友
250字
六年级
书信
你是否还记得我？我们只是幼儿园的同学。
但你给我的印象是如此深。
你和我笑。
你和我玩。
你和我一起调皮捣蛋。
然后一起挨老师的骂。
你在哪里？
我很久没见你了，想你。
我还记得你给我的小白兔奶糖。
和给我擦去泪水的纸巾。
那时我爱哭，你像一棵大树般在我身边。
我说我们要当永远的好朋友，
有小白兔奶糖纸见证。
现在不知道糖纸去了那里，
你呢？
我和你只吵过一次架，
谁也没有去讨好谁，
第二天上学时，我们用时间冲淡了一切不欢。
又一起大大闹闹。
每次我们两都考100分，
站在台上傻笑。
而且我们没有作弊。
有时我还想念那是你给我的小白兔奶糖的味道，
我想你，友！
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友在人短暂的人生中，友情是朴素而平凡的。假若人初生时，父母把你带到一间房里。你站在原地，黑洞的四周使你恐惧慌张，在此时，也许是上帝的仁慈，朋友将会如天使般带着温暖的光芒走进的你的心房，他们会带给你一生的关爱，照亮你整个人生。真正纯粹无暇的友情，会想着怎么伴朋友一生，而不是想着他们怎么伴你一生。我有一个要好的朋友，她是一个很可爱的女孩子，大眼睛，马尾辫。她和我是在同一个幼儿园、一个小学、此刻，我们又在一个初中。我不知道我得知我们三年初中将在一个班级里时是有多么欣喜，我握着手机，第一个电话就是告诉她我们在一个班、我们在一个班。朋友是无条件的信任无条件的付出，真正的朋友是没有想什么伟人说朋友多么重要多么可敬才去为付出，而是无条件的，并不知道为什么的。只知道那个人，她是我朋友来的。在一个课间，我突然想起什么似的，和她说我要借个什么东西，叹口气，说道：“快上课了，算了吧。”，又补充一句：“没什么关系的”。我想着去上厕所，和她说了句：“我去上个厕所你等等啊”。等我回到教室时，快上课了，她找到我，但不停地喘着气，看得出来是跑去哪里又跑回来了，她的额头上有层细细的汗珠，后背也被汗浸湿了，头发也有汗珠滴下来，但她却笑道：“我帮你借了，放你抽屉里了。”其实在一瞬间听到那句话看到她那副摸样是真的很感动。我在她面前是无拘无束的畅所欲言的。我们两个喜欢互发短信，不管是家里人骂了还是遇到麻烦了都如实告诉对方，甚至有时拿着手机彻夜长谈，有时只是报个晚安。她在学校里住宿，有些或多或少的麻烦或是不方便，接着张嘴就说了很多“衣服干不了告诉我吧我有三套，晚自习无聊的话明天我找找有什么好看的课外书，你有没有带风筒……”真的有时候我也不会知道是因为什么，总之一些关心就像张口说出的话一样很随意，像每天都要做的事情。这是友，可以久伴的友。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。800字 五年级 记叙文
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友童年是人生最美丽的季节，童年是人生最美好的记忆，童年是人生最绚烂的色彩……六年的寻觅里，拾到了一片名为“友情”的贝壳，我小心翼翼地守护着它，一直过了六年，现在仍在尽力地守护着。时光流逝得让人感觉不到，六年就这样不知不觉地过去了，直到分离才知道难舍。我真得好想好想，想记住所有同学的微笑，深深地刻在脑海里。直到永恒。因为，我想：只有它，才能够让我回忆起过去的身影。“人生难得是欢聚，唯有别离多。”是啊，天下哪儿有不散的宴席，再好的朋友，也终有一别。我只想将那些欢笑，那些泪水，那些相聚在一起的时光永远，永远地留在心底，作为回忆……六年的记忆，似乎没有什么大事，可友情却让小事都变成了幸福与快乐。一个个的朋友，一声声的欢笑，一阵阵的鼓励，一次次的安慰，一段段的友情，想铭记所有的快乐，想再次微笑。快乐的日子还有几时？我希望这一刻是永远，可谁又能够做到？下课时，我们嬉戏打闹，自由自在地玩耍；上课时，我们仍用各自的语言让对方听懂。可时间是多么自私，不愿舍给我们一点点的留恋，只肯让我们望着对方离去。一生中，友情能出现上千次，可谁又能保证这上千次的友情不会分离？我们为彼此短暂的友情而珍惜，却害怕将来见了面，只有一声短短的寒暄，甚至见面也无法认出。也许我们只是一群六年级的学生，可谁又能够清楚离别时的难舍之情？能快乐，却不能永远，成千上万的记忆，只有它有着太多的留念……我总是很想，很想，很想向时间乞求，一点点的逆转。只因想铭记，只因懂得：一段真正的友情。600字 六年级
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友朋友呵！当你远走他乡时，我在此为你奉上一捧香茶，幽幽的清香送你行至千里。当你功成名就时，我在此为你设下粗茶淡饭，苦涩的饭菜教会你懂得感恩。当你遭受挫折时，我在此为你摆上一盘棋局，疲惫的思考让你明白遇事须冷静。当你白发苍苍，衣锦还乡时，我依旧在此为你泡上一杯浓茶，香香的茶味告诉你应该淡泊名利，学会懂得人生。呵！朋友，无论你什么时候回来，我都会在村前的树林旁，手提一壶我们最爱的碧螺春，等候你。呵！我的朋友！初三:軒羽嵐200字 四年级
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友蹒跚黄昏情肠切，北风孤夜诵真心，闻说圆月伴朦胧，鹰飞蛙鸣泛倒影。凄凄池塘荷叶挺。赞；醉人池塘美景，叹；朦胧圆月痴情。举杯时；便想席旁少一人。不惜路途遥远。只愿；踏遍人间万里，寻知心。陕西咸阳秦都中学初二：杨博浩100字 四年级
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友这是一篇文章的插图，优美如梦幻般的画境宛如把我带入一个梦境中。刚想看看标题时，她来了。“啪——”合上书本，手忙脚乱的放入旁边的抽屉中。坐下，佯装出一副与题海苦战的样子来。“今天还是没有人吗？”依旧是那个声音，依旧是那个人。“嗯。”依然是用淡淡鼻音作出的回答。“怎么杂志寄到这儿来啦？”她的嘴巴微张，清晰的气流传了出来。她用手翻动着书页，突然停下来了。我的笔微颤了一下。我的眼角余光，看见了那幅画。“被潘神祝福的少女。”不知道为什么，她说这话时有些颤抖。像一根竖琴的弦，抚动的人远去后，琴弦微微的颤动。“我想我曾经的确有幸听到过潘神的笛声——甜美、欢快，令人向往却又永远不能得到。那是属于青春和欢乐的笛声，永远不会随着时光的衰竭而消散。”她悄悄的读完标题旁的一段文字。语气渐渐趋于平静。“好神奇呢。”她轻轻的说着，眼中像那名少女一样，闪动着半明半灭的光。头一动，浓密的刘海又挡住了她的视线，也挡住了我悄悄发出的探寻的目光。她依然看着窗外。我拿起试卷站起身来，走过她身边时，她的手臂像痉挛似的动了一动。我走出了教室门，好像听见，一声轻叹传了出来。“怎么办……”紧随着轻叹而来的声音渐入我的记忆中。我一直没有忘，我也没有忘记我当时在想什么。我在想：你到底是谁，你到底是什么人。为什么我会觉得我记得你，那零星记忆中的你，为何和现在一模一样。你为什么不愿多交谈。你为什么到现在只和我说几句话。你为什么会有那种空洞的目光。为何……那么深邃，像巨大的黑洞一般，把我席卷进去。为何……那么深邃，像巨大的黑洞一般，把我席卷进去。渐入骨髓的恐惧感，像污浊的黑色泥沼，把我牢牢的扯住。然而再回头，我看见了你的微笑。如神明一般的存在。令人向往却又永远不能得到……这般程度的微笑。但我感觉，我现在，随时可以得到它。“我现在要得到正式的回答哦，你愿意和我成为朋友吗？”“好的。”我继续做我的试卷，她继续看她的木芙蓉。好像一切都没有发生过。现在刚刚开始，不是吗……远方有一朵云，它悄悄的飘了过来。800字 高中 写人
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友童年是人生最美丽的季节，童年是人生最美好的记忆，童年是人生最绚烂的色彩……六年的寻觅里，拾到了一片名为“友情”的贝壳，我小心翼翼地守护着它，一直过了六年，现在仍在尽力地守护着。时光流逝得让人感觉不到，六年就这样不知不觉地过去了，直到分离才知道难舍。我真得好想好想，想记住所有同学的微笑，深深地刻在脑海里。直到永恒。因为，我想：只有它，才能够让我回忆起过去的身影。“人生难得是欢聚，唯有别离多。”是啊，天下哪儿有不散的宴席，再好的朋友，也终有一别。我只想将那些欢笑，那些泪水，那些相聚在一起的时光永远，永远地留在心底，作为回忆……六年的记忆，似乎没有什么大事，可友情却让小事都变成了幸福与快乐。一个个的朋友，一声声的欢笑，一阵阵的鼓励，一次次的安慰，一段段的友情，想铭记所有的快乐，想再次微笑。快乐的日子还有几时？我希望这一刻是永远，可谁又能够做到？下课时，我们嬉戏打闹，自由自在地玩耍；上课时，我们仍用各自的语言让对方听懂。可时间是多么自私，不愿舍给我们一点点的留恋，只肯让我们望着对方离去。一生中，友情能出现上千次，可谁又能保证这上千次的友情不会分离？我们为彼此短暂的友情而珍惜，却害怕将来见了面，只有一声短短的寒暄，甚至见面也无法认出。也许我们只是一群六年级的学生，可谁又能够清楚离别时的难舍之情？能快乐，却不能永远，成千上万的记忆，只有它有着太多的留念……我总是很想，很想，很想向时间乞求，一点点的逆。只因想铭记，只因懂得：一段真正的友情。550字 六年级 散文
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友笑渐不闻声渐消，多情却被无情误。童年如歌，哪管时间的消涧。在短暂的人生中，相逢不一定相识；相识不一定相知。但，只要有缘就是朋友。朋友是啥？是一根支柱。当你有难时是她撑住了你；是你所有的力量，在用这种力量默默地鼓历着你。一位真正的朋友将成为你人生中的支柱·最大的力量！如果，没有朋友你的一生将永远沉没。你将是最失败的人！自古以来对朋友的理解有很多，但我认为只有一个：信任！晋江西滨小学六年级：林珊红200字 六年级 散文
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