王之涣《宴词》550字

王之涣《宴词》

550字 六年级 写景

宴词

王之涣

长堤春水绿悠悠,

畎入漳河一道流。

莫听声声催去棹,

桃溪浅处不胜舟。

长堤逶迤,水色碧明,东风鼓帆,桃花逐波。这首写于宴席上的七绝所展示的,不正是一幅色调清丽明快的水彩画吗?然而,它的主题却是“离愁”。

春天万象复苏,生机盎然,可是诗人看到的却是碧澄的河水“悠悠”地流去了。诗人从首句起就试着撩拨读者联想的心弦,一个“绿”字点明“春水”特色,也暗示了诗人一片惜别深情。次句“畎入漳河一道流”,诗人扩大视野,寓情于景,以景抒情,仍以春景唤起人们联想。你看,那夹着田亩的涓涓渠水宛如一条细长的飘带,缓缓汇入漳河,一起向远方流去,一望无际的碧野显得多

么柔和协调。然而眼前美景却激起诗人的无限忧思,春水犹能跟漳河“一道流”,而诗人却不能与友人同往,该是何等遗憾!想到好景不长,盛筵难再,一缕缕愁思油然而起。由于移情的作用,读者不由自主地和诗人的心绪贴近了。三、四句,诗人一下子从视觉转到听觉和想象上。尽管添愁助恨的棹声紧紧催促,还是不要去理睬它吧!要不然越来越多的离愁别恨一齐载到船上,船儿就会渐渐过“重”,就怕这桃花溪太浅,载不动这满船的离愁啊!诗人以“莫听”这样劝慰的口吻,将许多难以言传的情感蕴含于内,情致委婉动人。诗中以“溪浅”反衬离愁之深,以桃花随溪水漂流的景色寄寓诗人的伤感。至此,通篇没有一个“愁”字,读者却已通过诗中描绘的画面,充分领略诗人的满腹愁绪了。

这首匠心独运的小诗含蓄蕴藉。诗人从“看到的”、“听到的”,最终写到“想到的”,不直接由字面诉说离愁,读之却自然知其言愁,意境深邃,启迪人思,耐人玩味。

我和爸爸投飞镖

300字 二年级 叙事

一天,我到爸爸公司去玩,我发现了一个标靶和四个飞镖挂在墙上。我拿起玩了会,就去邀请爸爸和我比一局。爸爸答应了。 比赛开始,第一局开始时爸爸说:“你没有玩过这个游戏,你三只飞镖,我一只,我们比一比吧!”听到爸爸这样讲,我很不服气,心里想:你瞧不起我!我一定要打败你!可是事与愿违,我竟然输了...... “爸爸,我们再来一局吧,我肯定会超过你!”我说。 接着我又输了。就这样直到第五局我才扳回一局。虽然我这个时候还是玩不过爸爸,但是我的技术正在直线上升,我感觉很开心。到了最后我尽然比爸爸多赢了两局,“哈哈哈...”我仰天长笑 :“现在我可以跟你公平竞争了。” 于是一人两只镖,我们继续比赛。令人沮丧 的是我就再也没有赢过一局了。我终于知道了和爸爸之间的距离。但是我会加油,终有一天我会赢过爸爸的!

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