下课了
650字
四年级
记叙文
又下课了，教室里顿时沸腾起来，走廊里充满了同学们的欢声笑语,，操场上也变得人山人海，多么热闹！
走廊里有好多女生在玩牛皮筋。；两个人把皮筋套在脚上。跳的同学呢？她们一会儿把右脚向前，一会儿向后；一会儿越过皮筋，一会儿又跳回来。让人看得眼花缭乱。
有的同学正在玩踢毽子呢，有女生，还有男生。你别以为踢毽子是女生的专利，我们男生有的并不比她们逊色哦。点：你看张泽超吧，他用右手拿着毽子，向上一抛，在毽子快落地时，把右脚一弯，使劲一踢，毽子就又飞了上去。就这样，毽子飞上飞下，一下子就踢了十多个。有的男生踢毽子很有意思，哪是踢毽子呀，分明是踢足球吗！你看他们抛了毽子以后，直接用踢足球的样子使劲一踢，结果毽子还真的像足球一样飞得老远，接都接不住。多么搞笑呀！在比赛中，一些技术不好的同学还会耍赖皮呢！他们瞄准窗户前的突出的墙，使劲一踢，踢到了上面后让一个同学在给他扔一次，但第二次可就没这么好运了。
还有几个在跳绳的同学。只见一个女同学拿好一根绿色的跳绳，就开始跳起来。绳子一落地，她的脚也跳了起来，显得那么默契。 她的速度逐渐快了起来，就像站在一个绿色的圆圈里似的，一边跳一边数着：“一，二，三……”中途不小心绊了一下，但她毫不气馁，继续开始跳起来……
同学们不仅在走廊里玩，在操场上玩的人也不少呢！在操场上踢足球的同学们玩的火热：他们把脚一歪，往前一踢，球就飞得老远，他们又急急忙忙、拥挤着、成群结队地跑去追，只要谁抢到了球，脸上就会露出无比喜悦的神情，似乎在说：“我终于抢到球了，我一定要把球传给我的组员，我一定要射门，我们一定要赢这场球赛！”不一会儿，每个人额头上都出现了黄豆般大的汗珠，但他们义无返顾，继续在操场上跑起来。
玲声响起来拉.同学们又跑回了教室.
操场上的小镜头
550字
五年级
记叙文
明媚的阳光普照着大地，学校的操场上正在举行“秋季踢跳比赛”。大家的激情比太阳更加炽热，赛场上到处是加油助威声：“加油！加油……”激动人心的镜头一个接着一个。
瞧！这里是单人跳短绳比赛，队员们都做起了准备运动：有的队员压压腿，伸伸手臂；有的踢几下高抬腿；有的拿起绳子先试试手感……几乎每位队员都想赢得好成绩。“开始！”裁判一声令下。于是，那穿布鞋的脚，穿跑鞋的脚，穿运动鞋的脚……都有节奏的跳动起来，一时间“绳”采飞扬，让人看得眼花缭乱，“快、快，坚持……耶！140个，我们肯定赢啦——”跳的人、数的人都激动地蹦啊跳啊，拍手欢庆。
那儿是踢毽子比赛：红的毽子，白的毽子，蓝的毽子，长毛的毽子，短毛的毽子……只见毽子漫天飞舞，一上一下，一上一下地跳跃着；而穿马甲的同学，穿校服的同学，穿毛衣的同学都激动地站了起来，边看边数着：“十二、十三、十四……”裁判宣布比赛结束。“你们踢了几个？踢了几个？”追问声此起彼伏，大家都想知道谁得第一名。
我最喜欢的，也是我要参加的一个项目——双人跳比赛马上要开始了，这可是考验大家相互配合能力的一个测试。“预备，开始！”我和小浩分别抓住绳子的两端，然后勾住对方的肩膀，轻声叫“预备，起！”就开始跳了，我们先慢慢地跳，掌握好节奏以后，就开始加速，心里默默的数着。我用眼角的余光发现，其他队员也很卖力，但有一对没掌握好节奏，每跳一个就会绊倒，可把观众们急坏了，纷纷为他们加油鼓劲……
操场上，同学们有欢呼雀跃，有的奔走相告，有的咬牙坚持，一组组精彩的镜头表现出了同学们对体育运动高涨的热情！
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下课了福建省晋江市养正中心小学三年2班蔡锶下课了，同学们像一窝蜂似的涌向操场，操场上顿时沸腾起来了。我和几个小伙伴在操场的一边，玩起了丢手帕。我们先围成一个圆圈，大家愉快地唱着儿歌。丢手帕的小红，她穿着花裙子，在微风中飘动着，多么像一只翩翩起舞的蝴蝶。一年级的小朋在老师的带领下，他们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。老师当鸡妈妈，一个小男孩当老鹰。小鸡们跟着妈妈左躲右闪。老鹰叼不到小鸡，变得更凶了，拼命地扑向小鸡。小鸡在鸡妈妈的保护下，一次次地脱险了。几个同学在玩单杠，他们像飞燕一样，轻松地上下飞跃着。还有几个小女孩在快乐地跳着皮筋，小兰同学扎着两个羊角辫，上面系着红绸布，多么像两只美丽的花蝴蝶！啊，同学们的课外活动真是丰富多彩呀！投稿:2005-11-112:35:27300字 三年级 写人
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下课了有的同学正在玩踢毽子呢，有女生，还有男生。你别以为踢毽子是女生的专利，我们男生有的并不比她们逊色哦。点：你看张泽超吧，他用右手拿着毽子，向上一抛，在毽子快落地时，把右脚一弯，使劲一踢，毽子就又飞了上去。就这样，毽子飞上飞下，一下子就踢了十多个。有的男生踢毽子很有意思，哪是踢毽子呀，分明是踢足球吗！你看他们抛了毽子以后，直接用踢足球的样子使劲一踢，结果毽子还真的像足球一样飞得老远，接都接不住。多么搞笑呀！在比赛中，一些技术不好的同学还会耍赖皮呢！他们瞄准窗户前的突出的墙，使劲一踢，踢到了上面后让一个同学在给他扔一次，但第二次可就没这么好运了。还有几个在跳绳的同学。只见一个女同学拿好一根绿色的跳绳，就开始跳起来。绳子一落地，她的脚也跳了起来，显得那么默契。她的速度逐渐快了起来，就像站在一个绿色的圆圈里似的，一边跳一边数着：“一，二，三……”中途不小心绊了一下，但她毫不气馁，继续开始跳起来……同学们不仅在走廊里玩，在操场上玩的人也不少呢！在操场上踢足球的同学们玩的火热：他们把脚一歪，往前一踢，球就飞得老远，他们又急急忙忙、拥挤着、成群结队地跑去追，只要谁抢到了球，脸上就会露出无比喜悦的神情，似乎在说：“我终于抢到球了，我一定要把球传给我的组员，我一定要射门，我们一定要赢这场球赛！”不一会儿，每个人额头上都出现了黄豆般大的汗珠，但他们义无返顾，继续在操场上跑起来。玲声响起来拉.同学们又跑回了教室.600字 四年级 状物
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下课了下课了，我们来到了操场上，操场上可真热闹啊，有的同学在跳绳，有的同学在玩丢沙包，有的同学在踢毽子，还有的同学在打乒乓球……·看他们一个个玩得兴高采烈，我们几个站在一旁看的男生再禁不住诱惑了，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。首先我们选出了一位同学当“老鹰”，然后又挑了位个头较高的同学来当“母鸡”，最后剩下的几个同学就躲在“鸡妈妈”的后面当“小鸡”。游戏开始了，只见“老鹰”两眼紧紧地盯着躲在“鸡妈妈”身后的“小鸡”们，试图找机会可以抓住它们。他时而从正面来攻击，时而又从侧面来攻击，反反复复这么攻击了好几个来回，可是，无论“老鹰”再怎么狡猾还是无法突破“鸡妈妈”守护防线。“鸡妈妈”展开双翅奋力地保护着它身后的每一个“鸡宝宝”。小鸡”们也紧紧地跟随在 “妈妈”的身后躲藏在它的翅膀下，唯恐被抓到了，终于，在“鸡妈妈”的保护下他们胜利了，每一个都安然无恙的，他们自由自在的在“妈妈”的身后嬉戏玩耍着，倒是那只“老鹰”在一旁累得直喘粗气……·“叮当，叮当，……·、”上课铃响了，愉快的课间十分钟结束了，我们又迎来了新的一节课。450字 三年级
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下课了篇一：下课了上课到一半，我头昏脑胀，期待下课快来到。想着想着，突然，下课钟声响，我心花怒放！赶紧抱着心爱的篮球，马上跑到操场上，跟同学展开一场，龙争虎斗的球赛。我随手一丢，得分！队友都大声欢呼，大家都叫我神射手，真叫我欣喜若狂！当！当！当！上课钟声响，我的心都碎了！顿时，心情跌入谷底。心急如焚的我，只好期待下一次下课钟声响，再跟同学来一场，刺激的篮球赛。当！当！当！下课钟声真悠扬，全班像热锅上的蚂蚁，迫不及待的冲到操场，翱翔在自己奔放的世界，享受野马般的无拘无束，个个神采飞扬！篇二：下课了快下课时，大家都迫不及待，也异口同声的数着：”五、四、三、二、一，铛！铛！铛！”原本像七、八十岁老头的我们又好像吃了仙丹一样，活力充沛。在短短的十分钟里，有的同学会在走廊跳绳、有的会在活动中心玩、有的在操场上跑步、有的在棒球场打棒球，而我总是在校园里最热闹的地方——篮球场和同学们快乐地打球；这时候的垃圾场总是最冷清，几乎没有人。当然也有人在教室，有人写功课、有人下棋、有人看书、有人被罚站、也有人在老师旁想知道上一节课考试的成绩，这时的老师不是在改考卷、作业或上网、和学生聊天，不然就是趴在桌子上好好地休息，现在想起让人生不如死的上课，还是令人飞上天堂的下课好一亿倍！“铛！铛！铛！”本来活泼可爱的小孩子，瞬间便成了白发苍苍、又得了痴呆症的老人，更惨的是，刚刚忘了上厕所，只好夹着大腿憋着。不过因为有了下课时间，所以让整个校园不再只是安静，有时也可以听到充满活力的笑声。下课十分钟就像超人一样，常常将在火海的我们救了出来，所以我不只很喜欢它，也很感谢它呢！650字
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下课了“丁零零”，下课铃声响了，同学们飞快地跑出教室，来到阳光下，快快乐乐地活动起来。同学们有的在走道上跳绳，瞧，他们双臂从后往前一甩，双脚往上一跳，一个绳很轻松地跳过了；有的在操场上跑步，他们双臂前后摆动，使劲往前跑，狠不得能第一个跑到终点；还有的同学玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏，一个同学当老鹰，一个同学当母鸡，还有几个同学当小鸡，老鹰想抓小鸡，可是被母鸡挡住了，它没有抓到小鸡，生气极了，母鸡和小鸡却高兴得哈哈大笑。大家玩得真开心呀！下课时的校园充满了欢笑。200字 二年级
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四年级
记叙文
650字
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下课了“叮铃铃...”下课铃响了。我们本来就可以下去玩的，可老师却没有说下课，反而继续津津有味地讲课。她讲的我什么都没听进去。这时，我看见同桌早已做好了出去玩的准备。瞧他把两只脚放到了走道上，两只眼镜急切地望着老师，而且把乒乓球和球拍也拿在了手上，只等老师一说下课，就冲向乒乓球台。还有的同学大概要上厕所，脸也憋红了，在凳子上扭来扭去的，只等老师一说下课，就跟运动员一样冲向厕所。老师终于讲完了，刚说了一声“下课。”那些同学上厕所的上厕所，玩的玩，教室里一下子就没几个人了。只有几个爱学习的还坐在那儿回想老师刚才所讲的重要内容。我也感觉有点累了，就想出去轻松轻松。走出教师门，我才发现操场上真是人山人海，热闹非凡。只见我们中年级的同学全都围在乒乓球台前，由于好奇，所以我也挤了进去。哇！比赛可真激烈啊！只见蓝方的选手发了一个下旋球，红方的选手刚准备接，乒乓球就往回跳了，结果红方没接住，丢了一分。这乒乓球可真调皮！红方也发了一个下旋球，但蓝方一个拉球，又打了回去，蓝方选手又赢了一球，他可真厉害啊！我又来到篮球场边，都是高年级的同学在玩，因为我还不够高，只能在后面看，一阵阵喝彩声感染着我，我也心满意足了。看看表，快要上课了，我赶紧跑回教室准备上课了。500字 四年级
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下课了“丁铃铃，丁铃铃”。下课铃声一响，大家马上像离弦的箭一样冲出教室。“哦，下课了。”“玩老鹰捉小鸡吧？”“好啊。”......大家有的玩起纸牌，有的玩“老鼠靠墙站”的游戏，有的三三两两站在那儿聊天，还有的慢条斯理地做着下一节课前的准备，......刚才还静悄悄的校园，随着下课铃声的响起，一下子变得热闹非凡，成了欢乐的海洋。这时，一对好朋友勾肩搭背地走了过来，聊着天，脸靠得很近很近，好象在说悄悄话，又笑得那知开心，让你都忍不住想凑上去听听她们在说什么。一只小鸟飞来了，停在附近的一棵大树上，一边休息，一边看同学们玩游戏，眼神里透着好奇。一会儿，又突然叫了起来，好像在说：“这游戏真好玩，我也想玩。”接着飞走了，我想：也许它是去找同伴们玩游戏了。下课的十分钟虽然短暂，但却丰富多彩、热闹非凡。300字 四年级 叙事
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下课了就在大家昏昏欲睡的时候，下课铃突然响了，教室里瞬间炸开了锅，分出了这几派：“散步派”这一派喜欢一下课就在门外踱着鸭子步慢悠悠地走来走去。突然，一人拍了这一派一下，可这一派往四周看了看之后，又倚在栏杆上一动不动，过了会儿，这一派又被人打了一下屁股。这时，“散步派”里的杨泓瑞按不住了，疯狂地追那个人，可那个人说：“又不是我打的，你追我干什么？”杨泓瑞这时才罢休。“发疯派”这一派的主打人物是孙欢度，他手脚不停地舞动，好像抽筋了一样，嘴里发出杀猪般的尖叫。正当我们狂笑的时候，他又不叫了，跟停电了一样。这时，我说：“这个网上买的货不好，一下子就停电了，差评！差评！”大家又大笑起来。“追闹派”这一派打闹的原因也许是为了一支钢笔，或者是一本本子，反正原因很多，数都数不清。你瞧，一号和二号打了起来，二号被打的青鼻脸肿，一号却毫发未伤。就为了一张纸，却被闹成这样。上课铃响了，一大波男生又向厕所奔去，等回来的时候又会被老师骂，谁叫他们下课光顾玩，不上厕所的呢！400字 四年级
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下课了“呤—呤—呤”下课的铃声响起，带走了同学的安静，送来了一颗颗躁动不安的心。下课前马上就要下课了，同学们也有了异样的波动，一个接一个地转过头看时钟，一个个直跺脚，有手表的人低头注视着手表，咬紧牙关，抬头看一会儿老师，又猛地低头看手表，时不时发出“丝丝”的声音。“为什么还不下课，怎么一分钟过得这么慢，就连乌龟都比它快，难道时钟喜欢听老师上课，故意让时间变慢，老师也应该不会拖课吧？那可就惨了。”最后一分钟，同学们盯着手表或是时钟，老师的声音也已经是噪音，有人已经开始倒数“十、九、八……”。“呤—呤—呤”下课铃随着同学们的期盼终于响起，有人已经开始欢呼，老师无可奈何的走下台，出门的一瞬间，同学们一个个从椅子上蹦起来，像一匹脱缰的野马，一溜烟的飞出教室，大把大把的呼吸外面的新鲜空气。下课后解放后的同学们有的在操场上发泄愤怒，疯狂地奔跑；有的同学在篮球场上挥洒汗水，脸上的表情因失败而失去光彩，因成功而神采奕奕；有的同学在走廊上散步聊天，他们的嘴巴在片刻不停的运动着，时不时还抱着肚子哈哈大笑。没有一个同学愿意待在教室，也有的是皱着鼻子，拿着笔做作业或是无所事事地坐在座位上，因为这实在是太枯燥了，同学们需要外面的新鲜空气浇灌才得以存活。操场上奔跑的同学，他们的身影若隐若现，他们微笑着；打篮球的同学拼命进攻或是防守，即使输了也很开心，他们努力着；聊天的同学，他们的笑声充满了校园，就连在大门口也能听到，他们大笑着。同学们在外面脸上都溢出了幸福的微笑，因为下课的时间是如此珍贵又快乐。上课前在下课的最后几分钟，操场上的同学们缓慢地向教室挪动，走廊上的“嘴巴”们加强他们的运动效率。教室里还是空无一人，因为下课后的时间是如此的宝贵。最后一分钟，却没有听见倒数声，教室里除了刚来的老师没有其他人，大家都在珍惜这个快乐的时间，没有人情愿离开，根本没有人！对同学们来说，下课铃是自由的号角，下课时间是快乐的时光，有哪个同学不喜欢这个幸福的时间呢？对，没有人。800字 四年级
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下课了“叮铃铃...”下课铃响了。我们本来就可以下去玩的，可老师却没有说下课，反而继续津津有味地讲课。她讲的我什么都没听进去。这时，我看见同桌早已做好了出去玩的准备。瞧他把两只脚放到了走道上，两只眼镜急切地望着老师，而且把乒乓球和球拍也拿在了手上，只等老师一说下课，就冲向乒乓球台。还有的同学大概要上厕所，脸也憋红了，在凳子上扭来扭去的，只等老师一说下课，就跟运动员一样冲向厕所。老师终于讲完了，刚说了一声“下课。”那些同学上厕所的上厕所，玩的玩，教室里一下子就没几个人了。只有几个爱学习的还坐在那儿回想老师刚才所讲的重要内容。我也感觉有点累了，就想出去轻松轻松。走出教师门，我才发现操场上真是人山人海，热闹非凡。只见我们中年级的同学全都围在乒乓球台前，由于好奇，所以我也挤了进去。哇！比赛可真激烈啊！只见蓝方的选手发了一个下旋球，红方的选手刚准备接，乒乓球就往回跳了，结果红方没接住，丢了一分。这乒乓球可真调皮！红方也发了一个下旋球，但蓝方一个拉球，又打了回去，蓝方选手又赢了一球，他可真厉害啊！我又来到篮球场边，都是高年级的同学在玩，因为我还不够高，只能在后面看，一阵阵喝彩声感染着我，我也心满意足了。看看表，快要上课了，我赶紧跑回教室准备上课了。450字 四年级 状物
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下课了下课了，同学们就像一只只出笼的小鸟一样。操场上人山人海的，同学们正在进行各种各样有趣的游戏。有的跳绳，有的踢毽子，有的踢足球，还有的玩老鹰捉小鸡。毽子在小红的脚上美妙地飞舞着，有时高，有时低；有时停在空中，有时落在肩膀上，听话极了！小雪问：“你是怎样做到的？”小红说：“只要经常练习，就能做到。”小刚、小明和小军在踢球，小军当守门员，小明说：“哈哈！我先抢到这个球！”说完，小明一脚踢向这个球，因为球的速度太快，小军没有接住，小明赢了！小东、小兰、小茵在跳绳，小东、小茵在拿绳子，小兰一上一下的跳，他们玩得真快乐。小西当老鹰，小兵当母鸡，游戏开始了，小鸡们吓得东藏藏，西藏藏的，真好玩！看，他们玩得多开心哪！300字 五年级 叙事
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下课了又是阳光明媚的一天。叮铃铃，下课了！同学们欢快的奔向操场。顿时，校园里到处都是欢声笑语 。小鸟站在操场旁的小树上叽叽喳喳的叫着。好像也要参加到同学们的游戏中来。看！小刚拿着蓝球准备投蓝，小军向小明炫耀自已爬双杠的本领，只见他像猴子一样灵活 ，一下就爬上了双杠。小明在 一旁叫嚷着：“让开点，看我的。”中间还有一群人在看着什么。原来是小力在争分夺秒地写着手抄报呢。“老师！小亮没背完书就跑去玩了！”小月总喜欢打小报告。小黄正在给小红讲故事，她讲的是那么认真，小红都听入迷了。瞧！他们玩得多开心呀！200字 六年级 叙事
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下课了快下课时，大家都迫不及待，也异口同声的数着：”五、四、三、二、一，铛！铛！铛！”原本像七、八十岁老头的我们又好像吃了仙丹一样，活力充沛。在短短的十分钟里，有的同学会在走廊跳绳、有的会在活动中心玩、有的在操场上跑步、有的在棒球场打棒球，而我总是在校园里最热闹的地方——篮球场和同学们快乐地打球；这时候的垃圾场总是最冷清，几乎没有人。当然也有人在教室，有人写功课、有人下棋、有人看书、有人被罚站、也有人在老师旁想知道上一节课考试的成绩，这时的老师不是在改考卷、作业或上网、和学生聊天，不然就是趴在桌子上好好地休息，现在想起让人生不如死的上课，还是令人飞上天堂的下课好一亿倍！“铛！铛！铛！”本来活泼可爱的小孩子，瞬间便成了白发苍苍、又得了痴呆症的老人，更惨的是，刚刚忘了上厕所，只好夹着大腿憋着。不过因为有了下课时间，所以让整个校园不再只是安静，有时也可以听到充满活力的笑声。下课十分钟就像超人一样，常常将在火海的我们救了出来，所以我不只很喜欢它，也很感谢它呢！400字 小学 写景
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下课了星期一的下午，烦闷的教室笼罩在一片焦热的空气里，小同学按纳不住那焦急的心早已飞到九霄云外。窗外蓝天云卷云舒庭前落叶纷飞，好一派惬意。终于，铃声响了，孩子们像脱了缰绳的马，个个似猛虎下山，如潮水般蜂涌而出，飞奔到那树木苍郁，蜂飞蝶舞的小花园里，夕阳余辉撒落在绿油油的叶子上，流光溢彩，树影斑驳，风移影动。花儿、草儿向小伙伴们点头微笑。在这美好的春光里，呼吸着这清香湿润的空气，不由得心清气爽。孩子们个个心花怒放，手舞足蹈，有的欢快地跳起了绳子，有的拍起们手中心爱的小球，有的兴致高昂，甚至玩起捉迷藏呢。叫感声、欢笑声、风声、鸟声，纺织成一曲快乐童年之歌，让这金色童曲旋律飘荡在绿色校园上空。春光可以见证，童年是美好的。300字 小学 记叙文
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下课了“当！当！当！”当奇妙的钟声响起，所有的人统统把上一堂课的内容收进书包里，这个声音让我知道，一节课又结束了要马上换上下一节课的节目。下课的钟声响完，班长带领大家和老师敬礼后，就宣布下课，“耶！”欢呼声，我就知道要开始热闹了。在下课的十分钟中，有的人迫不及待直接往厕所冲进、有的人呼朋引伴到篮球场玩球、有的同学在教室里玩躲猫猫或是在走廊玩鬼捉人……，这些同学可能会被老师叫去罚站，因为走廊和教室很容易发生意外事件，不可以跑来跑去以免撞伤别人。之前有一位同学只是坐在位子上玩自动铅笔，却不小心刺伤另一个同学，原来，校园里还是有一些突发状况，而且自动铅笔会让人受伤流血，文具用品也要小心使用。下课了，我会去上厕所或是喝水之后，我会把握时间十分钟做我喜欢的事，看书、画漫画和同学聊天。“当！当！当！”奇妙的钟声响起了，虽然它没有说一句话，但是看到大家跑回教室，我也准备好精神，迎接美好的课程给我新知识。350字 小学 记叙文
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下课十分钟叮铃铃——”下课了，同学们都向操场涌去。楼道里熙熙攘攘，走廊里挤得不得了，有几个高个子的男生高声嚷嚷：快，一会儿地方就没了！我从教学楼的南门出来的较晚，只见所有的同学都在操场上玩耍，大家穿着不同颜色的衣服，一个个都像欢快的精灵，操场像天堂一样美好。我前方是打沙包的专用场地，你看，那边的沙包飞了起来，这边的沙包早已落下了。好多同学都把手高高举起，想来个“定球”，可是反倒被打中了。左右两边的彩砖早已被我们女生占领了，在这里跳皮筋，你看，这边的同学在跳着“马莲花”，那边的跳着“董存瑞”。国旗杆下有几个女生，不知他们谈论些什么，不过看得出来她们显得特别高兴。正前方有一排体育器械，是最受欢迎的地方，滑梯上真是人满为患呀，那滑梯好似都坚持不住了。跷跷板早已被两位女同学占领了，她俩玩得不分上下。秋千也没能“幸免于难”，已经被占得满满的，还有两个人一个秋千的，飞来荡去，这秋千可太太受女生欢迎了。我呢，在和本班同学跳皮筋，我在一头抻皮筋呢！只见我的这位同学上下跳跃，那真是身轻如燕呀！我们目不睛地盯着她，全心地为她加油，更重要的是及时抓住她的错误，抓到错误，我们就可以跳了。等待，等待，等待，好，她踩筋了，太棒了！这回轮到我们跳了，我们跳“十四朵”。这时我抬头一看，只见打沙包的人变多了，比赛的同学更多了，啊，中间的同学好可怜啊，在里面噼噼啪啪地挨打呀。篮球场上，大家聚在了一起，围着拿着篮球的那个人，等着他往外传球。跷跷板上有很多人都来帮忙，大家用尽了全身的力量。秋千上好像换了几个人，她们笑得异常开心。滑梯下面的队伍乱哄哄，都围住了整个滑梯。“叮铃铃”的铃声结束了我们欢乐的课间十分钟。大家带着欢乐和失望走向教学楼，期待着下一个课间十分钟。650字 五年级 记叙文
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了！看着以前写的《一个像秋天，一个像夏天，一个像春天》猛然已经认为过了一个世纪，其实也没有这么夸张，毕竟只有一年我们可以在一起，秋已经离开了，现在只有我和妮妮在一起了，可是在学校我们也没有太多说话，只有放学上学才说一点！现在想想我好想回到过去，没有学习压力，没有这么多的作业，每天可以和秋、妮一起放学走回家，这种幸福一辈子也不会有几次，毕竟在人世间有几个是真正的好朋友呢？不要说以前了，就连好朋友也可以出卖也很多，所以难得找到这么好的姐姐这么好的朋友这么好的知己，已经是上天对我的眷顾了！准初三，这个明显的字眼，让我想起初二看少年日报的时候正好讲一个《分班，我们不哭》，这个有几句让我不得不称赞，如果说我们毕业了，我们各自分开了，假使碰到了会不会打招呼，会不会不理对方，会不会一下子不认识对方？这些问题这些答案谁都不知道！初中真的没有几个可以联系到长大，就连高中也是，那该怎么办？我真的不想去和在4年的同学分开，不管是男是女是敌是友，我都舍不得！好想好想不要分开，好想好想永远联系！知道吗？上学的感觉真的很好，可以和同学在一起玩在一起上课开小差在一起笑，说起这些让我想起体育节的拔河，每年我们不是都赢了，这不正说明我们的团结，我们的努力，不是吗？想想这一幕幕，让人心酸，让人留恋！一年，我们的时间有多少可以做同学，一年的时间我们的班级会变下一届初二的教室！舍不得教室，舍不得同学，舍不得老师，舍不得值得留恋的课桌、椅子、黑板，舍不得那天天有笑声有活力的初三（二）班，貌似现在说有点早了，可是趁有时间，还是得留个纪念，纪念我初三时写的文章，纪念现在我和同学在一起的美好时光。。。。650字 初三 叙事
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了！六年级了，我们像整天泡在蜜罐里，“甜蜜”的要死。为此，我总结出以下几点：①，老师拖堂，占课。那是一个“黑色”的星期一。上午，我和死党约好了，数学课下课去打羽毛球。“叮———”下课了，我做好准备，寄好鞋带，活动了一下抄笔记的手，当做自己在奥运会110米栏上，与刘翔比赛的情景。可老班还在讲台上“喷口水”，那口水多都快淹了珠穆朗玛峰了。一个漫长的2分钟过去了，我已经汗流浃背了，看看四周，同学们大多多是那个什么上的蚂蚁了。又一个2分钟过去了，老班却还是在讲台上，口水如滔滔江水一般。还有两分钟，至少还可以打一个球，“老班呀，我给您在月球上烧香了，您快下课吧。。。。。。”终于，老班发出最后一道指令，“下课”全班发出的呐喊，震得我耳朵到现在连300分贝的声音都听不见（耳聋？？）下午三节都是副科，这不，美术课老师刚刚进来一毫秒钟，语文老师，数学老师各举着卷子“杀”进教室“美术课考语文，音乐课考数学！”还好，还有节体育。此想法后一秒，英语老师也举着课本“杀”进来。。。。。。②，阴盛阳衰（说通俗点就是“女胜男衰”）1到5年级，从来就是男打女，大不了上节“政治课”加一节“劳动课”。可六年级了，女生全部升级为“母老虎”的上司“母狮子”，还成立个帮——“痛扁男生帮”哼，我们男生也不是好欺负的——“啊————————”同情我吧，我被扁了。这些人见到男生说女生的就打。开头还有几个“大王”反抗，经过一顿暴打之后，对女生俯首称臣，太灭男生威风了“啊——”我又被打了，为此，我编了两句诗：左边老班狂占课，右边女生暴打男。左边口水右边拳，六年级啊太悲惨。650字 六年级
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了初三了，长大了。身高高了，体重重了，知识多了，眼界开阔了，对事物的认识与以前明显不同了。有时看到初一的学生，会用一种轻视的语气说道：“小朋友哇。”说这句话时，偶尔也会感到可笑，两年前，我也是充满着新奇和对未来的憧憬进入这所学校的，也许同样被高年级的人说成是“小朋友”，不过那时的我轻松而快乐，真是不知天高地厚。现在想想，真是后悔，那时少玩玩就好了，毕竟，初一是打基础的关键。到了初三，有了一点点的紧张感，不过仍是整天和同学打打闹闹，有时也会显得出奇认真，连我自己也不敢相信，那时的考试总是第一次好，第二次差，第三次好点，第四次又差，一种无所谓的态度。不好了，就抓紧点，好点了，就放松点，起伏比股票的变化还要大。父母老师的提醒、督促都无济于事。搭配图片补水保湿乳液排行榜卸妆水哪个好一开始，我还没意识到事情的严重性，“昏昏沉沉”度日。后来，经道听途说，后多方了解，然后自己算算，才明白：还有几个月就要考试了，这时就开始认真起来。可是，江山易改本性难移，还是时常想着玩，但有一个声音从心底发出，我清晰地听到：“中考了，要努力！”我开始从一箱箱书中翻出要复习的书来。不看不知道，一看吓一跳，这些书上的内容基本上忘光了，哎！后悔呀！早知今日何必当初呢？现在开始努力还来得及吗？不管了，临阵磨枪，不快也光，使劲磨呗！现实中，我还是无法做到只读书，不玩乐的，只是玩的时间少了很多，劳逸结合，效率更高嘛！有些东西总是失去了才知道珍惜，如果以前就抓紧时间认真打好基础，再温故而知新，也不用现在临时抱佛脚了。为了美好的未来，拼了！650字 初三 散文
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大了，变了春，绿叶，秋，黄了。坐在众多人的教室里，想象着自己这些年来所经历的一切，不禁为自己的童年而痴笑。反正我就是我，永远不会和别人的世界接轨，即使自己永远孤独，我也不会牵你的手，也不会让你来牵我的手，寂寞、孤独、哭泣，我自己一个人承受，我相信我能承受。我喜欢自己一个人独自在路上，白云，绿树痴痴笑我：“看着呆子，又在耍忧郁拉，还以为自己是大帅哥呢！呵呵！”我不需要你们评价，我不需要。总认为自己一个人最好，自己一个至少不会有人笑我、骂我、恨我，开心永远只是我自己一个人会心的笑，痛苦只是我一个人大声痛哭。在我笑时不会有人说我笑容丑，痛时不会有人说过我罪有应得。大了，明了，懂了，自己一个人是错的。当我跌倒时，友情它打破了我坚信的观点—一个人。看他伸出的手，眼睛里是纯洁的，没有一丝瑕疵，他说：“别担心，男子汉不怕，走，我带你到医务室。” 当时，不只是脚上的伤痛还是心痛，我竟当着他的面哭了，一直认为哭就应该是自己一个，不能让别人看见，这样才能在他人面前表现得不那么脆弱，没想到这次，我居然不争气的哭了，泪水如决提般涌出，落在他的手上，他说：“ 不哭咱是男子汉。”我难道真的错了吗？不停的问自己。又是一个人，一个人宅在家里，本以为这样是最好的世界，我可以无拘无束放开心情与孤独为伴，渐渐的，孤独使我感到一种陌生，我开始怕它。它令我恐惧，季度的想挣脱他的魔爪。或许我真的错了。我跑出门外，我对孤独说再见，一个人并不是我想要的，恨你——孤独。我明白了，分享才是最美的，我不怕你们说我、骂我、恨我，因为我知道，当我跌倒时，有你拉我起来，多个人的世界是最美的。大了，明了，变了。650字 六年级