲的画完，然后在用黑笔勾边边涂颜色，在那个时候，我没有带水彩笔，也没带勾线笔，那时候，我很着急，心里想；没办法沟边涂颜色怎么办，接着，别人看见了就拿出他的勾线笔和水彩笔给我用，我很感激，在那时刻我就比吃了蜜还要甜，我这一辈子都不会忘记的，接着我就编一个友谊诗：友谊现代宋笑硕没笔不能画，心里总着急。别人借我笔，心里比蜜甜。200字 二年级
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友谊作文网专稿 未经允许不得转载今天，老师布置了很多作业，要求没做完不许走。我写着写着，忽然几滴水滴在了本子上，“谁啊！烦死了！”抬头一看，是于强帮着水盆，准备倒水，可是不小心倒了几滴出来：“很抱歉！”“你瞎眼啦！真讨厌！”“对不起啊！”他说着拿出纸给我擦了擦，我一把夺过纸：“滚远点，别妨碍我！”于强很委屈，只好走开了。我又开始写了，可是不小心撞到了同桌刘宇肖的手，一道“疤痕”出现在作业本上，我想：完了，还不被他骂死。可是他却说：“没事没事，就当练练铅笔子喽！”我想了想，对啊！刚才对于强那么凶，同学之间应该互相谦让，不能为了一点点小事而发脾气。我转过头，对于强说：“于强，对不起，刚才我太冲动了，请原谅！”“没事没事！”说着于强笑了笑……上海闸北区不告诉你二年级:吴嘉瑜300字 二年级 图片
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友谊作文网专稿 未经允许不得转载“哗啦，哗啦！”又下雨了，五月的天说变就变，中午还是烈日当空，可下午就下起了大雨，一直到放学还没停。我没带雨具，正等在校门口发愁呢！这时，一个熟悉的身影出现在我面前，啊！是大虾，他的手里拿着一把不大的雨伞。他朝我看了看，问道：“你没带雨具吗？”我愁眉苦脸地点了点头。他微笑着对我说：“我和你一块儿走吧。”我听了十分高兴。大虾撑开了那把伞，我钻进伞下和他一块儿走进了大雨中。我俩一路上说说笑笑，开心极了，我完全忘了刚才发愁的样子。不料，我俩走到桥头时，大虾的爸爸来接他了。我想：这下可完了，我才走到半路，又没有雨具，怎么往下走啊！我又露出了愁容。我的这一变化似乎被大虾发现了。他看看下着的大雨，又看了看我，急忙转过头小声跟他爸爸嘀咕着什么，看得出他比我还着急。过了一会，他露出了笑容，对我说：“我爸爸来接我了，我的伞就给你用吧，你也好回家。”说完，他就把伞往我手里一塞。我接过伞，眼睛湿润了，好半天才说出一句话：“谢谢你！”可大虾却说：“谢什么，同学之间就应该互相帮助呀！”边说边挤进了他爸爸的伞里，渐渐地走远了。我呆呆地站在原地，一直望着他们远去的背影……路上的行人打着一把把伞，真像一朵朵开在雨中的花。我觉得其中最漂亮的是我的那朵，因为它是同学之间互相帮助、互相关心的友谊之花。二年级:饿死的小猪550字 二年级 叙事
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依旧贪婪?依旧喜欢划开新的创伤我有段鲜血绕梁别抛下曾给过的哀伤我要那一曲美妙的堂皇空气中一股难嗅的破旧早遗忘世上有顽强给我奋发向上摸索着探讨方向对于你的刁蛮依旧是万分喜欢垂涎在你的身畔你曾皱过眉头让忧上我心头我巧言令色将我解脱于迷雾中我跌跌撞撞不敢依旧贪婪再有一个心愿也只是希望安然离开不会有心碎包含有安慰苦涩中有凄凉我此刻真心难忘对于以前一个个片段浪漫的一场场似乎会珍藏不甘心破碎余留声音回想对于解脱并不渴望我依旧喜欢你低低地说想我依旧贪婪你会念念不忘我面朝大海说出你的心愿鸽群在天空翱翔我只是收获希望一切已经无法重来但我尽力挽回补全不敢说依旧贪婪只是很喜欢、很爱。250字 高二 叙事
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明媚依旧我又看完了一本杂志，看了游谊的大气坦然，看了世界百态，看了爱恨交织的青葱岁月，这几乎是每一本流行杂志的大体内容，包罗万象，你总能找到一页能打动你的文章。我看了游谊，她是个淡薄名利的名女子，设计师。为舞台上的艺术家而生的的设计师，当访者问及她为哪些设计过衣服时，她如数家珍淡淡的说着她与那些的故事，仿佛忆起多年未见的好友，我想，那些都是美好的回忆。当她说起李娜时满脸笑意，她说：大气，可惜不登台了，出家了。她是淡然的，她谈及这些时没有那种经历沧桑，看尽世态炎凉的老成，到放佛是一种与生俱来让人能静下心来的气质。游谊是新疆人，现在的她居于雪山脚上，她生活的脚步放的很慢，她几乎不逛街，一身黑能穿上几个冬天。末了，她说：“其实苟且着很美好，就苟且着吧。”这一点倒是我不能比拟的，我们是被生活鞭打着前进的人，苟且，是有资本的人的生活方式，他们有所有的物质条件，他们苟且是对生活的享受，放慢脚步，随遇而安。倘若我们苟且，那便成了社会的最底层，成了生活的笑柄。世界发展的越快我就越慌张，就拿爱情来说，我父辈他们那时候的爱情简单、纯洁、不掺杂一丝一毫“身外物”的干扰，如今他们生活在民风淳朴的小镇上，每一天都过得很好。现在的爱情，太过“现代化”，爱不再是纯粹的悸动，而成了“身外物”的比拼，高富帅，白富美当道让人情何以堪。这不禁让我想起网上一条征婚的段子“有车有房，父母双亡”。我想，我是不是该庆幸，我还生活在象牙塔里，并非卷入了这样的比拼。今年，我十八岁，无论是游谊所说的“苟且”也好，爱情里“身外物”的比拼也罢，我能做的也只是说说而已，不痛不痒，饭后闲谈，对生活的态度大抵如此吧。650字 高三 叙事
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依旧方向也许我只有默默的徜徉,看不到黎明的曙光,想不到,独自绝望.苍白的泪光.我还在疯狂得攻击键盘,我就是那只受伤的小鸟.我也会飞,追逐梦想.--百年孤独所有的美丽化作希望,看我的微笑.每天早上都有新的微笑,不去想失败的目光留泪的脸庞.但我不知道,哪里会是我梦想升起的地方.一切都是格格不入,等不到我的太阳.好不容易有一点曙光,随之而来还是那个破灭的幻想.我在急切的寻找,仍然是老旧的镜框.不知道是否真的努力蓝天也有坚强?我悲着受伤的翅膀,飞不到成功的方向.我还是会追,虽然依旧是哪个渺茫.空灵的力量.200字 六年级 叙事
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花香依旧天灰暗着，正与我的心情对上了号，下午你那带了刺的话语无疑已剌伤了我，而且很深、很深。我想一会儿，哭一会儿，整个人都有恍惚了。突然，燕爪兰的花香又沁入了人的心脾，到家了。我轻轻回到自己的房间，刚坐下，又跳起来，失控地踢翻了那分盆燕爪兰，看着心爱的“宠儿”霎然憔悴，我的心都碎了。又联想起在学校发生的事，泪如雨下。她感觉到动静，走了过来，我忙擦掉眼泪。可她仍然细心地捕捉到也我的细节，叹了口气，走了，却没有扶起花。此时此刻，我正站在阳台上，望着这个熟悉而陌生的地方，心里不是滋味。然而，能帮我走出雾谷，走出阴影的人又在哪能里......不知什么时候，她走了过来，手上拿着的，正是那盆燕爪兰。她像坚我说，又像是对自己说：“这燕爪兰真香呀！”然后又把所有的目光注视着我。“你忧郁，你悲伤，花香依旧；你快乐，你兴奋，花香依旧。既然时间必定会无情走过，那么你难过有什么意义呢？不如善待每一天，善待生命，善待自己。”我听了，颤抖地小心地捧起落在泥土上的花瓣，不顾她的问话，泪水滂沱......当时间慢慢将余伤疗好，我又变成了我，变成了曾经的我，变成了以前那个活泼的我，那片花瓣也成了我的爱之物。雨后，我把头伸出窗外，啊！我看见彩虹了......450字 五年级 叙事
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依旧孤单坐上了远离的列车，却要比计划中的要提前5天。原因是很腻那一个月的生活……随来送行的是姐姐。不知道为什么那么准时，本想和姐姐再相聚一个短暂的瞬间，却碰上正要启动的车子，售票员拉我上了车，当我坐下来，静下心。一个念头划过我的脑海，却发现太迟了。正当自己准备与姐姐挥手别离，却发现姐姐已离去。也许，不想使彼此更加挂念，更加难舍难分吧……选择离开，一半是生活的无聊，一半是亲人的虚伪。在那儿的一个月的生活，简直遭透了。每天的事只有吃饭，看电视，睡觉。就连有时，看电视也被禁止。亲戚要怎样。偶尔有兴致，也只孤独一个去逛书店。那些天，我的心，是被囚禁在笼子里的鸟。也许，那就是所谓的心死吧。有几次和姐姐交谈，使我觉得自己好像很讨厌我的亲人。他仍在我心中的形象，原来很高大的，完美的。尽管，在我10岁那年，将我一人留在家乡读书。我突然间发现他们变了，也许，是我的意识在变。对于我的中考，他们没有一个回来看望我，我是每次想起都会泪流满面的，中考的作文，也说是真的，我真的被他们抛弃了。来到那里的第一刻，他们问我的不是寒暖，而是成绩与所用的钱。其实，中考时，我持续几天高烧，我没有说出来，当我每次想到这里时，喉咙已经硬了。安慰我的，只有自己的泪。我知道，他们工作的确辛苦，也许，金钱对他们来说，的确很重要。也许，有钱不能万能，无钱万万不能。但我需要一点关爱，我从未沐浴过父爱，我不想再失去其他的关爱。从10岁那年，足足失去了5年的关爱，对于一个纯情时期的少年，是很容易产生恨的。我不愿被恨纠缠着，我更不愿被孤独包围着……原以为，上天对我的5年不公，已经足够了，原以为，自己还有人关心保护，原以为自己不再那么孤单，一切的原以为，都在作飞快向后退去的青春树……650字 高三 叙事
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涛声依旧浩淼的东海，翻卷着白浪，浪花里传唱着一首首《渔光曲》，风儿静，海浪却难平，那奔向东海的琴江水婉约、高昂，倾诉着……蛇蟠岛的石洞里，那龟裂的大橹似乎还在不甘地发出咿哎声，还在渴望用自己的身躯卷起那一簇簇的浪花。阁楼上，斗笠蓑衣满是尘埃，无语地凝视着游人，默默地承受着那一声声“爸爸这是什么东西？”“妈妈，那个干什么用的？”的问题。失落流失，失落的是奋斗的辉煌，流失的是一段艰辛的历史。站在石窟展馆前，眼前浮现起了一个个大雨倾盆的日子，蓑衣斗笠遮不住，雨水汗水直往下淌，几个虬臂的渔民在一位满脸风霜的中年人的号令下，奋力摇橹，他们的号子声一出口就被风吹走，走得很远很远。他们在滔天巨浪里，凭借自己精湛的驾船技术，凭借着长期斗风斗浪的勇气，为自己拼出一条生机，为家人拼出几多希望，而远方的岸边又有多少的家人倚门而望，揪心，盼夫儿归，盼鱼满仓，盼……“昂……”嘹亮的汽笛声击破了眼前的一幕，那白色的防浪堤尽头，那碧波的海面上，一艘艘银灰色、浅黑色的巨轮疾驰而过，奔向远方，一亩亩明镜似的方塘的外面，船头上那叠得高过岛礁的渔网和蟹笼高傲地抬起了头，那道犁开的浪沟，笑得久久合不拢嘴，它在笑啥，笑这陈旧的破帆烂橹，还是笑迎那丰收的喜悦？岸边的广场上歌声飞扬，那是渔家女子在欢唱，在送迎自己的亲人。海风温柔地抚摸着她们的脸，笑声漾漾，随风飘荡。洋面上方飞着那白色的海鸥，千古未变，这蓝天碧海间的精灵，谱写着一曲曲歌谣，千古不变的琴江潮鸣唱着，东海的涛声应和依旧，如今的曲调是多么美妙。600字 六年级
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我们依旧我们总是向往，我们总是错过，我们总是迷惘，我们总是寂寞，我们总是在深夜里不知所措。——题记我们习惯微笑，我们习惯伪装，我们习惯假装坚强，我们习惯独自承受。只是因为我们是我们，只是因为我们是青春的孩子，只是因为我们在乎，在乎身边的一切。小时候，我们上幼儿园时，总想上小学，，因为小学不用午休；上小学时想上初中，因为初中不用把手背到身后；上初中时想上高中，因为高中老师不会约束太多；上高中时想上大学，因为大学有很多空余时间。因为向往，所以我们一直都在错过。读大学时，我们想回到幼儿园，因为只有那时我们才可以无拘无束；我们读大学是为了享受单纯而自由的大学生活；我们想上初中，因为向往朋友之间的那种真挚的友谊；我们想上高中，是因为向往那种为梦想而拼搏的日子。因为错过，所以我们一直在向往。我们是不是很傻、很笨、很天真？有时候，明明想哭，却一直在笑；明明很在乎，却又装的无所谓；明明心痛，却又说是他活该；明明感动，却又说谁稀罕；明明想留下，却说要离开；明明忘不掉，却说不在乎；明明舍不得，却说受够了；明明痛苦，却说自己很幸福；明明眼泪在眼眶里打转，却高昂着头说看着天空的美；明明觉得自己很难受，却说你不必觉得欠我的；明明这样的伪装很累，我们却仍然依旧。因为我们不想让别人担心，所以我们选择埋怨自己。也许，我们应该庆幸，我们才上初中，我们虽然向往高中大学生活，却也不会错过。因此，从这一刻，我们会开始努力，那些错过的也好，向往的也罢，只要我们保持昨天那坚定的脚步追寻梦想，到那时候，我们依然可以笑着面对我们在人生旅途中留下的或深或浅的脚印。600字 初二 散文
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花香依旧世界上有许许多多的爱在你身边悄悄地开放，而你何时发现了它们？它们默默的注视着你，你却从未发现。——题记从我们呱呱落地的那一刻起首先看到的是母亲的微笑，看到我们平安母亲就很高兴。当第一个生日到来时，是母亲把最美的爱给了我们，在生日的欢声笑语中又有谁知道自己现在的快乐却是“母难日”，谁又知道母亲的生日？春去秋来，花谢又开，母亲为我们操劳了不知多少个春秋，眼间我13岁了，在不经意间我伤害了母亲的心，因为我对数学越来越感到没兴趣，再也没有小学时对数学的喜爱了，再也没有看见母亲的微笑……那天晚上我正在写数学作业，妈妈不知道什么时候来了，她看了看我的作业说：“这道题是错的。”我看了看那道题说：“哪儿错了。本来就是这样写的。”“你看，这道题应该这样……”妈妈刚要讲我却打断了她的话：“你烦不烦呀！”妈妈不再说什么，关上门离开了我的房间。我继续写题，感到十分无趣，于是我便随便写写合上了书本。走出房间，我隐约从门缝里看见妈妈在她的房间里流泪，我想进去认错，但又走开了。第二天数学作业发了下来，一看作业映入我眼帘的是一个个鲜红的大叉，这些大叉显得格外耀眼，批评我的不耐烦，批评我的不认真。我有些惭愧，应该跟妈妈认错，于是我放学冲出教室赶紧跑回了家，回到家我对妈妈说：“妈妈对不起，昨天是我不对，那道题是我错了。”“妈妈不怪你，希望你以后能把数学学好。”现在妈妈找到了自己的幸福，在妈妈结婚那天她终于笑了，虽然现在我不能和妈妈住在一起但是我也很开心，因为妈妈的幸福就是我的幸福。“当你孤单你会想起谁，你想不想找个人来陪，你的快乐伤悲只有我能体会，让我再陪你走一回。”妈妈，千言万语汇成一句话，Ilove you！600字 初一 记叙文
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槐花依旧五一，或许城里更热闹，我却偏爱乡村的宁静。于是，早早的便起了床，精心熟悉了一番，到车站——回家。家，我最喜爱的名词，那里有我爱的人和爱我的人。然而，这里的家，却并非有着父母的地方，那是我的故里，有着我许多糗事的地方。自从高中以来，很久没有回家了，这猛的一见竟也有些不知所措。家乡的春天总是美的，绿叶托着红花，却并不俗气；小草附着小溪，彰显着灵气；大树摇曳在风里，谢了春日露滴。对于故乡，大树是一特色，这个地方什么都少，什么都可以少，就是树多，也不能不多。因为几十年前，这里的房屋，这里的燃料都是大树，所以这里的人，一出生便与树结下了不解之缘。说到树，我最爱的便是院子深处的那棵老槐树。说他是老槐树，是因为没人知道他何时有的，长了多少年，只知晓，爷爷小的时候，那棵树便在了，而今爷爷已过六年，这棵树还依旧青的。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”今儿，已是人间五月，这山里的槐花才开的正艳。白色的花瓣缀了一树，你挨着我，我挨着你，仿佛初恋的小情侣在诉着衷肠。我喜欢这样的日子，一树的白净下，有我。像小时候一样，用手，挑一朵最艳的，取下花蕊，放在舌尖，慢慢咀嚼，甜甜的，淡淡的，萦绕于唇齿间，那么软，那么柔，宛如心都甜了。细品，仿佛又少了什么。回首，依稀记得，那时，花总是爷爷帮我挑的。五月，槐花香，今年槐花开的最好，纵使三年未见，却仿佛，年年开在身边，而今年开的最好罢了。从前院子里有许多人，老的，少的，男的，女的，而今年恰又最少，年轻的走了，老的也走了，剩下的只有这老槐树，和满树的槐花依旧香。槐花儿，思念的花儿，家乡没了以前的人气，也少了灵气，唯有槐花依旧，也许这是唯一没有思念的地方……600字 高二 散文
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星光依旧灿烂一颗遥远的行星，它要跋涉过多少光年，才能让另一颗行星的人见到它哪怕只有窄窄的一缕光芒？一个身体并不健全的人，他要忍受多少他人的冷嘲热讽，匍匐在崎岖小路上爬过多少痛苦，才能像正常人一样获得成功？我在尹小星身上，看到了答案。尹小星的双腿拖在地上，他用双手撑着地面向前爬。他并没有露出多么吃力的表情，反而向我们灿烂地笑着——他甚至向我们挥手打招呼。他终于坐到了轮椅上，大家油然生敬地为他鼓掌，他却有点不好意思了，他点着头：谢谢，谢谢。他便是用这样的方式，攀登了许多连我们年轻人也不愿爬的险峻高山。黄山的最高峰云雾弥漫，他的手有几处已经被石头磨出血了。这了不起的英雄站在云中仿佛是能腾云驾雾的神仙，可实际上他连站也站不起来。他又用这样的方式，只身一人穿越了荒无人烟的沙漠。流动的黄沙上留不下他的脚印，却永远记得他在飞沙中坚强的呼吸。他在炽热的沙漠里想地平线前进，他有一颗炽热跳动的心，他有一个无比炽热的信念——“也想象正常人一样，”尹小星如实说，他似乎叹了一口气，可又像没有，“有谁愿意当残疾人呢？”的确，谁又会装作不以为然的样子，不在乎自己是一个残疾人呢？但尹小星咬着牙关，他将自己的残缺用坚强和勇气填补。他额上渗出了细密的汗也来不及擦，他带着某个美好的盼望，用力地推着笨重的轮椅，去向那个有着绚烂星空的草原。也许是上帝一时粗了心，搬走了让尹小星通往温暖蓝天的木梯。而他却忍受着手心的疼痛，一步一步向上爬，触摸到那片独属于他的绽放着灿烂星光的夜空。2下一页@_@我是分割线@_@星光依旧灿烂600字 初三