宁静·湖畔
550字
高二
散文
漫步，雨下的湖水，宁，无法忘怀的记忆……
又是一个安静的雨天，雨点无规律地敲打着窗棂。我把手轻轻贴在窗子的玻璃上，才发现——昨日夕阳映在上面，却已没有了温度。温度，你们去了哪里？这时候的窗外的世界的齿轮似乎已经放慢了进度，外面那么祥和，静谧得让我听到了雨在幽蓝的湖中滴落。
于是，我便不在清寂无趣的屋子里待着，散步——即是散心，放飞心灵的好办法。
雨已经下很久了，可是还是未曾停息过。雨点慢慢从空中坠落下来，像一颗颗珍珠，湖水轻轻将它们收藏起来，再也没有见到它们的踪影。滴雨落湖中，无处觅其踪。雨露们跳入湖水中，留下一圈圈美丽的涟漪。
滴答……我突然听到这样一串音符在响着。它在哪儿呢？哦，原来是叶子们。睡了一冬天，它们刚探出头，接受春雨的洗礼。阴郁的天空，浅浅的一抹绿，微笑着，沉默着。
湖边的石块还是那样凌乱地摆放着，湖水拥抱着他们，用手轻轻抚摸着它们，激起的小浪花，发出清脆的响声，我想，那是湖水与石头们的絮絮私语。多想荡舟一番，体会蒙蒙迷雾独舟行。
蒙蒙细雨，似乎是在倾诉它的心声，用手指弹出一个个音符，再赠以美画成诗成曲。
独走在湖畔上，没有了喧闹，只有雨在歌唱。“杏花春雨江南”， 谱了春之画，让朦胧的宁静，久久弥漫在湖畔。用手轻捧几滴雨露，在清凉的感觉中，真彻地领悟了湖边独有的宁静。
清幽的湖畔，没有“晓看红湿”的妖艳，也没有“山色空濛”的西子之雨。
宁静湖畔边，雨夜常星暗。把伞独步湖畔上，望世美图卷。
凌落几朵艳，霏霏雨点点。轻至竹木林深处，静谧耳边远。
守望湖畔，没有忧伤，带着宁静，进入心灵的幻梦，漫步，雨下的湖水……
家乡
350字
四年级
记叙文
我们家乡的风景和食品，好看、好吃吗？喜欢就来我的家乡吧！ 你们，知道我的家乡在哪里吗？有的人说：“在上海。”有人说：“在绍兴。”还有人说：“在温州。”我说：“答对了。”我家乡就在温州。温州是一个风景如画的美丽地方，美食也是很好吃的。
现在你是跟我一起去我的家乡去吧。来到家乡，我看到了一片繁华热闹的场景，我来给大家介绍，我们著名的风景区雁荡山风景区，四月初夏的时候，只要你去雁荡山，你绝对不想回家去了，来到雁荡山上，看到了一大片人群仿佛人山人海，到了晚上，山上的路灯，灯火辉煌。还有许多奇观，金鱼观水。
我们四月的美食也有许多，有麦饼等等。我们温州每一个人都会做麦饼。我们来学习一下吧！我们来到厨房里，先打二个鸡蛋，把它们烧好、切散，再拿一些虾米。在一个盆里先放一些面粉，加一点水，揉成半圆形，加上一点材料，揉成扁圆形，放在高压锅里烤了一会儿，美味、可口。的麦饼就可以吃了。真是美味可口。还有许许多多的美味的食物。
我们家乡的风景和食品，好看、好吃吗？喜欢就来我的家乡吧！
展开阅读全文
相关推荐
高二
散文
550字
-
宁静这一刻的天空，有眨眼的星星，却是无声的；这一刻的耳迹，有风吹树叶的声音，沙沙的；这一刻的大地，披上一层银白的月光，淡雅迷人；这一刻的河岸，倾听者流水的声音--哗哗啦啦……这一切，只让我感受到--宁静。“宁静的夏天，天空中繁星点点”，夏夜的星，永远都是那么的闪亮，伴随着悄无声息的宁静，让人感觉到，仿佛天空中的星星不是一幅亘古不变的油画，而是一个个会跳动的生命，在思考这样宁静的夜，又会有谁还没有进入梦乡，他（她）在为什么烦忧呢？仿佛星星能够为人解忧一般，一眨一眨的读着每个人的心。夏夜的庭院，空旷无边，给人无拘无束的感觉，在黑暗中能模糊看到白扬树的身影，高耸挺拔，像威武的护院一般。一阵风吹过，树叶哗哗作响，仔细一听，却什么声音也没有，只不由得打了个寒颤，夏夜的风是文静的，因为夏夜是宁静的。月光透过窗子照进屋里，如水般的清澈，透明，看着一地银色，幼时的我曾幻想：古人映雪读书，那这月光可以吗？时而又想，冬天的雪说不定还没有月光亮呢！于是心里为自己的发现而高兴。仰望星空，月儿不语，星星眨眼，自己好像又明白了些什么。信步走到河边，听着流水潺潺，不再有白天捉鱼时的热闹，灌溉时的喜悦，一切都归于宁静，也许，河本来就是宁静的吧！回想自己在学习中，是否也曾忙于一项项的任务，却忽视了心灵的思考呢？在快节奏的今天，我们是不是应该更加注意心灵的思索呢！“厚德载物，宁静致远”，宁静是一种境界，一种思维的升华，它能够教会迷途的心灵及时定位并找回自我，它能让我们思考人生，不再盲目。记得夏夜，让我感受到了宁静；懂得夏夜，懂得它的宁静，祥和；怀念夏夜——无边的静与美！宁静的生活不会是平平凡凡，拥有思考的心灵也会拥有前进的动力，这样的宁静——致远！600字 高二 写景
-
宁静长假，一个难得的休息机会。说是休息，第一念头还是想到应该怎样去玩。今天，朋友约我出来一同去山上野炊。起着单车，在旭日的辉光照耀下，在微风与雾的朦胧的迷茫世界里任我飘荡。朋友提议与树奔跑。我们欣然同意。在湖堤上，一棵棵小树上的露珠被光反射的淋漓尽致。一棵树顺着风跑到我面前，转眼间又被稍纵即逝的风给带走了。就这样，我们不知疲倦地在湖堤上奔驰着。终于，阳光的暖意取代了快乐――日出。刹那间，一股刺眼的力量在东方一瞬间夺占了大地。停在那里，没有了在耳边呼呼作响的风声，没有了湿润的露珠，没有了朦胧的雾。取而代之的是砰砰的心跳，豆大的汗珠，在血管里奔腾的沸滚的热血。现实与朦胧的对抗。不久，我们租了一只船，每个人都静静的坐着，静静的思考着什麽。湖面上一片宁静。一改往日的嘈杂，少有的宁静。清风不知疲倦的与湖水嬉闹着。刹那间，那清风与清水带走了以往的怒忿，一种从未有过的人生感慨冲击着心田与思维的灵魂。人生需要宁静。宁静的人生！350字 高二 叙事
-
清风湖畔（二）今个儿天格外晴。今个儿是上学的日子，所以天又显得不那么晴朗了。我还是蹬着我的自行车，穿梭在大街小巷里，路过清风湖，路过清风湖畔的招摇柳树。其实我并不讨厌上学，只是比较享受在家的这段日子，虽说并不清闲，作为初三的娃儿，有写不完的作业，还要背亲爱的政治敬爱的历史，要解三角形，要画位似图形，要和整日疯玩的日子say goodbye，要和化学方程式度蜜月，要围着牛顿团团转。这几天完成了大堆大堆的试卷，却不能痛快地玩，抱着历史和政治啃，现在脑子里萦绕着林肯的南北战争，日本的明治维新，还有被拖上断头台的查理一世，和他复辟的儿子查理二世。考完了，就行了，就能松口气了。我拿着班里的钥匙（咱是门官）到了班里，才发现有许多人都站在门口等，我倒是不紧不慢，还大喊“救世主来咯！”，说着，钥匙在锁眼里扣合了，咔一声，锁开了，一堆人挤来挤去地进了教室。天色渐暗，有人嚷嚷着开灯，于是教室里的灯啪得都开了，只有角落里的一盏迟迟没有反应，那个区域的同志开始转移。奋笔疾书，补作业。这是每个星期天晚上回校必做的事情。没写完作业的同学开始跟着好同学屁股后面叫姐叫哥的，为的就是他们手中的作业。我也不是什么能够按时完成作业的好同志，但是我觉得抄袭这事太有损形象了，于是我自己写，很艰辛地写，很费劲地写，很无奈地写。终于，写完了。班主任突然出现了，逮住了几只小兔崽子，当然也有漏网之兔。不知怎么，我有些困了，看看还没到上晚自习的点，我就跟同位说：“给我看着点，六点半叫我。”同桌很是仗义地说：“OK洒洒水。”同桌又学了一种语言，来自英文与南方话的结合。然后，我坠入梦想，然后，我就觉得我犯了个错误，就是不该相信我这眼神有问题的同桌。“张小三，起来。”我正做着美梦，同桌的声音把我从梦境里揪了出来。“到点了，小三。”同桌指了指教师后面的表。我看了看表很是气愤，拍了他一下。“你眼神有问题啊，那才五点半好不好！”“啊？”他带上他对面同学的眼镜。“你甭带了，你就这样了。”我讽刺他。“哈哈，不好意思啊，我请你吃东西。”他讨好我，以为我是那种给个棒棒糖就能屈服的人。“不去！”我睡眼朦胧，把脑袋埋到臂弯躺了一会，却怎么也睡不着了。我站起来，脑袋却晕了，而且眼前发黑，像破旧电视的网点。接着是晕眩，我看到自己的手有些发白了，指甲也渐渐没有什么血色，我以为自己快要死了。我拍自己的大脑袋，像在修理一台老旧的收音机，我的整个身体，都是疲惫不堪的，我还听到有人在喊我的名字，张小三张小三。我快要死了，我幼稚地以为。然后我在某个时刻轰然倒地，那时候我听不到任何东西。“张小三，张小三。”多么有磁性的声音，把我从昏暗中拉了出来，我睁开眼睛，看到的是一个男扮女装的戏子。他的兰花指，很优雅地翘着，直觉告诉我，我肯定还在梦里。1200字 高二
-
湖畔清歌雨拎着简单的行李，怯怯地走进校门，身边熙熙攘攘走过一群群活泼灿烂、青春明媚的青年。向往已久的大学生活将从这时开始了，她兴奋又不安，迎接她的将是什么呢？站在林立的楼群间，雨犹豫着不知该往哪个方向，迎面走来一位满面阳光的男孩，额上闪亮的汗珠、衣服上的草榍、尘土，看样子是刚从球场上下来，雨鼓起勇气打招呼：“你好！请问，新生该去哪里报到？”，他楞了一下，朗朗地笑了：“是新来的学妹吧，我带你去！”迈开步子就领前走，雨忙跟在后面，他忽然回身伸手拿过她的行李箱：“我来拿吧！”不容质疑的语气，雨有点发怔。在他帮助下填了一堆表格，然后送到宿舍楼下，挥手走了，雨才想起，竟然忘记问他叫什么，在哪个系。想想在同一个学校，应该还能再遇到的。一个快乐的开始，雨对新生活充满了憧憬。（二）他叫萧，雨在一个音乐沙龙里知道了他的名字，那时他正潇洒的周旋在一群热情的女生中，看到雨，他打了招呼：“嗨！学妹来了，开心玩呀。”就被人拉走了，他是这个音乐沙龙的主角。雨成了沙龙的常客，她总是悄悄进去找个角落坐着，静静听音乐，萧喜欢边拨弄着吉他边唱，他唱得并不是很好，但很投入，溶在音乐里的神情，非常专注而神秘，浑身洋溢阳光的气质。萧注意到了雨的沉静，这里只有她是为音乐而来的吧。此后，他似乎在为她而演唱，伴着吉他暗哑的颤音诉说着青春的驿动和迷茫，她近乎虔诚地倾听着，时而欣喜、时而叹息。在眼神的轻触中彼此心领神会。萧习惯了被簇拥，头顶的光环给了他自信和荣耀，周旋在众多爱慕的注视里，他神采飞扬、志得意满。虽然偶尔留意到雨落寞的眼神，萧心中也掠过一丝愧疚和怜惜，却很快在热情拥护者的鲜花和欢呼中消散。她只是偶尔投进他心湖的一颗小石子，荡起一波涟漪，片刻又恢复了平静。（三）好几天没看到雨到沙龙来了，那个属于她的角落空了好些天，萧渐渐烦躁，她病了？她喜欢上别人了？......后一种可能让他感觉心被撕裂的疼痛，他决定去找雨。在舍友的指点下，萧找到了靠在湖边柳树下看书的雨，她正出神地凝望远处，膝上的书被风轻轻掀起。萧在她身旁坐下，雨吃惊而无措的瞪着他，他伸手轻轻试去她脸上不知何时落下的泪：“为什么不去沙龙玩了呢？我以为你生病了。”雨欲言又止，摇摇头：“我喜欢这湖，她可以包容我稚气的梦，她总是静静的听我诉说......”萧有点恼怒的打断她：“我不喜欢！你怎么这么没情趣，尽情玩乐，才不辜负了灿烂青春。”雨咬着唇不再说什么，萧拂袖而去。（四）萧更肆无忌惮的游戏、玩乐，换女朋友比换衣服还勤快，花边新闻在校园里成为人们课余的笑谈。雨似乎没受任何影响，平静的上课、上图书馆，淡泊而沉闷。偶尔他们在校园遇到，微笑点头，匆匆而过，萧仿佛在雨眼里看到痛心，强迫自己不去研究她，可是她的目光已将他的心割出了血痕。萧感觉胸口似乎揣着团火，莫名的烦躁让他身边的女孩不敢靠近。萧不由自主的来到那棵湖边的柳树下，想起雨说过湖水盛着她的梦，他想看看她的梦。坐在她常常坐的那棵树下，感受那个对湖诉说心事的女孩。她的沉静、她的敏感、她的细腻，她的微笑、她的泪......萧感觉到了心痛，这个柔弱的女孩一直藏在他心深处，总会不经意间触痛他。（五）一连几天萧都在那棵湖边的柳树下发呆，在这里他能感觉到雨，他也学会了与湖诉说。然后有一天雨也到了湖边站在萧面前，他说：“我回来了，你还要我吗？”，雨说：“我一直在这里等你。”......湖边的柳树下常常看到萧和雨相依的身影，萧拨弄着吉他深情唱着，雨迷醉地凝视他：“我的掌声太微弱了，也没有鲜花和喝彩，你能习惯么？”萧说：“我的歌只有你能听懂，也只有你会真心喝彩。此刻的平和才是我一直追寻和渴望的快乐！”1200字以上 高二 叙事
-
未央湖畔、何人醉？那一年、那一月、那一日，梦落？一段路、一段情。原本炽热的七月、却被雨淋的憔悴、被风吹的迷醉，乱了谁？又醉了谁？迷住住眼、看不清许多，本是这样、这无情又现实的世界，何人共与醉？残梦了无痕、花醉三千客，孤影好似还伫立在雨里、不曾走。又见那一抹微笑、忆了谁，纸鸢好似衔着泪的飞过、又沾湿了谁的衣襟？不曾来过。唯美、瞬间、逝水、流年，走过这飘荡的雨季、思过谁？念过谁？忘记有过多少声的叹息、慵懒的自己早已把自己锁在这个夏。来不及的想、萦绕了几遍，好像自己对什么都以麻木。摇曳的伞、飘荡在雨中晨的街道、那样孤寂、没人懂得。熟悉的旋律、是在吟唱谁的苦？回眸浅笑、记得释怀，要知道呼吸的空气、依旧清新。缭绕的香茗、麻痹的臂弯还留着谁的余温，独守窗前的那份落寞、为谁憔悴、为谁熬？放纵了自己、好想在落寞的那一刻、还能想起曾经的温暖。未央湖畔、谁在上演那出折子戏，契水情、天罪、何人？难明、难思、难解、难分…花醉、几度、于谁人。350字 高二 叙事
-
湖畔安宁繁花似锦，踏着一路芬芳，登上临湖小筑。脚尘划过裙摆，将季节深深的背影甩在身后，看云听风，云淡风轻，找寻心中繁华，追风逐日地寻找……华服盖不住孤独，鲜花掩不住落寞，只留一地落红……50字 初二 散文
-
月湖畔月洒了些许波光在湖里，一块石子掷入湖心，泛起阵阵涟漪。走在湖畔，风提着裙角走过湖面，湖面就像满脸皱纹的老奶奶。柳絮很轻，掠过湖面只是蜻蜓点水的效果，不深。初夏来临时，湖上的亭子总有几对情侣在赏湖，不知有没有人问：“你还记得大明湖畔的夏雨荷吗？”嘻嘻。月下的湖畔很暗，月光很朦胧，微风舞弄着流萤，隐隐约约有点蔷薇色的迷蒙。湖边长了很多六月雪，当太阳与皓月交接班时，那种很淡很淡的清香就如雾般弥漫，如雾般轻盈，如雾般梦幻，如雾般迷离，飘渺却如水般流过心田，似有形却又捕捉不着。月下的湖很秀丽，皎月的面孔映在湖面上，情景颇似镜花水月。一丝风拂过，波光粼粼，像淘气的小孩打碎的碎玻璃，天上繁星点点，很唯美。白羊座流星雨划过天际，落在了湖畔，它的命运动了不平凡的齿轮。人们纷纷去观摩它，再也没有旧时的平静了。湖对月说，它并不想要这种生活，它爱以往的静谧。月无奈了，摇摇头，说，回忆也只会是曾经，不会再回头了。夜间仅有的一点宁静，被叹气声覆盖了……唉……就这样，美好的回忆就被蒙上了灰尘，除了月、湖、畔，还有谁会记得？除了月、湖、畔，还有谁会把这回忆埋藏在心底呢……400字 六年级 散文
-
清明湖畔中山陵园的北面，是一处绝佳的天然湖泊。湖面总是平静无暇，蓝悠悠的，天空更是万里无云，好蓝好蓝。不知是天色垂湖？还道是湖映天？湖面上，一条条雪白的波浪静止未动，留原处予我们静静欣赏。彼岸青山淡抹浓妆，若隐若现，在茫茫天蓝的画卷之中，形成一道独特的景色。一切都幽静的发奇。停下仔细看，根本不静啊！湖面轻轻波动，看着，看着，似乎听到了那奥林匹克神山上竖琴悠扬韵纷的琴声。波浪呢？正和谐的翻滚着，翻滚着。我多么想用一个词来描绘，只怜脑海山穷水尽。啊，赏过湖泊，我忽然想到，也许我们的生活也如这片湖泊，安宁而优雅。在湖对面，有一座山林，正中铸了一条石头道蜿蜒而入。在石道的右面修了几条水渠，将湖泊中水引入田间灌溉。水渠四周遍布了小草，棵棵是昂头挺胸，精神抖擞，随时要持枪擎剑，血赴沙场。顺着水渠绵绵伸入谷底，青草愈发茂盛，到了一定地方，这里似乎已是青草的国度。不过它们慷慨大方，让我们在这里随意玩耍，没有丝毫吝啬的意思。谷底尽头，好几堆石头挡住草的生长。草无法挪去石头堆，便解数浑身。高耸草盘于石顶，若绿巳游；扁广草贯于石缝，若青藻入；鹅肠草顺与石傍，若勾纹条；牛舌草伸与石间，若送与水……陵园的每一处景色都如此的神奇，该是鲜血染了这片土地，才这般的吧。450字 初一 散文
-
湖畔安宁繁花似锦，踏着一路芬芳，登上临湖小筑。脚尘划过裙摆，将季节深深的背影甩在身后，看云听风，云淡风轻，找寻心中繁华，追风逐日地寻找……华服盖不住孤独，鲜花掩不住落寞，只留一地落红……六年级:荒废少年心_100字 六年级 散文
-
宁静黑魆魆，静悄悄，月魄淋散下皎皎的银沙。碧落里捞起一轮冰凌，是幽蓝的，宝石象牙。青霭袅袅，恍然跌入灵境，不觉已殁年华。星辰寥落，蟾光若泻；倩影婆娑，秋飔泠泠。凝望着太虚，忽而流萤逝过。但那一瞬，则点缀了岑寂的夜。林泉澹澹，草木漪漪；秋意瑟瑟，沉醉于此，亦不胜如许凄清。于是络纬窸窸窣窣着。心中岂蓄得下？净横溢出忧疚的往事。岂不愿归去？溟溟蒙蒙，潾潾如鉴。念起那：静谧的夜，温馨的家——熟稔的窗，顽劣的我，年轻的妈。湖泊荡漾，仿佛将要涅盘重生——不啻一玦新月。我既死在了过去，而又再生于未来！200字 高一 散文
-
湖畔2008．3．28 阴最近总是重复做着一样的梦，蔚蓝色的梦境里，清澈的湖水，起伏的天空，湖风灌满了眼睛；美丽的白鹭从头顶掠过……这样的梦亦真亦幻，总觉得是那么的熟悉。睁开双眼，眼前总蒙着一层水雾，然后扩散，消失不见。走进梦境，重温天使湖畔那些美好的日子。来到这里已经有一个礼拜了，但校园的喧嚣仍掩不住寂寞的气息，仿佛身边每一张带着笑容的脸的背后都是一颗孤单无助的心。铁栏和保安将我们的身体与外界隔绝，本来我还以为至少我的心是自由的。可如今我发现，它也在渐渐地被禁锢。这里的学生都多少有些压抑，一个很冷的笑话就能让他们的脸扭曲到变形，他们试图用某种方式的发泄来掩饰内心的空虚。怎奈夸张的表情其实只是一副一此即破的面具，如同他们脆弱的心。我也不例外，我也会戴上面具加入这场假面舞会，和他们一样想方设法旋转地完美。但我总也学不会在面具下呼吸，我会难过地跌倒在地，将面具狠狠地跌碎。除去有着小丑般笑容的面具，我满是痘痘的脸上还嵌着一双漠然，空洞的眼。一双即使扮演着小丑，在台上嬉笑也始终慵懒的眼。我的朋友不多，也没办法多起来。每当我看到那些无聊的家伙鼓起肚皮吹着漫天的牛时，我总会露出不屑的表情，我无法抑制心中的情感，我会发出阵阵冷笑。也许直到所有人都排斥我的那一天，我还是学不会在面具下呼吸。但我不得不努力去学。寂静的夜，我独自轻舞。只有这时我才能看清真正的自己。我挥动着梦织的翅膀，飞向承载着我灵魂与梦想的蔷薇精灵……550字 高一 日记
-
宁静宁静，超逸的快乐中，一切凝为静态的美，花草树木，无一丝犹疑地沉静为笔下的风景，哪怕是露珠儿落地的声音，都叮咚有声，惊起一痕尘雾。轻轻踏刚降的夜露，去花木间散步，月影儿将那树的枝条参差出飘逸的秀发，撩拨着夜。幽幽，窸窸碎碎微微滑出几丝细细的涟漪，涟漪柔柔腻腻的，游丝一般,如晨曦显现,如叶尖滑落的露滴,如夕阳普照,缥缈,美妙.走一走，静一静，美的享受。浮去心灵的杂质。恬静地夜，天空繁星点点，引起不尽的暇思。静——快乐。不需兼听任何人的争论，义无反顾地去猜，猜繁星的话语，猜明月的微笑，猜云儿的缠绵。静——美感。摘一束花醒人，淡淡的暗香搅和着浮动于一片霭云紫雾之中。惯于的狂想不再天马行空般驰骋，浪漫密密地被这宁静罩住。吹一吹小道上的风，繁杂的气味，经过大路的过滤，变得自然了。静静地斜着一缕阳光，好美，用自己的方式留下记忆。在这里，失落的是浮躁，捡拾的是恬淡和温柔。在这浓郁的恬淡中，总会徐徐升起一缕化不开的清新的快乐。博大而宽广的静，阳光下，那海湛蓝湛蓝的，拣着最静的颜色于波浪中泛出清幽幽的光儿来，立于海的岸边，任清波碧浪层层涌来，，凉沁沁漫出一股持久的怡神怡目、爽心沁骨的清韵。宁静——一首读不倦的的田园诗。那农舍，那炊烟，那田垄，那“咩咩”的羊叫，常常在牧人的响鞭里宁静出一幅凝重的版画。版画上用色的单纯令人吃惊，红红绿绿黑黑白白都层次分明，那宁静就从这分明中饱饱地溢出。宁静中的快乐，少一些波澜，多一些井然。550字 初一 散文
-
湖畔春韵阳春三月，春风送暖，在一个春光明媚的日子里，我们游览了美丽的东谷湖。东谷湖静静地躺在春山的环抱里，好像是一块宝石镶嵌在翡翠中。湖水满盈盈的，一漾一漾地涌到你脚边，然后，又慢慢地退去。仿佛是一个慈祥的母亲轻抚着自己的孩子。远远看去，一阵微风吹来湖面上波光粼粼，好像是一颗颗碎银，洒落在水中。波涛一层层的向岸边奔来，像一个顽皮的小孩跳跃着向你蹦来。湖水绿绿的，那绿，说不出的可爱，用翡翠来比，淡了一些，用蓝天来比，又深了些，我想，就是技术最高超的的画家，也描绘不出它的美丽湖边是一片绿树成荫的小道，路边是一排栽种整齐的揉柳。她们长着细细的柳枝，在微风中轻轻飘动，像一条条绿色的丝带子，从蓝色的天空中垂下来。柳枝上长满了嫩绿的叶子，尖尖的，细细的，像燕子的尾巴。看到了这么美丽的景色，我不仅想起了贺知章写的一首诗中的几局：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春天，各种各样的鲜花开放了，万紫千红，争奇斗艳。茶花的姿态各种各样。有的含苞欲放，像一个怕冷的小孩，裹着厚厚的被子；有的半开半合，仿佛是个怕羞的小姑娘，不愿把整张脸都露出来；还有的已经完全盛开了，好像一个年轻气盛的小伙，正在枝头炫耀着自己呢！路边还有几棵金灿灿的迎春花，它们开放在枝头，仰着可爱的脸儿，向我们问好。岸边有几棵小草已经禁不住春天的诱惑，悄悄地探出头来，尽情地欣赏起着美丽的湖畔春景来了。你，美丽的东谷湖，一年四季都是那么美丽，尤其是这万物复苏的春天550字 初一 抒情散文
-
湖畔春韵阳春三月，春风送暖，在一个春光明媚的日子里，我们游览了美丽的东谷湖。东谷湖静静地躺在春山的环抱里，好像是一块宝石镶嵌在翡翠中。湖水满盈盈的，一漾一漾地涌到你脚边，然后，又慢慢地退去。仿佛是一个慈祥的母亲轻抚着自己的孩子。远远看去，一阵微风吹来湖面上波光粼粼，好像是一颗颗碎银，洒落在水中。波涛一层层的向岸边奔来，像一个顽皮的小孩跳跃着向你蹦来。湖水绿绿的，那绿，说不出的可爱，用翡翠来比，淡了一些，用蓝天来比，又深了些，我想，就是技术最高超的的画家，也描绘不出它的美丽湖边是一片绿树成荫的小道，路边是一排栽种整齐的揉柳。她们长着细细的柳枝，在微风中轻轻飘动，像一条条绿色的丝带子，从蓝色的天空中垂下来。柳枝上长满了嫩绿的叶子，尖尖的，细细的，像燕子的尾巴。看到了这么美丽的景色，我不仅想起了贺知章写的一首诗中的几局：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春天，各种各样的鲜花开放了，万紫千红，争奇斗艳。茶花的姿态各种各样。有的含苞欲放，像一个怕冷的小孩，裹着厚厚的被子；有的半开半合，仿佛是个怕羞的小姑娘，不愿把整张脸都露出来；还有的已经完全盛开了，好像一个年轻气盛的小伙，正在枝头炫耀着自己呢！路边还有几棵金灿灿的迎春花，它们开放在枝头，仰着可爱的脸儿，向我们问好。岸边有几棵小草已经禁不住春天的诱惑，悄悄地探出头来，尽情地欣赏起着美丽的湖畔春景来了。你，美丽的东谷湖，一年四季都是那么美丽，尤其是这万物复苏的春天550字 初一 记叙文
-
渴望宁静渴望，是对某种事物有强烈的欲望，人们渴望自由、渴望回到童年，渴望长大……我则不然，我愿永远做一个宁静的人。我，渴望宁静。走在喧闹的大街上，心中不断浮现出乱意，走着走着我不由自主的偏离了大道，走进了小巷，我似乎更喜欢那安静的时光。靠在冰冷的墙壁上，我望着漆黑一片，想起前几天，最疼我的姥姥离开了人世间，它突如其来，让我痛苦无比，它似乎就是一条邪恶的巨蟒，用身体死死的缠住我，无情的吸收着我的元气。从那以后，我渴望宁静，回避喧闹的城市，离开繁华的立交，走进无人的小巷，踏上安静的街道。下了一地细雨、无声无息。那是宁静吗？可还是有风声和鸟的鸣叫。那不是宁静吗？可我的心却侵入幽幽澄明湖中，被温柔擦拭，我便开始思考……站在一望无际的田野上，抚摸着柔软的狗尾草，对着天空大喊：“啊——”，似乎这样就能把一切使自己烦闷的事物都喊了出来，心中空空如也，远离喧闹的城市，远离繁琐的红尘，那是一种惬意的生活。记忆中的宁静，是在碧绿的草坪上，拿起一本书，认真阅读，心中没有任何杂念，空灵的城市，空灵的心灵。我渴望的宁静，是没有喧闹，没有忧愁，没有郁闷，更没有悲伤。心静，则市静；市静，则国静。如果每个人安静，世界则会美丽。静，再静。我默默的淌下了眼泪，天亮了。在整个雨夜中，我一直在思考，宁静，到底是什么？它也许就是每个人心底的那一份情，也许……可世界还在喧闹中，我渴望的那份宁静，历久弥新。静。550字 六年级
栏目热门
-
1.0