《格列佛游记》读后感
550字
四年级
《格列佛游记》这个名字或许有些同学会有些陌生，但是相信大家一定读过有关“小人国”，“大人国”的故事吧？没错，那些家喻户晓的故事正是由《格列佛游记》中挑选并改变出来的。
作者以神奇的想象里、夸张的笔法和发人深省的主题描绘了一个冒险精神的年轻人遭遇海难，漂泊到许许多多奇怪又有趣的地方的故事，我们就在这里谈一谈主角格列佛的第一站——小人国的故事吧。
格列佛漂泊到利立浦特国，那里的人们身体格外的小，拥有一个了不起的好国王，但这样的一个国家却在内部分裂成了“高跟党”和“低跟党”，伟大的太子殿下更是十分有趣——他的跟是一高一低的。这个国家为了争论打破鸡蛋的那一头而与邻国大打出手，虽然“巨人山”格列佛帮助国王轻松的赢得了战争，但是国王却不肯罢休，希望更进一步的侵略，格列佛却没有答应，他认为使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶是不正确的。因此与国王产生的矛盾，由此可见格列佛是一个有主见又有正义感的人。可是海军大臣可不这么想，巨人山的存在威胁了他海军大臣的位置，又加上格列佛因为救火而得罪了皇后，可怜的格列佛只好匆忙离开这个可笑的国家了。
格列夫与小人国的居民的身体比例是：2，这一比例十分的妙，以这一比例描写格列佛在小人国的种种奇遇十分有趣。作者也十分擅长讽刺的手法，看似是在讲故事，其实是在讽刺国王统治的可笑与可悲，着实传神。
一个有趣而又可悲的国家，一次奇妙而又荒谬的旅行，格列佛的冒险还没有结束。
学校故事（七）
1200字以上
五年级
今天是星期六，我和表妹、表弟、弟弟，还有妈妈和老姑一起去儿童游乐园玩。
来到儿童游乐园，映入眼帘的是一棵古老的“大树老爷爷”。”大叔老爷爷“的鼻孔非常大，眼睛和嘴巴也非常大。咦？”大叔老爷爷“的树枝为何之向右边朝呢？呵呵，这个“大叔老爷爷”其实就是大门的装饰啦！
进入儿童游乐园，我就看见了草地上两个熊猫雕塑，雕塑周围还围着许许多多、各式各样的美丽花儿。
往右边看，是一个厕所。。洗手的水龙头的样子非常奇怪：是一个木桶，手把上有个水龙头，只要把水龙头的开关往右边一转，水就喷出来啦！
向远处望去，有一个弯弯曲曲、椭圆的东西，上面还有很多大大小小的洞。我非常好奇里面有啥东西。可表妹和弟弟比我更好奇，他俩早就“远走高飞”了，我和表弟慢慢地走。我们进去后，只看见了墙上的一些图案和洞，就没有其他的东西了。
“没劲！”表妹说。
从“山洞口”出来，我们就向前冲去。跑了几分钟，我们才发现妈妈和老姑已经落后好远了，我示意大家停下来等妈妈和老姑。突然，表妹大喊：“凉亭耶，真像古代的凉亭！”“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山！”我说。原来旅游挺有诗意的嘛。过了一会儿，妈妈和老姑追上来了，我们就到凉亭里去休息。
走到凉亭，我找了个位子坐了下来，我们几个兄妹大口大口的喝水。喝够了，我们往下看，下面是一个池塘，池塘上还有许多的荷叶和荷花。
“荷花真美呀！”我赞叹道。
“你想要吗？”表妹问。
“当然，可惜我得采不到。”我叹了口气。
“你采不到，我采得到！”表妹说。
表妹说完，就从横杆上准确地跳到了池塘下的石头上，她又跳到荷叶上，采了好几朵莲花，然后又从石头上跳到横杆上，又从横杆上跳到我旁边的座位。整个过程只用了五秒！而且，横杆离池塘上的石头有三米多高啊！
表妹的事还是暂时先不管了，玩去咯！因为表弟前几天发烧，所以老姑不让他去玩，今天实在是很热！
我们来到了“拓展乐园”。
我们先玩“蜘蛛网”。表妹终于“暴露”了她的真面目了。她一下子就从游戏入口跳到“蜘蛛网”的中心去了。游戏入口离“蜘蛛网”中心有五十多米远啊！
“没劲！”她说。她又从中心跳到另一个游戏区域了。又是要先爬“蜘蛛网”了。表妹一下子从地面跳到“蜘蛛网”的最高处的屋子里。她就去玩滑滑梯了。
我们又去玩另一个游戏。首先我们排队，到我们时，我们一下子坐到座位上，从另一边滑到另一边，又从另一边滑到另一边。突然滑到一半就停了，妈妈过来把我们推到终点去。
该回凉亭了，表妹和我们比赛赛跑。她跑到离凉亭有一百米的时候，她就”嗖“的一下就跳到凉亭里去了。
喝完水，我们又去玩荡秋千。玩着玩着，突然，表妹的凉鞋要掉出去了，表妹却把凉鞋往天上一扔，等到秋千再荡过来的时候，表妹的脚就稳稳当当的接住了鞋子。
后来，我们三人就去玩”蒙古包“，其实”蒙古包也没啥的，就给你两个洞，在里面钻来钻去。妈妈说：“你们拍张照片吧！”拍完后，我们就又回凉亭休息了。
我们回到凉亭，就看见了表弟正在玩一位老姨的手机。
我们离开时，出了大门口，就看到了广州的景点标志——五羊，五羊周围还有许多花，又要拍照了。表妹蹲着，抱住弟弟的身子，弟弟坐在她的脚上，我的手放在表弟的肩膀上。
“一、二、三，茄子！”
拍完后。我们就乘765班车回家了
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《格列佛游记》读后感我有一本书叫《格列佛游记》，书中写了一个探险家也就是格列佛来到四个有趣的国家。这四个国家分别是小人国、巨人国、飞岛国和慧骃国，其中我最喜欢的就是小人国和巨人国了。我来介绍一下小人国和巨人国吧，格列佛首先来到了小人国，可是小人国的居民们对他一点也不友好。开始还想把格列佛给杀了呢，还好国王想的比较周到。他想如果把格列佛杀掉可能会发生瘟疫和流感，所以皇帝不想杀格列佛。并且给格列佛每天吃他们国家的500头羊和200头牛，还有10桶酒。可以想像格列佛在小人国属于多么大的人物了。然后他又来到了巨人国。那里的人们长得非常高大，他们那里的狗等于我们这里的两头大象那么大。还有那里的老鼠等于正常一只狗那么大。反正那里东西都很大，有点神奇吧。接着格列佛又来到了飞岛国，那里的人们都长的都很奇怪，飞岛国的人要么头长的向右偏，要么就是向左偏。与我们正常的人都不一样，那里的人长的够奇怪吧。最后他又到了飞岛国，飞岛国的意思就是会飞的小岛。飞岛的飞行原理就是两个巨大吸铁石互相吸引，够神奇吧。而且飞岛国的学者们和教师们都在用他们的奇思妙想，研究什么无毛羊啊，还有把课本上的内容写在饼干上让学生们吃下去，并且三天不许吃饭只许吃面包和水，据说这样可以把知识全部吸收。办法不错吧。看了这本书让我也有许多的奇思妙想了……500字 五年级
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《格列佛游记》读后感乔纳森斯威夫特，英国8世纪著名的文学家，社会活动家，从小对哲学与神学不感兴趣，却特别喜爱历史与诗歌，同时还经常搞恶作剧，斯威夫特晚年目睹了爱尔兰人民的贫穷与痛苦，心情十分悲凉，他在最后几年耳聋头痛，精神失常，时常昏睡，于7年月9日与世长辞。在这本书中，写得是主人公，一位外科医生格列佛的冒险故事，其中一些令人心惊肉跳。在小人国里，他成了庞然大物，刀枪不入，一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子；在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争；后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家；还有令人深感汗颜的慧蠊谡飧鋈寺淼叩沟氖澜缋铮行矶嗖豢伤家榈墓适隆６磷哦磷牛曳路鹚孀鸥窳蟹鹨黄鹱呓四歉銎婊玫氖澜纭Ｄ切┩媾及愕男∪耍叽笸偷木奕耍さ孟裼愕姆傻汗用瘢约盎垠和耶胡们，都给我留下了深刻的印象。小人国的国王自以为是天下最伟大的统治者，也仅仅比一般民众高一个手指甲读了这本书以后，我渐渐觉得这些书其实很有意思，而且不会看不进去，反而读过几遍之后，越发爱上了这些书。书是人们进步的阶梯，在书的世界遨游是每个人的梦想。打开手中的书，一头扎进去吧，总有一天会发现其中的乐趣。550字 四年级
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《格列佛游记》读后感文学作品主要反映了宏阔的历史画面，展现了美丽的社会。阅读著名作品，要注意把握作品的作品的主要内容，了解作品所反映的社会。《格列佛游记》通过描写主人公格列佛在小人国、巨人国、飞岛国、慧马国虚构国度的离奇旅行和种种遭遇，集中反映了8世纪前期英国社会的各种矛盾，辛辣地、讥讽、批判了英国的内政和外交政策。《格列佛游记》的艺术特色主要体现在讥讽、讽刺的手法的运用上，尖锐深邃的讽刺是这部作品的灵魂。作者的讽刺手法非常丰富，运用各种讥讽、讥讽，并以类似漫画的夸张技巧描写各种怪诞的事物，如野胡、拉普他人和长生不死人等等，而且善于用严肃认真的口吻述叙渺小无聊的事情。作者用朴素而简练的语言讲述了主人公在小人国、巨人国、飞岛国、慧马国的不同境遇，语言简洁生动，故事性强。正如他曾经声明：“我宁愿用最简单朴素的文笔把平凡的事实叙述出来，因为我写这本书的主要是向你报道，而不是供你消遣。350字 四年级
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《格列佛游记》读后感《格列佛游记》读后感200字格列佛游记中讲述了格列佛游记在8世纪前半期的奇遇。其中经过了大人国，小人国，慧马国、飞岛国等国度。每一国都有样子不同的人。小人国的人非常小，而大人国的人却很大，慧马国的人半人半马，飞岛国的岛屿可以在天空中飞翔。读了格列佛在各国的奇遇，不由得让你犹如梦境一般，如此惊奇的冒险和不同国家的人也深深吸引你。读了这本书让你认识到了英国8实际前半期的社会矛盾，辛辣地讽刺了英国社会当时的情况。我读了这本书回味无穷，每一国的不同待遇让你感到英国在8世纪时的矛盾与众不同。而且这本书的内容无奇不有，让你感到非常的意外。《格列佛游记》读后感200字《格列佛游记》读后感200字悠然轻拾起零散的记忆碎片，我的脑海里还依然满是那个捧着书，暗暗轻笑的女孩。看她那不自觉上扬的嘴角，仿佛倾注了世界上最美得笑意呵。那时候的我呀，很喜欢读书，更是偏爱于名著。而使我印象深刻的就属《简爱》和《格列佛游记》了。五六年级的时候，因为那篇《小草与大树》我认识了夏洛蒂。知道她是以长篇小说《简爱》著称于世的英国女作家，堪称逆境成才的典范,她的一风沙生，艰辛，壮丽，如同是一朵傲放于风沙中的仙人掌花。而那本《格列佛游记》则带有浓烈的童话气息。使人不经身临其境而作者更是以完美的艺术形式和丰富的讽刺手法，深刻的表达了当时英国的社会现实以及作者的思想观念。此外，作者还以完美的虚构模式，分别生动的把小人国，大人国，巫人岛和智马国一一显示在我们面前。如今，我依然忘了那书中的点点生动形象的故事。它仿佛在我的脑海里生了根，再抹不去。《格列佛游记》读后感200字《格列佛游记》读后感200字今天我读了《格列佛游记》这本名著，这小说通过格列佛在和立浦特（小人国），布罗卜丁奈格（大人国）、勒皮他（飞岛国）和慧马因国的奇遇，反映了8世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。如《宫廷游戏》这一章，本章写格列佛所描述的利立浦特小人国的游戏，利立浦特用比赛绝技的方法来选拔官员，候选人必须冒着跌断脖子的危险来表演绳技，以达到爬上去的目的，爬山去以后的所作所为也就可想而知了。朝廷官员也时常会奉命在皇帝面前表演，按照技术的高低获得各种丝线，小人国里的官员腰上几乎没有不挂丝线的，这只能说明他们的事阿谀奉承的小人。斯威夫特借此抨击了英国宫廷和大臣们的昏聩无能，无情的讽刺了高官厚爵获得者们的阿谀奉承的丑恶嘴脸。《格列佛游记》读后感200字1000字 四年级
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格列佛游记读后感勇敢的力量寒假里，一本不厚不薄的《格列佛游记》使我忘记了旅途的疲惫。从小人国的重臣到巨人国卑微的表演者，再到巫师岛的贵客、马王国的一只动物。是什么驱使着格列佛一次次前进，又一步步脱险呢？那就是勇敢和进取的精神。格列佛只是一个善良、勇敢的外科医生。但他给我的第一印像却是一个冒险者。好奇心让他一次次出海、脱险。他的美好品质肯定值得我们学习。还记得我第一次学滑板的时候，正是一个微风习习的下午，阳光扫去了大地上的沉闷。面对着只有四个轮子支撑的长板，我心里不由得浮起一阵阵寒意。我颤巍巍地把前脚放上滑板，平安无事，但后脚踩在坚硬的地上，却久久不敢用力。一个不留神，身体稍稍往前倾了一点，滑板的板尾往上猛地一抬，我整个人都飞了出去！我的手和膝盖重重地摩擦地面，膝盖冒出了殷殷血丝。我抬起头，风正在加速地吹过脸颊，天空翻动的云彩越来越多，也移动得越来越快，只有旁边的小树还在向我微微点头，默默地鼓励我。我站稳在路旁，滑板在那里一动不动，就算微风吹过，它也没有丝毫走的意思。我一只脚踏上滑板，另一只脚果断地向后一蹬，又灵活地踩到滑板的后半部分。四个轮子在略微的下坡中快速地滚动，风声呼呼地冲进我的耳朵，像一个刚调皮完的孩子。是呀，勇敢才会有战胜困难的力量！歌德曾说：“勇敢里面有力量、天才和魔法。”勇敢，但不盲目，是我们成长不可缺失的一部分。翻看书页，仿佛还能看见格列佛勇敢的身影，又上了船……550字 读后感
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格列佛游记读后感在前几天，我刚读完了一本书，叫：格列佛游记。单看这个名字，格列佛像是一个坏人，就跟哈利波特中的伏地魔一样，没鼻子没心没肺的，但是，又看看这个游记，坏人应该是被关起来的，不应该流浪在外，像所有的旅行家一样自由地穿梭于自己想去的地方，可是，这是讲的一个什么故事呢？格列佛是好人，还是坏人，是逃犯，还是旅行家？我最喜欢讲述格列佛刚到小人国那一段，格列佛的头发被一个大麻绳缠住了，两只手被绑在一起，脚也绑在一起，动弹不得，而且只要格列佛一动弹，围绕着他的小人们就会拿箭射他，当然，这是在小人国，人小，武器也就小，就跟给格列佛挠痒痒一样，然后，小人国国王给格列佛松了绑，因为他觉得格列佛并不可怕，而且还大酒大肉的招待格列佛，还给他安排了六百个仆人，每次负责每人给格列佛喂两次饭，因为他救了人，国王宁愿牺牲自己国家丰富的食物财产来帮助格列佛的饥饿问题，就是为了让格列佛继续留在这里帮助小人国干小人国居民干不了的事情。让格列佛信任小人国，首先也要让小人国的居民接受这么个巨人。我的感受是只要你对他人好，他人也会对你好，就像小人国的居民对格列佛一样，虽然他们大小不同，虽然他们语言不通，但是，格列佛帮助了小人国，所以小人国所有的人们都喜欢格列佛。如果你看了我的读后感觉得有意思的话，那就抽空让爸爸妈妈或爷爷奶奶姥姥姥爷给你买一本，读读看看吧！还有，读完一定要写读后感噢，再向大家暴露一些有趣的故事噢！550字 初一 读后感
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格列佛游记读后感格列佛游记是一篇游记讽刺小说，不得不说，我对讽刺文有着不一样的感情，但在那么多讽刺小说中，我就喜欢的就是格列佛游记，它叙述了格列佛船长在小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的奇特经历。小说的童话性是局部的特征，尖锐深邃的讽刺才是主要的灵魂。格列佛船历险的第一站是小人国利特。小人国小的只要格列佛用一只手就能拖的动他们一整支海军战队。大致来说，这是个1/12的缩微国度。在这微小的国度之中，所有的雄心和邀宠，政争和战事都不免显得渺小。党派之争以鞋跟高低来分，“高跟党”和“低跟堂”你争我斗，势不两立。相邻两国开战竟只为争论吃鸡蛋先敲破哪一头。这些都影射了当时英国社会那些无聊的政治斗争。如果说小人国是对当时英国的影射，那么巨人国里主人公和英国则成了公开批评对象。文章借巨人国国王之口通斥了英国社会弊端。则格列佛在飞岛另一方经历。有关飞鸟一段则直指英国当时的殖民政策。最后格列佛来到慧骃国时，向慧骃介绍了英国社会的情况后，慧骃决定彻底清除“野胡”时，便决定让格列佛离开，格列佛只有失望的回家。格列佛游记以幻想与现实相结合作者以虚幻想法，创造出一个丰富多彩，童话般幻想世界，讽刺是小说文章基本手法，小说在叙述事情的时候表面看起来不动声色，但事实却与叙述之间存在很大的不同。小说中作者用朴素而简洁叙述了主人公在小人国，巨人国，飞岛国，慧骃的不同境遇，语言生动故事性强作者用最朴素的语言把平凡的事叙述出来这也是我最喜欢的一点了。 初二:余奇锜550字 初二 读后感
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