班主任
我心怀有千言万语,可是无从说起。一想起您和我们在一起的那些日子,一想起您的音容笑貌,泪水就挤满眼眶。我竭力忍住,尽量不让它们流下来。要让您看到我不争气的样子,会笑我的。我可不想让您笑话我。
明明今天上午还看见了您,我还笑着和您打招呼,怎么下午您就走了呢?我怪您,怪您不辞而别,这么突然的就要离开了。我知道您怀上了宝宝,每天坚持给我们上课很不容易,我也知道让您回家休息是为您好。所以,当我看见小刘她们两眼通红的时候,我没有和她们一样。我对她们说:“哭什么哭,班主任是去休息了,你们要让她累坏了怎么办!”我当时就这么想。
当我和其他人在教室门口商量去您家的事时,可能是我们声音太大了,一班的班主任出来对我们说:“你们在这里又哭又嚷的,让人家别的班怎么上课?!再说,要是让新来的老师看见,多么下不了台,人家以后还会认真教你吗?快回教室去!”于是我们便回去了。
其实,我觉得她讲的话很有道理,您回去歇着了,我们总不能把您再拉来吧!我们没有理由不高兴。最后,别人都说好了,不能给新老师留下一个不好的印象,不能给您丢脸。
班主任,您知道吗?新来的老师上课时,在课堂上,我有好几次想哭的冲动,都被我忍下去了。一节课下来,我哽的都无法说话了。她很年轻,也很漂亮,但我还是觉得您比她要好得多。不知为什么,看着她,脑海里就浮现出了您,您在讲台上笑着给我们讲课,那么温和,那么亲切。老师,我越想您,我就越想哭。以前的所有不快都抛之脑后,我从未觉得您这样好。我失去了一个好班主任,能不伤心吗?
下课后,我终于忍不住了,静静地涌出了眼泪。您最得意的学生小裴,也和我有同样的感受。我不想难过,我本应该和您一块高兴,可是,思念的感情不时地飘过心头,我怎么也快乐不起来。
我很想适应新班主任,可是,她永远也代替不了您在我心中的形象。
我想起今天她们说的一句话:失去了才懂得珍惜。现在想想,从一开始就应该好好珍惜的,现在,怎样思念都没有用了。
亲爱的班主任,不用担心我们,您走了,我会更加努力的。
愿您和您的孩子天天快乐,幸福永存。
地板下的小人读后感
我读过许多童话故事,白雪公主、美女与野兽、森林里的小屋…其中记忆最深的是一本《地板下的小人》的童话书。
书里说那些小人是住在地板下面的,他们没有家具,没有用品,没有食物,所以他们要到地板上面来取,他们说这叫“借”。并且地板下的小人也是分等级的,比如说住在客厅下面的就比住在厨房的地板里的身份高。
看了这本书后,有很长一段时间我总是感觉有这样一个世界,有时恍惚地会看见那些小人儿,有时是一个老奶奶,有时又变成了一个小女孩。有一次,我刚躺到床上准备睡觉。忽然,看到一个小人儿正站在我的衣服上,虽然这个小人儿的样子一点也不可怕,但是很小,只有我的手掌那么大,所以把我给吓死了。我尖叫着:“妈妈!有鬼!有鬼!”妈妈就赶忙跑进卧室,打开了灯,我发现小人儿不见了,只有我脱下的一堆衣服。这样折腾了几次,我就不肯一个人先睡了,必须要爸爸、妈妈陪我睡着。从那以后,我睡觉时再也没见过那些小人。
书中说的小人住在地板下,而且常要到地板上来借东西。每次当我发现自己的水彩笔、铅笔、书本之类的不见了,就误以为是被那些小人借走了,到时还会还给我的。平时,只要家中听到什么声音,就会认为是地板下的小人上来借东西了。于是,我就会窜来窜去的去找小人,希望能看到小人是怎么上来的,还下定决心,要到地板下面探个究竟,看下面是否住着好几户人家。当然,我肯定是徒劳无功的。
后来,新房子装修时,我看见他们如何铺好地板,下面什么也没有。我才明白,那只是童话里的世界,书本中的故事和现实生活中原来是不一样的。随着年龄的增长,我又感到那并不纯粹的幻觉,也许在昆虫、微生物的生活中就是这样的,它们很小很小,但它们也有自己的家庭,说不定,我们居住的卧室、客厅就是它们生活的宇宙,而我们居住的地球,也只是宇宙中的一颗行星,在这渺茫的宇宙中不知有多少颗这样的星球。人类不正像是宇宙中的一些“小人儿”吗?
我将保留那份对“小人儿”的好奇心,让飞翔成为可能,让嫦娥奔月的神话成为现实。
相似题目
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班主任最令我印象深刻的老师,是我初中时候班主任---李老师。她身材苗条,戴着一副眼镜,说话总是爱笑,而且笑的时候眼睛眯成了一条缝,牙齿也全都露出来了。每次周记本发下来的时候,;我都会看到一些幽默的话语。比如,哈哈,首尾呼应。今天,骂我的心情有点不好,当我打开周记本的时候,瞬间心情大好,正因为看到了李老的那些评语。今天,我很伤心。因为没有和好朋友分到一个学习小组。李老师发现了我的情绪很低落,便知道了是什么原因。后来,回寝的时候,李老师把我叫住,然后,边走边跟我说她的想法,让我的心情变得好了起来。今年,是我在学校过的第一个生日,这个生日既特别又太突然,当第一个晚自习下课的时候,李老师对我们说:“今天我们班有一个寿星,正好我们都是寄宿生,那让我们一起来庆祝她的生日吧,。有请我们今天的寿星,李晶同学上台。我怀着激动的心情上了讲台。李老师拿出比脸还大的月饼说:“都说十五的月亮圆,今天我们的寿星来帮我们切月饼吧”。我那时不知道有多感动,我可以说那是我过得最快乐的生日了。校运会男子200米比赛时,有一个个子不高的男生突然跑到一半是摔了一跤。当时那个场景正被我旁边的李老师看到了,她本来想进去,但又怕影响比赛秩序。然后就鼓励那名同学说,加油孩子,站起来!你是最棒的!人生的道路上还有很多挫折,你不能就这么备一点小挫折给打败。不管名次怎么样,只要努力了就行了,你能成功的。接着那名运动员站了起来,忍着疼痛跑完了接下来的比赛。那名同学并不是我们班的,我问李老师为什么要鼓励那名同学。李老暗示慈祥地说,因为他是学生,我是老师。当时我站在李老师旁边,看到李老师焦急的神情,听到了她焦急的声音,感受到了一名老师对学生的爱。看,这就是让我印象深刻的老师,一个关心学生,理解学生,热心的老师。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。800字 初三 写人
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班主任班主任是我的恩师,班主任是我的记忆最深刻的人,在我的脑海里有很多的人值得敬佩,可是唯一让我感觉最应该敬佩的却是我的班主任。班主任老师是一个班级里的主持者,更是一个班级里最大的人,这个人的一种影响,一种让人敬佩的价值是无能用任何东西和事物所比拟的,班主任在生活中给予我照顾,在学习上给予指引,我很敬佩他。我的班主任是男老师。他虽然是男人,但是却有着让人感觉温馨和无微不至的细心和耐心。这样的老师可以说能想到你的所想,更能做到你的所做。对于一种老师能够让你在生活中觉得一种最多的帮助。又能在学习中感受到一种最大的指引。这样的才是最大的一种帮助,这样的才是一种让人感觉到最知足,最能学习和影响的。班主任在生活中给我们做最好的榜样,勤俭节约,从来不乱花一分钱。在不该花的钱坚决不能花。该花的钱一分也不能少花。老师能有这样的一种让人敬佩的影响,这是最大的幸运。老师给予我在生活中的帮助就是在妈妈病了的时候,老师知道我家困难,召集大家捐款,给妈妈看病。当时我都感到哭了,都让我的心融化了。老师真的太了不起了,你是那样的无私。你是那样的伟大。你是那样的舍己为人。在老师的这样的帮助下,我学习也好了起来,我的家庭也好了起来。班主任是无私的,班主任是伟大的,班主任更是我最值得敬佩和感谢的人,谢谢您,您辛苦了,我的班主任。550字 初二
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班主任把老师比作辛勤的园丁,攀登人生高峰的阶梯,默默燃烧的红烛,这些比喻恐怕已经老掉牙了吧!那么现在换换口味,来欣赏一下我们这位绝版老师吧!她可是很不一般的哦!场景一时间:某年某月某日地点:初四八班教室事件:班主任火山喷发令人胆寒校园外不知怎的传来一声霹雳,震的大地摇摇欲坠!循声望去,乃是初四八班教室传来的。静观其动静,学生个个吓的胆战心惊,面带惧色,甚至有几个瘦弱的抵不住大阵势,有要呕吐之势!七尺讲台上,一位凶神恶煞的老师正在用她那炯炯有神的大眼不停的扫瞄着台下38位可怜的学生们!突然―――老师如火山喷发似的大嚷道:“这次期中考试非常不理想,你们就不能争点气,难道就让老师白工作一场!激动间,猛拍了一下桌子(桌子好像有点微微颤动,我怀疑是被老师的怒气给震的!)之后,老师展开了她的教育工作,从初三进入八班到未来一年后的考试,说的是滔滔不绝,晕的是余音绕梁,三日不觉!之后,我们可敬的老师又就现如今考试的形势,大方向,我们班的总体状况说了一车!我想这次教育是深刻的!!!的却起到了相当大的作用!场景二时间:中午十点语文课上地点:初四八班教室事件:班主任(兼语文老师)不知因何事喜上眉梢,令全体学生不禁嘘了一声!十点的铃声刚刚响起,教室里也早已鸦雀无声了!原因只有一个:那就是这节课是语-文!可是,睁大了眼睛看还是发现今天老师是笑着进教室的!心提着过了30分钟后,终于放下来了!奇怪了,今天太阳没打西边出来啊,今天老师的心情怎么这么好呢?不要想那么多啦!哎呀!今天的心情真是好啊!真是神清气爽!场景三时间:下午第二节课自习地点:初四八班教室事件:班主任老师发扬大无畏精神,自掏腰包(这种行为,在某种程度上是可以采取的)鼓励学生上进,令全班同学感动!班主任老师这几日见学生们日渐消沉,没有学习兴趣,整天一副刚睡醒甚至还在见周公的样子!老师想破脑袋也未想出良策!最后终于使出了杀手锏――MONEY(金钱)!虽然说见钱不是万能的,但是没有了金钱是万万不能的!可见间前的诱惑力是非常大的!再说,这次是班主任老师自掏腰包,这种精神实在令全体学生们感动!于是,全班上下掀起了一股强大的学习风暴,个个你追我赶,生怕拿不到钱。班主任在可怜自己的腰包时心里也高兴的乐开了花!900字 初三 叙事
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班主任【第1篇】时光如流水,转眼间,我已经是五年级的学生了。回忆以前的事,有很多事都忘记了。唯独五我的朱老师在我的记忆深处还是非常的清晰,使我难以忘怀。记得有一次,您提出一个问题叫我们回答,同学有的迟疑地举起了手;有的刚举起就放下了;“有的不停地举着手,希望您能叫他回答……可您偏偏叫我回答。我低着头慢慢地站了起来,结结巴巴地回答着,同学们笑了,我的头更低了,我已为您会责怪我,可您非但没有责怪我,反而亲切地说:“别紧张,就算答错了,我也不会责备你的。只要敢回答就是好样的。”这时,您的眼里流露出鼓励的目光。老师,如果我们是鲜花,您就是园丁,给我们浇水,让我们茁壮成长;如果我们是黑板,您就是无私奉献的粉笔,给我们增加色彩;如果我们是粗糙的玉石,您就是技艺精湛的工艺师,把我们琢磨成精美的工艺品……十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终身难忘。【第2篇】新学期开始了,我一听说要换班主任,就开始忐忑不安了。新老师会是什么样的呢?是“母夜叉“型的?是“唐僧“型的?还是“白骨精“型的呢?带着“十万个“问号,我走进了教室。哇,新老师又高又瘦,乌黑的长发,白白的皮肤,大大的眼睛,活像《圣斗士星矢》里的雅典娜女神啊!没想到,“女神“第一天就给我们来了个“下马威”。课上,同学们正在聊天,聊得正开心,忽视老师的时候,她便发威了。只见她脸涨得通红,眉毛拧成一个“川“字,眼睛里射出冷冷的光,“啪“地一拍桌子,大喊道:“你们给我安静点!“瞬间,教室里鸦雀无声了。新老师就像威武的“孙大圣“一样把我们这群小妖收拾得服服帖帖的。别看新老师很严厉,更多时候她是温和的,温和得像一朵柔软的棉花一样,让人觉得很亲切。有一次课间,她轻轻地走到我身边,弯下腰,面带微笑,用像糖果一样的声音跟我说:“你最近很认真哦!“我听了,觉得整个世界都很美好。我喜欢这个新班主任,她上课很认真,字写得很漂亮,声音也很好听。我希望她能带领我们一起度过三年级的美好学习时光!【第3篇】她,一头长长的乌黑发亮的秀发;一副高达400度的黑色眼镜也遮挡不住她那亲切的目光;脸颊旁时常挂着迷人的微笑,她的笑像仙子一样美丽、动人。她就是我以前的班主任——李老师。虽然李老师离开了我们班,但她亲手为我涂唇膏的那一幕至今还留在我心中,让我怀念,令我难忘。那年冬天异常寒冷,北风呼呼地吹,天气非常干燥,我的嘴唇被寒风吹裂了好几道口子,鲜血蹦了出来,血淋淋的,非常恐怖。李老师见了,连忙把我领进她的办公室,从抽届里拿出一根棉签,小心翼翼地把我嘴唇上的血擦干。李老师关切的目光,轻柔的动作就像冬日里的暖阳一般温暖。不仅如此,李老师还从口袋里掏出自已专用的唇膏,毫不犹豫地一圈又一圈仔细地涂在我满是裂痕的嘴唇上,并亲切地对我说“冬天天气干燥,要多喝水。回家记得让妈妈给你买支唇膏,要好好保护自已的嘴唇,别再让它裂开了……”李老师的举动感动得我热泪盈眶,心情百感交集。连我自已都感到恶心的嘴唇,李老师却不以为然,一点儿都没嫌弃。眼前忽然浮现妈妈的身影,没错,李老师就像妈妈一样无私的关爱着我。李老师,是您无私的爱,使我冬天的嘴唇不再开裂,不再疼痛。我真心感谢您,我的好老师。您为我涂唇膏的那一幕我会永远记在心中。1200字以上 小学 写人
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班主任班主任是一个班级里的重要人物,不仅需要教我们学习,还需要管理班级里一些杂乱的事情,所以说,班主任比课任教师更忙一些,需要抗下的责任也更大一些,特别是到了初三的时候,不仅学生的压力大,班主任的压力也很大,我记忆深处的老师,就是初三那年的班主任。他刚进班上,大家都觉得这个老师怎么这么年轻啊,开始了质疑,他到底会不会教啊?不会是刚来的老师吧?总结知识玩不完善啊?他先自我介绍“同学们好,我是你们这一年的班主任,也教你们数学,知道你们在想什么哈,别看我年轻就质疑我,上届我带的班级可是全年级前五名的,况且我也三十三岁了,当教师当了十二年了。”我们之前还担心这些事情,等他自我介绍后,班级里响起了阵阵掌声。这位班主任非常的细心,无论是在学习上还是在课外中,课堂上,他总是幽默风趣的讲课,比如解答一道数学题,他分成三个部分,先确定战场,然后消灭敌人,胜利报告上级。其实这个步骤就是先确定一个图形,然后在这道题中证明,最后答。如此幽默的老师使得我们对数学非常感兴趣。课外也不忘跟我们打成一片,课外运动时,他总是穿着运动服,跟我们打打篮球,打打羽毛球,教室里脏了乱了他有时间就会自己动手去扫干净,有事要开会时便叫同学进行打扫,对我们如此关心的老师我还是第一次见。班主任在晚自习有时会讲讲试卷,有时会给我们来个评测考试,考试过后,我们都回家吃饭洗澡睡觉,而老师还要改完五十份评测试卷,应该会忙到深夜吧,早上我们七点之前还要赶到学校上晚自习,老师这一个学期里也没有迟到过一次。有人认为他照顾我们不够周全,这些他为我们做的事我们都看在眼里,突然感到这位班主任非常伟大,不亚于我以前的所有班主任。老师,是您在我阴暗的心灵里,给了我希望的光芒;您在我失望沮丧时,给了我奋进的力量。老师,花儿需要阳光的沐浴,才能更娇艳;小草需要雨露的滋润,才能更碧绿,而我们在您的指引下,才能在知识的天空中自由飞翔。我们无需质疑任何一个老师,因为在他的背后,你永远不知道他为我们做了什么,老师是伟大的。终有一天我们会分离,俗话说天下没有不散的宴席,但是老师的这份情,我会记在心里一辈子,谢谢你,我初三时给我自信的班主任。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。900字 初三 记叙文
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班主任师哥师姐们曾叮嘱过我:“初四这道坎不好过,慎重再慎重。”我心里琢磨着,半信半疑。迷茫不解的我席里糊涂地踏进了初四的教室。刚进来,这里的一切都是那么地新奇,眼前闪过的一个身影吸引着我。我注视着,端详着。十之八九,她便是我们的新班主任了。乍一看,好嘛!整个一个柔道队的高级教练。那身段足以把我碾成压缩饼干。寒(此处省略500字)。我实在无法用语言来形容。再看她的表情,一脸的严肃,好象无形之中对我们发出了挑衅,要给我们这群出来乍道的小子们点儿颜色看看。我心中默默的祈祷着。“首先声明,本人的脾气不好。”话音刚落,我愣住了,眼前一片空白,心一下子来了乾坤大挪移,提到了嗓子眼儿上。难道她就是传说中的……记的有位师兄(他是过来人)特别告诉我,初四有一位脾气差劲是出了名的,如果分到她的班,那以后的日子就会“一天比一天滋润”。啊!出师不利,我算是兔子奔进麻袋——没跑了。吾命休矣!先辈们的预言被证实了。“初四九班乃尔等之坟墓,汝必葬送于此!”哎,屡试不爽。开学这几天,她就给我当头一炮,我可没少挨收拾。自命优秀的我似乎在她的眼中就是一文不值。我被弄的不知所措,成天是提心吊胆,魂不守舍。我从没这么惧怕过。前所未有的压力把我挤得喘不过气来。总结为一句话,我上了九年学,前八年算白忙活了!看来这位还真是名不虚传。闻名就是不如见面来的实在,我算记住她了。说实话,她的手段足以作希特勒的干妹妹!我想,这两天大家都跟我过的一样不安生,苦命啊。何时才是尽头?她的作风向来是说一不二,雷厉风行。受她剥削与压迫的日子里,我们苦苦挣扎着。在那段阴霾笼罩着天空的世界里,周围的一些黯然失色……不过,随着时间的推移,我渐渐发现。在她的身上也有着那么几分我们平时不易看到的仁慈,和蔼,对同学的关爱。生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,我们的目光太肤浅,太狭隘了。也许她只是刀子嘴,豆腐心。一切的一切终究是为了我们。有些事情是有目共睹的。她很敬业,非常有魄力,对同学认真负责。只是她的野蛮方法我们有时难以接受,但应该理解。也许良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。相信在她的鞭策之下,我们会跑的更快。在我眼中,她既可亲,又可怕。这并不矛盾。了解她的人都知道,她的脾气时而好,时而坏,我们得顺着她的脾气走。善变大概是她们女人的天性吧,真叫我们这帮小子琢磨不透。我心中总是时不时的念叨着:“既来之,则安之。”900字 初一 抒情散文
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班主任我最喜欢的班主任是您——郝云老师,您是我从幼儿园到上学以来遇到的一位最和蔼,最可亲,最有耐心不经常训斥我们的好老师。您还记得上学期我写了一篇作文,题目是,《有些昆虫不是害虫》,看了这个题目我就很发愁,因为我脑子里没有储存这方面的知识,于是,我就翻出了十万个为什么,东拼一句西凑一句,最后终于凑够了四百字,第二天满怀信心的交给了老师,下午,作文发下来了我没过,我好郁闷。第二次修改时,我也没当回事,以为自己一改就能过,然后,就马马虎虎的加了几个字,因为下面还有几个朋友等着去玩,就这样第二次又退回重改。看着别的同学一个个都过了,我心里很烦躁也很着急,坐在椅子上我六神无主没有一些心情,这时郝老师走到我跟前,很亲切的问我,“是不是为作文发愁”?我点点头,说着郝老师坐在我旁边一句一句地给我边讲边抠,给我讲写作文的要素,要按照什么顺序来写,怎么抓住重点,怎么去观察等,郝老师耐心的给我讲了半小时,看我有头绪了才满意地离开了。回到家以后,我根据郝老师给我讲的一会就把作文改完了。第二天一到校我就把作文交给了老师,老师看了笑着拿起红笔给我划了一个长长的对勾,啊!我终于过了,我异常的轻松。郝老师我喜欢您,您是我最值得尊敬的好老师。450字 初一 记叙文
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班主任她,飘逸的长发,高挑的身材,但最重要的是她有一双光彩夺目、洁净明亮的眼睛。她的那双眼睛在很多的时候会给人心灵的安慰和攀登的动力。升学军训时夏日炎炎,他细心呵护,陪着我们,为我们指出不足。初到这个学校,心中难免会有几分不安,常常望着天空,傻傻地看,呆呆地想,想一些连自己都认为很可笑的事情。我坐在石阶上,脸上浮出一丝迷惘。不知不觉中,她映入了我的眼帘。我一见很是惊讶,便有了一种不知所措的感觉,她似乎洞察到了我的心事,与我并肩而坐,耳边传来她动听的声音:“冰冰,一个很特殊的名字。”“是”我平静地说,她优雅地笑。“在你的评价表上你说你是一个很开朗执着的女孩,为何现在却沉默不语呢?”我感觉到她的长发垂到了我的肩上,但我不敢拨弄,因为我怕扰乱这温馨的时刻。我依然无语,此时她拍了拍我的肩,露出了甜美的微笑,那样的含蓄、简单,只是嘴角的轻轻上扬,却包含着永恒的情谊。她说:“没什么好担心的,只要付出微笑,回馈的将是一片花海、一片由友谊编织的花海。”这时,天空蓝的令人心疼,我笑了。她和我构成了一副唯美的画面。其实我知道我的背后一直有一双眼睛,它关注着我的点点滴滴,为我的快乐和成长散发满意的光辉,为我的进步与努力散发着耀眼的光芒。她,我的班主任。450字 初一 记叙文
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班主任在每个人的一生中,会出现许多个令人难忘的班主任。同样,在我的心里也有这样的一位班主任。她总是戴着红色的眼镜,她不高也不矮,不胖也不瘦。看着她,总是让人觉得很严肃。刚刚分到她班里的时候,我还真的有点不习惯。她要是不小心把同学的东西打掉了,也不说声对不起。还经常骂人:懒女人、死女人之类的话。我觉的她应该经常鼓励我们。但是,她也有好的一面。我一次偶然的去办公室交作业,看见朱老师在辛苦、用心的改作业。我的英语成绩一直不太理想,要不是朱老师帮助我,我的成绩也不能提高的那么快。一次,我生病了,没来学校。打了针,吃了药,也就好多了。下午去学校,老师看见了就问:“好点了没?”“好多了。”我高兴地说。那时,我的心里充满了辛福感。现在才发现,老师还是很关心我们这些学生的。一天下午午休课,老师要我们休息。我却偷偷的和我的女同桌“纸笔交流”。不料,被老师发现。我们还以为老师要大发雷霆,把我们臭骂一顿。没想到,老师不但没有骂我们,只是说了一句“快点睡觉”。她就是我现在的班主任,我以前虽然有点讨厌她。但是,现在已经变成了喜欢。朱老师,谢谢你,我会用行动来表现,不给你添乱,让你省心。我会很自豪,有你这么一位爱我的老师。450字 初一 记叙文
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班主任朱老师是我读三年级时的班主任。她今年28岁,留着长头发,一张瓜子脸,细长的眉毛下有一双水灵灵的眼睛,炯炯有神。她的鼻子不太高,但有点翘。鼻梁上架着一副眼镜,显得特别斯文。朱老师长得很瘦,喜欢穿一件粉白相间的衣服。记得有一次,我生病了,妈妈还是叫我去上课,我心里很不高兴。上语文课时,我发现朱老师讲话声音有些沙哑,还不停咳嗽。课上没几分钟,朱老师就要到教室门口咳几声。这时我才知道朱老师也生病了,但她还是坚持给我们上课。虽然朱老师讲课断断续续,不像平常那么流利,但我觉得她讲得特别好,我听得特别入神。朱老师对我们可好了。朱老师工作没几年,收入不多,但为了鼓励我们更好学习,每次考试后,朱老师总是用自己的工资买来笔记本奖励给成绩优异的同学,当我拿到那精美的笔记本时,我既为自已取得好成绩而高兴,也为朱老师崇高的敬业精神而感动。每当夜深人静时,我们已进入甜美的梦乡,她却在灯下给我们批改作业,是那样专心致志!我们所取得的每一点进步都离不开朱老师的辛勤劳动。用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“这句话来形容她再恰当不过了。我们一定要好好学习,以优异的成绩来回报老师,让朱老师的脸上永远挂着灿烂的笑容。450字 初一 记叙文
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俺、班主任、郭本修,也就是俺的班主任,他可真是狠,不管是男还是女,同等待遇,还不让和以前的同学说话,一句都不行,不是扣你类分,就是处罚你,整天就知道,进屋进屋,学习学习,快被他愁死啦,而我们则想着怎么逃,怎么玩,根本就不学习,就是一秒中的时间,也得说话,在课堂上总是整他,捉弄他,弄的他,哭笑不得,很多人都烦他,说他像女的,事多类没法,个个搞怪的男生,都被他征服啦!有的时候,不上他类课,我们就会乱的像鸡窝,有的给我们讲笑话,笑的我们,不能喘气,有的则给我们唱歌,唱的个个都跑调,笑的个个肚子疼,有的......一会郭本修来啦,我们安静的连根针掉都能听见,最后说一句,郭本修,你真狠!!!250字 六年级 抒情散文
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可爱的班主任,可恨的班主任可爱的班主任,可恨的班主任老师在我心中是个神圣的职业,她像我们的“母亲”那样,无微不至的关心我们的学习和健康,可是,谁也没有想到,我们的“母亲”变了。在上五年级的第一天时,许多同学都早早的来到了教室,在等待着孟老师(我原来的班主任)的来到,就连我也不例外,当同学们都在教室里坐好,在讨论孟老师会不会变样子了的时候,突然进来了一个陌生的老师。开始我们以为孟老师有事,所以找了个代课老师,可是当这个老师告诉我们她的姓名时,我的脑袋嗡的一下,我恍然大悟,学校给我们换了新的“母亲”。我们和同学们都舍不得孟老师,所以,我开始恨这个老师,恨她让我们离开了孟老师;恨她让我们离开了原来的“母亲;恨她……从此以后,我总是躲着邢老师(我们的新班主任)老师让我做什么事情,我都漫不经心,也不想和邢老师说话。在她给我们讲课的时候,我总是怀念孟老师。但是,邢老师幽默的谈吐和渊博的知识,让我们很快接受了这个新老师。我们学习心情不好的时候,老师会经常都我们开心,挑起我们的学习兴趣,老师虽然普通话说的不是太流利,但是老师让我们知道了很多新鲜的知识,老师的一举一动,让我渐渐淡忘了那个可恨的邢老师,她变成了我心中可爱的邢老师。指导老师:邢从坦450字 一年级 抒情散文
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我的班主任我的班我的班主任---陈老师,她个子不高,但非常美丽,月牙似的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,还有一张能说会道的嘴巴。我的老师讲课非常生动,那声音时高时低,仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田,比如在我们在讲第3课《秋色》时,老师那优美的声音和形象的比喻把同学们完全给吸引住了,随着她脸上的表情,同学们时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而默默含笑。老师仿佛一块大磁铁吸引着我们在课文中遨游,我们眼前仿佛呈现出一派丰收的景象,不知不觉的学到了很多知识,下课铃响了,四十五分钟到了,可我们觉得才过了五分钟,下课了,我们还呆呆的坐在那里,你说我们的老师讲课生动吧!我们的老师还非常爱我们,有一天,我过生日,下午去上英语课,我不经意的说出我今天过生日,老师赶紧给我买了一盒饼干,说要送给我做生日礼物,我听了简直不敢相信自己的耳朵,送我礼物?老师微笑的点了点头说:“祝你生日快乐”我感动的泪水在心里流淌着,我站在那里,久久说不出一句话来,我在想:老师您不但给我们传授知识,教我们做人的道理,还处处关心我们的生活,您真是一位爱生如子的好老师。这就是我的班主任---陈老师,一个讲课生动,爱生如子的好老师。作者----程旭楠450字 六年级 抒情散文
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我的班主任俺们706,虽说学习不咋地,可俺们是个快乐的班集体,因为俺们有个快乐的班主任,他叫吴广新,俺们叫他:MrWu.俺这个班主任可有才了,不但课讲得好,还非常幽默,成天上英语课,俺们笑得肚子都疼了~下面列举吴老师二三事:关键词:谁没“定”啊——某年某月某日,校服做好了,让MrWu去拿,Mr Wu在班里大声说:谁没定啊,谁没定啊?没人吭声,他又赶紧改口:我说的没定可不是没屁股啊!又问“谁没腚啊,谁没腚啊?”你想,还能有人吭声吗?关键词:不要脸的英语学习法——某年某月某日,有几位老师来俺们班听MrWu的课,老师说要南北两行比赛,第一轮北边南边要各出一个人进行比赛,我在北边,见没人举手,俺这个当班长的不得起点带头作用?我站了起来,可南边没人站出来,MrWu就说:“别不好意思啊,这个学英语啊,你就不能要脸,这就叫“不要脸英语学习法”。”他这么一说啊,底下的老师们都笑了,他又说“别笑我啊,我都不好意思了~”什么嘛,明明是该我不好意思了,这不是明摆着说我呢吗?要想把MrWu的有趣的事说完,那可是三天三夜都说不完,就说到这吧!(*^__^*)嘻嘻……现在跟MrWu学的俺们班每个人说话都有点幽默色彩....这就是俺们的快乐班主任——MrWu!450字 初一 抒情散文
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我的班主任在初中度过一年里,我认识过很多老师,但让我从心眼里佩服的那就是我们的班主任——申先国老师。申老师不仅对我们的言行举止要求严格,对工作也很尽职。记得刚入小学,校长宣布了各班的班主任。这天下午,由于我一时冲动,和同学打了一架,班长劝止不住,就把情况报告给了申老师,没过一会儿,我们被申老师叫到了办公室,申老师问了我们打架的原因后,便语重心长的对我们说:“你们是六年级的学生了,要知道打架是错误的,是不能解决矛盾的,记住同学之间应和睦相处,我相信你们一定会改的。”这时,我才发现新班主任的与众不同,他对待犯错的学生不是使用暴力,而是通过讲道理让其心服口服。经历这件事后,我再也没有犯过类似的错误。劳动时,申老师为了激发我们的劳动积极性,每次都是第一个动手,所以本班的卫生成绩一直名列前茅。一次大扫除,任务是拔清洁区的草,可老天偏偏和我们作对似的,太阳火辣辣地炙烤着大地,我们像呆在蒸笼里一样,没有一个愿意动手,这时申老师好像看懂了我们的心思,二话没说独自拔起草来,同学们看到此景,也来劲儿了,自觉动起手来,即使汗流浃背,也毫不在意,就这样在老师的带动下,我们很快拔完了所有杂草,同学们看了看自己的劳动成果,欣慰的笑了,这次我们班级被评为“卫生先进班”,这与老师的带动离得开吗?与此同时,看到老师对待工作尽职尽责的态度,使我想到了自己当语文课代表的表现,真是自愧不如。申老师啊!我一定向你学习,做同学们的好榜样。在生活方面,申老师那无微不至的关怀,不知让多少同学从心里感动。记得一个星期六的早上,同学们都想快点放学回家,心情不由得很激动。可此时老天像偏偏和我们作对似的下起了倾盆大雨,雨打在地上发出“啪啦啪啦”的声音,同学们的心也随之变得焦急而沉重,这时我才发现,有部分同学没带雨具,而老天却毫无同情心。雨越下越大,教室里一片寂静。忽然,楼梯间传来了熟悉而匆忙的脚步声,申老师来了,同学们的脸上露出了笑容,他们知道申老师一定会为他们想办法的。果然,申老师一进教室就给住的近的学生做思想工作,让他们回家拿雨伞。问题解决了,同学们又像往常一样活跃起来了。这时申老师发现教室里还有一个男生闷闷不乐的坐在那里,便问其原因,当得知这位同学没借到雨伞时,便毫不犹豫的将自己的雨伞借给了他,这一幕是多么感人啦!接着同学们都陆陆续续地走了,申老师冒雨目送我们远去,在雨中他那本来高大的身影显得更高大了……想到这里,我禁不住想对申老师说:“申老师,是您,教育了我和同学应和睦相处;是您,让我懂得了在工作中要以身作则;是您,在生活中给予了我们无微不至的关怀。您真是我们的好老师啊!”1000字 初一 抒情散文
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班主任做班主任是个良心活,也是个累活。尤其在管理学生这方面,没有好的身板儿,没有好的心理素质,班主任就做不长远。换句话说,好的班主任抗药性要强,抗击打能力要强,否则,非得折腾得你筋疲力竭,奄奄一息不可。这是我做学生八年来总结的,也可以说是感觉到的。我也经历过几个班主任,尽管她们教的科目各不相同,年龄相差也很大,但管理起我们都是一个字——严。我现在的班主任A女士,是个英语老师,有着二十年的教龄,年龄可想而知——已四十有五了。她的脸布满黑点,眼影常涂得浓黑,从中射出一道犀利的光芒,这让许多初次见到她的人感觉到她是位严厉的班主任。记得第一次去初中报到的那天,当我第一次看到她,看到她的眼神,听见她抑扬顿挫的话语时,我便认识到这将是难熬的初中三年。我的猜测没有错,她和其他班主任一样,起初先对我们下马威,若是有平反的,抗议的,就都被她镇压下去了。渐渐地,班里的同学开始在背后议论她,有的说她不懂装懂,还有的说她瞎指挥。我想班主任应该知道会有这种情况发生。班主任说话有个特点——“狠”,说话抑扬顿挫,尽管她的嗓子不好。有些同学巴不得她生病请假,有一次,她真的生病请假了,班里同学乱成了一锅粥,后来数学老师来了,把我们训斥一通,说我们没有良心。后来,同学间有的混熟了,竟敢结伴离家出走。班主任为了管教这些混小子费了不少心。有一次值日到很晚,最后发现只剩下我和老师两人,之后,我和她一同走出教室,便故意落下她很多,因为我真的害怕她。走楼梯时,我看到老师孤零零的矮小背影,心中开始发酸。这时她突然叫了我一声,我慌慌忙忙跑过去,她跟我说的只是些我的学习问题,但我觉得她一定有很多话说。我真正看到了她,放学后的她,少了上课时的神采飞扬,少了训斥学生的威风凛凛,变得极为疲惫,像失了啼的公鸡,我的心中便的极为酸楚,这才是我们真正的班主任啊!这就是班主任的缩影,既要面对校长的责骂,又要苦心孤诣于治理班级的方法,放飞的是一届届的希望,失去的是健康与青春,那些不理解班主任的人,好好想想罢。吉林省通化市第二中学初二:莘莘少年800字 初二 写人
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班主任老师在我心中是个神圣的职业,她像我们的“母亲”那样,无微不至的 关心我们的学习和健康,可是,谁也没有想到,我们的“母亲”变了。 时光,一点点地流逝,不顾我们频频回望的眷恋与不舍。中午做习题时,我 抬头看了你一眼,你正在专心致志地给几位同学讲解试题,看着你略显沧桑 的脸,我心里沉沉地下坠——还有半个月,只有半个月,我们就要分别了, 挥之不去的,是那早已习以为常的幸福。老班,我们都喜欢这样叫你,你也乐意接受,或许正是因为你平易近人 的性格,才增加了我们对你的依赖和肯定。老班,谢谢你一直以来对我的关 爱,较之于那些每周都能缠在父母膝下享受家庭欢乐的同学而言,你任凭我 在你的身边大吼大叫,却只是用温暖的手掌覆在我的头上,假装狠狠地揉几 下,仿佛这样的“惩罚”就已经很重了。我仰起脸,却看见你眉间眼底的笑 意。每每这时,我嘴上佯装嗔怪道:“别像摸小狗一样摸我的头!”可是, 我的内心是欢喜的,欢喜得仿佛开出了一朵花儿来。记得那一天毕业留影,你坚持不让我们挽你的胳膊,还用说教的口吻说 :“注意形象!”而你却在我的眼神黯淡下去时,笑意悄悄地爬上你的眼角 、眉梢……老班,你为什么对我这么好?你的好,让我害怕失去这看似平淡 的幸福,因而倍加珍惜毕业前的最后一段时光;你的好,让我每次和你顶嘴 后都羞愧万分,恨不得立刻向你道歉;你的好,让我每次考试失利时都会伤 心不已,唯恐而对你失望的神情;你的好,让我每次看到你遇到不顺心的事 而一脸难过时,自己的心就揪成一团……老班,你知道吗?我害怕看到你落 泪,害怕触碰到你貌似坚强的面具下柔软脆弱的心,那样我也会因为自己无 法给你慰藉而感到忧伤难过。我多想挽住时光的手臂,让它停下来,不让离别的愁绪靠近我们,不忍 看你脸上的皱纹一天天增多。虽然我们一天天成熟,可内心里却只想做一个 淘气的小孩,只愿从此永远做你的学生,永远永远。每一天,看着你阳光般 的笑脸,看着你在球场上的飒爽英姿,讲台上的意气风发……永远永远。愿 青春常驻,芳华永驻,就此,留住这似水年华。那些寻常的幸福,就这样铭 刻在我的心间,挥之不去……800字 初三 记叙文
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班主任手记“夸”说得文绉绉一点,就是表扬。关于表扬的艺术,我想各位同行都有各自的心得,也深知其重要性,我在这里就不班门弄斧了。今天,我只是想和大家来聊一聊我们班中的一个小故事。一只肥皂盒的故事半个学期下来,我对我们班的一些“特性”也算是有所了解了。其中,“同学对班集体的漠不关心”这一点,让我感受颇深。近期,学校为了营造一个更好的校园环境,对各班教室内物品的摆放都提出了具体的要求。于是,我按照学校的要求,给教室内的物品一一安排好了“住宿”问题。可那块放在窗台边上的肥皂却仍无家可归。这滑腻腻的家伙搁在哪儿都让人觉得不舒服。于是,我决定采用毛主席他老人家的制胜法宝——人民战争这一办法,发动大家来解决这个“难”题。同时,我也希望能够通过这件事唤醒学生对集体的那份关心。“同学们,我们班的这块肥皂需要一个肥皂盒,请大家想想办法。”下面是一片沉默。虽然我早有心理准备,但这凝结不动的空气,还是让我凉到了脚后跟。“老师不提倡大家去买,最好是废物利用,如果家里买了盒装豆腐,不要把盒子扔掉,就是一个很好的肥皂盒。”我继续“鼓动”着。下面还是一片沉默。这冷漠简直让我无法呼吸了!在以后的每一天里,我都有意地要看看那块肥皂,希望突然有一天,它有了一个安定地家。但结果总是让我失望。大概一周以后的一个早自修,我猛然发现,一个崭新的肥皂盒放在了那里,而那块肥皂此时正端端正正地躺在里面呢。学生告诉我,肥皂盒是一位同学带来的。我在为学生的进步而惊喜的同时,真诚地在全班同学面前表扬了那位同学。我清楚地看到了那位同学脸上的那份喜悦,也看到了其他同学眼神中流露的对那位同学的褒奖和羡慕。之后发生的事,更是让我为这群孩子的变化感到高兴。粉笔头掉在地上有人捡了;垃圾桶满了有人主动去到了;值日生忘记擦黑板有人去帮了;更值得一提的是,有同学发现刺眼的阳光斜斜地照进教室,影响同学学习时,还从家里拿来了窗帘布,为大家遮挡阳光……当然,不管大事小事,我都不会忘记表扬几句或报以一个真诚的微笑。几句真诚地表扬就产生了这样的影响,着实让我意外,也让我不得不重新思考“好学生是夸出来的。”这句话的含义。800字 一年级 写景
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我的班主任让我记忆最深刻的,是我的前班主任宋老师。宋老师那长长的、弯弯的酒红色头发,随意地披在肩上给人感觉十分亲近,白白的皮肤,大大的眼睛,高挺的鼻子,小小的嘴巴,都是她身上美丽的特征。虽然眼角上有眼角纹,但丝毫不能掩盖宋老师的美丽。老师是从二年级的时候,转到我们班的,她才来了没几天,我们都喜欢上了她。她上课的时候比较严肃的,下课了,她就像大朋友一样,和我们一起聊天、开玩笑,天天微笑得面对我们,不像其他老教师一样不敢让人亲近,我们都愿意把心里话跟她说。她还特别关心我们。记得有一次,我生病生病发烧了,身体很不舒服。上课的时候,强打起精神来,听老师讲课,下课了,就软软地趴在桌子上。快到中午的时候,我终于忍不住,在语文课上吐了,吐出了一滩土黄色的东西,里面还有我早上喝的稀饭,一股酸臭味,让谁闻了,谁都会不好受。很多同学都捂住了鼻子,甚至还有的人在那里嘀咕说:“这气味真不好闻,今天真的好倒霉呀……”这些话被宋老师听见了,她的眼睛不悦地瞪了他们一眼说:“你们这些人,自己班同学生病了,还不去帮忙,在那里说什么呢,说出来给我听听!”然后宋老师快速地走到我身边,她的长裙刮到了我吐的东西,同学在后面提醒,她却一点也不在意,走到我身边焦急地问道:“王欣杭,你怎么了……”然后让同学帮我整理好书包,送我到传达室。到了晚上我正躺在床上休息的时候,妈妈的手机不停地“叮咚,叮咚”响,打开手机一看,原来都是宋老师发来的。微信里面问,我身体有没有好一些,还能不难受,还说,这几天要多喝些水,如果身体吃不消,这几天还是在家里好好休养休养,课是跟的上的,老师会帮你补,没关系的,身体才是最重要……看着一条条关心我的短信,我的眼睛湿湿的,宋老师的身影浮现在了我的眼前,她好像在我的身边从未走远过。到了五年级,还没开学,宋老师突然跟我妈妈说,她五年级不能再教我们了,她要去教二年级的小弟弟小妹妹了。她说虽然我们这个班淘气,但是她还是舍不得……说着说着,她哭了,哭得很伤心。宋老师。真希望什么时候能再做你的学生!800字 五年级
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班主任_800字当你走到宁静的校园里时,看见一个头顶黑色中分短发,身穿黑灰色上衣,步伐快得要飞起来的人时,他会冲你“甜甜”一笑。这就是我的班主任——叶主任。你乍一看叶主任,应该是很慈祥的一个老师,一开始我也这么觉得的。那是报道的一天,是我们初中生活的第一天。我们都在操场等待着各个班头领人。一抬头就看见一个面带“甜甜”的微笑的男老师,心想:这老师真不错,要是在他班肯定挺滋儿。接下来,各个班头开始了嗓子比赛,突然听见一声杀猪般的叫人声,一看是那个男老师班的学生,心想:哎呦,这老师有点懒呢。不一会儿坐着的人渐渐少了,一回头看见那个男老师先走了,天呐这个老师速度还挺快。接着各班都走了,只剩下我们几个被遗留在那儿了,正当我们焦虑不安时,一个男同学把我们领了回去,一看原来是个男老师的班,心中有些惊喜,又觉得这个老师可真有点糊涂呀。但我们的班主任还有许多地方值得我们敬爱。有一次听讲座时,我们班先去的,去了我们就开始东瞅瞅,西看看,你看看我,我看看你,个个都在那里摇头晃脑的,和打了兴奋剂一样。叶主任看见了后眼一眯,嘴一合,眉毛一皱,盯着我们看。我们一看叶主任这神情,心里知道下面要发生的事了,35个人全部端正坐好,全场安静,35双眼睛齐刷刷的看着叶主任。没想到叶主任嘴一裂,牙一露,眼又眯,露出他那招牌笑脸说:“在这儿闲着也是闲着,默诗呗。”全班张开了大嘴,有些哭笑不得,眼睛中流露出了不愿意的神情,叶主任一看,边挠头边走边说:“赶紧呀!”我们便无奈的拿起了笔和纸,开始了默诗。会议结束后,叶主任说:“等一下。”全班刷的一声回头,“班委留下捡垃圾。”有些同学就开始说:“呼,吓死我了。”叶主任虽然有时候有些小糊涂,也会有些严厉。但他以身作则的精神值得我们敬爱他,他那把时间充分利用起来的习惯值得我们去学习,他这么严格更值得我们敬爱他,他一心为我们付出了太多,为工作付出了太多,他常常十一点多,十二点多才睡。他在用行动诠释了他对我们的爱,诠释了一位班主任,一位语文老师的责任。这就是让即我们恨、让我们怕、又让我们爱的班主任——叶主任。初二:李新作文网专稿 未经允许不得转载800字 初二 写人