成绩
正在高兴地聊着开心事,手机突然的响声,连续几次,让我意识到成绩的降临,我的心不停地砰砰剧跳。信息打开了,面对着8科的成绩,我对爸爸说:“我考的很差。”爸爸没说什么,接着我发了短信给英语老师,诉说我成绩的不好,从房间出来,对妈妈说:“妈,对不起,我这次考的很差。”妈妈接过手机看了看,没说什么(因为她正在与她的同学聊开心的事),我进了我的房间,不久,妈妈进来了,说:“越考越差,我看高中,你怎么办?”说了几句话,妈妈就出去了,顿时间,我的泪水不停地往下掉,直至我缓解了我的心情,红红的双眼没有了泪水,我继续做我的工作,过一会儿,老师的信息来了,她说:“成绩不代表什么,重要的是你尽力了,努力了,加油!”我当时看了,非常感谢老师的话语。一会儿,班主任的信息来了,她说这次考试,成绩集体普遍较低,并说出了排名,我看着这排名,心情缓解了一半,因为跟上次的排名差不多,我不进也不退,唉,折腾了一个晚上,心情算平解了不少呀,拿着手机去了爸爸的房间,对爸爸说:“爸,我这次考的不是很差。”爸爸说:“不是很差就行了。”我当时为这句话非常惊讶,接着,不知怎么的,眼含泪水,语言不是很清楚的继续对爸爸说:“我这次考试成绩比上次退步了几十分,但是在全级排名跟上次差不多。”说到这,我已经忍不住了,热泪盈眶,转身面对着镜子,用纸巾擦干了泪水,回到了房间。想了想英语老师的话语,我该加油了,一辆汽车没有油是开不动的,我透过窗子,对爸爸说:“在下次的月测我一定要考好,这样子下去是不行的。”我想,如果将这句话转移为对妈妈说,她应该是很高兴的,但是,我没有了这样的勇气再对妈妈这样的话语了。希望过一年长一岁,会更多的东西,加把劲,加把油,为初二的第二学期而奋斗吧。
陶醉
我摊开我那汗津津的右手,那“婚姻线”和“事业线”看上去如一条断了珠的项链,断断续续。而那“生命线”却从我出生那一刻起都是没有的。别的孩子看见了也目瞪口呆,大人看见了眉头一皱不作声!对,我是一个没有生命线的小孩!
从前,我被父母半托、全托、寄宿地流在学校里也因此这样,我在一个没有足够亲情的家庭里长大,早已习惯了遥望死亡。
幼儿园,白天我园里做一个乖女,晚上就陶醉在月光下,同时也抑郁地睡去。
月光就如在撒种子,撒在世界每一个角落。而我就在这寂寞与黑暗仲,沉思与幻想自己的未来。偶尔深夜有人敲车铃,我总以为是一位母亲踩着单车,后面车篮坐着一个扎着两条马尾辫的小女孩。但我一直在想,我只是一个没有生命线的小孩!
就这样这样,我每晚都重复着这个想法,陶醉在黑夜中的忧郁。
小时,我嘴谗,每当马路上开满一排一串红时,放学回来,我会用手把花捋回来,用嘴把泛白花中的一丁点花蜜吸净。
我家附近种满泡桐树。小学时,我不知道这树的名字。只知这种树每逢秋天,开满大如铃铛,发出淡淡的紫色幽香的花,我们管它叫“铃铛树”。
每逢秋雨过后,我和家中附近的小孩酒会占整条街。“铃铛树”纷纷摆落下几朵“铃铛”,同时香味散播了村里村外,真是十里飘香!
我们小孩一人占一棵树,用自己的名字为它命名,同时也摘下树上的几朵“铃铛”,吸净花蜜。那感觉使人飘飘然。
我的幸福童年就开在泡桐树上,泡桐树开满了我的幸福,我也常陶醉于此。
初中,我认识了一位知心朋友、老师书。
我再次摊开我汗津津的右手,生命线仍然是没有,条纹相互交错,复杂,真是阡陌交通啊!书使我以前的蠢想法而后悔,因为生命与理想是相互联系实现理想不是看手掌,是看自己努力创造,生命才有意义。
书,假如没有书,世界一片黑暗没有书,生命之船就会失去指南针……我不再陶醉在死亡中,无悠中,而是讲自己的生命灌注在书中,应该陶醉在书的海洋,书的光芒,书的花丛中。
我轻吻着那缕希望的光,同时也轻吻我的手(因为它使我可以创造未来),轻吻那生命女神。
我要陶醉在魅力的未来中,陶醉在劳动与智慧中,陶醉在干净生活中!
相似题目
-
成绩成绩是老师给你所学的知识作的评价,成绩是上级对你欣赏的程度、、、、、、我是个小学生,成绩对我来说有时是只老虎,使我感到恐惧;有时却是只白兔,使我骄傲得翘起尾巴;有时像一瓶催泪剂,使我泪流满面;有时却像一杯蜂蜜,使我心里甜甜的。成绩又好与坏之分,在不同人的眼里,同样的成绩却有不同的好坏程度。有的孩子考了70分,其家长恨不得办酒席;可有的孩子考了90,其家长却批评的滔滔不绝。因为有些孩子以前的学习成绩突出,父母对其的要求也会随之变高;而有些孩子以前的学习成绩不稳定、常不及格,父母对其的要求也会随之变低。成绩,是决定所学知识程度的东西。是成绩,使人当上了公司的经理;也是成绩,使人只能在马路上扫地,甚至成了无业游民。有些人,把成绩当成宝,到处炫耀;有些人,却把成绩当成了废物,不受成绩的“控制”。成绩,是伟大的,又是残忍的。350字 五年级
-
成绩铃——下课了,曾逸云和几个同学捧进一叠试卷。顿时,我们就像一群受了惊吓的小兔子,心蹦蹦直跳,生怕没考好。我好不容易拿到了试卷,只见一个鲜红的94分映入我的眼帘,和曾逸云并列第三名。我高兴的跳了起来,回去妈妈一定会表扬我。可有喜也有忧,我们这组就因为曾东华同学才考了89。5分,不然我们全组同学都有90多分,可加100面红旗,多美的事呀!下了第三节课,数学试卷也发下来了,我想,一定有100分,因为考完后,我又抄到题目重新计算了一遍,心里暗暗自得。可没想到才考了一个99。5分。唉!完了,我的“五一”之旅泡汤了,爸爸要我一定要考到100分,可就差0。5分,真倒霉呀。试卷发下来了,想想我上次才考了83分对爸爸的诺言:我期中考试一定考90分以上,没想到真的实现了。在这前,爸爸还特意买了一个大西瓜,鼓励我考好。再想想爸爸说的笑话:如果考了80多分,没西瓜吃;如果考了50多分,全部西瓜给你吃。”我又忍不住笑了。虽然这次语文数学都考了好成绩,可能进入前10名,但我不能骄傲,因为语文数学都还有人的分数比我的成绩好,我要向他们学习,考到更好的成绩。450字 五年级 叙事
-
成绩成绩考得好当然是快乐的,幸福的。而且同学们也会为你喝彩,为你而骄傲,为你而快乐。但事实上,却事与愿违。今天,语文考试卷发下来了!顿时,我眼睛一下子都直了,我的语文成绩已超出了我想象中的成绩,竟然考了100分。鲜红而耀眼的100分在我的眼睛里闪烁着异样的光彩,我感到无比的骄傲和自豪,心想:同学们肯定会庆祝我,父母也会露出欣慰的笑脸。在我眼里,妈妈的笑容是最美丽的,最朴实的。可是,不幸的事情又在一瞬间即将发生:当老师表扬我的成绩是全班第一时,某某同学先起哄,信誓旦旦地说:“她肯定是抄的。”这下可好,有些同学都来劲了,开始七嘴八舌起来,有的说:“四年级的语文成绩没人能考满分,她怎么能考出这么好的成绩来,不会是……”看着同学们怀疑的目光,我心里仿如有一团火焰在愤怒的燃烧。这时,有几位同学急匆匆地跑到我跟前,死死地按住我的语文试卷,目不转睛地“扫”着我的试卷上每一道题,企图想找出一点错误来,仿佛是八路军在仔细地寻找着敌情,连几个不起眼的角落也不放过。突然,有一位同学一下子高兴地尖叫起来,指着一沓钞票的“沓”字,昂着头,挺着胸,仿如一只高傲的大白鹅,冷冷地说:“看看这道题,‘沓’字的正确意思是‘量词’,而你原先选择的是‘多’,后来划去,又选择‘量词’。这分明有问题?”听了同学们轻蔑的口气。顿时,我感到有一种哑巴吃黄连——有苦说不出的滋味,又仿佛有一盆冰冷的水从我的头淋到了脚。我咬紧牙关,愤怒地想:你们这种行为分明是嫉妒,拿优秀学生出出气!同时你们也暴露了自己的缺点,你们的行为会让人瞧不起的。如果我是你们的话,何必用这种幼稚而又无知的行为来浪费自己宝贵的时间呢?我会吸取优秀学生学习的好方法,继续努力,争取下次得第一,使自己的一生体现出生命的意义,生命的力量。当我想起同学们的种种行为时,我会觉得眼前一片黑暗,仿佛觉得四周的人都是那么陌生,那么无知,显得那样渺小!朋友们,你们觉得这样做不无聊吗?朋友们,请不要再用无知的行为,冷淡的口气,怀疑的目光来刺激我,打击我。好吗?哦!原来成绩考得好也有苦恼。唉!800字 初三 叙事
-
成绩我想我这辈子最恨的两个东西,除了奸诈小人外,便是成绩了。成绩难道真的这么重要?期中考试,公布成绩,那天,我怀着颗忐忑不安的心回到家中,父母对五门功课的成绩一一问之,问完之后没有对我进行男女混合双打,而是采用比这个狠毒、恐怖一万倍的方法——唠叨法和限制法!这光是唠叨法就让我抓狂!老妈天天在我耳边说什么什么,谁的成绩好啊,哪个地方的人勤奋好学,什么玩了电脑后的失足青年等等等等……让我真的有一种想死的冲动!限制法简直和比下十八层地狱有一拼了考的差,就如下条例:电脑——不能碰!电视——不能长时间看!游戏——不能玩!前三星期——软禁在家!…………还有什么什么一大堆的东西,我靠!这样子我活得多累啊,不如英年早逝好了。这不快过年了吗》家家户户都开始计划过年的安排,我想早点买年货,免得过年了物价上涨,交通堵塞,早买年货,利人利己。我就告诉我父母、他们俩还真不愧是夫妻啊!异口同声地说道:“等你期终考考好了再说。考得好买什么都行,考得不好,什么也不买了!!!”我听了,差点把肺气炸了!剩下的日子里我每每提出相似的要求,都被这一席话给拒绝了。成绩难道真的这么重要?唠叨唠叨,天天唠,夜夜叨。还让不让我活啊!不就是没考好吗?胡家的家规是谁定的啊?爷爷啊!你为什么死得怎么早,你要是在,你孙子我会这么惨吗?考试考试考试,最烦这个考试!是哪个脑残发明的学校?这个考,那个考。我靠!我疯了!!!考得不好如下十八层地狱,考得好,又犹如步入天天。为什么成绩的力量怎么大,能改变一个人对一个人的态度呢?成绩难道真的这么重要?神啊!救救我吧!一把年纪了,还没有在初中的试场上出现过全班第一啊!问哦时间恶魔,我在小学试场我就穿梭自如,而在初中的试场上我就步履艰难啊!老爸老妈,我知道你们望子成龙的心很急迫,但是这个怎么能急呢?我理解你们的心情,但你们为什么不理解我的心思呢?我想要有一片自由的房间,你们却偷偷地去弄了钥匙;我想要用写日记的发式记录我的成长历程,你们却偷偷地去偷看;我想要自由,你们却要对我严加看管;我把我未来的规划蓝图讲给你们听,你们却没等我将几句号就泼了我一盆冷水…………其实,我们完全可以好好沟通的,但是你们却没有空,你们找我沟通,我也赌气。哎!一家人应该开开心心,平平安安的生活在一起,但是现在因为我的学习和电脑,我们之间的距离越来越大,我想缩短这些距离,却不知道从何做起;我想和你们说说电脑的好处,你们等我讲完,一句话就把我打发了。为什么你们不支持我呢?哎!烦恼的成绩!哎!烦恼的问题!哎!烦恼的大人们,真不知道他们是怎么想的……1000字 初三 叙事
-
成绩今天是拿成绩单的日子,我的成绩不怎么样,语文92分,数学86分。语文我做错了6题,本来是5题的,不知道为什么,我马虎大意在看图说话上扣了1分。数学还掉了一题没有做,这些都是不应该出现的问题,都是因为我没有仔细的检查作业。我要改掉这个坏毛病,争取得到好成绩。100字 一年级 记叙文
相关推荐
-
成绩成绩上个星期坐校车回家的时候,一个朋友问我,我认为成绩可以给人带来前途吗?我说不是的。他有点怀疑地看着我,说真的是这样吗?我说是的。他说可是自己还是个学霸,难道就不觉得成绩真的可以带来光明吗?我跟她说真的没有这样的感觉。然后就告诉他为什么要努力地学习,为什么要充当一位学霸。我说,曾经自己看过一本书,这本书主要说的都是在这个社会,什么事情是可以不经过努力的呢?告诉她,我认为现在是读书的时候,就应该很努力,否则,现在这种安逸的生活你都不懂得努力,将来踏入社会,过上了水深火热的生活,你不努力,你谈何而来的成就,因此,这个时候,就是得努力。为了以后,因为以后你还会具有这种努力的品质,这种品质可以成就你一生。她想说什么,但是,下车了。这段话,告诉他,也告诉我自己。是的,现在不努力,你长大后又能干什么呢!300字 初二 叙事
-
成绩为什么?为什么?成绩,这个数字在我脑中浮现了不止一遍,吃饭,睡觉,做作业……对于家长来说,成绩是首要的,成绩一好:宝贝,累了吧,﹡﹡帮你去买你最喜欢吃的东西,成绩不好:你看看你,这么差,再看看你哥,数学考试考了155都还说差,你呢?还记得那一次,考试了,考试铃声终于响了,我很有把握的拿起笔,“刷刷刷”在纸上写,就好像书法家很有把握的写书法,考完了,走出考场后,一点感觉也没有,就只认为,应该可以吧,不会太差,其他的3门课也是如此,最后一门考完了,老天不作美,下了场大雨,好像在说:“你考试考的不好,考的不好”成绩出来了我懵了,我,我,怎么肯能,但是,成绩已成为凭据,无法再改变了,回家了。路上,时间就好像火箭一样,想让它慢,但无论怎样……一会儿,到家了,“考试考得怎么样”,妈这样我了我时间不知道怎么会是,竟然到了晚上,算了,纸永远也包不住火,还是会被烧出一个洞的。“什么,那么差,你是怎么会是?这个礼拜6,7不准出去玩,你要是敢出去,后果自负”“对了,还有,电脑和电视机,你不准再碰一下,快去看书,等会再找你算账”诶,家长就是这样,成绩好不好又有什么,只不过以后可以找个好的工作,但有些人,没有工作,照样活得很好,还是什么百万富翁(小部分)为什么?为什么?对于家长来说,成绩,成绩……450字 初二 记叙文
-
成绩记得刚入学时,妈妈就经常教育我,你一定要好好学习。那时的我,根本就没有考虑过学习是为了自己。只知道,听妈妈的话就是好孩子,所以,为了当一个好孩子,我就很认真的学习,所以,每次取得一些喜人的成绩,不仅得到妈妈的奖励,还有老师的夸奖,同学羡慕的目光。突然我发现,这个叫做成绩的东西,竟能给我带来这麽多的快乐。于是,我极力的追求他。渴望他给我带来更多的快乐。可是,这种快乐对我来说却不是持久的,随着年龄的增长,学习的科目的也越来越难,那还是在二年级时,也许那段时间我有些浮躁,也可能是过于贪玩。在数学课上我听得简直是一头雾水。那次的数学成绩让我很失望,应用题竟然一个都没做对,而班上有一学生竟是满分,其实这也是我所料到的结果。我到现在还记得老师那严厉的眼神,仿佛要穿透我那幼小的心。那不争气的眼泪无声的流了下来。那是我第一次为成绩落泪,回到家,我撒谎瞒过了妈妈。那次,我开始痛恨成绩这个类似于杀人不见血的东西来,我第一次感到成绩给我带来的痛苦与压抑。不,我不甘心,我不甘心做成绩的失败者,不愿意做他的奴隶。于是,在以后的日子里,课间教室里多了一个勤奋的学生,伙伴中少了一个愉快的身影,老师的办公室又多了一个爱问问题的学生。期末考试我奇迹般的考得个全班第一,老师拍拍我的头,温和的眼光看着我说:“不错,付出终有回报,继续加油!”短短的几句话,让我明白的一个人生哲理——付出终有回报。可是,在人们的眼中,我这个本该在快乐的童年中尽情欢乐的孩子,却有了一个不该有的头衔:内向。渐渐的,我已步入青春的田野,在这个青春勃发,绚丽多姿的年龄,妈妈的唠叨已成为家常便饭,也许正想妈妈所说的,我不得不开始为自己的将来做打算,而现在最紧迫的目标就是考上重点高中。初中以来,我的成绩一般都能保持年级前五,可就是在这次考试,我却失利了,我也没有想到,会滑落到如此地步,我不刻苦吗?在考试前,我付出的努力也并不比以前少啊,可是,哎——我想哭,却欲哭无泪,仔细想想,在这学期我迷恋上了电脑,而且有时上课都想着上网,严重影响了我的学习,而且,最近,由于以前的好成绩导致了我的骄傲心理。哎,原来,想取得好成绩在学习上来不得半点马虎。与成绩接触了这麽多年,他带给我的有快乐有心酸,有惊喜也有沮丧。突然,我想到了一句话:成绩,想说爱你不容易啊!900字 初二 记叙文
-
成绩今天是全校开家长会的日子,几多欢喜几多忧。带着恐慌和坎坷不安的心情装进书包一同离去。我知道我在担心着什么、害怕着什么,这并不能改变什么。我并不能改变已公布的成绩分数。这个困扰我的一大难点,将在今天被无情的抛向家长。我知道这很糟,我需要一样东西来支撑着这莫大的压迫感。我能听到那颗砰砰乱跳的心脏,它预示着我此时的心情。外面的雨淋淋沥沥的下着,若有若无的透着一股悲伤。那潮湿的土地在向我嘲讽:瞧,那个懦弱的人,她因为成绩下滑,从前10名滑到21名,居然不敢面对父母,她的眼泪将在不久之后浸入到我的身体里。我是懦弱的,甚至在回家的路上不停的想着对策,但在面对父母的那一刻这些理由一个个瓦解。我在心里默默念着:坦白吧,又不是去战场,会死!想着等一下要将成绩单交出去,父母的表情是怎样的,是瞬间变成猪肝色,还是勃然大怒,拿起挂衣架打我。我不害怕他们拿挂衣架打我,那挂衣架打起人来一点都不疼,我可以不发出一点声音忍受住,但我怕父母眼里流露出的失望,怕他们至此不在爱我、抛弃我!我想只有成绩,才能让父母把目光永远投注在我身上,只要我的成绩过了关,他们才会开心,才会继续爱我。后悔自己的不努力、不争气,为了父母脸上的笑容,我愿意赌上我今后的道路。坦坦荡荡的把成绩单交给父母,闭着眼感受着从学校回来的父母失望的眼光。承诺着今后。初二:辰西500字 初二 散文
-
成绩曾经有一件事情深深地让我知道了我在班上的语文成绩不能算是最好的,我也曾为这件事情掉过眼泪,也可以说我为这件事情不值得掉眼泪。那是一个天气不能算很好的日子,语文老师抱着一叠厚似砖头的卷子走入教室,我马上意识到有不祥的预感笼在我的心头上……因为在前几天我们班上有了一次月考,从老师的神情可以看得出来我们班考的不是很好。我想:我肯定又是全班前十名。"请大家听好自己的分数!"语文老师表情严肃地说。"黄飞王帅师听了很久还么听到我的名字,我立刻意识到事情的严重性了。"廖锟仑,"老师向我看了一眼,"廖锟仑什么,才98分,这话犹如给我的头上浇了一盆冷水。我平时的分数都在110分以上,而现在我只有98分勉勉强强上了80分。这一次我的成绩为何如此之差,是我骄傲了吗?好像没有啊!同学们复习我也是,老师说我可以免除作业我还是做了啊!可是我为什么前后差距这么大呢?在放学时,老师把我叫到办公室,语重心长地对我说:"廖锟仑啊!你要加油啊!不能骄傲自满啊!你最近有什么不懂事情吗?要多问问老师!"听了老师的话我豁然开朗:我这几天上课有不专心的现象,心里也有点自以为是的感觉了。不过,我一定会把这个骄傲的毛病改掉的,成为一位合格的中学生!450字 初二 记叙文
-
成绩想让自己变得成绩好,那得先让学习态度变得端正,学习态度端正了,你的学习兴趣也会有所提高,这样一来你的成绩一定会大有提升。这样的话你的成绩家长不用担心了,你也会活得很自在。你一定要做到台上一分钟,台下十年功。就是说想要你成绩好基础在家也要练好,回家多练练你自己容易错的题目,这样的活你的成绩一定会好的100字 高中 议论文
-
成绩三年级初涉写作,才发现语文竟是这么难的学科。于是,便开始害怕作文、厌恶语文。一直到成绩单上:数学:100;语文:79.5时,才发现,我已经从很高很高的地方忽的滑落到了我人生的低谷。关于作文,我一直翻不过那堵墙了。我可能一生都写不好作文了,那时候这样想。可是还是得面对现实,拿着那有着讽刺对比的试卷去给爸爸看。可是出人意料,爸爸只是说:“任何事都是需要适应过程的。写作文要看你有没有一双善于观察的眼睛,那便是你灵感的来源。”……于是,“任何事都是需要适应过程的。”变成了我的又一座右铭。下次考试,当我拿着满意的成绩去恳求表扬时,只是一句:“继续努力。”便敷衍似的打击了我的心。可是我却听到了,爸爸跟妈妈的对话:“她考得不错,你表扬下她……”那一次,我真的读懂了父爱,是深沉给予的无言……我领悟到了,那是一种感动的幸福。很多很多的幸福一直伴随着我到现在,那些感动,仍在。其实,幸福本很简单,拥有它便就更简单了。我记得我说过:我只想要一个真实的明天,心中拥有一个收容倦途的小站,可以飞翔可以养梦的地方,盖一座小小的天堂远离忧伤;我只想要一个真实的明天,有个蔚蓝天空收容一切的希望,结束流浪结束迷失的脸庞,请给我一点点温暖过完今天……这就叫做幸福,我们所能拥有的简单的幸福……450字 六年级 议论文
-
成绩这个词语,大家一定很熟悉吧。但它的真正的含义是什么呢?大家先听一个故事吧:从前有一个学生,他的成绩很不好,爸爸妈妈都很嫌弃他。他的哥哥成绩很好。有一次他想和他的哥哥谈话,谁知他的哥哥说:”你不配和我谈话。“他哭了。他想喝药自杀但他不想就这样断送自己的前途。有一次他去朋友家玩,他很高兴但它的妈妈拦住他说:”又要上哪去?快回去,省的给我丢脸。“他又哭了。谁知他的妈妈说:”哭什么哭,一会是不是又要去喝药装死?吓唬我们?“听完这个故事后我心里想:难道成绩就那么重要?那么吓人?但我却不这样认为。成绩不是最重要的,为了成绩我们付出了那么多,成绩只是我们努力的结果。我们的汗水才重要,努力才重要,成绩并不重要。成绩也有益的一面。得了好成绩可以让我们获得老师家长同学的羡慕与夸奖。同时会让我们获得积极的学习兴趣,从而学习好。成绩有益也有弊,但成绩并不重要。我们要好好地认识成绩。350字 四年级 议论文
-
成绩成绩,有关一个人的学识地位,是高是中是低;成绩,有关一个人的人生,是否可以成功;成绩,是一个魔鬼,呲牙咧嘴的向我们靠近;成绩,会使一个活泼开朗的小女孩变得寂寞孤单;成绩,就是这么的可怕。人的一生,大部分生命都是在学习之中度过的。有学习,就有考试,考试的好——高兴,考试的不好——难过。但是,考试的不好不一定要伤心,正所谓运用班主任的那句话:把伤心转化为动力,一次的不好,不一定以为这一辈子的不好,好好努力,争取下一次考好。这句话已经深深烙印在我的心里,这句话使我感悟很深,这句话将使你终身受益。成绩的好坏在于我们自己是否努力,自己是否努力在于最终的成绩。“天生我材必有用“嘛。即使你是一个差生,最终只要通过自己的努力得到了你想要东西,这便看到了你的成功。英国科学家牛顿,小时候是一个差生,把自己在家做的小风车带到学校后让同学看,同学问了他几个关于小风车结构的问题,他回答不上来,便说这不是他做的,并把风车给毁了,从此,牛顿为了不受同学的歧视,便发奋读书,成文了英国最伟大的科学家。这便是通过自己的努力而取得的成果。一个人不是白白活着的,是总要为国家,社会和他人做一些贡献的,是要实现自己人生的价值的,而不是被成绩所打败。成绩,最终会被我们打败,从此不再恐惧,不再担心,不再难过,不再活在成绩的阴影里,不再感受到难过的感觉,就让我们通过自己的努力,来改变它。成绩,其实不堪一击,只需我们稍微一丁点儿的努力,便可以突破“成绩的防线”。550字 六年级 议论文
-
成绩100著名漫画家丁聪画的《成绩100》是一幅讽刺性的漫画。看,一个小男孩在微弱的灯光下熬夜呢?他戴着一副高度近视眼镜,把书放在他的眼前,耷拉着脑袋显得非常无奈的样子。哦,他的左手拿着一支笔,放在左耳旁,好象不想写了作业。瞧,他的眼皮垂下来了,他要睡觉了。是呀!现在的父母常常想孩子天天考100分,长大考上名牌大学。而且常常帮孩子补习这个,补习那个;上这个班,上那个班。这样,孩子自然就会厌倦了,有些孩子因为怕父母补习,常常不敢回家了。父母常常想"望子成龙,望女成凤",整整一天中三分之二补习,三分之一吃饭,睡觉。他们给孩子自由,不给孩子们休息的时间。孩子得不到休息,吃不消,睡不饱,天天沉浸在书之中。当然,这样的事比比皆是。如:我的哥哥,他妈妈每学期报这个班,学那个课,弄得他不可开交,不知如何是好。我想对那些不给孩子自由空间的父母们说:"亲爱的父母们,我知道你们所做的一切,都是为了孩子的好。但是,你们不能控制孩子们休息的时间呀!"350字 六年级 议论文
-
成绩“考试什么的都去死吧,我要回家,做我的梦想,就算风会很大浪会很大,但我有力量。学校不让留头发,土的掉渣,还告诉爸妈……”音响里播放着当红网络歌曲《考试什么的都去死吧》。声音开到最大,以方便盖住爸妈的唠叨。“你一天听的都是什么歌啊!你还有两天就期中考试了还在这儿玩!”妈妈对我抱怨。我不明白,明明是中午,还没有休息,刚刚打开电脑而已,就会出现这种情况。头疼,我也没有像往常一样跟他们顶嘴。心里委屈吗?不委屈。习惯了。从成绩频频出现失误以后就习惯了。刚入小学,我的成绩一直挺拔尖,那时候的我,是他们的骄傲,每天对我也是言听计从。升入四年级后,一次意外,让我名落千丈,仅一次,就一切都不一样了。我知道那次失误的原因,那段时间我是没有好好学习。我仍旧记得他们那时的话,很难听,真的。心当时很疼,有种说不出的窒息感。我那时仅仅想问一句:难道不能允许我有一次失误吗?从那以后,每次考试提起笔时,脑海中总会闪过那写话,心中又是那般窒息的疼,于是失误的次数越来越多,看着他们失望的眼神,我说不出心中是什么感觉。如今,离中考越来越近,他们的话也是讽刺大于鼓励,在他们的同事面前,也再也不提醒我,最多是暗讽而已。我也越来越冷淡,就连未来,都不知道怎么去走。原来不知何时,已经忘记了怎么走自己的路了,就像古时那个邯郸人,可笑又可悲。“为什么,成绩会那么重要,被人笑,真有那么好笑?成绩好会很吊,有鲜花有鞭炮,这我当然知道。其实我也有努力,在你看不见的地方会拼命,每一天都为了梦想在前进,没关系,我一定也可以……”音响单曲循环着徐良的《考试什么的都去死吧》,而我,于成绩,到底谁更重要?五年级:其实我一直都在600字 五年级 叙事
-
英语成绩期中考试已经从我的笔尖中,溜走了。我整日浸泡在尘世里,无所事事。我独自一人走在回家的宽马路上,静静的想着英语那见不得人的成绩,月亮露出了半边脸,月儿弯弯地好似在嘲笑我的英语成绩,不时吹来一阵寒风,冷冷地,自不禁收拢了衣服。任马路上一辆辆车从我身边飞驰而过,路上的尘埃被一辆辆飞驰而过的车带起。而尘埃中的石砂蹦了起来,如清泉迸出石缝一般,刺到了我的脸颊。打在脸旁然而痛则心。回到了家,偶然发现餐桌上有一盘青椒炒鸡蛋,我立马想到了我课上写得作文《青椒炒鸡蛋》,因得分较高,得到了老师的好评,我回家兴奋地告诉了父母。于是,第二日,餐桌上就有了一道青椒炒鸡蛋。我感动着,同时愧疚着。感动的是父母吧我的生活放在他们的心上,然而,愧疚的是我的英语考这么差,完全没理由来享用这一道美味地青椒炒鸡蛋。爸爸在一旁盯着我,觉得奇怪,因为按我的性格,一回家就拿起筷子,在菜上舞动着。爸爸看出了有心事的我,便问我有何事,我回避着。又试图跑向阳台,可是,脚步却沉重了起来,不听我使唤。爸爸看出了我的心,知道一定是考试没考好。于是,爸爸用平淡的语气说了一句“失败乃是成功之母,如果你有心,一定可以学好!”。虽然语气平淡,但却有一种不可抗拒的力量一直在责备着我。这一次的责备使我的心灵上有那么多痛苦,痛苦……现在我做在椅子上,左手边一杯水,右手一支笔,不停地写出了这个故事。想着那一种不可抗拒的力量,只觉得压力大,其实呢?……看看这一篇作文,在嗅嗅青椒炒鸡蛋的味,压力瞬间化无了,反而成为了力量,为学习而奋斗着,为自己而学习着。武汉25中初一:陈卓600字 初一 叙事
-
烦恼的成绩早晨,整个世界像刚刚洗过似的,特别清爽,空气十分新鲜,吸呼一口,甜丝丝的,像喝了蜜一样。终于考好了,我舒了一口气。今天我们班级里考第三单元试卷。我对别人说道:“第三单元的试卷是我最拿手的了,一定能考到九十五分以上”。可是,我把批好的试卷一打开,一看,就知道牛皮吹上天了,原来,我只考了八十五。我的心情立刻睛转阴。我望着两个鲜红的大字,心里有说不出的难过,好像它们也在嘲笑我。我用力揉了揉眼睛,发现没有在做梦,又看了看试卷的错题,呀,试卷的错题我本来可以全部都做对的,不信,你看:第一大题上,我把“沉寂”写成了“成绩”,第二大题上,我的前鼻音和后鼻章分不清,把“jin”看成对的了,阅读更不用说了,没有多读题目,一共扣掉了十二分,幸好有作文,只扣了一分。我看了看别的同学,他们大多数的脸上都洋溢着欢乐的笑容,但还是有一些同学很难过,真是几家欢喜几家愁呀!这时,有一个同学走了过来,对我说:“赵一涵,你考了几分?我这次考只考了九十二分!”我一听,立刻低下了头,脸红的像苹果一样,我小声地说:“你猜”。同学听了,以为我考得很好,就猜:“是九十九,九十八,还是九十七?”我都不停地摇头,他只好走了。我一天都无精打采的,生怕别人知道我考得多么差,直到回到家,才好受一点。可一想到那个同学比我考得好七分,我的心里就又有一种难过的心情了。这是我第一次考这么差,这不但让我体会到了那些考得很差的同学的心情,还让我有了一个小小的烦恼。我以后一定要做题仔细,看题认真,争取一直考出好成绩,不让这样的烦恼再发生。600字 五年级
-
成绩_800字成绩,有关一个人的学识地位,是高是中是低;成绩,有关一个人的人生,是否可以成功;成绩,是一个魔鬼,呲牙咧嘴的向我们靠近;成绩,会使一个活泼开朗的小女孩变得寂寞孤单;成绩,就是这么的可怕。人的一生,大部分生命都是在学习之中度过的。有学习,就有考试,考试的好——高兴,考试的不好——难过。但是,考试的不好不一定要伤心,正所谓运用班主任的那句话:把伤心转化为动力,一次的不好,不一定以为这一辈子的不好,好好努力,争取下一次考好。这句话已经深深烙印在我的心里,这句话使我感悟很深,这句话将使你终身受益。成绩的好坏在于我们自己是否努力,自己是否努力在于最终的成绩。“天生我材必有用“嘛。即使你是一个差生,最终只要通过自己的努力得到了你想要东西,这便看到了你的成功。英国科学家牛顿,小时候是一个差生,把自己在家做的小风车带到学校后让同学看,同学问了他几个关于小风车结构的问题,他回答不上来,便说这不是他做的,并把风车给毁了,从此,牛顿为了不受同学的歧视,便发奋读书,成文了英国最伟大的科学家。这便是通过自己的努力而取得的成果。一个人不是白白活着的,是总要为国家,社会和他人做一些贡献的,是要实现自己人生的价值的,而不是被成绩所打败。成绩,最终会被我们打败,从此不再恐惧,不再担心,不再难过,不再活在成绩的阴影里,不再感受到难过的感觉,就让我们通过自己的努力,来改变它。成绩,其实不堪一击,只需我们稍微一丁点儿的努力,便可以突破“成绩的防线”。初一:莉莉作文网专稿 未经允许不得转载600字 初一 议论文
-
成绩公布之后屋外的寒风仍肆虐着,屋内炉火温暖,却无法将暖气输入我冰凉的心,惊诧与懊悔充斥于我整个心田。从考试结束那天起,我便怀着忐忑不安的心期待着考试成绩。俗话说:“学分,学分,学生的命根。”成绩公布的那一刻,我既欣喜又害怕。欣喜的是终于可以知道自己这一学期的学习成果如何;害怕的是自己可能又会如期中那样,考个史无前例的低分。两种截然不同的心情冲刷着我,我的手不住地颤抖。终于下定决心,一咬牙点开了成绩表。英语的满分使我松了一口气,但语文和数学的分数对我来说无疑是晴天霹雳,97和96,竟然都比期中低了一分,失策了,不过,我本就没对自己抱太大期望。视线向上移了移,捕捉到了王同学的语文成绩,我不禁倒吸了一口凉气,“99!”他竟离满分仅一步之遥。打开公众号,我查看错题情况。语文的分扣在阅读和作文上,后悔感自心底油然而生。阅读题在复习时老师全讲过,我为什么不再翻看一下试卷呢?认真检查也不至于对这道题的记忆如此模糊不清啊!真是悔不当初!数学则是错了两道选择题,这让我百思不得其解。总之,这次的成绩让我对自己又一次失望透顶。我发消息向老妈报告了成绩,老妈的回答惊得我心脏差点跳出来:“真棒,想要什么奖励?”我难以置信,瞪大了双眼,又反复看了几遍老妈的回复,这才确定的确是老妈发的。此时此刻,我脑海中只回旋着一句话:这世界玄幻了。我自己都觉得不满意的成绩,老妈竟然说“真棒”,天哪,我一定是还没睡醒。明年就要毕业了,我定要加把劲儿,改掉粗心大意的坏习惯,在小升初考试中力挽狂澜,争取考入好中学!600字 六年级
-
1.0