打架
上个星期六,我去林海彬家玩。我拿出一些玩的,林海彬很羡慕我有这样的玩具,问:“我可以玩几下吗?”我答:“可以。”他玩了几下,就坏了。我看了一下,搞了一下,可是真坏了。我说:“这可是我一个月的零用钱买的啊。”我叫林海彬买回一个一模一样的还给我,林海彬说:“我不会还给你的。”我问:“真的吗?”林海彬说:“真的。”说完,就打起来了。小乐来了,看见了,说:“你们干什么打架啊?”我说:“林海彬弄坏了我的玩具,他不肯赔我。”小乐说:“好了好了,你们别打了,林海彬你还他一个一模一样的。”林海彬说:“不好,我就是不还。”小乐拿了一些玩具出来,说:“这里有没有你的那个玩具?”我就找,我找呀找呀,没找到。我就再跟林海彬打架,我出腿,林海彬跳起来再出腿,林海彬发威了,一脚踢过来,我坚持不住,就倒下来了,而且手也被搞破了。我也发威了,一下子就把林海彬打败了。
林海彬的妈妈回来了,我们就不打了。
身体王国里的竟争
在身体王国中,生活着许多公民,比如心肝脾肺四兄弟拉、大脑大妈拉、肠胃姐妹拉、还有骨骼家族、和各种未消化的维生素和钙铁锌硒
可是,身体王国的国王脑细胞发话了:“各位公民们,我需要一位能顶替大脑大妈的位子的公民法官。他得公正、严明,所以我给大家两天时间准备,竞选者将在竞选大会上一展风采!”
这可好,除了大脑大妈,其他人都拼命准备,谁叫当法官是件很神气的事呢!
两天很快就过去了,现在咱们都去看看竞选者的演讲吧!
一号是心肝脾肺四兄弟:“我们四兄弟是公认的公正严明的人,而且大家一致对我们的处事无私的这件事有着一定的认可。所以请支持我们吧!”
二号是血液小姐:“大家知道,我能在整个王国里不断巡逻,而且,我能不断再生,,即使是人家来谋害我我也会没事。所以,我能当上公民法官
等到投票结果一出来,大家都惊讶的张大了嘴。因为大家都只有一票啊!
脑细胞国王一看,眼珠一,便说:“既然大家票数都一样,那么以后大家都当一天的公民法官吧。”
从那以后,身体王国里的竟争风波就此离他们远去
相似题目
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打架在这星期四时,我们住宿生在晚上又打起架来了。在当天晚上,第一节课间时,徐鹏拿着李运铎的书正在跟他闹着玩。徐鹏东跑西逃。她被逼无奈,上了讲台,李运铎恼羞成怒,拿起教杆指着徐鹏。徐鹏下的魂不附体,当时,我正在讲桌旁边看热闹,徐鹏一下子把书扔到了我头上。我不管三七二十一,拿起书朝徐鹏方向掷了过去。她头一躲,书从他旁边飞了过去。这时,李运铎用教杆抽了我一下腿(挺疼)。我恍然大悟,原来书是李运铎的。他过去捡完了以后,我怒气冲冲地走了过去,用左手揪住他的衣襟,一直推到前门口。这时有人来劝架,我才把手放开。我和李运铎同时去追徐鹏,当她跑到我面前时,我以迅雷不及掩耳之势从桌子上拿起王常桐的学习乐园,朝徐鹏头上挥去。徐鹏绕了一圈跑到孟天玥的旁边,李运铎面带杀气直冲过去,下的徐鹏大气不敢喘一口。最后,李运铎又拿起书朝她头上拍了一下。到了第二节课间,快上课时,她拿着配套练习册威胁我,上课了,她把配套练习册向垃圾桶扔去,虽然没进,但书也烂了。我回到座位上,两眼一眨也不眨,她还在那里说风凉话。我使出全身力气向桌子一砸,便起身向她冲去,用力一轮,结果她两眼直视着我仿佛要用眼神杀了我一样……450字 四年级 叙事
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打架平时,我因为和弟弟有点矛盾就吵架或打架。经常被妈妈批评和教导。记得一次,我和我弟弟正玩着。不久又打起来。及时被妈妈发现了,那时妈妈脸色像快下雨,乌云密布。妈妈生气地说:“你们兄弟俩快给我出去,我不要你们了!”但是我很害怕,心想:“我为什么要不听妈妈的教导呢?妈妈为了我起早贪黑地攒钱给我读书。我们为什么不听妈妈的话?而相反让妈妈生气。”于是,我和弟弟去认错,让妈妈给我们进去。从此,我和弟弟和睦相处。还让妈妈有会以前和蔼的笑容。200字 三年级 叙事
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打架“加油!一定要胜利啊!”一位少年大叫道,我上前一看,啊!有两个人在比赛跑步。只听见有人喊道:"三、二、一!开始!"两人便像离弦的箭飞了出去,第二圈了,高个子占了上风,最后高个子胜利了,但是·······“你耍赖!”矮一点的人说道:“没有!”高个子便说道·······所以两人产生了分歧,你一句我一句的争论了起来,两人谁都不肯服输,最后两人甚至撕扯在一起,旁边围了好多同学,但是没有一个站出来劝架的,还在旁边添油加醋,所以导致这场面一发而不可收拾,变得更加的激烈。高个子来一个劈腿,矮个子一个回攻,周围观战的人群中有人不由而终地大叫道:“好!太精彩了,继续."他们两个被这句话给激怒了,高个子听到后,眉毛一挑,小眼睛眯成了一条缝,嘴角上扬,做出了挑战的姿势,矮个子不甘示弱,二话没说,变扑了上去,宛如一只凶猛的野兽,让人感觉到了一阵阵的寒意,高个子大喝一声,随后两人又扭成了一团,此刻,眼尖的同学发现他们都受了不同程度的伤,便大叫:“快住手,老师来了,”两人立刻停止了攻击,不约而同的说:不打不相识,兄弟好样的,以后我们就是好朋友了”两人忘记了疼痛手拉着手开开心心的进了教室。经过这件事情,让我明白了一个道理,产生矛盾不能用武力解决,应该冷静思考,同学之间要相互关爱,不要被社会冷漠的风气给影响到。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级 叙事
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打架今天下午去幼儿园接孩子,小王老师说,孩子和人打架了,打的挺厉害的。听小王老师的口气,好像不是在谴责我孩子,相反有种歉意的意思,似乎我们家宝贝打架打的应该似地。一般来说,我们家宝贝属于那种懦弱型的孩子,有人欺负她了,她也不会还手,对这个我和我老公挺头疼的。现在居然敢打架了,这倒是让我出乎意料的大开眼界。我对小王老师的语气没有特别的注意,倒是对孩子打架的举动非常感兴趣。孩子还在上课,似乎老师对我们宝贝的行为并没有进行惩罚。小王老师把我带到老师的办公室,坐下后,小王老师给我上了杯茶,弄的我有点受宠若惊,确实有点吓坏了,难道不让我们宝贝在这个幼儿园上了?那还真有点麻烦了。正在我忐忑不安如惊弓之鸟的时候,小王老师才给我说孩子打架的缘由。原来,原因还是处在我这边。她的同学起哄说她的妈妈是个瞎子,她气愤不已,上去把那个家伙狠狠的揍了一顿。听老师说,把那个孩子都打流血了。我吃了一惊,孩子打架很正常,家长加上老师的处理就可以了,我担心的是因为我的失明,孩子会不会有什么心里上的障碍就糟了。不过这样的事情,今天不出现,以后也会出现,准备解决就是了。小王老师倒是也提到,孩子对妈妈的失明的心理影响,稀里哗啦的给我讲了一堆理论。这个小王老师的水平倒是不低,不过她最后也说了,刚才说的那都是理论上的东西,实际情况是这样的情况她还是第一次遇到。说的我都乐了,我说,没那么严重,家里从来不避讳我的残疾,孩子也明白。我估计是,她认为妈妈是盲人有损于她的自尊心吧!其实也怪我,我应该早些给孩子培养妈妈是盲人,但是不是就低人一等的观点。小王老师也同意这个想法。我对小王老师说,我没有盲人就低人一等的想法,可是孩子有了这样的想法,这样不仅会影响到孩子对残疾人的观点,更重要的,她是我闺女,这个事情解决不好,会让她感到自卑的,不仅会影响到我们母女之间的感情,更加会影响到她的心理健康的,这个最重要。小王老师好像被吓住了,不过,她仔细的想了想,笑着说,姐,你太厉害了,看问题,一眼就看到本质了。马上,她就练练说对不起对不起。把我说楞了,为什么说对不起呀。马上我就想到了,就是那个一眼看到本质上。我笑的不得了。我说没什么,和我交往多了,你就明白了,什么瞎呀,眼睛呀,什么看呀,这些词没必要避讳。我不在乎的。小王老师也放心的舒了一口气。这个时候,下课铃响了,我的心马上揪了起来,马上要见孩子了,孩子会怎么对我呢?我真的有点担心。小王老师看出我的紧张,用手拍了拍我的肩膀,起身去叫孩子了。在孩子没来的这几分钟里,我的心真的是高高的揪起来了,这几分钟似乎真的有一个世纪那么长。一会儿,我听到了孩子踢踏的脚步声了,我不由得站了起来,孩子一进门,看见我在那里站着,立即用特别委屈的口气喊了声妈,然后扑到我怀里哭了起来。我搂着孩子长出了一口气。还好,我们宝贝现在还没有出现反社会反人类的思想萌芽。心里放下一块石头,不过脸色就不是那么好看了。我说,怎么,把人打了,你还委屈了?他说妈妈是瞎子。孩子委屈的告状。我说,他说错了吗?孩子更委屈了,诺诺的说没说错。我拉起孩子的手,问孩子,你妈妈是瞎子,你还要不要妈妈?要!你妈妈是瞎子,你是不是觉得很丢人?孩子估计是点了点头,要么就是低下头,反正她没吭声。我拉着孩子说,妈妈是瞎子,这不丢人。我继续问,妈妈是瞎子,可是你说,妈妈什么事情干不了?是买菜做饭干不了呢?还是洗衣收拾家务干不了?他们不是瞎子的能干的事情,妈妈是不是都能干。孩子还没说话,我有点生气了,知道妈妈看不见,也不出个声,我抬高声音问:回答我。孩子轻轻的说,是!我继续说,让他们把眼睛蒙上,能干成妈妈这样的事情吗?孩子说,不能。我说,那不就完了,你有个非常厉害的瞎子妈妈,你还丢什么人呢?以后再有人说你妈妈是瞎子,你就干脆的承认。这个不是什么丢人的事情。丢人的事情是,自己的事情不能自己做,让别人做,才是最丢人的事情呢。对不对。孩子估计高兴了,清脆的回答说对!我说那今天打人的事情怎么办?你把人家头都打破了。这个事情是你的事情,你要自己做的,是不是?那个被打孩子的家长早就过来了,不过陪着他们孩子去医院了。我教训完我们家宝贝,他们也回来了。孩子伤的不严重,没有缝针,幼儿园的老师陪着他们一起去的,估计一路上也教育了他们一顿。他们见到我和孩子的时候,情绪还算好,当妈的有些情绪,当爸的连连给我道歉,还让他们孩子道歉。我连忙说,他们孩子受伤了,我这个做家长的孩子的工作没做好。我给他们道歉,说完,我给他们鞠了一个躬,然后拉了拉孩子,孩子没说话,拽着我的手也鞠了个躬。我问了问医药费的问题,小王老师说园里出了,问题也就解决了。1200字以上 高三 散文
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打架那天本来应该是很快乐的,可是:下午第三节课,有许多同学就要回家了,那时,我正坐在位子上,想着自己竞选大队干部的事情。由于每班2名竞选者,而和我一起竞选的同学叫我帮她也弄好演讲稿和宣传海报,我毫不犹豫就答应了。正当我想得开心,同桌“支俞”趁班长走了,就到班长的抽屉里,拿出班长的一本作文书,可被我看见了,我大声叫:“偷书了,有人偷书了……”可是我声音太轻,没人听见。支俞捧着班长的书,走回座位,接下来,是让我怎么也想不到的事情发生了:支俞把班长的书往我脸上“打”(不知道该不该说是“打”),我立即明白是什么意思了,一些同学都说班长是我老婆。所以支俞想让我“亲”班长的书,可是我的反应太慢了,最终还是被支俞用书打到了鼻子。那本书是何等的厚,我那个时候只有一个字“怒”。我揉揉鼻子,管它什么班规;用手拍了一下桌子,那惊天一击把大家的视线都转到我身上,接着,我以“迅雷不及掩耳的速度”,双手掐住支俞的脖子,大叫:“你个混蛋!”接着,同学们把我们两拉开,可我们两坐在一起,一坐在位子上,我们又吵了起来。“#%¥#%#¥%#%#¥#……”一顿咒骂后,我又在心里咒骂支俞。然后,林老师扯着脸走了进来,我一看就知道没好事,但是“木已成舟”,没有办法了。林老师沉默了一下,接着说:“你们两个给我站到后面去!班里的脸都被你们丢光了!”我怎么也没想到林老师会叫我们站后面去,但我还是第一时间反应了过来,低着头站在后面。我一直在后面想着5年来的事情:5年来,大家都在为我取外号,为了大家骂我的事,我不知道哭了几次,打了多少人;和支俞,那是更加,支俞一转来,我就和他打了一架……过了好久,林老师把我们叫回了位子。我心里,是那个的难受……650字 六年级
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打架星期天,我做完了作业,正在津津有味地看电视。一阵熟悉的脚步声传入我耳朵,“咚咚咚”这是大宝敲门的声音。我无精打采地说:“你来干什么?”他笑嘻嘻地说:“我来看电视!”“给我看一会儿,好吗?”大宝恳求道。我说:“不行,是我先看的,应该等我不看了你才能看。”于是,我们俩人吵了起来。我见吵不过大宝,一个巴掌打在了大宝脸上。接着,一场激烈的战争开始了。我一个巴掌朝大宝脸上拍了过来,只见他脸上两个红扑扑的手掌印。大宝哥哥大为恼火,一个拳头挥了过来,我迅速地闪开了,可是还是被打中了几根头发。两个人便拳脚相加地打了起来,结果,两个人打架的声音惊动了正在睡午觉的妈妈。妈妈捂着耳朵喊:“你们俩再打架的话,我就不让你们看电视了。”我和大宝头上直冒冷汗,因为我们最怕妈妈关掉电视。随后,我俩互相道了歉,两个人乖乖地看着精彩有趣的动画片,时不时还传出一阵欢声笑语。哎!打架可真不好,既伤了自己,还差点看不成电视。打架350字 三年级
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打架有一次上课老师不在,打架王梁明政和胖子张鑫洋打起架来。班长对他们喊了好几声,他们装作没听见,还在继续打。梁明政握起拳头打张鑫洋的头,张鑫洋也不甘示弱,用脚踢梁明政的肚子。班里的一大半人喊:“梁明政加油,张鑫洋漏油!”这回打架是因为下课的时侯张鑫洋不小心碰到梁明政了。然后梁明政和张鑫洋走着打着,一直打到教室。结果,老师突然走过来批评了他们。我想:如果世界上为了一件小事就打,你打,我打,大家都打,那不都乱了吗?我们应该不为那些小事斤斤计较,同学之间应该互相帮助,不应该不会让着别人。200字 三年级 写景
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打架今天班里面打了一场架,打架的双方是我们的班长和体育委员,事情的原因非常的简单。今天体育课我们的体育老师请假了,所以我们没有办法上课了。我们的班长认为既然体育老师没有来,我们这节课就应该在班里面上自习。而我们的体育委员则是一个热爱运动的人,他感觉即使体育老师没有来到班里面,我们也可以自己来上自习。两个人争执不下,不知道是谁先动了手,两个人就厮打在了一起。我们班里面所有人都看傻了,过了好久才有人反应了过来,跑到了办公室去找了老师。等老师赶到班里面的时候,班里面早已经一片狼藉了。最后老师狠狠地批评了两个班委,让他们都写了检讨。我感觉,没有什么事是我们不能够商量解决的。所以说,以和为贵,还是不要打架的好。300字 三年级 日记
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打架今天我们班发生了两起打架事件,一起是赵逸轩和梁思成,他们是因为梁思成不小心碰了赵逸轩,赵逸轩还手就打了梁思成,两人还互相说都是对方先打了对方,两人打得还挺厉害,我们都上去劝架,可是把他们手护住,他们脚又踢开了,梁思成鼻子都出血了,同学们把梁思成带到任老师办公室,这时就只剩下我和赵逸轩了,赵逸轩哭了,我劝他别哭了,可他还是止不住地哭,他边哭边回到教室,可没到教室门口,就被刘艺宇抓到任老师办公室。下午又有一起伤人事件,我刚到教室时,第三排的朱子宣哭了,我跑过去问她怎么了,她说王少泽打了她,王少泽说只是想借块橡皮用,朱子萱不借,还说谁让王少泽不带文具,之后王少泽就打了朱子萱。上课时任老师教育我们,说我们班是一个和平的班集体,不要因为一点小事而打起来。350字 三年级 叙事
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打架今天,我和谢思雨打架了。可不是因为谢思雨的作业全对,我很气恨她。中午,我和谢思雨正在吃饭。谢思雨出来拿面巾纸,外婆说:“思雨,拿纸的时候一次拿一张,用完之后再来拿第二张吧!”可是,她一下子就拿了两张,我火了,狠狠地骂了她两句。她就不还意思地脸红了。我本来想原谅她的。可是她又说,“你好烦啊!”这让我很生气我就拿起饭勺乱打,差点儿把勺子打变形了。谢思雨见了,连忙高声喊道:“外婆,丁亦天拿着勺子发疯了。”接着,她拿起水瓶就准备打我。这时,外婆从厨房出来,大声地说:“谢思雨,你怎么不认真吃饭,还和丁亦天打架呢?”我和谢思雨顿时脸涨得通红,气也全消了,我还把舌头伸了出来;就这样,大家被外婆强行劝阻了。我把勺子擦干净,谢思雨把水瓶放回了门口,大家继续吃午饭。妈妈回来了,我把这件事情告诉了妈妈。妈妈的脸一下子变得很难看,她认真地说:“既然你自己已经认识到错误了,就应该跟外婆说,而不是要外婆批评谢思雨啊!你还要知道,朋友之间要互相谅解,彼此宽容。”说完,她便把这件事正经地告诉了外婆。400字 三年级 记叙文
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打架大家可知道打架是一种可耻的行为~但是我们班上的每同学都染上了打架这个很不好的疾病~这个疾病是“无药可救”的啊~班上的同学经常为了一件小事,不,是一件芝麻大的小事就你碰我,我也碰你一下~然后你打我一下,我也打你一下~最后就成了打架~打架这个疾病真是“无药可救”,“无医可看”的!而两个人打得很用心的时候就会打个“鱼死网破”,“要不你死,要不我亡的”!我真希望我们班的同学不要你打我我打你的,要“相互团结”~150字 五年级 叙事
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打架今天,我犯了一个特别严重也特别令人后悔的错误,那就是打架。今天中午做完作业后,我拿出一本课外书,津津有味地看了起来。同桌刘艺娴也做完了作业,看到我在看书,也凑了过来,于是我们一起看书。下课铃响了,我正准备出去活动活动,只见陈恒劼走了过来,讥笑着说:“傅英航,你和刘艺娴碰来碰去,成何体统?”我没有理他,头也不回地朝外面走去。我走到外面,陈恒劼也跟着走到外面,继续喋喋不休地讲了起来:“傅英航,你和刘艺娴靠在一起,在干什么呢?刚才陈靖怡也看到了,嘿嘿······”劳正浩在一旁加油添醋,使我越来越恼火。终于,我忍不住了,挥起拳头朝陈恒劼打去。我越想越生气,越想越恼火,把刚才憋的气统统朝陈恒劼打去。陈恒劼也被我激怒了,和我扭打在一起。最后,我们的打斗惊动了老师,老师把我们通通拉进了办公室。在办公室里,周老师要我先说。我哭泣着说不出来,觉得自己很委屈。周老师又叫陈恒劼说,他断断续续地说清了事情的来龙去脉。周老师首先批评了陈恒劼,说他做事不经过头脑,整天就知道捕风捉影,搬弄是非,结果影响成绩,所以成绩上不去。我听了,心想:老师说的对,今天是他错,该批评!正当我有些得意的时候,周老师转身对我说:“傅英航,你说美国和伊拉克最终是打好了呢?还是谈好了呢?”“谈好的!”“是啊,国家与国家之间打仗最后是靠和谈解决,更何况你们同学之间这种小事?你不分青红皂白,不告诉老师,拔出拳头就打,最后打出结果了吗?”周老师严厉地问。我不服气:他这样说我,我气急了呀!”周老师继续分析:“就算你有理,也不该出手就打,这一打,让人看出你得理不饶人,你这个班干部小心眼;这一打,把对方眼镜弄破,双方经济受损;若再狠打,恐怕会头破血流,甚至生命危险。你的目的是不准陈恒劼嘲笑你,打架后你的目的达到了吗?不但没达到,反而造成了很严重的后果!”听了周老师的分析,我明白了:我先动手打人,不但没解决问题,反而毁了自己在同学中的形象,还要陪人家眼镜架钱,太不值了!以后再也不和同学打架了!800字 六年级 叙事
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打架我的对手是一位接近一百三十斤的胖子。他的脸是那么大,就像一个西瓜,他戴的眼镜就像是恶魔一样,他的那双眼睛似乎充满了杀气。在一个晴朗的早晨,我们的早读声是多么清脆。就在晨读下课的时候,我不小心踩到了卢XX的脚,他就一拳打在我脸上。那时候我就像已经在喷发的火山一样。我扑上去把他扑倒在地上,我把他一拳又一拳地打。他似乎、在想:鸡蛋碰石头自不量力。他把我的手抓住,一脚把我踢到了门那边去了。我就像被一个人向后拉似的。当我刚站起来想冲上去的时候,上课铃声响了,我只好带着愤怒回到座位上。他还嚣张地说:“如果你不服的话,下课接着来。”我听到这句话,心就像是被别人踩在脚底下一样……“铛铛铛……”下课铃声响起,我带着仇恨走到他面前,使劲地打了他一拳。他发怒了,狠狠地打了我一拳,他打的这一拳让我就像被流星砸到似的。那力气就像能把一座泰山给推动。就这样,我每次和他打架就会被他打败。被他打的时候,心就像被撕裂了那样痛苦。我总是想要打败他,打倒他,但是每当我和他打的时候都会被打倒在地上。可是我总是在心里想锻炼自己,提高自己,然后去打败他。450字 五年级 记叙文
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符号打架在符号家庭中,有“,。!?();:‘’”等,他们生活在一个大家族里,非常团结。一天,他们在议论谁的功劳最大,首先,逗号发言了:“要说在我们这个家族中,当然是我的功劳最大了。我在一篇作文中,要用好多次呢!没有我,谁能写出好作文?”句号不服气地说:“我是句子的结尾,没有我,一篇作文就成了一句话。”省略号争抢地说:“我能把一些罗嗦的话省略,你们谁能比上我?”叹号也忍不住了:“我能表示出感慨的心情,你们谁能?”这时,其他符号也不善罢甘休,把自己的特长说了出来。大家你一句我一句,争的面红耳赤。这时,字典公公出来了,见他们在争吵,了解原因后,说:“每个符号都有自己的长处,但用途不一样,不要因为谁的功劳大而争吵,要团结向上,帮助小主人把作文写好,尽到自己的职责。”符号们听了字典公公的话,羞得低下了头。”300字 四年级 状物
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打架检讨书(3)尊敬的班主任老师:今天上午课间体息时,我仗着自己身强力壮,欺负同班同学XXX。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同学们中造成极坏的影响,也违反了校纪校规。现为此专门做出检讨,请老师和同学们对我进行批评教育。我身为少先队员,却欺辱弱小同学,这种行为确实给少先队和学校脸上抹了黑,自己脸上也无光彩。事后,经过老师和同学们的批评.我认识到了事件性质的严重性,也从反面深刻地教育了我,触动了我。在此,我郑重地向XXX同学道歉,向老师和同学们认错,保证今后不再发生类似事情。今后。我一定从中吸取教训,要团结同学、帮助同学,做一个品学兼优的好学生,做一个合格的少先队员。老师和同学们,请看我的实际行动吧!致此敬礼!检讨人:XXX20xx年XX月XX日300字 初一 记叙文