学做水果拼盘
300字
三年级
记叙文
莆田市荔城区梅峰小学
三年四班 张梦晗
俗话说：“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”，今天我学做了水果拼盘体会到这句话。
做水果拼盘和炒菜都一样，都要做到色香味俱全，做水果拼盘的材料有：西瓜、木瓜、果冻、苹果、西红柿、香菜和水果沙拉一个长方形的盘子，我一手小心翼翼地握紧水果刀，一手按住西瓜，一个不留神小刀“亲吻”了一下我的手指，我疼地哇哇直叫，急忙找出伤口贴，这才止住疼痛。
吸取这次教训，我小心谨慎地把西瓜、木瓜、苹果、切成小正方形，把西红柿切成一片一片的，再把果冻和木瓜、西红柿、苹果一起放入盘子里，用水果沙拉做成花边，最后放上几根香菜，就做得锦上添花，天衣无缝。
这盘美味的水果拼盘就做成了，我心想：原来做每件事，都要用心去做，去亲身体验做每件事的乐趣。
指导老师 郭凯荔
学会助人为乐
400字
五年级
叙事
四月的一个星期六上午。因为家里来了客人，妈妈在忙碌中发现鸡蛋没有了。于是，我主动提出去菜店购买鸡蛋的想法。
我手里拿着妈妈给我买鸡蛋的钱，兴高采烈的跑到梧桐山文体公园对面的江西菜铺。江西菜铺里买菜的人来来往往。我原本以为买鸡蛋只是一件十分简单的事，可是当我站在鸡蛋铺的旁边时，我却觉得不知所措了。鸡蛋铺上的鸡蛋有大的有小的让人眼花缭乱。就在我不知道该如何挑选鸡蛋时，一位正在买菜的阿姨走到我的旁边问我：“小朋友，你怎么了？”我难为情的对阿姨说：“阿姨，我不知道该怎么样挑选鸡蛋。”阿姨笑了笑对我说：“小朋友，你是不是第一次买鸡蛋呀？”我对阿姨说“没错，这是我第一次买鸡蛋。”阿姨又对我说：“小朋友，阿姨教你怎么挑选鸡蛋。”我在阿姨的指导下，我很快就挑选好了鸡蛋。”我连忙对阿姨说：“阿姨，谢谢您。”阿姨说：“不用谢，你回家的路上注意拿好鸡蛋。”
我付完钱后，望着阿姨的身影。我心里在想：如果我们每个人在生活中都像这位阿姨一样乐于助人的话，那么生活是多么完美与和谐啊！在现实生活中，我们所需要的不正是这种精神吗？
五年级:阮浩文
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三年级
记叙文
300字
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做水果拼盘明天就是六一儿童节啦！章老师对我们说：“明天要带一些水果耒，我们要做水果拼盘，可以带苹果、香蕉、西瓜还有西红柿等。六一儿童终于耒到了。同学们穿着漂亮的衣服，大家可高兴了。章老师给我们分好小组。我和戚海伦、许诺、周泽灵、楼贝宁还有金其期彪是一组。我们开始做水果拼盘，我们做了三个拼盘。第一个叫爱心太阳水果拼盘。它是由黄瓜、胡萝卜、小番茄、草莓、荔子还有爱心巧克粒组成地。第二盘叫桃王，它是由香骄、樱桃、桃子组成。第三盘叫水果沙啦，它 是有柠檬、苹果、香蕉还有杨梅组成。大家看到各自的成果都感到非常高兴。啊！这真是个快了的节日。250字 三年级
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做水果拼盘今天中午，我吃葡萄的时候，忽然想起了做水果拼盘，于是我赶紧把这个想法告诉了爸爸。爸爸说：“你做完英语作业以后，我们就一起做吧。”到了下午，我一做完英语作业就和爸爸跑进了厨房。爸爸洗了刀、盘子和砧板，又拿来了一个大西瓜把它洗干净了。我也赶忙从楼下拿来了一大串葡萄。于是我们开始做起了水果拼盘。我们把一个晶莹透亮的葡萄放在盘子中间，又把切成了三角形的五块西瓜摆在这颗葡萄的周围，于是我们就拼成了一朵花。我还在五个“花瓣”上各放上一颗葡萄，于是，这朵花就好像有了五颗大大的露珠。爸爸又切了一块牙齿形的西瓜，我一看像一只小鸟，就在它的上面摆上一颗葡萄，还真像一只小鸟长着一对圆溜溜的眼睛呢！于是我们又做了两只“小鸟”。我和爸爸又做了一块牙齿形的西瓜，不过我们把尖的一端切平了，就变成一朵还没有完全开放的花。我们做牙齿形西瓜时，留下了一些小三角形，我把它们摆在花的周围变成了花边。做好水果拼盘后，我小心翼翼地把水果拼盘端下了楼给一家人欣赏。我们都说花最好看，姑姑还夸我心灵手巧呢.我开心地笑了。指导老师:贺东华400字 三年级 记叙文
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制做水果拼盘做水果拼盘比赛啦!今天我们Z02班有个水果拼盘大比赛，我们组的成员有：邵斌、沈楚恒、张欣童和我。而你我们组带的水果有：芒果、苹果、椪柑等。五颜六色，非常耀眼，看的我们直流口水。我们打算做一个风车的造型。接下来我们就开始制做水果拼盘了!我们自己组的还分了小部门哦。我是总管，邵斌是品尝大师。我们哈哈大笑起来，别人看我哈哈大笑，问我说：“你为什么哈哈大笑?”我说：“因为邵斌是品尝大师。”张欣童也哈哈大笑起来。沈楚恒是检察大师，张欣童是刀切大师。开始了，张欣童切了一个苹果和鸭梨给我们。苹果丝很多很多，鸭梨也很多。邵斌品尝了五根苹果丝和鸭梨15根说：“很好。”我听了把苹果丝给沈楚恒仔细的看了一下说：“可以”。沈楚恒把苹果丝放在盘子的旁边，我拿着苹果丝和鸭梨丝摆在盘子的周围，紧接着张欣童又拿来椪柑和芒果。椪柑一股股的非常诱人，我说：“每人一股。”大家都同意，就开始每人一股的吃了四股。剩下来的就被我摆成了一个小花环。然后用芒果做了两个花朵，我们就这样顺利的完成自己的作品了。最后开始投票，我们很紧张，我们两队都投了4票。今天的课真有意思啊，不仅玩得真高兴，吃的开心!还能学做做水果拼盘，收获真大!450字 三年级 写景
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水果拼盘小朋友们，你们有没有用橡皮泥做过水果拼盘呢?今天，我就给你们展示一下我用橡皮泥做的水果拼盘吧。首先，我拿出半块红色橡皮泥搓成水滴形;接着，我再拿出一小块绿色橡皮泥，做成两片绿色的小叶子;然后，拿出一点点黄色橡皮泥，做成像芝麻一样的小球;最后，把黄色的小芝麻粘在红色的水滴上，把绿色的小叶子粘在红色的水滴的头上，于是一颗可爱的小草莓就做好了。我还做了苹果、葡萄、樱桃、水蜜桃、蓝莓等水果。看着自己亲手做的水果拼盘就想流口水。我想：这个水果拼盘如果能吃一定很好吃哦!我端着自己做好的水果拼盘给妈妈看，妈妈笑着对我说：“琪琪，你真棒!手工做得很好!”我端着水果拼盘来到客厅，摆了个pose,把正在看电视的爷爷奶奶逗得哈哈大笑。哈哈，我的水果拼盘还不错吧!手工制作真有趣，既激发智力，还锻炼手艺。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。400字 三年级 叙事
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水果拼盘作文网专稿 未经允许不得转载嘻——真好，今天妈妈买了许多水果，有苹果、梨、香蕉、桔子和柚子，我准备自制一盘“水果沙拉(拼盘)”，尝尝怎么样，就算是中午的“饭后水果”吧！我装作熟练样，学着妈妈平时做饭的样子，系上围裙，套上套袖，开工啦！对了，先从放碗的橱柜里拿一个碗，我打开玻璃匣子，拿了个带花边的大碗，这样，才能体现出喜气洋洋的气氛嘛！我跑到客厅，把那些水果都提进厨房。先削苹果，因为我平时没大削过，所以今天削起来有点困难，手好像故意跟我对着干似的，不听使唤，别不过劲来，一会儿钻上一个洞，一会儿钻上一个窝，好不容易笨笨拙拙地削完一个，可是完好的一个苹果，被我削得坑坑洼洼，凹凸不平了。我又把它们一个一个切成丁，放到碗里，黄色有了，再削梨。有了削苹果的经验，我这一次削得梨要比苹果好一些。削好后，便切成丁放在碗里，嘿，晶莹剔透的白色也有了。最好弄的是香蕉和桔子，各要一个。香蕉扒扒皮，又白又细，光着小屁股，好可爱吆！桔子也是扒皮然后剥成一瓣一瓣的。把香蕉切成丁，和桔子一块放进碗里。苹果、香蕉、梨、桔子这几种颜色混合在一起，鲜艳夺目，看了就让人垂涎欲滴！柚子太酸，就不放了吧。西瓜我不会切，只好搬来妈妈喽！一会儿西瓜就切好了，绿绿的皮，红红的瓤上镶嵌着几颗“黑珍珠”，真好看，我把它们切成丁都放在碗里，好几种水果拌在一起肯定很好吃，再挤点沙拉酱、番茄酱，撒点白糖，好了！我把水果沙拉端上桌，吃了一块梨，嗯——真好吃！我把妈妈叫来，一起吃。品尝着自己的劳动成果，心里真是比吃了蜜还甜！湖北宜昌五峰县渔洋关镇小学三年级:刘思颖650字 三年级 日记
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做水果拼盘回到家以后，我把水果一一拿出清洗干净，再找到一只精美漂亮的水果拼盘。我先拿出几只葡萄把皮剥掉，放在盘子边缘，然后拿出几个桃子放在案板上，把水果刀拔出来洗干净，对准方位用力一劈，里面的桃核也分成了两瓣，真像一只掰开的熟鸡蛋。接着把半边桃子切成一片一片奇形怪状的图形，有趣极了！我把它们放到了一边，拿出黄金瓜切了一小半，黄金瓜是最麻烦的，要把里面的籽掏得干干净净的，最后把每一片都切成三角形。切完以后，我开始进行摆设。我把放在冰箱上的牙签拿下来，在一根牙签上插上葡萄，再插上一块桃子。一连四个都是这样。我又在盘子中间放了三颗葡萄，在它们上面插上牙签和黄金瓜。这样，还剩下很多的水果，于是又在盘子边缘放满了桃子与黄金瓜，使它们围成两个“心”型水果圈。看上去很诱人。做完了，我把我的劳动成果端到妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈，祝您节日快乐!”妈妈笑着说：“我家鸣鸣懂事了，谢谢！”于是又招呼大家到客厅，让他们也享受一下我的手艺。大家一边品尝着水果，一边不停地称赞着：“不错、不错！”吃着甜甜的水果，听着大家的称赞，我的心里像吃了蜜一样甜！400字 五年级 叙事
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做水果拼盘“劳技课要做水果拼盘了，劳技课要做水果拼盘了！”班里的小灵通――厉舒畅恨不得全世界都知道这个“爆炸性新闻”。它就像一个炸弹，使我们班炸开了锅，人人都在议论这个热门话题，个个脸上喜气洋洋，跟过年似的兴奋。在放学的路上我就打电话告诉了妈妈这个好消息，她也很高兴，买来了各种水果，有红红的苹果、黄黄的木瓜、橙色的桔子、紫色的葡萄、新鲜欲滴的草莓，煞是好看，我小心翼翼地把它们装在袋中，兴奋极了，连中午睡觉都没睡好。一到教室，里面比集市还热闹，有的食欲大发，好象几百年没吃东西似的，竟狼吞虎咽地啃起来；有的谈笑风生，在夸耀自己带的水果；有的在热烈讨论该如何高水平发挥；有的颔首低眉，若有所思，怎样制作水果拼盘……第一、二节课，同学们似乎都有些心不在焉，一会儿看看，一会儿摸摸，我也希望时针能转得快些，早点到第三节课。劳技课的钟声终于在我们的期盼中敲响了，胡老师一声令下，我们迫不及待地取出早已准备好的盘子、水果、小刀进行制作，我和留茂合作，但我们还没明确到底做什么，转眼间，厉舒畅的“孔雀开屏了”；周佳乐的“章鱼喷墨汁了”；陈乐涛的“水母”也慢慢悠悠飘起来了。急得我抓耳挠腮，忽然我想起妈妈最喜欢的小白兔，便制作起来：首先，兔子的一大特点就是耳朵长长的，我们一致决定用木瓜再合适不过，形状太相似了；什么做头呢？桔子太大，桂圆太小，我奇思妙想，就用大点的葡萄吧，用三根牙签将它们紧紧地联在一起；半个苹果义不容辞地成为了身子，再加上一些装饰，就大功告成了，虽然不是十分优秀，但我的心里像吃了蜜一样甜。这次做水果拼盘告诉我一个道理：只要是自己亲自动手做的，付出了努力，不论怎么不好看，自己也会认为是最完美的，尝到了辛勤劳动的甘甜。600字 五年级 叙事
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做水果拼盘今天，如果你走进我们六1班，会看见同学们手里拿着水果，桌上摆着水果，嘴里还说着自己的创意。激动、兴奋之情溢于言表。因为，今天我们要自己动手做水果拼盘，举行水果party呢！听，上课铃响了，大家都盯着刘教师，等着她宣布开始。随着刘老师说的“开始”，同学们都兴致勃勃地摆弄起手里的水果，你一言，我一语，教室里顿时沸腾起来。我先把贡橘的皮剥开，将里面娇小可爱的橘子片放在果盘的左上角围成了一朵花，再放一颗葡萄做花蕊；为了对称，我又将葡萄一分为二，每半颗就是一片花瓣，花蕊呢，就是一颗鲜红的圣女果，于是果盘的右上角又呈现了一朵花。看到自己的杰作，我不由地充满了干劲，这时，我无意中一抬头猛然发现周子豪同学在偷吃苹果！于是我瞪着眼睛对他大吼一声：“周子豪，你在干什么？”他吐了吐舌头，赶紧开始认真切苹果；而杨其锐就不一样了，只见他先将一整段甘蔗平均切成4段，将稍微粗点的地方削掉一层，这样4段甘蔗粗细基本一样，再用小刀把甘蔗上面一些毛毛糙糙的东西去掉，不一会，杨其锐便把4根光滑、平整、长度、粗细一样的甘蔗放在果盘中央，真是刀工了得啊，我不由地佩服！然后，我们在果盘周围摆了苹果片、橘子片、猕猴桃片和一串葡萄作点缀；最后，我们在四段甘蔗上面浇了一层浓浓的巧克力酱，再挤出一条波浪形的色拉酱，大功告成！空气中弥漫着水果的清香和巧克力的甜蜜，此刻，每个组员的心都被愉悦和自豪灌溉！我们的作品名叫“四喜临门”，4段甘蔗就像一道门一样，迎接福气，而上方的一串葡萄寓意着“心连心”，也就是说，我们六班这个集体中每一个人的心都紧紧连在一起，永远不离不弃；而果盘里的每一样水果都是甜的，也就寓意着六班是甜甜蜜蜜，美美满满的。毛天怡他们组的作品叫“舞动的北京”，是将西瓜的果肉镂空雕成奥运会的会徽，更是寓意非凡哪！此外，其它同学作品的名称也很有趣，有的叫“年年有余”、有的叫“全家福”、有的叫“one world one dream”……它们有的寓意着家庭和睦、有的寓意着幸福美满、有的作品承载了对奥运的希望，真是八仙过海，各显神通啊！虽然我们的拼盘，在众多五彩缤纷的拼盘中似乎显得逊色了，但它是我们自己动手、自己创造，费了许多心血、许多努力才完成的，所以，它也是我们组组员心目中最出色的水果拼盘！我特想对刘老师大声地说：“这样的活动，我们喜欢，多多益善！”900字 六年级 叙事
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做水果拼盘今天我们做水果拼盘，同时还让我饱餐了一顿。上课以后，班主任沈老师一下令，我们就赶紧拿出水果做起了拼盘来了。我等大家把各自带来的水果放到一起以后就说：“我们小组怎么才能够出奇制胜呢？我看我们来做一个蛋糕形式的水果拼盘，好吗？”大家都说：“好！”得到大家的一致赞同。说干就干，我们就在盆里铺了一层保鲜膜。然后，一个同学拿了解一只红色的苹果，用锋利的小刀一分为二，把它放在了盆子的底部。接着她又切了六只苹果，把苹果的肉朝里，皮朝着外面放着。围成了一圈。接着，我把橘子剥去了皮，然后一瓣一瓣地分开放在苹果的间隙，我又在苹果的圈里放上了一些橘子瓣，组成了一个小圆圈。里面还放了一些橘子皮作装饰。另一个人把一只梨子也削尖去了皮，放在里面。两颗去皮的桂圆用牙签连接插在梨子的上面。我用一瓣橘子做嘴巴。另外一个人把橙子去皮把里面的果肉撒在上面。那人又在上面插了一个整了形的胡萝卜。胡萝卜上面插着一个胡萝卜片组成的花。胡萝卜就放在梨子的上面。苹果组成的大圈外面撒上了一些用胡萝卜、橘子、梨片、橙肉做成的碎片，做了一些装点。每一个苹果上面还插着一瓣橘子。它像卫兵一样保卫着水果拼盘。我们一边做着水果拼盘，一边吃着那些多余的水果。噢，忘了告诉你，我们做的是什么水果拼盘。我们为他取了一个好听的名字，叫龟兔赛跑。兔子是用梨子做的，让它躺在用橘子瓣做的树林里面睡觉。乌龟用萝卜做的，让它爬着，显得非常努力。做的不太像，真是不好意思，但是我们努力了，也就心安了。做完以后，我们去看了别的小组做的水果拼盘。他们做得比我们的要好。水果拼盘各不相同，真是千姿百态。全部做完，老师让班干部评分。然后，就让我们动手消灭它们。我们立刻像乞丐一样狂吃起来。这时，笑声传出了教室，传出了校园，传出了学校……650字 六年级 叙事
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做水果拼盘今天是星期五，我和妹妹兴致勃勃的去外婆家做水果拼盘。我们议论纷纷，最后商议我们做一个水果屋。我们首先把胡萝卜用小刀切成了不一样的长度，然后刻上那一双炯炯有神的大眼睛，又明亮，又神气，用牙签把它插在一起。接着把橙子的果肉“清理”掉，在里面放上零零碎碎的苹果片和一根根火龙果。再在外面装饰一些火龙果的叶子，这样，一个既整洁又美观的水果屋浮现在眼前。可是一个困难也出现了，小人怎么也站不起来，我们想了一个办法：先把苹果切成一半，然后切了它的一小部分，就把这个小人插了上去。我们再把剩下的火龙果放进盘子里，旁边还有一个小橘子，我们把一只香蕉当小船放在“湖面”上。一个完整的水果拼盘出现在我们面前。通过这次游戏，我明白了，什么事情都要动脑筋才能成功。300字 四年级 叙事
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水果拼盘夏天到了，骄阳似火，在这种季节，做个水果拼盘，真是个好主意啊！我先从冰箱里拿出原料：有苹果、芒果、梨、葡萄和一点饮料。首先，我先把梨削了皮，再把梨切成薄薄的梨片，把梨片整整齐齐的放在盘子的边缘，围成一个圈，就做成一个花的形状，再把苹果也剥了皮，把苹果的果肉切成一片一片的苹果片，放在盘子的底部，围成一个圈，也像一朵花。再将葡萄剥去皮，留下水灵水灵的葡萄的果肉，把葡萄的果肉放在盘子的正中央，恰似一颗珍珠。然后把芒果的皮剥去，把核去掉，把芒果的肉切成小布丁，放在葡萄的旁边，做一个装饰的作用。再把饮料倒在一水果拼盘上面，像奶油一样。做完了水果拼盘，就开始享用啦！尝一口，饮料的味道似乎融入了在水果的味道之中，吃起来酸酸甜甜，真是好味道！哈哈！我终于亲手作了一次好吃的水果拼盘。真是美味无穷啊！300字 六年级 记叙文
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水果拼盘水 果 拼 盘二年级11班 杨紫淼1月27日 ，我们要放寒假了。这次语文作业其中一项是做水果拼盘。听说了这个消息，我和爸爸都很兴奋，爸爸带着我和翟悦岌一起去买水果。那里的水果可多了，有金灿灿的柠檬、红通通的苹果，还有紫灵灵的葡萄哩！爸爸把需要的水果买回了家，我们开始做水果拼盘了。爸爸来切水果，我和翟悦岌来做。外圈用猕猴桃片儿，内圈用小西红柿，中间用香蕉片，最里面用苹果围成一个小帐篷。做完了水果拼盘，谁不想先尝一口呀！到了下午六时的时候，吃饭的时间到了，姨姨把水果拼盘放在桌上，我迫不及待的用叉子插了一个放在嘴里……真好吃！大家也开始品尝了，都觉得很美味！制作时间年1月28日制 作 人：杨紫淼制作助理：杨有仓制作工具：刀子一把、盘子一个、案板一个。水果配料：苹果一个、猕猴桃两个、香蕉一根、西红柿两个、葡萄一串。你也可以投稿 哦 ^_^300字 四年级 日记