花儿爱春天
100字
初二
诗歌
我发现,
无论冬天多么严寒,
冰雪多么厚,
寒风多么凛冽,
都阻挡不了春天的脚步。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
那悄悄的润物细无声,
那如橄榄油般珍贵的春雨,
那似剪刀般的春风,
滋润得鲜花如此娇艳,
裁剪得鲜花如此多姿多彩……
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初二
诗歌
100字
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花儿不止开在春天尊敬的各位老师亲爱的同学们:大家下午好!我是来自九年级(6)班的孙晓沁,首先我很感谢学校给我们提供了一个展示自我的平台,同时我也很荣幸能够代表我们班级来参加这次演讲比赛,我演讲的题目是:花儿不止开在春天!有人说,童年是一幅画,少年是一个梦,青年是一首诗,中年是一篇散文,而老年人则是一部历史;一面旗帜;也是一道风景。我们不应该让他们感到孤独与无助,而是应该给予他们更多的关心与呵护,让他们知道花儿不止开在春天,也可以开在他们心田的冬天。尊老爱老助老是中华民族五千多年来亘古不变的伦理道德,古往今来,我们有许多尊老爱老的故事:古有花木兰代父从军;今有陈毅探母等润人胸襟的故事,他们都是我们学习的榜样。相传,自然界有种动物行为非常奇特,当它们的父母老的走不动了,它们会背上双亲出门觅食,并将得到的最美的食物献给父母,很多人曾对这个传说的真实性持怀疑态度,当人们知道了一个恪守孝道的平凡女孩孟佩杰多年精心照顾无法自理的母亲的故事后,人们忽然明白,有时候传说并不是凭空杜撰。五岁那年,爸爸遭遇车祸身亡,妈妈将她送给别人领养,不久也因病去世。在新的家庭,她还是没能过上幸福的生活,养母在三年后瘫痪在床,养父不堪生活压力,一走了之。绝望中,养母企图自杀,但她放在枕头下的40多粒止痛片被她发现。“妈妈,你别死,妈妈不死就是我的天,你活着就是我的心劲,有妈妈就有家。”从此,母女二人相依为命,家中唯一的收入来源是养母微薄的病退工资。当别人家的孩子享受宠爱时,八岁的她已独自上街买菜,放学回家给养母做饭。个头没有灶台高,她就站在小板凳上炒菜,摔了无数次却从没喊过疼。她每天早上六点起床,替养母穿衣、刷牙洗脸、喂早饭,然后一路小跑去上学。中午回家,给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单。时来不及吃饭,拿个冷馍就赶去学校了。晚上又是一堆家务活,等服侍养母睡觉后,她才坐下来做功课,那时已经九点了。为配合医院的治疗,她天要帮养母做200个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿30分钟。2009年,她上了山西师范大学。权衡之下,她决定带着养母去上大学,在学校附近租了间房子。大一那年暑假,她着炎炎烈日上街发广告传单,拿到工资后的第一件事就是买养母最爱吃的红烧肉。“我只不过做了每个女儿都会做的事。”不少好心人提出过帮助,都被她拒了,她坚持自己照顾养母。在贫困中,她任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子,可她的笑容依然灿烂如花。命运对她残忍,她却用微笑回报这个世界。有人说当今社会创造了巨大的物质财富,用丢掉了许多东西。眼前的故事分明告诉我们照顾父母就是在照顾自己,孝,永远不能丢掉!还记得哈萨克族同胞有“还子”的习俗,父母养育了儿女,儿女长大后要把他们生的第一个孩子送给他们的父母让孩子代替他们赡养孝敬老人。由此可见,孝文化是不分种族,不分国界,不分人与动物的,我们大家都应该孝敬老年人。人人都会有年老体衰的一天,我们应给予老人更多的关心、呵护。我们应该多为老人做好事。给他们捶捶背揉揉肩,常回家看看,谈谈家常,散散步,聊聊天。一个人做一点好事不难,难的是做一辈子好事”,当孤独与无助的老人需要帮助的时候,伸出我们的手,为他们做一些力所能及的事情,当他们需要关心与呵护的时候,我们应当给予他们更多的关心,不再让他们感到孤单,让温暖的花儿在他们的心田开花结果,让老人不再感到孤单!谢谢大家,我演讲完了!(鞠躬)1200字以上 初二 应用文
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花儿如此鲜艳的花,在温暖的季节中显示自己的美丽与含香,而当滴水成冰的季节中再美丽的花也会变得如此的样子吗?而当初美丽的花却又剩下了些什么呢?只有一些人们记忆的芳香!与模糊美丽的身影!美丽的花在季节的变化中没有了美丽的外表生命的绚丽因此而终止留下的只是被人遗弃的怜惜在生命的时流中它化为一份一秒的时间停止了生命的延续遗失在了岁月的光阴中从未有人珍惜只让它一片片坠落到最后……我的生命似乎也是一朵花温季里炫耀自己美丽的外表在冬天里结束生命时仍旧坚强地想着……生命的时光如此短给暂,如此脆弱,生命的梦又如此爱破灭……。250字 初二 状物
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花儿普通的一朵花,世界没有为她而灿烂,蜜蜂没有为她而忘返。美丽的花瓣悄悄绽放,长而直的茎悄悄伸直,圆而长的叶子悄悄长大,一切都是默默的,晓为人知的。妖娆美丽,妩媚动人这儿华丽的词语不属于她,但她却楚楚动人,亭亭净植,香气怡人。远远观看,宛如一位少女;近近观看,仿佛一位君子。绿绿的草坪中一簇红花悄悄绽放,万绿从中一点红,显得那么高贵·不可靠近的样子,仔细看她的旁边布满点缀的小星星,只是没有她那么刺眼夺目罢了。蓝色的天空·澄清的湖水·青葱的环山,在她的影响下,都失去了光彩,缓缓升起的红日,羞涩的红脸旁,也没有她那么红,一切在她的影响下都失去了光环。风儿吹动她柔软的身躯,婀娜多姿的跳起舞来,那么迷人,正在溪边喝水的小鹿,因她而停止脚步;空中飞舞的鸟儿停在树上观看她的舞步,一切都静止了,好像都在看她梦幻般的舞步,她此时的花瓣更红了。风停了,她的舞也停了,大家都为她喝彩,她害羞的鞠了一躬。雨儿倾盆的下着,花儿并没有为她而折腰,反而显得那么坚强,雨后,太阳破壳而出,为晒干他的外套,此时的她更红了。炫目的彩虹在空中搭了一座天然的桥,那朵普通的花在上面,和她的朋友招手,她离去了,但并不代表她屈服了。一朵坚强的花,刻在我心中。450字 初二 散文
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花儿每个人,在人生之路上,时刻感受着别人的芬芳,我也如此。在我的记忆中,我是生活在金黄色的芳香中,那是何等和蔼,何等慈祥的味道啊!不禁想起“零落成泥碾作尘,只有香如故。”这句词,顷刻间,一丝伤感掠过我的心头,心中又浮现出爷爷的身影。记忆中总记得爷爷喜欢那一板凳,坐在门前一棵桂树下,秋天到了,满地的桂花与满院的芳香,而爷爷在这一片金黄中坐着,抽着烟,看着我在桂花中玩耍,一直被成金黄色,融入在这一片金黄之中。记得我第一次也是至今唯一一次去乘船,是爷爷带我去的,我俩站在甲板上,爷爷弯下腰,满腔喜悦,对着我说你看,那是桥,那是房子,我们在江上,江下有好多的鱼啊虾啊……过马路时,我自以为没什大碍,一脚迈向前,此时一辆汽车飞驰而来,爷爷一把拉住我,猛地将我拽回来,用身体挡住我。我清楚地记得爷爷那双眼睛,是,是极度惶恐,极度害怕,仿佛有人要将我抢走。啊,那双眼睛,至今想起心中还有种说不出的滋味。爷爷还教会了我许多做人的道理,例如要诚实,不能无别人打架,多为他人着想……一次,爷爷捡到一个钱包,十分焦急,怕失主有急用,而我也十分焦急,急着回家看动画片。在爷爷的连哄带骗下,我们苦等了几个小时,最终将钱包交险警察,回到家中,还百所顾虑。我打开电视,早就没了动画片的影儿花开花落,我就这样成长着,爷爷也更渐渐老。直至一天,爷爷倒在了他钟爱的桂花树旁,倒在了那一片金黄之中!爷爷死得很早,我也因此失去了一个最疼爱我的人。爷爷离亓我己经很久了,可我对他仍记忆尤新。秋天到了,再也没有一个老人安详地坐在这一片金黄中,我知道,爷爷己化为这一朵朵花,还盛开着,放着浓烈的香。我漫步在这飘荡的柱花间,看着花儿将我覆盖,将我淹没,我享受其中,因为我知道,这是爷爷对我浓浓时爰啊!没错,爷爷的爱,像花儿一样绽放,虽然他走了,但那金黄色的香气我终身难忘。650字 初二 记叙文
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花儿永远热爱春天,永远绽开着笑脸,你总是让我想起,那五彩冰纷的美丽,清晨,你含露而笑,午时,你娇娇滴滴,黄昏,你格外夺目,夜晚,你无声而息,你总是不引人注目,但你总是格外美丽,你的生命很短暂,只有在春天,才能享受春风的妩媚,秋后,你无声无息的消逝,冬天,你便埋在雪下,一点一滴的化作泪水,变成柔柔的养料,为养育下一代,而做着奉献!回想你的小天地,与蝴蝶共舞,与草儿共鸣,与阳光同在,与大地相连,你是天上的星星,坠入人间,你是太阳的宠儿,永仰蓝天,你永远仰目朝天,不为看到你的幻想,而是为了看到光明。六年级:郭芸250字 六年级 诗歌
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“花儿”鸟儿已不再唱出婉转悠扬的曲子大树已不再抬头挺胸草儿也已凋零......我们能再做些什么只有让祖国的那些含苞待放的“花朵”绽放出他们的光彩!别让“花儿”太压抑如若不然“花儿”的色彩就不会独特就不会闪耀出自己特有的气质与光芒所有的“花朵”就只会呈现出荒芜一旦这样便永远拔不出来祖国的未来将会萧条.......别让“花儿”太紧张如若不然天空会变成毫无生机的灰色大地会变成压抑人心的紫色在以后谁能把这些拯救......别把“花儿”看太紧如若不然寂静过后的一场暴风雨平静后的一次爆发更可怕他会把你吞噬......那么要让花儿们自由的绽放出自己独特的色彩该怎么做?慢工出得了细活不错的成长需要过程这样她会更灿烂......300字 三年级 诗歌
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花儿花儿(散文)一、向日葵阳光,洒在田野上,一丛向日葵绽放着,黄色的花瓣多么美丽,如那灿烂的阳光。花丛的一旁,一群孩子正在玩耍着。他们嬉闹着,奔跑着,大笑着,纯洁天真的笑容多么灿烂,犹如花儿般静静开放。“咦,这不是向日葵吗?”“看,这向日葵多漂亮!”孩子们欣赏着向日葵,向日葵的花瓣被风吹起来,向孩子们的方向倾斜过去。“你看,向日葵在向我点头呢!”一个孩子说。“嘿嘿,真有趣!”另一个孩子说。碧蓝的天空下,孩子、田野、向日葵,形成了一幅美丽的画。多么阳光灿烂,多么纯美无瑕!田野上,又传出一阵笑声。二、百合花在一个小房间里,摆放着一个花瓶,瓶里插着一枝百合花。几片花瓣,一枝花干,几片叶子,就构成了百合花。它美丽而不艳俗,单纯而不苍白。一盆水,一片阳光,就给了这样美丽的花一条鲜活的生命。这时,一位白衣少女推门走了进来。她摊开桌上的书本,认认真真地写完了功课。她静静地微笑着,看着窗外灿烂的阳光。我想,她的心里,也充满了快乐吧。其实,百合花和少女不是一样吗?她们都是那样纯洁、无瑕、美丽、单纯,一如窗外的蓝天白云,还有那柔和的阳光。三、梅花冬天,风“呼呼”地刮,雪“哗哗”地下。在一栋又破又旧的平房前,一枝红色的梅花傲立在风雪之中。风,乱呀;雨,下啊。周围只有一片雪白,死一样的寂静,还有几户不多的人家。在这样的环境下,梅花依然开放着,没有任何东西能阻挡它的坚强。这时,一位四五十岁的中年妇女来到这栋破旧的平房前。她从包里掏出一串钥匙,插进了锁孔。随着“吱嘎吱嘎”的响声,门开了,那个妇女走进去,点上一支蜡烛,从包里拿出一捆菜,打了一盆水,清洗起来。不知不觉地,她开始自言自语起来:“嗯………儿子明天要回家了,还要带回他的中考成绩,会考得怎么样呢?希望考得好一些,那样我们就不用再借人家钱了………对了,明天是丈夫的祭日,我和儿子去看看他好了………还有………听说这栋房子要拆迁了,我们该搬到哪儿去呢………”其实,梅花、妇女,还有“5•12”地震中灾区的人民,他们不都是一样的吗?风雪无法让他们悲伤,灾难无法阻挡他们的坚强,所有不幸无法阻止他们的微笑像花儿一样绽放。这,就是梅花的精神!风,依然在刮;雪,仍然在下。但是,梅花和人们的笑脸,一样,在绽放。800字 六年级 诗歌
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