“要面子”的教训
0
0
600字
六年级
记叙文
“请问，还有没有同学有问题？”，老师诚恳地问道。教室里安静的鸦雀无声。
我多么想把手举起来啊！可我在心里展开了激烈的斗争：“快举呀，你这题不会答！”，“不行，你可是优秀学生啊！人人都觉得你聪明，很少有问题难倒你，这一举手不让人笑话吗？”，“你呀，就是太爱面子了”。我最终没有举手。
老师喊了一声：“请组长把作业本收起来，我看看你们都听明白了没有！”。我顿时慌了神，像掉进了冰窟隆，叫天天不应，叫地地不灵。怎么办？不耻下问？可我没有这个勇气，那错题原封不动地待在那儿，我只好看着题目发呆。发呆中一下子突然后悔起来，多希望时光能倒流，回到下课前的那几分钟，我一定会举起我那双稚嫩的小手！
组长向老师说了我的情况，老师顿时火冒三丈：“哟，我还以为某人有多聪明呢，无师自通啊！别的同学能问，你为什么张不开嘴我的心“砰砰”直跳，脸上火辣辣的，眼里像洒了一把胡椒粉似的，瞬间变得“波光粼粼”。“我不会再讲了，你自己想办法！”。就在老师准备走出门的那一瞬间，我用蚊子般小得连自己都听不清的声音说了一句“老师，对不起，我错了”。不曾想，教室里却响起雷鸣般地掌声。
在我惊讶的目光里，老师缓缓说道：“我先前的那番话，不是要故意辱骂你，只是想让你明白，不要太好面子，还是踏踏实实地做个勤奋的学生。不懂就问是一种积极地学习态度，你知道错了吗？”。老师一番语重心长的话语如一盏明灯，瞬间照亮了我灰暗的天空；如一阵春雨滋润了我干渴的心田。我羞愧不已地点点头。
这一次“要面子”的教训，给我留下了深深的印象，对我是一次十分有意义的教诲。老师的每一句话，我都已经铭刻在了心间。是啊，在我们的学习中，可贵的就是不耻下问。愿每个同学在学习中都能做到不耻下问，放下虚伪的“面子”。
指导老师：郑老师
《汤姆叔叔的小屋》读后感
400字
四年级
读后感
上个学期，妈妈给我买了本汤姆叔叔的小屋，这本书我非常喜欢，所以我就把它“煮”成纸糊。《汤姆叔叔的小屋》是美国的气脱夫人之作。主要描写了汤姆叔叔是个虔诚的基督徒。汤姆叔叔一次又一次催人落泪。它不仅向人们展示了一个感人的故事，更是两个民族、两个地域的精神斗争。
一生下来就沦为奴隶，她—托普西，她的一切一切只属于主任，那些所谓主宰着她命运的主人。她从小就在奴隶的打骂中成长，令她养成偷东西说谎的习惯，把原来单纯、美好的心灵污染了。在这种毫无尊严的情况下怎么可能拥有高尚的品德与坚定的信念呢？只有圣洁无私的爱可以拯救她幼小的心灵！当伊娃（伊万杰琳·圣克莱谛）对她说爱她的时候她眼里早已有了一串串珍珠般的泪水，她的心灵受到了爱，充满爱的一句话改变了她，这就是爱的力量！
天真烂漫的她—伊娃，在读这篇文章时，伊娃给我的影响最大，她是圣洁的、单纯的、善良的、可爱的、是一个真正的天使。她爱奴隶，她爱父母，她仅仅5岁，死前竟能说出，我看见了爱、欢乐、平安，叹了口气，天使飞向天堂了。
这篇文章让我明白的道理不浅，好有爱的文章啊。
四年级:路子艺
展开阅读全文
相关推荐
六年级
记叙文
600字
-
面子人人都有面子，别看我只上六年级但咱也是要面子的！我，一个小学生都对面子看的那么重，可是有些大人却哪么脸皮厚：这天，像往常一样，去新市场上补习班，这次我还在老地方等车，上车后我找了一个空座位坐了上去，过了两三站后，我看见一对老两口，拄着拐，互相扶着上了车，可是，座位没有了，我便给老两口让了个座位，在我后面的一个大人说了一句话：“你还要坐好几站呢！还给人家让座位，真傻。”150字 六年级 叙事
-
面子人人都有面子，别看我只上六年级但咱也是要面子的！我，一个小学生都对面子看的那么重，可是有些大人却哪么脸皮厚：这天，像往常一样，去新市场上补习班，这次我还在老地方等车，上车后我找了一个空座位坐了上去，过了两三站后，我看见一对老两口，拄着拐，互相扶着上了车，可是，座位没有了，我便给老两口让了个座位，在我后面的一个大人说了一句话：“你还要坐好几站呢！还给人家让座位，真傻。”鲁岗小学6年级(1)班 李春雨200字 六年级 日记
-
城管与小贩：要生存，还是要面子这已经不是我们第一次听说城管与小贩之间的冲突了，就在临武这次事件之前不久，延安城管踩踏一名商户头部引起公愤。除了城管打小贩，还有小贩打城管，6月2日广州传来城管遭小贩殴打的消息，引起社会广泛讨论的夏俊峰案件也是小贩杀死城管的事件。在这一系列的事件中，不管起因经过结果，舆论总是绝大多数的偏向小贩，一致声讨城管，导致城管现在几乎已成为一个“人人喊打”的职业。双方的矛盾源于小贩的占道经营违反了城市市容管理条例。但是，根据有关调查数据我们发现，这些小贩大多数人都是来自农村，年龄在30岁至50岁之间，除了养活自己外，还要抚育子女、赡养老人，生活负担相当沉重。但另一方面，他们掌握的劳动技术有限，就业难度大，即便能谋到一份工作，收入一般也很微薄，难以支撑整个家庭的开支。对他们很多人来说，摆个小摊就是全家的生活经济来源了。城市的发展是为了让市民生活的更加美好，我们难道要因为城市的市容而不允许这些为我们生活带来了许多便利的小贩们，通过自食其力的劳动来为自己和家人赚取一份生活费吗？然而把问题的矛头指向城管似乎也并不妥当。应当承认的是，自从城管上街管理后，乱扔果皮纸屑、随意横穿马路、乱堆乱放占道影响交通等行为明显减少。城管作为城市管理综合执法人员，对城市市容、环境、秩序等方面的管理起到了一定作用，为良好的城市环境做出了贡献。他们管理小贩的占道经营行为，也是基于自身的职责要求，是为了维护城市的卫生、交通、市容环境，是为了给市民一个更好的生活环境。城管与小贩之间城市的“面子”与小贩的“生存”之间的矛盾似乎成了一个两难问题。但参照国外经验，似乎鲜少见到城管与市民之间的激烈矛盾冲突。对于流动商贩，在韩国，只要小贩不影响他人的正常生活和起码的社会秩序，并约束自己的行为，政府默许他们经营；在法国，只要小贩不扰乱社会秩序、不影响交通，对小贩以教育、劝阻为主，即使将摊贩带走也不没收财物；而在新加坡，小贩被集中到小贩中心集中管理，政府将摊位廉价租给摊贩，并专门有一批人负责摊位食品卫生稽查工作。中国的一些城市也开始借鉴并探索创新了一些新的城市管理模式：南京市颁布《南京市市容管理条例》，不再对路边摆摊设点一味“赶尽杀绝”，而将实行“有限度”的开禁，在居民社区附近允许部分流动商贩经营，以方便居民日常生活；中山市在全市24个镇区设置了上千个临时摆卖点，并且参照香港的做法，清楚地界定了城管执法和警察之间的权责界限，城管执法人员“不允许和对方发生肢体碰撞”。越来越多的城市正在努力平衡着城市市容市貌与小贩生存权之间的矛盾。数以千计的人在人行道和大街上售卖食物，完全不管理，将会出现交通、卫生和其他问题，结果是街道垃圾成堆，造成堵塞，腐烂的食物散发出恶臭异味，四处凌乱污秽不堪。但要管理好这些小贩又不至引发矛盾冲突，城管需要从外在行为和内在理念两个方面着手转变。外在行为上，需要规范执法行为，文明执法，坚决杜绝暴力执法行为，避免“城管打人”的现象出现。其次，内在理念的转变。这是最为关键最重要的，城管执法人员要一改从前的盛气凌人的管理者心态，从为城市服务，为市民服务的心态出发，为市民考虑，为小贩着想。只有理念转变，从管理者转为服务者，才能真正约束好自身执法行为，减少城市管理执法活动中的矛盾冲突，缓和与小贩之间的关系。当然，小贩也要注意维护城市环境卫生、交通、秩序，尽量配合执法者的合理要求。只有共同努力，相互理解，城市才会更有秩序，更和谐。贩夫走卒，引车卖浆，是古已有之的正当行业。要处理好“生存”与“面子”的两难关系，首先要承认小贩存在的合理性，再从服务城市的角度对其进行合理管理。因为，城市的存在与发展是为了让人民更幸福，而不是更困苦。1200字以上 六年级 议论文
-
面子自助餐节约是美德，而在现实生活中，随时都可以看到浪费的可耻行为，有浪费粮食的，浪费金钱的。一个星期天，我们一家人去吃自助餐，我便想逮住机会大吃特吃。坐下来后，我看到了令人愤怒的一幕，我们餐桌的左边坐着一对40来岁的夫妇，那个男的文质彬彬，谁知他的行为却……他在菜与桌子之间来回跑，一直往自己的桌子上端菜，那张小桌子上挤满了鸡鸭鱼肉和素菜，好似一桌满汉全席，菜多得再来五个人也吃不完。“要那么多干吗？”那个女的问。“反正我们掏过了钱，不吃白不吃，浪费的是他们的钱。再说了，别人看着我们的这种气势觉得咱们有钱。”那个男的终于停止了端菜对那个女的说。无耻！我在心里想：这些人的书都白读了，为了自己占便宜，就不惜一切代价浪费！为了能显摆就挥霍！我打心眼里瞧不起那个男的。“这饭我能吃得下吗？”我小声地嘟囔着，想着……“小颖，发什么愣！赶快去端菜，再不去就没有了！”爸爸催着我，一句话就打断了我的思路。望着桌子上的菜，我说：“这已经够多了，我们能吃完吗？我拿了也浪费！”我气呼呼地坐在椅子上一动不动……过了一会儿，那对夫妇走了，服务员看着桌子上他们留下的“光辉历史”一大半没吃的菜，叹了口气，无奈地摇了摇头，把它们倒进了食桶里……像这样的人社会上可不少，为了显摆，为了面子，就永无止境的挥霍浪费，他们并不知道如果把它们节约下来，可以拯救多少人。我们应该从一点一滴开始节约，做一个勤俭节约的好公民。六年级:林诗颖500字 六年级 叙事
-
‘面子’自助餐节约是美德，而在现实生活中，随时都可以看到浪费的可耻行为，有浪费粮食的，浪费金钱的。50字 六年级 叙事
-
面子今晚，一位老友跟我讲了这么一段作文材料：狐狸常吹捧马跑的最快，因而很得马的欢心，马对它的话言听计从。一次麒麟不小心撞了马一下，于是马想教训它，不料却追不上麒麟，马觉得很丢脸。狐狸献计建议马去找人类帮忙，报一撞之仇挽回面子，于是马去找人帮忙，可人却要马套上鞍让他骑，这样他才能帮上忙，马同意了，果然麒麟被骑在马上的人用箭射死了。据说这是我们现在再没见到麒麟的原因，然而马从此也成了人的奴隶，失去了自由。这一材料不禁让我想起了前些天看的《别被面子的枷锁套死，死要面子等于折磨自己》文章里的一个事例：有一个人做生意失败了，但是他仍然极力维持原有的排场，惟恐别人看出他的失意。为了能重新起来，他经常请人吃饭，拉拢关系。宴会时，他租用私家车去接宾客，并请了两个钟点工假扮女佣，佳肴一道道的端上，他以严厉的眼光制止自己久已不知肉味的孩子抢菜。虽然前一瓶酒尚未喝完，他已砰然打开柜中最后一瓶。当那些心里有数的客人酒足饭饱告辞离去时，每一个都热烈地致谢，并露出同情的眼光。最后他不但没有得到任何帮助，反倒花光了积蓄，欠了一屁股的债。两个事例中，马付出自由请人帮忙报麒麟的一撞之仇只为挽回“马面”；生意人千方百计只为不让人看出他的失意，看到结果，或许很多人会认为他们是咎由自取。但看到马失自由，成了奴隶，他也倾家荡产，仔细一想，或许我们更多的是同情。后果如此不幸，我们谁有想过到底是谁惹的祸？是狐狸的扇风点火？还是客人的不近人情？要我看的话，应该是面子惹的祸。这不禁又让我想起书上说的，半个世纪前，林语堂在《中国人的脸》一文中就说过：“中国人的脸，不但可以洗，可以刮，并且可以丢，可以赏，可以争，可以留，有时好像争脸是人生的第一要义，甚至倾家荡产而为之，也不为过”。我想，动物也好，人类也罢，都是有这种特性，正如鲁迅先生在《说“面子”》一文说过：“每一种身份，就有一种面子”。其实，我觉得爱面子没有错，是正常的，最起码表明了人们还拥有自尊心和自己的人格，只是人们常常是为了在别人面前炫耀，是为了把自己在别人心目中的“评分”提高些而去爱面子，人们却不知道他们所理解的“爱面子”只不过等同于别人羡慕的眼光，赞赏的话语和自己那种高人一等的飘飘然的感觉而已，也正因如此人们在用爱面子的心态来维护自尊心的目的时发生了偏离，而造成不幸。说到底，我想很多人的爱面子或许根本就是一种虚荣心。无论是以上事例，还是电视剧，甚至日常生活现象，我们都可以看出人类的虚荣心早已根深蒂固了，不过要解开面子的枷锁更重要的还是要我们以正确的心态去如何改善它，诱导它走向正确方向。现在又想如果当时，马和那个生意人以正确心态去维护自尊心时或许结果并非如此不幸而甚感同情了。总而言之，由事例引发的，我们都要引以为鉴。1200字 高二 记叙文
-
面子天阴的可怕，徐小琪躺在床上，翘着二郎腿，一只手抓着《成长脚印》恶狠狠地看着数学后面“优-”，一边回想着上午报到时的情景。一大早，小琪就早早地来到学校，她可高兴了，因为她所有学科全是“优”，而且老爸说过只要是“三好学生”就能帮她实现一个愿望。小琪刚踏进教室，她的同桌——洛洛就一脸坏笑地跑过来告诉她：“小琪，你数学卷上有一道计算题错了，所以就89.5分，哈哈哈，这次不是三好生了吧！”小琪忽然愣住了，跑到座位上，一看卷子，便生气地跺脚。她抓起洛洛的卷子看了起来，发现作文老师扣分，就这样，两个人最终都没有成为“三好学生”。小琪心里既生气又愧疚，他们俩可是全班唯一对女生同桌呀！她想：洛洛比我还要惨，老师直接给她打“良”，而我呢？老师认为我平时不错，就在“优”后面添了小小一横，那一横短的都看不见。想到洛洛的狼爸狼妈，小琪准备打电话给她，不过她又犹豫了，想，不了吧！打过去和她道歉，太没面子了，而且分没有扣，本来就不对。正当小琪想的时候电话铃响了，小琪接起电话：“喂？”“喂？是小琪呢？我是洛洛！”小琪的心猛地一颤，觉得很不可思议：“啊？是……是洛洛呀！有……有什么事？”“真的很对不起，我让你得了‘优-’，没有成为三好生。”“没关系，但是你指出了我的错误。对了你爸爸没有对你怎么样吧？”我关心地问。洛洛说：“还好，我也要谢谢你让我得到我应该得的分数！”“是啊，我们今天都放下了面子说出了心里话，那我们之间的友谊还在么？”“在真正的友谊面前是没有什么面子的，祝我们友谊长存！”就这样，她们放下了面子，说出了心里话，化解了之间的不愉快。650字 二年级 叙事
-
面子你是如此金贵，听不得流言蜚语的孩子。后来你说，也不过是因怕别人嘲笑，怕因此而丢了面子。哦，孩子，你也开始懂得什么叫面子了吗？你从来不愿向别人透露家里的窘困境况，是因为面子吗？你从来都不愿把朋友带到家里来，是因为面子吗？你上学放学时从不愿让我送你接你，也是因为面子吗？亲爱的孩子，“面子”何时被你曲解成这般模样？没错，我们过得并不好。看看这陈旧的木门，看看这碎了一角的窗户，看看这款式老套的木床，还有这灯，这桌，这椅，无一不显出我们窘迫的生活来。所以孩子，因此你觉得很没面子么？自我和你父亲下岗，便渐渐变成这副模样。单位收回了你父亲的员工“公寓”（即使那只是一幢旧式居民楼里的仅有40平方的小屋），我们搬进了这潮湿阴暗的平房，开始为下雨天多找几个接水的容器而担忧，开始为摇曳的忽明忽暗的吊灯是否会影响你的视力而着急。孩子，这些事情，你即便是看在眼里，是否出也不屑于理睬的？你父亲曾学过点修车的技术，于是在路边摆了个修车摊；而我，则在你表舅的油焖大虾摊上打下手。自此以后，你父亲的手上便总是带着污黑的机油，而我走过，空气里总带着股油烟味。你放学时总会经过那个油焖大虾的摊子，而我总是在手忙脚乱地给客人端菜。你看到的我无非是这个样子：满头大汗，急急忙忙，趿拉着一双破旧的拖鞋。有一次你走过时，我恰巧有空闲，正准备与你打招呼，却见你悄悄指了指身边衣着光鲜的同学，拼命给我使眼色。我只得作罢，心里却陡然生出许多失落。孩子，我是你的母亲，难道喊你一声也不行吗？我即便是这个样子，即便再卑微，也是你的母亲，不是吗？孩子，你究竟是因为什么呢？又是面子罢。孩子，你已经长大了，十四岁了，你该明白，面子并不是别人随意取笑便会丧失了的，面子也不是因生活寒酸便会失掉了的？面子怎么就这样被你曲解了呢？我们生存在这个世界上，尽了自己的全力努力生活，为这个世界出了力，便是有了面子的，值得骄傲的。你的那些光鲜的同学，也不过是与我们一样的人罢了，只是如今他们拥有比你优越得多的生活条件罢了。而出生时，他们与我们一样，都是赤条条的！孩子，请抛开你那所谓的“面子”，挺直腰杆生活吧！800字 初三 叙事
-
面子人们现在注重考虑面子问题，但是，面子又有什么用？人光靠面子是不行的，要脚踏实地．慈禧太后已经够富贵了，却还要往自己脸上帖金．把自己封为＂慈禧端佑康熙昭豫庄诚寿恭钦献崇熙＂皇太后．，那时就有人批评她＂尊号十六字，字字欺人＂面子有什么有？要面子总会吃亏，何必？因此我们要脚踏实地，正经做人.100字 四年级 记叙文
-
面子你说，面子究竟是什么？我望着满桌的亲朋好友，心中带着几分茫然与疑惑。“多吃点。”妈妈将各种各样的菜夹到我碗里，眼中满是殷切的期待。“我……”我其实已经饱了,可是话到了嘴边却变成了“谢谢”。当着这么多人的面，拒绝的话还是说不出口。“来，大家一起干一杯！”姑公中气十足地大喊一声，端起酒杯一饮而尽。满桌的人都笑着附和着喝下又一杯酒。我心中却泛起了一丝不悦：这都第几杯了，还喝？“表情这么严肃干嘛？笑一笑。”妈妈在一旁不动声色地提醒道。我连忙扯出一抹笑意。这样笑着，真累！“抽根烟吧！”姑公向外公递了一根烟。“这……还是算了吧。我最近戒烟了。”外公连忙摆摆手。“唉，你这就是不给我面子了！看在我的面子上，就抽一根吧！”姑公佯装发怒，连脸色都泛上了几分酒后的潮红。听了这话，外公有些为难，却还是接下了姑公手中的烟，闷不吭声地点上火。“这不就好了嘛！”姑公笑着拍了拍外公的肩膀，转身又拿出几根烟递给别人。看到这一幕我便再也笑不出了，向妈妈小声的抱怨道：“真是的，外公为什么非抽烟不可呢？”“没办法呀！这么多人，总不能不给面子，不然扫了人家的兴致，面子上谁都过不去。”回答我的还有一个无奈疲惫的眼神。哦，原来面子就是一时的兴致。原来无法拒绝就是因为面子。可我终究没有说出口，因为我也怕没面子。500字 小学 记叙文
-
面子ABC和我都是小学同学，只不过A上树人，B上南外，而我只上了十三中科利华，C则上了十二中。一天，小学群上说要同学聚会，叫我去见一面，想起来，毕竟也要快6个月没见了，有些同学的样子已经模糊甚至记不得了，或许现在他们站在我面前一眼都认不出来，那天全班同学都到齐了，当然ABC都来了，不过他们的精神面貌，以及着装都有着天差地别。A穿得很时尚，原来的那种稳重的形象在我的记忆中一抹而去；B原来在我们班是调皮大王，成绩也并不是很好，至于他为什么上南外，我也很好奇，不过当年的酷派，在他身上已消失的无影无踪，现在看上去一本正经的，好像发生了翻天覆地的变化；C则是衣冠不整的赶来，看样子，一定是与那些“不可救药”的一群人打成一片。人都到齐了，我们之间开始互相交谈起来，问A：“在树人上的怎么样？”A也看看我，故意咧开嘴说：“就那样，和同学相处的蛮和谐。”看着他那恍恍惚惚的眼神和那装出来的笑容，早已知道他是在撒谎，看在那么多年的同学份上，并没有刻意的拆穿他，谁不是为了呢？B也是，我问他，回答也一样，过得不错，我也是会意的笑笑，这么多个月不见，不再像以前那样放的开，反而有点拘束，难道那么重要吗？最后，我问了C，他虽然衣冠不整，但问答反而是朴实的，这才是。点评：叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。Array。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。全文通俗易懂，趣味性强。600字 四年级 叙事
-
面子面子，揭下了它的面罩后，便露出我们心中极怕见光的瑕点，有时候，它会演变成为自欺欺人，甚至不经意间我们便伤害了他人。乾隆后期，乾隆立言——修著了《四库全书》，他回望江山，十分得意地称自己为“十全老人”，却始终未觉察到他的六下江南，给老百姓带来了多大的负担！从此，人们便身处于水深火热之中，并且还有文字狱的危险，这位“明君”太注重自己的面子，知道和绅的贪赃枉法却并不惩罚，因为和绅那些让他舒服的话，清朝便由盛转衰，当他假意地禅让皇位，我不知是哭好还是笑好。历史总是公正的，他让我们看到了乾隆那懦弱的一面，俱怕些什么？坦坦当当做回自我本真，岂不更释然些，更开阔些？小草并没有美丽的容颜，却点缀了春天。应该知道，花儿中芳香的总不会有太艳的装饰，平静的秋色蕴含着成熟的力量，而流水的动荡不安终会化为平静。纪晓岚不顾面子与皇上辩论着人生的本质；陶渊明不为五斗米的体面而折腰，带月荷锄归；李白洒酒东归，抛开文人的儒雅形象，仰天大笑出门去；爱因斯坦，蓬头垢面地进行着他的创作，终年只着一身旧衣服；居里夫妇不为虚伪的外象，结婚时只置办一把椅子。那么，这面子，留与何用。当刘翔说出：“谁说我，黄种人，不能拿冠军？”时，麦克尔？杰克逊却换掉了自己的皮。这外表已在一瞬间，变成了虚无。笑是非浮沦，日云苍狗，秋月华是，唯有本真最美丽。安静下来，给浮器以宁静，给躁急以清冽，给高蹈以平实，给粗犷以明丽，最重要的是，给外表以内涵。600字 高三 议论文
-
面子长大了，知道的东西多了，也就有了自尊心，有了面子。小时候的我很喜欢看电视，可是每次都得得到家长的同意才能看，而且时间还不能长。刚看到自己喜欢的节目，就到时间了。觉得自己一点自由都没有，每天都被父母绑在自己的一个小天地里，什么都不能干，只能看书、学习。所以，那时的我就想着长大了，一定要天天看电视，不但要卖自己喜欢的光盘看，而且除了吃饭睡觉都要看电视。现在稍微长大了一点，就感到了一阵一阵的压迫感。也知道了面子的重要，自己不能被别人看扁。由于面子的事情，我上课不敢回答问题，生怕自己回答错了同学会看不起，老师也会有成见。可是却不知道别的同学可能也和自己一样，怕答错。自己回答了，即使错了，可能也会被同学是为“英雄”。看见1、2年纪的小同学，男生女生在一起玩，一起回家，别的同学都会指着他们发出“???..”声。可我却十分羡慕他们，可以在一起玩，不会有所顾忌，可以无忧无虑的在一起。可是我们呢？只要男生女生稍微近一点，就会被别人说成，这个喜欢那个、那个喜欢这个......在别人面前，我们都装做什么事都没有发生，十分轻松。其实，我们很累，我们也想好好放松放松，我们也想放下面子，不理会那些流言蜚语，放开真正的自我。可是，我为什么不能，为什么不能放开真正的自我？可能是我自己太爱面子吧！也许就是这样吧！我终于知道了大人们的烦恼，每天看起来什么都能干，可是他们在单位上是多么的累。有苦又不能说出来，有泪也不能流。真希望自己能扳老还童，可是那是不可能的。只能继续做一个半大的人.....600字 初一 抒情
-
面子面子有两种，一种是荣誉或声望，一种是自尊和尊严。荣誉或声望是每个人都渴望得到的。例如，一个运动员为国争光，那么他就为自身获得了荣誉；一个人为公众做了一些有益的事情，由此赢得了崇高的荣誉，让他觉得很有“面子”。一个学生得了高分儿，被老师表扬了，自己觉得很有“面子”，以后都趾高气扬的对待同学……自尊和尊严是中国人在任何时候都要全力维护的东西。例如共产党员在敌人严刑拷打、欺霸凌辱面前坚贞不屈，维护共产党的利益，维护国家的尊严。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。即使一个普普通通的老百姓，也有远大的抱负。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。再不济也要守住自己道德的底线和做人的尊严。“面子”思想并不是现在的产物。中国历史上很早就有了。据记载，周朝时有一位有名的君王发现他的六卿中有人常收受他人的丝绸贿赂。周王并不想责罚他，因为很需要他的辅佐。为了使他改掉这个毛病，又不伤他的“面子”。周王想出了一个巧妙的方法。一天，周王送给他大量的丝绸作为礼物。他很惊讶，不知道周王为何要送他这么贵重的礼物。“我听说”周王说，“你很喜欢这样的礼物，所以我想你收到我给你的礼物会很高兴。”他立刻意识到自己收受礼物的事情败露了。但看到周王用这种方式来告诫自己，他知道周王这次宽恕了他。同时他也保全了“面子，”所以可以继续辅政。在现实生活中，要“面子”的同时，也要给“面子”，给别人台阶下，也许是对别人最好的尊重吧。让别人和自己都不显得尴尬，我想这是“面子”的最高境界吧。600字 初一
-
面子的价值面子问题的确不能轻看。把面子问题看轻了，不是脊梁断了，就是骨里缺钙，就会为人所不齿。袁世凯卖国求荣，汪精卫甘当汉奸，不仅仅是自己不要面子，连老祖宗的面子也让他们给丢尽了，以致落得个千载骂名。晏子使楚，楚王让他们“狗门”入，意欲羞辱，不料晏子却以一句“出使狗国，方能从狗门入”的话反向羞辱了楚王，这不仅保全了自己的面子，更重要的地保全了齐国的尊严，所以赢得了万代景仰。然而，也不能把面子问题看得太重了。在不该爱面子的时候爱面子，这恰恰是件很丢面子的事。鲁迅笔下的阿Q老兄、孔乙已老先生是爱面子的典型，但丢了大脸的正是他们。现实生活中也有不少人，他们因为一句“丢面子”的闲言碎语而鸡争鹅斗，甚至不惜以命相抵，这更是愚蠢之举。因为无论是说服了别人，还是被别人说服了，或者谁都没能说服谁，都是很丢面子的事。再者，命都不存在了，面子又放在哪里呢？其实，面子要不要讲，值不值得去争，关键是看事情的“面子价值”。如果事关国家、集体的荣誉或者为了维护自己的正当权益，为扬正气、树道德、正法纪，那这个面子就一定要讲、要争，否则就是“窝囊废”。而如果是日常生活中的一些鸡毛蒜皮的事，如同事来往中的纠葛、朋友相处中的矛盾等，那这个“面子”就不必再费精力了，因为争这样的面子，一来会影响人际关系，二来给人小肚鸡肠之嫌，让人瞧不起，反而没面子。遇到这类的“面子”问题时，就想到从尊重对方面子以维护人际关系的立场出发来处理，要懂得，给人面子也是给自己面子。所以，面子固然很重要，值得人们全力以赴维护，但同时也得想一想，什么样的面子才是真正要维护的？有没有价值？该怎样去维护？否则，不仅赢不来面子，反而可能会丢掉其他的面子。600字 初一 抒情散文