教室里“筑长城”
本日上午,我们在教室里举办了一个活动——“成语长城”。嘿!这还真是个新鲜事。不过,到底是什么类型的成语呢?规则又是什么呢?我心中的十万个为什么又开始了…
游戏还没开始,老师便开了他那“金口”,说出了“成语长城”的游戏规则:1.每位同学依次说出一个带有数字的成语。2.不能重复。3.如违反了上述规则,那么就要被罚上讲台。游戏倒计时开始了,“十、九、八…”当我们数到“二”时,老师骤然喊了一声“停”,他走向谢进松同学的旁边,问道:“此时此刻,你是什么心情?”谢进松回答:“我现在非常激动”老师又问了两位同学,他们都说很紧张。我也一样,就好像十五个吊桶打水——七上八下。
让我们再次倒计时吧!“五、四…”老师的“指挥棒”指向了第一大组的同学,“一心二意。”“九牛一毛。”“三心二意。”前三位同学给长城添了三块“好砖”。第一轮的同学进行得非常顺利,给我们长城又添了12块“好砖。”第二轮,前几位同学表现不错,但在第12块砖的时候,陈钰同学说了一个“三心二意”,便引起了哄堂大笑。原来,陈钰把李源桂同学说过的成语又重复了一遍,只好灰溜溜地走向讲台,做一块“豆腐渣砖”。老师走过去,搂着陈钰的肩问我们:“请大家来观察一下这位同学的神态,用一个成语来描述。”“大惊失色。”“汗不敢出”两位同学说道。第三轮,我觉得是很不顺利的一轮,因为在“筑长城”是又出现了一块“豆腐渣砖”——陈菲菲。她说了一个“五光十色”,说完,她便下意识地捂住了嘴,无可奈何的走向讲台。老师还像上次一样。继续让我们观察她的神态如何,这时,我灵光一闪,想到了一个成语——忐忑不安。我立马把手举的高高的,那双炯炯有神的眼睛好像在说:“老师!快叫我!”果不其然,老师叫了我,我站了起来,说起:“忐忑不安。”老师又问了问那块“豆腐渣砖”:“是你的心情是这样吗?”“是的。”第四轮,我有预感,这轮肯定会出现“豆腐渣砖。”哈哈!果然不出我所料,这块“豆腐渣砖”的芳名就是——冯尤海。他上了讲台与,前两位同学不同,他没有表现出紧张的神态,取而代之的是傻呵呵地笑,唉,真是个奇葩。快要轮到我了,刚才可能因为紧张,所以把前面同学说的成语都忘了重复的机率就更大了。我心急如焚,把我脑子里的成语一个个拿出来,可好像都被人说过了。这时,一位同学说了一个“四面八方。”是我突然想到了“四面楚歌,”我就像抓住了救命稻草一样,随着我前面的简静同学屁股一着椅子,我便像弹簧一样弹了起来,“四面楚歌!”顿时,我心中充满了成就感,我坐了下来,兴致勃勃的观看着我后边人的“好戏。”又继续进行着,这轮又出现了一块“豆腐渣砖”——陈晓林,陈晓林心不甘,情不愿地站了起来,慢吞吞地向讲台走去,游戏还在进行着…
最后,老师语重心长地向我们说:“同学们,我们祖国的语言文字,就像长城上的一块砖,不可多得,希望同学们也能筑起越来越长的“成语长城。”
通过这次游戏,我知道了下次看书时要多记住书上的好词好句,以后可能就有大用处,千万别书到用时方恨少!
教室里来了个不速之客
自习课上,同学们正在聚精会神地阅读课文,这时教室里来了一位“不速之客”——一只野鸽子打乱了教室的安静。
中自习我刚让大家安静下来写作业。突然,教室里飞进了一只不请自来的鸽子,鸽子在教室半空中盘旋着,原本安静的教室顿时乱成了一锅粥。
胆小的女生个个都被吓的魂飞魄散,尖叫连连。沈一楠叫的更是像做过山车的感觉。有的用书包挡着自己,身体差点滑到桌子底下去了;有的用书挡着脑袋,叫得嗓子眼儿都快从喉咙里冒出来了,还有的闭着眼睛尖叫着打鸟啊!,恨不得把它打成肉酱。男生们可就没女生胆小了。鸽子在张晨头上盘旋,张晨却无动于衷,不屑一顾,就像一尊塑像。
这真是:
鸽子如此大叫,
引的无数同学竞大叫
看鸽子乱飞,
同学一片惊叫
再次乱飞,
同学鬼哭狼嚎。
但是某些男同学也是很胆小的比如陆启航,鸽子在他头顶乱飞乱撞,他十分害怕。
我正想去奏请圣上(班主任陈老师)来处理此事,不然有些人该趁机造反了。
我刚跨出教室门只见陆启航以刘翔的速度奔向教室,向陈老师报告,我也迅速来到办公室,只听见陆启航跟陈老师说:“教室里来了只大鸟,超级超级大”一边说还一边比划,他很夸张的把鸽子比成像书包一样大。
陈老师闻言马上疾步来到教室,只见鸽子在窗户上乱撞,于是陈老师那了凳子,站上去,一把抓住鸽子,开窗放了鸽子。
可是只见门口的陆启航大喊:“老师快洗手,小心禽流感。”鸽子飞走了,陈老师会办公室里我们继续中自习。
鸽子事件过去了,也给我们留下了深刻的印象。
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国富民强,共筑长城曾几何时,国难当前,中华齐心抗列强。曾几何时,十月革命,无产阶级救中华。曾几何时,改革开放,复兴中华梦可现。在共产党的领导下,我们炎黄子孙过了几十个春秋。我们取得了一个个辉煌的成果,一颗颗永恒的星星闪耀的亮着。二十一世纪的今天,回忆过去,那穷苦的人民是可怜的。现在,我们过上了富裕的生活,就让我们为他们都奉献出一点点的爱,那么这世界就会变得多么的美好了。我们都一起生活在这一片广阔的土地上。她飘散的长发是一条条悠悠贯穿的河川;那背脊,虽老迈硬朗,是五岳,是阴山,是祁连,是……那宽大而慈爱的脸膛,是青藏连接云贵吧!伸展她的手臂从东北的谷仓,是长江的沿岸,到珠江三角洲那一片无尽的活土,是她温暖的双手。啊!母亲,您的胸膛心坎隐含着多少的辛酸,是一部部历史,一部部血泪史,一部部辉煌灿烂的血泪史。曾经,您骄傲过,自豪过;也曾经,您黯然过,愤怒过。在宇宙无垠的岁月里,您孕育了长清的江水,长碧的锦水,也培育出千千万万属于您的孩子。21世纪的今天,五湖四海,四面八方的中国兄弟们都属于您的孩子,五十六朵花盛开长出的花蕊啊!我们都生活在一个大的花园中,让我们一齐去享受着那和谐的春天,沐浴这阳光,努力地为这花园添一点生机,一份艳丽,一叶辉煌吧!今天的中国,是腾飞的中国。当时代的潮流推动这祖国广袤大地的时候,人们的心灵摄像机发现:知识正在开拓着一些人心灵中的荒漠,渗透到我们生活的每一个角落。我们的眼睛跟踪着时代脉搏。每走进一间间书屋,里面簇拥着无数的人,张着嘴,眼睛瞪得圆圆的,在书架上搜寻着自己称心的书籍,在书店服务员眼前无数双各种各样手,伸向书,捧起书,把头埋进书……每当这些景象出现在我的眼前时,我总觉得一股特别强大的时代力量推动着我,驱使着我。这些人,这些不同职业,不同年龄,不同性别的人,难道他们仅仅是在我书吗?不,他们是在摘取打开知识宝库的钥匙,他们是在扬起驶向知识海洋学舟的风帆。啊!多么令人振奋,多么令人心醉,那书店科技书柜前的镜头。啊!这时代的新风已吹到了那辽阔的大西北了。这是因为在党的领导下,我们正处于一个改革开放的新时代。改革,使我们摒弃了丑陋的旧习俗,开放,为我们开创礼物崭新的人际关系和社会风气。我们为新的时代欢呼,也为新的风气欢呼。新风气要靠大家维护和发扬。因此,我们每一个人都应该是新风气的倡导者,新风气的维护人。就让我们协力把这新风一直飘拂下去吧!现在的中国像是一只刚刚试飞的幼鹰,我们取得的一个个辉煌的成果,足以显示这幼鹰的雄健的翅膀,她正在积攒着力量,当又一个现代化的春天来到中国的时候,她将作一次飞行的远征,飞出亚洲,飞向世界,飞向未来,飞向无垠的宇宙!让我们以崭新的精神风貌去奔向未来,让我们用饱含智慧的画笔描绘出中国的国富民强,国强民富的伟大宏图吧!中华的出色儿女们啊!让正义之血喷涌吧!让自由之泪洒落吧!让真理之情坚定吧!让我们的热血、热泪、热情把我们的祖国建设成为一个国富民强的社会主义现代化国家吧!1000字 初二 议论文
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教室里的对话"铃铃铃……"上课了,同学们拿出各式各样的漂亮锅笔来。两支铅笔开始聊天,一只花铅笔对一只黑铅笔说:"朋友,你看那只白粉笔多寂寞呀,我们跟他一起聊吧!""好啊"黑铅笔说。"喂,白粉笔,跟我们一起聊天吧!"花铅笔和黑铅笔一起向白粉笔友好地喊道。不料,白粉笔慢条斯理地过身来,说:"我的用处比你们大,跟你们聊天,简直掉价。"花铅笔一听,心想:我好心当了驴肝肺,就奚落到:"你有什么了不起?我和我的同伴都为班上的小朋友们服务,他们可爱我们了,把我们保护得好好的。不像你们,被老师随便摔在脏盒子里,连看都懒得看。我们的小主人还经常把你们当子弹玩,想往哪儿扔就往哪儿扔!"白粉笔听罢,气得眉毛拧成一颗螺丝钉,冲着花铅笔大声嚷道:"你竟敢说我的坏话,我告诉你,我能帮老师在黑板上写字,我是知识的传播工具,你能吗?"花铅笔也不示弱:"你也别太得意,我能帮同学们写作业,你能吗?不信,我们比试比试?"在一旁的黑铅笔着他们谁也不服谁的样子,走也不是,留也不是。 别以为花铅笔是在开玩笔,当天晚上,他真的召集齐了所有的铅笔,把上午与白粉笔的争吵添油加醋地渲染了一番。下同的铅笔们开始交头接耳,都觉得白粉行很可恶,同意第二天早上与白粉笔交换角色。与此同时,白粉笔的会议也在紧张的进行之中…….最后,粉笔们和铅笔们达成一致意见,决定互换角色比试比试。于是,粉笔们和铅笔们连夜行动,到达了各自商量好的地方。第二天早上,跟平常一样,同学们哼着小曲来到学校,老师也没有发现什么异常情况,还是"啪嗒啪嗒"地迈着鸭子步走进教室。可是,当老师去拿粉笔时,同学们去拿铅笔时,都不约而同瞪大眼睛,惊讶得说不出话来。大约过了一分钟,老师和同学们才议论开来,这下教室里炸开了锅。同学们想把铅笔换回来,可怎么也拿不动,一个个急得抓耳挠腮,却又毫无办法。老师也只能用铅笔在黑板上书写,只见他无奈地摇了摇头,拿起一支铅笔,刚一开始写,笔芯就断了,等他好不容易在黑板上写上了的习题后,同学们抱怨看不清楚,又不跟老师讲,只好胡乱猜测。写答案的时候,更是傻了眼,因为用粉笔在白纸上写字,等于没有写,便纷纷胡乱画了几笔交差。就这样上了一堂糊里糊涂的数学课。下课后,该轮到老师傻眼了,他批改作业时,见每一本都是空白,没有任何字迹。他气愤极了,在每一本作业本上都写了许多严厉的批语。放学回家,铅笔的主人挨骂,铅笔很难过;粉笔的主人也很生气,粉笔也很难过。 傍晚,老师和同学们都把粉笔、铅笔扔到垃圾桶里。白粉笔和花铅笔又碰面了,这次他们没有争吵,而是相互都感到不好意思。白粉笔懊悔地说:“哎,我们真不该这样,其实,我们都是各有所长,我们的作用更是不同,我们应该在各自的范围内帮助同学们学好知识,而不应该互相瞧不起。"花铅笔听了,默默地点了点头。一夜过去了,第二天,铅笔又开始为小主人服务,粉笔也回到原来那个"家",从此,他们再也没有吵过架,成了一对形影不离的好朋友。1000字 初三 记叙文
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教室里的欢笑声“哈哈哈!”教室里一片欢笑声,可是这笑声中却时不时夹杂着几声女生的尖叫声,原来,教室里来了一只不速之客——老鼠。“吱吱——吱!”在音乐课唱歌时,怎么会有吱吱声?大家继续唱——“小黄鹂鸟儿啊,你可知道啊?——吱吱!吱吱!”大家抬头一看,一只老鼠从天花板的一个小洞探出头来,左看看,右看看,一副不屑的样子,看来它对我们很不满意:哼!你们这些小孩儿,怎么只歌唱小黄鹂鸟,不歌唱一下我们老鼠呢?大家哄堂大笑:“哈哈哈……这小老鼠还挺大胆的,竟然敢独闯咱们六(1)班教室!”那老鼠见我们有的在吵,有的在闹,有的在笑,有的在跺脚,还以为我们在欢迎它呢!于是就大着胆子跑了出来,只见它全身长满了灰溜溜的毛,一对三角眼和一双尖尖的耳朵,还真是一副“贼眉鼠眼”的样子呢!这只老鼠顺着电线,一下子溜到地上,竖着耳朵警惕地盯着我们。女生中胆子极小的,早就躲在桌子下面,吓得瑟瑟发抖,有的胆子略大一些的,则躲在男生身后,不停地为尖叫着。男生这下可就神气了:看吧!关键时刻还是靠男生!保护老师和女同学的光荣任务就交给我们吧!他们立即行动起来,拿起文具盒,抄起扫把当作武器,这架势好像随时准备投入战斗。老鼠见状,似乎明白了为什么有句话叫“老鼠上街,人人喊打”了!赶忙逃回到洞里,女生们这才放下心来,坐回原座,男生们一副非常遗憾且又洋洋得意的样子,不住地炫耀着,怎么没把老鼠打死,让它逃走了。我们继续唱歌,“小黄鹂鸟儿啊,你可知道啊……”突然又传来“吱——吱吱!”的声音,看来这老鼠还是不死心,认为我们对它极不尊重,教室里再次传来阵阵笑声:“哈哈哈哈……”,“呵呵呵呵!”其中还有人大叫:“老鼠,伟大的老鼠,我们歌唱你,这总行了吧?你比黄鹂鸟还好呢!”顿时女生们笑得花枝乱颤,“咯咯咯咯”的止也止不住笑声。老鼠这下似乎满意了,不再乱叫了。可是没过多久,它又耐不住性子了,再次跑出洞外,神气十足地绕教室一圈,所到之处,传来阵阵笑声。看!谢尚凌像大侠那样起身仰天长笑——“哈哈哈哈!”引起男生一片共鸣,再来看看号称我们班第一美女的叶哲依吧,她虽然平时十分矜持,特别注重自己的淑女形象,可现在也忍不住了,捂着肚子放开声来“嘎嘎嘎”地笑了起来……讲台作前再次出现了一些“勇士”——用扫把当武器打老鼠这一精彩的一幕上演了,五六把扫把一起围过来,你一下我一下地打着,旁边没有抢到扫把的男生则大喊:“喂!错了,错了,是左边!啊!又跑到右边了!”大伙一阵手忙脚乱,可不知怎么回事,还是被老鼠破出了一个出口,老鼠使出了最强躲避术——回洞。教室里顿时又传出一阵嘘声。“明天我带一个夹鼠器。”“嗯,我带老鼠笼,就不信抓不住这只老鼠!”同学们热烈地讨论着,说着说着,又不由自主地笑了起来,这只不速之客给我们带来了意想不到的阵阵欢笑声。音乐老师并没有阻止我们,只是微笑地看着我们。玉桂小学六年级:妍1000字 六年级 叙事
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教室里的风火轮当一有空闲时,我就忍不住想笑,在平时没事时,我就忍不住想笑,当我感觉到风先吹到物品身上时,我也忍不是想笑。笑得就是那天教室里的“风火轮”。“同学们,我们拿上自己的报纸,出发!”我盼星星盼月亮终于盼来了老师的这句话。我兴致勃勃地走在最前面,心里一直在嘟囔:“风火轮?嘿,这怎么玩?”盼望着赶快到终点,一切答案就都揭晓了。“同学们,我们已经分好组了,按照分组的顺序排好队!”老师大声喊着。“看,这是已经做好的风火轮,就是用旧报纸拼接的。这个游戏是这样的,你们首先用报纸把风火轮拼起来,然后人在风火轮里以最快的速度从起点走到终点再返回来,这个往返的路程,谁用时最少,谁就赢了!”我们听完老师的介绍,就七嘴八舌的议论开了:“什么这样不就都踩碎了吗?”“这是不可能的事,报纸还能当“人步车”?”“怎么不可能,只要用心思考就一定能成功!”“好了好了,一组二组开始比赛吧!”我和队友张人笑面面相觑,瞪着对方四个人组成的庞大队伍心里有点发抖。张人笑仿佛已经看出了我的心思,对我说:“没事,失败乃成功之母,输了也没什么的,加油,相信自己!”听到她的话,我坚定地点了点头。“计时,开始!”老司机一声令下,我们便投入了紧张的工作。我首先把透明胶撕成一块一块的,这时张人笑已经摆好了报纸,过来拿透明胶了,她一边撕一边说:“不用那么仔细,时间紧迫。”我一听,便加快了动作,我匆匆忙忙地撕好了胶带,马上又去帮忙詹报纸。我们眼睛一眨不眨地盯着一个个接口处,它们张着大嘴好像在说:“怎么回事,快把我们的嘴巴关上!”我紧张的,小心翼翼的把它们的“嘴”闭上,生怕出一点点差错。可是担心的事情却真发生了。我一不注意,把胶带粘在了头发上,我连撕带扯,好不容易弄了下来,可是胶带却像一个淘气的小娃娃,因为好奇又爬到报纸上读文章去了,这可害惨了我,我只得像一只顽皮的小狗啃骨头一样胶带咬断了。我突然注意到我粘的的地方烂了,我暗暗庆幸发现的早,便赶紧以迅雷不及掩耳之势的速度把那个大口给封住了,哈,搞定!我和张人笑蹑手蹑脚地钻到了“风火轮”里,这时,对方也已经完成了,我们赶紧加快了步伐。“等会儿,”张人笑喊道,我赶紧停下来,迅速放下“轮”顶,拱出“轮”门,去维修我们的“轮车”,原来那报纸调皮,自己把自己圈了起来,我用手一捻,那报纸立刻乖乖地把自己“放”了出来。我和张人笑又钻进“轮箱”内,顺利的完成了任务。可是赛后我们望着每个人的大花脸和被汗水浸湿的发髻,都忍不住笑了起来。可是我么的成绩却不是很理想,倒数第二名。我和搭档迅速把“风火轮”检查了一遍,把该修理的地方认真的修理好,准备迎接下一轮比赛。我们总结出的经验就是要静下心来,要两个人配合好,慢慢来,就一定能加快速度,果然,最终我俩取得了第一名的噩耗成绩。这次“风火轮”的游戏着呢好玩,不但锻炼了我们的动手能力,还让我们懂得了一根筷子容易折,一把筷子难折断,今后无论做什么事只要有耐心,有毅力,就一定能成功。1000字 五年级 记叙文
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