心灵深处的烦恼
我有个烦恼,却从来没有跟妈妈说。那就是每天上学,妈妈送我去学校,她天天送我到学校门口。其实我很羡慕那些独来独往的同学,我长大了,不需要接送了,但是我不敢对妈妈说这种话,怕伤了她的心,还要让她担心。
一天早晨,妈妈照例帮我背上重重的书包,我拿起饭包,直到学校门口,妈妈拿下书包背到我的肩上。我无意中听到从我身边经过的同学在窃窃私语:“哎,你看,这不是五年级的大姐姐吗?竟然还要妈妈帮忙背着书包,我才二年级,都是自己上学校的,不需要妈妈送。”我的脸立马沉下来,感到很尴尬。回头看看妈妈,她还保留着桃花般灿烂的笑容。我努力挤出了一丝笑容,跟妈妈道了一声:“妈妈,再见!”连语气也有些生硬,但妈妈丝毫没有察觉到,微笑着跟我挥手告别。
那天的早读课上,我一直心不在焉,那两位小学生的话一直在我耳边响起,弄得我心烦意乱。我暗暗下了决心,明天一定不要妈妈送我去学校了。晚上回到家,我刚想跟妈妈提起这个事情,可每当妈妈那满含笑意的目光注视着我时,在嘴边的话又被我咽回去了。
就是这么一件小事,却一直是我的烦恼。我想对妈妈说:“妈妈,请您放心,我已长大,可以自己去学校了,我也一定会注意安全的。”
心灵深处的回忆
不管是快乐、悲伤、还是刺激,人总有属于自己的心灵深处的回忆。我自然也不例外。
我永远记得我第一次在迪士尼玩“创极速光轮”的情景。那天傍晚时分,我和妈妈随着阵阵尖叫循声来到了我最想想的据说最刺激的“创极速光轮”排队区。由于轨道有一段是露天的,我能清楚地看见一队车疾驰而过,车上的人形态各异:有的张嘴尖叫,有的披头散发,有的闭着双眼……我感觉一阵狂风吹过,看得我也害怕了起来。我心里打起了退堂鼓,可都要轮到我们了,还怎么退呀?!我们上了“光轮车”。没想到要把自己夹在“光轮车”中!我害怕极了,双眼紧闭,双脚紧紧踩着控制紧松“光轮车”的踏板,心想:万一没踩紧掉下车子怎么办,万一吐了怎么办,万一……容不得我想下去,车慢慢开始移动了。
一会儿,车越来越慢,我本来快要跳出喉咙的心脏又跳回了左肺边上。我放心地睁开眼,看见前面被一堵墙堵住了。车坏了?明明刚刚看见的一列车完全不是这样的呀!突然,“墙”动了,那不是“墙”,是一扇活动门!我的心脏又开始剧烈跳动了!出于本能,我飞快地把自己重新像个汉堡里的肉似的夹起。我最后看了一眼门外,你们猜我看见了什么?是刚才看见的露天轨!“嗖”的一声,车越来越快,越来越快,最后,我感到风呼呼地打在脸上——不知是西北风还是东南风,因为弯实在太多啦!
几分钟后,我顺利地站在了出口处。虽然我还头错脑涨、步履不稳,但至少想的万一一个都没发生,我开心地笑了。就算如此,我还是很害怕。我再不要玩“创极速光轮”了!
这次游玩对我来说,真的是一段害怕的回忆,现在还深深地印在我的心灵深处。
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心灵深处的烦恼你们知道我有多少烦恼吗?告诉你,数也数不清!“快快长大,变成大人多好啊!”我曾对妈妈讲过,“下了班,可以干自己的事,还能————”可是不等我说完,妈妈果断掐断我的话头,高八度回击道:“你懂什么?你看你,整天无忧无虑的。”我惊恐地盯着妈妈,不服气地小声抵抗道:“你又不是我,你怎么知道我没有烦恼?”这不,我的烦恼说来就来了。今天是周末,这本该是我们小孩子最快乐的时间,可以在家玩玩游戏、看看课外书、做做作业等,可每个周末对于我来说却是“受刑日”。第一时间做作业,刚做完就要去学奥数,临走前几分钟,妈妈又下一道圣旨:“赶紧把今天将要学的内容预习一下。”我老老实实地在草稿纸上画了起来,还没来得及全部画完,只听见妈妈在楼下大叫:“快!要迟到了!”我以飞一般的速度,抓起书包就往下冲,刚好在约定的时间赶到老师家门口。两小时的数学课上完,我一手拿着奥数卷,一手拿着借书证,有气无力地往少儿图书馆走去。“好好看书。四点,我来接你。”妈妈在电话那头遥控我的行踪,不等这头的我是否答应。此刻,话筒里除了“嘟嘟”声,再也没任何声了。走进图书馆,看到平时的玩伴都在埋头苦做家长布置的作业,我也知趣地找了个空位,坐下来,做了起来。晚上,照例拉六十分钟的小提琴,再写两张毛笔字,才算完成任务。我洗完澡,躺在床上,想着明天的课程,叹了一口气。心想:我什么时候才能解除这一切烦恼呢?亲,你们能帮帮我吗?550字 六年级
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心灵深处的烦恼每个人的成长都有烦恼,有时多有时少,但在我们的心灵深处都留下了不可磨灭的烙印。不知何时,我也有了成长的烦恼,有时无需理由,只因烦而烦、恼而恼。 每天放学回到家,先做完作业,然后看会儿电视。那个熟悉的询问就会接踵而来“英语会读会默写了吗?会就默写啊!不会还不快去。‘有些人说了再做,有些人做了再说,有些人不说也不做。’” 我多么希望爸爸妈妈不再催我,让我按自己的计划来完成。其实,我知道他们是为我好,可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默认。 巴金爷爷说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”因此,我就会用另一种形式来表达,那就是不管有什么事,我都会莫名其妙的烦躁,莫名其妙的发火,用此来发泄沉默的“怒火。” 自从上学那天起,我的成绩就备受关注,我的成绩是时好时坏,成绩略好的时候会得到爸爸妈妈的训话:“怎么这么差,明明这里是不应该错的啦。”成绩不好的时候,也会受到爸爸妈妈的严厉指责和叮嘱:“下次再考不好,就有你的好看。”成绩到底是什么?是分数还是自我提高?是对别人的超越,还是愈来愈重的压力?也许都是,也许都不是?我不明白,我感觉乏味也感觉困惑。 有时我自己常想,成长到底是什么?成长有时充满苦涩而又令人欣喜,成长有时也掺着几分遗憾,即使这样,成长的魅力依然是不可抗拒。英国的罗威尔曾说过:“假如成长是一种缺陷的话,那也是我们太快就会失去缺陷。”所以人需要成熟,人也需要成长,这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考,在烦恼中我一天天长大,我知道烦恼便是成长的催化剂。600字 初一 散文
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