静静的时光
风静静地吹过我们的脸庞,怀抱着一本心仪的书,我们有说有笑地来到图书室。
十个人一张桌子,但从来没有发出一点点说悄悄话的声音,每个人都在认真地看着书,好像完全沉浸在书的海洋里。此时此刻,那篇读后感真是再好写不过了。
图书室里十分安静,书架像一位富有文采的老人用慈祥的目光看着我们。“好球!”突然,窗外那一声兴奋的呐喊映入“耳帘”,随后,又听见了“砰”的一声,那一定是篮球落地的声音。但在图书室里,没有一个人向窗子外面看一眼,虽然我们心里都知道,外面的同学正在体育课上打篮球,但谁也不愿破坏那份宁静。
图书室里的我们都在奋笔疾书,写着读后感。写字时“沙沙”的声音,仿佛是蚕在吃着桑叶,细密而均匀。突然,一阵风吹过,窗外的树摇啊摇,“簌簌”的声音听得格外明显。树“簌簌”的声音伴着翻书时“哗哗”的声音好像一首欢快的曲子,在为我们轻轻地伴奏。尽管这样,我们却依然“纹丝不动”,在这种安静的环境下,每一位同学都显得十分享受。对于我们来说,这份安静似乎十分难得,我们的心好像沉浸在一片神秘的树林。
“叮铃铃!”下课铃又一次响了起来,可没有一个人开始收拾东西,好像谁也不愿意离开这里。老师的脸浮过了一丝难得的笑意,她站起来了,高声说道:“同学们,回教室了!”终于,有些同学轻轻地走了,但脚步缓慢,好像对图书室有着不舍之情。渐渐地许多同学都走了,但图书室里仍旧有几位同学,他们好像“沉睡”在书的海洋里,怎么也叫不醒。
50年后
在50年后,我的小学老师召集小学同学们火速来母校开聚会。因为这是老师八十大寿!
我一收到消息就开着我最新发明的209号飞船火速前往母校——桂林市灌阳县直一小小学,当时我正在美国享受美景,但俗话说“一日为师,终生为父啊。”我开着飞船,只见嗖的一声,我就来到了母校,看见了老师,我扑上去哭了起来,看到老师满面皱纹,那冷又瘦小的手我泪流满面。
突然,老师变成了蓝色体。我惊讶极了我往后一看,“这……这不是大发明家唐昕吗?你对老师做了什么?”我焦急地问。这你就不知道了吧这是我的新发明——年纪跳转器,最大的缺点是动作还是那样迟缓。
“不用怕,有我的‘运动健将机’”,卿坤宏边说边和一大群同学把一台机器端了岀来。老师进去后,过了三秒钟,老师活蹦乱跳地跑了出来,一蹬就是三米之多!大家都瞪大了眼睛,张大了嘴巴,连老师也目瞪口呆。
大家都问卿坤宏,他说:“这台机器可以让人变成运动健将。可唯一不足的是那个人面貌还是原样。”“哈,”我笑了,“真是‘力有坤宏,面有唐昕—啊!
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