尴尬的遭遇
在平时的书写中,我的错别字很多,生活中也一样,有好几次因为写错了字而惹出了麻烦,如果你不信,那就随我往下看吧!
记得那是我八岁的那年,一天,家里人都因为各自有事而出门了,只留我一个人独自在家,爸爸妈妈在出门前给了我一些零钱让我自己解决早午饭。随着早晨的闹钟响起,我懒洋洋的起了床,穿好衣服,洗漱完毕,就出门去一家早点铺买早点,来到铺子里,老板热情的招待我,让我自己点餐,我从菜单上点了一份“韭菜炒鸡蛋和一碗米饭”,过了一会,服务员端着九个菜和一个碗给我送过来,看到服务员手里的餐我一下子惊呆了,便问服务员:“我没有要九个菜和一个空碗啊?我只是要了一份韭菜炒鸡蛋和一碗米饭。”听了我的诉说,服务员看着菜单疑惑的说:“可是你的菜单上写的是九菜炒鸡蛋和一份米碗啊?”说着服务员便把菜单递给我看,我一看到菜单自己也懵住了,原来我把韭菜炒鸡蛋的“韭”写成了“九”,还把一碗米饭的“饭”给漏写了。真在我对着一桌子菜发愁时,正好我的一些同学也来这家早点铺吃早点,我就又要了几碗米饭和我的同学们一起解决掉了桌子上的九个菜,因为同学们对于我的“盛情款待”有些受宠若惊,在我们一起吃完,我准备付钱时,同学们还帮助我付了多余的菜钱,这顿早点吃的我真是尴尬至极,心想如果当时有地缝的话,真恨不得一头钻进地缝里。
到了中午,我就想我的午饭需要怎么解决呢?经过反复的思考,我决定用早餐剩下的钱就吃顿简单一点的,就去楼下的面条馆里吃面条吧!到了面馆,服务员招呼我进来,并要我点餐,我要了一份面条和一个鸡蛋,可是等服务员把面条端到我面前的时候,我看到鸡蛋就好像是面条的衣服一样,严严实实的包裹着碗里的面条,让我看不到一点面条的踪影。我问服务员:“我就要了一个鸡蛋,你们怎么给了我十个鸡蛋啊?”服务员说:“可你的菜单上明明写的是十个鸡蛋啊!”我看了看菜单,原来我把一个的“一”多写了一笔成了“十”,这可真是“一字毁千军”啊!我只好付了十个鸡蛋的钱,并且使出自己的“洪荒之力”将十个鸡蛋解决掉,害得我晚饭一点都吃不下去。
经过这次的教训,我深刻地懂得了汉字的重要性,由于自己的粗心大意结果闹出了这么的误会,再此,我也呼吁所有的同学们以后再书写的时候一定要用心,因为很可能因为写错一个字就会导致不能挽回的错误。
考试的启示
在我童年的记忆中,有许许多多的事情给了我很大的启示,但是有的事情我已经不记得了,或者只有一点印象,可是有一件事情,无论怎样我都无法忘记,因为那一件事给了我终身的启示。
我记得那时候我刚上二年级,在临近期中考试的时候,我一心想要考个好名次,不辞辛苦的复习着,终于功夫不负有心人,最终在期中考试的成绩中我一鸣惊人,在整个年级里一举夺冠,考了一个年级第二,当试卷发到我手中的时候,我高兴地差点跳起来!刚一放学,我便一路小跑跑回了家,并对妈妈说:“这一次期中考试,我考了一个年级第二!”妈妈看到了的试卷以后,直夸我是一个聪明爱学习的好孩子呢,听了妈妈的夸奖我的骄傲的心里顿时上升百倍,但是随后,老妈还是说了几句我“不爱听”的话,比如:“要向第一名学习,不能骄傲啊!”等等这种打击我膨胀心理得话,妈妈每次说这样的话时,我总是左耳朵进,右耳朵出,完全忽略这些话,自从我得了第二,班上经常说:“就是他,他只与第一名相差0。5分,”听了这些后,我更骄傲了,以至于上课不认真听讲,不完成作业这样。
有一次,我上课不听讲,我的同桌要举报我,我说:“你去告诉老师啊,反正我是年级第二,”同时我也知道我的同桌是个胆小鬼,在听了我的威胁后,一定不会去老师那里举报我的。时间转瞬即逝,转眼间,期末开始即将来临,在期末考试之前又进行了几次小练习,我都取得了很好的成绩,可是在期末考试的时候,眼看试卷上的这道题不会,那道题也不会,考场上的我心里很着急,就像热锅上的蚂蚁一样,焦躁不安,不久以后,在公布成绩的时候,我的数学竟然考了一个全班二十,一向自称为“语文天才”的我,语文竟然考了全班第十,老师把我叫到了办公室,问我为什么一个年级第二的成绩这次会考出这样低的成绩,并要求我找出自己的毛病,在老师的教导下,我知道意识到了自己的错误,当你取得成功时不能骄傲,那是你用自己的努力换来的,当你失败时,也应及时总结教训,要做到“胜不骄,败不馁!”
从这次的事件中我懂得了一个道理,所有成功的背后都包含着太多的努力付出,心中要时刻铭记“谦虚使人进步,骄傲使人落后”!
相似题目
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尴尬的遭遇星期一的早上,我和妹妹、爸爸早早地起了床,爸爸从车库里推出摩托车,一边推车一边说:“我今天把你们送到桥头你们自己搭车,好吗?因为今天我要去灌液化气,你们自已能行吗?”我们都答应“行!”爸爸把我们送到桥头,就走了。我们等了一会儿,车来了,我们上了车,车上人很多,我们很挤,不过也只能这样。一会儿,车到了澧斓完中就下了一半的人。这时,别人开始注意我们是双胞胎了,由于我们今天穿着校服,早上比较冷,又带着一顶蓝色帽子,头发也短,别人竟然把我和妹妹认成了男孩。其中一位老奶奶说:“弟弟,坐在这儿来吧,你们是不是双胞胎呀?”我们回答说:“是!”又有一位老奶奶说:“你们是不是读二年级的?”我没有回答,另外一位老奶奶说:“哟,绝对不止那么大,最起码读三、四年级了!”售票人员说话了:“你们读几年级了。”我说:“五年级!”可其中一位老奶奶不相信,说:“不可能,是不是没读五年级说读五年级呀?”售票员接着说:“没读五年级她不会讲读五年级呀,双胞胎是矮一点啦!”这时一位老爷爷说:“你们是不是男孩呀,像是男孩。”一位老奶奶说:“有可能是女孩,因为她们的书包是花的。”在他们的谈话间,公交车到了二完小门口。我和妹妹下车了,我想:这次坐公交真是太尴尬了!450字 六年级 叙事
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尴尬的遭遇今天,我遇到了一件尴尬的事。我吃完早饭洗完脸,从抽屉里拿出一张IC卡,就急匆匆地往公交车站台走去,准备坐车去姑姑家学习。在站台等了一会儿,2号公交车就呼啸而来。车一停门一开,我第一个踏步上车,用卡在刷卡器感应区碰了两下,感应区没有像往常那样叫一声小学生卡。我把卡贴在上面反复刷了几下,还是没有反应。后面的乘客等不及了,先走上前来刷卡,他们用卡在感应区旁边靠一下就有声音。他们都找好座位坐下来了,我还在焦急地刷刷刷。司机等得不耐烦了,探过头来问:你用什么卡呀?给我看一下!我把卡递过去,他一看,瞪着眼睛大声说:这不是图书馆的借书卡吗?我惊呆了,原来我从抽屉里拿出来的时候,并没有看一下是什么卡。现在身上又没有带钱,该怎么办?我呆呆地站在车门边,不敢上去。几个乘客望着我哈哈大笑,我羞愧得无地缝可钻。这时司机柔声地说:你有没有小学生卡?我怯怯地说:有。你上来吧!司机看见我坐下后车门一关就启动了。车子靠站了,乘客们上上下下,我趁机溜下座位,钻到后门旁边躲了起来,有两位阿姨以为我下车了,就大声地笑了起来一唱一和地说:如今的小孩呀,粗心得很,老是粗心大意出差错。可不是吗,那天我儿子忘了带文具盒,我看到了也不作声,让他接受点教训。我儿子期中考试只考了七十多分,拿回卷子一看,全是粗心出的错,加号看成减号,七十八当成八十七,我气得打了他的屁股。两位阿姨的谈话就像一条条鞭子打在我的心上,因为她们说的全是我过去所犯的错误。谢天谢地,终于到站了。我下车了,脸上还是火辣辣的。经过这件尴尬的事,我暗暗的下定决心:以后再也不粗心大意了。600字 初二 记叙文
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同名的“尴尬”高一,在补考名单中发现有人与我同我;高二,在班里发现有人和我同我。这是一些发生在高二和高一的真实事情,是内心的一些想法。他在宿舍当舍长,所以大家叫他“色长”(所谓舍长),而大家都叫我“胖子”。“色长”好打球,球技也不错,可是却很少见他上场过,倒是我这种水平“中庸”的人常和别人组队打,只是摸到球的机会很少。到了高二下学期,“色长”双脚有伤,更是难得见他到处走走,后来脚好得差不多的时候开妈疯狂地打球,而且总在晚自修时去的。我偶尔读不下去也会陪着去小打一下,却不敢打得太疯,因为夜黑看不清球。陪打队员还有“家用电器”和“酸菜”。“酸菜”胡搅蛮缠的功夫不错,谁拿到球人都会上去“防守”一番,其实犯规动作一大堆,而且特危险,我们有时会说:和谁玩都别和“酸菜”玩,那家伙玩命啊!现在想想,“色长”当时会玩得如此疯狂,大概早已打定了休学的主意吧。我们高二的班主任是出了名的变态,她是教英语的,天天都要听写,天天都布置一大堆作业,天天让我们提心吊胆,天天……我们在暗地里称她是更年期提早了。上课时最提心吊胆的是提问,回答不出来下场就会很惨。幸而有“色长”与我同名,而老班总是念名不念姓,然后我们两个总坐着不反应,盖我脸皮比较厚,“色长”总最先坚持不住站了起来,也不知他在心里将我“问候”了几遍。“色长”的数学成绩很拨尖,这是我们共同点,只是他经常考得比我好,因为他上课听得比我多,我在数学课上多半是用来睡觉的,这使我想到一件与此文无关的事,但我总愤愤不平。那时坐在我后面的是一个女生,她在我的眼里是那种装得很认真读书的人,我要强调的是那个“装”字,因为她的成绩并没有因她的外表所表现的努力而成正比。令我不舒服的是她的眼神,她总以那种看不起人的眼神看我,但事实证明她数学没有一次赢过我,甚至从没及格过。现在高三,一切从头开始复习,物理也一样,而她在高二下学期又专门去补习过物理,后来考了三次,第一次七十几,而我八十几,第二次都都考得很糟,但仍比她好,第三次她还是没及格,而我是班中三个及格中的一个(再废话一句,那次三个都是男生,我们都坐在他们所以为的差生集中地的后两排)。上一段纯粹说说自己的不满和在心里嘲讽那些自以为是人的话。还记得一开始和“色长”认识的时候都不知道应如何称呼,而外号的好用之处在这时也表现出来,而我和“色长”的尴尬也仅止于此。我和“色长”平时很少说话,彼此间也不能算很熟,只因同名,所以稍有些印象,写此文不仅仅是为了纪念那小子,还想借此对所有在我生命中留下脚印的人说:我永远记得你们。900字 高三 写人
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