爷爷引古道今的教诲900字

爷爷引古道今的教诲

900字 初二 写人

有一天,我做完了家庭作业后,走进客厅,坐在爷爷的旁边,准备看电视。爷爷看我一眼,随意地问我:“你学过《弈秋》这篇古文吗?”我不假思索地答道:“学过呀!还是小学五年级学的呢!”“你能背诵下来吗?”爷爷说。当时,学这篇古文时,我背得滚瓜烂熟,才过一两年,怎么不会背诵了呢?于是,我大声地背给爷爷听:“弈秋,通国之善弈者也,使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之……”我一字不漏地背我完了。爷爷又问道:“你能把这篇古文的意思说出来吗?”这有何难?我答道:“本文是讲两个人,跟弈秋学习下棋,其中一人专心听讲,最终成为一位下棋高手。另一人,思想开小差,心想,如果这时有一只大雁飞过来,拿起弓箭把它射下来多好啊!长期不专心致志听讲,最终什么也没有学到。这篇古文告诉我们,上课时,要专心听讲,不能三心二意,不然最终是竹篮打水一场空。什么也学不到。”爷爷说:“你讲得好。不过你从这篇古文中是否有受益?那还是个未知数。你去把你的语文书拿来看一看,你就知道了。我想:爷爷叫我拿语文书来看,到底葫芦里装的什么药呢?使我百思不得其解。我把语文书交给爷爷,爷爷翻开语文书,指着许多书页上的空白处,画着小人、小鸟、飞船……哦!我明白了,原来我在上课时,不专心听讲,把注意力集中在书上画些无聊的东西。爷爷严肃地说:“这些东西,一定是在上课时,没有认真听老师讲课的“杰作”。太不像话了,你和那个“思援弓缴而射之”的人有什么区别呢?怪不得有些作业你做不出来。其原因就是你没有认真听讲,你应该好好反思,如果不改正,长大成人后,到没有学到知识的难处时,悔之晚矣。希望你到此为止,下不为例。如果以后,再发现书上画一些乱七八糟的东西,想一想你的后果。”

爷爷说的“后果”,我知道,家法伺候——挨打,受皮肉之苦。

当晚,我辗转床头,久久不能入睡,我想:挨打只不过是一时之痛,小孩子犯了错误,有时被家人打,常有的事,无关紧要。重中之重是有没有学到知识才是大事。

爷爷引古道今的教诲,是真诚的为我的成长着想。我一定痛改前非,改掉上课时注意力不集中,不认真听讲,在书上乱涂作画,而分散了注意力的坏习惯。

敬爱的爷爷,您的教诲,我一定铭记于心,决不辜负您对我的希望。您是我最尊敬的长辈;也是我学习上传道授惑的良师。祝您健康长寿,成为一棵不老松!

重庆市云阳县初一中2012级7班初二:陶宏黎

写给曾经

900字 高三 散文

曾记否,写给曾经,旧曾谙。

泛白的天,拿拈的四围,窗外的落叶飘飘落落,想说想写,几时曾经,却上心头,埋下指间,曾经的记忆,恰时追忆,夜上,跳动的心,和带的虫鸣,忆上曾经,踽踽独行的步伐,渐行渐远。

只问,曾经如水,冷暖逾试,不只是曾经。

住豆亮的罅隙,曾经的片刻驻足停留,那逝去的曾经勾住心魂,有点痛,有点乏,臆想似海深感,仿佛总有一丝剪不乱依旧稽留的回肠情愫,试想,揽上心沿,问了,摭拾步伐,走上曾经的津堠口,舴艋里载不动怎一个心字,庋藏的记忆,泛开了四周的涟漪,漾起曾经褶皱。

记得第一次,算算数数,荡起的很多曾经中的一小圈,一个人忘了行觅的方向,走在空旷的广场,又身挤入了一旁的巷道,脚踩着凹凹平平的石子,“未来是某种每个人都会以每小时六十分钟的速度率到达的所在,无论他在干些什么,无论他是谁。”踱步现在四隅空静,下一步行觅的路径还在商榷的途中,想想说,想想问。

双手抚膺,看着杳渺的碧落天际,三三两两的星星点缀着黑黢黢的半边,遇风应对不疾的落叶飘飘落落,蹁跹舞动轻盈的身姿,变化不一的曲线弧度,更选不一的位置点。

细细地,眸子盯着羼杂的绿色痕迹,好似一个化妆舞会,挪动不同的色盘,吻合独具的风格。“穿出自己的就是不同的风格”一切也像命中注定的,沉默的天空,移向那落叶,零落尘泥碾作尘,未来的途中,“活出自已的未来,就是不同的风格。”

只问,曾经如叶,末如出道,只是曾经。

暗问谁知,兀自抖擞身子,溺在人前面,无声地动响曾径岁月。发酵的曾经酝酿了太多的改变,不知不觉,无动于衷,一弦一柱,曾经典藏了很多屈指数也数不清的回忆。我依旧,想问问,想说说,一头栽进了记忆的罅隙,追逐快要跑远的路径,对比未来范围空间。

露白的F天,发黄的纸页,捎过惊过眼颊的,绿得发亮的叶子斜躺在书的上面,紧紧贴住记下的序里帐,岔换顺风翻拭的痕迹。再也不堪一击的曾经,被掩得严严实实,曾经那会,想着用失落灌满全身的自己,踩在夜无法涉及的无人巷道,磕磕碰碰细细碎碎的小石孑,捻弄出咯吱咯吱咯咯吱吱的声音。

缠人的情愫囤积在踩过的礓嚓上,独自一个抬头弥望天空,缠紧的脑壳生生匝疼,身体摇摇晃晃,一歪一歪,一斜一斜,眩晕的眼睛单单只能瞅见隐隐现现的世界。寻寻觅觅觅觅寻寻,乍见的世界,却恍惚了未来。

是时曾经,忖度思量,宛然一剂麻醉,药倒了一方。停滞的曾经,叶的再次相遇,曾经涤荡了我,那时我在沉睡。醒来的时候,叶蹁跹起舞,浮在半空中,加速着未来的攒续开始。

倏地,施施而写,只是问,写给曾经,短时回忆。

写了说了话了,拈指笑靥,曾经可曾安好,遗在现来未来。高三:启穆

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