手表
生日那天,妈妈送我一块手表,这块手表很特别,它有浅蓝色的表带,表带上的纹路一条又一条,好像一幅美丽的画作。
妈妈为我戴上手表,告诉我要守时,要珍惜每一分每一秒。我牢牢地记住了妈妈的话。自从有了手表,每天上学我不仅没有迟到过,还会提早十几分钟到校早读,老师见了夸赞道:“每天都这么早来,真是爱学习的好孩子哦!”听了老师的夸奖,我信心更足了,暗暗告诫自己:要更加努力,更加用功,争取把成绩提高上去。
有一天,我上学时忘记戴手表,结果一整天我都觉得心神不宁,好像少了什么,觉得很不自在。考试时,我无法精确掌控时间,我真不知如何是好。心里忐忑不安,生怕考卷写不完,匆匆忙忙答完试题,发觉字写得乱七八糟,至今回想起那次的惨痛经历,那份慌乱仍记忆犹新。
手表,已经变成我的好朋友,它每天提醒我“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”要好好善用宝贵的时间;手表是我的小小秘书,有它的陪伴,我不会再赖床、不会再迟到。我要戴着它上学、戴着它旅游、戴着它共度每分每秒,因为它就是我的珍贵宝贝呀!
令人难忘的一件事
每个人都有自己难忘的一件事,同样,我也有一件难忘的事。
那是一个炎热的下午,妈妈开车带我们一家人去水上乐园玩。一到门口,妈妈买完票,我们就奔向游泳场。因为我们不会游泳,所以我们就先套上游泳圈,去浅水区玩。玩了一会儿,我觉得有点腻,就跑去深水区闯关。到了第二关,我不小心掉下了水,但是我并不气馁,玩了又玩,还是过不了这个关卡,就又来到爸爸妈妈所在的浅水区玩。我偷偷跑到妹妹和表哥所占的大白鹅那里,本以为可以躲过爸妈妈的,没想到还是被他们发现了,他们慢慢地游了过来把我们的大白鹅给推翻了,同时我们也掉下了水,但是有一个引起了我和妹妹的注意,那就是这里有最特别的水上滑梯。我和爸爸先去玩了,但是我不敢,就先一个人下去,爸爸嫌我没用就让妹妹上来了。过了一会儿,爸爸带着妹妹滑了下来。我心里痒痒的便和妈妈上去了,到了上面我紧紧地抱着妈妈,害怕淹着了,但是妈妈不让我抱她,在我不注意的时候,妈妈一下子把我推了下来,我想:完了,要喝水啦!但是爸爸在下面抱住了我,我觉得很有意思,便一个人又跑了下来。我们一会儿玩这,一会儿玩那,非常开心。可是时间过得很快,一下子就到了晚上,我们不得不回家了。
这件事我至今难忘,我希望下次去浙江的时候,还可以去那里痛痛快快地玩。
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手表新年到了,妈妈给我买了一块手表,作为新年礼物。表里面有一只可爱的米奇、分针、时针和秒针。表带的颜色是蓝色的,表带的一端有8个小孔,这8个小孔是根据手的粗细用来改变大小的。表的上面有两个固定带,中间有一个弯弯的铁条,它的名字就固定扣。表的右面还有一个调整时间的机器。这块手表蕴藏着许多意义。它本来是妈妈奖励我得到三好学生的礼品,可是我没能得到三好学生,妈妈说就用它来鼓励我以后好好学习,妈妈对我说:“以后要认真学习,下次期末考试要好好考,不能辜负爸爸妈妈对你的期望。”我觉得这块手表对我以后的学习也有帮助,比如说,我可以自己掌握做作业的时间,合理的安排自己的学习生活。这块手表不仅是爸爸妈妈给我的鼓励,也给了我学习的力量。300字 四年级 叙事
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手表我选了一只黑色的手表。这只手表银白黑配,就像黑犀召唤器一样。正中间有个小屏幕,上面显示时间,如,现在是10点40分55秒等等。按西北方的按钮,屏幕就会泛起青蓝色的光,不过3秒钟后就没灯了。按东北方向的按钮,就会显示出日期,还用黑块标今天是星期几。按下东南方向的按钮,就会显示出你调闹钟的时间。西南方向的用途很多也很重要。按一下秒表出现,要计时就调零,然后按东北方向的按钮,秒表就会动起来。我的跑步速度、长跑的时间,睡觉睡着的时间等等。再按一下西南方向的按钮,就会出现一个闹钟响,可以调时间等等。再按一下西南方向的按钮,就会出现一个闹钟响,可以调时间。按下它旁边的按钮(东南方向),你想调小时、分钟都可以,就按它上面(东北方向)的按钮,时间就会往前,却不能后退。按下西南方向的按钮,时间按平常速度行驶,秒钟一动一动,其实可以换时间。如果闹钟一响,就“滴滴”地震动一点,一直响一分钟。手表的系统我原本一问三不知,但我哥教会我怎样操作。这个手表防水,颜色我很喜欢,形状也合我心意;这个手表是我的喜爱,也是我心愿。虽然不名贵,才几十块,但它时时为我指点正确的时间,时时默默地为我服务。我一定要做一个像手表这样无私奉献的人!500字 初中 状物
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手表今天早上跳完舞后,林老师送给我一个手表。这个手表是橙色的,里面有一个美羊羊的图案,非常漂亮。我想把它戴在手上,可是我戴不了。于是我回家让爸爸给我戴。可是,爸爸也不会戴,他想了很久才弄清楚怎样戴。于是,爸爸就一步一步地教我戴。我终于戴上了手表,我好开心啊!100字 小学 记叙文
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手表许多天没有戴手表。那是一支金属外壳的手表,圆形,线条明快。虽然不比我拥有的其他手表贵重,但,是从得到那日起,一直十分珍爱的贴身物品。很长时间没有戴表,似乎只是在遵循直觉生活。天色发亮,醒过来就起床。专心做该做的工作。肚子饿了吃饭。渴了喝水。头痛了出门散步。疲乏了上床睡觉。约了人见面,就提前到达等在那里......经过很小的一段时间,自己完全形成一个相对固定的生活习惯。接下来呢?春天看桃花,夏天观荷花,秋天赏桂花,冬天嗅梅花。做有情有意的人!这样的四季才分明。就像该爱一个的时候,绝不拖拉。该离开一个人的时候,也很及时。总是记得对别人提前说谢谢,以及再会。觉得结束并不可怕。我的手表,在那些没有戴上的许多天里,丢失了。不再寻找,如此这般,也很好!300字 二年级 抒情
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手表光的照耀下显示出许许多多菱形。我十分喜欢它。说起这块手表,时间还要回到12月25日,那天是圣诞节,下午放学时,我故意叫到:“今天是圣诞节!”外婆便赶忙接上:“叫什么叫,礼物早就准备好了。”我半信半疑。到了晚上,我早早就上床睡觉了,等待着我的礼物,2个小时过去了,3个小时过去了。我心想:为什么还没有收到圣诞礼物,是不是外婆逗我的呀?“唉!美国的小孩真幸福!”“唉!美国的小孩今天能收到礼物。”“美国的小孩已经放假了。”刚刚抱怨不到10分钟,我便怀着甜蜜的希望睡着了。大概到了凌晨3点左右,爸爸拿礼物的声音惊醒了我。接着。我又感觉到爸爸把礼物放到我床头。我悬着的心终于落下来了一股暖流涌上我心田。到了早上,爸爸便装得若无其事“琳琳,快起床,圣诞老人送你礼物了!”我揉了揉朦胧的睡眼,把礼物拆开,一看正是我期盼已久的那块手表。我心里十分高兴,但没有表现出来。“爸,这手表多少钱?”“那我哪知道,这是圣诞老人送的。”“真的么,我不信!”我不忍揭穿我爸。到了中午我问我故意问我姐:“姐,圣诞老人送我礼物了!但是包装礼物的所有东西我都那么似曾相识呢?”“琳琳,你既然知道了就不用再问了。”到了晚上,我问爸爸:“爸世界有没有圣诞老人?”“有,当然有。”“不对,既使有也是大人扮的。”“不是的!”“不是?那为什么胶带,包装纸,表盒都那么熟悉,我好像都在外婆家见过。”“琳琳,世界有圣诞老人就是父母。”经过这个圣诞节,我对父母的爱更深了一层,并不是因为他们送我手表,而是我看到父母对我的爱。虽然他们很少和我玩,但他们每天,每夜,每秒都在关心我,挂念我。虽然他们平常很少管我学习,那只是表面,爸爸是想让我养成独立的习惯。虽然爸爸妈妈经常批评我,他们也是为我好。我爱我的表,更爱我爸,我妈。如果我明年还能收到圣诞礼物,我希望是爸爸妈妈永远开心,永远陪伴我,永远爱着我。来生我仍愿做他们的女儿。750字 六年级
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手表昨天晚上,我在楼下玩,我的好朋友梦麟旅游回来了,他送给了我一块手表。这块手表除了表盘都是木头的,表盘上的玻璃闪闪发光像一块水晶。表带是由十六个小珠珠和四个小柱子还有两个小圆片组成的,中间用一根皮筋把他们穿起来。上面有两个小圆木头木头是褐色的,圆珠和圆柱都是 黄色,十分协调。,哦,忘记说了那个表盘周围也是木头镶嵌,黄黄的,上面刻了一圈小圆圈,十分漂亮。整块表还散发着一点淡淡的香味。我很喜欢朋友送我的这块手表,它不但代表着我们的友谊深厚,也时刻提醒着我“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。300字 三年级 状物
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手表我有一块精致的手表,那是妈妈送给我的生日礼物,我非常喜欢它。 它的两条带子是黑色的,表中间有一只穿山鼠,它是“宠物小精灵”里的一只小精灵,我非常喜欢它。瞧它多么威风凛凛呀:它披着墨绿色的“盔甲”,圆鼓鼓的肚子是黄色的,两只强壮有力的脚直立在那儿,一对炯炯有神的大眼睛注视着前方,两只小耳朵长在尖尖的脑袋上,好像在聆听着周围的一切,随时准备战斗。表中间还有三根针,分别是分针、秒针、时针。秒针又细又长,分针不长不细,时针又粗又短。每当秒针走一圈时,分针走一格,分针走一圈时,时针走一格。特别是时针和分针在夜里还会发出荧光,使人看得一清二楚。 这块手表伴着我两个春秋了,它依然不停地转着,好像在提醒我要珍惜一分一秒,要努力学习。 我喜欢这块精致的小手表。300字 三年级 状物
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找手表一天,妈妈带我到海洋球池玩耍。哇!这里的海洋球可真多啊!我兴奋地跳入海洋球里。海洋球池里人山人海,他们有的在滑滑梯,有的从球海里钻来钻去,还有的互相扔着海洋球。我玩得正高兴的时候,抬起手一看,咦,我的手表怎么不见了?看着我着急的样子,妈妈安慰我说:“别急,我们赶紧找找吧!”可是那么多的海洋球,怎么找得着一块小小的手表啊?妈妈说:“我们分头去找,你找左边,我找右边!”于是,我们俩仔细地找起来。可是,找了好久,都没找到,我失望极了,难过地低下了头……突然,我的脚下踩到了一个硬硬的东西,我拨开海洋球一看,呀,这不是我的手表吗?我高兴地跳了起来,妈妈也在一旁开心地笑了。望着失而复得的手表,我暗暗地告诫自己,下次可不能再这么粗心大意!300字 三年级 叙事
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还手表星期一早晨,李芳背着书包一路轻哼着小调,蹦蹦跳跳地朝着学校走去。突然,她慢下脚步,原来她发现了一块手表躺在路边。李芳小心翼翼地捡起这块表,看了看四周,没有路人,怎么办呢?她沉思片刻,终于想到一个主意:对,交给警察叔叔。这时,走来两位叔叔,他们走到李芳面前,口气很生硬地说:“把表还给我们。”李芳刚想给他们,可她停住了,因为她看见一位叔叔正满头大汗朝这里走来,看他的样子好像在寻找着什么?李芳想:也许这两位叔叔是个骗子呢。想到这里,李芳笑着对这两位叔叔说:“请问你们丢失的表有什么特征吗?”两位叔叔面面相觑,支支吾吾回答不出来。李芳很果断地走到那位正在寻找东西的叔叔面前,问:“叔叔,你在找什么?”“我在找手表,黄色的,表带上刻着爱心记号,不知怎么搞的,给弄丢了,急死我了”叔叔低着头回答道。李芳看了看手中的表,这只表的特征跟叔叔说的一样,于是她很高兴地说:“叔叔,别找了,你的表还给你。”叔叔接过表,感激地说:“谢谢你,小朋友。”400字 三年级 叙事
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