雨爱
一件小事,足以诠释那份爱。
----题记
下午第五节课,眼睛投向窗外,刚刚还淡蓝色的天空此时像是被章鱼的墨汁所浸染,雨点也从天而降。几丝忧愁浮到脑海,“没带伞怎么办啊?”所以放学铃一拉响,我便扯着书包奔向车站。
“啊----噗”,受寒的我不禁打了个喷嚏,身上的鸡皮疙瘩也好似雨后春笋般长了出来。一阵大雨的洗礼后,公交车来了。迈着沉重的步伐,带着沉重的心情,踏上了回家的路。
终于,那熟悉的家门重现眼前,我无力的打开家门,便一下子扑到床上,趴在上面,睡着了。冥冥之中,似乎有一只手在摸着我的额头。揉揉眼,原来是妈妈。模糊之中,妈妈眉头皱紧,满脸都是愁容,心中不免多了几丝感动。
“妈难受吗?”“嗯嗯,有一点”“走,去医院吧”。说罢,妈妈便拉着我走出门外。家外,狂风肆意的吹乱了妈妈的头发,夹杂着点点雨滴。雨渐渐变大了,周围的树木被雨滴打的一上一下的,满布灰尘的雨滴在雨水的冲刷下,成股的污水一条条流了下来。几条蚯蚓似乎感到了不安,倾巢出动,被雨水冲的直翻身。伴着雨击打陆地的声音,我们去了医院。一路上,汽车从一旁驶过,由于路面排水困难,所以积水很深。车轮驶过,便卷起了水花,为了不让我沾到污水,妈妈故意让我在她的左边走。
终于到了医院,妈妈便带着我去挂了号。步履匆匆,比自己生病都着急。到了诊断室,医生先为我量了体温,虽然只有五分钟,妈妈的表情依然不自然,反复的站起来坐下。诊断出是感冒,愁容才从妈妈的脸上消失。
一场大雨,擦亮了我的眼睛,我看到了妈妈对我深深的爱。
拾金不昧
早上,在升旗仪式完毕后,校园光荣榜上的同学又要受到表扬赢得掌声了。在一旁的江铄对我说:“唉,又是老一套!自己从家里的存钱罐中取上一两个硬币,和几个朋友交到大队部,这么普通的举动,一到今天,就升级为‘拾金不昧’了!”张永铨也在旁边帮腔:“就是就是,你听,‘拾金’的英雄全都是三年级一班的,肯定是一个人捡钱,全班人沾光!”
唉,的确,不定哪天全班就会一块儿捡钱!
这件事并没有影响我的情绪,晚上,我吃过饭,做完作业背完单词,便和周公拉家常去了。
半天周公没见着,又回到学校门口了,作为本周的值日生,我快步跑进教室,咦,大家怎么都在教室?而且着装十分统一,每个人都穿着几层补丁摞补丁的衣服裤子,脚上没有穿鞋,只有一双冻得发紫的脚,大家的书包书本全都不见了,课桌课椅也都消失了,同学们每人拿着一个超大的放大镜,在空荡荡的教室里“搜捕”着什么。突然,身旁的江铄近似于尖叫地大喊一声:“我又捡了1分钱!”全班同学立马跟着江铄向大队部飞奔。
我站在教室里疑惑不解地想着这些怪事,又听得耳边响起周一升旗仪式的音乐,我像往常一样大喊着:“站队站队!”可仅用了一秒钟,就反应过来了,大家已去交那一分钱去了!我独自走到操场,发现大家正在操场上站得端端的,正准备听大队辅导员朱老师念“光荣榜”!只听朱老师说了起来:“一一班,捐书102898本,捐衣服2894件。其中,牛仔服……”
哇,已经快放学了,才到四三班,我的腿已经失去了知觉,腰酸得已经站不起来了,可再看看我们班那些拾金不昧的“英雄”,一个个张着炯炯有神的大眼睛,急切地盼望一份在他们看来重于泰山的光荣。他们的目光如利剑般射向主席台上被累得口干舌燥的朱老师!真想不通他们怎么成了这样。无奈之下,我只有等了,这段并不长的时间让我感觉像过了几个春秋,又像过了几个世纪,终于等到了。
朱老师上气不接下气地说道:“六二班,捐衣服10298件,捐钱5986元7角8分3厘,捐……”
这么多,都是班上同学捐的吗?可正当我吃惊时,天边飘来几朵乌云,随即传来一个可怕的声音:“捐命59条!”
“啊!”我尖叫一声,然后大口喘着粗气,原来是个梦,吁!真可怕!
虽然这只是一个梦,但确实反映了现在的状况,如果每个人都这样看待“拾金不昧”,这个词原有的纯洁将会怎样呢?
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雨爱一件小事,足以诠释那份爱。——题记下午第五节课,眼睛投向窗外,刚刚还淡蓝色的天空此时像是被章鱼的墨汁所浸染,雨点也从天而降。几丝忧愁浮到脑海,“没带伞怎么办啊?”所以放学铃一拉响,我便扯着书包奔向车站。“啊——噗”,受寒的我不禁打了个喷嚏,身上的鸡皮疙瘩也好似雨后春笋般长了出来。一阵大雨的洗礼后,公交车来了。迈着沉重的步伐,带着沉重的心情,踏上了回家的路。终于,那熟悉的家门重现眼前,我无力的打开家门,便一下子扑到床上,趴在上面,睡着了。冥冥之中,似乎有一只手在摸着我的额头。揉揉眼,原来是妈妈。模糊之中,妈妈眉头皱紧,满脸都是愁容,心中不免多了几丝感动。“妈——”,“难受吗?”“嗯嗯,有一点”“走,去医院吧”。说罢,妈妈便拉着我走出门外。家外,狂风肆意的吹乱了妈妈的头发,夹杂着点点雨滴。雨渐渐变大了,周围的树木被雨滴打的一上一下的,满布灰尘的雨滴在雨水的冲刷下,成股的污水一条条流了下来。几条蚯蚓似乎感到了不安,倾巢出动,被雨水冲的直翻身。伴着雨击打陆地的声音,我们去了医院。一路上,汽车从一旁驶过,由于路面排水困难,所以积水很深。车轮驶过,便卷起了水花,为了不让我沾到污水,妈妈故意让我在她的左边走。医院里白色的墙壁,格外扎眼,浑身无力,似乎一切都与我格格不入。妈妈带着我去了诊断室,不知是因为妈妈太过担心还是一路太累了,几滴剔透的汗珠挂在前额的几丝头发上。直到得到医生的诊断,妈妈的愁容消失。一场大雨,擦亮了我的眼睛,我看到了妈妈对我深深的爱。600字 初一 叙事
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雨爱自从我出生到现在,经历了13年的风风雨雨,在父母的保护伞下,我度过了安稳、快乐、幸福的童年生活。从我记事起,就让我对爸爸的那种严厉而感到害怕。做错一点事情就批评我说我,而不是爱我、关心我。总是妈妈爱我更多,而爸爸对我的爱却很少。但有一件事让我改变了对爸爸的看法,其实他一直都是爱我的,只是没有表达出来,而是在心里爱我。爸爸更多的是在保护我,为的就是让我有更好的生活。那是上小学三年级的时候,早上妈妈送我到学校,那时天气还很晴朗,但是过了下午,放学时突然变天,下起了大雨,当时也没有拿伞,只是想:爸爸如果能来接我一次该多好呀!我也知道爸爸每天早出晚归是为了给我更好的生活。但当时我还是很生气,等了好久也没人来接我。之后我就一个人没精打采回家了,在回家的路上也没有见到爸爸,当我回到家问妈妈,爸爸为什么不来接我时,妈妈很疑惑地问我:“你没见爸爸吗?”我说没有看见。妈妈却说:“你爸看到天阴了就打电话说提前下班了,本想着我去接你,但你爸爸执意要去。”听到这里,我的心里不由得对爸爸产生愧疚,不该对爸爸有这样的想法。想着我也就不顾一切地拿着雨伞向学校跑去。当我跑到的时候,看见雨中站着一个熟悉的背影,爸爸因为没有带雨伞,而全身都湿透了。能够清晰看到他的背那么瘦骨嶙峋,我的眼睛湿润了,赶紧快步跑到爸爸面前,为他撑起了爱的雨伞,爸爸冲我微微一笑。从那一刻起,我终于体谅到了爸爸的爱,不知怎么用言语表达。想到他在雨中的背影,我又一次被感动了。那在雨中充满爱的背影,让我明白父爱深沉,默默无闻,那是一种无声的爱。600字 初二
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雨爱“嘣”,“我的屁股好疼……我的头也疼……”我坐在地上眼冒金星的说,像个傻瓜。“哈哈哈,你不是说你睡觉很老实吗,这怎样睡到床下了,你梦游啊?”姐姐坐在床上嘲笑我翻到床下,我白了她一眼说:“失误失误,还有,如果不是二姨今天要回来,你也不会大老远从你那遥远的高中跑到这儿来,更不会和我睡同一张床,我就不会滚下床。”姐姐忿忿不平的说:“哼,找借口。”我并没有理会她,说着说着站了起来并检查检查自己有哪里受伤了没有。“哎呀。”“怎么了,屁股开花了。”“没有,膝盖受伤了,算了,小伤而已,对了,该起床了,姐。”姐姐懒懒的伸懒腰,我径直走出卧室。心里却想着:今天是母亲节,好像要发生什么。按照预定时间,二姨好像要到了,我和姐姐还有一个哥哥买了一束花走向了车站。时间一分一秒的过去,就没见车影,我说:“这什么时候到啊,我好累哦。”“唉,我也不知道,等吧。”就在我和姐姐刚对话完毕,哥哥说:“那个那个,是不是?”我们的眼睛一起盯着驶过来的客车,经过我们的时候,卷起了风沙,树叶也随风而动,好像在欢迎什么。“冲啊,抓住它。”姐姐激动的叫喊着。我无奈的摇摇头。叙旧,谈谈趣事,二姨给我带了许多零食,我两眼冒桃心,都快激动死了。晚上我和二姨还有姐姐一起接妈妈下班,我们打算下班后逛逛街,但天公不作美,竟然下起了大雨,雨势极大,顺着坡一直往下流,恰巧那时又是妈妈下班的时间,我们借了2把伞,挽起裤角就往雨里冲。在超市门口我们分手了,二姨家很近,而我们家很远,我和妈妈没有停歇的跑着,在十字路口,四周没有房屋,四面受风,妈妈说:“这是风口,我们得走快一点。”跑着跑着,遇见了一个没有打伞,走在公路上的流浪汉,我听镇上的人说,他是一个神经病,一个人孤零零的在路上走,他的衣服破烂,鞋早已烂的不成样了,嘴里不停的念叨,身体不停的颤抖。我忽然滋生了同情之心,当时我很想把这把伞给他,但我没有,我看了旁边替我撑伞的妈妈,全身上下淋湿了的妈妈,我喃喃的说:“妈妈,节日快乐!”与流浪汉拉开好长一段距离,我与妈妈奔跑着,雨中的爱的气息无尽蔓延……四川乐山井研县井研县马踏初级中学初二:拂晓后魔法消失800字 初二 叙事
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雨爱我曾说:吾爱雨犹吾之爱生命也!因为雨有爱,所以爱雨,雨是生命的轮回。不过,我也曾厌恶过雨。有多少人死与洪水,又有多少人因洪水而流离失所,还有多少辛勤的劳动付诸东流。雨又融入了多少人的离别感伤,又无情地吞噬了多少伤心泪?轻轻的一句:下雨了。按奈不住心底莫名的悸动,看着窗外丝丝的温柔,再也忍不住心灵的召唤,冲进了雨幕……站在雨中,任干净的雨不停地冲刷,它的净就像春天的阳光般清新。心也渐渐地归复平静,只是静静地看着淡淡的雨幕。我渐渐地迷失在了回忆的天空下,双眼穿透时空的阻隔……心痛的感觉,一次又一次的加深;眼泪,无声无息的涨潮。一次又一次错误后的恐惧与自责,一段又一段失去的伤痛,一滴又一滴人非物也非的眼泪。始终忘不了那个雨天,天在哭,他在哭。一个孤独颓废的身影,跪倒在泥泞的路上:泪水、汗水、雨水湿透了他的所有,也淹没了他的所有……体验着雨的清新与美好,感受着生命的气息,还有什么不可以忘记呢?我终于开始放弃,放弃那段忧伤的回忆。不再被逝去的东西牵绊,前面还有太多的温暖在等待!人们对于事物的评价,往往随感情好坏而不同。当我爱上雨以后,我就对雨的以前,作出辩诉。我们伤心、离别、孤独、寂寞的时候,天空只是刚好下起了雨而已!雨是生命的使者,是生命得以延续的神。雨只有在不断滴落和不断聚集的轮回中,才能昭示生命的意义。花开花落,四季更替,生命的轮回。春雨过后,万物复苏,一切都欣欣然的样子:你不让我,我不让你,各争锋芒。生命的力量,洋溢在春雨过后。烈日炙烤的夏日,一切都失去了生机,只是低着头耐着。一场雨过后,一切都变得清新。田里的庄稼也撑起了腰,精神抖擞地迎接生命的成熟;大雁在天空中驰过,留下生命的辐线。生命的气息,浓烈在夏日的雨后。雨是天使的眼泪,是爱的化身。雨的爱就像太平洋的潮水一样激烈而温柔。不管你是好是坏,也不论你是喜是忧,它都不会拒绝你。它总是默默地倾洒爱的甘露。它从不会因你的厌恶而停歇,因为需要它的还很多;它也不会因你的赞赏就骄傲,因为它本身就是一种惟美;它也不会因你的请求就突至,因为它不是无限;它也不会因你的咒骂就消失,因为它就是永恒……生命在颤动。我否定雨中的忧伤,也否定雨中的寂寞。我看见未来自己的微笑,在雨中定格。温柔的雨,哗啦啦的旋律,唱响生命的歌谣!天边昨日月,繁星点点。明天又没有雨……900字 高三 散文
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爱雨有人爱雾,爱它的朦胧,“东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊”,有人爱霜,爱它的洁白,“床前明月光,疑是地上霜”。有人爱露,爱它的晶莹,“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”,而我更爱一年四季的雨。我爱春雨,爱它的温柔,爱它的无私。雨总是悄悄地来到人间,不知不觉就下起来。这种情景让人想起“随风潜入夜,润物似无声”。向窗外看,一切都变得模糊,像轻纱一样。在屋里看,听不见一点声音,只看见雨丝在空中飘渺,只有你打开窗,才能听到淅淅沥沥的雨声。这雨水,能够是花草复苏,快快成长。我爱夏雨,爱它的豪放,爱它的粗犷。雨来得突然,在正午,热浪袭人,但一会儿,便会乌云密布,紧接着便会响起了一声沉重的闷雷。随着雷声,那云朵迅速变幻,闪电也越来越亮。“啪”的一声,暴风雨就来了,不一会儿,零点的雨点形成密集的雨网。雨越下越大,屋檐上挂满了无数条小瀑布,不停地下着,这是一幅多美的图画啊!我爱秋雨,爱它的缠绵,爱它的多情。秋天的雨是一下子停不下来的,一连几天都下雨。但最重要的是,雨把一片片庄稼淋熟了,把一树树的果子淋红了,把一片片叶子淋黄了,秋雨的叶子垂下,果子压满了枝头,这种丰收的季节,农民伯伯也高兴地笑了,忙着收割劳动成果,这是一幅丰收图啊!我爱冬雨,爱它的严肃,爱它的冷峻。北风呼啸,冰冷的雨水横七竖八而来,使万物变得憔悴。冬雨,犹如冷漠无情的人拿着无情剑,扫得衰草连天,但青松依然傲立山峰,冬青依然青翠欲滴,梅花已然悄悄含苞,这是多么的不屈不饶。我爱雨,爱它独有的风采,更爱它独有的情怀。600字 初中 写景
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爱雨爱雨今天,下雨了,我喜欢雨,雨真美。早晨,我被“沙啦沙啦”的声音叫醒了,这正是下雨的声音。我睁开朦胧的眼睛,用手擦了擦眼,伸了个懒腰。雨点的声音可真美妙,雨滴打在窗户上,发出“叮叮叮”的清脆声音,“叮叮叮”加上“沙啦沙啦”的声音组成了一首曲子,这可真是雨滴交响曲呀!我静静地倾听着这首曲子、这节奏、这旋律,还真是太美、太动听了!这时,外婆叫我起床,我恋恋不舍地应了一声,穿好衣服,梳好头发……一切准备就绪后,我又呆呆地看起雨来了。早晨的雨,总是呼唤着人们,无论是城市,还是农村,都在这雨中,开始了工作。雨,滋润着万物。有时,雨很大,把地面都淹没了。有时,雨很小,只能打湿点儿地面。有时,雨来得很合适,人们都爱雨,农民伯伯爱雨,雨滋润着大地,清洁工爱雨,雨拂拭去地面的灰尘,诗人爱雨,让他写出更好的诗篇,小草爱雨,雨能给它充足的营养,大树爱雨……当然,我也爱雨。300字 一年级 写景
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爱雨深秋的傍晚,孤零零地一个人还在灯下漫步。忽然感到一滴冰涩的液体打在脖子上,但并没有太在意,虽然是一直渴望下雨的我,也认为这几乎不可能是雨水。然而,几米外,又一滴贴过我的脸落在地上,留下了一小片圆形的痕迹,这一刻,我忘了所有,只有莫名的冲动,兴奋的喜悦。虽然才两滴,但我已听到了雨的声音,嗅到了雨的气息。一阵阵的喜悦与兴奋不时地找来,我一阵狂喜,又一路狂奔,因为的确下雨了,因为听到了淅淅沥沥的声音。我是爱雨的,不是一般的爱,无论是细雨与暴雨,我都爱。爱得近乎疯狂。爱雨的味道,它是那样的清新与自然,令人回味无穷;爱雨的豪迈,它是那样的雄伟与壮观,一扫往日的阴霾;爱雨的声音,那悦耳动听的声音,带给人们无限的遐想与希望。这时,街道上已不再有行人,除了赏雨的人,寒风依旧,但我只感到一丝丝的凉意,侵入脑中,刺激着我向家走去。雨还在下着,不时还有一阵凉风吹来,我没有避闪,任凭它吹打着我的脸庞,带走心中的呐喊。两旁的柳树也随风起舞,挥动着的柳条轻轻地拍打在身上,将我带向大自然。雨逐渐细了起来,在灯光的照射下,看到了那像牛毛、像细丝的细雨,落在地上,悄无声息。哪知这仅是暴风雨之前的寂静,黎明前的黑暗。雨由一丝丝的牛毛变成了一粒粒的玉珠,打在地上,奏出一曲动听的弦乐。风也是有灵气的,随着雨的增大,本来已消失的风又行动起来,而且变得愈来愈大,压得树弯了腰,草低了头,就连粗壮的梧桐,在它的威慑下也剧烈地晃动起来。大雨哗啦啦地下着,我的心感到无比轻松:狂风呼噜噜地吹着,带走了我的烦恼与忧愁。此时此刻,我的脑中一片空白,什么也没有。我在雨中奔跑,任凭雨水溅湿我的衣裳;我在雨中呐喊,任凭别人向窗外投出疑问的目光。风吹着雨掀起层层波浪,雨打着我激起阵阵奢望:郁达夫愿用寿命的三分之二留住北国的秋天,我愿用生命的二分之三,换取这永存的瞬间!风雨依然,我已回到家中,外面早已成为一片欢乐的海洋。躺在床上,伴着窗外阴冷的天空吹起的阵阵寒风,我进入梦乡。800字 高二 写景
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爱雨有人爱雾,爱它的朦胧,“东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊”,有人爱霜,爱它的洁白,“床前明月光,疑是地上霜”。有人爱露,爱它的晶莹,“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”,而我更爱一年四季的雨。我爱春雨,爱它的温柔,爱它的无私。雨总是悄悄地来到人间,不知不觉就下起来。这种情景让人想起“随风潜入夜,润物似无声”。向窗外看,一切都变得模糊,像轻纱一样。在屋里看,听不见一点声音,只看见雨丝在空中飘渺,只有你打开窗,才能听到淅淅沥沥的雨声。这雨水,能够是花草复苏,快快成长。我爱夏雨,爱它的豪放,爱它的粗犷。雨来得突然,在正午,热浪袭人,但一会儿,便会乌云密布,紧接着便会响起了一声沉重的闷雷。随着雷声,那云朵迅速变幻,闪电也越来越亮。“啪”的一声,暴风雨就来了,不一会儿,零点的雨点形成密集的雨网。雨越下越大,屋檐上挂满了无数条小瀑布,不停地下着,这是一幅多美的图画啊!我爱秋雨,爱它的缠绵,爱它的多情。秋天的雨是一下子停不下来的,一连几天都下雨。但最重要的是,雨把一片片庄稼淋熟了,把一树树的果子淋红了,把一片片叶子淋黄了,秋雨的叶子垂下,果子压满了枝头,这种丰收的季节,农民伯伯也高兴地笑了,忙着收割劳动成果,这是一幅丰收图啊!我爱冬雨,爱它的严肃,爱它的冷峻。北风呼啸,冰冷的雨水横七竖八而来,使万物变得憔悴。冬雨,犹如冷漠无情的人拿着无情剑,扫得衰草连天,但青松依然傲立山峰,冬青依然青翠欲滴,梅花已然悄悄含苞,这是多么的不屈不饶。我爱雨,爱它独有的风采,更爱它独有的情怀。550字 四年级 记叙文
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雨爱春雨绵绵,如丝如缕飘落大地……——题记老师,您就如同这春雨,绵绵细雨,滋润了世间万物。是那么的无私奉献,那么的不求回报。是谁,在深夜里那窗前的灯还在发着光?是您,老师!是谁,一看到我们不听话,那眼里流露出的恨铁不成钢?是您,老师!是谁,眼看到试卷上的满分,那眼里流露出的欣喜?是您,老师!是谁,周末不陪着儿女,反而在家背着课?是您,老师!都是您,我们的老师!您的那双眼睛,仿佛什么都知道,不论我们干了什么,好像都逃不过您的那双眼睛。上课,一名同学偷偷的趁您过头去的时候,小声的与同桌讲话,您过头来,一边讲着课,一边看着那名同学,那双眼就像一张嘴,警告这他。放学后,几名同学围在一起,打算着到某处去玩,那双眼又看到了,仿佛在说:“放学后,要回家去,不要让家人担心”。您的这双眼,明亮而又充满了灵气。您的那张嘴,能说善道。那天,我们学到了“循环小数”,您就给我们讲故事:“从前有座山,山里有个庙,庙里有两和尚,老和尚对小和尚说:从前有座山……”听着听着,我们都笑了,“这个故事是讲不完的,大家说,后面的故事可以用什么标点表示?”然后,老是便慢慢引出了“循环小数”,在讲混循环小数时,您指着说:“这个循环小数不是从小数点后面就开始循环的,此处的‘6’不参加循环,是‘混’进来的,所以,我们把这类不是从小数点后第一位开始循环的小数,叫‘混循环小数’……”一个‘混’字,把我们的学习热情都点燃了。你的这张巧嘴,真是难说善变啊!一场春雨,洗净了一片天地,湛蓝的天,碧绿的草,鲜红的花……老师您就如同春雨,交给我们知识,洗净了我们的灵魂!550字 初一 散文
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我爱雨我爱雨!因为雨是快乐的,是美丽的,是欢畅的,是清凉的……在夏天的一天,阳光明媚的早上,小鸟“叽叽喳喳”的唱歌,青蛙在荷叶“哇哇”歌唱,湖水清澈风底,小鱼儿欢快的游着,荷叶绿绿的,可是一陈大风突如其来,使绿叶在树枝上不停摇摆着,几片叶子从自己的“家”里,飘落在天空中,像天空中的颗颗绿宝石,小草不停的弯腰低头,天空中的小鸟飞回了家,青蛙跳进了水里,小鱼也藏了起来,天空渐渐黑了,洁白的白云变成了乌黑的乌云,快速在天空移动着。一道道金色闪电划破了乌黑的云朵,这时我紧张了起来。突然几颗大大的,晶莹剔透的大雨从天而降,滴在了地上,原先的土地,吸了泥土后有一点湿了;我们的衣服上、帽子上都是一个个大大的露珠。“哗哗啦”大雨从天而降,像一块雨幕打在树枝上,树叶往下倾斜,打落在大地妈妈的身上,渐渐潮湿。树叶不停的滴水,就这样大地妈妈的身上大半都是水流,大大的雨布打在河水中,一圈圈波纹,一个个水花“噼噼啪啪”仿佛在打着小鼓,又像在唱歌跳舞,小鱼儿彻底不见了,荷叶像在为小动物们遮风挡雨,渐渐雨小了,天晴朗了。大雨过后,天气清凉了,天空中的乌云换上了洁白的衣服,在慢慢的“散步”。太阳公公露出了笑脸,小鱼儿在水下活蹦乱跳,青蛙和小鸟又唱起二重奏,树叶时不时滴下点水来,又把人们淋了个透。雨不像雷声一样洪亮,也不像闪电一样耀眼,而她却是清凉的!我永远爱你——雨!550字 三年级
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我爱雨“千条线,万条线,掉在地上看不见,打一自然景物。”这是一个再简单不过的谜语,写的是我最爱的雨。也许你们不爱雨,因为雨给予了我们上学,工作,太多的不便。但我不同。在雨天,撑一把小伞在雨下慢悠悠地走,聆听着雨滴落在伞上,石块上,草儿上,花朵上……,虽谈不上什么动听的音乐,但仔细听听也颇有一番音乐的韵律感。也许你们不爱雨,因为在电视上,雨总是伴着伤心而下,变成了难过的象征,但我不同,那密密麻麻的雨,交织成了一张几乎没有空隙的大网,透过“网”,依稀看见一些模糊景物,朦朦胧胧,给人的感觉与往日截然不同。雨后,树木花草都好像换上了新装,比原先的更绿,更翠,更鲜艳了,色彩更浓了。雨就像一位天才画家,给所有的东西涂上了各自更为艳丽的色彩。当然我爱雨并不因为这些。说“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”歌颂了雨那无私的精神,我爱雨的真正原因也正是如此。雨在大地干?笫保?苡兴?某鱿郑?ldquo;钻”进大地的深处,去滋润那“干渴”的土地,就像扎根基层的“农民,教师,工人……”他们又何尝不像那默默无闻的雨水?挥洒着自己的汗水,青春,年华与机遇,他们永远都是那平凡却最不平庸的可爱的人。我因为这样爱上了雨,爱上了雨那轻快的节奏,如同那跳动的音符;爱上了雨那灵动,如同奔跑的孩童;我爱上了雨那无私的奉献,将大地滋润滋润,自己却永久地消失。也许你们很讨厌雨,不要说爱了。但雨真的很优秀。我爱雨,不仅爱雨,还爱雨一样无私的人儿!启东市寅阳初级中学初一:杨程煜550字 初一 抒情散文
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雨之爱有人爱充满活力的晴天,有人爱银装素裹的雪天,我却独爱那充满生机的雨声。雨寄托着李清照对亡夫的怀念。天暗云低,一阵阵秋风吹过,吹开了门,拂过了她的衣袖。她走到门前,抬头望着阴沉沉的天空,思念着自己的丈夫。这时,一阵哀鸣传来,打破了她的思绪;她抬头望去,一只孤雁正孤零零在空中盘旋。她想:大雁啊,你也像我一样,丧失了自己心爱的伴侣吗?转头看向远处的地上,才发觉那几盆菊花也早已败落,再无当年那种“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”的雅致了。她想起自己当年和丈夫共同养花,是多么美好啊!想到这里,她不禁潸然泪下。秋雨,是对亡夫浓浓的思念。雨也寄托着农民们的希望。上元二年,杜甫已经定居成都两年了。他亲自耕作,种菜养花,过着农民般的生活。“好雨知时节,当春乃发生”春雨懂得农民们的心思,在春天的夜晚,悄无声息的拜访大地;他是多么希望这场春雨下个通宵啊!他推开房门,极目远眺,看到的是“野径云俱黑,江船火独明”的景色:天空乌黑一片,平时熟悉的小径此时也已经没了踪影。远处的河面上,几盏渔火活泼地跳动着;空气中有泥土的清香;他听着耳边沙沙的雨声,想象着明天的锦官城将会是一片万紫千红的景色:遍地都是一簇簇的花朵,娇艳欲滴,姹紫嫣红,争奇斗艳,暗含生机。这是多么美的一幅画面啊!想到这里,他不由得微笑了。春雨,带来的是浓浓的生机。不同的人,对于雨便有不同的情感。我爱雨,爱它带给我的那一份静谧,一个人坐在窗边,静静感受那“山光悦鸟性,潭影空人心”的魅力,静静地,与大自然交流。古人爱雨,我也爱雨。550字 五年级 抒情