宽容
什么是善待他人,善待他人就是对别人好,关心别人。宽容也
是善待他人,我的演讲题目就是宽容他人。
古今中外,成大事者莫不胸襟开阔,气度恢宏,所谓“量小非君子,无度不丈夫”。他们“额上能跑马,独立能撑船”,能够善待宽容周围一些人,包括犯过错误的人?伤害过自己的人。唐人李翱的《李文公集》中有这样一则寓言:两人分乘国马和骏马并架而行,骏马咬破国马长鬃之颈,使其流血不止,国马却仍去行如故。骏马回到家中却浑身颤抖,水草不沾,待国马一番安慰—用鼻子亲近、同糟共食之后,骏马才恢复如初。国马的宽容着实让我们佩服。
“廉蔺之交”的故事给我们的启迪是深刻的。倘若蔺相如是个小肚鸡肠之辈,与廉颇斤斤计较、毫厘必究,恐怕早已被强秦所吞并了。正是由于蔺相如为国家不计个人利害的宽大胸襟,感召教育了廉颇,才使他负荆请罪。廉蔺之交,使强秦虽拥有重兵而不敢轻易举兵伐赵。宽容经产生了意想不到的巨大作用。
宽容的结果是使一个人在生活的道路上越走越宽。“惟宽可以得人”实属至理名言,反之则会步履艰难,甚至逐步走向灭亡。楚霸王项羽,缺乏宽容,先是屡出奇计的陈平和善于用兵的韩信离他而去,最后连最亲近的亚夫范增也被逼走,只落得个四面楚歌、乌江自刎的结局。可见,只有真正拥有宽容,才不会四面树敌,陷于窘境。
古语说“有容乃大,能让为高。”让我们拥有宽容的心灵吧。多年以后,你会发现,人生的道路上,你留下的是令人陶醉的瑰丽的风景
石头与小溪的对话
在一个大森林里,一条小溪唱着歌,欢快地向前流去,她们看见了美丽的花儿,绿荫荫的树木,还有两边陡峭的石壁。
流着,流着,一块巨大的石头堵住了小溪的去路。小溪说:“石头哥哥,请让一让,我们要过去。”
“哼!这里是走不通的,你们快回去吧!”石头傲慢地说。
“不,石头哥哥,我们要奔向远方,投进大海母亲的怀抱。”面对困难,小溪毫不退缩。
“小东西,我再告诉你一遍,这里是走不通的!要走就快绕道吧!”石头气势汹汹地说。
小溪想了想,知道和石头说再多的好话也没用,于是,就召集伙伴们说:“来,我们手挽着手,一起向前冲吧!”说完,她们聚集在一块儿,齐心协力向石头涌去。可是,她们被石头无情地撞得粉碎。
石头哈哈大笑道:“自不量力的东西,想来撞我?哼!被我撕成碎片了吧?”
小溪不理睬石头的嘲笑,她们毫不气馁,喘着粗气,又一次重新聚拢在一起,前赴后继向石头冲去。小溪的浪花越涌越高,越聚越快,终于,它们越过了石头,奔腾直下,流向了大海……
石头目瞪口呆地望着远去的溪水,它不明白为什么自己这么强大,却阻挡不了柔弱的小溪的去路。
石头也永远不会明白:柔弱只是小溪的外表,她们的内心却是格外的坚强,所以面对强大的对手,才会如此坚韧不拔,永不言败!
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宽容“海纳百川,有容乃大。”这句话真切的说出了宽容的力量。宽容的力量是伟大的。它能使两个水土不容的人重归于好,能使志趣不同的人走到一起,能是冰冷的世界融化。宽容是什么呢?它是对别人错误的一种谅解,对别人的一种融合。宽容是一种品质,一种精神境界,要具有他它,就得有谅解他人的品德。原来,宽容就是人与人之间的融合,在生活中,人与人之间的宽容十分重要,它是开启人际关系的一把金钥匙,一个人在成长过程中难免会犯错误。犯错之后最需要的解释别人对你的理解、关怀与帮助。同样,当别人犯错时,也需要你对她的宽容。历史上,交口称赞的“将相和”正式宽容的楷模和典范。蔺相如先国家而后私仇,廉颇“负荆请罪”,彼此相互宽容,贤才与良将捍卫了赵国的尊严。凡此种种,无一不证明了宽容的重要。人与人之间如此,在国际社会中更是如此。试想假如没有宽容,人们就会生活在战乱的世界中。没有了和平,那世界不会宁静,更不会发展。然而,宽容并不是无原则的宽容。社会中对一些违法犯罪分子是不能宽容的,只有严厉打击犯罪,人们才会熙熙而乐的生活。在构建和谐社会的今天,让我们从小学会宽容,崇尚文明,让宽容之花绽放在我们的精神花园之中,使生活更美好、更安宁。500字 初一 散文
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宽容古希腊贤人曾经说过:“宽容是美德中最绚丽的花朵。”而在中国古人看来,宽容是海。“海纳百川,有容乃大。”在我看来,宽容是一种高尚的品质,这种品质要求人“悦人、纳人、容人。”宽容是炎炎夏日的一阵凉风,给人以透彻心扉的清爽;宽容又是北风 凛凛的寒冬里一炉旺盛的炭火,让人从心底里感觉到一股股暖流,宽容是最崇高的品德。宽容不是一味的退让,委曲求全。如果你的左脸被人打了一拳,而且刚好你是基督教徒,你肯定会伸出右脸让人再打;而如果你是伊斯兰教徒,你必会还他一拳;但如果你被打之后,你义正辞严地指责他的过错,然后走开,你肯定是儒学家学子。如果真如仁家所提 倡的一味退让的仁和宽容,那么宽容就失去了意义。宽容就是懦弱,胆怯。宽容是有条件的。宽容不是不顾是非。二战期间德国医生海尔曼医术精湛,为人和善,曾为一个到他诊所偷东西的小偷治病,又不计前嫌地治好了多年前的情敌,这情敌差点让他用古老的方式决斗,但他坚守医生的天职“救死扶伤”,救了他。然而有一天他看到了一个身犯滔天罪 行的盖世太保被抬进了他的诊所,这次他没有像往常一样直接开始手术,而是支开了医护,将手术刀直接插入他的心脏,在纳粹法庭法官说他没有遵守医生救死扶伤的天职时,他却说:“现在,最高的天职就是反法西斯。这才是真正的宽容:能宽容错误,但绝不宽容罪 恶。宽容是有原则的! 宽容就是换位思考,将心比心。清朝大学士张英的家人曾经为了争三尺宽的宅基地与邻居发生纠纷,张英修书一封主动让家人让出三尺宅基地,结果便流传下来了“六尺巷”的故事。若没有蔺相如将心比心的宽容,又怎会有负荆请罪 的一美谈呢?宽容需要想人所想,需人所需。宽容是一朵在美德中绽放的花朵。宽容使我们的生存环境变得更和谐,宽容是大同社会的要求,但宽容不是无限制的退却,宽容是有原则的。我们要做到“以宽待人”,“以直报怨”,坚信“唯宽服人”。750字 高中 议论文
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学会宽容宽容是一种美德;宽容是一种胸襟;宽容是一种荣誉。学会宽容。让自己的人生更为精彩。廉颇、蔺相如的故事家喻户晓,每一个人都为蔺相如高尚的品德所打动。蔺相如和廉颇同朝为官,蔺相如是文将,廉颇是武将,廉颇因不满蔺相如的官位高过自己,心存嫉妒,处处与他作对,看不起他。而蔺相如却时常谦让他,包容他,在同一条路上迎面而遇,也会让廉颇的马车先过。他深知,大臣的不和会给国家的安危带来威胁。廉颇知道后,外为惭愧,于是脱下上衣,背上荆条,负荆请罪。宽容的蔺相如自然不会怪罪于他,二人从此同心协力,共同为国家的发展做贡献,蔺相如也得到了众多的尊重与赞叹。学会宽容,就是拥有一种高尚的美德!大家一定记得“六尺巷”的故事吧:一家人写信告诉在京中做官的亲人,说邻居占了他的三尺土地,这人在回信中说:“千里来书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”家人收到信后,立刻明白了其中含义,不再去争夺,邻居知道后,也十分羞愧。于是各自退让,竟形成了一个六尺巷。这个故事流传至今,一直受到后人的赞誉。宽容是一种博大的胸襟,学会宽容,拥有宽广的胸襟,生活才会更加和谐美好!现在竞争日益激烈的社会,更需要宽容的品质。奥运会上的比赛选手,在场上激烈争夺,赢了,自然甚是高兴,输了,也并不气馁灰心,而是友好地祝贺对手,宽容地对待一切,不会存在埋怨报复的心理,即使输了,也同样值得喝彩。宽容是一种无形的荣誉,它能提升人的道德水平,赢得他人的赞美!学会宽容,拥有宽容的精神,大度地面对人生、面对生活,你会感受到生活中不一样的精彩!550字 初三 书信
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宽容人生想采撷一波浪涛,纺织你飞动的裙角;想收集一捧星光,点缀你飘逸的发梢;想挽留一抹斜阳,定格你醉人的微笑。而你只是从我身边轻轻走过……——题记鞠躬尽瘁,死而后已铸就长缨锐旅,锻造导弹雄师。他用尺子丈量自己的工作,用读秒计算自己的生命。未曾请缨提旅,已是鞠躬尽瘁。天下虽安,忘战必危。杨业功——他是中国军人一面不倒的旗帜!没有死亡的阴影,没有剧痛的惶恐;只有坚定的信念,只有为事业奋斗到最后一刻的精神。海纳百川,有容乃大官渡之战,曹操大败袁绍,缴获的大量战得品中,有不少自己的部下过去写给袁绍的表忠信。信中的内容大多是贬曹操,表示希望投袁。有些谋士向曹操进言,把这些怀二心的人抓来统统杀掉,以儆效尤。那些曾想叛曹投袁的将士,惶惶不可终日。不料,曹操却下令将这些信件全部烧掉,不追究任何人的过失。有人不解,曹操答曰:“大战在即,敌经我弱,连我亦身难保,何况属下将士呢?谋个好出路,人之常情也”。曹操宽容了将士,他知道,宽容也是一种无声的教育。宽容是一种人生的体悟,一种大彻大悟的函养,历经风雨后的美德。可恃者已,难恃者人从不幸的谷底到艺术的巅峰,也许是她的生命本身就是一次绝美的舞蹈,于无声处,展现生命的蓬勃,在手臂间勾勒人性的高洁,一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹,心灵的震憾不需要语言,她——邰丽华,在我们眼中最美。她是一个智者,她生活于社会,服务于社会,自立自强,决不依赖他人。无须太多言辞呵,只需深深凝眸,拂去了年少轻狂,只留下丝丝感动,当你轻轻从我身边走过,我已长大……550字 初三 书信
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论宽容宽容是一种巨大的人格魅力,它能产生强大的凝聚力和感染力使人们愿意团结在你的周围。宽容是一种豁达和挚爱,就如一泓清泉浇灭怨艾嫉妒之火可以化冲突为祥和,化干戈为玉帛,化仇恨为谅解。当年,蔺相如官拜上卿位居廉颇之上,廉颇很不服气,想要羞辱蔺相如,蔺相如却常常避开,见到廉颇的车子便绕道而行,他的门客十分的难堪他说:“诸侯不敢进攻我国,是因为我和将军。现在两虎相争必有一伤,我不是怕他,而是先国后私。”廉颇听后明白了自己的错误,于是负荆请罪,共同保护国家。如果他们为了自身的利益而冲突,大动干戈,世代仇恨,赵国怎么有称霸诸侯之时,蔺相如的宽容,使他们化冲突、干戈、仇恨为祥和、玉帛、谅解……使赵国强大。相反,一个没有宽容精神的人或社会无论对内对外都谈不上和平发展。《三国演义》中的周瑜,少年英俊、多谋善断、屡建战功,二十多岁当上主帅,可他心地狭窄,对才能胜于他的诸葛亮暗藏杀机,弄巧成拙,赔了夫人又折兵央多次气愤后,含恨死去,临终前他还怨恨老天爷不以说:“既生瑜,何生亮!”宽容是解毒剂,宽容是一种深厚的涵美,能陶怡人的情操,带来和平与发展。让我们欢呼,宽容万岁!400字 初三 书信
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宽容“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”这讲的就是宽容。一个小女孩怯生生的望着妈妈,眼睛里贮满了恐惧,因为她打碎了 妈妈最心爱的花瓶。年轻的妈妈轻轻的拭去女儿脸上的泪水,温柔的说:“妈妈知道你不是故意的,妈妈不怪你,跟妈妈一块儿把地板打扫干净,好吗?”小女孩儿笑了,大眼睛里满是笑容。简单的几句话,道出了妈妈的宽容,女儿从中感受到了母亲温柔的爱,母亲也自然因女儿的微笑而感到幸福。宽容,会得到别人的尊重;被别人宽容,更是一种无比的幸福。但是,并不是所有的东西都值得人们去宽容。面对邪恶,一味的宽容就会变成懦弱;面对凶残,宽容成了一条绳索,套住的不是别人而是自己。有些人纯真无邪,淡忘晚饭会因为纯真、因为无邪而做错许多事,这样的人,我们应该用宽容的心去爱他们,去帮助他们。还有一些人,生性凶残,作恶多端,这样的人,不配得到我们的宽容,否则便会助长他们作恶的气焰。就像东郭先生,他应该去救那只饿狼吗?后人不会赞扬他的仁慈、他的宽容,后人只会嘲笑他的愚蠢、他的无知。雷锋说:“对待同志要想春天般的温暖,对待敌人要想秋风扫落叶一样无情。”在邪恶面前,让我们收起同情和宽容,做扫“落叶”的“秋风”;而在善良和真诚面前,让我们用宽容之心使对方得到温暖和轻松吧!500字 初中
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宽容-宽容,何为宽容?——题记宽容,宽大而有气量,不计较不追究,字面理解大略如此。而我认为如果把“宽容”以复合词的形式分开理解,效果也许会更好。“宽容”的“宽”应该是一个尺度,我们不能对任何人都宽容,不能在任何时候都能宽容,更不能对不同的人采取同样的宽容。宽,应该是一种努力。我们只有具有正确的价值观才能把握好这个尺度,否则会出现自己意想不到的后果。“宽容”的“容”是一种品格,我们只有拥有较高的素质,宽阔的胸膛才能包容别人一时的失误,才能理解别人对自己无意的伤害,就像劳动模范徐虎,包容别人的不解与嘲笑,在平凡的岗位上做出了不平凡的事业。容,更是一种素质,我们必须具有较高的心理素质,较好的调节本领,才能理解别人,在宽容他人中得到快乐与满足。要做到宽容,也许极为容易,因为它只不过是要你收起那咄咄逼人之势,让你把一份爱心带给别人。然而要做到宽容却是极为困难的,因为我们不但要辨识,要忍让,更要意识到该如何去使用自己的宽容。宽容不是无原则的忍让。我们的宽容应该是利人利己的,予人理解、予人鞭策的宽容。唯宽可以容人,唯厚可以载物。雨果说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽容他人,就是宽容自己。500字 小学
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宽容-庄子曾经说过:君子不为苟察,不以身假物。这句话的意思是,用人不要求全责备,不要计较小节微瑕,也就是我们常说的宽容。宽容是我们所应具备的高尚品格,宽容也是人生的一门必修课。纵观古今中外,但凡取得过重大成就的人,都是懂得宽容的人。我眼中的“宽容”是后移三尺的张英。清朝康熙年间,张英是位大学士,张英老家隔壁邻居也是大学士,其主人是张英同朝辞职的叶甫,两家因为修建院子发生了纠纷,家人寄了封信给张英,张英知道后回复家人:千里家书只为墙,让人三尺又何妨?于是,张英家人把墙后退了三尺。隔壁叶府很受感动,从此张叶两家消除了隔阂,成就了通家之谊。张英是个懂得宽容的人,他的后辈受他的影响与熏陶,都成了品格学识皆优,受大家尊敬的大学士。英国首相丘吉尔也是一位宽容的人。有一次他参加全民选举,结果却落选了。他的秘书向他报告说:您没被选中当首相。邱吉尔不但没有气恼,反而这样说:太好了,我虽然输了,但我们赢了。我们要的是选,而不是选我。他的宽容让他得到了民心,也做到了上不愧天,下不愧地,中间不愧自己。宽容是一种智慧,宽容是一种品格,一个成就大业的人物,一定是一个懂得宽容的人。在当今高速发展的社会里,更需要的是既懂得宽容,又有才能的人。只有学会宽容,你才能得到别人的肯定和帮助,顺利地走上铺满鲜花的和掌声的道路。500字 小学
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宽容一件鸡毛蒜皮的小事,两个相对的观点,三天的不理不睬,还有第四天的相互宽容。通过这一件事,让我懂得了宽容的魅力。我和她是非常好的朋友,好到每天放学都要一起回家。可是,我们的关系却出现了裂痕。有一次,我邀请她到我家做客,我刚去倒杯水的功夫,就听见“啊”的一声。我心想:完了,她干什么了?我急忙跑回屋里。“对不起。”她见我回来了,小声对我说。“怎么了?”她拿起了一堆零散的白纸。拿白纸干什么?我定睛一看,天啊,那可是我辛辛苦苦做了几天的城堡呀!怎么变成这样了?“我辛苦了好几天才做成的,被你一脚踩废了,怎么搞的?”没想到她却振振有词地说:“明明是你把它扔在地上的,怎么不想到它会被踩坏呢?”“又不是我故意的,再说,那么大的城堡你看不见吗?”……我们争执了一下午,直到她妈妈来接她,我们就这样不欢而散了。第二天我们在学校碰面了,但不像往往常一样互相打招呼。因为我们都为昨天的争执而感到不快。此后的三天,我们彼此都没说过一句话。第四天,我实在忍不住了。放学后,我拿着两盒牛奶去找她。没想到她也在找我。“对不起!”我们异口同声地说,说完,我们相视而笑了。我拿出牛奶,说:“我这里有牛奶,要一起喝吗?”“当然!”宽容,是大漠中的甘露;宽容,是汪洋中的木筏;宽容,是严寒中的火焰;宽容,是世间最美的品质。500字 六年级
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宽容大地能够宽容狂风暴雨,大海能够宽容惊涛骇浪,我们人类怎么就不能宽容身边的每个人呢?其实宽容也是一种美德。如果我们每个人都懂得宽容他人,人间就能增添许多笑声。在暑期的一天里,我和小朋友在楼下一起玩捉迷藏的游戏,规则是:不准藏到家里,不准进楼道,只在小区院内,我们四个人轮流找。到我找的时候只找到了两个人,还有一个人没找到,我和她们两个人把整个小区都找遍了,可是还没有找到,因为那时天已经很晚了,非常担心她出事,我们只好去她家。到了她家我们对阿姨说:“我们在玩捉迷藏的时候找不到她了,快去找一找吧。”阿姨说:“捉迷藏?她根本就没出去玩呀!”我们听了这话生气极了,顿时火冒三丈。“怪不得找不到她,原来是她自己偷偷地回了家。”“ 你知道我们很担心你吗?欺骗这种事情太令人厌恶了。”“以后再也不和她玩了。”我们七嘴八舌地说她,然后气哄哄地走了。第二天,我们写完作业又到楼下玩,我看见她独自一人站在那里,面容非常僵硬,不难看出她非常渴望回到我们的身边,见到她那可怜的样子,同时恻隐之心油然而生,让我想起老师说过的话:“责人之心责已,恕已之心恕人。”所以我倡议伙伴们和她一起玩。她也向我们道了歉。我宽容了他人,自己的心情也变得舒畅了。我想告诉同学们:我们应该让友谊之花处处开放!500字 五年级