教室里“筑长城”1000字

教室里“筑长城”

1000字 五年级 叙事

本日上午,我们在教室里举办了一个活动——“成语长城”。嘿!这还真是个新鲜事。不过,到底是什么类型的成语呢?规则又是什么呢?我心中的十万个为什么又开始了…

游戏还没开始,老师便开了他那“金口”,说出了“成语长城”的游戏规则:1.每位同学依次说出一个带有数字的成语。2.不能重复。3.如违反了上述规则,那么就要被罚上讲台。游戏倒计时开始了,“十、九、八…”当我们数到“二”时,老师骤然喊了一声“停”,他走向谢进松同学的旁边,问道:“此时此刻,你是什么心情?”谢进松回答:“我现在非常激动”老师又问了两位同学,他们都说很紧张。我也一样,就好像十五个吊桶打水——七上八下。

让我们再次倒计时吧!“五、四…”老师的“指挥棒”指向了第一大组的同学,“一心二意。”“九牛一毛。”“三心二意。”前三位同学给长城添了三块“好砖”。第一轮的同学进行得非常顺利,给我们长城又添了12块“好砖。”第二轮,前几位同学表现不错,但在第12块砖的时候,陈钰同学说了一个“三心二意”,便引起了哄堂大笑。原来,陈钰把李源桂同学说过的成语又重复了一遍,只好灰溜溜地走向讲台,做一块“豆腐渣砖”。老师走过去,搂着陈钰的肩问我们:“请大家来观察一下这位同学的神态,用一个成语来描述。”“大惊失色。”“汗不敢出”两位同学说道。第三轮,我觉得是很不顺利的一轮,因为在“筑长城”是又出现了一块“豆腐渣砖”——陈菲菲。她说了一个“五光十色”,说完,她便下意识地捂住了嘴,无可奈何的走向讲台。老师还像上次一样。继续让我们观察她的神态如何,这时,我灵光一闪,想到了一个成语——忐忑不安。我立马把手举的高高的,那双炯炯有神的眼睛好像在说:“老师!快叫我!”果不其然,老师叫了我,我站了起来,说起:“忐忑不安。”老师又问了问那块“豆腐渣砖”:“是你的心情是这样吗?”“是的。”第四轮,我有预感,这轮肯定会出现“豆腐渣砖。”哈哈!果然不出我所料,这块“豆腐渣砖”的芳名就是——冯尤海。他上了讲台与,前两位同学不同,他没有表现出紧张的神态,取而代之的是傻呵呵地笑,唉,真是个奇葩。快要轮到我了,刚才可能因为紧张,所以把前面同学说的成语都忘了重复的机率就更大了。我心急如焚,把我脑子里的成语一个个拿出来,可好像都被人说过了。这时,一位同学说了一个“四面八方。”是我突然想到了“四面楚歌,”我就像抓住了救命稻草一样,随着我前面的简静同学屁股一着椅子,我便像弹簧一样弹了起来,“四面楚歌!”顿时,我心中充满了成就感,我坐了下来,兴致勃勃的观看着我后边人的“好戏。”又继续进行着,这轮又出现了一块“豆腐渣砖”——陈晓林,陈晓林心不甘,情不愿地站了起来,慢吞吞地向讲台走去,游戏还在进行着…

最后,老师语重心长地向我们说:“同学们,我们祖国的语言文字,就像长城上的一块砖,不可多得,希望同学们也能筑起越来越长的“成语长城。”

通过这次游戏,我知道了下次看书时要多记住书上的好词好句,以后可能就有大用处,千万别书到用时方恨少!

教室里来了个不速之客

550字 初一 记叙文

自习课上,同学们正在聚精会神地阅读课文,这时教室里来了一位“不速之客”——一只野鸽子打乱了教室的安静。

中自习我刚让大家安静下来写作业。突然,教室里飞进了一只不请自来的鸽子,鸽子在教室半空中盘旋着,原本安静的教室顿时乱成了一锅粥。

胆小的女生个个都被吓的魂飞魄散,尖叫连连。沈一楠叫的更是像做过山车的感觉。有的用书包挡着自己,身体差点滑到桌子底下去了;有的用书挡着脑袋,叫得嗓子眼儿都快从喉咙里冒出来了,还有的闭着眼睛尖叫着打鸟啊!,恨不得把它打成肉酱。男生们可就没女生胆小了。鸽子在张晨头上盘旋,张晨却无动于衷,不屑一顾,就像一尊塑像。

这真是:

鸽子如此大叫,

引的无数同学竞大叫

看鸽子乱飞,

同学一片惊叫

再次乱飞,

同学鬼哭狼嚎。

但是某些男同学也是很胆小的比如陆启航,鸽子在他头顶乱飞乱撞,他十分害怕。

我正想去奏请圣上(班主任陈老师)来处理此事,不然有些人该趁机造反了。

我刚跨出教室门只见陆启航以刘翔的速度奔向教室,向陈老师报告,我也迅速来到办公室,只听见陆启航跟陈老师说:“教室里来了只大鸟,超级超级大”一边说还一边比划,他很夸张的把鸽子比成像书包一样大。

陈老师闻言马上疾步来到教室,只见鸽子在窗户上乱撞,于是陈老师那了凳子,站上去,一把抓住鸽子,开窗放了鸽子。

可是只见门口的陆启航大喊:“老师快洗手,小心禽流感。”鸽子飞走了,陈老师会办公室里我们继续中自习。

鸽子事件过去了,也给我们留下了深刻的印象。

展开阅读全文

相关推荐

五年级
叙事
1000字
栏目热门