爱心奉献
今天,我们全校师生观看了《感动中国2006年度十佳人物》节目,看了以后,我受益匪浅。
十佳人物中的每一位都非常值得我学习,但是其中的三位最使我感受深刻。第一位是华益慰,他是位去世已久的医生,群众给予了他高度的评价:不拿一分钱,不出一分错,“大医有魂”。正是因为这样,在华益慰老医生临死的时候,被他救治过的人们失声痛苦,乞求死神不把他夺走,可是他还是离开了我们,但是他的精神却永远留在我们的心中。第二位的黄舸,他的年龄与我相仿,在他年幼的时候母亲就去世了,可不幸又一次降临到他的头上,他身体的大部分都失去了知觉,他残疾了。如今坐在轮椅上一步步向死神逼近的他,在生活的道路上却是一位阳光少年。他用灿烂、温暖的面容去面对世界,去面对生活,去面对一切!黄舸虽然是一个残疾人,但他身残志不残,并且帮助了比他更需要帮助的人。他对爸爸说:“努力不一定成功,但放弃就一定失败。”他——一个阳光少年,难道他的精神不值得我们学习吗?第三位是霍英东,他为国捐赠2亿,他建立了体育基金。有人说他是有钱人,有人说他是善良人,更多的人说他是爱国者。他的这些作为使他光荣一生。他是多么值得我们学习呀!
微风轻轻拂过,我的心也随之轻摆,那首《爱的奉献》在我的耳畔轻轻地回荡。是啊!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。同学们,让我们都奉献爱心,一同迎接新世纪的曙光吧!
宣传队
为了向大家宣传医疗卫生知识,我们学校准备组织同学们上街为全社会的人们讲解一些最基本的医疗卫生的相关知识。
早早的我就报了名,开始了紧张的筹备工作。首先我们一起制作了宣传的条幅标语以及海报等东西,然后我们又印了许多带有小知识的卡片宣传页,准备等到活动当天向行人传发。而且我们每个人都在积极的学习者我们提前准备的医疗卫生方面的小知识,以应对他人的提问。
到了活动的当天,我们早早的便集合去了广场。到了地方,我们拉起来标语横幅,张贴上我们的海报,开始向行人发放我们提前准备好的卡片和宣传页。不时的有人来向我们咨询一些问题,而我们也在耐心的回答着他们,一天下来,活动的成果非常的显著,老师同学们都非常的满意。我也希望学校能多组织一些这样的活动,让我们能够更加的锻炼自己的能力!
相似题目
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爱心奉献每一个人都会奉献自己的爱心,那么,就让我们的爱心奉献之花开遍全世界吧!年5月12日14时28分,一场突如其来的大地震让四川省原本美丽的家园变成了一片废墟。整个地区显得一片狼藉。在电视上,我看到很多感动流泪的镜头。远在上海的我们又能为那些在灾区受苦受难的人做些什么呢?在学校里,开展了为四川汶川大地震捐款活动。同学们你捐100元,我捐200元,把自己的零花钱都捐了出来。一位家境贫困的同学也捐了15元,这15元虽少,但也聚集着这位同学对大地震灾区群众的一片爱心呀!这朵奉献之花开满了学校每一个角落。在社会上,也有人在奉献自己的爱心,在一辆辆采血车上坐满了人,他们正是用自己的鲜血来拯救他人的生命,这朵奉献之花开满了每一辆采血车上。我不仅捐了钱,而且知道那里的孩子学习条件非常艰苦,就响应学校的号召,捐出了一套冬装和几本书,同学们也很积极,把自己不穿的衣服捐出去,这就是爱心奉献。350字 初三 记叙文
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爱心奉献把自己的爱心奉献给需要帮助的人,你得到的将是快乐。我11岁生日那天晚上,我约了4个同学去夜宵摊吃夜宵,庆祝我的生日。为了无无聊,我带了本只看了一半的小说去,到了夜宵摊,我们点了几道菜,在菜没上来之前我一直在看小说,我朋友也一直在玩新买的手机。过了一会儿,菜还没有上来,就听见一个小男孩一直在哭,出于好奇,我们走过去一看,果然有一个小男孩在哭,看上去4~5岁左右,只见他双手紧紧捂着手臂,神情非常紧张,我仔细一看——鲜红的血从他的手掌流出来,我拿开他的手一看,呵!衣服都被染红了,二话不说结了帐就打的送他去医院。还好,医生说伤口不大,消毒一下再擦点药就行了。一直到医生包扎好伤口,付了钱,我们就领着他回到原来的地方,还问他问题:你和谁出来?为什么受的伤?他说他和父母出来玩,后来父母去买东西,让他留在原地等他们,受伤是因为被墙壁凸出来的的铁划伤的。得,好人做到底,送佛送到西,陪他一起等吧,免得出什么意外。不一会儿,就听见一男一女在人群中喊道:“国兴——国兴——”声音听起来很焦急,“她是你的妈妈么?”我朋友问了那个小弟弟,“嗯!”“那就去爸爸妈妈去吧,别让父母担心了!”,说完,他傻乎乎的朝***妈跑去,半路后头看了我们:“谢谢你,大哥哥们!”说完便消失在人海中……虽然我为了这个素不相识的小男孩白白搭了50多元钱,但我发自内心的快乐,因为我将爱心奉献给了需要我帮助的人。多么有意义的生日啊!500字 初三 记叙文
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奉献爱心爱心,使我们不再疏远,爱心,使我们更加富强,爱心是每个人最美丽的地方。奉献爱心使我们每个人需要,而且必须所做的。5.12大地震许多有爱心的人捐了款,献了爱心青海地震,也有许多人奉献了爱心,在大街上,许多无家可归的老人跪在地上祈求你给他一点钱,你会怎么做?尊老爱幼的品德会不会让你给他几元,平常我们的零花钱花都花不完,给他们几元,献一些爱心不是理所当然的吗?不过现在也有许多人利用我们的爱心来蒙骗我们,这种人会遭到报应的,在路上,我们遇到老奶奶老爷爷他们行动不便,我们可以帮帮他们,扶着他们。遇到有些人买东西拿不动,我们可以帮他们把东西送到家,你对别人好,别人也会对你好,我们在这个世界上,一定会遇到别人帮助自己,自己也会帮助别人,我们现在在这个世界上最需要的就是有爱心,我们虽然不能要求别人帮助自己,可我们自己要多帮助别人温暖他人的心灵,这样他在帮助别人,一个接一个,我们所有的人就都会成为有爱心的人,这个城市就会成为一个充满爱心的城市。“只要人人都付出一点爱,世间将变成美好的人间”多好的歌词啊!我们难道不希望像歌词写的一样变成美好的人间吗?450字 六年级 散文
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奉献爱心善良的本质是奉献,奉献果实,奉献爱心。每当你奉献了爱心,你一定感到十分自豪。十分欣慰——我帮助了别人。对此,我深有体会。昨天,我和陈曦一起去游泳池。洗完后在更衣间里,我把钥匙插进钥匙孔里,不知是锁太旧了,还是钥匙不好用,我费了九牛二虎之力才把衣柜打开。突然,我瞥见在我旁边有一个小女孩,她也拧不开锁,两只小手搭在衣柜的把手上,无助的朝四周望着。我看到了,心里突然涌出一种冲动,我要帮她打开衣柜。我拍了拍她的肩膀,朝她一笑,说:“打不开吗?我帮你打开它吧。”小女孩让开了。我把钥匙插进去,向右边拧去。我脸憋得通红,钥匙却懒洋洋地一动也不动,好像千斤巨石一般。我又试了一遍,也没有成功。我想把钥匙丛孔里拔出来的时候,突然改变了主意。看看其他的那些人,她们说说笑笑,就是天塌下来也不管她们的事,何况一个炉干未臭的小孩呢?再说,现在已经快关门了,游泳池里已经没有多少人了,估计也不会再来人,万一没人帮助她呢?我越想越糟糕。突然我听到陈曦在外面喊到:“快过来打羽毛球!”听到喊声我更急着想离开这里了,我为什么不把洗浴用品塞进包里走人呢?为什么非要让我进退两难呢?然后,我有了答案,是爱心!是爱心使我留在了这里。我把钥匙插了回去,又试了一次。一开始,好像有一只大象被塞进一个小小的试管里,“大象”怎么也不动。我又把钥匙往里查了查,用另一双手按住松动的锁,使劲把钥匙往右边。就在那一瞬间,我感到了钥匙往另一边歪了一点,然后我有用尽全力把钥匙向右推去——终于锁开了!顿时一股成就感夹杂这看到小女孩兴奋的喜悦一齐涌向心头,一股热流流遍了我的全身,这就是帮助被人后的感觉,这就是奉献了爱心后的感觉!我激动的把钥匙塞进小女孩手里说:“锁开了,给你钥匙。”“谢谢。”小女孩羞涩的说。这是,陈曦又在门口叫道。“你来不来呀!”“来了!”我高兴的叫道,我回到家后把这件事告诉了家人,家人夸我是一个好孩子。顿时,我的脸笑开了花。700字 六年级 记叙文
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爱心的奉献一天,我和妈妈一起坐车进城,才坐上公交车,就上来两个穿着很破旧的人。我仔 细打量了他们一番,其中一个竟然是盲人。我心里一阵的叹息:好可怜呀! 正准备给他们让座,却听到其中的一个拿出扩音器讲了起来。原来另一个是他的邻居,一出生就看不见,所以也没上过学。农忙时就在家干农活,农闲时就出来卖唱换取点生活费。接着盲人就唱了起来,哪知他一开口,乘客们都看向他了,因为他的音色着实不错了。他一连唱了好几首,客人们都默默的为他打节拍。等他唱完给大家鞠躬时,在场的每一个人都打开了钱包,你5元他10元的递给他。我的感触很深,和妈妈小声商量过后,我给了他50元,这50元是我今天的肯德基午餐钱。虽然今天的中餐要换成便宜的面条了,但我却很高兴!在他们下车之前,盲人开口说:“谢谢大家了,我虽然没结婚,但却抱了一个姑娘养着了,我出来卖唱也是为了供她上学,我一定要凭自己的力量养大她!’’再次谢谢大家后,他们下了车!我心里想:比起他们来,我幸福的多了!到鼓楼后,和妈妈下了公交车。鼓楼有一段正在修路,好多灰尘不说,路面上也是坑坑洼洼的。我的前面有个年老的老爷爷,看他走路的姿势估计最少都有80岁了。我突然看见前面的路上有一个大石头,老爷爷径直向那块大石头走去,我吓坏了,急忙大声喊;“老爷爷,前......前面有一块大石头!"老爷爷停住了脚步,顺着声音转过了身,我急忙跑到老爷爷身边,对他说:“老爷爷,你先不要走,让我把这块石头搬到垃圾桶边,你再过去,好吗?”老爷爷笑了,温和地对我说:“小朋友,谢谢你。要不然我可要摔个大跟头了。”那么大的石头,对我来说,可真不好搬。我费了九牛二虎之力,才挪动了一丁点的距离。怎么办呢?这时,妈妈也弯下腰和我一起搬了起来!经过的人都表扬我好懂事!我笑了笑,开心地跑了几步,我感觉天格外蓝,云格外白。我在心里对自己说今后一定要帮助更多需要帮助的人。700字 六年级 叙事
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奉献在这世上有一种人,包含着无限情深;有一种人,凝聚着辛勤的汗水;有一种人,如蜡烛那团柔柔的光照亮了我们的心和前行的方向,自己去无怨无悔的耗尽自己逐渐减少的精力,他们,就是老师。当黎明的曙光打破朦胧的夜时,当微风吹散了清晨的薄雾时,老师早已来到了学校的办公室,专心致志的看着那一排排歪歪斜斜的字,认真的批改作业;当校园如一锅水逐渐沸腾起来时,老师强撑着疲惫的身子却依然保持着以往的笑容走向讲台;当老师不顾自己病痛的身子仍然坚持去看望受伤的同学;当我看到这些时,我的心里充满了感动,泪水湿润了我的眼眶。老师如园丁般精心呵护着我们,不知从什么时候起我产生了一种想法:老师是世界上最伟大的人。不错的,老师是人类灵魂的工程师,他们谱写出了世界上最美的乐章,奏出了世界上任何乐器都演奏不出的音符,都深深地打动着我的心。不知在什么时候,我无意看到了阳光下老师的那一跟跟耀眼的白发,我鼻子一酸,泪如泉涌,那一滴滴泪在阳光的照射下折射出了无数个画面,有老师那欣慰的笑容,有老师在我生病时对我的问候,但更多的是老是被病痛所折磨时的眉头微皱,在走完短短的楼梯时使劲捶打着酸痛的腰和愈发愈沙哑的上肢与愈来愈驼的腰……猛然想起老师无意间的的微语:“这人怎么了?”怎么了?老师老了。四川达州万源市万源中学初二:唐强500字 初二 议论文
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奉献蜡烛,在黑暗中默默地燃烧自己,给人们带来光明;花朵,默默地散发芳香,给人们带来快乐;大树,在夏天为人们摭挡阳光,给人们带来凉爽。在生活中也有这样的蜡烛、花朵和大树:例如:身体残疾的张海迪;在社会上做贡献的霍金......张海迪虽然身体瘫痪,手不能抬起来,全身都不能动了。但她坚持写作,胸前压出了一片血印,可她仍然不停地写呀,写呀,不知这样坚持了几个月。她又开始自学初中课程,后来她看见了无数个因贫穷而治不了病的人们,他们是多么痛苦,于是她决定要为人们治病,她买来了《针灸书》和其它医书、体温表和听诊器。还买回了人体模型,在自己的穴位上点上小点儿,练习针灸,上百个病人在她的帮助下身体健康,病人感激不尽,不久对她产生了尊重。张海迪还帮助失足青年,告诉他们千不万不要自卑,她还告诉失足青年:自己与他们是一样的,要坚强地活下去!张海迪的话使失足青年打消了一个念头——寻死!她还关心、爱护小朋友,和小朋友一起谈心;一起讲故事;一起做题......而霍金21岁不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症,演讲和问答时只能通过语音合成器来完成。可他没有被病魔击垮,仍然做了许多贡献:霍金辐射和《时间简史》。从他们身上,我明白了爱因斯坦说过的一句话:“对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。”我一定要替他人着想,为人们做贡献!500字 四年级 议论文
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