做水果拼盘
400字
三年级
记叙文
今天中午，我吃葡萄的时候，忽然想起了做水果拼盘，于是我赶紧把这个想法告诉了爸爸。爸爸说：“你做完英语作业以后，我们就一起做吧。”
到了下午，我一做完英语作业就和爸爸跑进了厨房。爸爸洗了刀、盘子和砧板，又拿来了一个大西瓜把它洗干净了。我也赶忙从楼下拿来了一大串葡萄。于是我们开始做起了水果拼盘。
我们把一个晶莹透亮的葡萄放在盘子中间，又把切成了三角形的五块西瓜摆在这颗葡萄的周围，于是我们就拼成了一朵花。我还在五个“花瓣”上各放上一颗葡萄，于是，这朵花就好像有了五颗大大的露珠。爸爸又切了一块牙齿形的西瓜，我一看像一只小鸟，就在它的上面摆上一颗葡萄，还真像一只小鸟长着一对圆溜溜的眼睛呢！于是我们又做了两只“小鸟”。我和爸爸又做了一块牙齿形的西瓜，不过我们把尖的一端切平了，就变成一朵还没有完全开放的花。我们做牙齿形西瓜时，留下了一些小三角形，我把它们摆在花的周围变成了花边。
做好水果拼盘后，我小心翼翼地把水果拼盘端下了楼给一家人欣赏。我们都说花最好看，姑姑还夸我心灵手巧呢.我开心地笑了。
指导老师:贺东华
做不倒翁
400字
四年级
叙事
今天，我要做一个不到翁，做不倒翁的材料是：鸡蛋，彩笔，彩纸，黄沙，剪刀，胶水和细针。现在一切都准备好了，真是“万事具备只欠东风！”，马上就可以做喽！
我先找来一个新鲜鸡蛋，用细针在鸡蛋小的一头上戳一个小洞，把戳了小洞的鸡蛋拿到水池边，给它来个“倒竖蜻蜓”，在鸡蛋里的蛋清、蛋黄快要流出来的时候，我急忙拿来一只干净的碗把流出来的蛋清、蛋黄用碗接住，一直到蛋清和蛋黄流尽了以后，我再用清水把空蛋壳冲洗干净，并把空蛋壳里面的水甩干。
接着就到花盆里取适量的黄土，装入空蛋壳里。
我再找来一张彩纸给它剪成扇形，并把已经剪成扇形的彩纸圈成一顶尖尖的小帽。然后我又把小帽的两端用胶水粘起来，不过，还要把这顶小帽粘到空鸡蛋壳有小孔的一头。
然后，我就拿着彩笔给它画上五官，刚要下笔的时候，我想：“我就画一个老爷爷吧！”……。
最后，这个不倒翁就做好了。
我看着它那小小的个子，表面光滑，肚子鼓鼓的，眼睛大大的，眉毛弯弯的，鼻子圆圆的，戴着一顶小礼帽，活像一个小丑。用手碰碰它，它就一摇一摆的，就像在给我拜年呢！
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相似题目
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做水果拼盘明天就是六一儿童节啦！章老师对我们说：“明天要带一些水果耒，我们要做水果拼盘，可以带苹果、香蕉、西瓜还有西红柿等。六一儿童终于耒到了。同学们穿着漂亮的衣服，大家可高兴了。章老师给我们分好小组。我和戚海伦、许诺、周泽灵、楼贝宁还有金其期彪是一组。我们开始做水果拼盘，我们做了三个拼盘。第一个叫爱心太阳水果拼盘。它是由黄瓜、胡萝卜、小番茄、草莓、荔子还有爱心巧克粒组成地。第二盘叫桃王，它是由香骄、樱桃、桃子组成。第三盘叫水果沙啦，它 是有柠檬、苹果、香蕉还有杨梅组成。大家看到各自的成果都感到非常高兴。啊！这真是个快了的节日。250字 三年级
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做水果拼盘回到家以后，我把水果一一拿出清洗干净，再找到一只精美漂亮的水果拼盘。我先拿出几只葡萄把皮剥掉，放在盘子边缘，然后拿出几个桃子放在案板上，把水果刀拔出来洗干净，对准方位用力一劈，里面的桃核也分成了两瓣，真像一只掰开的熟鸡蛋。接着把半边桃子切成一片一片奇形怪状的图形，有趣极了！我把它们放到了一边，拿出黄金瓜切了一小半，黄金瓜是最麻烦的，要把里面的籽掏得干干净净的，最后把每一片都切成三角形。切完以后，我开始进行摆设。我把放在冰箱上的牙签拿下来，在一根牙签上插上葡萄，再插上一块桃子。一连四个都是这样。我又在盘子中间放了三颗葡萄，在它们上面插上牙签和黄金瓜。这样，还剩下很多的水果，于是又在盘子边缘放满了桃子与黄金瓜，使它们围成两个“心”型水果圈。看上去很诱人。做完了，我把我的劳动成果端到妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈，祝您节日快乐!”妈妈笑着说：“我家鸣鸣懂事了，谢谢！”于是又招呼大家到客厅，让他们也享受一下我的手艺。大家一边品尝着水果，一边不停地称赞着：“不错、不错！”吃着甜甜的水果，听着大家的称赞，我的心里像吃了蜜一样甜！400字 五年级 叙事
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做水果拼盘“劳技课要做水果拼盘了，劳技课要做水果拼盘了！”班里的小灵通――厉舒畅恨不得全世界都知道这个“爆炸性新闻”。它就像一个炸弹，使我们班炸开了锅，人人都在议论这个热门话题，个个脸上喜气洋洋，跟过年似的兴奋。在放学的路上我就打电话告诉了妈妈这个好消息，她也很高兴，买来了各种水果，有红红的苹果、黄黄的木瓜、橙色的桔子、紫色的葡萄、新鲜欲滴的草莓，煞是好看，我小心翼翼地把它们装在袋中，兴奋极了，连中午睡觉都没睡好。一到教室，里面比集市还热闹，有的食欲大发，好象几百年没吃东西似的，竟狼吞虎咽地啃起来；有的谈笑风生，在夸耀自己带的水果；有的在热烈讨论该如何高水平发挥；有的颔首低眉，若有所思，怎样制作水果拼盘……第一、二节课，同学们似乎都有些心不在焉，一会儿看看，一会儿摸摸，我也希望时针能转得快些，早点到第三节课。劳技课的钟声终于在我们的期盼中敲响了，胡老师一声令下，我们迫不及待地取出早已准备好的盘子、水果、小刀进行制作，我和留茂合作，但我们还没明确到底做什么，转眼间，厉舒畅的“孔雀开屏了”；周佳乐的“章鱼喷墨汁了”；陈乐涛的“水母”也慢慢悠悠飘起来了。急得我抓耳挠腮，忽然我想起妈妈最喜欢的小白兔，便制作起来：首先，兔子的一大特点就是耳朵长长的，我们一致决定用木瓜再合适不过，形状太相似了；什么做头呢？桔子太大，桂圆太小，我奇思妙想，就用大点的葡萄吧，用三根牙签将它们紧紧地联在一起；半个苹果义不容辞地成为了身子，再加上一些装饰，就大功告成了，虽然不是十分优秀，但我的心里像吃了蜜一样甜。这次做水果拼盘告诉我一个道理：只要是自己亲自动手做的，付出了努力，不论怎么不好看，自己也会认为是最完美的，尝到了辛勤劳动的甘甜。600字 五年级 叙事
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做水果拼盘今天，如果你走进我们六1班，会看见同学们手里拿着水果，桌上摆着水果，嘴里还说着自己的创意。激动、兴奋之情溢于言表。因为，今天我们要自己动手做水果拼盘，举行水果party呢！听，上课铃响了，大家都盯着刘教师，等着她宣布开始。随着刘老师说的“开始”，同学们都兴致勃勃地摆弄起手里的水果，你一言，我一语，教室里顿时沸腾起来。我先把贡橘的皮剥开，将里面娇小可爱的橘子片放在果盘的左上角围成了一朵花，再放一颗葡萄做花蕊；为了对称，我又将葡萄一分为二，每半颗就是一片花瓣，花蕊呢，就是一颗鲜红的圣女果，于是果盘的右上角又呈现了一朵花。看到自己的杰作，我不由地充满了干劲，这时，我无意中一抬头猛然发现周子豪同学在偷吃苹果！于是我瞪着眼睛对他大吼一声：“周子豪，你在干什么？”他吐了吐舌头，赶紧开始认真切苹果；而杨其锐就不一样了，只见他先将一整段甘蔗平均切成4段，将稍微粗点的地方削掉一层，这样4段甘蔗粗细基本一样，再用小刀把甘蔗上面一些毛毛糙糙的东西去掉，不一会，杨其锐便把4根光滑、平整、长度、粗细一样的甘蔗放在果盘中央，真是刀工了得啊，我不由地佩服！然后，我们在果盘周围摆了苹果片、橘子片、猕猴桃片和一串葡萄作点缀；最后，我们在四段甘蔗上面浇了一层浓浓的巧克力酱，再挤出一条波浪形的色拉酱，大功告成！空气中弥漫着水果的清香和巧克力的甜蜜，此刻，每个组员的心都被愉悦和自豪灌溉！我们的作品名叫“四喜临门”，4段甘蔗就像一道门一样，迎接福气，而上方的一串葡萄寓意着“心连心”，也就是说，我们六班这个集体中每一个人的心都紧紧连在一起，永远不离不弃；而果盘里的每一样水果都是甜的，也就寓意着六班是甜甜蜜蜜，美美满满的。毛天怡他们组的作品叫“舞动的北京”，是将西瓜的果肉镂空雕成奥运会的会徽，更是寓意非凡哪！此外，其它同学作品的名称也很有趣，有的叫“年年有余”、有的叫“全家福”、有的叫“one world one dream”……它们有的寓意着家庭和睦、有的寓意着幸福美满、有的作品承载了对奥运的希望，真是八仙过海，各显神通啊！虽然我们的拼盘，在众多五彩缤纷的拼盘中似乎显得逊色了，但它是我们自己动手、自己创造，费了许多心血、许多努力才完成的，所以，它也是我们组组员心目中最出色的水果拼盘！我特想对刘老师大声地说：“这样的活动，我们喜欢，多多益善！”900字 六年级 叙事
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做水果拼盘今天我们做水果拼盘，同时还让我饱餐了一顿。上课以后，班主任沈老师一下令，我们就赶紧拿出水果做起了拼盘来了。我等大家把各自带来的水果放到一起以后就说：“我们小组怎么才能够出奇制胜呢？我看我们来做一个蛋糕形式的水果拼盘，好吗？”大家都说：“好！”得到大家的一致赞同。说干就干，我们就在盆里铺了一层保鲜膜。然后，一个同学拿了解一只红色的苹果，用锋利的小刀一分为二，把它放在了盆子的底部。接着她又切了六只苹果，把苹果的肉朝里，皮朝着外面放着。围成了一圈。接着，我把橘子剥去了皮，然后一瓣一瓣地分开放在苹果的间隙，我又在苹果的圈里放上了一些橘子瓣，组成了一个小圆圈。里面还放了一些橘子皮作装饰。另一个人把一只梨子也削尖去了皮，放在里面。两颗去皮的桂圆用牙签连接插在梨子的上面。我用一瓣橘子做嘴巴。另外一个人把橙子去皮把里面的果肉撒在上面。那人又在上面插了一个整了形的胡萝卜。胡萝卜上面插着一个胡萝卜片组成的花。胡萝卜就放在梨子的上面。苹果组成的大圈外面撒上了一些用胡萝卜、橘子、梨片、橙肉做成的碎片，做了一些装点。每一个苹果上面还插着一瓣橘子。它像卫兵一样保卫着水果拼盘。我们一边做着水果拼盘，一边吃着那些多余的水果。噢，忘了告诉你，我们做的是什么水果拼盘。我们为他取了一个好听的名字，叫龟兔赛跑。兔子是用梨子做的，让它躺在用橘子瓣做的树林里面睡觉。乌龟用萝卜做的，让它爬着，显得非常努力。做的不太像，真是不好意思，但是我们努力了，也就心安了。做完以后，我们去看了别的小组做的水果拼盘。他们做得比我们的要好。水果拼盘各不相同，真是千姿百态。全部做完，老师让班干部评分。然后，就让我们动手消灭它们。我们立刻像乞丐一样狂吃起来。这时，笑声传出了教室，传出了校园，传出了学校……650字 六年级 叙事
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制做水果拼盘做水果拼盘比赛啦!今天我们Z02班有个水果拼盘大比赛，我们组的成员有：邵斌、沈楚恒、张欣童和我。而你我们组带的水果有：芒果、苹果、椪柑等。五颜六色，非常耀眼，看的我们直流口水。我们打算做一个风车的造型。接下来我们就开始制做水果拼盘了!我们自己组的还分了小部门哦。我是总管，邵斌是品尝大师。我们哈哈大笑起来，别人看我哈哈大笑，问我说：“你为什么哈哈大笑?”我说：“因为邵斌是品尝大师。”张欣童也哈哈大笑起来。沈楚恒是检察大师，张欣童是刀切大师。开始了，张欣童切了一个苹果和鸭梨给我们。苹果丝很多很多，鸭梨也很多。邵斌品尝了五根苹果丝和鸭梨15根说：“很好。”我听了把苹果丝给沈楚恒仔细的看了一下说：“可以”。沈楚恒把苹果丝放在盘子的旁边，我拿着苹果丝和鸭梨丝摆在盘子的周围，紧接着张欣童又拿来椪柑和芒果。椪柑一股股的非常诱人，我说：“每人一股。”大家都同意，就开始每人一股的吃了四股。剩下来的就被我摆成了一个小花环。然后用芒果做了两个花朵，我们就这样顺利的完成自己的作品了。最后开始投票，我们很紧张，我们两队都投了4票。今天的课真有意思啊，不仅玩得真高兴，吃的开心!还能学做做水果拼盘，收获真大!450字 三年级 写景
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学做水果拼盘莆田市荔城区梅峰小学三年四班 张梦晗俗话说：“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”，今天我学做了水果拼盘体会到这句话。做水果拼盘和炒菜都一样，都要做到色香味俱全，做水果拼盘的材料有：西瓜、木瓜、果冻、苹果、西红柿、香菜和水果沙拉一个长方形的盘子，我一手小心翼翼地握紧水果刀，一手按住西瓜，一个不留神小刀“亲吻”了一下我的手指，我疼地哇哇直叫，急忙找出伤口贴，这才止住疼痛。吸取这次教训，我小心谨慎地把西瓜、木瓜、苹果、切成小正方形，把西红柿切成一片一片的，再把果冻和木瓜、西红柿、苹果一起放入盘子里，用水果沙拉做成花边，最后放上几根香菜，就做得锦上添花，天衣无缝。这盘美味的水果拼盘就做成了，我心想：原来做每件事，都要用心去做，去亲身体验做每件事的乐趣。指导老师 郭凯荔300字 三年级 记叙文
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水果拼盘小朋友们，你们有没有用橡皮泥做过水果拼盘呢?今天，我就给你们展示一下我用橡皮泥做的水果拼盘吧。首先，我拿出半块红色橡皮泥搓成水滴形;接着，我再拿出一小块绿色橡皮泥，做成两片绿色的小叶子;然后，拿出一点点黄色橡皮泥，做成像芝麻一样的小球;最后，把黄色的小芝麻粘在红色的水滴上，把绿色的小叶子粘在红色的水滴的头上，于是一颗可爱的小草莓就做好了。我还做了苹果、葡萄、樱桃、水蜜桃、蓝莓等水果。看着自己亲手做的水果拼盘就想流口水。我想：这个水果拼盘如果能吃一定很好吃哦!我端着自己做好的水果拼盘给妈妈看，妈妈笑着对我说：“琪琪，你真棒!手工做得很好!”我端着水果拼盘来到客厅，摆了个pose,把正在看电视的爷爷奶奶逗得哈哈大笑。哈哈，我的水果拼盘还不错吧!手工制作真有趣，既激发智力，还锻炼手艺。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。400字 三年级 叙事
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水果拼盘作文网专稿 未经允许不得转载嘻——真好，今天妈妈买了许多水果，有苹果、梨、香蕉、桔子和柚子，我准备自制一盘“水果沙拉(拼盘)”，尝尝怎么样，就算是中午的“饭后水果”吧！我装作熟练样，学着妈妈平时做饭的样子，系上围裙，套上套袖，开工啦！对了，先从放碗的橱柜里拿一个碗，我打开玻璃匣子，拿了个带花边的大碗，这样，才能体现出喜气洋洋的气氛嘛！我跑到客厅，把那些水果都提进厨房。先削苹果，因为我平时没大削过，所以今天削起来有点困难，手好像故意跟我对着干似的，不听使唤，别不过劲来，一会儿钻上一个洞，一会儿钻上一个窝，好不容易笨笨拙拙地削完一个，可是完好的一个苹果，被我削得坑坑洼洼，凹凸不平了。我又把它们一个一个切成丁，放到碗里，黄色有了，再削梨。有了削苹果的经验，我这一次削得梨要比苹果好一些。削好后，便切成丁放在碗里，嘿，晶莹剔透的白色也有了。最好弄的是香蕉和桔子，各要一个。香蕉扒扒皮，又白又细，光着小屁股，好可爱吆！桔子也是扒皮然后剥成一瓣一瓣的。把香蕉切成丁，和桔子一块放进碗里。苹果、香蕉、梨、桔子这几种颜色混合在一起，鲜艳夺目，看了就让人垂涎欲滴！柚子太酸，就不放了吧。西瓜我不会切，只好搬来妈妈喽！一会儿西瓜就切好了，绿绿的皮，红红的瓤上镶嵌着几颗“黑珍珠”，真好看，我把它们切成丁都放在碗里，好几种水果拌在一起肯定很好吃，再挤点沙拉酱、番茄酱，撒点白糖，好了！我把水果沙拉端上桌，吃了一块梨，嗯——真好吃！我把妈妈叫来，一起吃。品尝着自己的劳动成果，心里真是比吃了蜜还甜！湖北宜昌五峰县渔洋关镇小学三年级:刘思颖650字 三年级 日记
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水果拼盘一条条灵活现的小金鱼在盘中欢快地游来游去，一根根水草在盘中漂着。今天我和好几个小朋友带着丰富多彩的水果来到了少年宫，一走进教室，就发现大家都带了好多好多的水果，有一个个似火的火龙果，一颗颗红红的圣女果，一个个又红又黄的苹果，一根根带刺的青瓜……开始做水果拼盘了，我拿出自己家里的水晶盘，首先，唐老师先让我们讨论一下，做什么东西我忽然提出了一个建议：我们可以用看谁喜欢做什么，我们谁同意他（她）的建议这个方法来讨论。结果三个小朋友说做小金鱼。所以我们就选定这个目标一一做小金鱼。我们先用圣女果做小金鱼的身体，然后我们狼吞虎咽地把香甜可口的桂圆吃掉，现在只剩下一颗乌黑乌黑的桂圆壳了，我们又把乌黑乌黑的桂圆壳当作小金鱼的大眼睛，接着，唐老师又细心的把青瓜切成尾巴状，那自然就是小金鱼的尾巴了！不一会儿一只只活灵活现的小金鱼展现在我们的眼前，不过，大家都觉得这样子太单调了，然后又加了点细细的水草跟一片片用苹果做成的花瓣，不一会儿，一盘水果拼盘做成了，我们一起吃着自己亲手做的水果拼盘，开心极了！这一节作文课不仅我懂了怎么样制作水果拼盘，还分享了自己的水果。450字 三年级 记叙文
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做水果拼盘星期三，老师对我们宣布了一个好消息，明天让我们做水果拼盘。同学们立刻高兴得大声喊了起来：“做水果拼盘，那真是太好了！”接着，老师让我们自己编排小组。我就找王海伟等人组成了一个小组。接着，我们讨论了分工，王海伟带香蕉、橘子和桂圆。我带水果刀、苹果……第二天一早，来到学校我就去看自己小组的人带来的物品，看到大家都按照昨天的分工带来了物品。于是，我就焦急地等待着那一节课的到来。好不容易才等到了下午的劳技课。上课以后，命令一下，我们就动手进去起来。王海伟很快拿出他带来的物品：梨子、桂圆、小西红柿、小金桔……我立刻动手做了起来。我把一只大西红柿放在盘子的中间。接着我用水果刀在西红柿的上面刻了两个洞，又用牙签刺进了一只桂圆上面插在了西红柿的上面。这样就做成了一只小眼睛。我看着觉得非常好看。然后，我又做了一只眼睛。我看到做了两只眼睛以后还多了一粒桂圆。我想，要不就吃了吧！我刚要吃王海伟眼尖，一把抢了过去。我看到它把桂圆插在一根长长的游戏棒上。插上以后成了一条小尾巴。看上去像一头小猪。我想他也非常聪明。我们就决定做一头小猪。接着，我又用一些萝卜插在两只眼睛的下方中间，成了小猪的舌头。王海伟不知道从哪里找来了半只弥猴桃。我看见了心想这真是“雪中送炭”呀！要是把它放在小猪的甜头下面不就成了名符其实的猪吃食物的食槽了吗？我马上从王海伟手里拿过来放在上面。啊，真是我想的那样，它真像一只食槽。然后，我又切开苹果，把香蕉切成片，再把橘子剥末放在上面做装饰。最后，我们一起为它取了一个名字，叫“小猪吃食”。剩下的一些水果，大家一抢而光。啊，这一次活动，我们做得既好玩，又非常有意义。大家都玩得非常开心。我真希望以后多搞几次。650字 四年级 叙事
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做水果拼盘一年一度的“母亲节”到了，我想给做一个水果拼盘，慰劳慰劳妈妈。主意一定，就马上行动。我到楼下水果摊看水果，摊上的水果可真多，看得我眼花缭乱。最终，我挑选了几串葡萄，几个桃子和黄金瓜。回到家以后，我把水果一一拿出清洗干净，再找到一只精美漂亮的水果拼盘。我先拿出几只葡萄把皮剥掉，放在盘子边缘，然后拿出几个桃子放在案板上，把水果刀拔出来洗干净，对准方位用力一劈，里面的桃核也分成了两瓣，真像一只掰开的熟鸡蛋。接着把半边桃子切成一片一片奇形怪状的图形，有趣极了！我把它们放到了一边，拿出黄金瓜切了一小半，黄金瓜是最麻烦的，要把里面的籽掏得干干净净的，最后把每一片都切成三角形。切完以后，我开始进行摆设。我把放在冰箱上的牙签拿下来，在一根牙签上插上葡萄，再插上一块桃子。一连四个都是这样。我又在盘子中间放了三颗葡萄，在它们上面插上牙签和黄金瓜。这样，还剩下很多的水果，于是又在盘子边缘放满了桃子与黄金瓜，使它们围成两个“心”型水果圈。看上去很诱人。做完了，我把我的劳动成果端到妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈，祝您节日快乐!”妈妈笑着说：“我家鸣鸣懂事了，谢谢！”于是又招呼大家到客厅，让他们也享受一下我的手艺。大家一边品尝着水果，一边不停地称赞着：“不错、不错！”吃着甜甜的水果，听着大家的称赞，我的心里像吃了蜜一样甜！500字 五年级 记叙文
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做水果拼盘在上一次作文兴趣课上，顾老师就对我们说：“下一次作文课做水果拼盘，请你们带一些水果来。”哈哈！我成了操盘手！今天，我十分兴奋地等着老师过来上作文课。老师来了，我们大家把水果都拿出来。我带了橘子、桂圆、草莓；“柳条”俞越同学带了葡萄和西红柿；“花朵”同学带来了一个又大又圆的橘子，就连顾老师也带了一个木瓜。我们开始做水果拼盘了。我先将自己的草莓用刀切成两半，放到水晶盘的里面一层。“平底锅”俞寒同学把橘子拨开，放在最外面的一层。于是，“柳条”同学也拿了一片摆在旁边。这时，顾老师提议到：“要不把它叠起来？”我们异口同声说：“好啊！”说着，彗星和美未浠便搭起第二层。这时，“柳条”把自己的葡萄摆在我的草莓上面一层，大家看见了，觉得挺漂亮的，就跟着摆葡萄，我看了看这几颗紫色的葡萄，多么像一串串紫色的珍珠，非常的美丽。我把我的桂圆也剥好，放在水晶盘里，这个桂圆全身雪白，多么像一个个圆溜溜的白胖子，非常可爱。我看着这个圆圆的白胖子，真想尝一口。但是又想，水果拼盘还没有做完呢！于是，我只好咽了一下口水。顾老师说：“现在可以切我的木瓜了……”话还没有说完，“平底锅”和“爱电灯”同学就上来了，平底锅用刀切开木瓜，分为两半，爱电灯负责掏瓜囊。顾老师说：“甜月（我），请你把半个木瓜切成小桥样，行吗？”我说：“OK，没问题！”最后，我们把西红柿也放了进去。啊，水果拼盘做完了，好漂亮啊！看看木瓜的形状很像一座座小桥，放在小桥下面紫色的葡萄，就是一颗颗漂浮在水面上紫色的珍珠，但我又觉得像一朵美丽的花朵，害羞地绽开了橙色的花瓣。顾老师说：“现在我们可以吃水果拼盘啦！”我们还没等顾老师说完，一把抓起水果塞进嘴里，我们吃得津津有味，觉得水果甜滋滋的。今天是我最高兴的一天，因为，我不但做了美丽的水果拼盘，还吃到了自己的劳动果实。六年级:刘家驿650字 六年级 叙事
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学做水果拼盘泉州市洛江区仰恩大学附属小学五年级彭志斌弟弟生日那天，爸爸带我帮弟弟买个蛋糕。我们分开找，看哪家做得比较好。我左右，东走西走，找不到合适的蛋糕。看到前面有一个水果拼盘，我凑近一看，呵，真漂亮。我跟爸爸建议，就买这个。老师布置我们做水果拼盘，我想吃的时候那么容易，做起来一定很好做。我们几个同学带了芒果、桃子、苹果……。我们先拿出五个芒果,把果皮削掉,放在一边;又把苹果切成八份放在旁边。我把削完皮的芒果每个切成四份,用芒果在盘子里围成一个圆形,然后把橘子一瓣一瓣地取出放在中间, 再拿一个桃子用上面的尖尖的部分切成一个Ⅹ，接着把一个鸭梨切成一小片一小片弯弯的月牙形，放在Ⅹ里，芒果上面又用苹果围了围。我觉得黄色橙色单调了些，就拿了四个小西红柿，在西红柿的尖上各挖一个小洞，每个小洞里面塞一粒橘子籽。西红柿放在苹果旁边，先得鲜亮别致，别的同学看了，都说好想吃呀。我的水果拼盘做好啦。老师把我们小组的同学叫过来，拿着拼盘照相纪念。老师要我们给拼盘取个名字，我看看拼盘，感觉它在飞旋一样，就说，螺旋球。我感觉，看起来很容易的事，做起来其实不简单，自己动手吃起来更有乐趣。指导老师：龙杏萍450字 五年级 记叙文
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水果拼盘今天老师让写的博客是做一个水果拼盘。回到家我就开始找水果，我找了石榴、葡萄、苹果还有黄瓜，做了一个向日葵笑脸。我和妈妈先把石榴掰开，像珍珠一样的石榴子就露出来了。我拿石榴子做向日葵的脸，我又拿了两个葡萄做眼睛，用黄瓜做嘴巴，最后用苹果做向日葵的花瓣，这个水果拼盘就做好了。100字 一年级 叙事
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做水果拼盘星期二上午，我到国韵作文学校上课，老师带我们上活动课，我们做了好多水果拼盘。老师先把用的材料写在一个单子上，提前分发给我们，我把所用的东西买好，便迫不及待的等着和大家做水果拼盘的那一天。终于等到了星期四，我把材料背在书包里，开开心心地递给老师，老师用刀子把需要的图形切好，我就开始拼盘了，就要拼时，突然高年级的大哥哥大姐姐进来为我们助兴，说他们要做寿司，我既好奇又想激动，因为我从来没有自己做过水果拼盘或寿司，特别期望早点做好，便和同学一起拼椰子林，我蒋老师切好的水果，有序地摆在我带的盘子里，发现用香蕉做的椰子树干没切开，我就对同学说：“椰子树杆应该是切开的。”同学说：“不对，不对，应该不切。”我们就找老师评理，经证明，我是对的。同学有点不好意思，我却比较快乐。我拼完后，把水果端放到桌子上，大哥哥们做的寿司也做好了，老师照了相片后，我们就开吃了，同学个个吃的津津有味。今天大家做的、吃的都很开心。我以后要给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做给他们吃。六年级:大学本科400字 六年级 叙事
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水果拼盘今天，我桌上摆满了各种各样的水果，琳琅满目，看得我眼花缭乱。因为今天我们要做水果拼盘。怎么样？羡慕吗？开始了！我们先把一个橙子切成两瓣。一股清香扑鼻而来，令人舒畅。这时，橙子像开出了一朵美丽的花。我们把半个橙子掏空，再往里面摆上苹果块，香蕉块。再用鲜桂圆盖住。然后往橙子皮上插上一把小纸伞。接着，把黄瓜切成一片片的，按顺序放在盘子外沿，再在上面放上香蕉片。最后，把一碗营养丰富的水果布丁放在盘子中间。这样一道色泽鲜艳，味道顶极的水果拼盘就做好了。她的大名叫：心心相印。接着，我们做第二份，阳光小孩。先把一根香蕉去皮，切去两端，再用红毛丹的半个皮做头发，接着用西瓜籽做眼睛和鼻子，用一层西瓜片做嘴巴。最后用小牙签做手，戴上小阳伞，最后在他身边用一些水果做小花，小草。这样，一个天真可爱的小男孩就出现了。他正撑着小伞，哼着小调，在温柔的阳光下散步呢！今天的时间仿佛加了轮子，使劲跑，一个愉快的下午很快就过去了！舟山小学四年级王丽君本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！400字 四年级 状物
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水果拼盘今天，我们班举行了一场“水果拼盘”。这可是用我们的辛勤努力换来的。老师说只要我们班连续五周不被学校扣分评上“五美班级”，就奖励我们一节课做水果拼盘。今天下午，我们终于等到了这一刻的到来。刚打上课铃，同学们就迫不及待的拼好桌子，准备开始“水果拼盘”。正当主持人在讲台上讲话的时候，下面的同学都等不及了，在小组里议论应该怎么样做才好看，教室吵得不得了，后来，还是黄老师出面摆平了那些吵闹的学生。主持人讲完了，台下便开始热火朝天的议论着怎样做才好看。其中，我们组根本没有好好合作，那个黄耀华，一开始还好一点，可慢慢的，他的狐狸尾巴就露出来了，不停地在吃水果，做完了，一些人下去把水果送到老师办公室，一些人则留在教室吃水果，那个黄耀华实在可恶，吃光了水果不说，还出个馊主意，说是刘琦琪妈妈叫我们吃的，吃完前面那一桌的水果，黄耀华还每一组每一组的去吃别人的水果，别人的吃过了，还把祁麟的那个大芒果给吃了。我真没见过这样的人。水果拼盘结束了，有人高兴有人愁，高兴的事做了一次水果拼盘，愁的是水果被人偷吃。400字 四年级 叙事
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水果拼盘呀！我一进教室就闻见水果味，看着同学们都提着自己的水果在和伙伴们商量着我带的是什么水果，你想知道我们组设计的是什么吗？下面我就给你们讲讲。老师说：“现在开始四人一小组讨论一下设计一个什么造型。”同学们就七嘴八舌，争执不下的说要设计一个造型，过了一会儿老师说：“停。”然后老师给我们发了几个水果说：“现在开始做。”老师的话音未落，我们组就急急忙忙的开始做了。我们这一小组李欣想象丰富让我们做一个大大的“花坛”。我们都听她的。我们组刀工精细，小心翼翼地把各种各样的水果紧紧握着，拿着小刀轻轻地切着，生怕把水果切坏。我们组的孙文满把小刀拿上地一直帮忙为我们分工配合，我一直说:"快一点，快一点。”我也拿着小刀忙着做。最后我们精心做的作品给做好了，我真高兴。老师又让我们一组一组地来看别人做的作品，我就觉得我们一组做的最好，多彩丰富我希望如果在有这个游戏的话，我一定要比其他各组做得更好，做的构图也要比别人的都要饱满。400字 四年级
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水果拼盘各种各样的水果摆在我眼前，有红彤彤的苹果、鲜艳的圣女果、黄澄澄的橘子，穿着“黄衣裳”的金灯果……看着这么多水果，做什么呢？我左思右想。咦，有了！我可以做一张猫脸。于是，我拿起刀，小心翼翼地从苹果上切下一大片果肉当脸，再拿起一颗晶莹的葡萄，切成两半当眼睛。接着我把香蕉皮掰了下来，先切成两半，再切成三角形的形状做猫耳朵。紧接着，我把橘子皮剥了下来，先是从橘子皮上小心地切下一个小三角，两条短短的线；接着把三角形当猫鼻子，两条短线当小巧玲珑的猫嘴巴。最后，一张猫脸出现了！做好整张脸后，我总觉得少了些什么。对了，还少了胡须！于是，我准备拿苹果当胡须，先把苹果切成一条一条细长形的。接着，再摆上去，一张栩栩如生的猫脸就做好了。瞧，它那紫红的眼睛，好像还会转动呢！眼前的它似乎在说话：“诗情，你有没有把我做得很可爱？我的眼睛像不像真的？我的胡须是不是长长的硬硬的？”看见我做的栩栩如生的猫脸，围观的同学们赞叹不已：“像！太像了，真的是太像了。”400字 四年级