假文盲
300字
二年级
叙事
华君武是著名的漫画家，他的这幅，《假文盲》是具有强烈的讽刺性的。画上画了六个人，四个相貌堂堂的男士站在母子上车处等车，而一对母子却站在旁边，眼巴巴地望着四个的男士，无可奈何。这四个人为了早点上车抢到好位子，把真正的母子挤到一边。
在日常生活中，也有一些类似的事。在学校的墙壁上挂着学校是我家，美化靠大家，而有的人却看不见，到处乱扔果皮纸屑，还在草坪上做游戏。我们出去游玩时，在公园的门口写着不要在建筑上乱涂乱刻，可有的人眼睛大得很，看不见，常常刻上“***到此一游”，字写得好还不说，偏偏字写得歪七歪八的，像毛毛虫一般。在社会上还有很多事例：在汽车上，常常会看见老人站着，小青年却坐着；在车上，前面写着“请勿与驾驶员谈话”，后面就有人与驾驶员攀谈起来，把整车人的生命置之度外……
这些人不顾公共道德，如果每人都像他们一样，那社会岂不乱成一团了？
假文盲的作文
550字
六年级
记叙文
在寒风凛冽的冬季，某个车站上有个牌子，上面清楚地写着“母子上车处”，可却有四个年轻力壮的青年男子若无其事地挤在上车处。可怜那牌子旁边的妇女一边要哄小孩子睡觉，一边却无奈地望着他们。
我认为牌子旁边那个妇女太懦弱了，所谓有理走遍天下，无理寸步难行。难道她不能上前去理论，这是其一；其二，这里的管理员上哪儿去了，他实在太失责了，作为管理员，应上前为这位妇女解燃眉之愁。其三，假文盲实在太可恶了，见到了那妇女抱着孩子，还不让位，为了自己私欲而令别人痛苦，算什么。
其实，生活中那些假文盲的事还很多。我就遇见过类似之事。记得在暑假的一天，我和全家去回家乡，一上车，我便扫视了一下四周，发现有一张告示上写着：如果有老、弱、病、残、孕妇者，请先让位。过了一会儿，只见一个年青妇女抱着一个孩子上车，只见她一手抱着孩子，一手抓住拉环。可车子上的人却熟视无睹。儿童不懂让座，少年不知让座，中年人不想让座，只有那饱经沧桑的老人才明白人与人之间的关系。还有些时候，我们不经意就可以想到平时我们在生活中经常发生这样的事，假文盲为什么要这样呢？把痛苦建立到别人身上，而快乐就属于自己，他有没想过别人的感受啊！假文盲你们可想到别人的感受和心情呢，如果这件事发生在你自己身上，你会痛苦吗？
中国是个礼仪之邦，可如今却被世人淡忘，何时才能重拾这礼仪，这就得靠我们——新世纪的主人。我希望从此以后，假文盲现象销声灭迹！
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相似题目
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假文盲文盲，就是指那些不识字的人。而识字却故意装做不识字的人，称之“假文盲”。漫画家华君武笔下的《假文盲》，呈现给我们的又是怎样的画面呢？一个北风呼啸、寒气袭人的早晨，在一个很大的车站里，竖立着一块高大的牌子，上书五个醒目的大字：母子上车处。很明显，这是为带了婴儿的妇女专门设置的特权。可是，在着赫赫大字的下边，站了一群强壮的年轻男人，他们似乎不把真正享有这项便民权利的人——一对母子放在眼里，站在凛冽寒风中的母亲只能眼睁睁地退让在一边，她的眼神中充满了无奈、惊讶、愤怒！从表面上看，这图中的四个男人应该都是受过高等教育的人：有戴军帽、批军袄的军人；有穿着光鲜体面的干部；有穿着皮鞋套着大羽绒服的老板……他们难道不认识那几个字？那为什么还要抢占母子上车处的位置呢？究竟是什么原因让他们放弃了善心呢？答案非常简单，就是为了贪图一时的方便！没错，他们是识字的，但他们为了快捷，装做不识字，这样，就可以理直气壮地回答：“我是文盲，我不识字！”导致主角靠边站，配角来抢先！看着这则辛辣的漫画，我不由得浮想联翩，脑海跳出了许多画面：在最显眼处贴着“禁止吸烟”标志的银行大厅，保安带头吸烟；在寺庙中明明张贴有“严禁照相严禁乱涂乱画”，可是假文盲们我行我素，依旧留下他们“扫荡”过的痕迹，木柱上随处可见的“到此一游”，闪光灯刺眼的白光；“不要践踏”的草坪上人的脚印比比皆是；电影院中地毯上残存的爆米花、香烟蒂头触目惊心，但假文盲对电影院墙上的“观影注意事项”视而不见……这些都是假文盲的“战利品”。假文盲虽然仪表堂堂，但他们都是些内心龌龊肮脏的小人，道貌岸然的伪君子！对他们而言，这些警示标语形同虚设，根本就不存在，就算是竖满大街的警示牌也依旧毫无用处。同时，我认为越来越多的假文盲的诞生也与世界上有太多像图中这位母亲的人有关系，因为他们心地善良，不计仇，反倒纵容，默认假文盲无耻的行为，让假文盲变得随心所欲、肆无忌惮起来——如果这位母亲能大胆站出来维护自己的正当权利，那假文盲也就不会在他人的地盘中横行霸道了。这群人，他们的真名不叫“假文盲”，应该叫做“道德文明盲”。我呼吁大家行动起来，扼杀假文盲的繁衍，这样世界的未来会更加美好，正如歌中所唱：“人人献出一点爱心，地球就会有更好的明天！”900字 高中
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假文盲假文盲出自漫画，画上描绘了一幅在候车处的情景。四个衣着打扮、身份不同的人若无其事地站在了“母子上车处”，难道，他们看不懂头顶上的大字么?一个大腹便便，另一个则是文绉绉的知识分子，一个穿着油光瓦亮的高级皮鞋，还有一个带着厚厚的口罩。这些，都是受过高等教育的人。一对衣着单薄的母子可怜地被挤到了候车处外，受北风吹得哆嗦成一团，用哀求的眼神望着那四个人。难道那些人不懂得要尊重妇女吗?他们竟然还能心安理得、视而不见地站在那里!这些人无疑并非是文化文盲，而是道德文盲，心灵文盲!这些人为了贪图自己的利益而伤害了别人的利益。他们视庸俗为潮流，视利己为高尚。这种熟视无睹的行为实在是令人发指!漫画里夹杂了讽刺、批评和鞭策。生活中的假文盲比比皆是，明明插着“请勿践踏草坪”的牌子”的草坪以被贪图方便的路人踩得坑坑洼洼;公交车上漆着“老幼残座”四个字的椅子上坐的却是身行力壮的大汉……枚不胜举的事例让我们看了不禁应扪心自问，这些人难道不顾自己的尊严吗?无视社会公德，不等于把自己的尊严丢到粪坑里吗?这种社会的人渣，到底还有多少?希望在不久以后，假文盲的现象能消失，让阳光遍地拨洒，让爱充满人间!450字 初中 抒情
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假文盲在这世界上，文盲有很多，但是又有多少是真文盲呢？《假文盲》是华君武先生画的一幅漫画，画的是在一个寒冷的冬天，衣着华贵的几个大男人，站在了“母子上车处”的牌子旁边，而寒风中抱着孩子的妈妈却被挤到了一边。漫画虽寥寥数笔却发人深思他们是文盲吗？显然不是。几个大男人，皆是脚蹬皮鞋，西装革履，衣着华贵，怎么看符合一个知识分子的装扮，怎么会是文盲！显然，他们就是“假文盲”！“假文盲”不仅存在于漫画里，我们身边的“假文盲”更是数见不鲜。在公交车上，有这一排“老弱病残”专用座位，而坐在上面的，是一群年轻力壮的小伙子，站着的却是年迈的老人、怀孕的妇女。他们是老了？弱了?病了或是残了?回答是肯定的：不是。在草坪上，立着一些牌子上面清楚的写着“禁止踩踏”，这是在告诫人们不要践踏花草。然而，有一群漂亮的姑娘们站在草地上，摆着酷酷的姿势拍了几张美照，还发了朋友圈。他们是文盲？文盲也会发朋友圈？他们面对牌子上的告示，选择了视而不见。在十字路口，又有多少人为了节约时间选择了闯红灯，难道一会儿都等不了了？如果这样，那还要什么红绿灯?要什么交警？……二十一世纪的我们，是要肩负起建设祖国的使命的，“假文盲”的做法最不可取，让我们携起手来抵制“假文盲”，做到真善美！500字 高中 议论文
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假文盲近来是车站的高峰期，许多人赶着坐车。这也成为了弱势群体的烦恼，为此车站专门为弱势群体设置了母子上车处、老人儿童上车处、残疾人上车处。此举让老弱病残群连声叫好。弱势群体有秩序地排好了队，而普通成年人的上车队伍明显多出一大截，长长的队伍使一些青年抱怨甚至唾骂。一伙青年发现了“新大陆”人不多的弱势群体上车处。便都无视木牌上几个醒目的大字，这带动了一大批青年纷至沓来。母子上车处的一个妇女正轻声哄着她的小宝贝睡觉，又耐烦地等着车。可这些假文盲打破了她们的宁静。孩子哭了，他们仍无动于衷。随后，假文盲们把这对母子排挤了出去。妇女呆呆地站在旁边想：个个都穿得整齐得体，长得相貌堂皇，却都不识字吗？到底是“文盲”假文盲！妇女越想越气不打一处，可她有啥办法呢？她只是个弱小的女人。这些恶魔！不折不扣的恶魔！以上只是漫画内容，但我们生活中又何尝没有假文盲的现象：公交车上标示的老弱病残专用座被二十出头的小伙占了去；工作人员的厕所里经常出现非工作人员；“可回收垃圾、不可回收垃圾”醒目的大字下人们还是不将垃圾分类处理；“水是生命之源”有标志提醒下的水笼头在低声哭泣是啊，何尝没有，只是换了方式出现罢了。假文盲地逐渐增多给人类的道德意识造成了进一步的危害。他们的行为给全社会的人造成了负面影响。尽管你长得多么出类拔萃，知识多么渊博，倘若你的内心是没有良知的，那这些也只是你用来虚伪的躯壳。托尔斯泰曾说：“人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”如果大家能明白这一点，那社会将会是一片光明。盼这股不正之风早日散去，还我们一片和谐共处的社会。650字 初三
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假文盲“文盲”对于我们这个时代的少年来说是很陌生的。但是，生活中却有一些人宁愿当“文盲”。今天，看到一幅叫做《假文盲》的漫画，看完我陷入了沉思……寒冷的早晨，北风呼啸。在公交车站点处，立着一块十分醒目的牌子，上面“母子上车处”五个字十分显眼。旁边却有四个强壮的大男人站在那儿。生活中，还有许多坏风气，奇怪的是人们似乎对这些坏风气已经见怪不怪了，很多人加入了“假文盲”行列。大街小巷里，有许多垃圾桶，上面都有分类的标志。可是，人们不是把垃圾扔在垃圾桶旁边，就是扔在不对应的垃圾桶里。很多公共场合，都贴有“禁止吸烟”的标志。然而，一部分人抽起烟来那么自然，完全不理会别人异样的眼光。“禁止踩踏”，“禁止乱扔垃圾”，“请节约用水”。有多少“假文盲”看不到这些……努力吧，让我们行动起来，不做“假文盲”，做一个真正有文化、有素质的人。350字 五年级 记叙文
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假文盲公交车站旁有一个候车处,一位妇女披着头巾,抱着小孩在母子上车处等车。/>过了一会儿,一个约三十几岁的中年男人上了母子上车处。他穿着一件皮大衣手放进了口袋里,无屑地看了一眼母子上车处,便若无其事地站在那里候车。/>妇女非常疑惑:这明明立着一块牌子,并清清楚楚地写着母子上车处,为什么那个人却视而不见,莫非他不认得这字?/>正当妇女纳闷的时候,又上来了一个人。他戴着棉帽,身着风衣,双手插进口袋,神态自若,不慌不忙地上来之后便站在了那里。/>这使得妇女更加摸不着头脑了,连续两个人对那块牌子视而不见,难道他们真的是文盲?/>接着又陆续上来了两个人,先上来的是一个又矮又胖的男人,戴着一幅眼镜。本以为他会认得那字,可他瞥了一眼牌子就站了上去,后来的人戴着口罩生怕在公共场所被传染了似的......./>后面的人越来越多把妇女挤到了一旁,妇女望着这些人,不由得感到心凉。/>从这个发人深省的故事中,我们可以看出那些人并非文盲,而是假文盲。假文盲在我们身边随处可见,公交车上可以看到强占“孕妇专座”的人,草坪上,爱心挂牌上写着:“别踩我,我怕疼!”可仍然有大人带着小孩玩耍、嬉戏....../>看着这些,我们应该带动身边的人,一起维护告示牌的效益,惩治假文盲,做文明公民,共创美好的明天!(本文是一篇看图说话文,图画来自于人教版六年级下册一单元作文19页)550字 二年级 写景
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假文盲这幅画是华君武画家在一九八九年的作品。图中的冬天，在母子上车处的候车队里站着四位大哥，而真正的母子却在候车处旁被刺骨的寒风吹着。起初，这些大哥们是在原来的候车队候车的，可是人确实太多，他们因此而感到无奈，这时眼睛瞄到另一处的“母子上车处”，他们脑里灵光一闪，不约而同的来“母子上车处”。刚好有一位母子来到上车处赶着回家，却被堵在后面等候，那位母亲叹了口气，紧紧的抱着熟睡之中的宝宝，把自己仅仅的一丝温暖给予宝宝。这时一位大爷看到了便问道：“姑娘看你着急是有紧事去办吧？”“嗯，孩子之前生病了，现在看完医生想赶紧回去，否则冻着了可怎么办啊？”“要不姑娘排在我们前面吧….”“是啊….”一旁的好心人纷纷说道。“可是……那样不会碍你们的事吧。现在那么冷……”母亲说道。“不碍事，不碍事…..”一旁的大爷说道：“我有个好办法！”大爷对那四位大哥说道：“几位小哥，这里可是母子上车处呐！莫非几位不识字？不像啊？”指着一旁的牌子。那四个人说：“关你什么事?老子喜欢排着就排着！”“那我问一句，你们是母还是子？若是后者那么你们的母亲呢？若都不是，那么站着干嘛？”路人都在起哄：“他们衣着看起来像文人，原来是文盲啊！”“是啊……是啊……”“我……我……”他们突然都有点口吃了。然后，他们灰溜溜的走回原来的候车队。“谢谢你们啊”母亲感激地说道。其实以前不止这些“文盲”而以，现在还多得很。我举一个例子吧，上一次我在一个车站看到这一幕，在那里我看见一副大大的牌子，上面写着“请不要随地吐痰！”牌子下面摆着一个痰罐，可是很多人好像不识字或是假装看不见。“呸”又一个人把谈吐在树下……每当看到这一幕，我有一种冲动，我很想冲上去问他们：“你们真的不识字么？还是瞎了眼或是什么？难道你们没看见那牌子上写的字？”600字 二年级 写人
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假文盲假文盲绩东一小学 六（4）班颜敏华漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的图画。漫画，也是画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等方法来讽刺，批评或表扬某些人和事。而著名漫画家华君武的“假文盲”就是这样的一个典型的例子。这幅漫画上描绘的是一个让人看了生气的景象：在一个车站入口处上立着一个醒目的牌子，牌子上写着“母子上车处”这五个大字。但在这里排队候车的却不是母亲和孩子，而是年轻力壮，虎背熊腰的男人们。他们一个个神情傲慢，冷漠的望着前方，对缩在一旁的一对真正的母子丝毫不理会，不屑一顾。看了这幅漫画后，我非常气愤。难道画中的男人们是瞎子吗？难道他们没有想到自己的亲人出门在外可能遇到的困难吗？他们怎么可以对身旁的母子俩视而不见，荡然无存呢？假若这对母子是他们的亲人，他们又这样忍心吗？现实生活中，“假文盲”的现象杜绝了吗？没有。“假文盲”事件随处可见。无论是商场，还是学校，等公共场所都能看见这样的“假文盲”。在公共汽车上，经常可以看见这样的字“老幼病残专座”等。但是坐在座位上的却是些高大强壮的人。老人小孩却站在车上的走道上。那些人见了也视若无睹,继续坐在座位上,想也没想过让坐。在公园里的花坛，草坪旁也常可看到“禁止摘花”“请勿践踏”“不要进入”等。有的人为了贪图一时的方便，装作没看见，故意违反。想让“假文盲”在社会上彻底地消失并非没可能，关键在于我们大家。只要我们自觉遵守社会公德，维护公共秩序，争当文明，有公德心的接班人。我将期待那没有“假文盲”出现在社会上的一天。550字 二年级 写人
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假文盲著名漫画家华君武曾画过这样一幅漫画——《假文盲》。漫画的内容是：在一个公交车站的上车处的两道护栏旁，有一根杆子，杆子上有一块写着“母子上车处”的牌子。可令人感到奇怪的是，站在护栏里等车的不是“母子”，而是四个衣冠楚楚。道貌岸然的男人，他们正悠然自得地站着闭目养神，而一个身材瘦小，还抱着一个正在哇哇啼哭的婴儿的妇女却被挤到了一边，胆怯地看着他们。看到这幅漫画，我不觉得可笑，只为如今的社会感到可悲！这几个相貌堂堂的年轻男人，难道真的是目不识丁的文盲吗？不，他们是假文盲！你看，他们对牌子上的字熟视无睹，若无其事地站在那里，完全当这个牌子不存在似的。显然，他们是想让自己早点上车，好霸座位，哪有为站在一旁的可怜的母子想过！他们是何等的自私自利，何等的令人厌恶！他们既缺公德，又缺道德！如果人人都像这四个人一样，那这个社会还有所谓的人道和美德吗？！回顾我们的生活中，这种假文盲的事例屡见不鲜。例如：在一片绿油油的草坪上，立着一块牌子“禁止踩踏草坪”，但是有很多人都视而不见，他们悠然地坐在草坪上谈笑风生，惬意地在草坪上散步，愉快地在草坪上打羽毛球……在人行道的某个位置，铁栏上贴着一块铁皮“不能在此地倒垃圾”，而旁边却偏偏有着一堆小山高的垃圾……在公共汽车上，一块牌子上写着：给老弱病残。孕妇让座，可几乎每个座位上坐着的都是年轻力壮的青年人，而站着摇摇晃晃地扶栏杆的却是老人。孕妇……我看到这一切，心不禁凉了一半！难道我们这个美好的世界真的将要被这一些没有社会公德心的假文盲所取而代之吗？亲爱的人类同胞们，多一份社会责任感，多一点社会公德心，多一些对自己的约束，让我们的社会成为有美德。讲礼仪的美好社会！600字 二年级 写人
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假文盲假文盲漫画是以一种幽默的方式讽刺了社会上许多不文明的现象。这就是一副讽刺性的漫画，画上画着在公交车上的“怀、抱婴儿专座”的座位上坐着一个大男人，那个男人手中抱着一个洋娃娃，悠闲的坐在位子上。好不舒服，而本应该坐在这个位子上的人却站在一边怒视着这个不守道德心的人，边上三个抱着婴儿的妇女去站在一边，你说这三个妇女站着没什么大不了的，可是这车上还有两三个老人呢，你一个年轻力壮的小伙子不但不让位还说什么：“看什么，我不也抱着‘娃娃’吗？”车上的人们敢怒不敢言，只好瞪着那个不守公德心的大男人。那个男人心里却想着：你们看什么看，我也是抱着娃娃的人呀!这位子我也可以坐。这幅漫画所揭露的是社会上那些不遵守公共秩序的人的一些所作所为，我们中华民族要发扬尊老爱幼的传统美德，可漫画上的那个男人却没有尊老爱幼，只顾自己的利益，而不管他人的想法，真是可恶。这种人我们应该制止，可是却没有人上前指出。如果有一天社会上的这些不文明的现象全部消失那该有多好！我相信这一天离我们不远了。400字 二年级 写人
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假文盲冬季的一天，凛冽的寒风呼呼地刮着，天气冷极了，一位年轻的母亲抱着生病的孩子从医院里走出来，见天气那么恶劣，赶紧裹紧了孩子，快步朝车站走去．但是在她刚走到车站的时候，大家知道她看到了什么吗？－－－在车站写着＂母子上车处＂的一块牌子后面，竟站着四位高大强壮的男人！这位女打量着这几位男士：你看站在第一的那位男士衣着整洁，穿着一双擦得油亮的皮鞋，＂母子上车处＂处这几个醒目的大字就在他旁边，而他的眼睛却看着前面，视而不见；你再看第二个军人模样的男人，双眼紧闭着，前面的字也是视而不见；再瞧第三位穿着羽绒服的男人，大概在这里等车感到一点羞愧，躲在军人后面；第四位戴着口罩，他神情冷淡，可能是因为他不是排在第一个吧．妇女打量完了这四位男士，不像不懂文化的人，但也不是瞎子，为啥还要站在＂母子上车处＂呢？除非他们都是一群假文盲！因为自己的身体弱小，挤不过那些男子们所以她只好站在牌子一边去了．从以上现象中我们可以发现在现实生活中这种事件多的是呢．例如：在公共场所明明写着：＂请勿抽烟！＂而一些人却偏偏拿着烟在抽；在那美丽清澈的湖水边，明明立了一个牌子写着：＂不准乱丢垃圾在湖里！＂．担一些人却扔一些带有化学的垃圾在湖里，毒死了很多鱼．．．．．．这些现象都说明了什么呢？说明了现在的人们越来越不文明、不道德、不谦让了，而越来越自私了，只顾着自己不会为他人着想。通过这一系列的假文盲事件，我要呼吁人们想想别人吧！如果全世界的人类都这甘愿做一个假文盲，都做一个自私的人，那世界会变成怎样呢？在医院里到处有人吸烟，大喊大叫；在湖里到处是垃圾，湖面上漂着死鱼，湖水发出恶心的臭味；在公园里的草地上，小草被践踏得又枯又黄，花也被摘得所剩无几．．．．．．地球将是怎样的一番情景呀！同志们啊！不要再做假文盲了，让地球变得文明、可爱、美丽吧！700字 六年级 叙事
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假文盲漫画上的四位男士高大而魁梧，而且一个个衣冠楚楚。最前面的那个人胖胖的，双手插在大衣两旁的口袋里，一副旁若无人的样子；第二个人个子高高的，眼睛微闭着；第三个人戴着眼镜，穿着一身羽绒服，像是一个知识分子；最后一个人带着口罩，显得十分斯文，很讲究。这几个人都站在写有“母子上车处”的通道里若无其事，好像看不见头顶上五个醒目的大字，而真正应站在那儿的母子却享受不了这种待遇，被挤在一旁......在现实生活中，这样的事情比比皆是，在公交车上，部分座位清清楚楚地写着“老,弱,病,残,幼专座”，但一些人就装作看不到，照样不让做。在公共场地有的专列了个牌子写着：请勿吸烟。有的人却还若无其事的从包里拿出烟，津津有味的抽了起来,在公园里的草坪上，明明有警示牌写着请勿玩耍,请勿践踏草坪,......总之,这些事情太多了，但是,这些“假文盲”们无处不在。那四个男子是真正的文盲吗?不，他们是真正的自私者。他们只看自己的利益，而强占着别人的位置，不考虑别人的感受，难道不觉得羞愧吗？他们这是不遵守社会道德的表现。八荣八耻里面写着：以团结人民为荣，以损人利己为耻。记得俄国的屠格涅夫说过，“人需要有一颗牺牲自己私利的心”。我们个个不做假文盲，让世界变得更美好！450字 六年级 叙事
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假文盲我翻开语文书，由我国著名漫画家华君武1984年创作的一幅名叫《假文盲》的漫画映入了我的眼帘。漫画《假文盲》画的是在一个母子上车处，母子上车处应该是母子站在那里才对，但是母子上车处却站着四个青年。他们都穿着大皮衣，穿着一双擦得发亮的皮鞋。由于天气寒冷，他们把双手插进口袋里，有一个还戴着口罩。从他们的衣着来看，就知道他们是有文化的人。一对母子却在旁边站着，四位青年既装看不见，又装文盲。《假文盲》的作者是讽刺那些没有社会公德的人，那些人只贪图自己的方便，霸占不属于自己的利益。其实，在我们身边，到处都有“假文盲”。如：在写着“请勿吸烟”的地方有人吸烟；在写着“请勿大声喧哗”的地方有人大声说笑‘在写着“让座是一种美德，请您为有需要的人让座”的公共汽车上有人装看不见、听不见、看不懂的文盲。有一次我去图书馆，图书馆里有一块牌子写着“请不要大声喧哗，以免影响他人。”很多人都很自觉。但是，偏偏就有那么一小部分的人不自觉，真令我讨厌。今年寒假我去广州，我乘坐公共汽车。车厢到处宣传“让座是一种美德，请您为有需要的乘客让座。”上了一位老伯伯，车上居然没有人让座！我站起来对伯伯说：“伯伯，您坐我这吧！”伯伯说：“你坐吧！”“您坐吧！”我说。“谢谢你！”伯伯说。我说：“不用谢，这是我应该做的。”我想：为什么车上的人如此冷漠？或许他们见多了？可能是由于享有利益的人过于胆怯、沉默而导致“假文盲”越来越多？这幅漫画给我们的教育和启迪十分有价值。树立爱心、树立公德心，千万别做一名“假文盲”。做一名有爱心、有公德心的文明有礼的良好市民！550字 六年级 叙事
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假文盲最后一次的语文考试结束了。接下来就是期末考试了。可这最后一次考试的成绩又是怎样的呢？上午，最后一节课的上课铃声响了，同学们陆续地进入了班级。老师翻开试卷，要宣布成绩了，我的心“咚咚咚”地跳，十分紧张，担心达不到老师的要求，可我却对同学们说：“90分，对我就是张飞吃豆芽——小菜一碟。”这下可完了，要是考不到90分，同学们肯定会笑话我了。突然老师叫到：“易时辉。”我赶紧上去拿试卷，试卷一拿到手，我就看了一下，愁眉苦脸的走下去，现在才知道自己是太骄傲了，现在只考了87分，还差3分。这下可完了，屁股要等着开花了，达不到老师的要求，下场就只有这样。现在我才意识到自己是太骄傲了，知道自己根本不是什么英雄，而是一只狼狈的狗熊，更是一个自不量力的小人，从此以后应该要虚心“骄傲使人落后，虚心使人进步”，我要像孔子一样做一个有学问的人，一定要做到“孔夫子搬家——尽是书”全身都是知识！350字 六年级 叙事
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假文盲假文盲今天，我看了语文园地中的一幅图画，叫《假文盲》。图中，我看到的是：有几个人在母子上车处站着，他们并不是母子，而是几个身强力壮的年轻人。在母子上车处的旁边，站着一位抱着婴儿却挤不到本该照顾给她们的位置上的妇女。她用可怜又无奈的眼神盯着那几个身强力壮的年轻人，但他们却对这个可怜的抱着婴儿的妇女不理睬。请问：他们是真的看不见吗？他们头顶上清清楚楚地写着“母子上车处”，难道他们都是文盲，不识字吗？不，不是的，他们只是假文盲，他们一味地追求自己的享受，自己的欢乐其实，生活中也有很多这样的现象。比如：在公共车上，经常看到年轻人坐在老弱病残专坐上，旁边站着一个白发苍苍的老人，他们却坐的心安理得，难道他们不识字吗？还有，在商场里明明写着禁止吸烟，但他们却在牌子下面吞云吐雾，难道他们都是“文盲”吗？和谐的社会需要大家的努力，那么我们就该奉献出自己的一份力，不能像这些假文盲一样只为自己着想，而让别人受伤。我们应该杜绝这种假文盲的行为，我们应该从小做起，从自己做起，让世界多一份关爱，多一份美好。400字 六年级 叙事
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假文盲乍看这幅画，不禁的会哈哈大笑，图中有一位母亲抱着一个孩子，还有四位男士在母子上车处的地方等车其中有医生。军人。老师，看上去是表里如一的人，没想到是"假文盲"。"假文盲"从这三个字可以知道是那样的可耻，不知道别人的无耐而自己却装做不知道难道不决得真的可耻吗？"假文盲"难道他们这几个人真的是文盲？这也不对呀！要是真的不会老师都不认识字吧 都不认识字吧！呵呵！生活中这样明"典型"不多吗？多，随处可见明明公共场所有一个牌子上面写的是"严禁吸烟"，但有的人却得意洋洋的拿出打火机好像是在炫耀似的。难道他们也是文盲吗？不是的。还有一个牌子上面写的是"请勿随地吐痰"。而有的人没看见似的，到处都是痰，难道他们也是假文盲？不是的。这幅图给我的印象颇深，它警告我们，不要做生活中的假文盲。300字 六年级
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假文盲今天，我无意间.翻开一本漫画书，随意翻几面，一幅名为《假文盲》的漫画瞬间吸引住我的眼球。这是一幅1989年一月画的漫画。画面上有四位男人面不改色心不跳的站在母子上车处。第一位和第二位还有第四位都穿着绿色的军大衣，手插在口袋里，穿着各式各样的鞋子，还有人戴上了口罩。在母子上车处的牌子下面，站着一位妇女，手中抱着一个大约一两岁的孩子，看向那群男人。刹那间，我的大脑飞快的运转，立刻明白了其中的道理：原来，这幅漫画是在讽刺和批评那些没有社会公德心的人。在生活中，我们也见过许许多多这样的例子：老弱病残专座上，坐的都是一些身强体壮的大男人，而真正应该享受这些座位的老人，却站在一边。即使那些男人看见了老弱病残专座这六个字，还是一样安安稳稳的坐着。300字 六年级 抒情散文
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假文盲在现代社会,往往会有一些假文盲出现.我们的身边就会有些假文盲.我在公共汽车上就看到了,我看有一个大姐姐要给老奶奶让座,可是大姐姐站起来后,有一个不懂事的大人坐上了,大姐姐看了就开始和那个人作对,那个人打电话大姐姐也掺和让那个大人遭了一回.后来大姐姐把水溅到那个人身上了,而大姐姐却听着MP3装作什么事都没有.当时我真笑死了,那个大人活该,后来老奶奶走了,大姐姐也走了,让旁边那个大哥哥坐下了还说:"别让不知羞耻的坐下."光从公共汽车上就能看到很多假文盲,我们作为一个小学生就因该多为社会做贡献这样我们也能位迎接第29届奥运会加油!为北京2008加油!让那些假文盲不在出现,多做一些对社会有益的事!对北京有益的事!对中国有益的事!300字 六年级 记叙文
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假文盲假文盲华君武画的>这幅漫画,让我了解到假文盲是如此自私自利.画中,四个大男人站到了"母子上车处''的位置,而真正的母子却站在一旁.再看看,第一个男人挺着大肚子,手伸到口袋里,正视着前方,他是想告诉别人他看不到那个牌子.第二个男人穿着大衣,双眼紧闭着,告诉别人他也看不到那个牌子.第三个男人比较矮,穿着羽绒衣,还戴着眼镜,他一动也不动着站着,觉得很应该.第四个男人比较高大,戴着口罩,他是最后一个的,所以那个牌子看不看见也无所谓.而那对可怜的母子,只好无奈地站着……我看到这里,一连串的问题便涌出了.这些问题的“幕后凶手”就是自私!他们没有一颗为别人着想的心.这种人不仅是“假文盲”,还是社会的人渣、败类.《假文盲》这幅漫画,给人细悟出其中的道理,给人意味深长的教育,为我们敲响警钟：不要做假文盲!300字 六年级 写景
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假文盲寒风凛冽的冬天里，站台上的人特别多，因为这是大年初六。在一个站台上有一个牌子写着“母子上车处”，这是为了方便母子上车，才设立的。可是呢，我却看到了这样一幅场景：在“母子上车处”旁，有一对母子站在站台外面，很明显是被挤出去的。而站台的中央却站着几个中年男子，我看见这几个人文质彬彬的，从哪儿看都像是知识分子。一个人穿着貂皮大衣，走的皮鞋，一看就是某公司的经理，显然是假的文盲。一个人闭着眼睛，轻快的吹着口哨，像是在告诉我们：“我是‘文盲’，我不认识‘母子上车处’这几个大字。另一个人穿着厚厚的羽绒服，想必今天是多么的冷，因为他正在发抖!我现在虽然只是在说这几个不懂人情，不懂规则，为自己的利益，不顾别人的人。但是，我在这里主要是想说：“我们不应该为了自己的方便，而不顾他人。我们应该遵守这个世界上的所有规则，遵守自己良心中的每一个规则。”300字 六年级 状物
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