给熊猫画嘴巴
400字
二年级
叙事
今天，我们做个一个有趣的游戏——给熊猫画嘴巴。
车老师在黑板上画了一只活泼可爱的小熊猫，让我们蒙上眼睛给小熊猫画上嘴巴。车老师话音刚落，同学们就纷纷举起手来，大家都屏住呼吸，望着车老师，希望车老师能叫到自己。“王玉飞！”车老师叫到了我，我既高兴又紧张。车老师走到我身边，给我蒙上了眼睛。顿时，我的眼前一片黑暗，我更加紧张了。我摸着课桌，小心翼翼地挪动着双脚，终于到了黑板前。我拿起一颗粉笔，发现自己的手有点发抖。要是把嘴巴画到了耳朵上或身体的其他部位，可怎么办呢？同学们在下面催促着我，我用手摸着黑板，画了上去。同学们哈哈大笑。我连忙把嘴巴擦掉，换了地方，又画了一张嘴巴。我不管了，拿下眼罩一看，啊，我把嘴巴画到了熊猫身上。看着那怪模怪样的样子，我自己也忍不住大笑起来，同学们更是笑得弯下了腰。我不好意思地跑了下去，希望熊猫不要怪罪我。
接下来是腾剑，他把嘴巴画到了熊猫的肩膀上。上去的同学都一个个地闹笑话，下面的同学都笑翻了天，在不知不觉中，下课铃声响起……
这节课真快乐！
给爱一个微笑
600字
初一
散文
天空的爱是披上一件湛蓝的外套；
森林的爱是穿上一层翠绿的外衣；
白云的爱是镶上一圈金黄的光圈；
妈妈的爱是用幸福灌溉我的心田。
——题记
当露水聚集成一颗颗晶莹饱满的露珠，梦想是折射出光彩夺人的美丽；当彩虹划过天边，梦想是装扮七彩的蓝天；当白雪纷纷扬扬地飘落到人间，梦想是拥有一个童话般的世界；当妈妈孕育出一个健康、快乐的我，梦想是我给爱一个微笑。
妈妈的爱给了我，似巧克力般的香与甜。爱处处占据了我的生活。蓦地，我的心回到了那一夜。
慈母手中线，游子身上衣。
那晚，当我做完回家作业时。太阳早已迫不及待地挂上了树梢，窗外的猫头鹰，咕——咕地叫着，似恐惧似危险。但妈妈的爱给了我温暖，给了我抚慰。妈妈微微笑意地说：“孩子，夜深了。快把妈妈给你做的马夹穿上，试一试，合不合身，别冻着了！”当我将手伸进去的时候，却发现马夹小了点，挤挤的，但我还是硬穿了上去。心想：妈妈要是知道不太合身，一定会去熬夜修改的。于是我装作十分合适的样子说：“哇！好舒服，好暖和啊！妈妈，你的手艺简直是一日不见如隔三秋啊！”妈妈仿佛看穿了我心思说：“孩子！我还再去修一修吧！”妈妈又忙了起来。
朦胧中，我睡着了。隐隐约约我听到缝纫机喀嚓喀嚓的工作声。
我被爱感动了，我笑了
临行密密缝，意恐迟迟归。
每一次上学，妈妈的一句话总回荡在我耳旁：“孩子，要早点回家！”妈妈的一举一动，妈妈的一个爱、二个爱，三个爱
我感动着，我笑了
谁言寸草心，报得三春晖。
感谢您！妈妈！您就像日出，像日落。那样的灿烂；感谢您！妈妈！您就像三月的风、三月的雨，三月的阳光。给人温暖，个人希望；感谢您！妈妈！您就像珍珠，像钻石。那样华丽，那样尊贵。
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给熊猫画嘴巴车老师在黑板上画了一只活泼可爱的小熊猫，让我们蒙上眼睛给小熊猫画上嘴巴。车老师话音刚落，同学们就纷纷举起手来，大家都屏住呼吸，望着车老师，希望车老师能叫到自己。“王玉飞！”车老师叫到了我，我既高兴又紧张。车老师走到我身边，给我蒙上了眼睛。顿时，我的眼前一片黑暗，我更加紧张了。我摸着课桌，小心翼翼地挪动着双脚，终于到了黑板前。我拿起一颗粉笔，发现自己的手有点发抖。要是把嘴巴画到了耳朵上或身体的其他部位，可怎么办呢？同学们在下面催促着我，我用手摸着黑板，画了上去。同学们哈哈大笑。我连忙把嘴巴擦掉，换了地方，又画了一张嘴巴。我不管了，拿下眼罩一看，啊，我把嘴巴画到了熊猫身上。看着那怪模怪样的样子，我自己也忍不住大笑起来，同学们更是笑得弯下了腰。我不好意思地跑了下去，希望熊猫不要怪罪我。接下来是腾剑，他把嘴巴画到了熊猫的肩膀上。上去的同学都一个个地闹笑话，下面的同学都笑翻了天，在不知不觉中，下课铃声响起……这节课真快乐！400字 三年级 状物
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给熊猫画嘴巴浙江省绍兴 柯岩街道永红小学二（1） 王玉飞 今天，我们做个一个有趣的游戏——给熊猫画嘴巴。 车老师在黑板上画了一只活泼可爱的小熊猫，让我们蒙上眼睛给小熊猫画上嘴巴。车老师话音刚落，同学们就纷纷举起手来，大家都屏住呼吸，望着车老师，希望车老师能叫到自己。“王玉飞！”车老师叫到了我，我既高兴又紧张。车老师走到我身边，给我蒙上了眼睛。顿时，我的眼前一片黑暗，我更加紧张了。我摸着课桌，小心翼翼地挪动着双脚，终于到了黑板前。我拿起一颗粉笔，发现自己的手有点发抖。要是把嘴巴画到了耳朵上或身体的 其他部位，可怎么办呢？同学们在下面催促着我，我用手摸着黑板，画了上去。同学们哈哈大笑。我连忙把嘴巴擦掉，换了地方，又画了一张嘴巴。我不管了，拿下眼罩一看，啊，我把嘴巴画到了熊猫身上。看着那怪模怪样的样子，我自己也忍不住大笑起来，同学们更是笑得弯下了腰。我不好意思地跑了下去，希望熊猫不要怪罪我。 接下来是腾剑，他 把嘴巴画到了熊猫的肩膀上。上去的同学都一个个地闹笑话，下面的同学都笑翻了天，在不知不觉中，下课铃声响起…… 这节课真快乐！ 指导教师：车玉仙450字
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给熊猫画嘴巴星期五，我来到翰林写作，只见在白板上，老师画了两只胖胖的小熊猫，圆溜溜的大眼睛，手里还拿着一根翠绿的竹子，那竹子看起来翠绿可口，可惜的是，那两只小熊猫没有嘴巴。这时，老师把我们分成两组，我么事第2组，他们是第1组，老师首先请了我们组的高衡同学，和第一组的孙钲皓同学，来给熊猫画嘴巴，并拿出四面红纱巾，分别把四面红纱巾蒙在了两位同学的眼上，在原地转三圈，孙钲皓像僵尸一般地走着，很快就走到了白板前，随便的画了画，呀！画错了！高衡好像不慌不慢，他慢慢的走着，摸索着身旁的桌子，终于走到了白纸板前，他拿起笔，不知画在哪个地方，这时，有个同学大喊，往左往右，往右往右，但他还是没有画到正确的地方。这节课我学到了很多，真有趣啊！浙江省宁海西店东红小区二年级:冯晨300字 二年级 叙事
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介绍嘴巴-嘴巴评和分享～感谢你的阅读与支持！嗨！大家好！今天，我给大家出一个谜语：“上面一片红，下面一片红，外面一动里面动，问他干什么？叽里呱啦说一通。”哈哈，你们是不是猜到了？没错！它就是我——嘴巴。我的优点数不胜数，缺点也不少哈，插话就是其中之一。每次当小主人的妈妈和别人说话时，我都会控制不住我自己，蹦得特别兴奋。结果害得小主人被***妈拉到一边，劈头盖脸一通说。哎，我可怜的小主人！贪吃，是我第二大缺点。你看！有长辈来家里了，小主人的妈妈做了许多的美味佳肴。当我最爱的红烧肉上桌时，我就什么也顾不上了，“啊呜”一口！哇……好烫！真是心急吃不了热豆腐啊。害得小主人的舌头都破了。哎！我可怜的小主人！我要下决心改掉我的坏毛病，让我的小主人变成一个更讲文明、更懂礼貌的好孩子！300字 二年级
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给三毛贴嘴巴王露媛欢乐的班队活动课到了，刘老师走进教室，她让我们静息好。然后，刘老师在黑板上画了一个圆圈，还画了鼻子、眼睛和三要头发。刘老师问我们：“这是谁呀？”我们异口同声地说：“三毛！”“对。”刘老师微笑着说，“可这个三毛缺什么呀？”“嘴巴！”刘老师一边拿出折好的嘴巴，一边说：“今天，我们来玩给三毛贴嘴巴的游戏！”她说了规则后，说：“我们来小组PK赛，每小组请三个同学上去贴！”老师先请了刘义瑜，刘义瑜拿着嘴巴转了三圈，她摸着摸着，贴歪了，我们忍不住笑了，刘义瑜好像知道了，又换了一个地方贴上去，哇！好正呀！我们响起了了雷鸣般的掌声。该我们小组上了。我们小组先请了一个同学上场，她转了三圈后，贴在了三毛的脸外，哈哈！我们笑得前仰后合，她取下红领巾一看，失望地走下台，“哎，可惜呀！”我们小组的同学叹息着。第二个同学上场了，他转了圈，我们帮他数：“五、四、三、二、一。”他贴正了，“好！”我们小组的同学高兴地叫了起来。最后一个同学上场了，他开始贴了，哇！他也贴正了。“太好了！”“好厉害！”我们小组的同学高兴得又蹦又跳又闹。最后，比赛结束了，我们小组得了两朵小红花，大家都很兴奋。我真希望下一次班队活动有更精彩的游戏。指导教师：刘朝琴学校：江津区四牌坊小学二年级三班500字 二年级 记叙文
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给熊猫贴嘴巴作文星期五下午的第二节课,老师在黑板上画了一只可爱的小熊猫。大大的脑袋，圆溜溜的眼睛，小小的鼻子，还有一对黑乎乎的耳朵。可我看来看去总觉得怪怪的。哦！原来是少了一张嘴巴。我想：老师一定是让我们玩给熊猫贴嘴巴的游戏。上课铃声响了，老师果然让我们给熊猫贴嘴巴。只见同学们争先恐后地举起了小手,老师首先叫到的是单刘蝶。老师先用头套把单刘蝶的双眼蒙住，再给她一张嘴巴。最后转圈，她开始迈步，只听有的同学喊：“左边一点。”还有一些同学喊：“右边一点。”每位同学们都拼命地叫喊着，单刘蝶不知道谁说的对就随便地贴了一下，贴好后她连忙拿下头套一看，呀！原来是没贴着，贴在熊猫的外面了，大家哈哈大笑……接下来终于轮到我了，我也被蒙住双眼，老师递给我一张嘴，再转圈，搞得我晕头转向，不知道东、南、西、北，我脚步慢慢向前移，用手摸索到黑板。原以为我预先瞄准了位子胸有成竹，可当真要贴时我却无从下手，只听见同学们有的喊“向左点”，有的喊“向右点”。 恨不得拿着我的手帮我贴。他们的喊声让我不知所措，到底是左还是右呢？ “好了，就贴这吧，”我心里嘀咕着。“哈哈……”同学们都哄堂大笑起来，我纳闷地解下了头套，哇！太离谱了，我居然把“嘴巴”贴在了黑板的一个角落里，怪不得同学们都笑我呢！我自己也忍不住大笑起来……今天真开心啊！我希望老师以后给我们玩更有意义的游戏，让大家笑的更开心。550字 四年级 叙事
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给小丑画“嘴巴”今天，小丑来到了我们的教室里，他高兴地说：“我是小丑，今天来陪你们玩。”我一看，他有一顶大睡帽，睡帽下，有一丛金色的卷发，像一望无际的稻田。两只水汪汪的眼睛就像两颗星星兄弟在聊一些重要的事情，眉毛皱一皱好像在对我们耍帅，一对小小的耳朵就像两个小朋友在玩翘翘板，一上一下玩得可开心了！他的鼻子就像一个汤圆似的，使人口水垂涎三尺，想一口就把“汤圆”吃掉。走到小丑的身旁，似乎可以听到他的呼吸声，又好像可以听到他的欢笑声。他的“汤圆”下面有一张滑稽的嘴巴，就像我们吃的香肠，又像一个爱心，嘴巴微微笑着。我心想：老师为什么要画一个小丑的脸呢？这次老师葫芦里又卖的是什么药呢？我心中打了一个问号。突然，老师二话不说把小丑的嘴擦得一干二净，可是仔细看，小丑的嘴巴就变成大号嘴巴了，完全就成了爱心，像一个魔鬼似的想把我们全部吃掉。可是一看小丑眼睛，好像顽皮的小孩子在眨眼睛，我恍然大悟，原来他是在放声大笑。我想：到底是什么高兴的事情让他笑地那么灿烂呢？老师叫我们帮助小丑长出新的嘴巴，我想：帮他画一个正方形的嘴巴，会是怎么样的呢？第一个上去的是谭书洋，方老师给他蒙上了眼睛，他左三圈，右三圈，谭书洋把一个小小的嘴巴画在了他的肩膀上，同学们哈哈大笑，只见他把手放在了黑板上，画了一个扣子。方老师又叫邓袆翔上去了。邓袆翔给小丑画了一个歪嘴巴，可滑稽可爱了。小丁同学也上去了。小丁同学左三圈，右三圈，把嘴巴鼻子和在一起了。突然，方老师叫我上去了，我的心怦怦直跳。方老师把我的眼睛遮住了，我的眼前漆黑一片伸手不见五指。我左转了三圈，右转了三圈，却以分不清东南西北了。我摸摸索索地在黑板上画着小丑的鼻子，听见谭书洋说：“对了，对了。”我犹豫不决，只好相信了。画好后，我迫不及待地拿下了遮住眼睛的“障碍物”，定睛一看，我把嘴巴画在脸旁边了！原来，谭书洋是骗我的！同学们和我都哈哈大笑起来。我们叫方老师也试一试。方老师左三圈，右三圈，转地晕头转向。开始画了，我们有的说：“对了，对了！”有的故意说：“错了，错了！”还有的说：“差一点，差一点！”结果，方老师画的嘴巴跑到鼻子上面去了，我们哄堂大笑。接下来是李云鹤，我们东说：“对。”西却又说：“错。”他摸来摸去，好像在抽什么东西似的。突然，他稳定了下来，给小丑画了一个平整的嘴巴，一点也不歪，可正了呢！我们大声说：“对了，对了！”李云鹤睁开了眼睛，终于看见了他的“杰作”，我们也一起给予他热烈的掌声。下一个出场的是黄丽羽，她拿起粉笔，同样转了几圈，老师抓着黄丽羽的手说：“上，下，左，右。”终于，黄丽羽稳定了一个地方——那就是画嘴巴的地方。同学们说：“错了，错了！”黄丽羽相信了他们，就把嘴巴画在了耳朵那儿。她睁开眼睛，才发现画错了。啊！这次给小丑画嘴巴真好玩啊！令同学们回味无穷。四年级:虾米06031000字 四年级 叙事
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画嘴巴今天，我到彭老师的作文班学作文。一进教室只见黑板上写了四个大字———现场作文。下面还画着一个小女孩的头像，可缺少嘴巴。上课了，彭老师满脸笑容地说：“今天，我们来做一个画嘴巴的游戏。”同学们听后大声欢呼起来：“好！”游戏开始了，老师先宣布游戏规则：上去画的同学先看准方向，再蒙上眼睛转三圈，后再画。老师先叫了一位矮的同学上去画，这位同学上去一会儿就画好了，并且画的还行，只是有一点歪。大家看了哈哈大笑起来。第二位同学上去看也不看就画，把小女孩画成了怪兽，因为这小女孩的嘴长在了脖子和头发之间。你们说，这能不让同学们吓笑吗？好笑的第三位同学把嘴巴画得离头差十万八千里，笑得同学们前仰后俯。第四位同学画在了头发上，第五位同学离头还差二万五千里呢！……在我们的强烈要求下，老师终于答应来画一次，我们非常高兴就直拍手。“哎，老师在干什么呀？”我自言自语嘀咕道。老师在用身体左量右量。这时，我们有些同学大声叫道：“老师，你耍赖！”原来，他们发现老师画对了，又左量右量，肯定在之前有准备的。我也这么认为。400字 六年级
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