爱雨
有人爱雾,爱它的朦胧,“东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊”,有人爱霜,爱它的洁白,“床前明月光,疑是地上霜”。有人爱露,爱它的晶莹,“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”,而我更爱一年四季的雨。
我爱春雨,爱它的温柔,爱它的无私。雨总是悄悄地来到人间,不知不觉就下起来。这种情景让人想起“随风潜入夜,润物似无声”。向窗外看,一切都变得模糊,像轻纱一样。在屋里看,听不见一点声音,只看见雨丝在空中飘渺,只有你打开窗,才能听到淅淅沥沥的雨声。这雨水,能够是花草复苏,快快成长。
我爱夏雨,爱它的豪放,爱它的粗犷。雨来得突然,在正午,热浪袭人,但一会儿,便会乌云密布,紧接着便会响起了一声沉重的闷雷。随着雷声,那云朵迅速变幻,闪电也越来越亮。“啪”的一声,暴风雨就来了,不一会儿,零点的雨点形成密集的雨网。雨越下越大,屋檐上挂满了无数条小瀑布,不停地下着,这是一幅多美的图画啊!
我爱秋雨,爱它的缠绵,爱它的多情。秋天的雨是一下子停不下来的,一连几天都下雨。但最重要的是,雨把一片片庄稼淋熟了,把一树树的果子淋红了,把一片片叶子淋黄了,秋雨的叶子垂下,果子压满了枝头,这种丰收的季节,农民伯伯也高兴地笑了,忙着收割劳动成果,这是一幅丰收图啊!
我爱冬雨,爱它的严肃,爱它的冷峻。北风呼啸,冰冷的雨水横七竖八而来,使万物变得憔悴。冬雨,犹如冷漠无情的人拿着无情剑,扫得衰草连天,但青松依然傲立山峰,冬青依然青翠欲滴,梅花已然悄悄含苞,这是多么的不屈不饶。
我爱雨,爱它独有的风采,更爱它独有的情怀。
童年美好的记忆
儿提时代,牙牙学语的我胖墩墩的,天真又活泼,心直口快,常常惹得人哈哈大笑。在那记忆的长河里,总有那么一段挥之不去、抹之不掉的经历。
那天,风和日丽,微风轻轻吹拂着我白嫩嫩的脸,惬意极了,爸爸牵着我快步赶向车站。坐上汽车,我便动个不停,滔滔不绝地问这问那。毕竟那时我才4岁,第一次和爸爸出远门,见了什么都新奇,简直就一个“乡巴佬进城”嘛。
汽车启动了,我才安静地坐下来。只见一位婷婷玉立的领车阿姨走上车来,拿起话筒缓缓地讲了起来,是那么的温柔,标准的普通话听着非常悦耳。“各位女(旅)客,欢迎乘坐本次班车”不等她说完,我便疑惑起来,不满地跟爸爸吵嚷道“爸爸,阿姨怎么只欢迎女客,不欢迎男客,你们为啥还坐这辆车?”话音刚落,汽车里的叔叔阿姨们便笑成了一团,一个个前俯后仰。看着真滑稽,但我仍如“丈二和尚摸不着头脑”呀!我嘀咕着说:“你们笑什么呢?男客怎么还不下去呢?”他们笑得更厉害了,后着肚子直不起腰,搞得我莫名其妙的。爸爸好一会儿才喘过气来,一吞一吐地说:“璨灿……这……这……个旅和女孩的女不一样,这个旅是……旅行的意思。”说罢,他清了清嗓子。“哦。”我若有所思地点点头,但淘气的我仍不肯罢休,便仔细地继续听领车阿姨讲话,想听出一点破绽什么的。忽然,领车阿姨又轻轻地说:“本车次是由宜(一)昌开住武(五)昌的……”“一昌”至“五昌”,一、二、三、四、五,嘻嘻,我真聪明!“我跟爸爸说去!”我小声嘀咕着。“爸爸!”我欢天喜地地叫着,全车人的目光都投向了我,我的脸都热了起来,才不管呢,说就说呗。爸爸应了一声,放下手中的报纸,双眼注视着我。“爸爸,一昌过了是二昌,二昌过了是三昌,三昌过了是四昌,四昌过了就到了五昌,嘻嘻,爸爸。我聪明吧!”我洋洋得意地笑起来,车里的人先是一愣,接着止不住地笑了起来。有个叔叔的眼睛掉了,都没有力气去捡。“为什么?”又该我我琢磨好半天了……
童年,那些美好的记忆!
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爱雨时间:2020.6.18天气:小雨有人爱雾,爱它的朦胧,爱它的飘渺,“东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊”;有人爱霜,爱它的洁白,爱它的淡雅,“床前明月光,疑是地上霜”;有人爱露,爱它的晶莹剔透,爱它的娇小玲珑,“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”;更有人爱雪,爱它的纯洁,爱它的素雅,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。而我,独钟爱雨。我爱雨,爱它四季不同的风格,爱它四季不同的风采。我爱春雨,爱它的温柔,爱它的无私。绵绵春雨,“随风潜入夜,润物细无声”。直润得“池塘生春草,园柳变鸣禽”。滴滴春雨,润绿了小草,吹开了花朵,将整个大地唤醒。我爱夏雨,爱它的豪放,爱它的粗犷。它没有春雨的温柔,也没有春雨的细腻,来时铺天盖地,电闪雷鸣,“乌云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”,来的痛快,来的豪爽。暴雨过后,“盈盈和瓣风前落,片片桃花雨后娇”。暴雨冲刷后的万物格外清晰,池塘中皎洁无暇的玉芙蓉朵朵玲珑剔透,盈盈欲滴,真是一副美不胜收的画卷。我爱秋雨,爱它的缠绵,爱它的丰腴。凉风夹着细雨飘飘而至,扯不断,理更乱。秋雨仿佛一个多愁善感的女生,在风儿的陪伴下走进深秋中,把满带着思索与丰收的喜悦传遍千家万户。我爱冬雨,爱它的严肃与冷峻。寒冷的北风呼啸而来,冰冷的雨水横七竖八地敲打着一切,使得万物憔悴,昆虫匿迹。冬雨犹如冷漠无情的剑士挟着寒气四射的无情剑,扫得衰草连天,但仍有不屈者,青松依然傲立山峰,冬青依然青翠欲滴,梅花依然悄悄含苞绽放。雨,精灵一样的雨,一季一个面貌,一季一个身影,走过每年的春夏秋冬。啊,我爱雨,爱它四季不同的风格,爱它四季不同的风采。650字 初一 日记
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爱雨下雨天,我们不能出去玩。所以,有些人可能会报怨。认为是雨毁了他们的体育课,但是,我不这么想,因为我认为雨是为了让万物生灵得到滋润,所以我认为雨是爱着万物的。下雨天春色绵绵,小花小草们都张开嘴巴享受着大自然带给它们的甘霖。拌着雷声,竹笋娃娃听见了俏皮地眨了眨眼睛,探出了小脑袋,好奇地张望着这个世界。好像怎么都看不腻。下雨天夏意浓浓,人们出门散步,享受着雨带给他们的一丝凉意。拌着风,人们在阳台上大叫:“好爽啊!”麦子在林间,感叹:“真是太爽了!”下雨天秋高气爽,稻子在田间欢呼,雨怕他们太骄傲,下了起来。稻子就像晒蔫的白菜一样了。再也神气不起来了。雨意示到不能让农民不收稻子,于是,他立刻把雨停了,让人们收稻子。下雨天冬气逼人,那时的雨小了少了,因为雨知道三九天不能下雨,下了,人们会感到冷。但又不能不下,他只好派妹妹雪闪亮登场,下下来。雨像母亲一样,爱着万物,既使发怒,那也是迫不得已的,雨滋润着我们这不是爱吗?400字 四年级 叙事
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爱雨也许你不喜欢雨季,因为下雨会给你带来不便;也许你不喜欢雨点打湿你的脸,因为雨给你一丝凉意,是夏,还是秋与冬,我都喜欢雨。春天的绵绵细雨洒在脸上,有种温柔而清爽的感觉;夏天的大雨泼洒在全身,有种豪爽而惬意的感觉;秋天银撕般的雨滴落在脸上,有种清凉而清新的感觉;冬天寒冷的雨点打湿在脸上,有种另人振奋的感觉。我喜欢这些感受,我喜欢在烦恼时任雨抚摸我的全身,让雨水冲刷我的烦恼,让我的头脑清醒。记得那是四年级的时候,爸爸出国在外,妈妈突然大并为了一场。我很痛苦,在妈妈住院的那段日子里,我怎么也吃不下饭,原来很好的成绩一下子一落千丈,我没有心思学习了。记得妈妈动手术那天,天空下起了大雨,老天也似乎在同情我,陪我痛哭。我走出家门,向医院走去。天很黑,黑得恐怖;风很冷,冷得逼人;雨很大,大得让人心灰意冷。我的心很沉重,几乎没有力气再撑伞。当浑身被雨淋透的时候,我突然清醒了,我仿佛听到妈妈在呼唤我的名字。我是怎么了?我就这么不堪一击吗?不是的!我是坚强的,我会坚强起来的!我大步流星地走向医院,脸上露出了自信的微笑。如今,我已经是一个自信而坚强的女孩子,因为我已经在大雨中振作。所以,我喜欢淋雨的感觉,我喜欢尝试那种感觉,我喜欢回味那种,感觉……500字 小学
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爱雨爱雨今天,下雨了,我喜欢雨,雨真美。早晨,我被“沙啦沙啦”的声音叫醒了,这正是下雨的声音。我睁开朦胧的眼睛,用手擦了擦眼,伸了个懒腰。雨点的声音可真美妙,雨滴打在窗户上,发出“叮叮叮”的清脆声音,“叮叮叮”加上“沙啦沙啦”的声音组成了一首曲子,这可真是雨滴交响曲呀!我静静地倾听着这首曲子、这节奏、这旋律,还真是太美、太动听了!这时,外婆叫我起床,我恋恋不舍地应了一声,穿好衣服,梳好头发……一切准备就绪后,我又呆呆地看起雨来了。早晨的雨,总是呼唤着人们,无论是城市,还是农村,都在这雨中,开始了工作。雨,滋润着万物。有时,雨很大,把地面都淹没了。有时,雨很小,只能打湿点儿地面。有时,雨来得很合适,人们都爱雨,农民伯伯爱雨,雨滋润着大地,清洁工爱雨,雨拂拭去地面的灰尘,诗人爱雨,让他写出更好的诗篇,小草爱雨,雨能给它充足的营养,大树爱雨……当然,我也爱雨。350字 一年级 写景
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爱雨八。九月的天空,仿佛并不是那么地宁静。卵石的小道,时时可以看到一片片湿漉。不过,看起来,还蛮美的。雨的到来毫无预兆,若不是拍打瓦片发出声音,可以说是悄无声息。刚才还是阳光明媚,瞬时就来场小雨。天空依旧瓦蓝,白云夜没有停止它的飘荡。雨在下着,落在复古得瓦房上,奏出曲曲天籁。外面的世界似乎顿时宁静,没有起初得喧嚣。夜没有忙碌得吵闹,仿佛他们都停下来,静静地欣赏这首没有音符的歌。雨的旋律带动了花。草。树,带动了溪。瓦,也带动了我们。房檐滴落得雨珠串成帘。透过窗开外面的风景,真是眼睛的一大享受。晴朗得天空下,雨洗礼着大地,草和树在应和,摆动着身姿。我们随雨而动,随雨而舞,心平和有激荡。雨有股莫名的吸引力,因此,我会不自觉地将视线全部给雨,经常看着雨出神。深思。我很想在雨中奔跑,很想在雨中漫步,在雨中抬头望着天空。我不是女子,不会在雨中舞动长袖,但我可以吹琴,用琴声响应雨声,合奏一曲天籁,或许,我不可及……如果要用言语来描绘雨,那很抱歉,我无能为力,浅薄的涉世限制了我的见识,我没有合适的辞藻。如果真的想要了解雨,那就请你闭上眼睛,放下世俗尘念,轻轻地,静静地,这样,你会了解到雨的空灵,飘渺是无与伦比的!雨停了,但它并没有带走我们的喜悦,雨后,一切都是新的。经过雨的洗礼,大地恢复它本来的光彩,外面的一切都挂着雨珠。阳光下,像个露天的舞台,闪发着五彩的光华。风和着泥土的芬芳扑面而来,热情地拥抱着你,清爽舒畅。发丝在风中飘动,仿佛自己也是这道风景中的一笔!秋来了,谁说秋是寂寥的,谁说秋是枯黄的,又是谁说秋是神伤的?也许他们都没有错,他们只是把自己看到的说出来罢了。但我也没错,因为我看到了他们没有看到过的雨中的秋……雨给秋注入无限的活力。在我眼中,雨是上天的使者,赐予万物生机,灌输活力,洗涤心灵……爱雨,爱雨……750字 初三 书信
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我爱雨有人说,没有爱,我们的世界将一片荒芜。正如氧气一样,没了氧气,我们的世界也一片荒芜。所以爱像氧气,无处不在,因为有了爱,我们的灵魂才熠熠生辉。大自然中,我最爱雨。我热爱着每一个下雨天。它让我感觉到生命如此有趣。我爱雨,或许可以分成客观原因和主观原因。客观原因是,一到下雨天,我们就不用跑操和上体育课了。而主观的原因还需要我慢慢道来。我四五岁时的一天,外面下着雨。我睁着大眼,疑惑地问妈妈:“为什么下雨不能出去玩?”妈妈笑了:“因为这时出去外面会被淋成落汤鸡的。”接下来的日子,若是遇到要下雨了,我就会立刻冲到窗边,凝视着路旁,我想看看外面的人如何被淋成落汤鸡。事实上,人类发明雨伞、雨衣、雨鞋这些东西,大大降低了我欣赏雨的兴致。没带雨具的人是极少数,所以我只有很小的概率能看到被雨淋成的落汤鸡。一旦见到有人捂着头,急急忙忙地往家赶的时候,我就乐呵呵的。也许是这种对雨的另类爱好,让我在后来长大些,竟然有了在雨中畅快淋漓洗个澡的想法。一个下午放学,那是我到现在以来见过的似乎是最大的雨。天空中的雨像一块块玻璃似的,陆陆续续往下掉。我戴着一顶帽子,没带雨具。不知道哪里来的勇气,我脱掉帽子,一个劲儿往外冲,任凭一块块“玻璃”往身上砸……这种疯狂的举动是有代价的,后来因为自己的鲁莽,生病感冒在家许久。后来想起这件事,我依然忍不住嘴角上翘,我想我那时可能脑子也进水了,忘记了一个真理:天下没有免费的“洗澡”。在上个月,又迎来了一次大雨,而且是一场持久的大雨,淅淅沥沥连续下了好几天。这期间我没有忘记我的使命,寻找窗外的“落汤鸡”。这个过程浪漫而有趣味,它让我产生了无限的渴望之情。下雨天仿佛是大自然的音乐,音乐中,人们在跳着属于自己节奏的舞步,我仿佛是一个免费欣赏的观众,心情宁静又愉悦。连续几天的“表演”终于落下帷幕,雨停了。当南方的太阳再次高挂在天空中的时候,我感觉似乎少了点少了什么。上面是我爱雨的主观原因,有些另类,也有些歇斯底里,但我爱雨,爱聆听,爱感受。我爱雨,我爱能使我们不用跑操和上体育课的雨,我爱的雨中“落荡鸡”们所埋怨的雨,我爱像玻璃一样掉下的雨,我爱大自然用来奏乐的浪漫的雨。800字 四年级
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我最爱雨雨总是淅淅沥沥的下,或者是哗哗啦啦的下;也不管是嚎啕雷雨,或者是绵绵细雨、春雨······它总是带给大地无限生机,而又滋润了万物。在雨中,可以怀古忆人,也可以独自漫步;更可以真实地感悟到造物者的神奇;当然,也有时可以淋得一身落汤鸡后,再喝那两大碗甜辣的姜水汤。在雨中,如果能和知己好友共撑一把小伞,紧紧的靠在一起,谈古论今,漫步在古道夕阳下,伞外的世界,是一片迷蒙,伞内是尽情的畅谈,那该是人生一个最大的享受了。不论是窗外的雨,林中的雨,她总像一个爱跳舞的少女,每当看到它的跳跃,又叫我如何不想与它共舞呢?它总是时不时的挑逗着我的一颗心。我最喜欢那雨的潇洒,说来就来,说去就去,从不留恋什么,也不放弃什么;我更爱那雨的豪迈奔放,和那有时的委婉和轻愁;就如同欣赏一件巧夺天工的艺术品,也如同面对着人世间的千奇百怪。下雨天,留客天”······因为雨,曾发生了多少趣事,诗情画意。因此,我最爱雨;不为什么,只因为喜欢那雨给予我的所有享受。400字 四年级 写景
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我爱听雨我爱听雨,特别是在那静谧的夜晚。淅淅沥沥,淅淅沥沥。声音轻细柔软,像谷种爆芽的声音,似青草长叶的声音,如笋尖顶上的声音……其实什么都不是,——是春雨。柔柔绵绵的春雨,像婴儿般的皮肤,又宛如平静的水面,这不就是象征着春天的性格吗?哗啦哗啦,哗啦哗啦。一阵电闪雷鸣,大地上水花四溅,那声音如同奔腾过的一阵马蹄,“啪啪啪啪”,急促而短暂;一会儿,山崖便飞泻下一挂瀑布,“轰隆轰隆”,很是壮观;海面上浪卷涛滚……万响齐绝。夏天的脾气是豪爽的,连雨也这样痛痛快快、干干脆脆。咯咯咯,欢笑声响起,轻仰着窗外;啪啪啪,掌声响起,拍击心扉。在笑棉粮丰收?在为收获鼓掌?“哗哗哗”地秋雨声是秋天乐观情绪的流露,人们听了心里也喜滋滋的。滴滴答答,没完没了,无尽无头,像是在诉说着忧愁,又像在倾吐着烦恼,如老年人不断的唠叨,如失落的人不间断地叹息……严冬的个性是忧郁的,连雨声也这样迷蒙,听了真叫人心生担忧。我爱躺在床上听雨,在静谧的夜晚听雨,任思想自由飞翔!400字 四年级 写景
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雨爱一件小事,足以诠释那份爱。——题记下午第五节课,眼睛投向窗外,刚刚还淡蓝色的天空此时像是被章鱼的墨汁所浸染,雨点也从天而降。几丝忧愁浮到脑海,“没带伞怎么办啊?”所以放学铃一拉响,我便扯着书包奔向车站。“啊——噗”,受寒的我不禁打了个喷嚏,身上的鸡皮疙瘩也好似雨后春笋般长了出来。一阵大雨的洗礼后,公交车来了。迈着沉重的步伐,带着沉重的心情,踏上了回家的路。终于,那熟悉的家门重现眼前,我无力的打开家门,便一下子扑到床上,趴在上面,睡着了。冥冥之中,似乎有一只手在摸着我的额头。揉揉眼,原来是妈妈。模糊之中,妈妈眉头皱紧,满脸都是愁容,心中不免多了几丝感动。“妈——”,“难受吗?”“嗯嗯,有一点”“走,去医院吧”。说罢,妈妈便拉着我走出门外。家外,狂风肆意的吹乱了妈妈的头发,夹杂着点点雨滴。雨渐渐变大了,周围的树木被雨滴打的一上一下的,满布灰尘的雨滴在雨水的冲刷下,成股的污水一条条流了下来。几条蚯蚓似乎感到了不安,倾巢出动,被雨水冲的直翻身。伴着雨击打陆地的声音,我们去了医院。一路上,汽车从一旁驶过,由于路面排水困难,所以积水很深。车轮驶过,便卷起了水花,为了不让我沾到污水,妈妈故意让我在她的左边走。医院里白色的墙壁,格外扎眼,浑身无力,似乎一切都与我格格不入。妈妈带着我去了诊断室,不知是因为妈妈太过担心还是一路太累了,几滴剔透的汗珠挂在前额的几丝头发上。直到得到医生的诊断,妈妈的愁容消失。一场大雨,擦亮了我的眼睛,我看到了妈妈对我深深的爱。600字 初一 叙事
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爱雨深秋的傍晚,孤零零地一个人还在灯下漫步。忽然感到一滴冰涩的液体打在脖子上,但并没有太在意,虽然是一直渴望下雨的我,也认为这几乎不可能是雨水。然而,几米外,又一滴贴过我的脸落在地上,留下了一小片圆形的痕迹,这一刻,我忘了所有,只有莫名的冲动,兴奋的喜悦。虽然才两滴,但我已听到了雨的声音,嗅到了雨的气息。一阵阵的喜悦与兴奋不时地找来,我一阵狂喜,又一路狂奔,因为的确下雨了,因为听到了淅淅沥沥的声音。我是爱雨的,不是一般的爱,无论是细雨与暴雨,我都爱。爱得近乎疯狂。爱雨的味道,它是那样的清新与自然,令人回味无穷;爱雨的豪迈,它是那样的雄伟与壮观,一扫往日的阴霾;爱雨的声音,那悦耳动听的声音,带给人们无限的遐想与希望。这时,街道上已不再有行人,除了赏雨的人,寒风依旧,但我只感到一丝丝的凉意,侵入脑中,刺激着我向家走去。雨还在下着,不时还有一阵凉风吹来,我没有避闪,任凭它吹打着我的脸庞,带走心中的呐喊。两旁的柳树也随风起舞,挥动着的柳条轻轻地拍打在身上,将我带向大自然。雨逐渐细了起来,在灯光的照射下,看到了那像牛毛、像细丝的细雨,落在地上,悄无声息。哪知这仅是暴风雨之前的寂静,黎明前的黑暗。雨由一丝丝的牛毛变成了一粒粒的玉珠,打在地上,奏出一曲动听的弦乐。风也是有灵气的,随着雨的增大,本来已消失的风又行动起来,而且变得愈来愈大,压得树弯了腰,草低了头,就连粗壮的梧桐,在它的威慑下也剧烈地晃动起来。大雨哗啦啦地下着,我的心感到无比轻松:狂风呼噜噜地吹着,带走了我的烦恼与忧愁。此时此刻,我的脑中一片空白,什么也没有。我在雨中奔跑,任凭雨水溅湿我的衣裳;我在雨中呐喊,任凭别人向窗外投出疑问的目光。风吹着雨掀起层层波浪,雨打着我激起阵阵奢望:郁达夫愿用寿命的三分之二留住北国的秋天,我愿用生命的二分之三,换取这永存的瞬间!风雨依然,我已回到家中,外面早已成为一片欢乐的海洋。躺在床上,伴着窗外阴冷的天空吹起的阵阵寒风,我进入梦乡。800字 高二 写景
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雨爱一件小事,足以诠释那份爱。----题记下午第五节课,眼睛投向窗外,刚刚还淡蓝色的天空此时像是被章鱼的墨汁所浸染,雨点也从天而降。几丝忧愁浮到脑海,“没带伞怎么办啊?”所以放学铃一拉响,我便扯着书包奔向车站。“啊----噗”,受寒的我不禁打了个喷嚏,身上的鸡皮疙瘩也好似雨后春笋般长了出来。一阵大雨的洗礼后,公交车来了。迈着沉重的步伐,带着沉重的心情,踏上了回家的路。终于,那熟悉的家门重现眼前,我无力的打开家门,便一下子扑到床上,趴在上面,睡着了。冥冥之中,似乎有一只手在摸着我的额头。揉揉眼,原来是妈妈。模糊之中,妈妈眉头皱紧,满脸都是愁容,心中不免多了几丝感动。“妈难受吗?”“嗯嗯,有一点”“走,去医院吧”。说罢,妈妈便拉着我走出门外。家外,狂风肆意的吹乱了妈妈的头发,夹杂着点点雨滴。雨渐渐变大了,周围的树木被雨滴打的一上一下的,满布灰尘的雨滴在雨水的冲刷下,成股的污水一条条流了下来。几条蚯蚓似乎感到了不安,倾巢出动,被雨水冲的直翻身。伴着雨击打陆地的声音,我们去了医院。一路上,汽车从一旁驶过,由于路面排水困难,所以积水很深。车轮驶过,便卷起了水花,为了不让我沾到污水,妈妈故意让我在她的左边走。终于到了医院,妈妈便带着我去挂了号。步履匆匆,比自己生病都着急。到了诊断室,医生先为我量了体温,虽然只有五分钟,妈妈的表情依然不自然,反复的站起来坐下。诊断出是感冒,愁容才从妈妈的脸上消失。一场大雨,擦亮了我的眼睛,我看到了妈妈对我深深的爱。550字 初三 记叙文
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雨爱春雨绵绵,如丝如缕飘落大地……——题记老师,您就如同这春雨,绵绵细雨,滋润了世间万物。是那么的无私奉献,那么的不求回报。是谁,在深夜里那窗前的灯还在发着光?是您,老师!是谁,一看到我们不听话,那眼里流露出的恨铁不成钢?是您,老师!是谁,眼看到试卷上的满分,那眼里流露出的欣喜?是您,老师!是谁,周末不陪着儿女,反而在家背着课?是您,老师!都是您,我们的老师!您的那双眼睛,仿佛什么都知道,不论我们干了什么,好像都逃不过您的那双眼睛。上课,一名同学偷偷的趁您过头去的时候,小声的与同桌讲话,您过头来,一边讲着课,一边看着那名同学,那双眼就像一张嘴,警告这他。放学后,几名同学围在一起,打算着到某处去玩,那双眼又看到了,仿佛在说:“放学后,要回家去,不要让家人担心”。您的这双眼,明亮而又充满了灵气。您的那张嘴,能说善道。那天,我们学到了“循环小数”,您就给我们讲故事:“从前有座山,山里有个庙,庙里有两和尚,老和尚对小和尚说:从前有座山……”听着听着,我们都笑了,“这个故事是讲不完的,大家说,后面的故事可以用什么标点表示?”然后,老是便慢慢引出了“循环小数”,在讲混循环小数时,您指着说:“这个循环小数不是从小数点后面就开始循环的,此处的‘6’不参加循环,是‘混’进来的,所以,我们把这类不是从小数点后第一位开始循环的小数,叫‘混循环小数’……”一个‘混’字,把我们的学习热情都点燃了。你的这张巧嘴,真是难说善变啊!一场春雨,洗净了一片天地,湛蓝的天,碧绿的草,鲜红的花……老师您就如同春雨,交给我们知识,洗净了我们的灵魂!550字 初一 散文
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我爱雨我爱雨!因为雨是快乐的,是美丽的,是欢畅的,是清凉的……在夏天的一天,阳光明媚的早上,小鸟“叽叽喳喳”的唱歌,青蛙在荷叶“哇哇”歌唱,湖水清澈风底,小鱼儿欢快的游着,荷叶绿绿的,可是一陈大风突如其来,使绿叶在树枝上不停摇摆着,几片叶子从自己的“家”里,飘落在天空中,像天空中的颗颗绿宝石,小草不停的弯腰低头,天空中的小鸟飞回了家,青蛙跳进了水里,小鱼也藏了起来,天空渐渐黑了,洁白的白云变成了乌黑的乌云,快速在天空移动着。一道道金色闪电划破了乌黑的云朵,这时我紧张了起来。突然几颗大大的,晶莹剔透的大雨从天而降,滴在了地上,原先的土地,吸了泥土后有一点湿了;我们的衣服上、帽子上都是一个个大大的露珠。“哗哗啦”大雨从天而降,像一块雨幕打在树枝上,树叶往下倾斜,打落在大地妈妈的身上,渐渐潮湿。树叶不停的滴水,就这样大地妈妈的身上大半都是水流,大大的雨布打在河水中,一圈圈波纹,一个个水花“噼噼啪啪”仿佛在打着小鼓,又像在唱歌跳舞,小鱼儿彻底不见了,荷叶像在为小动物们遮风挡雨,渐渐雨小了,天晴朗了。大雨过后,天气清凉了,天空中的乌云换上了洁白的衣服,在慢慢的“散步”。太阳公公露出了笑脸,小鱼儿在水下活蹦乱跳,青蛙和小鸟又唱起二重奏,树叶时不时滴下点水来,又把人们淋了个透。雨不像雷声一样洪亮,也不像闪电一样耀眼,而她却是清凉的!我永远爱你——雨!550字 三年级
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我爱雨“千条线,万条线,掉在地上看不见,打一自然景物。”这是一个再简单不过的谜语,写的是我最爱的雨。也许你们不爱雨,因为雨给予了我们上学,工作,太多的不便。但我不同。在雨天,撑一把小伞在雨下慢悠悠地走,聆听着雨滴落在伞上,石块上,草儿上,花朵上……,虽谈不上什么动听的音乐,但仔细听听也颇有一番音乐的韵律感。也许你们不爱雨,因为在电视上,雨总是伴着伤心而下,变成了难过的象征,但我不同,那密密麻麻的雨,交织成了一张几乎没有空隙的大网,透过“网”,依稀看见一些模糊景物,朦朦胧胧,给人的感觉与往日截然不同。雨后,树木花草都好像换上了新装,比原先的更绿,更翠,更鲜艳了,色彩更浓了。雨就像一位天才画家,给所有的东西涂上了各自更为艳丽的色彩。当然我爱雨并不因为这些。说“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”歌颂了雨那无私的精神,我爱雨的真正原因也正是如此。雨在大地干?笫保?苡兴?某鱿郑?ldquo;钻”进大地的深处,去滋润那“干渴”的土地,就像扎根基层的“农民,教师,工人……”他们又何尝不像那默默无闻的雨水?挥洒着自己的汗水,青春,年华与机遇,他们永远都是那平凡却最不平庸的可爱的人。我因为这样爱上了雨,爱上了雨那轻快的节奏,如同那跳动的音符;爱上了雨那灵动,如同奔跑的孩童;我爱上了雨那无私的奉献,将大地滋润滋润,自己却永久地消失。也许你们很讨厌雨,不要说爱了。但雨真的很优秀。我爱雨,不仅爱雨,还爱雨一样无私的人儿!启东市寅阳初级中学初一:杨程煜550字 初一 抒情散文
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雨之爱有人爱充满活力的晴天,有人爱银装素裹的雪天,我却独爱那充满生机的雨声。雨寄托着李清照对亡夫的怀念。天暗云低,一阵阵秋风吹过,吹开了门,拂过了她的衣袖。她走到门前,抬头望着阴沉沉的天空,思念着自己的丈夫。这时,一阵哀鸣传来,打破了她的思绪;她抬头望去,一只孤雁正孤零零在空中盘旋。她想:大雁啊,你也像我一样,丧失了自己心爱的伴侣吗?转头看向远处的地上,才发觉那几盆菊花也早已败落,再无当年那种“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”的雅致了。她想起自己当年和丈夫共同养花,是多么美好啊!想到这里,她不禁潸然泪下。秋雨,是对亡夫浓浓的思念。雨也寄托着农民们的希望。上元二年,杜甫已经定居成都两年了。他亲自耕作,种菜养花,过着农民般的生活。“好雨知时节,当春乃发生”春雨懂得农民们的心思,在春天的夜晚,悄无声息的拜访大地;他是多么希望这场春雨下个通宵啊!他推开房门,极目远眺,看到的是“野径云俱黑,江船火独明”的景色:天空乌黑一片,平时熟悉的小径此时也已经没了踪影。远处的河面上,几盏渔火活泼地跳动着;空气中有泥土的清香;他听着耳边沙沙的雨声,想象着明天的锦官城将会是一片万紫千红的景色:遍地都是一簇簇的花朵,娇艳欲滴,姹紫嫣红,争奇斗艳,暗含生机。这是多么美的一幅画面啊!想到这里,他不由得微笑了。春雨,带来的是浓浓的生机。不同的人,对于雨便有不同的情感。我爱雨,爱它带给我的那一份静谧,一个人坐在窗边,静静感受那“山光悦鸟性,潭影空人心”的魅力,静静地,与大自然交流。古人爱雨,我也爱雨。550字 五年级 抒情